广东省珠海市第二中学高中数学必修四课件:142三角函数的性质——定义域、值域、周期性(共18张PPT)
合集下载
2024年度高中数学必修四三角函数PPT课件
建筑设计
在建筑设计中,利用三角函数计算建筑物的角度、高度和距离等 参数,确保设计的准确性和美观性。
机械设计
在机械设计中,三角函数用于计算齿轮、轴承等机械元件的尺寸和 角度,保证机械传动的精确性和稳定性。
航空航天工程
在航空航天工程中,利用三角函数分析飞行器的姿态、航向和速度 等参数,确保飞行安全。
21
2024/3/24
32
THANKS
感谢观看
2024/3/24
33
周期性、奇偶性、单调性等
解三角形
正弦定理、余弦定理及应用
29
常见题型解析及技巧点拨
01
三角函数求值问题:利 用同角关系式、诱导公 式等求解
2024/3/24
02
三角函数的图像与性质 应用:判断单调性、周 期性等
03
04
三角恒等变换的应用: 证明等式、化简表达式 等
30
解三角形问题:利用正 弦定理、余弦定理求解 边或角
易错知识点剖析及防范措施
混淆三角函数定义域和值域
注意定义域和值域的区别,避免混淆
忽视三角函数的周期性
在解题时要考虑周期性,避免漏解或 多解
2024/3/24
错误使用三角恒等变换公式
注意公式的适用条件和变形方式,避 免误用
忽视解三角形的限制条件
在解三角形时要注意边和角的限制条 件,避免得出不符合题意的解
第三象限
正弦、余弦均为负、正切为正 。
第四象限
正弦为负、余弦为正、正切为 负。
2024/3/24
7
02 三角函数诱导公 式与变换
2024/3/24
8
诱导公式及其应用
2024/3/24
诱导公式的基本形式
最新人教版高中数学必修四1.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第1课时)优质课件
对称轴:x L 5 , 3 , 1 , 1 , 3 L
2 2 222
x k ,k Z
2
对称中心: L ( ,0),(0,0),( ,0),(2 ,0)L
(k ,0) k Z
余弦函数的图象 y
1
3 5
2
P'
2 3
2
O
2
1
2
P
3 2
2
5 3
2
x
对称轴: x L ,0, , 2 L
f ( x) sin x, x R 为奇函数
(2) f ( x) cos x, x R 任意x R f ( x) cos( x) cos x f ( x)
f ( x) cos x, x R 为偶函数
2.奇偶性
探究 y
1
3 5
2
2 3
2
O
2
1
2
3 2
2
5 3
2
x
正弦函数的图象
练习
▪ P 46 练习2
(1)2cos x 3 (2)sin2 x 0.5
× cos x 3 1 2
√ sin x 0.5 [1,1]
1.周期性(复习)
(1) y sin x
T 2
y Asin( x ) T 2 | |
(2) y cos x
T 2
y Acos( x ) T 2 | |
x k ,k Z
对称中心: L ( ,0),( ,0),( 3 ,0),( 5 ,0)L
22 2
2
( k ,0) k Z
2
练习
▪ 为函数 y sin(2x ) 的一条对称轴的是( )
3
A.x 4
高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质(第2课时)教学课件 新人教A版必修4
复习课件
高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质(第2课时)教学 课件 新人教A版必修4
第一章 三角函数
1.4 三角函数的图象与性质
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(一)
1.了解周期函数与最小正周期的意义.(难点、 易错点)
2.了解三角函数的周期性和奇偶性.(重点)
3.会求函数的周期和判断三角函数的奇偶 性.(重点)
【即时演练】
若f(x+1)=-f(x),试判断函数f(x)是否是周 期函数.
解:∵f(x+1)=-f(x),
∴f(x+2)=f[(x+1)+1]=-f(x+1)=f(x).
∴f(x+2)=f(x). ∴f(x)是周期函数,且2是它的一个周期.
谢谢观看!
结束语
高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与 性质(第2课时)教学课件 新人教A版必修4
【纠错提升】 利用定义判断周期函数
(1)要判断一个函数为周期函数,一要看定义域, 即对任意x∈I,有x+T∈I;二是对任意x∈I, 有f(x)=f(x+T).要说明一个函数不是周期函数 或者不是以T为周期的函数,只要举一反例即 可.
