金融学专业本科培养方案 - 吉林大学经济学院
双学士学位培养方案-吉林大学教务处
育管理办法》，管理办法从教学安排、招生、录取、收费及相关管理、课程修读和成绩考核
等几个方面都作了系统地规定，保证了我校双学士学位教育的开办质量。
双学位教育是学校本科教育的重要组成部分，纳入学校的本科教学管理体系，实行院长
负责、本科教学的副院长组织实施、学分制管理的运行模式，学制 2 年。 双学位教育以现有本科学科专业为依托，在师资力量和培养条件都符合复合型交叉学
学制 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年 2年
吉林大学双学士学位培养方案
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金融本科专业培养方案
金融本科专业培养方案金融本科专业是我国高等教育的重要组成部分，旨在培养具备金融专业理论知识和实践能力的复合型人才。
为了更好地满足社会对金融人才的需求，制定一套科学、合理的培养方案至关重要。
以下是一份金融本科专业培养方案的详细内容。
一、培养目标1.知识目标：使学生掌握金融学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉金融市场的运行规律和金融业务的操作流程。
2.能力目标：培养学生的金融分析、金融决策、金融创新和金融风险管理能力，提高学生的实际操作能力和创新能力。
3.素质目标：培养学生具有良好的道德品质、职业素养和社会责任感，具备较强的团队协作能力和沟通能力。
二、课程设置1.公共基础课：思想政治、英语、数学、计算机等。
2.专业基础课：经济学、金融学、国际金融、金融市场、商业银行经营与管理、投资学等。
3.专业核心课：金融工程、金融风险管理、公司金融、金融资产定价、金融数据分析等。
4.实践教学环节：专业实习、社会实践、毕业论文等。
三、培养措施1.教学方法改革：采用案例教学、讨论式教学、实践教学等多种教学方法，提高学生的参与度和实践能力。
2.产学研结合：与金融机构、企业合作，开展产学研项目，为学生提供实践操作和实习机会。
3.国际化培养：开设国际金融课程，组织学生参加国际交流活动，拓宽国际视野。
4.创新创业教育：开展创新创业课程和实践活动，培养学生的创新意识和创业能力。
5.职业规划指导：为学生提供职业规划咨询和指导，帮助学生明确职业发展目标。
四、毕业要求1.掌握金融学的基本理论、基本知识和基本技能。
2.具备金融分析、金融决策、金融创新和金融风险管理能力。
3.具备良好的道德品质、职业素养和社会责任感。
4.通过毕业论文和实习，展示自己的专业能力和综合素质。
5.达到国家规定的本科毕业生相关要求。
北大经济学院经济学及金融学本科培养方案
经济学专业一、专业简介及培养目标为了满足社会对经济学基础理论人才的需要，基于“厚基础、宽口径”的办学理念，经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。
经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想，通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练，学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。
二、授予学位经济学学士学位三、学分要求与课程设置总学分：140学分，其中：1．必修课程：86学分2．选修课程：51学分3．毕业论文：3学分学习好帮手1）全校公共必修课程：36学分课程编号课程名称学时学分开课学期03835061大学英语（一）22全年03835062大学英语（二）22全年03835063大学英语（三）22全年03835067大学英语（四）22全年02533180政治经济学（上）33秋季02533190政治经济学（下）33春季思想道德修养与法律基0403165022全年础04031660中国近现代史纲要22全年学习好帮手马克思主义基本原理概论0403168122秋季（上）毛泽东思想和中国特色社会34全年04031730主义理论体系概论00831610文科计算机基础（上）33秋季00831611文科计算机基础（下）33春季60730020军事理论42春季――――体育系列课程－4全年注：全校公共必修“马克思主义基本原理概论（下）”课程的内容，分别用本院开设课程“政治经济学（上）”和“政治经济学（下）”涵盖，经教务部批准，准予代替开设。
学习好帮手2）大类平台课程：必修：19学分课程编号课程名称学时学分开课学期00130201高等数学（B）一65秋季00130202高等数学（B）二65春季02530060微观经济学43秋季02530070宏观经济学43春季02530140计量经济学43春季任选：该类课程可根据所在专业学分要求自行选择。
经济学金融专业双学士学位人才培养方案
经济学（金融）专业双学士学位人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义市场经济发展和现代化建设需要，德智体美全面发展,具备系统的经济科学、金融科学基础知识，掌握现代经济学与管理学分析的基本方法及基本技能,拥有扎实的经济学基础和金融专业实践操作技能，毕业后能从事金融实务及金融教学科研工作的应用型高级专门人才。
二﹑学分规定学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分：修读辅修专业30学分、双学士学位51。
5学分.三﹑授予学位经济学学士.四﹑课程设置与教学进程表经济学（金融）辅修专业、双学士学位课程设置与教学进程表制定人：刘玉成学院审定人：韦鸿英语专业双学士学位人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义市场经济发展和现代化建设需要，德智体美全面发展，具有坚实语言基础、较强的跨文化交际素质、具备科技英语翻译能力的复合型人才。
