除数是小数的除法练习(一)

合集下载

五年级一个数除以小数练习题(1)

3.一个数除以小数（一）年班姓名一、把下面的式子变成除数是整数的除法算式76.8÷0.5＝（）÷5 0.54÷0.18＝（）÷（）5.28÷1.2＝（）÷（）542.5÷17.5＝（）÷（）0.72÷0.8＝（）÷8 0.672÷4.2＝（）÷（）二、对的打“√”，错的打“×”1. 在小数除法中，如果被除数缩小为原来的101，则商一定缩小为原来的1。

（）102. 计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。

（）3. 84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍. （）4. 两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就变成了1.04。

（）三、将正确答案序号填在括号里1. 被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数（）。

A.缩小到原数的倍1001B.扩大到原数的10倍C.扩大到原数的100倍2. 两数的积是4.68，一个数是1.2，另一个数是（）。

A．0.39 B．3.9 C．3903. 商比被除数大的算式是（）。

A．1.056÷25 B．2.5÷2.5 C．1.764÷0.36四、神机妙算。

1.我是口算小专家。

1.2÷0.4＝0÷8＝ 3.6÷0.6＝2.1÷0.7＝0.27÷0.3＝0.4÷0.4＝2.我是竖式计算小能手。

1.75÷0.7＝96.72÷2.4＝32.4÷3.6＝3.列式计算我在行。

（1）被除数是10.8，商是2.4，除数是多少？（2）一个数的4.1倍是24.6，这个数是多少？五、生活数学。

食堂李阿姨在市场买了5.5千克豆角，交给售货员20元钱，找回4.6元，每千克豆角多少钱？家长阅签4．一个数除以小数（二）年班姓名一、认真思考填一填。

小数除法计算题(5篇)

小数除法计算题(5篇)小数除法计算题(5篇)小数除法计算题范文第1篇【教材简析】这部分内容是在小数除以整数的基础上进行教学的，为了分散教学难点，这节课只教学被除数的小数位数不少于除数的小数位数的除法计算。

例5先通过一个简洁的购物情意，引导同学列出小数除以小数的算式。

接着，提出“除数是小数的除法怎样计算”这个问题，让同学在小组里沟通。

通过沟通，使同学初步熟悉到：（1）可以把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法来计算；（2）可以用商不变的规律来实现这种转化。

在此基础上，示范移动被除数和除数小数点的过程，然后让同学完成余下的计算，使同学理解并把握一个数除以小数的详细方法。

最终，通过争论对计算方法加以总结。

“练一练”首先支配除数和被除数同时移动小数点的专项练习，以突出本节课的学习重点，接着支配先估算再计算的练习，主要解决商是否大于1的问题。

练习十七支配不同形式的练习，让同学巩固计算方法，其中第3题还可以使同学体会商的变化规律。

【教学目标】1.通过自主探究，让同学理解并把握一个数除以小数的计算方法，能正确口算、笔算相应的式题。

2.让同学在探究计算方法的过程中，进一步体会“转化”思想的价值，感受数学思索的严谨性，培育对数学学习的乐观情感。

【教学重难点】教学重点：让同学利用商不变的规律，用“转化”的方法将除数转化成为整数的除法，理解除数是小数的除法的算理及计算方法。

教学难点：学会转化的方法。

【教学预备】多媒体课件、小物品、直尺【教学过程】一、复习导入师：同学们，请口算下面各题，再思索一下有什么规律？（同学口答）师：对！这就是我们以前学习的商不变规律。