(2)求三角函数周期之前,要尽量将函数化为同 名同角三角函数,且函数的最高次数为1.
高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角 的图象与性质(第2课时)教学课 同学们,下课休息人十教分A钟版。必现修在是4 休息时间
休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
【互动探究】
本题(2)中函数改为y=cos |x|,则其周期又是 什么?
解:由诱导公式得y=cos |x|=cos x. 所以其周期T=2π.
(3)函数应满足 1+sin x≠0,
高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质(第2课时)教学 课件 新人教A版必修4
第一章 三角函数
1.4 三角函数的图象与性质
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(一)
1.了解周期函数与最小正周期的意义.(难点、 易错点)
2.了解三角函数的周期性和奇偶性.(重点)
3.会求函数的周期和判断三角函数的奇偶 性.(重点)
【即时演练】
若f(x+1)=-f(x),试判断函数f(x)是否是周 期函数.
解:∵f(x+1)=-f(x),
∴f(x+2)=f[(x+1)+1]=-f(x+1)=f(x).
∴f(x+2)=f(x). ∴f(x)是周期函数,且2是它的一个周期.
谢谢观看!
结束语
高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与 性质(第2课时)教学课件 新人教A版必修4
【纠错提升】 利用定义判断周期函数
(1)要判断一个函数为周期函数,一要看定义域, 即对任意x∈I,有x+T∈I;二是对任意x∈I, 有f(x)=f(x+T).要说明一个函数不是周期函数 或者不是以T为周期的函数,只要举一反例即 可.
(2)求三角函数周期之前,要尽量将函数化为同 名同角三角函数,且函数的最高次数为1.
高中数学 第一章 三角函数 1.4 三角 的图象与性质(第2课时)教学课 同学们,下课休息人十教分A钟版。必现修在是4 休息时间
休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
【互动探究】
本题(2)中函数改为y=cos |x|,则其周期又是 什么?
解:由诱导公式得y=cos |x|=cos x. 所以其周期T=2π.
(3)函数应满足 1+sin x≠0,
广东省珠海市第二中学高中数学必修四课件:121任意角的三角函数(2)(共14张PPT)
都为0;
当角α的终边与 y轴重合时,余弦线变成一
个点,余弦值为0;正切线不存在,此时角α正切值
不存在.
演示三角函 数线课件
例1 作出下列各角的三角函数线:
1 ;2 2 ;313 ;4 8 .
43 4
3
例2 1已知sin 1 ,作出终边和正弦线;
2
2若sin > 1 ,在0,2 内求的取值范围.
终边
α的
y
终边
P
α
MO
A(1,O)
MP y sin ; OM x cos .
y
T
思考?
(1)
为了去掉上述等式中的绝对值符号,能否给
线段OM,MP规定一个适当的方向,使它们
的取值与点P的坐标一致? (2)你能
借助单位圆,找到一条如OM,MP一样的线
段来表示角α的正切吗?
α的
y
终边
P
α
MO
情况都有:MP=y=sinα.
α的
y
终边
P
α
MO
y
OM=x=cosα, MP=y=sinα.
A(1,O)x
T
像OM,MP这种被看作带 有方向的线段,叫做有向线段.
那么,如何用有向线段来 表示角α的正切呢?
如图,过点A(1,0)作单位圆的切线,这条切 线必然平行与y轴(为什么?),设它与α的终边 (当α为第一,四象限角时)或其反向延长线(当α 为第二,三象限角时)相交于点T .我们有
sinα
+
+
-
-
cosα
+
-
-
+
tanα
+
-
+
-
4、公式一: sin(α+k·360o)=sinα;
高中数学 第一章 三角函数 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(2)课件 新人教A版必修4.ppt
②cos 1,sin 1. 解 因为 cos 1=sinπ2-1,而 0<π2-1<1<π2且 y=sin x 在0,π2上单调递 增,所以 sinπ2-1<sin 1, 即cos 1<sin 1.
解析答案
类型二 求三角函数的单调区间 例 2 求函数 y=2sinπ4-x的单调递增区间.
