古代汉语语法练习题(一)解析

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郭锡良版古代汉语习题解答案1

郭锡良版古代汉语习题解答案1

古代汉语练习题及参考答案练习一一查阅下列各字在《康熙字典》(或《辞源》修订本)中所属的部首:丹(丶部)之(丿部)亚(二部)常(巾部)卍(十部)受(又部)严(口部)隣(邑部)巡(巛部)希(巾部)幽(幺部)胡(肉部)怡(心部)攻(攴部)书(曰部)民(氏部)煎(火部)者(老部)茁(艸部)贰(贝部)郊(邑部)望(月部)平(干部)术(行部)按:繁体字“隣”与“鄰”为异体字,都简化作“邻”。

《康熙字典》“隣”字在阜部,“鄰”字在邑部。

《辞源》修订本不收“隣”字,只收“鄰”字,在邑部。

二“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音?两者是否一致?“行窳”的“行”读什么音?“行”字在《康熙字典》中有5种读音,在《辞源》中有4种读音。

其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。

《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”(读音为xián)。

“行窳”的“行”读xíng。

1.以残年余力,曾.不能毁山之一毛。

(《列子·汤问》)曾,副词,乃、竟。

2.居庙堂之高,则.忧其民,处江湖之远,则.忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)则……则……,承接连词,表文中对举关系,就、那么。

3.既.出,得其船,便扶向路。

(陶渊明《桃花源记》)既,时间副词,表过去,已经。

4.或.圆如箪,或.方似笥。

(《水经注·巫山、巫峡》)或,无定代词,有的。

5.自.非亭午夜分,不见曦月。

(《水经注·巫山、巫峡》)自,假设连词,苟、如果。

常“自非”连用。

6.广袤丰杀,一.称心力。

(白居易《庐山草堂记》)一,副词,皆、都。

四什么是六书?每类主要特点是什么?分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。

六书,即象形、指事、会意、形声、转注、假借,是古人对汉字的形体构造与使用规律所作的理论总结。

象形的主要特点是字形像它所表达的事物之形,是以简单的线条把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来。

古代汉语练习一答案

古代汉语练习一答案

古代汉语练习一答案【篇一:古代汉语练习题(带答案版)】名词解释1、转注:建类一首,同意相受。

(“受”写作“授”不得分)2、偏义复词:是由两个单音的近义词或反义词作为词素组成的,其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义,另一个词素只是作为陪衬,这种复音词叫做偏义复词。

3、间接引申义:由直接引申义引申出来的意义叫做间接引申义。

4、形容词的意动用法:主观上认为宾语所代表的人或事物具有了这个形容词的性质或状态。

5、反切;是用两个字合注一个字的音,上字取声母,下字取韵母和声调。

6、名词的使动用法:名词使动用法是使宾语代表的人或事物成为这个名词代表的人或事物。

7、通假字:本有其字,若古人临文时用同音或音近的字来代替它,那么这个用来暂代本字的字就叫做通假字。

如:赵王少,不能蚤起。

蚤,通早,早早地。

8、古今字:古时字少,常用一个汉字兼职记录一些意义,后世为理解书面语言时不产生歧义,常为这种兼职字所记录的某项意义再造新字,新造的字与原来兼表意义的字合称为“古今字”。

新造的字是“今字”,原来兼表意义的字是“古字”。

莫\暮其\箕要\腰昏\婚9、破读字:一个字因词性改变或意义转变而引起读音改变的字。

如:好学、王天下、衣褐等。

10、联绵字:联绵字,又叫联绵词、连语,就是指双音节的单纯词,两个音节表示一个语素,这两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。

11、文言:以先秦口语为基础形成的上古书面语以及后代模仿的这种语言。

12、指事(要求举三例):许慎“视而可识,察而见意,上下是也。

”是一种用记号指出事物特点的造字法。

如:亦、本、末13、会意:将两个或两个以上的字合并成一个新字,它们的意义组合表示该新字意义的一种造字方法。

例如,“信”字由“人”、“言”组合,表示人言真诚无欺,有“诚实”之意;“休”字由“人”、“木”组合,表示人靠在树上休息,有“休息”之意。

14、词义扩大:词义从古义过渡到今义,所反映的客观事物的范围随之扩大,即由部分到整体,由个别到一般,由狭窄到宽泛,采取了全面扩张的方式,使古义成为今义外延的一个组成部分,这种演变称为词义范围扩大。

古代汉语语法练习(词类活用-虚词-音韵)

古代汉语语法练习(词类活用-虚词-音韵)

古代汉语语法练习虚(词类活用- 词-音韵)(词类活用、句法、副词部分)练习一一、说明下列句中词类活用的现象:1、左右欲兵之。

2、昔齐人有欲金者,清旦,衣冠而之市。

3、魏将庞涓闻之,去韩而归。

齐军既已过而西矣。

4、贤者与民并耕而食,饔飧而治。

二、判别使动用法和意动用法,并分别予以说明:1、功皆未至,子何独自是而非我哉!(墨子•耕柱)2、大其都者危其国,尊其臣者卑其主。

(史记•范雎蔡泽列传)3、曲其堗(同“突”,烟囱),远其积薪;不者,将有火患。

(说苑•权谋篇)4、托地而游宇,友风而子雨。

(荀子•赋篇)5、时充国年七十余,上老之。

(史记•赵充国传)三、指出下列句中用作状语的名词,并说明它所表示的意义:1、及秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜,多奴虏使之,轻折辱秦吏卒。

