《演讲与口才》试卷及答案教学文案

《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。

1. 【D 】A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2. 口才是【 A 】A. 交际能力的体现B. 人在说话中体现的个人才能C. 个人综合才能D. 人类有别于其他动物的特质3. 【 D 】A. 演讲是口才的集中体现B. 口才是演讲的基础C. 演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。

这种结尾方式是【 C 】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5. 著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【 B 】A.手势B.姿态C.面部表情D.口语6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。

A.诗歌B.散文C.小说D.故事7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。

A.双关B.岔断C.曲解D.夸张二、多项选择题1. 社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。

A、作用B、意义C、价值D、艺术2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】A 、机会都是“争取”来的！B、业绩都是“谈出”来的！C 、人才都是“感召”来的！D 、投资都是“吸引”来的！3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【 A B C D 】A 、有45%花在听，B、30%花在说，C 、16%花在读，D 、9%花在写。

4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是【 A B C D 】A 、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C 、尊重客户是一种常识D 、尊重同事是一种本分5. 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指【 A B CD 】A 、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢C 、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体6. 口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【 A B C D 】A 、紧张无措B、心跳加速 C 、表达不清 D 、词不达意7. 演讲者手势的动作【 A B C D 】A 、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意C 、握拳——情绪激烈，暗下决心D 、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达8. 口才日常训练的方法主要有【A B C D 】A 、复述法B、描述法 C 、模仿法 D 、朗读法9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。

这类练习注意讲清楚【A B C D 】A 、时间B、地点 C 、人物 D 、事件（起因、经过、结果）10. 描述法就是看图说话，就是把你看到的【A B C D】用描述性的语言表达出来。

A 、景B、事 C 、物 D 、人三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”1. 口才是一门不可替代的艺术，是人们生存不可少的基本技能和交际工具。

【√】2. 写演讲稿最忌居高临下，目中无人，以教训人的口吻来指手划脚【√】3. 礼仪的核心是尊重，尊重二字，是礼仪之本，也是待人接物的根基。

【√】4. 巧妙运用副语言，把握节奏，控制快慢指的是语速【√】5. 口才的训练，从根本上是自信心、心理素质的训练。

【√】6. 敢说，能说，有话可说，言之有理，表达通顺流利就是口才。

【√】7. 演讲者在台上的站姿，不能显示演讲者的风度。

【×】8. 演讲者在台上应有一个基本的立足点，并根据演讲内容的需要，可以前后左右做些小范围的移动。

【√】9. 演讲者手势的动作，两手从左右外方渐渐向里合拢，作抱物状——表示团结齐心。

【√】10. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。

这类练习有利于锤炼自己的记忆力、反映力、及语言的连贯性。

【√】四．简答题1. 离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，主动与他人打招呼。

在任何地方，碰到同事、熟人都要主动打招呼，要诚恳。

另外，也要和保安、保洁阿姨等打好招呼，他们也可能是你的贵人。

读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）答：没有标准答案，自由发挥。

主动打招呼所传递的信息是：“我眼里有你。

”谁不喜欢自己被别人尊重和注意呢？如果你主动和单位的人打招呼持续一个月，你在单位的人气可能会迅速上升。

见了领导主动打招呼，说明你心中敬重领导；见了同事主动打招呼，说明你眼里有同事；见了下属主动打招呼，说明你体恤下属。

永远记住，你眼里有别人，别人才会心中有你。

2. 根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为哪几类？答：在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。

要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。

修辞包括选词炼句和合理运用修辞。

3. 离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，准时上下班。

不论你住得多么远，每天早上最少提前10分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前5分钟赶到候车点。

上班不迟到，少请假。

进入办公室应主动整理自己的办公桌。

早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的时间里完成。

读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）答：没有标准答案，自由发挥。

五、思考题。

1. 读短文，回答问题。

人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。

人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。

当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。

活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

（1）这段话你读了以后有什么感想？（不少于50字）答：没有标准答案，自由发挥。

当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？即使走近你了，别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。

