以珍惜为话题的立意指导
作文写作经验《以“珍惜”为话题的写作指导》(共7张ppt)
文章的笔触伸向社会生活，
领域 自然资源等更广阔的
，比如
珍惜信息时代我国与发达国家
处于同一起跑线的良好机遇、
珍惜人类赖以生存的地球等等
关键词：选材,材料,问题,文章,
笔触,社会,领域,信息时代,起跑线, 机遇,人类,地球,提出,应该,离开, 伸向,比如,处于,广阔,珍惜,良好。
作文写作经验《以“珍惜”为话题 的写作指导》
有人说过，当你拥有时不懂得珍 惜，当懂得珍惜时却已经失去了珍惜
的机会。珍惜这个话题是个十 分贴近人们生活实际的话题， 材料中点出了幸福、青春等许
多种值得珍惜的东西，自然会引发你 许许多多的思考：应该珍惜什么？如 何珍惜？为什么要珍惜？哪些该珍惜
问 的东西却没有去珍惜？回答这些 题，可以写记叙文生动地叙述 故事的来龙去脉，可以写议论 文，论述事情的原委，也可 以采用小小说、散文等文学 形式来写珍惜。
以“珍惜”为话题的 写作指导
作文写作经验
【文题设计】
阅读下面的材料．根据要求
作文：
在你的生活中，你也许遇到了许
多许多：幸福、青春、理想、机
遇、成功、失败、友谊……有的触动
心灵 了你的
，有的催你猛醒，有
的让你留念，使你懂得了珍惜。
关键词：文题,材料,作文,理想,
机遇,心灵,阅读,要求,遇到,失败, 触动,留念,懂得,幸福,成功,猛醒, 珍惜。
用最少的浪费面对现在。
再见
作文写作经验《以“珍惜”为话题 的写作指导》
请以“珍惜”为话题，写一 篇作文，所写内容必须在这个 话题范围之内。
注意： ①立意自定；
②文体自选； ③题目自拟；
④不少于800字。
关键词：话题,作文,内容,范围,
珍惜所拥有的作文指导
珍惜所拥有的作文指导第一篇：珍惜所拥有的作文指导“珍惜所拥有的____”作文指导一、原题回放作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。
有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。
其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。
请以“珍惜所拥有的____”为题，写一篇文章。
提示和要求：(1)首先在横线上把题目补充完整。
横线上可选填的有“青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉”等词语。
(2)选择你最能驾驭的文体，抒发你真挚的感情，写你最熟悉的事情。
(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名，否则会扣分。
(4)字数不少于600字。
(5)不得抄袭。
二、题目解析：本题审题难度不大。
珍惜的意思就是因为重视而爱惜。
一个人所珍惜的必是他认为最美好的，将某件事物或人等视为自己生命中重要的一部分，尽一己之力爱护与珍重它或他们。
当然“所拥有的”是一个限制，也应当成为行文的关键之一。
1、如何选材？①从自身考虑，可选择经历、特长、爱好等。
②从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等。
③从学校考虑，可选择朋友、师爱等。
④从社会考虑，可选择宽容、爱心等。
2、如何立意立意很重要。
具体的写作思路可以是：①从实立意与从虚立意。
从“实”立意，如珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜动物，珍惜朋友……也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜灵感，珍惜美好的情感，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的思想，珍惜每一天……②顺向立意与逆向立意。
珍惜友谊，珍惜事业，珍惜文明;珍惜文化遗产……这些都是顺向立意。
人们往往认为美丽的风景在远方而忽视了身边的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的风景;人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败，珍惜挫折，珍惜磨难……③纵向立意与横向立意。