（出示商不变规律，生齐读）师：出示4.5÷1.5，这个商是多少呢？这道题与前面几题有什么不同之处？引出课题并板书：除数是小数的除法。

师：今日我们就要用商不变的规律来学数是小数的除法。

我们分小组来比一比，看哪一组同学这节课学的最好，学的最仔细，我们来比比看好不好。

五年级数学上册除数是小数的除法练习

(59－4.6)÷3.2＋1
2.食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这种蛋糕共用了彩色奶油100克，你能算出一共用了多少克的白色奶油吗？
100÷2.5×5.6
解决问题
3.算出下面的食品每千克是多少元？
【方法一】
3.2÷(160÷1000)
【方法二】
3.2÷160×1000
口算
0.8×5= 4 2.4×0.05= 0.12 0.25×0.04= 0.01 12.5×0.8= 10 2.04×0.1= 0.204 2.3×0.02= 0.046 1.4×0.8= 1.12
2.9×6= 17.4
0.69÷0.03= 23 0.69÷0.3= 2.3
0.69÷3= 0.23 4.8÷0.04= 120 4.8÷0.4= 12
37.4÷0.55＝68(千瓦时) 峰时电是多少千瓦时？
(67.15－85×0.35)÷0.55
a a 一个数除以0.1，就是把这个数扩大10倍。 ÷0.1＝ ×10
a a 一个数除以0.01，就是把这个数扩大100倍。 ÷0.01＝ ×100
a a 一个数除以0.001，就是把这个数扩大1000倍。 ÷0.001＝ ×1000
小数四则混合运算
口算
0.25×8= 2 2.9÷10= 0.29 0.3×1.1= 0.33 4×0.25= 1 24÷5= 4.8 0.7÷0.01= 70
2. 口算下面各题。
2.7÷0.9＝ 3 0.1÷0.05＝ 2
3.3÷0.1＝33 0.36÷0.12＝ 3
0÷0.24＝ 0 1÷0.25＝ 4
3. 用竖式计算
1.1÷0.55＝
3÷.5小时，人工一天插秧 6小时，你能算出插秧机和人工每小时各插秧多少公顷吗？插秧机每小时插秧的公顷数是人工的几倍？

小数除法练习

第三单元小数除法温故知新（1）一、填一填。

1、812÷40的商是（）位数；176÷20的商是（）位数。

2、计算275÷28时，可以把除数看做（）来度商；计算636÷74时，可以把除数看做（）来试商。

3、括号里最大能填几？48×（）＜300 40×（）＜292 57×（）＜481二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。

（）2、被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。

（）三、计算。

1、口算。

40×3＝30×50＝250÷50＝140÷7＝2、用竖式计算。

720÷40 523÷80 858÷39 635÷72125÷24 448÷89 184÷46 621÷25四、解决问题。

1、学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人。

参加跑步的人数是跳绳的几倍？2、妈妈带900元去买上衣，买了12件，还剩72元，每件上衣多少钱？温故知新（2）一、填空。

1、一个数除以60，商是15，余数是17，这个数是（）。

2、891除以（），商是最大的两位数。

3、490连续减去70，减（）次得0。

4、两个数相除商是25，如果被除数和除数同时乘100，商是（）。

二、我会算。

1、竖式计算。

576÷32 276÷84 448÷48 918÷512、竖式计算并验算。

989÷23 525÷55 801÷89 800÷34三、列式计算。

1、一个数的34倍是884，这个数是多少？2、一个数缩小56倍得140，这个数是多少？四、我会用。

1、果园里有912棵苹果树, 是梨树的19倍。

梨树有多少棵？苹果树和梨树共有多少棵？2、体育用品厂有950个羽毛球要包装，每桶装羽毛球12个。

数学五年级上册一个数除以小数的计算练习题(含答案)

3 一个数除以小数的计算本课导学知识点:理解和掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。

在下面括号里填上适当的数。

3.6÷1.2=（）÷12=（）87÷0.03=（）÷3=（）375÷0.25=（）÷25=（）列竖式计算。

43.5÷2.9= 18.9÷2.7=特别提醒:要计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数。

除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。

然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

【快乐训练营】一、把下面各题变成被除数是整数的除法。

0.95÷0.005=（）÷（）1.2 ÷0.03=（）÷（）0.54÷0.18=（）÷（）542.5÷17.5=（）÷（）5.28÷1.2=（）÷（）二、想一想，填一填。

1.两个数的商是2.1，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（）;如果被除数扩大100倍，要使商不变，除数应（）。

2.根据276÷23=12填空。

2.76÷0.23 =（） 0.276÷0.023=（）27.6÷0.23=（） 27.6÷2.3=（）三、判断对错。

（对的打√，错的打×）1.在小数除法中，如果被除数缩小为原来的101，则商一定缩小为原来的101。

（） 2.计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。

（） 3.84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍. （）4.两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就变成了1.04。