反思与感悟 解析答案
x∈-π3,π3的单调递减区间为-π3,-29π,π9,π3.
解析答案
类型三 正弦函数、余弦函数的最值问题 例 3 (1)已知函数 f(x)=2asin x+b 的定义域为-π3,23π,函数的最大值为 1,最小值为-5,求 a 和 b 的值. 解 ∵-π3≤x≤23π,∴- 23≤sin x≤1. 若 a>0,则-2a+3ba=+1b,=-5. 解得ab= =- 122-36+132,3.
跟踪训练 2 函数 y=sin3x+π6,x∈-π3,π3的单调递减区间为_-__π3_,__-__2_9π_, __π9_,__π3_______.
解析 由π2+2kπ≤3x+π6≤32π+2kπ(k∈Z), 得π9+23kπ≤x≤49π+23kπ(k∈Z). 又 x∈-π3,π3,所以函数 y=sin3x+π6,
∴f(x)max=a+b= 3,
f(x)min=- 23a+b=-2.
a+b= 3,
由 -
23a+b=-2,
得ab= =- 2,2+ 3.
解析答案
(2)求函数y=cos2x+4sin x的最值及取到最大值和最小值时的x的集合.
解析答案
(2)比较下列各组数的大小:
①cos 158π,cos 149π; 解 cos 185π=cos π8,cos 194π=cos 49π, 因为 0<π8 <49π<π,而 y=cos x 在[0,π)上单调递减,
新课标高一数学必修4课件第一章三角函数1422
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、 正切公式
【错因分析】 若将sinβ=-1代入已知条件,得sinα=
4 3
,这是不可能的,错误的原因在于消去sinα后,丢掉了sinα对
sinβ取值的限制作用.
【正解】 由sinα+sinβ=13,得sinα=13-sinβ. 由-1≤sinα≤1,得
-1≤13-sinβ≤1, -1≤sinβ≤1,
答案 D
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、 正切公式
2.下列函数中,在π2,π上是增函数的是(
)
A.y=sinx
B.y=cosx
C.y=sin2x D.y=cos2x
解析 代入逐一验证,可得D满足题意.
答案 D
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、 正切公式
3.函数y=2sinx0≤x≤π6的值域是(
)
【分析】 由于cos2x=1-sin2x,故可化为关于sinx的二 次函数,用配方法求最值.
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、 正切公式
【解】 f(x)=1-sin2x-sinx=-sinx+122+54. 因为-π4≤x≤π4,所以当x=-π6时,即 sinx=-12时,f(x)取得最大值54.
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、 正切公式
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、 正切公式
课堂互动探究
剖析归纳 触类旁通
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、 正切公式
典例剖析 一 函数的值域及最值
【例 1】 求函数 y=3-2sin2x 的值域. 【分析】 利用正弦函数的值域求解.
3.1.3 二倍角的正弦、余弦、 正切公式
【解】 ∵-1≤sin2x≤1,∴-2≤-2sin2x≤2. ∴1≤y≤5,即 y∈[1,5]. 规律技巧 正弦、余弦函数的值域是求三角函数值域的重 要依据.
人教版高中数学必修4第一章三角函数《1.4三角函数的图象与性质:1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质》教学PPT
解:(2)当x 2k , k Z时,函数取得最大值,ymax 1
2
当x 2k , k Z时,函数取得最小值,
2
ymin 1
函数取得最大值的x的集合是x
x
2
2k
,
k
Z
,ymax
1,
函数取得最大值的x的集合是x
x
2
2k
,
k
Z
,ymin
1.
二、 正、余弦函数的奇偶性
-4 -3
例1.下列函数有最大(小)值?如果有,请写出取最大(小) 值时的自变量x的集合,并说出最大(小)值是什么?
(1)y cos x 1, x R; (2)y sin x, x R.
解:(1)当x 2k , k Z时,ymax 11 2,
当x 2k , k Z时,ymin 11 0.