着重从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意。
我们往往不是天生就懂得珍惜，有一个发展变化的过程，由此可以纵向立意：学会珍惜，终于懂得珍惜……世界上的人和事物都是相互联系的，着重从联系着眼来确立文章的中心，就是横向立意。
以珍惜拥有为话题的议论文满分模板
以珍惜拥有为话题的议论文满分模板议论文模板：珍惜拥有引言段：1.揭示主题重要性：拥有是人们生活中不可或缺的一部分，因此珍惜拥有是每个人的责任和义务。
2.引入讨论：从个人、社会和环境角度探讨珍惜拥有的意义及其益处。
主体段1：个人层面1.论点：珍惜拥有有助于个人的成长和幸福感。
2.论据1：珍惜拥有让人更加满足现状，不贪婪不得寸进尺，从而更加满足和幸福。
3.论据2：拥有让人更加感激，意识到自己的幸福，从而更加积极和乐观面对生活。
主体段2：社会层面1.论点：珍惜拥有有助于社会和谐与稳定。
2.论据1：珍惜拥有让人更加关注和尊重他人的权益，从而促进社会公平和法治机制的建立。
3.论据2：珍惜拥有能够提高资源利用效率，减少浪费，从而帮助解决社会问题，如资源短缺和环境污染。
主体段3：环境层面1.论点：珍惜拥有有助于环境保护和可持续发展。
2.论据1：珍惜拥有能够减少能源和物质消耗，从而减轻对环境的负担。
3.论据2：珍惜拥有能够促进循环经济的发展，提高资源回收再利用的效率，从而实现可持续发展的目标。
结论段：1.重申主题重要性：珍惜拥有是每个人的责任和义务，对个人、社会和环境都具有重要意义。
2.总结讨论内容：从个人成长、社会和谐、环境保护三个层面证明了珍惜拥有的益处。
3.呼吁行动：呼吁人们从现在起珍惜所拥有的一切，共同构建一个美好和可持续的未来。
评分标准：1.清晰明了的引言段，准确揭示主题的重要性。
2.合理切题、论据充分且有条理的主体段落。
3.结论段回顾全文内容、总结发表观点，并有具体的呼吁行动。
4.表达清晰、语言流畅、用词准确。
5.逻辑严谨、思路清晰，段落过渡自然。
6.观点充分、观点鲜明、有独立见解。
以“珍惜”为话题的写作指导
以“珍惜”为话题的写作指导作为学生，我们应该珍惜生命中的每一个时刻、每一个机会、每一个人和每一件事。
而珍惜也是我们现在需要持久不懈地去提醒自己的一种态度。
本文将以“珍惜”为话题，为大家提供写作指导和写作范文。
一、作文写作指导1.明确主题在写作时，我们需要明确主题，这能够使我们在写作过程中有一个清晰的指向，不至于跑偏。
对于“珍惜”这个话题，我们需要思考其深层次的意义，去探究我们为什么要珍惜，珍惜什么，以及珍惜的意义是什么。
2.找到材料在填充作文内容时，我们要注重材料的积累和收集。
不同的人对于“珍惜”的理解和认识不同，所以我们可以借鉴他人的观点，不同的故事可以让我们的文章更有生命力。
3.模板引导我们可以在写作之前列出提纲、主题、关键点等，这有助于我们将思路更清晰地展现出来。
具体的写法可以模拟一些模板，这有助于我们把思路串联起来，做到思路清晰，结构完整。
二、写作范文范文一：珍惜家人无论我们身处何处，家人都是我们最信任和依靠的。
他们陪伴我们成长，给我们温暖和力量。
然而在我们时常让家人付出和依赖的同时，我们却常常忽略了珍惜，将关心和感情掩盖在心底。
我们应该学会珍惜他们，因为珍惜不仅是一种感恩的表现，更可以让我们的心境更加平和。
然而，我们常常因琐事而任性和冲动，在言辞和行为之间伤害他们，这些意气用常的行为可能会引起家庭的紧张和矛盾。
这种情况下，我们应该及时反省自己，发掘自己的问题，学会感恩并关心珍惜已经给予我们付出的家人。
同时，我们也要利用自己的时间和精力，和他们在一起，思考和交流，在关系中建立深层的情感联系。
放言到此，怕是有人会有一种焦躁的紧迫感:“噫，我要如何做到‘珍惜’？”我想说的是，珍惜你的家人并非特别的难，更不是一朝一夕可以完成的。
最简单实用的方法是，积极的去表达自己的爱和尊重，去多交流，多关心，互相沟通，包容对方的不足和错误。
范文二：珍惜机会机会就像是人生中不可多得的珍品，有些机会一旦与你擦肩而过，就再也没有了。
珍惜的征文
珍惜的征文一、主题理解1. 珍惜的含义- 珍惜是一种珍视、爱惜的态度。
它可以针对具体的事物，如珍惜粮食，意味着认识到粮食的来之不易，不随意浪费；珍惜时间，就是懂得时间的宝贵，合理安排每一分每一秒。