（）四、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）1.被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数（）。

五年级上册数学一课一练-3.2除数是小数的除法西师大版含答案

五年级上册数学一课一练-3.2除数是小数的除法一、单选题1.211.4÷35＝（）A. 6.04B. 0.604C. 604D. 60.42.1÷0.5=（）A. 2B. 0.5C.D. 53.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数．下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（）A. a÷bB. b÷aC. a×bD. b－a4.用竖式计算8.82÷3.6=（）A. 0.012B. 0.72C. 2.45D. 3.0155.下面各式中商最大的是（）A. 8.2÷0.1B. 8.2÷0.01C. 8.2÷0.001二、判断题6.7.36÷0.4<7.367.如果9÷w＞9.1，那么w一定小于1．8.余数的小数点与被除数移动后的小数点对齐。

9.商的小数点与被除数移动后的小数点对齐。

三、填空题10.①0.78×9这个算式表示：________.②9×0.78这个算式表示：________.③4.32÷2.7这个算式表示：________．11.直接写出下面各题的得数．30－10.3=________ 1.9＋0.91=________ 20÷0.25=________8×0.75=________ 0.4－0.12=________ 1.25×8=________2.1÷7=________ 0.01×5=________12.口算．（1）1÷2=________（2）1.3×0.7=________（3）2.5÷0.5=________（4）7.6－2.8－4.2=________13.0.3里面有________个十分之一，有________个百分之一．14.直接写得数。

200×0.04=________ 1.3×0.5=________ 0.42÷0.6=________ 6.3÷0.7=________92÷0.92=________ 0.25×0.5×8=________ 0.17+3.4+0.43=________ 0.4×4÷0.4×4=________7x－5x=________ 3×b－b=________四、计算题15.口算86.4+4= 7- = ÷2=1.75-0.8= 0.875÷ = 0.025×0.4=36×101= 5-5÷7= 24× ×4=1÷ = 22×10= 9.5÷9.5=16.口算。

除数是小数的除法

这里为什么要添“0”?
把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数，当被除数位数不够时，用“0”补足。
（教材第51页例3）
课堂练习
1. 运用商不变的性质，把除数变成整数。
0.24 7.2 0
0.23 4.6 0
0.12 3 0 0
0.25 1 0 0 0
Байду номын сангаас
（教材第53页练习十二第5题）
状元成才路
课堂小结
这节课你有什么收获？
这节课我们学习了除数是小数的除法计
算方法。
除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够的，在被除数的末尾用 “0”来补足。
除数是小数的除法
新知探究
3 每天要喂鱼饲
料9.5千克。
114千克饲料可以喂多少天？
观察情境图，你能获得哪些信息？
（教材第51页例3）
题意分析已知饲料的总量和每天喂鱼量，求可以喂多少天，用除法计算。
即：饲料的总量÷每天喂鱼量=可以喂多少天列式为：114÷9.5 怎样把114÷9.5转化成除数是整数的除法呢？
先将9.5化成整数，除数的小数点向右移动一位。根据商不变的性质，被除数的小数点也要向右移动一位。
（教材第51页例3）
计算过程
114÷9.5= _1_2__（天）
12
9 .5 1 1 4 0 95
小数点向右移动一位，在114后面添0补足。
1 90 1 90
0
答：114kg饲料可以喂12天。
（教材第51页例3）
发现：将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。

除数是小数的除法练习题10

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====
除数是小数的除法练习题
一、填空。

1、除数是小数的除法，先移动的小数点，使它变成数，除数的小数点向右移动几位，的小数点也向移动几位（位数不够的，在数的末尾用“”补足）然后按照除数是数的小数除法进行计算。

2、在下面括号里填上适当的数。

0.36÷1.2=（）÷12=（）87÷0.03=（）÷3=（）375÷0.25=（）÷25=（） 2.4÷0.06=（）÷6=（）
二、口算。

0.24÷0.4=7.5÷2.5= 4.8÷0.12=2÷0.4=
1.5÷3=0.03×10=0.55÷0.11= 0.1+0.02=
三、你能根据第一栏里的数，填出其他各栏里的数吗？
四、计算下面各题
0.396÷1.2=0.756÷0.36=27.5÷0.025=
二、应用题。