当你想要别人注意的时候，你就必须变成地平线上的一棵大树。

人是可以由草变成树的，因为人的心灵就是种子。

你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小草。

如果你的心灵是一棵树的种子，就算被人踩到了泥土里，只要你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树。

不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你。

当人们从你身边经过的时候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息。

因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。

当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你。

而如果你变成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，远处看来你是一道风景，死后又是个栋梁。

（2）试对这段话做简单评价。

（不少于100字）答：没有标准答案，自由发挥。

《演讲与口才》试卷B答案一、单项选择题。

1. DA . 需要有表达者 B.需要有听话者 C.需要用有声语言 D.需要针对特定问题2. D 】A.眼神B.手势C.表情D.口语3. D 】A.214B.51C.35D.554. B 】A. 分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题5. 下列有关演讲内涵的理解,正确的是【 A 】A. 演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点6. 即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累以及对生活的观察和体验,【 B 】的能力。

A.理解沟通B.驾驭语言C.表演D.学习7. Ｃ】A.双关B.岔断C.曲解D.借题发挥二、多项选择题，1 下列属于成功运用口才的典型事例是【ＡＢＣＤ】A 、晏子使楚B 、孔子周游列国C 、诸葛亮舌战群儒D、毛泽东重庆谈判2 沟通障碍就是沟通的漏斗原理，也就是你想要说的100%，【ＡＢＣＤ】A 、听众记住的20% B、你表达出的80%C 、听众接收到60%D 、听众理解的40%3. 尊重他人的原则是【ＡＢＣＤ】A 、接受对方，不要难为对方，不要让对方难堪，客人永远是对的。

B 、谈话中不要打断别人，不要轻易补充对方，不要随意更正对方。

C 、重视对方，欣赏对方，多看对方的优点，不当众指正缺点。

D 、赞美对方，懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己，是自信的表现。

4. 语言是一种的特殊语音现象。

它的常用形式有【ＡＢＣＤ】等。

A 、语调B、语顿 C 、语速 D 、笑声5. 绕口令是辅助语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使你【ＡＢＣＤ】A 、头脑反应灵活B、用气自如 C 、吐字清晰 D 、口齿伶俐6. 演讲者眼睛的动作【ＡＢＣＤ】A 、往上看——表示高深、景仰、遐想的意思B、往远看——表示目标广阔C 、眉飞色舞——表示高兴激动D 、环视——表示与听众交流感情7. 演讲者脚的动作【ＡＢＣＤ】A 、向前移动——表示积极进取B、向后退却——表示消极、拒绝、疏远、歉意、否定C 、以足用力踏地——表示勇悍、愤恨D 、向左右移动——表示对某一侧听众特别关照8. 口才日常训练的方法主要有【ＡＢＣＤ】A 、解说法B、评述法 C 、模仿法 D 、朗读法9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。

复述类型主要有【ＡＢＣＤ】A 、概括复述B、详细复述 C 、扩展复述 D 、变式复述10. 描述法的描述技巧是【ＡＢＣＤ】A 、用自己的眼睛去观察B、要抓住事物的特点C 、要有顺序地进行描述D 、用你的心去体验三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”1. 礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。

【√】2 礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的，约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。

【√】3 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，听话听声，锣鼓听音值得是语调【√】4 汉语中一个方块字就是一个音节。

【√】5 人人具备口才，只是缺乏有针对性的训练，说不出来而已。

【√】6. 口才，就是要求你有诗一般的语言。

【×】7 演讲者的身体要挺胸、收腹、立腰、端正庄重，才能显示出一种伟岸的形象。

【√】8. 登台后，多数人习惯站到桌子后面的中间部位，这样显得庄重，为使听众看清演讲员的动作和姿势，站在台前正中，不要桌子更好。

【√】9 演讲者手势的动作，手指太阳穴——表示思考琢磨【√】10 描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。