也可以针对抽象的情感或关系，像珍惜友情，是对朋友之间情谊的重视，用心去维护。
2. 珍惜主题的意义- 在生活中，珍惜能让我们更加懂得感恩和知足。
当我们珍惜身边的事物时，我们会发现生活中的美好无处不在。
例如，珍惜自然环境，我们就会积极参与环保行动，因为我们意识到自然给予我们的清新空气、美丽景色等是多么珍贵。
从社会层面看，珍惜传统文化有助于传承和弘扬民族精神，让我们的文化瑰宝得以延续。
二、相关素材收集1. 珍惜时间的素材- 名人故事- 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务。
为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
”- 爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。
长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。
他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。
爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
他常常废寝忘食地工作，每天工作十八九个小时，他曾说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
”- 名言警句- 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
- 抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚2. 珍惜友情的素材- 历史故事- 伯牙与钟子期的故事。
以“珍惜”为主题的作文指导
以“微笑“为话题的作文指导阅读下面的材料，根据要求作文：美国作家克里腾登写过一篇题为“母亲的价格”的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。
母亲们做这些工作，做到细腻，做到纯粹，乐此不彼，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫不怨言。
子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。
只有我们懂得珍惜，才会真正的体会其价值。
请以“珍惜”为话题，写一篇作文。
要求：（1）字数700以上；（2）书写认真、卷面整洁（3）不得抄袭、套作佳作三步走：第一步：列提纲，明确主干提纲挈领写法提示题目珍惜这份情题目要简洁明了开头回忆小时候哥哥许下的愿望开篇回忆过去，引出“我”与哥哥的成长过程。
中间1、哥哥很疼爱我，不让我受到一点委屈。
2、哥哥因为我去偷红薯，最后被奶奶打。
3、为了保护我，与其他男生打架，是自己受伤。
选取成长过程中的两三个片段，以时间顺序來展示哥哥与“我”这间的兄妹悄结尾我许下下辈子和哥哥做兄妹的愿望！回扣题目，使结构完整。
第二步：选材立意（贯通血脉）（一）从实立意与从虚立意1、从“实”立意，如：珍惜大自然、珍惜环境、珍惜土地、珍惜水资源、珍惜粮食、珍惜动物、珍惜鸟类、珍惜植物、珍惜朋友.??.?.2、从“煨”立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜诚信；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊; 珍惜锻炼的机会；珍惜自己的个性；珍惜自己的思想；珍惜时间；珍惜今天；珍惜现在；珍惜每一天.?????（二）肯定立意与否定立意1、所谓肯定立意，就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。
珍惜值得珍惜的，这应该肯定，女山珍惜人生；珍惜青春；珍惜年青；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利; 珍惜你现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜友情；珍惜机遇；珍惜高三；珍惜集体荣誉；珍惜绿色……2、所谓否定立意，就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。