2、乡邻之生日蹙。

3、楚田仲以侠闻,喜剑,父事朱家。

4、将军鱼游于沸鼎之中,燕巢于飞幕之上。

5、草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。

四、指出下列句子宾语所在的位置,说明其语序类型。

1、吾谁欺?欺天乎!2、我无尔诈,尔无我虞。

3、今吴是惧而城于郢。

4、余唯利是视。

5、子归,何以报我?五、解释下列句子中加点的词,并说明它的词性和用法。

1、太后之色少解。

2、田忌一不胜而再.胜。

3、臣愿颇采古礼,与秦仪杂就之。

4、鲁周霸、孔安国,洛阳贾嘉,颇.能言《尚书》事。

5、陈涉虽已死,其所置遣侯王将相竟.亡秦。

6匈奴匿其壮士肥牛马,但.见老弱及羸畜。

六、古文加标点光为人沈静详审长财七尺三寸白皙疏眉目美须髯每出入下殿门止进有常处郎仆射窃识视之不失尺寸其资性端正如此初辅幼主政自己出天下想闻其风采殿中尝有怪一夜群臣相惊光召尚符玺郎郎不肯授光光欲夺之郎按剑曰臣头可得玺不可得也光甚谊之明日诏增此郎秩二等众庶莫不多光(《汉书•霍光传》)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 、说明下列加点的“者”字、“所”字的用法:夫执舆者为谁?赦之,以劝事君者.。

吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者 也。

古代汉语习题(一)附答案

古代汉语习题(一)附答案

古代汉语习题(一)附答案---------------------------------------陕西师范大学中文专业古代汉语练习题(上)一、解释下列术语。

(每題3分,共12分)1、六书2、四体二用3、本义4、词义扩大二、填空题。

(每空1分,共8分)1、“姜氏欲之,焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对。

A、古今字,B、通假字,C、异体字,D、繁简字2、“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽餘杯”一句中,“餘”今作“余”,它们是一对。

A、古今字,B、繁简字,C、异体字,D、通假字3、就词汇音节结构而言,古代汉语词汇中占多数。

4、下列各词属于第一人称代词的是、。

小人、仆、臣、不才、吾、予5、下列各词中属于疑问代词的有:、。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若6、“亟请于武公,公弗许”一句中,“亟”字的词性是。

三、指出下列汉字的形体结构。

(每字0.5分,共10分)亦诚羊都刃伐盥矢上壶莫十徒问既采马础鹿本象形:指事:会意:形声:四、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。

(每句1分,共13分)1、时:①四时之景不同,而乐亦无穷也。

(欧阳修《醉翁亭记》)②问君西游何时还,且放白鹿青崖间。

(李白《梦游天姥吟留别》)③每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

(《三国志·蜀志·诸葛亮传》)④时与出游猎。

(《史记·吕太后本纪》)⑤时移而治,不易者乱。

(《韩非子·心度》)⑥秋水时至,百川灌河。

(《庄子·秋水》)2、间:①其御之妻从门间而窥其夫。

(《晏子春秋·内篇杂上》)②少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

(苏轼《前赤壁赋》)③肉食者谋之,又何间焉。

(《左传·庄公十年》)④遂与外人间隔。

(陶潜《桃花源记》)⑤谗人间之,可谓穷矣。

(《史记·屈原賈生列传》)⑥安得广厦千万间。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑦又间令吴广之次所旁丛祠中。

(《史记·陈涉世家》)六、指出下列句子中加点词的古义与今义,并说明古今义的差异。

古代汉语试题及答案(1)

古代汉语试题及答案(1)

一、给下列句中括号内的词选择恰当的义项1.相:A.视,观察B.辅助C.貌相,状貌D.扶着瞎子走路的人(1)危而不持,颠而不(扶),则将焉用彼相矣(《季氏将伐颛臾》)(2)今由与求也,(相)夫子。

(《季氏将伐颛臾》)2.过:A.过错B.超过C.太甚D.责备(1)求!无乃尔是过与(2)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之(过)与3.国:A.国家B.诸侯的封地C.都城D.一个地域(1)丘也闻有(国)有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。

(2)先王之制,大都不过参(国)之一。

(《郑伯克段于鄢》)二、解释下列括号内词的意思1.邻国之民不(加)少,寡人之民不(加)多,何也2.或百步而后止,(或)五十步而后止。

3.(直)不百步耳,是亦走也。

4.不违农时,谷不可胜食也。

三、指出下列句中的通假字,并加以解释1.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

2.愿伯具言臣之不敢倍德也。

3.旦日不可不蚤自来谢项王。

四、解释下列句中带颜色的词,并与现代汉语中的用法加以比较1.沛公居(山东)时,贪於财货,好美姬。

2.旦日不可不蚤自来(谢)项王。

3.所以遣将守关者,备他盗之出入与(非常)也。

4.劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听(细)说,欲诛有功之人。

5.当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相(去)四十里。

6.夫秦王有虎狼之心,杀人如不能(举),刑人如恐不胜,天下皆叛之。

五、给下列括号内的词选择合适的义项1.虽(几)于成,其用于人也奚取焉A.多少B.小桌子C.接近、接近D.数量少2.抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其(宫)者,焉足以知是且非邪A.房屋的统称B.宗庙C.古代刑罚之一D.古代五声音阶之一3.然后(识)古书之正伪,与虽正而不至焉者,昭昭然白黑分矣。

A.知道B.知识,见识C.记住D.标志,记号4.亟称其人,所以(劝)之。

A.劝告B.劝诫C.勉励D.提倡六、选出下列句中宾语前置的一项A.道德之归也有日矣,况其外之文乎B.当其取于心儿注于手也,惟陈言之务去,戛戛乎其难哉!C.吾又惧其杂也,迎而距之,平心而察之,其皆醇也,然后肆焉。

古汉语语法全解析

古汉语语法全解析

第三章语法(上)第一节语法概说每一种自然语言都有一定的语言的组合法则,人们只有按照一定的组合法则把语法单位组合起来,才能构成语言,才能表达和交流思想。

语言中的这种组合法则就是语法。

人们对于自然语言中的组合法则进行研究所形成的科学,就是语法学,或叫理论语法,亦简称语法。

目前语法学界将语法单位一般分为四级,即语素、词、短语、句子。

各级语法单位内部又可以根据不同的语法特点而分成若干大小不同的类别,例如词可以分为实词与虚词,实词又可以分为名词、动词、形容词等,虚词又可以分为介词、连词、助词等;短语可以分为名词短语、动词短语、形容词短语等;句子可以分为单句和复句,单句和复句内部又可以分为若干类。