1.4.2 正弦、余弦函数的性质
(1)周期性
定义域、值域
-4 -3
y
1
-2
- o
-1
y=sinx (xR)
2
3
4
定义域 xR
-4 -3
y=cosx (xR)
y
1
-2
- o
-1
值 域 y[ - 1, 1 ]
2
3
4
5 6x 5 6x
举例:
生活中“周而复始”的变化规律。
24小时1天、7天1星期、365天1年……. 相同的间隔重复出现的现象称为周期现象. 数学中又有哪些周期现象呢?
思考:y=sinx,x∈R的图象为什么会重复出现形 状相同的曲线呢?
y
1
4
3
2
7 2
5
3
2
高中数学课件三角函数ppt课件完整版
2024/1/26
单调性
在各象限内,正弦、余弦 函数的单调性及其变化规 律。
最值问题
利用三角函数的性质求最 值,如振幅、周期等参导公式与恒等 式
REPORTING
2024/1/26
7
诱导公式及其应用
01
诱导公式的基本形式
通过角度的加减、倍角、半角等关系,将任意角的三角函数值转化为基
8
恒等式及其证明方法
2024/1/26
恒等式的基本形式
两个解析式之间的一种等价关系,即对于某个变量或一组变量的取值范围内,无论这些变 量取何值,等式都成立。
恒等式的证明方法
通常采用代数法、几何法或三角法等方法进行证明。其中,代数法是通过代数运算和变换 来证明恒等式;几何法是通过几何图形的性质和关系来证明恒等式;三角法是通过三角函 数的性质和关系来证明恒等式。
化简为简单的形式。
12
三角函数的乘除运算规则
乘积化和差公式
通过乘积化和差公式,可以将两 个三角函数的乘积转化为和差的
形式,从而简化运算。
商的化简
利用同角三角函数的基本关系, 可以将三角函数的商转化为简单
的三角函数运算。
倍角公式
通过倍角公式,可以将三角函数 的乘方运算转化为简单的三角函
数运算。
2024/1/26
建立三角函数与数列、概率统计相关 的数学模型
结合计算机编程和数学软件,实现模 型的数值模拟和可视化
2024/1/26
利用数学分析、高等代数等方法求解 模型
22
PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
2024/1/26
23
本章节知识点总结回顾
三角函数图像
正弦、余弦、正切函数的图像 及其周期性、奇偶性等性质。
单调性
在各象限内,正弦、余弦 函数的单调性及其变化规 律。
最值问题
利用三角函数的性质求最 值,如振幅、周期等参导公式与恒等 式
REPORTING
2024/1/26
7
诱导公式及其应用
01
诱导公式的基本形式
通过角度的加减、倍角、半角等关系,将任意角的三角函数值转化为基
8
恒等式及其证明方法
2024/1/26
恒等式的基本形式
两个解析式之间的一种等价关系,即对于某个变量或一组变量的取值范围内,无论这些变 量取何值,等式都成立。
恒等式的证明方法
通常采用代数法、几何法或三角法等方法进行证明。其中,代数法是通过代数运算和变换 来证明恒等式;几何法是通过几何图形的性质和关系来证明恒等式;三角法是通过三角函 数的性质和关系来证明恒等式。
化简为简单的形式。
12
三角函数的乘除运算规则
乘积化和差公式
通过乘积化和差公式,可以将两 个三角函数的乘积转化为和差的
形式,从而简化运算。
商的化简
利用同角三角函数的基本关系, 可以将三角函数的商转化为简单
的三角函数运算。
倍角公式
通过倍角公式,可以将三角函数 的乘方运算转化为简单的三角函
数运算。
2024/1/26
建立三角函数与数列、概率统计相关 的数学模型
结合计算机编程和数学软件,实现模 型的数值模拟和可视化
2024/1/26
利用数学分析、高等代数等方法求解 模型
22
PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
2024/1/26
23
本章节知识点总结回顾
三角函数图像
正弦、余弦、正切函数的图像 及其周期性、奇偶性等性质。
推荐高中数学必修4三角函数优质课件:正弦函数、余弦函数的性质二 精品
[对点训练] 求函数 f(x)=2sin2x+2sin x-12,x∈π6,56π的值域. 解:令 t=sin x,y=f(x), ∵x∈π6,56π,∴12≤sin x≤1,即12≤t≤1. ∴y=2t2+2t-12=2t+122-1,∴1≤y≤72, ∴函数 f(x)的值域为1,72.