珍惜作文ppt
珍惜作文ppt【篇一：珍惜话题作文指导】以“珍惜”为话题的作文写作指导有一首关于珍惜的歌：“数一数身边的每一种东西，想一想一生中的每次高低，让最珍惜的一些，回头回头又细味，方感觉到世间始终这样美；天高高海深深原来极壮丽，好爸爸好妈妈心意永系，用我心声哼的歌，和良朋痛饮的酒，哭哭笑笑最珍惜的却是你；让我再次去思念，珍惜的一切脑里再浮现，让我再次去思念，小心的珍惜它到永远，珍惜的将珍惜到永远。
请将“珍惜——”补充完整，并以此为题，写一篇不少于600字的文章。
思路点拨珍惜，是“珍重爱惜”的意思，人的一生中有许多值得珍惜的对象，关键是作者要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，真情表达，因此，在确定选材的方向时候，可以从这样几个角度去思考。
一、从实或虚的对象进行选材。
值得大家珍惜的对象有许多，如果从“实（具体）”的对象来写，可以写：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜植物，珍惜亲人、朋友……如果从“虚（抽象）”的对象来写，可以写：珍惜时间，珍惜今天，珍惜过去的每一天，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等等。
二、从正面或反面进行选材。
正面的对象，也就是通常值得大家肯定、赞赏、能够给人以美好情感的对象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的职责，珍惜自己的权利，珍惜浓浓的亲情，珍惜真挚的友情，珍惜难得的机会，珍惜宝贵的绿色等等。
反面的对象，也就是人们的饿否定、批判、没有好感甚至深恶痛绝的对象，如珍惜失败，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暂的生命，珍惜对手等等。
素材积累1、唐肃宗李亨做太子的时候，一次，陪父亲唐玄宗（李隆基）吃饭。
那些珍馐佳肴都摆放在肉砧上，玄宗叫太子将其中的羊腿割成小块。
等太子割完羊腿时，刀刃上早已沾满了油污，太子便随手拿起面饼，把油污擦掉了。
玄宗默默地看在眼里，心中很不高兴。
以“珍惜”为话题的初中作文指导含优秀例文及写作素材
以“珍惜”为话题的初中作文指导含优秀例文及写作素材【文题设计】海伦?凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道: “如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。
黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。
”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。
请以“珍惜”为话题写一篇文章。
要求：1、题目自拟，不可用所给话题作为文题。
2、除诗歌外，文体不限。
3、可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。
4、文章要有真情实感。
5、不得少于5⑻字。
参考题目：珍惜生命如果你珍惜她失去了才觉得宝贵【写作指导】这是一篇以“珍惜”为话题的话题作文，所谓“珍惜”，意思是珍视爱惜，这是人类抽象的情感，写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。
那么，如何写好作文呢?一、审读材料，确定内容。
试题材料中引述海伦?凯勒的话，意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去它之后才来后悔。
沿着题意的导引，我们不妨作如下推衍：珍惜什么？怎样珍惜？珍惜的结果怎样？如果从文章立意角着眼，我们可以写珍惜给自己带来满足感，也可以写不珍惜而招致的挫折感。
从珍惜的内容来看，可以是真挚深厚的情感，如友情、亲情、爱情等，也可以是某种深刻的体验，如成功、失败、挫折等。
从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。
经过上述思考，可以帮助我们在考场迅速确定写作内容，从而有效地避免偏题或跑题。