从历时的角度来看,在语音、词汇和语法这语言的三要素当中,古今语音已经发生了巨大的变化,古今词汇的发展变化也是相当大的,而只有语法是比较稳定的。

尽管语法也是一个极其复杂的交又网络,并且处在变动之中,然而就其基本结构来看,古今语法仍然具有一致性。

当然,与现代汉语相比,古代汉语语法毕竟有它的显著特点。

譬如:古代汉语与现代汉语词类的数目大致相同,一般分为十二类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

然而在语法功能方面它们之间还是有所不同,例如:现代汉语里一般把代词划归实词,而古代汉语里则划归虚词,这是根据古今汉语里代词的不同特点而划分的。

古代汉语与现代汉语在实词方面的差异,主要表现在如下几个方面:古代汉语里存在着大量的词类活用现象。

词类活用主要是实词的活用,并且往往是其他类的实词活用为动词。

现代汉语里也有词类活用,但远不及古代汉语,特别是上古汉语那样普遍。

从词性方面来看词类活用,主要有名词用作动词,形容词用作动词,数词用作动词。

从用法方面来看词类活用,主要有名词、形容词、数词活用为一般用法的动词,名词、形容词、数词活用为使动用法的动词,名词、形容词、数词活用为意动用法的动词。

另外,古代汉语里动词也有使动用法,还有为动用法,等等。

自学考试《古代汉语》试卷及解析

自学考试《古代汉语》试卷及解析

自学考试《古代汉语》试卷及解析第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。

)1.下列各组字中,属于变换构件而形成异体字的一组是()。

A.泪一淚B.峰一峯C.猿一蝯D.土一土2.下列句中,加着重号的词古今词义相同的一句是()。

A.此酒所以酸而不售也B.田中有株,兔走觸株,折頸而死JC.厲王虐,國人謗王D.同心之言,其臭如蘭3.下列句中,加着重号的介词“為”介绍动作行为关系的对象的一句是()。

A.公輸般為楚造雲梯之械。

B.天行有常,不為堯存,不為桀亡。

C.魏其銳身為救灌夫。

D.胥之父兄為戮于楚。

4.下列句中,“甚”作程度副词表示程度高的一句是()。

A.苛政暴史,甚於虎也。

B.好讀書,不求甚解。

C.以虧人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。

D.太后日:“丈夫亦愛憐其少子乎?”對日:“甚於婦人。

”5.下列句中,“見”不是表示被动的一句是()。

A.生孩六月,慈父見背。

B.秦城恐不可得,徒見欺。

C.以四百里之地見信於天下。

D.吾長見笑於大方之家。

6.下列句中,有名词作状语表示处所的一句是()。

A.劍斬虞常已。

B.漁夫樵夫之舍,皆可指數。

C.鄭有喪,春不相;裹有殯,不巷歌。

D.田單乃起,引還,東鄉坐,師事之。

7.“郎陽為病狂,卧便利”这句话运用的修辞手法是()。

A.婉曲自学考试《古代汉语》试卷及解析B.連及C.變文D.互文8.下列各项中,按汉语拼音字母次序排列的工具书是()。

A.《經傳釋詞》B.《訶論》C.《辭源》D.《古漢語常用字字典》9.在古书的注音材料中,“壹讀爲一”采用的注音方法是()。

A.反切B.直音C.奭若D.譬况10.下列句子,属于用判断句的形式表示原因的一句是()。

A.周禮未改。

今之王,古之帝也。

B.君者,舟也;庶人者,水也。

C.桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。

古代汉语语法练习题及其答案

古代汉语语法练习题及其答案

古代汉语语法练习题及其答案语法练习题第一节词类的划分(练习题)1判断题:(1)副词和代词在古汉语中一般归入虚词。

()(2)实词的活用和词的兼类不是一回事,前者是一种常规性的语法现象,后者是临时改变功能。

()(3)古代汉语以“语法功能”作为划分词类的基本依据和标准;现代汉语划分词类,则不但考虑其“语法功能”,而且考虑其“词汇意义”。

()2解释名词术语:(1)实词的活用(2)词的兼类3填空题:(1)指出下列句子中加点字“言”的词性①法先王,顺礼义,党学者,然而不好言、不乐言,则必非诚士也。

《尚书·无逸》..②今吾于人也,听其言而观其行。

《论语·公冶长》.③彤弓弨兮,受言藏之。

《诗经·小雅·彤弓》.(2)指出下列句子中加点字“殆”的词性①吾非至于子之门,则殆矣。

《庄子·秋水》.②殆有甚焉。

《孟子·梁惠王上》..4问答题:古代汉语的词类划分和现代汉语的词类划分有什么区别?5标点并翻译短文。

(1)客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最难孰易者曰鬼魅最易夫犬马人所知者旦暮磬于前不可类之故难鬼神无形者不磬于前故易之也《韩非子·外储说左上》(2)齐宣王问曰汤放桀武王伐纣有诸孟子对曰于传有之曰臣弑其君可乎曰贼仁者谓之贼贼义者谓之残残贼之人谓之一夫闻诛一夫纣矣未闻弑君也《孟子·梁惠王下》第二节名词的活用及其判断(练习题)1选择题:(1)《韩非子·难一》:“桓公解管仲之束缚而相之。

”“相”的用法是()(A)名词用作意动(B)名词用作一般动词(C)名词用作使动(D)动词用作使动(2)在下列四句话中,中加点词是名词的意动用法()(A)《史记·孙子吴起列传》:“齐威王欲将孙膑。