【练习反馈】
在 [2kπ,π+2kπ],k ∈Z 上递减
∈Z 上递减
函数 最值
y=sin x
y=cos x
当 x= -π2+2kπ ,k 当 x=(2k+1)π,k∈
∈Z 时,ymin=-1; Z 时,ymin=-1;
当 x=π2+2kπ ,k∈Z
当 x= 2kπ ,k∈Z 时,ymax=1
时,ymax=1
函数
(1)比较两个同名三角函数值的大小,先利用诱导公式把 两个角化为同一单调区间内的角,再利用函数的单调性比较.
(2)比较两个不同名的三角函数值的大小,一般应先化为 同名的三角函数,后面步骤同上.
[对点训练] 比较下列各组数的大小.
(1)cos-π8与 cos137π; (2)sin 194°与 cos 160°. 解:(1)cos-π8=cosπ8, cos137π=cosπ+67π=-cos67π=cosπ7. ∵0<π8<π7<π,且 y=cos x 在(0,π)上单调递减, ∴cosπ8>cosπ7,即 cos-π8>cos137π.
(2)sin 194°=sin (180°+14°)=-sin 14°, cos 160°=cos(180°-20°)=-cos 20°=-sin 70°. ∵0°<14°<70°<90°且 y=sin x 在0,π2上单调递增, ∴sin 70°>sin 14°,即-sin 14°>-sin 70°. 故 sin 194°>cos 160°.
广东省珠海市第二中学高中数学必修四课件:143正切函数的图像和性质(共13张PPT)
2
,
2
上图像后,再利用周期性把该段图像向左右延伸、平移。
(2) y tan x 性质:
定义域
值 周 奇 单调增区间 域 期偶
性
对 称 渐近线 中心 方程
x
x
k
2
,k
Z
R
奇 函 数
k
,k
2
2
k,0
kZ
x k
2
kZ
kZ
例4、求函数 y tan3x 的定义域、值域, 并指出它的周期性、奇3偶 性、单调性。
,函数
2
y
tan
x
,x
3
2
,
2
是增函数,
∴ tan 3 tan 3 即 tan 11 tan 13 .
4 5
4 5
练习:
(1)直线 y a( a 为常数)与正切曲线 y tanx( 为常数
且 0)相交的相邻两点间的距离是( C )
A.
B.2
C.
D.与 a 值有关
解:由 3x k 得 x k 5
3
2
3 18
故所求定义域为
x
|
x R,且x
k
3
5
18
,k
z
值域为R,周期 T ,是非奇非偶函数。
3
在区间 k , k 5 k z 上是增函数。
3 18 3 18
例5、作出函数y
tan x 1 tan 2
x
, x 0,2且
y cot x的图象。
个单位,
2
y
2
0 2
3
2
x
定义域:x R且x k , k z
人教A版高中数学必修四课件:1.4.2三角函数性质(第四课时).pptx
空白演示
在此输入您的封面副标题
三角函数的性质
第四课时
一、知识回顾:正、余弦函数的图像和性质
y sinx
y cosx
对称性
单调性
性质
图像
3
2
o
2
2
0
2
2
定义域 值域
定义域为R; 值域为[1,1]
周期
最小正周期T 2
增区间
[2k ,2k ], k Z
2
2
减区间 [2k ,2k 3 ], k Z
例1. 求下列函数的单调递增区间.