二、深思慎取，突出个性。
话题作文，其材料和内容一般来说都非常宽泛，对大多数同学而言，都有内容可写。
但由于大家的经历相似，在考试作文中极易出现千人一面、千篇一律的大众化作文，而这样的作文是很难获得高分的。
因此，作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段。
个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现，这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。
以珍惜为话题写一篇作文提纲
以珍惜为话题写一篇作文提纲珍惜时光，不负韶华哎呀，说起珍惜时光，这可真是个老生常谈的话题了。
咱们每个人心里都明白，时间就像那流水的河水，一去不复返，不抓紧点儿，转眼间就溜走了。
所以啊，今天我就跟大家聊聊怎么好好利用咱们的时间，让每一天都活得充实又有意义。
首先得说，珍惜时间就是珍惜生命。
咱们得知道，生命这东西，一晃眼就没了，不像电脑和手机那样可以重启。
所以啊，咱们得好好把握每一分每一秒，别让它白白浪费了。
比如说吧，早上起床后，先喝一杯水，清醒一下头脑；晚上睡前，再花几分钟看看书或者听听音乐，放松一下心情。
这些小小的习惯，加起来就能让我们的生活更加丰富多彩。
再说说怎么高效利用时间。
咱们得学会规划自己的时间，把大任务拆成小任务，一件件慢慢来。
比如你明天要交的报告，你可以今天先写一部分，明天再写一部分，这样就不会觉得压力山大。
还有啊，咱们可以用一些工具来帮助自己更好地管理时间，比如手机里的倒计时闹钟、日历提醒什么的。
当然啦，除了规划和工具，咱们还得学会拒绝。
有时候啊，别人会找我们帮忙做一些事情，但如果我们真的有更重要的事情要做，就得学会说“不”。
毕竟，咱们的时间是有限的，不能总是被别人的需求牵绊住。
最后再说说保持好奇心和学习的态度。
生活里处处都有学问，咱们得保持一颗求知的心，不断学习新知识，探索新领域。
这样，咱们不仅能学到东西，还能发现自己的潜力和兴趣，让生活变得更加有趣。
好啦，以上就是我跟大家分享的一些关于珍惜时光的小建议。
希望对大家有所帮助。
记住哦，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
所以，从现在开始，让我们一起珍惜每一刻，活出精彩的人生吧！。
话题作文“珍惜”作文讲评
话题作文“珍惜”作文讲评在本次的作文讲评中，我们将重点关注“珍惜”这一主题。
同学们的作文普遍围绕了珍惜时间、珍惜亲情、珍惜友谊、珍惜自然资源等方面展开，这是非常好的切入点。
接下来，我将从几个方面来进行讲评。
首先，文章的立意。
许多同学能够从日常生活中的小事情出发，体现出珍惜的重要性，这是非常好的。
例如，有同学通过描述和家人共度的宝贵时光，表达了对家庭温暖的珍视。
也有同学通过讲述朋友间的互助故事，强调了友谊的可贵。
这些都是具体而微的表达方式，能够让读者产生共鸣。
其次，文章的结构。
一篇好的文章应该有清晰的结构，包括引言、正文和结尾。
在本次作文中，大部分同学都能够按照这个结构来组织文章。
但仍有少数同学的文章结构略显混乱，建议在未来的写作中，先列好提纲，确保文章逻辑清晰。
再次，语言表达。
语言是传达思想的工具，准确、生动的表达能够让文章更加吸引人。
在作文中，有些同学能够运用丰富的词汇和修辞手法，如比喻、拟人等，使文章生动有趣。
但也有同学的语言表达较为平淡，建议多阅读一些优秀的文学作品，提升自己的语言表达能力。
最后，情感的真挚。
珍惜是一种情感体验，文章中的情感表达是否真挚，直接影响到文章的感染力。
在本次作文中，有些同学能够真实地表达自己的感受，让读者感同身受。
而有些同学则显得有些生硬，建议在写作时更多地从自己的内心出发，真实地表达自己的情感。
总的来说，大部分同学都能够围绕“珍惜”这一主题，写出了自己的感悟和体验。
在未来的写作中，希望大家能够更加注重文章的结构和语言表达，同时保持情感的真挚，写出更多优秀的作品。
2021以“珍惜”为话题的写作技巧
2021以“珍惜”为话题的写作技巧珍惜，是一个人生活中非常重要的态度和品质。
无论是对待时间、对待人际关系、对待自己的身心健康，还是对待周围的环境资源，都需要我们能够珍惜。
而如何去珍惜，又是一个需要我们去不断学习和提高的过程。
