14课陈嘉庚办学

四年级下册语文导学案

编写人：徐智慧 班级________ 小组 ________ 姓名_______

14、《陈嘉庚办学》

【学习目标】

1、我会正确、流利、有感情地朗读课文

2、我会认读生字并能理解词语。

3、我通过学习课文，弄清陈嘉庚办学的原因，体会到了他的浓浓爱国情。

【预习自学】

1、读课文，借助工具书把课文读正确，流利。

2、为黑体字标注拼音，认读并听写下列词语

陈嘉庚 领 袖 远涉重洋 兴 隆 城 镇 犹 豫

赚 钱 师 范 欺 侮 华 侨 耽 误

2、想一想这篇课文写了一件什么事？简述课文内容。

3、课文可以分为哪几部分？概述段意。

4、摘抄文中四字成语及优美句子。

【讨论合作】

1、当看到私塾办不下去的时候，陈嘉庚的表现是什么？从中你体会到什么？

2、朗读陈嘉庚与妻子的对话，从中你能感受到什么？

3、陈嘉庚“拼命地工作”的目的是什么？“源源不断地寄回家乡”从这些词语中你感受到了什么？

4、你是怎样理解“要想让祖国立足世界不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”这句话的？

【展示提升】

小组展示，其他组补充

【当堂达标】

1.填入恰当的词语

（ ）地聆听（ ）的音乐（ ）的劳作

（ ）地劝说（ ）地走着（ ）的经营

2.造句：

一边……一边：

仿佛：

3. 学习了这篇课文，你知道了创办厦门大学的是（ ），他最令人感动和钦佩的是（ ）

【课后反思】