y 2sin(1 x )
23
y
cos(
1
x)
32
y
sin(
1
x)
32
例2、已知函数f (x) 2 cos(1 x )
23
(1)若x [ , ],求函数的单调减区间;
(2)若x [ , ],求f (x)的最大值和最小值。
变式:使函数y 2sin( 2x)(x [0, ])为增函数的区间是()
2、P18.比较大小:sin 1 和 cos 5 5
3.P20已知函数f (x) log2 1 sin x log2 1 sin x,求: (1)定义域;(2)值域;(3)单调区间; (4)奇偶性;(5)最小正周期。
4.P14若f (n) sin n ,求f (1) f (2) f (3) f (102)
2
2
[2k ,2k ], k Z [2k ,2k ], k Z
奇函数
偶函数
对称中心:(k ,0) 对称轴:x k
2
对称中心:(k ,0)
2
对称轴:x k
练习:求下列函数的最大值和最小值及此时x的取值。
在此输入您的封面副标题
三角函数的性质
第四课时
一、知识回顾:正、余弦函数的图像和性质
y sinx
y cosx
对称性
单调性
性质
图像
3
2
o
2
2
0
2
2
定义域 值域
定义域为R; 值域为[1,1]
周期
最小正周期T 2
增区间
[2k ,2k ], k Z
2
2
减区间 [2k ,2k 3 ], k Z
例1. 求下列函数的单调递增区间.
y 2sin(1 x )
23
y
cos(
1
x)
32
y
sin(
1
x)
32
例2、已知函数f (x) 2 cos(1 x )
23
(1)若x [ , ],求函数的单调减区间;
(2)若x [ , ],求f (x)的最大值和最小值。
变式:使函数y 2sin( 2x)(x [0, ])为增函数的区间是()
2、P18.比较大小:sin 1 和 cos 5 5
3.P20已知函数f (x) log2 1 sin x log2 1 sin x,求: (1)定义域;(2)值域;(3)单调区间; (4)奇偶性;(5)最小正周期。
4.P14若f (n) sin n ,求f (1) f (2) f (3) f (102)
2
2
[2k ,2k ], k Z [2k ,2k ], k Z
奇函数
偶函数
对称中心:(k ,0) 对称轴:x k
2
对称中心:(k ,0)
2
对称轴:x k
练习:求下列函数的最大值和最小值及此时x的取值。
广东省珠海市第二中学高中数学必修四课件:142正弦、余弦函数的性质——奇偶性单调性(共14张PPT)
7 2
4
-1
y=sinx
1.函数y=sinx,x∈[0,2π]是奇函数吗?
2.判定下列函数的奇偶性
(1) y sin x, (2) y sin( x )
2 (3) y sin x , (4) y sin( x 1)
思考
三、 正弦、余弦函数的单调性
正弦函数的单调性
y
1
-3 5 -2 3
23 4
2
6k
9
x 6k
3
,k Z
4
4
当
2k
1 x
2k
即 6k 9
x 6k 3 , k Z 为减区间。
23 4
4
4
当 2k x 2k 即6k 3 x 6k 3 , k Z为增区间。
34
2
4
4
(5) y = -| sin(x+ 4 )|
解:
令x+
4
=u
,
4
4
正弦、余弦函数的奇偶性、单调性
小 结:
函数 奇偶性 正弦函数 奇函数 余弦函数 偶函数
单调性(单调区间)
[
2
+2k,
2
+2k],kZ
单调递增
[ +2k, 3 +2k],kZ 单调递减
2
2
[ +2k, 2k],kZ 单调递增 [2k, 2k + ], kZ 单调递减
求函数的单调区间: 1. 直接利用相关性质 2. 复合函数的单调性 3. 利用图象寻找单调区间
值 域 y[ - 1, 1 ]
y=cosx (xR) 周期性 T = 2
y
1
-4 -3
广东省珠海市第二中学高中数学必修四课件:141正弦函数、余弦函数的图像(共10张PPT)
5 3
11 6
2
x
-1 -
图象的最低点
(
3 2
,1)
简图作法
(1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标)
(2) 描点(定出五个关键点) (3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
利用变换法作余弦函数的图像
由于 y cosx sin(x )
2
y-
余弦曲线
-
-
1
6
4
2
o-
-1
2
4
6
正弦函数、余弦函数的图象
1. sinα、cosα、tgα的几何意义.
想一想?
T
y
P
1
oM
1
A
正弦线MP 余弦线OM
x 正切线AT
三角问题
几何问题
1. 探究简谐振动的运动图像
将塑料瓶底部扎一个小孔做成一个漏斗,再挂 在架子上——简易漏斗。
在漏斗下方放一块纸板,板的中间画一条直线 作为坐标系的横轴,把漏斗灌满细沙,并拉离平 衡位置,放手使它摆动,同时匀速拉动纸板,这 样就可以在纸板上得到一条曲线——正弦曲线
1
6
4
2
o
-1
2
4
6
能否利用正弦线作出正弦函数的图像?