”(B)《孟子·尽心下》:“宝珠玉者,殃必及身。

”(C)《史记·项羽本纪》:“范增数目项王。

”(D)《史记·项羽本纪》:“纵江东父老怜而忘我,我何面目见之。

(0230)《古代汉语语法学》网上作业题及答案

(0230)《古代汉语语法学》网上作业题及答案

(0230)《古代汉语语法学》网上作业题及答案1:第一次2:第二次3:第三次4:第四次5:第五次6:第六次1:[单选题]10.夏鳞勋《也释"有以”"无以”》认为"有以”"无以”是()的变换式。

A:有所、无所B:有以之、无以之C:有以V、无以VD:有所V、无所V参考答案:B一、解释题1、唯美主义唯美主义发端于30代年的法国,而80、90年代在英国达到高潮。

法国诗人、小说家戈蒂耶是唯美主义文学的开创者。

他最早提出唯美主义纲领性的口号:“为艺术而艺术”,并创作了唯美主义重要的作品《莫班小姐》。

唯美主义主张“为艺术而艺术”,反对文学服务于政治、受制于金钱;反对文学的政治功能和用于教化,反对文学艺术的功利目的。

强调文学艺术应追求超然于现实世界的纯粹的美。

在审美价值取向上,唯美主义还表现出非现实的特征,反对文学艺术反映现实生活,而将其作为美化生活,给人以审美享受的手段。

唯美主义与象征主义往往被称为“颓废主义”。

二者都否定传统的文学艺术的审美价值观和艺术法则,努力进行艺术创新,具有烈的叛逆精神。

2、“硬汉子性格”。

“硬汉子性格”这是海明威笔下人物形象中最动人的艺术群体。

“硬汉子”的共同的特点是勇敢正真、刚毅坚强,直面人生的痛苦、不幸、失败、死亡,不向悲剧性的命运低头,在绝境中不失尊严,不放弃抗争的决心和行动,在精神上永远保持昂扬的斗志,面对严酷的现实,永不言败。

《老人与海》中的桑提亚哥老人是“硬汉子性格”的代表。

3、自然主义自然主义是19世纪中后期产生于法国的一种文学思潮,它是对现实主义文学的继承、变异和发展。

自然主义文学是在实证哲学,泰纳的文化“三要素决定论”和遗传学、生理学等自然科学成果的影响下形成的。

自然主义文学的基本特点是:向社会底层开拓题材,着力表现下层人的生活;主张用研究自然科学的方法来研究文学、研究社会,按自然规律来认识社会。

自然主义作家反对现实主义典型化的创作方法和艺术概括,强调纯客观的写作态度;注重描写人物的生理本能。

古代汉语考试试题及答案解析(完整最新1)

古代汉语考试试题及答案解析(完整最新1)

古汉语试题及答案解析(完整最新版)一、汉语字典辞书注音方法有哪几种?解释并举例1、直音法:直接用同音字注音,如:“篙”,音“高”2、反切法:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。

其方法是:反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。

如:“呼报反”,即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼,是“号”或“爱好”的“好”。

3、注音字母和拼音字母注音。

(读若:读音像,如琎,读若津;叶韵:通过临时改读字音,以求韵文和谐的注音方法。

叶同协,意思是和谐。

如《诗经。

周南。

汉广》:江之永矣,不可方思。

朱熹:“方,叶甫妄反。

”)二、《说文解字》的体例、价值和说文四家是什么?《说文解字》的体例:简称《说文》,东汉许慎著。

是我国规存最早的字典。

全书分汉字为540部,开创了以部首统率汉字的字典编纂法,收字以小篆为主。

收字9395个,另有重文1163个。

《说文解字》的价值:1、确定了“六书”理论;2、按照“六书”原则,创立了汉字部首,制定了按部首编排字数的体例;3、保留了小篆,便于从字形说明本意,并为释读甲金骨文提供了依据;4、保留了先秦词义和汉代训诂资料;5、保留了古音资料;6、记载了丰富的古代文化资料。

说文四家:清代研究《说文解字》的四大家:段玉裁《说文解字注》,桂馥《说文解字义证》,王筠《说文句读》,朱骏声《说文通训定声》。

三、古今词义异同的基本情况是什么1、古今意义基本无变化的词,如:天、地、山、水等,复音词如:蟋蟀、仓庚、凤凰等。

2、古今意义毫无关联的词,如“该”,古代是“完备”的意思,现代是“应该”的意思。

另有古代意义已经消亡的词,如“章甫”。

由于词义所指的事物现在已经不存在,所以古意消亡。

3、古今意义有区别又有联系的词。

如“再”在上古只有“两次”的意思,而现代汉语则表示“重复”等义。

(注:“再”和“复”的区别:“再”表示动作的数量,它代替了“二”,“复”只表示行为的重复,不表示数量。

现代汉语的“再”相当于古代的“复”。

古代汉语练习题库及答案

古代汉语练习题库及答案

古代汉语练习题库及答案古代汉语练习(1)一、单项选择(每题1分,共10分)1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------()A全书按部首排列,共分540部。

B全书按照地支分成十集。

C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。

D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。

2、注重分析虚词特殊用法的著作是------------------()A《经传释词》 B《词诠》 C《助字辨略》 D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字,依声托事”是指--() A会意 B形声 C假借 D转注4、下列各组中完全属会意字的是----------------()A莫、休、甘、武 B炎、寒、贼、朱 C从、信、秉、亦 D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是()A错措 B睹覩 C置寘D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------()A孟尝君顾.谓冯谖。

B天帝使我长.百兽。

C途有饿莩而不知发.。

D学而时习.之,不亦悦乎。

7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------() A吾孰与城北徐公美。

B从天而颂之,孰与制天命而用之 C公之视廉将军孰与秦王。

D百姓足,君孰与不足。

8、“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓,难图也。

”下列有关说法错误的是--------------------------------() A“为之所”是双宾语句。

B“无”与“勿”是古今字。

C“何厌之有”是宾语前置句。

D两个“之”用法不同。

9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是---- -() A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱骏声10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是--() A其后秦稍蚕.食魏。