学生毕业后可以在涉外企事业单位、政府部门、科技情报等部门从事英汉语翻译，或者文秘、管理、科研等工作。
二、学分规定学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分：修读辅修专业30学分、双学士学位50学分。
三、授予学位文学学士.四、课程设置与教学进程表说明:1.T为考查课程;E为考试课程2.本计划适用于第四学期开课的英语辅修专业、双学士学位班级制定人：王娟学院审定人：谈宏慧市场营销专业双学士学位人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，熟悉现代企业管理、经济、法律等方面的知识，系统掌握市场营销理论和方法，具有较强的市场调研、营销策划、销售管理等方面的能力，能在企、事业单位从事市场营销与管理实际工作的高级应用型专门人才。
二﹑学分规定学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分:修读辅修专业31.5学分、双学士学位55.5学分。
三﹑授予学位管理学学士。
四﹑课程设置与教学进程表制定人：李明武学院审定人：刘松人力资源管理专业双学士学位人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展,具备经济学、管理学、法律等知识背景，系统掌握人力资源管理理论和方法，熟悉人力资源管理技术和工具,具有分析和解决人力资源管理实际问题的能力，能在企事业单位和政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。
金融学专业本科人才培养方案
金融学专业本科人才培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与技能要求（1）掌握较扎实的宏观经济学、微观经济学和金融学基本理论知识，了解中国和国际金融市场的发展状况和运行机制。
（2）熟悉金融市场和金融工具，能够运用金融理论和知识进行金融市场分析和金融产品设计。
（3）掌握金融管理和金融决策的基本原理，具备金融风险评估和控制的能力。
（4）熟练掌握数据分析和金融模型，能够运用统计学和计量经济学方法进行金融研究。
2.思维与能力要求（1）具备较强的金融市场分析和金融工具设计能力，能够发现和解决金融市场中的问题。
（2）具备较强的信息获取和处理能力，能够从大量信息中筛选出有用的信息，进行分析判断。
（3）具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成金融项目和任务。
（4）具备独立学习和自我提高能力，能够持续跟踪金融领域的最新动态和研究成果。
三、培养内容1.基础课程（1）政治经济学（2）微观经济学（3）宏观经济学（4）金融学导论（5）会计学（6）管理学（7）市场营销（8）统计学（9）计量经济学（10）财务管理2.专业课程（1）金融市场与机构（2）投资学（3）证券市场与投资银行业务（4）金融衍生品（5）国际金融（6）金融风险管理（7）金融工程（8）金融数据分析（9）金融市场与公司治理（10）金融监管与法律3.选修课程（1）货币银行学（2）保险学（3）金融市场分析（4）金融产品设计（5）金融机构管理（6）金融资本市场与公司财务管理四、培养模式1.理论教学和实践结合将课堂教学与实践教学相结合，通过案例分析、模拟操作等形式，加强学生对金融知识的应用能力培养。
2.专业实践和实习环节组织学生进行金融机构实习，了解金融工作流程和操作规程，培养学生实际工作的能力和企业适应能力。
3.科研训练和论文写作鼓励学生参与金融领域的科研项目，培养学生独立思考和科学研究的能力，并要求毕业生完成一篇本科毕业论文。
五、培养效果评估针对每门课程的成绩评定和学生的实际表现进行评估，通过阶段性考试和实践操作考核，对学生的知识和能力进行全面评估。
双学士学位招生简章
年双学士学位招生简章吉林大学教务处年月学院招生简章目录国际经济与贸易—————————————————————————金融理财————————————————————————————保险精算————————————————————————————社会学理论与调查方法——————————————————————思想政治教育——————————————————————————法学——————————————————————————————汉语言文学———————————————————————————新闻学—————————————————————————————英语——————————————————————————————日语——————————————————————————————西班牙语————————————————————————————翻译英语————————————————————————————德语——————————————————————————————商务英语————————————————————————————应用心理学———————————————————————————化学——————————————————————————————生物技术————————————————————————————地质学—————————————————————————————制药工程————————————————————————————计算机及应用——————————————————————————计算机网络技术—————————————————————————机械工程及自动化————————————————————————食品科学与工程—————————————————————————资源勘