1、小红买了单价是4.5元的钢笔，付20元钱，找回了6.5元，她买了几枝钢笔？
2、星光小区开展节约用水活动，王奶奶家上半年节约水费21.6元，张奶奶家第一季度共节约水费16.2元，谁家平均每月节约的水费多？
源-于-网-络-收-集。

除数是小数的除法练习题

除数是小数的除法练习题一、基本练习1. 8.4 ÷ 0.2 =2. 15.6 ÷ 0.4 =3. 24.8 ÷ 0.6 =4. 9.6 ÷ 0.8 =5. 12.5 ÷ 0.5 =二、进阶练习1. 36.48 ÷ 1.2 =2. 54.72 ÷ 1.8 =3. 73.04 ÷ 2.4 =4. 91.28 ÷ 3.0 =5. 109.52 ÷ 3.6 =三、混合运算练习1. (7.2 + 3.6) ÷ 0.3 =2. (12.4 4.8) ÷ 0.6 =3. 8.1 × 2.5 ÷ 0.5 =4. 6.3 ÷ 0.3 × 4.2 =5. (9.6 ÷ 0.4) ÷ 2.0 =四、实际问题应用1. 一桶果汁共重18.9千克，每瓶装0.5千克的果汁，问可以装多少瓶？2. 一块长方形地砖的面积是12.96平方米，如果边长是1.6米，求这块地砖的宽度。

3. 某商品原价为45.6元，现在打8折出售，求折后价格。

4. 一辆汽车行驶了72.6千米，消耗了7.2升油，求这辆汽车的油耗（千米/升）。

5. 一根绳子长25.2米，每0.8米剪一段，问可以剪成多少段？五、挑战题1. 一个数除以0.25等于100，求这个数。

2. 有一堆糖果，平均分给8个小朋友，每人得到0.125千克，求这堆糖果的总重量。

3. 一个长方体的长、宽、高分别是4.8米、1.2米和0.6米，求它的体积。

4. 某商店进了一批商品，每件成本是18元，售价是23.4元，求每件商品的利润率。

5. 一辆自行车行驶了0.75千米，用了3分钟，求自行车的平均速度（千米/分钟）。

六、分数与小数转换练习1. 将1.5转换为分数，并用它去除3，结果是多少？2. 将0.25转换为分数，并用它去除4，结果是多少？3. 将0.75转换为分数，并用它去除8，结果是多少？4. 将2.4转换为分数，并用它去除12，结果是多少？5. 将3.6转换为分数，并用它去除18，结果是多少？七、多位小数除法练习1. 5.678 ÷ 0.123 =2. 8.912 ÷ 0.345 =3. 12.345 ÷ 0.678 =4. 16.789 ÷ 0.901 =5. 20.123 ÷ 0.456 =八、复杂小数除法练习1. 23.456 ÷ 1.234 =2. 34.567 ÷ 2.345 =3. 45.678 ÷ 3.456 =4. 56.789 ÷ 4.567 =5. 67.890 ÷ 5.678 =九、生活中的除法应用1. 一桶牛奶重10千克，每瓶装0.25千克的牛奶，问可以装多少瓶？2. 一本书的价格是78元，如果每页的价格是0.15元，这本书有多少页？3. 一辆卡车行驶了150千米，消耗了30升油，求卡车的平均油耗（千米/升）。

小学数学五年级上册《除数是一位小数的除法》综合习题

小学数学新版五年级上册
《除数是一位小数的除法》综合习题
1、填一填。

计算0.54÷0.2时，要先把0.2的小数点向右移动（）位，变成（），同时0.54的小数点也要（），商是（）。

2、用竖式计算。

6.84÷0.9＝ 31.04÷3.2＝ 91÷6.5＝
7.28÷5.6＝ 5.4÷7.5＝ 5.76÷0.9＝3、填空。

4、改错。

5、比一比，算一算。

6、看图列式计算。

7、三峡水电站永久船闸门共24扇，其中最大的一扇闸门高38.5米。

小明的身高是1.4米，最大一扇闸门的高度是小明身高的多少倍？
8、三峡水电站是世界上规模最大的水电站，大坝高度为185米。

如果一根电线杆的高度是7.4米，那么多少根电线杆首尾相连才能与三峡大坝的高度相当？
9、张平在计算一道除法题时，把有两位小数的被除数的小
数点漏掉，除以1.5以后的商是170元。