B舜勤于民事而野.死。

C良庖岁.更刀,割也。

D子路拱.而立。

二、填空(每题1分,共10分)1、《说文》作者是东汉的___。

古代汉语语法练习题及其答案培训资料

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语法练习题第一节词类的划分(练习题)1判断题:( 1 ) 副词和代词在古汉语中一般归入虚词。

()(2 ) 实词的活用和词的兼类不是一回事,前者是一种常规性的语法现象,后者是临时改变功能。

()(3)古代汉语以“语法功能”作为划分词类的基本依据和标准;现代汉语划分词类,则不但考虑其“语法功能”,而且考虑其“词汇意义”。

()2 解释名词术语:(1)实词的活用(2)词的兼类3 填空题:(1)指出下列句子中加点字“言”的词性①法先王,顺礼义,党学者,然而不好言.、不乐言.,则必非诚士也。

《尚书·无逸》②今吾于人也,听其言.而观其行。

《论语·公冶长》③彤弓弨兮,受言.藏之。

《诗经·小雅·彤弓》(2)指出下列句子中加点字“殆”的词性①吾非至于子之门,则殆.矣。

《庄子·秋水》②殆..有甚焉。

《孟子·梁惠王上》4 问答题:古代汉语的词类划分和现代汉语的词类划分有什么区别?5 标点并翻译短文。

(1)客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最难孰易者曰鬼魅最易夫犬马人所知者旦暮磬于前不可类之故难鬼神无形者不磬于前故易之也《韩非子·外储说左上》(2)齐宣王问曰汤放桀武王伐纣有诸孟子对曰于传有之曰臣弑其君可乎曰贼仁者谓之贼贼义者谓之残残贼之人谓之一夫闻诛一夫纣矣未闻弑君也《孟子·梁惠王下》第二节名词的活用及其判断(练习题)1 选择题:(1)《韩非子·难一》:“桓公解管仲之束缚而相之。

”“相”的用法是( )(A)名词用作意动(B)名词用作一般动词(C)名词用作使动(D)动词用作使动(2)在下列四句话中,中加点词是名词的意动用法( )(A)《史记·孙子吴起列传》:“齐威王欲将孙膑。

”(B)《孟子·尽心下》:“宝珠玉者,殃必及身。

”(C)《史记·项羽本纪》:“范增数目项王。

”(D)《史记·项羽本纪》:“纵江东父老怜而忘我,我何面目见之。

语法(一)古代汉语

语法(一)古代汉语

(一)不及物动词的使动用法 不及物动词后面不能带宾语,在古代汉语中 不及物动词后面带宾语时多用作使动。 1.是故远人不服,则修文德以来之。既来之,则 安之。《论语· 季世将伐颛顼》来:动词使动用 法,使……来。 2.城陷,贼以刃胁降巡。韩愈《张中丞传后叙》 降,动词的使动用法,使……投降。 3.操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。《资 治通鉴· 赤壁之战》走:动词使动用法,使…… 逃走、打败。 4.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。《左传· 僖公 三十年》亡:动词的使动用法;使……灭亡。
位于甘肃省渭源县境内的首阳山, 因伯夷、叔齐长眠于此地而闻名全国。
伯夷叔齐塑像
东山指位于山东省蒙阴县的沂蒙山,主峰海拔1156米, 是山东省第二高峰,和120公里外的泰山遥相呼应,被 称为“亚岱”。
山东泰山
(二)名词的意动用法
• 所谓名词的意动用法,是指两个名词联用,前一 个名词主观上把它后面的名词看作这个名词所代 表的人或事物。即“把宾语当作谓语”。 • 1.不如吾闻而药之也。《左传· 襄公三十一年》 药:名词的意动用法;把……当作药。 • 2.(冯谖)乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝 君客我!”《战国策· 齐策》客:名词意动用法, 把……当成客人。 成语幕天席地(以天为幕,以地为席)、草 菅人命(把生命当野草)。
相同处:①句法结构相同,都是动宾关系。 ②两种用法均由形容词的活用形成。 不同处:所表达的含义不同。使动用法是“主语 使宾语怎么样”,是客观现实或者能够实现的, 而意动用法是“主语认为宾语怎么样”,是主观 的看法,客观不一定如此。
三、名词用如一般动词
在古代汉语中,名词除了使动用法和意动用法以外, 还经常活用为一般动词,表达与这个名词意义相关的动 词含义,我们称之为“名词用如动词”。名词活用为一 般动词,比名词活用为使动用法和意动用法要普遍得多。 如: ⑴宦官惧其毁己,皆共目之。《张衡传》 目:用眼睛瞪。——要翻译成一个与名词相关的动作。 ⑵吾不能以春风风人,以夏雨雨人。《说苑· 贵德》 后一个“风”和“雨”都活用为动词,“风人”,即吹 拂人。“雨人”即滋润人。 ⑶驴不胜怒,蹄之。《黔之驴》 蹄:名词活用为动词,用蹄子踢。

古代汉语语法(一)

古代汉语语法(一)