在写作中，如何深入地表达对珍惜的理解以及如何去提升我们的珍惜意识，是一个很有挑战的话题。
接下来，我们就来探讨一下以“珍惜”为话题的写作技巧。
一、积累素材想要写好一篇以“珍惜”为话题的文章，首先要有丰富的素材积累。
这就需要我们平时多观察、多思考、多倾听。
可以观察一些身边的事物，如一朵鲜花的盛放、一滴水的珍贵，甚至是一个微笑的温暖。
也可以倾听别人的故事，感受他们对于珍惜的理解和实践经验。
这些都可以成为我们写作时的素材，帮助我们更加深入地挖掘和表达对珍惜的理解。
二、抓住细节在写作时，要善于抓住细节，因为细节往往能够打动人心。
比如可以描述一朵盛开的花朵，从花蕊到花瓣的色彩和质地，再到微风吹拂下舒展的姿态，这些都是可以被细致描绘和品味的细节。
或者可以描述一次与亲人的相聚，从他们脸上的笑容，到他们语言中的关怀，再到他们眼中的期待，这些都是可以被捕捉和传达的细节。
通过这些细节的描述，不仅能够让文章更加生动和有感染力，也能够让读者更深刻地领悟到珍惜的力量。
三、举一反三在写作时，要善于举一反三，从一个具体的例子中引发更深层次的思考。
比如可以以一个小孩子珍惜玩具的故事为引子，来引发对于珍惜亲情、友情和时间的思考。
或者可以以一个盛开的花朵为引子，来引发对于珍惜自然资源和环境的思考。
通过不同层次的举一反三，可以让文章更加丰富和有层次，也可以让读者更加全面地理解和体会到珍惜的内涵。
四、语言生动在写作时，要善于运用生动的语言，让文章更加丰富和有韵味。
可以多使用一些比喻、拟人和排比的修辞手法，让意境更加深远和诗意。
比如可以写道：“珍惜就像是一颗璀璨的明珠，只有在用心去感受和珍视时，才能绽放光彩。
”或者可以写道：“珍惜就像是一首儿时的歌谣，只有在用心去传唱和传承时，才能引发情感共鸣。
以珍惜为题--作文指导
1.独学而无友，则孤陋而寡闻。――《论语》 2. 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑 和心地都很真诚的朋友。 ――――（美）爱因 斯坦 3.真正的朋友不把友谊挂在口上，为了友谊 而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办 得到的事。 ――――（俄）别林斯基
1.你的好朋友是谁？你们常常一起做哪些好玩的 事？
思路点拨：
一、从实或虚的对象进行选材。 1、从“实（具体）”的对象来写: 珍惜大自然 珍惜环境 珍惜土地 珍惜水资源 珍惜粮食 珍惜动物 珍惜植物 珍惜亲人、朋友…… 2、如果从“虚（抽象）”的对象来写: 珍惜时间 珍惜今天 珍惜荣誉 珍惜幸福 珍惜感动 珍惜灵感 珍惜诚信 珍惜创新精神 珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会……
二、从正面或反面进行选材。 1、正面的对象是值得大家肯定、赞赏、能够 给人以美好情感的对象，如： 珍惜美好青春 珍惜自己的权利 珍惜浓浓的亲情 珍惜真挚的友情 珍惜难得的机会 珍惜宝贵的绿色….. 2、反面的对象，也就是人们的否定、批判、 没有好感甚至深恶痛绝的对象，如: 珍惜失败 珍惜挫折 珍惜生命 珍惜对手……
3.一个星期天，我正在家津津有味地读着最 爱的杂志《少年文艺》，这时**来找我一起 去—————————————————— ——————————————————— 虽然我自己还没看完，————————— ———————————————。
4.第二天到了学校，他如约把书还给了我。 我拿到书就迫不及待地翻阅起来。咦？—— ——————————————————— ——————————————————— ————想到这，我气冲冲地走到他座位 前—————————————————— ——————————————————— ——————————————————— 从那以后，我们———————————— ———————————————————
小升初 以珍惜为题--作文指导
珍惜诚信 珍惜创新精神
珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会……
二、从正面或反面进行选材。
以“珍惜”为话题
1、正面的对象是值得大家肯定、赞赏、能够
给人以美好情感的对象，如：
珍惜美好青春 珍惜自己的权利
珍惜浓浓的亲情 珍惜真挚的友情
珍惜难得的机会 珍惜宝贵的绿色…..