查工程——————————————————————————勘查技术与工程—————————————————————————土木工程————————————————————————————临床药学————————————————————————————行政管理————————————————————————————工商管理————————————————————————————市场营销————————————————————————————会计学—————————————————————————————期货投资与管理—————————————————————————项目管理————————————————————————————企业运营管理——————————————————————————土地资源管理——————————————————————————物流管理————————————————————————————吉林大学经济学院国际经济与贸易双学位专业招生简章一、专业特色介绍国际经济与贸易研究经济全球化和一体化问题，研究世界各国的经济情况，研究国际贸易理论和实务，培养国家需要的外贸人才。
金融学本科专业培养方案
金融学本科专业培养方案金融学是应用经济学的一个重要分支，它研究金融市场、金融机构、金融资产和金融工具等领域，是当今世界上最热门的学科之一。
在现代市场经济中，金融领域的人才需求不断增长，而金融学专业毕业生的就业前景也日益广泛和广泛，受到了广大学子们的青睐。
下面就是关于金融学本科专业培养方案的阐述。
一、课程设置1.金融市场与证券投资课程：本课程主要涉及证券市场、股票市场等金融市场的基本理论和市场机制，深入分析了股票市场、债券市场、货币市场等各种市场的运行规律，以及投资组合理论和风险管理理论等内容。
2.银行与金融机构课程：本课程主要介绍银行与金融机构的基本运作机制、金融机构的各种业务，如吸收存款、发放贷款、证券投资等，以及探讨银行与金融机构在现代金融市场中的作用与影响。
3.风险管理课程：本课程主要涉及风险管理基本理论和方法，如金融工具的风险、市场风险、信贷风险等，以及对于各种风险管理措施的研究。
4.国际金融课程：本课程主要研究国际金融市场的基本理论和运作机制，如国际汇率、外汇市场、国际支付等。
此外还包括国际金融危机的原因、解决办法和国际金融合作法等内容。
5.金融工程课程：本课程主要探讨金融工程学的基本理论和方法，以及分析各种金融衍生品和金融工具，如期货、期权、掉期、互换等。
6.金融会计学课程：本课程主要涉及金融会计学的基本概念和方法，以及对各种金融交易的会计记录和报告，如证券投资、贷款等。
7.企业金融课程：本课程主要研究企业的投资决策、资本结构、资本市场融资等内容，以及面向企业的金融分析与评估。
8.金融法律课程：本课程主要介绍金融法的基本概念和内容，如金融机构的管理、证券市场的监管、金融诈骗制度等。
二、实践教学金融学本科专业培养方案也强调实践教学，通过采取以下几种教学方式，进一步性能培养学生的实践能力：1.实习实践：通过学校与各大银行、金融机构等金融单位的合作，为学生提供实习实践机会。
2.科研实践：可以组织学生参加学科研究，并积极参与金融市场、金融机构等各种学术会议或研讨会。
吉林大学好的文科专业
吉林大学好的文科专业吉林大学好的文科专业1金融学专业吉林大学金融学专业2013年度在本省录取平均成绩为592分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第1名。
培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。
就业方向：从近几年就业情况来看，金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。
除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外，还有几大主要去向：中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会;证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司;四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等;保险公司、保险经纪公司;社保基金管理中心或社保局;上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表等;国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等。
2财政学专业吉林大学财政学专业2013年度在本省录取平均成绩为585分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第2名。
培养目标：本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。
就业方向：财政学专业学生毕业后可在财政局和税务局的税收规划、审计、资产管理工作。
财政学专业就业岗位如财务经理、会计、财务总监、财务主管、会计主管、财务会计、主管会计、出纳、主办会计、财务部经理、总账会计、财务等。
3西班牙语专业吉林大学西班牙语专业2013年度在本省录取平均成绩为578分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第3名。
2024年金融专业培养方案
2024年金融专业培养方案____年金融专业培养方案一、背景概述金融是现代社会经济发展的重要支撑和推动力量，具有广阔的就业前景和发展空间。
为适应国家经济转型升级和金融业务创新的需求，我们制定了____年金融专业培养方案，旨在培养具备扎实金融理论知识、熟悉金融市场操作和拥有良好职业素养的高级金融人才。