古代汉语判断句的表达功能 —— 主语和谓语之间的语义关系
(一)表示类属关系: 陈胜者,阳城人也。 滕,小国也。 (二)表示等同关系: 梁父即楚将项燕。 (三)表示比喻: 君者,舟也;庶人者,水也。 曹公,豺虎也。
古代汉语判断句的表达功能 —— 主语和谓语之间的语义关系
(四)压缩的判断句 百乘,显使也。 夫战,勇气也。 (五)表示造成某种结果的原因: 良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。 孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯 谖之计也。
三、其他判断句式
(一)否定的判断句 是非君子之言也。 此庸夫之怒也,非士之怒也。 (二)加强肯定语气的判断句 吾乃梁人也。 梁父即楚将项燕。 孙膑亦孙武之后世子孙也。 是皆秦之罪也。
三、其他判断句式
(三)带有各种语气词的判断句: 此亡秦之续耳。 夫子之道,忠恕而已矣。 黄帝人耶,抑非人耶? 子非三闾大夫与? 果无有,终亦稍宽之,非仁术乎?
五、判断句和“是”
知之为知之,不知为不知,是知也。 是吾师也。 臣闻七十里为政于天下者,汤是也。 汤之问棘也是已。
思考题
判断动词“是”是何时通过何 种方式产生的?
古代汉语语法古代汉语的判断句 Nhomakorabea 一、定义
所谓判断句,是以名词或名词性短语 作谓语,对主语进行判断,说明主语 所代表的人或事物是什么或不是什么 的一种句子形式。
练习:判断题
先王之法,经乎上世而来者也。 河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
二、古代汉语判断句的基本形式
(一)“主语+谓语+也”: 制,岩邑也。 夫管子,天下之才也。 (二)“主语+者+谓语+也”: 南冥者,天池也。 彼秦者,弃礼义而尚首功之国也。 臣之所好者,道也。

电大专科《古代汉语(1)》说明句中语法问题题古文译成现代汉语题库及答案(试卷号2390)

电大专科《古代汉语(1)》说明句中语法问题题古文译成现代汉语题库及答案(试卷号2390)

电大专科《古代汉语(1)》说明句中语法问题题古文译成现代汉语题库及答案(试卷号2390)电大专科《古代汉语(1)》说明句中的语法问题题古文译成现代汉语题库及答案(试卷号:2390)盗传必究一、说明下列句中的语法问题(一)指出下列句中哪个词具有词类活用的用法,并说明活用作什么词,什么意义。

1.今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。

子:意动用法;把……当作子女。

利:名词活用作动词;谋取利益。

2.项伯杀人,臣活之。

活:使动用法;使……活。

3.假舟楫者,非能水也,而绝江河。

水:名词活用作动词;游泳。

4.越国以鄙远,君知其难也。

鄙:使动用法;使……成为边邑。

5.妾之美我者,畏我也。

美:意动用法;认为……漂亮。

6.若弗与,则请除之,无生民心。

生:使动用法;使民生二心。

7.越国以鄙远,君知其难也。

鄙:使动用法;使……成为边邑。

8.君子之学也以美其身。

美:使动用法;使……美。

9.逐之,三周华不注。

周:名词活用为动词;绕圈。

10.吾妻之美我者,私我也。

美:意动用法;认为……漂亮。

私:名词活用作动词;偏爱。

11.既来之,则安之。

来;使动用法,使……来。

安;使动用法,使……安。

12.大天而思之,孰与物畜而制之!大;意动用法,认为……伟大。

13.若弗与,则请除之,无生民心。

生;使动用法,使……生二心。

14.妾之美我者,畏我也。

美;意动用法,认为……漂亮。

15.若弗与,则请除之,无生民心。

生;使动用法;使民生二心。

16.今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。

子;意动用法;把……当作子女。

利;名词活用作动词;谋取利益。

17.项伯杀人,臣活之。

活;使动用法;使……活。

18.欲洁其身而乱大伦。

使……干净。

乱;使动用法;扰乱。

19.逐之,三周华不注。

周;名词活用为动词;绕圈。

20.吾妻之美我者,私我也。

美;意动用法;认为……漂亮。

私;名词活用作动词;偏爱。

21.晋侯饮赵盾酒。

饮;使动用法;使……饮酒。

22.越国以鄙远,君知其难也。

古代汉语练习题及参考答案(上册)

古代汉语练习题及参考答案(上册)

古代汉语练习题及参考答案(上册)练习一一查阅下列各字在《康熙字典》(或《辞源》修订本)中所属的部首:丹(丶部)之(丿部)亚(二部)常(巾部)卍(十部)受(又部)严(口部)隣(邑部)巡(巛部)希(巾部)幽(幺部)胡(肉部)怡(心部)攻(攴部)书(曰部)民(氏部)煎(火部)者(老部)茁(艸部)贰(贝部)郊(邑部)望(月部)平(干部)术(行部)按:繁体字“隣”与“邻”为异体字,都简化作“邻”。

《康熙字典》“隣”字在阜部,“邻”字在邑部。

《辞源》修订本不收“隣”字,只收“邻”字,在邑部。

二“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音?两者是否一致?“行窳”的“行”读什么音?“行”字在《康熙字典》中有5种读音,在《辞源》中有4种读音。

其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。

《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”(读音为xián)。

“行窳”的“行”读xíng。

三从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义:1.以残年余力,曾不能毁山之一毛。

(《列子•汤问》)曾,副词,乃、竟。

2.居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)则……则……,承接连词,表文中对举关系,就、那么。

3.既出,得其船,便扶向路。

(陶渊明《桃花源记》)既,时间副词,表过去,已经。

4.或圆如箪,或方似笥。

(《水经注•巫山、巫峡》)或,无定代词,有的。

5.自非亭午夜分,不见曦月。

(《水经注•巫山、巫峡》)自,假设连词,苟、如果。

常“自非”连用。

6.广袤丰杀,一称心力。

(白居易《庐山草堂记》)一,副词,皆、都。

四什么是六书?每类主要特点是什么?分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。

六书,即象形、指事、会意、形声、转注、假借,是古人对汉字的形体构造与使用规律所作的理论总结。

象形的主要特点是字形像它所表达的事物之形,是以简单的线条把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来。

古代汉语试题及答案(1)

古代汉语试题及答案(1)

一、给以下句中括号内的词选择恰当的义项1.相:A.视,观察B.辅助C.貌相,状貌D.扶着瞎子走路的人〔1〕危而不持,颠而不〔扶〕,则将焉用彼相矣?〔《季氏将伐颛臾》〕〔2〕今由与求也,〔相〕夫子。