原来正确的商是多少？被除数是多少？
10、一个小数的小数点向右移动一位与向左移动一位所得的两数的差为34.65，求原来的小数是多少？。

五年级上册数学试题-期末专项：小数除法(一) 北师大版(含解析)

五年级上册数学试题-期末专项：小数除法（一）北师大版（含解析）1.在计算22.4÷4时，竖式中箭头所指的数表示（）。

A. 24个1B. 24个0.1C. 24个0.01D. 24个0.0012.下面各题的商小于1的是（）.A. B. C.3.清风纸巾7包6.3元，原木纸巾5包5.1元，两种纸巾的价格相比较（）。

A. 清风纸巾贵B. 原木纸巾贵C. 价格一样4.锦绣小区去年年底全部改用了节水龙头。

谁家平均每月节约的水费多？（）A. 李爷爷B. 陈奶奶C. 无法确定5.13.5÷5的商的最高位是( )。

A. 十位B. 个位C. 十分位6.一个小数除以整数（0除外），商不一定小于这个数。

（）7.张老师开车8分钟行5千米，平均每分钟行________千米，行1千米需要________分钟。

8.两个数的积是4.2，其中一个乘数是3，则另一个乘数是________。

9.一箱饮料共28.8元（12瓶），零售价每瓶2.5元，买整箱比买零售每瓶便宜________元。

10.《星星报》全年订价13.2元，《月芽报》全年订价12元．《星星报》全年订价是《月芽报》的________倍.11.列竖式计算。

（自己选择两道题进行验算）①35÷14=②18.3÷6=③0.45÷9=④3.06÷12=⑤3÷75=⑥50.16÷24=12.一只大象重5.1吨，是一头黄牛的15倍。

一头黄牛重多少吨？13.妈妈买了两箱冰棍（如下图），奶油冰棍和水果冰棍哪一种单价贵?贵多少？14.一个数（0除外）除以比1小的数时，它的商（）这个数。

A. 大于B. 小于C. 等于15.下列算式得数小于1的是（）。

A. 3.04÷0.25B. 1.01÷0.99C. 0.15÷0.25D. 6.5÷1. 516.已知两个因数的积是1.69，其中一个因数是0.065，另一个因数是（）。

(完整版)五年级上册除数是小数的小数除法练习题

五年级上册除数是小数的小数除法练习题列竖式计算小数除以整数时，1、按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

2、整数部分不够除，商0，点上小数点。

如果有余数，要添0再除。

一个数除以小数：可以把除数转化成整数，同时，除数扩大到它的多少倍，被除数也要扩大到它的多少倍。

当被除数的位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足。

一、填空题 1、9.295保留两位小数，近似数是，保留三位小数，近似数是。

、6.64÷6.6的商是，保留两位小数约是。

3、2.05÷0.82=÷82.78÷3.4=÷34 4、两个因数的积是29.58，其中一个因数是6.8，另一个因数是。

5、写出下面各循环小数的近似值。

3.48080?≈9.84646?≈ 6、一个数的7.2倍是133.2，它的4.8倍是。

7、×18=49.÷3.07=5.8÷=121.5× =6.09 8、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

9.8÷0.12○9.89.8○9.8÷1..75÷25○1 7.89÷0.9○11÷1.5○50.375÷2.4○3.75÷24 9、在□里填上合适的运算符号：7.8□0.5=3.97.8□0.5=15.6 二、判断题。

1、63.6363?可以写作 2、17÷4的商是无限小数。

3、7.956保留一位小数是8.0。

4、循环小数一定是无限小数。

5、9.78÷0.25=97.8÷25。

6、 7、5.095精确到0.01是5.10。

8、求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。

9、1.4545≈1. 三、计算 1、口算 1.2÷3= 0.48÷6=.6÷23=6.8÷4=0.72÷12= 0.72÷4= .6÷6= .2÷13= 12.5÷5= 0.12÷5= 0.92÷0.4=÷1.2= .6÷3.8= .8÷1.7= 0.56÷1.4= 0.35÷0.07=36÷1.2=.8÷0.3= 1.8÷0.5= 0.05÷0.4= 2、竖式计算 4.2÷3=.1÷14= 3.5÷29=18.9÷27= 1.35÷15=28.6÷11=0.4÷24= .64÷52= 5.98÷0.23= 19.76÷5.2=10.8÷4.5= 1÷1.4= 3、计算下面各题，并且用乘法验算。