单击图像动画演示 几何画板课件
在作函数 y sin x, x [0,2 ] 的图像中起关
键作用的点有哪些?
五点作图法
yபைடு நூலகம்
图象的最高点 ( ,1)
1-
2
与x轴的交点(0,0) ( ,0) (2 ,0)
-
-1
o
6
3
2
2 3
5
广东省珠海市第二中学高中数学必修四任意角的三角函数(1)(共17张PPT)
O
A(1,O)x (2)x称为α的余弦(cosine),
y
记作cosα,即cosα=x
(3) x
当
称 takn为αk=α的Z 时正,切tx y an((αxt有a≠n0意g)e义nt吗),? 记作tanα,即
2
除此之外,对于确定的α,上述三个值是唯一确定的.
正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆
2
2
思考?我们已经学过锐角三角函
数,知道它们都是以锐角为自变量, 以比值为函数值的函数,你能用直 角坐标系中角的终边上的点的坐 标来表示锐角三角函数吗?
如图,设锐角α的顶点与原点O重合,始边与x 轴的非负半轴重合,那么它的终边在第一象限.在 α的终边上任取一点P(a,b)它与原点的距离r=
a2 b2 0. 过P作x轴的垂线,垂足为M,则线 段OM的长度为a,线段MP的长度为b.
作业P23 1.2.3
象限的角。
因为①式sin θ <成立,所以角θ的终边可能 位于第三或第四象限,也可能位于y轴的非正半轴 上;
又因为②式tan θ >0成立,所以角θ的终边可能
位于第一或第三象限。
因为① ②式都成立,所以角θ的终边只能 位 于第三象限。于是角θ是第三象限角.
公式一
角是“任意角”,当=2k+(kZ)时,
(1)y 称为α的正弦(sine),记作sinα,即 sinα=y
(2)x 称为α的余弦(cosine),记作cosα,即 y cosα=x
(3) x 称tan为α=α的正切x y(t(anxg≠0en)t),记作tanα,即
y
P(x,y)
(1)y 称为α的正弦(sine),记
α
作sinα,即sinα=y
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
⑵定义域为{x|2k ≤x≤2k 3 (k Z )}.
2
2
值域为[0, 2].
例3.求下列函数的最值和取得最值时x的集合: ⑴.y=sin(3x+1)-1; ⑵. y=sin2x-4sinx+5
⑶.y 3 cos x 3 cos x
例4、求下列函数的定义域:
⑴.y 3cos x 1 2cos2 x ⑵.y lg(2sin x 1) 2cos x 1 ⑶.y cos(sin x)
kb2 k 3
解:当k>0时 k b 4 b 1
当k<0时
k b 2 k 3
k
b
4
b
1
(矛盾舍去)
∴k=3 b=-1
一、设情景,引课题
1.物理中的单摆运动,圆周运动有何规律?
2.若今天是星期四,则过了7天是星期几?
3.观察函数y=sinx,x∈R的图象,有何规律?
1
6
4
期是什么? f(x)=2,x[-2,2]是否为周期函数?
1 4. f (x) 0
x为有理数;,是否为周期函数? x为无理数;
以上问题说明了什么?
三、例题分析
例3.求下列函数的周期:
(1) y 3cos x, x R.(2) y sin 2x
(3) y 2sin( 1 x )
26
思考1要。增解加题到中x+“T自(T变=量2πx,只π要,并4且π)至,少定义域来自y=sinxR
y=cosx
R
值域
[1,1].(有界性)
当且仅当x 2k
2 时有最大值1
当且仅当x 2k
2 时有最小值-1(k z)
[1,1].(有界性)
当且仅当x 2k
时有最大值1
当且仅当x (2k 1)
时有最小值-1.(k z)
例1.求使下列函数取得最大值得自变量 x 的集合,并说出最大值是什么。
正弦函数、余弦函数的性质 ——定义域、最值、周期性
一、复习
1.用“五点法”作出y=2sinx,y=cos2x,x∈R的 图象.