二、培养目标1. 知识与能力培养目标（1）学生应具备扎实的金融理论基础，包括金融学原理、金融市场与机构、金融管理、金融工程等方面的知识。
（2）学生应具备丰富的金融业务操作能力，能够灵活运用金融工具进行风险评估、投资决策、资金管理等操作。
（3）学生应具备较强的信息获取与分析的能力，能够及时关注金融市场动态，分析经济政策对市场的影响，并根据分析结果制定相关投资策略。
2. 职业素养培养目标（1）学生应具备良好的职业道德和职业操守，遵守法律法规，争做诚信的金融从业者。
（2）学生应具备良好的沟通和协调能力，能够与上下游合作伙伴进行有效的沟通和协作。
（3）学生应具备较强的团队合作精神和领导能力，能够在团队中协调各方利益，推动工作的顺利进行。
三、课程设置1. 基础课程（1）金融学原理：介绍金融学基本概念和原理，包括货币与银行、利率、投资等内容。
（2）金融市场与机构：介绍金融市场的组织形式和运作机制，包括证券市场、期货市场、银行等金融机构。
（3）金融管理：介绍企业融资、资本结构、财务风险管理等内容，培养学生的企业金融管理能力。
（4）金融工程：介绍金融工程的基本理论和实践，包括金融工具的设计、衍生品的定价与风险管理等内容。
2. 专业课程（1）投资学：介绍投资决策的基本原理和方法，包括资产定价理论、证券投资分析、投资组合管理等内容。
（2）国际金融：介绍国际金融市场和国际金融交易的基本原理和操作技巧，包括外汇市场、国际债券市场、跨境支付等内容。
（3）金融风险管理：介绍金融风险的种类和管理方法，包括信用风险、市场风险、操作风险等内容。
经济学本科专业培养方案
经济学本科专业培养方案一、引言经济学作为一门社会科学，研究了人们如何使用资源来满足其需求和欲望。
随着全球经济的发展和竞争日益激烈，对于经济学专业人才的需求也日益增长。
本文将介绍经济学本科专业的培养方案，以帮助学生了解该专业的学习目标和课程设置。
二、专业学习目标1. 培养学生掌握经济学的基本理论和方法，理解市场经济的运行机制。
2. 提供系统化的经济学知识，培养学生的批判思维和分析能力。
3. 培养学生具备实际问题解决能力和创新精神，能够适应不同领域的经济工作。
4. 培养具有国际视野和人文素养的经济学人才。
三、课程设置1. 基础课程- 高等数学：提供数学分析的基础，培养学生的逻辑思维和数理能力。
- 微观经济学：介绍市场经济的基本原理和供求关系，深入理解市场与个体决策的相互作用。
- 宏观经济学：研究整体经济运行机制，包括经济增长、通货膨胀和失业等宏观经济现象。
- 统计学：提供统计分析的工具，培养学生的数据处理和分析能力。
- 经济法学：介绍经济领域的法律规范和法律意识，使学生了解经济活动的法律要求。
2. 专业核心课程- 产业经济学：研究不同产业的结构和发展趋势，分析产业政策和竞争策略。
- 金融学：介绍金融市场的运作和金融工具，分析金融风险和金融政策。
- 国际经济学：研究国际间的贸易和投资，了解国际经济合作和全球化现象。
- 经济计量学：提供经济数据的测量和分析方法，培养学生运用经济模型进行实证研究。
- 企业经济学：研究企业的生产和组织，分析市场竞争和企业战略。
3. 拓展课程- 社会学：了解社会结构和社会变迁，为经济学研究提供社会背景。
- 心理学：研究人类行为和心理过程，帮助理解经济主体的决策行为。
- 政治学：研究政府和政治制度，分析政府在经济中的角色和政策影响。
四、实践环节1. 实习：提供学生有关经济领域的实践机会，加深对理论知识的理解和应用。
2. 学术研究：培养学生科研能力，参与经济学领域的研究项目。
3. 论文写作：要求学生在毕业前完成一篇符合学术规范的经济学论文，展示研究成果和分析能力。
北大经济学院经济学和金融学本科培养方案
经济学专业一、专业简介及培养目标为了满足社会对经济学基础理论人才的需要，基于“厚基础、宽口径”的办学理念，经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。
经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想，通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练，学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。
二、授予学位经济学学士学位三、学分要求与课程设置总学分： 140 学分，其中：1．必修课程： 86 学分2．选修课程： 51 学分3．毕业论文： 3 学分1）全校公共必修课程：36 学分课程编号课程名称学时学分开课学期03835061大学英语（一）22全年03835062大学英语（二）22全年03835063大学英语（三）22全年03835067大学英语（四）22全年02533180政治经济学（上）33秋季02533190政治经济学（下）33春季04031650思想道德修养与法律基22全年础04031660中国近现代史纲要22全年04031681马克思主义基本原理概论22秋季（上）04031730毛泽东思想和中国特色社会34全年主义理论体系概论00831610文科计算机基础（上）33秋季00831611文科计算机基础（下）33春季60730020军事理论42春季――――体育系列课程－4全年注：全校公共必修“马克思主义基本原理概论（下）”课程的内容，分别用本院开设课程“政治经济学（上）”和“政治经济学（下）”涵盖，经教务部批准，准予代替开设。
2）大类平台课程：必修：19 学分课程编号课程名称学时学分开课学期00130201高等数学（ B）一65秋季00130202高等数学（ B）二65春季02530060微观经济学43秋季02530070宏观经济学43春季02530140计量经济学43春季任选：该类课程可根据所在专业学分要求自行选择。