〔《季氏将伐颛臾》〕2.过:A.过错B.超过C.太甚D.责备〔1〕求!无乃尔是过与?〔2〕虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之〔过〕与?3.国:A.国家B.诸侯的封地C.都城D.一个地域〔1〕丘也闻有〔国〕有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。

〔2〕先王之制,大都不过参〔国〕之一。

〔《郑伯克段于鄢》〕二、解释以下括号内词的意思1.邻国之民不〔加〕少,寡人之民不〔加〕多,何也?2.或百步而后止,〔或〕五十步而后止。

3.〔直〕不百步耳,是亦走也。

4.不违农时,谷不可胜食也。

三、指出以下句中的通假字,并加以解释1.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

2.愿伯具言臣之不敢倍德也。

3.旦日不可不蚤自来谢项王。

四、解释以下句中带颜色的词,并与现代汉语中的用法加以比较1.沛公居〔山东〕时,贪於财货,好美姬。

2.旦日不可不蚤自来〔谢〕项王。

3.所以遣将守关者,备他盗之出入与〔非常〕也。

4.劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听〔细〕说,欲诛有功之人。

5.当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相〔去〕四十里。

6.夫秦王有虎狼之心,杀人如不能〔举〕,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

五、给以下括号内的词选择合适的义项1.虽〔几〕于成,其用于人也奚取焉?A.多少B.小桌子C.接近、接近D.数量少2.抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其〔宫〕者,焉足以知是且非邪?A.房屋的统称B.宗庙C.古代刑罚之一D.古代五声音阶之一3.然后〔识〕古书之正伪,与虽正而不至焉者,昭昭然白黑分矣。

A.知道B.知识,见识C.记住D.标志,记号4.亟称其人,所以〔劝〕之。

A.劝告B.劝诫C.勉励D.提倡六、选出以下句中宾语前置的一项A.道德之归也有日矣,况其外之文乎?B.当其取于心儿注于手也,惟陈言之务去,戛戛乎其难哉!C.吾又惧其杂也,迎而距之,平心而察之,其皆醇也,然后肆焉。

古代汉语练习——语法

古代汉语练习——语法

古代汉语练习——语法语法练习[练习一]一、请说明下列句中的词类活用现象。

要求:(1)说明活用词原有的词性;(2)说明是哪一类活用;(3)说明活用后所表示的意义。

1.故明君不官无功之臣,不赏不战之土:。

(曹操《论吏士行能令》)2.五日平明,良往,久已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”(《史记·留侯世家》)3.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?(《唐雎不辱使命》)4.此其人之勤劳,必千万于天下之人。

(《原君》)5.是子报仇之时也,而子何故乃肯逃我?(《韩非子·外储说左下》) 6.夫以曾参之贤与其母信之也,三人疑之,其母惧焉。

(《史记·樗里子甘茂列传》) 7.其被轰击者,则断壁危楼,或黔其庐,或赭其垣。

(《观巴黎油画记》)8.故王不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣。

(《史记·苏秦列传》)9.孔子作《春秋》也,诸侯用夷礼,则夷之。

进于中国则中国之。

韩愈(《原道》) 10.古之用兵者,非利土壤之广,而贪金玉之略。

(《淮南子·兵略》)11、当此三行者,而衣弗友,人君弗臣。

(《淮南子·汜论训》)12.人貌荣名,岂有既乎?(《史记·游侠列传》)二、请指出下列句中活用为一般动词的名词、形容词,并说明其活用的语法条件。

1、子股肱鲁国,社稷之事,子实制之。

(《国语·鲁语》)2、鼷鼠深穴乎神丘之下以避熏凿之患。

(《庄子·应帝王》)3.非博士官所职,天下敢有藏诗书百家之语者,悉诣守尉杂烧之。

(《史记·秦始皇本纪》)4、夫以人言善我,必以人言罪我。

(《韩非子·说林上》)三、请说明下列句中用作状语的名词、动词或动词性词组的意义。

1.不如魏其灌夫日夜招聚天下豪杰壮士,与论议,腹诽而心谤。

(《史记·魏其武安侯列传》) 2.臣子范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。

至於智伯,国土遇我,我故国士报之。

古代汉语练习题解析

古代汉语练习题解析
若人故也指不若人則知惡之心不若人
則不知惡此之謂不知類也心不若人可
惡之大者也而反惡指故曰不知其類也類事也[疏]孟
子曰至不知類也○正義曰此章言舍大惡小不知其要憂 指忘心不即於道是以君子惡之者也○孟子曰至此之謂 不知類也○孟子言今人有第四指爲無名之指曲而不伸 且非疾痛有妨害於爲事情也與人能信者則不遠秦楚之 路而求信之以爲惡其事之不若人也
A.先君之好是继 B.贡之不入,寡君之罪 也
C.姜氏何厌之有 D.古之事未之知也
14
• 8.以下不属于被动句式的一个 是──
• A.桓公劫于鲁庄 B.见笑于大方之家
• C.(华)佗为太祖所杀 D.蔓草犹不可除
15
• 9.不能替换“天下晏如也”中的 “如”字的一个是——
• A.然 B.若 • C.犹 D.尔 • 10.“天之苍苍,其正色邪”中的
音,曰: “余病矣”。 • 7自始合,苟有险余必下推车,
子岂识之。
6
• 8此车一人殿之,可以集事。 • 9擐(huàn)甲执兵,固即
死也。 • 10马逸不能止,师从之。 • 11危而不持,颠而不扶,则将
焉用彼相矣?
7
• 12孔子曰:“求!君子疾夫舍 曰‘欲之’而必为之辞。
• 13公曰:不义不暱,厚将 崩。
17
Байду номын сангаас
四、解释下面句子中加括号词的 古代意义。
1.逝者如斯夫,不(舍)昼夜。 2.王若(隐)其无罪而就死地,
则牛羊何择焉。 3.(抟)扶摇而上者九万里。
18
• 4.颖考叔为颖谷(封)人。 • 5.适莽苍者,三餐而反,腹
犹(果)然。 • 6.范雎(谢)曰:“非敢然
也。” • 7.(敢)问何谓也。
19
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古代汉语语法练习题(一)
一、指出下列句中的词类活用现象,并说明是何种活用类型
1、陡者级.之。