2. y=sinx,y=cosx,x∈R,有无最值,如有,请写 出取最大值、最小值时的自变量的集合,并说出 最大值、最小值分别是什么?
二、正弦函数,余弦函数的性质
函数 性质
2.最小正周期:对于一个周期函数f(x),如果 在它所有的周期中存在一个最小的正数,这个 正数就叫做f(x)的最小正周期。
观察思考:正弦函数是不是周期函数?如果是, 周期是多少?
1
6
4
2
o
-1
2
4
6
∵sin(x+2kπ)=sinx,∴T=2kπ(k∈Z)
正弦函数是周期函数,周期是2kπ,最小正周 期是2π.
五、课堂总结
1.定义了周期函数,函数的周期,最小正 周期。 2.明确了y=sinx,y=cosx,x∈R的周期性. 3.基本三角函数的周期求法。
课本第52页 第2、3题
函数值才能重复出现。”如何理解?
2。函数的周期仅与什么有关?
四、研究性学习
1.函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周 期如何求?其中,A ,ω ,φ是常数,A≠0, ω >0
令z x ,那么x R必须并且只需z R,
且函数y Asin z,z R及函数y Acos z,z R
类似的:余弦函数是不是周期函数?如果是,周 期是多少?
1
6
4
2
o
-1
2
4
6
思考题
1.对于函数f(x)=sinx,等式 sin(1200+300)=sin300是 否成立?如果成立,能否说 1200是函数f(x)=sinx的一 个周期?
2.函数f(x)=x2 是周期函数吗?为什么?
3.常数函数f(x)=2是否为周期函数?如果是,周
注:(1)T必须是常数,且不等于0; (2)f(x+T)=f(x)对定义域的所有x都成立; (3)若T是f(x)的周期,则nT也是f(x)的一
个周期; (4)周期函数的定义域必是无界集; (5)并非所有的函数都有最小正周期。
二、函数的周期性
周期函数的定义也可叙述为: 如果某函数对于自变量的一切值每增加或减少 一个定值,函数值就重复出现,那么这个函数就 叫做周期函数。
解:⑵.scinosxx1212
2k
6
x
2k
7
6
2k
3
x
2k
3
(k
Z
)
原函数的定义域为:(2k , 2k ](k Z )
6
3
⑶. cos(sinx)≥0,2k - ≤x≤2k (k Z ).
2
2
又 1≤x≤1,x R.(值域:cos1≤x≤1)
例5、函数y=ksinx+b的最大值为2, 最小值为-4,求k,b的值。
的周期都是2 . z 2 (x ) 2 (x 2 )
T 2 .
2.用上述方法求下列函数的周期:
(1) y 3cos x, x R.(2) y sin 2x
(3) y 2 sin( 1 x )
26
3.练习:P40
1、设函数f(x) (x∈R)是以3为周期的奇函数, 且f(1)>1, f(2)= a, 则 ( )
2
o
-1
2
4
6
4.从诱导公式sin(x+2kπ)=sinx中可以看出
什么规律?
当自变量x的值增加2π的整数倍时,函数值重 复出现 即:正弦函数值具有周期性
一、周期函数的定义:
一般地,对于函数f(x),如果存在一个常数 T≠0,使得当x取定义域内的每一个值时,都有 f(x+T)=f(x)那么函数f(x)就叫做周期函数。非零常 数T叫做这个函数的周期。
(1)y=cosx+1,x∈R
(2)y=sin2x,x ∈R
例2. 写出下列函数的定义域、值域:
⑴y 1 ;⑵y 2 cos x 1 sin x
解:⑴.当x 2k 3 (k Z )时,函数有意义.
2
原函数的定义域为{x|x R,x 2k 3 (k Z )}.
2
值域为[
1 2
,
).
(A) a>2 (B) a<-2 (C)a>1 (D)a<-1
2、设f(x)为R上的奇函数, 且f(x+2)= f(x), 则f(1)+ f(2)+ f(3)+…+ f(2005)的值是 ( )
(A) -1 (B) 0 (C) 1 (D) 2005
3、y
sin
x 2
函数的最小正周期是
(A) π/2 (B) π (C) 2π (D) 4π