小数除法练习题50道.doc

小数除法练习题50道第一节小数除以整数小博士提示:要记住把商的小数点和被除数的小数点对齐。

教材连线：1、口算。

23. 64-10-104-4- -4-6-0. 364-3- . 64-3-8. 4^2= 0. 05X40= 04-50- 7+13-2、填空。

下面各题的商哪些是小于1的在里面“ V”3.6： 15. 874-20. 984-84. 954-11X 15-7. X8-90 0. 54—1560时二日84分二时3、下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？并请改正。

274-18=151. 564-26=0. 6151 12) 1. 5640改正：1.5改正：40 04、计算下面各题。

64-242. 954-7584. 014-31智能升级：1、根据25X5=125,直接写出下列各题得数。

2.5X5- 1254-5- 12. 54-25-1、254-5= 0. 1254-5=12504-5=2、确定下列各式商的最高位是什么位？然后列式计算。

4. 954-11 . 014-80. 84-0. 6464-19位位位位3、列式计算下面各题。

一个数的5倍是11.5,这个数是多少？两个数的积是15. 36,其中的一个因数是12,另一个数是多少？4、两个筑路队，甲队8天修路6. 48千米，乙队9 天修路10. 35千米，先说说哪个队的工作效率高些，再计算一下你说的对不对。

第二节：小数除以小数小博士提示:嗨！被除数和除数要扩大相同的倍数哟!教材连线：一、填空。

1、除数是小数的除法，先移动的小数点，使它变成数，除数的小数点向右移动几位，的小数点也向移动几位然后按照除数是数的小数除法进行计算。

2、在下面括号里填上适当的数。

0. 364-1. 2-4-12- 74-0. 03-4-3-375H-0. 25=4-25= . 4H-0. 06=240=二、口算。

0. 244-0. 47. 54-2. . 84-0. 124-0. 41.54-30. 03X 10 0. 554-0. 110. 1+0. 02三、你能根据第一栏里的数，填出其他各栏里的数吗？被除数除数商四、计算下面各题0. 396： 1. 2=0. 75630. 36=27. 54-0. 025=智能升级：一、有趣的计算。

除数是小数的除法练习

课题：除数是小数的除法练习教学内容：除数是小数的除法练习教学目标：1.掌握除数是小数除法的笔算方法，并能正确地进行计算。

2.在学习活动中培养学生良好的与人交流的态度与能力，同时体验学习活动带来的成功愉悦。

教学重点：掌握除数是小数除法的笔算方法，并能正确地进行计算。

教学难点：理解除数是小数除法的算理。

教具：课件多媒体教学过程一．问题回顾，再现新知上节课我们学习了除数是小数的小数除法的计算方法。

引导学生回答后及时总结除数是小数的小数除法的计算方法，这节课我们通过自主练习来进一步巩固和提高除数是小数的小数除法的计算能力。

二．分层练习，巩固提高1.基本练习，巩固新知。

(1).口算练习2÷0.5= 0.24÷0. 2= 0.4÷8=6÷0.02 1.3×0.2= 7.2÷0.8=8×0.5= 2.8+8= 0.39÷0.03=0.1×0.1= 3.2-2.9= 21÷0.3=计时，反馈时不同类型的题目让学生说说是怎么计算的？独立口算，反馈时不同类型的题目让学生说说是怎么计算的。

(2). 笔算练习。

（分层次找8名不同程度学生板演）2.46÷0.06 10.5÷0.21 0.08÷0.16 12÷0.244.56÷1.9 9÷0.45 2.52÷1.8 62÷0.031注意：及时发现并纠正板演出现的错误(3).竖式计算：0.654÷0.06= 9÷3.6= 0.0456÷0.15=单纯移动小数点) （被除数末尾添０）（商个位是０，添０继续除）独立计算，个别板演,指名讲计算过程，巩固计算法则。