(《徐霞客游记·游黄山记》)
2、张良曰:“与臣游,项伯杀人,臣活.之,事有急,故幸来告良。

”(《史记·项羽本纪》)
3、无丝竹之乱.耳,无案牍之劳.形。

(《刘禹锡《陋室铭》》
4、有势家朱丹
..其门,闻瑞至,黝之。

(《明史·海瑞传》)
5、大将军邓骘奇.其才,累召不应。

(《后汉书·张衡转》)
6、孔文子不耻下问,夫子贤.之。

(刘开《孟涂文集·问说》)
7、人不足服矣,事无可疑矣,此唯师.心自用耳。

(同上)
8、是.己而非.人,俗之通病。

(同上)
9、公阅毕,即解貂覆.生,为之掩户。

(方苞《左忠毅公逸事》)
10、苟入狱,不问罪之有无,必械.手足,置老监,俾困苦不可忍。

(方苞《狱中杂记》)
11、西门豹簪.笔磐.折,向河.立待良久。

(《史记·西门豹治邺》)
12、不用,则以纸贴之,每韵为一贴,木格
..贮之。

(沈括《梦溪笔谈》)
13、义.不杀少.而杀众.,不可谓知类。

(墨子《公输》)
14、村南有夫妇守贫者,织纺井臼,佐读获名成,遂宠妾媵,弃其妇,致妇郁郁而死,是芋.视乃妇也。

(周容《春酒堂遗书·芋老人传》)
15、故虽有名马,只辱于奴隶之手,骈.死于槽枥之间。

(韩愈《马说》)
二、指出下列句中加点词的用法(词性,词义)
1、既.食,未设备,可击。

(《吴子·料敌第二》)
2、日就月将,渐.益堆积。

(李清照《金石录后序》)
3、饮食之人无有失也,则口腹岂适.为尺寸之肤哉!(《孟子·告子上》)
4、皮之.不存,毛将焉傅?
5、苟.可以强国,不法其故。

(《商君书·更法》)
6、愿陛下勿.以迁都为念。

(《世说新语·言语》)
7、夫事以.密成,语以.泄败。

(《韩非子·说难》)
8、将军之事,静以.幽,正以.治。

(《孙子·九地》)
9、民勇于.公战。

(《史记·商君列传》)
10、地夺于.刘氏。

(《汉书·贾山传》)
11、一人之身荣辱倶施焉.,在所任也。

(《说苑·尊贤篇》)
12、五色五声五臭五味凡四类,自然存焉.天地之间而不期为人用。

(《尹文子·大道上》)
13、一之谓甚,其.可再乎?(《左传·僖公五年》)
14、陈平智有余,然.难以独任。

(《记·高祖本纪》
15、德辉动于.内,而民莫不承听;理发乎.外,而民莫不承顺。

(《史记·乐书》)
三、标点翻译下面一段话
祀为屯田都尉,犯法当死,文姬诣曹操请之。

时公卿名士及远方使驿坐着满堂,操谓宾客曰:“蔡伯喈女在外,今为诸军见之。

”及文姬进,蓬首徒行,叩头请罪,音辞清辩,旨甚酸哀,众皆为改容。

操曰:“诚实相矜,然文状已去,奈何?”文姬曰:“明公厩马万匹,虎士成林,何惜疾一骑,而不济垂死之命乎!”操感其言,乃追原祀罪。

(《后汉书·列女传》)注:祀,董祀,三国时魏国官员。

参考答案:
一、1、名词活用为动词:级,筑石阶;2、动词活用为使动用法:活,使之活;3、形容词活用为使动用法:使之混乱,使身体劳累;4、名词活用为使动用法:使门油漆,涂成红色;5、形容词的意动用法:认为其才奇;6、形容词的意动用法:认为其贤;7、名词活用为意动用法:以自己的想法为师;8、名词活用为意动用法:认为自己对,别人不对;9、动词的为动用法:给他披上貂皮大衣;
10、动词的为动用法:给手脚戴上镣铐;11、名词作动词:簪,在头上插笔;名词作状语:磐,象石磐曲折那样;河:面向大河;12、名词作状语:表工具,用木格存放;13、名词作状语:表方式,按照道义;形容词作名词用:少数人,多数人;14、名词作状语:表态度,把妻子当作芋头一样看待;15、名词作状语:表方式,成双成对地死。

二、1、副词:表时间;2、副词,相当于“渐渐”;3、副词:仅,只;4、助词:用在主语和谓语之间,取消句子独立性;5、连词:如果,只要;6、否定副词:别,不要;7、介词:表原因,由于,因为;
8、连词:相当于“而”;9、介词:在;10、介词:表被动;11、助词:相当于“者”;12、介词:在;13、语气词:难道;14、连词:然而,但是;15、介词:在,“乎”相当于“于”的用法,在。

三、董祀做屯田都尉,犯法罪应当判死刑,蔡文姬到曹操处为此事向曹操请求免除董祀的死罪。

当时朝廷里的高级官员以及远方来的使者聚集朝堂,曹操对宾客们说:“蔡邕的女儿一直在外,如今让她拜见诸位。

等到文姬进来时,披头散发,赤足行走,叩头请罪,声音清楚,口才很好,流露出悲伤哀婉的情绪,众人都被她凄婉的言语改变了神情。

曹操说:“的确是很同情你,但是公文已经发出去了,怎么办?”文姬说:“您有万匹骏马,勇士众多,怎么会可惜一人一马?也不会救垂死之人呀!”曹操被她的话所感动,于是追回成命,赦免了董祀的罪。

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