2、反面的对象，也就是人们的否定、批判、
般，淋漓酣畅地直抒胸臆，抒情色彩浓郁， 感染力强，足以见作者的作文功底。
开头与结尾
以“珍惜”为话题
珍惜亲情
开头：生命里，值得我们珍惜的东西很多，你 是否想过要珍惜亲情？我从小到大都是在亲 情的笼罩下长大，有一件事让我明白了我们 要珍惜亲情。
结尾：让我们好好珍惜这眼前的亲情吧，不要 等到失去才后悔莫及！
没有好感甚至深恶痛绝的对象，如:
珍惜失败 珍惜挫折
珍惜生命 珍惜对手……
例文赏析 珍惜你的失败
以“珍惜”为话题
她独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭 得红肿；泪，还在流。她任泪打湿桌上的书和 今天发下来的试卷。
她不知自己在窗前坐了多久，只知现在太阳 已落下，月亮已升起。她回想着这次考试。老 师念分数时，她心跳得厉害，好象要蹦出胸膛 来一样。她不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相 信这就是自己多少天来努力的成果。但她不得 不相信，那可怜的分数就摆在自己眼前，她已 经被打败了。
开头与结尾
以“珍惜”为话题
珍惜时间
开头：人生最宝贵的东西是什么？是金钱？
是自由？是快乐？在我看来，最宝贵的
是时间。
结尾：让我们把每一分每一秒都过得充实， 视金钱为粪土，视时间为生命。只有懂 得珍惜时间的人，才会有一个无悔的人 生。
开头与结尾
以珍惜为话题的立意指导共33页文档
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道—韩非
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
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以珍惜为话题的立意指导
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜友情；珍惜
机遇；珍惜高三；珍惜集体荣誉；珍惜绿
色……
否定立意
所谓否定立意，就是着重从贬抑、鞭挞人、 事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否 定、批判某种思想、观点、行为、风气的错 误性、消极性、反动性的角度立意。
不珍惜值得珍惜的，就应该否定，如：
珍惜自己的尊严；请珍惜你的溺爱；珍惜我
以“珍惜”为话题，写一篇不少于800字的 作文。
从“实”立意，如： 珍惜大自然 珍惜环境 珍惜土地 珍惜水资源 珍惜粮食 珍惜动物 珍惜鸟类 珍惜植物 珍惜朋友……
也可以从“虚”立意，如： 珍惜荣誉； 珍惜幸福；珍惜感动； 珍惜诚信； 珍惜美好的情感； 珍惜纯真的友谊； 珍惜锻炼的机会； 珍惜自己的个性； 珍惜自己的思想； 珍惜时间；
“反对和批评腐朽和落后，关注社会与国家” 有：爱国情、爱乡情、中华民族的赞美、社会 进步的肯定等。 “展示大自然丰富而美丽的某个侧面”：对祖 国美好河山的赞美、对大自然生命力量的赞美 等。
立意——集中
只有一个主题， 中心突出.
立意——深刻
一能够透过现象深入本质 ；
二揭示问题产生的原因； 三观点具有启发作用。
•
• c） 把握幸福
•
不需要刻意去追寻，只要静心去感悟，每一
个人都生的笑容、
一次热心的帮助……其实，在生活中，每天都有
细小的幸福在身边流过，只要你抓住这些平凡的
瞬间，便有话可写。
d） 放眼世界
•
人口在日益膨胀，然而地球只有一个，不要
让人的眼泪成为
•
地球上的最后一滴水。由以引申珍惜各种地
立意的生命线——深刻
如何做到立意的深刻？
四、立意的深刻：
（一）从实立意与从虚立意 （二）肯定立意与否定立意 （三）顺向立意与逆向立意
联系现实
1、反映社会现实（或褒或贬） 2、揭示生活哲理（生命的感悟） 3、反映社会生活 （对生活的体验）
▶练习： 请以“珍惜”为话题，拟写
文章的立意。珍惜的对象可以是 具体的，也可以是抽象的。
作文训练指导
之
——立意
一、立意 立意，就是 中心思想、 中心论点， 思想感情和 写作意图
立意的作用
清人王夫之说：“意犹帅也 。”
它决定着材料的取舍 它影响着文章的谋篇布局 它影响着文章的表达手法。
要 1、立意要正确； 求 2、立意要集中；
3、立意要新颖；
4、立意要深刻。
立意——正确
一是思想内容健康、正确 二能准确全面地揭示客观事