2综合练习，应用新知（1）探究规律：（自主练习8）出示：计算下面各题。

（可用计算器计算）56.8÷8 4.4÷2.2 35.56÷12.756.8÷0.8 4.4÷0.22 35.56÷0.127想一想：在什么情况下商比被除数大，在什么情况下商比被除数小？观察算式及结果，你有什么发现学生用自己喜欢的方式对三组题目进行计算，教师根据学生回答将题目及结果板书在黑板上。

小数除法知识点+练习

五年级数学（上）第一单元小数除法第一课时精打细算知识点一小数除以整数的计算方法⑴计算除数是整数的小数除法，按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。

⑵小数除以整数，除到被除数的十分位时，要在商的整数部分后面点上小数点，再继续除。

练习一用竖式计算42.7÷7= 25.6÷5= 7.74÷6=第二课时打扫卫生知识点一小数除以整数，除到被除数的末位仍有余数的计算方法小数除以整数，除到被除数的末位仍有余数的计算方法：从被除数的最高位除起，除到被除数的末位仍有余数，就在余数的后面添“0”继续除。

商的小数点要与被除数的小数点对齐。

竖式计算练习18.9÷6= 26÷4= 47÷5=知识点二小数除以整数，商中间有“0”的计算方法小数除以整数，如果商的中间哪一位上不够商“1”，就在哪一位上用“0”占位。

竖式计算练习12.6÷12= 34.88÷32= 96.33÷19=整数除以整数，如果整数部分不够商“1”，要在商的个位用“0”占位，并在“0”的右下角点上小数点，同时，要在被除数个位的右下角点上小数点，添“0”继续除。

竖式计算练习 18÷24= 24÷25= 36÷48=第三课时谁打电话的时间长请写出商不变的规律：除数是小数的小数除法的计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足），然后按除数是整数的小数除法进行计算。

知识点三整数除以整数且商小于“1”的小数除法的计算方法注意计算商是小数的除法时，个位上的数除完还有余数，要现在商的个位的右下角点上小数点，然后在余数后面添“0”继续除。

知识点一除数是小数的小数除法的计算方法注意 ①除数是小数的小数除法，商的小数点应与被除数移动后的小数点对齐，而不是与移动前的小数点对齐。

北师大版数学五年级上册第一章小数除法第三节除数是小数的除法教案及练习

北师大版数学五年级上册第一章小数除法第三节除数是小数的除法教案及练习课程主题：除数是小数的小数除法学习目标：1.探索除数是小数的除法的计算方法，并能正确地进行计算。

2.利用一个数除以小数的计算方法解决相关的简单实际问题。

一、内容回顾二、知识精讲知识点一（除数是小数的计算）【知识梳理】1.计算除数是小数的除法计算步骤：（1）移动除数的小数点，使它变成整数；（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。

（3）位数不够的，在被除数的末尾用0补足（4）按除数是整数的小数除法进行计算。

2.小数除法的验算方法与整数除法的验算方法相同，利用“商×除数＝被除数”和“被除数÷商＝除数”来验算。

【例题精讲】例1.列竖式计算并验算。

5.022÷0.9＝ 51.3÷0.27＝ 2÷0.025＝例2.在括号里填上适当的数0.27÷0.2＝（）÷2 93.5÷1.7＝（）÷17 2.8÷0.007＝（）÷70.12÷0.3＝（）÷3 5.82÷3.69＝（）÷369 76÷0.025＝（）÷25【课堂练习】1.列竖式计算，并验算12.46÷0.4＝ 0.072÷2.5＝0.816÷0.08＝ 3÷1.25＝2.把结果相同的连接起来。

0.922÷31.0 92.2÷319.22÷0.31 922÷31这是依据了（）92.2÷0.031 0.922÷310.922÷3.1 92200÷319.22÷3.1 9.22÷313.把下面各题转化成除数是整数的除法0.056÷0.2＝（）÷2 0.6÷0.25＝（）÷25 16.5÷0.05＝（）÷（）0.846÷0.23＝( )÷23 3.6÷0.012＝（）÷12 24÷0.16＝（）÷（）4.小小医生。