立意——新颖
新的观念 新的见解 新的思考角度 给人新的启迪、新的联想
三、立意的方法：
在理解材料内涵的基础上，可以从以下三个方面考 虑：
（一）从实立意与从虚立意 （二）肯定立意与否定立意 （三）顺向立意与逆向立意
（一）从实立意与从虚立意
生活中，有些东西是具体的，有些东西则 是抽象的。我们在作文中，也可以从“实” 或“虚”入手。
以下角度可供参考
– a） 珍惜时间 – 虽是老生常谈的话题，但也可以从多角度写出新意。比如：
“今”是最可宝贵的；充分利用时间的“边角料”；让每一分 钟都发挥效应；爱惜别人的时间；时间是常数，但对勤奋者来 说，是个变数…… b） 健康是人生的财富 – 身体是事业的本钱，健康是奋发的前提，没有健康的身体， – 纵有远大的志向，有满腹的经纶，有超群的才华，也是枉 然。没有健康的心态，海伦？凯如何能正视困厄而不消沉。身 体的强健与心理的健全是健康的两翼。写作时，可以分别从单 方面来选材立意，同时也可以辩证的思考，即二者缺一不可。
们的共同家园 ……
（三）顺向立意与逆向立意
从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致 的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之 ，则是逆向立意。
珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍 惜文明；珍惜文化遗产……这些立意都是顺向立 意。 逆向立意，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目 -新 人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至 深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败、珍惜 挫折、珍惜磨难……。但“逆向”也要成章法， 切忌"乱弹"一气
物所蕴含的意义； 三是文章的立意要符合题意
的要求，即切题。
立意的要求：
表现积极健康真诚纯洁的情感和生活态度，体现 现代社会和中学生良好的精神风貌，反对和批评腐 朽和落后，关注社会与国家,展示大自然丰富而美丽 的某个侧面。
“积极健康真诚纯洁的情感和生活态度”有：表 现亲情、友情、师生情、感恩、赞颂生命的力量、 赞扬心灵的美好、积极面对困难与挫折等。
这人世间最美好的情感，友情、亲情都是永远值得珍惜的。
•
一年之计在于春，珍惜春天美好的景致，珍惜春天美
好的时光。同时还可以引申为一生之计在青春，珍惜青春
时光，使人生有所作为。
•
其实，一切美好的景、物、人、事都可以列为被珍惜
的内容，只要用心去感悟生活，相信你所要珍惜的会很多。
素材提供
莫等闲，白了少年头，空悲切。 ――「宋」岳飞
独学而无友，则孤陋而寡闻。――《论语》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
• 闻鸡起舞
•
东晋祖逖与刘琨均为同州主簿时，共同立下大志，决
心要为国家做出一番事业来。
•
祖逖与刘琨共被同寝。中夜听到野外鸡叫，将刘琨蹬
醒说：“此非恶声也。”起床练习舞剑。逖、琨并有英气，
每语世事，或中宵起坐，相谓曰：“如果天下大乱，豪杰
球上共有的财富、资源，以及和平的社会等。
•
•
e） 用人杰得天下
•
社会的进步和发展离不开大量的人才。现代社会的竞
争实际
•
上是人才的竞争，要创造适合人才成长和利用于人才
发挥作用的宽松环境，还要有识拔人才、培养人才的胸襟
和能力。此角度新颖，选好材料会写出一篇优秀的文章。
• f） 美好的情感、景物
•
友谊是连接心灵的纽带；谁言寸草心，报得三春晖。
珍惜今天；珍惜现在；珍 惜每一天……
(二)肯定立意与否定立意
所谓肯定立意，就是从歌颂、赞美人、事 、景、物的真、善、美的角度立意，从肯
定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的 正确性、正义性、积极性的角度立意。
珍惜值得珍惜的，这应该肯定，如：
珍惜人生；珍惜青春；珍惜年青；珍惜自
己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你现在
并起，我与您都应当离开中原到外边干一番事业了。”
• 高山流水觅知音