xxx小学艺术教育工作总结汇报材料
小学艺术工作总结7篇
小学艺术工作总结7篇篇1艺术教育是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有重要价值。
本篇工作总结将围绕小学艺术教育的目标、实施情况、取得成效以及存在的问题和改进措施等方面进行详细阐述。
一、引言随着教育改革的不断深入，小学艺术教育越来越受到重视。
本学期，我校小学艺术教育以培养学生的艺术素养和审美能力为目标，通过一系列丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
二、艺术教育的目标我校小学艺术教育的目标是：通过艺术教学，培养学生的审美能力、创造力和综合素质，为学生未来的全面发展打下坚实的基础。
具体目标包括：1. 培养学生的艺术兴趣和爱好，掌握基本的艺术知识和技能。
2. 提高学生的审美能力和艺术鉴赏能力，培养学生的创造力和想象力。
3. 通过艺术教育，促进学生的身心全面发展，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、艺术教育的实施情况本学期，我校小学艺术教育采取了多种形式的教学活动，包括绘画、手工制作、舞蹈、音乐等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的艺术素养和审美能力。
1. 绘画教学：通过系统的绘画教学，学生掌握了绘画的基本技巧和表现手法，能够独立完成一幅幅精美的作品。
2. 手工制作：通过手工制作课程，学生学会了利用各种材料制作出实用的手工艺品，锻炼了他们的动手能力和创造力。
3. 舞蹈教学：舞蹈教学让学生感受音乐的节奏和韵律，提高他们的音乐素养和舞蹈技巧。
4. 音乐教学：通过音乐教学，学生学会了演唱和演奏多种乐器，提高了他们的音乐鉴赏能力和表现力。
此外，我校还组织了多种艺术比赛和活动，如绘画比赛、舞蹈比赛、音乐节等。
这些活动不仅锻炼了学生的艺术技能，还提高了他们的竞争意识和团队合作精神。
四、取得成效经过一学期的努力，我校小学艺术教育取得了显著成效。
学生的艺术素养和审美能力得到了明显提高，创作出了一批批优秀的艺术作品。
同时，艺术教育也促进了学生的身心全面发展，培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
小学艺术教育工作总结(精选6篇)
小学艺术教育工作总结（精选6篇）小学艺术教育工作总结1素质教育的全面实施，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我们学校的艺教工作在学校领导的直接参与下，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校开展艺术教育工作的情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。
是学校全面实施素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校有专兼职艺术教师2人，全部具有合格学历，学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。
学校在社会上有较高的声誉！二、加大投入，完善设施，确保落实没有相当的艺术教育的"硬件"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。
在经费紧张的情况下，我校多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。
xxx小学艺术教育工作总结汇报材料3000字
xxx小学艺术教育工作总结汇报材料3000字xxx小学艺术教育工作总结汇报材料一、工作目标和任务在过去的一年中，我作为xxx小学艺术教育工作负责人，主要的工作目标和任务是促进学校艺术教育的发展，提高学生的艺术素养和技能。
具体任务包括：组织实施学校的画画比赛和音乐比赛，开设有趣的艺术课程活动，提高学生的艺术修养和创造力，为学校的文化教育添彩增色。
二、工作进展和完成情况在过去的一年中，我们学校的艺术教育工作取得了一些成果。
我们成功组织了以“我的梦想”为主题的画画比赛和以“欣赏音乐，陶冶情操”为主题的音乐比赛，许多学生都积极参与了比赛，并取得了优异成绩。
除此之外，我主持组织了学校的艺术课程活动，让学生们在课堂中更好地感受艺术文化的魅力和美好。
每月的艺术课程主题涵盖了国画、西画、音乐、舞蹈和戏剧等多种形式的艺术，让学生们可以不断地尝试和探索不同的艺术形式，提高了他们的艺术修养和创造力。
三、工作难点及问题在艺术教育工作中，最大的难点是如何更好地激发学生的艺术创造力和表现力。
这需要我们不仅具备良好的艺术素养和技能，更需要不断地探索和改进教学方法，让学生在学习中感受到艺术的美好和快乐，尤其是那些对艺术教育本身没有特别兴趣的学生。
另外，艺术教育工作的压力也不小，特别是在比赛和文化活动等方面。
一些学生家长的期望值往往比较高，我们需要更加注重沟通和合作，让家长和学生更好地understand 我们的工作和思维过程。
四、工作质量和压力在完成工作任务的同时，我们关注的也是工作质量。
我认为，好的艺术教育不只注重学生的艺术修养和技能，更应该注重对学生的思维培养、创造力和个性塑造的影响，让学生在艺术学习中获得全面发展。
虽然工作压力较大，但正是这种承担和挑战让我们在工作中更有信心和动力。
五、工作经验和教训我认为，在艺术教育工作中，更注重的应该是学生的参与感和体验感。
无论是画画比赛还是音乐比赛，我们应该更加注重学生的创造性和思维发散性，让学生在艺术学习中获得快乐和成就感，发现自己的天赋和兴趣。
小学艺术教育工作总结7篇
小学艺术教育工作总结7篇第1篇示例：小学艺术教育工作总结一、工作回顾过去一年，我们在小学艺术教育工作中，主要开展了以下几项工作：1. 制定教学计划：我们根据学生的年龄特点和学习需求，制定了系统全面的艺术教育教学计划，确保每位学生都能接受到全面的艺术教育。
2. 推进课堂教学：我们以多媒体辅助教学，注重学生的实践操作，根据学生的不同兴趣和特长设计不同的艺术课题，提高学生的学习积极性和参与度。
3. 组织文艺活动：我们积极组织和参与各类文艺活动，如艺术展览、表演比赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养和审美情趣。
4. 加强师资培训：我们组织了艺术教育专题讲座和研讨会，提高老师的专业水平和教学质量，增强师生之间的良好互动。
5. 建设教学资源：我们积极开发和利用各类艺术教学资源，建立了丰富多样的艺术教育资源库，为艺术教育工作提供了坚实的保障。
二、工作心得在开展小学艺术教育工作的过程中，我深刻体会到了许多感悟和收获：1. 激发学生的潜能：艺术教育是培养学生综合素质和创新能力的重要途径，我们要善于发现和激发学生的潜能，引导他们在艺术创作中得到成长和满足。
2. 创新教学方法：在教学中，我们要不断探索和尝试新的教学方法和手段，提高教学效果和教学质量，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识和乐趣。
3. 与家长合作：艺术教育是学校和家庭共同的责任，我们要积极与家长进行沟通和合作，共同关心和支持学生的艺术成长，形成良好的教育合力。
4. 重视评估和反馈：我们要建立科学的评估机制，及时对教学效果进行评估和反馈，发现问题及时改进，持续提高教学水平和教学质量。
5. 团队合作：小学艺术教育工作需要团队协作和互助共赢，我们要团结同事，相互支持，携手共进，共同为学生的健康成长和幸福生活而努力奋斗。
三、工作展望展望未来，我们将继续坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，努力推动小学艺术教育工作朝着更加科学规范和有序发展的方向前进：1. 加强合作交流：我们将加强与其他学校和教育机构的合作交流，借鉴和分享优质教育资源和经验，拓展艺术教育的新思路和新路径。
小学艺术教育工作总结3篇
小学艺术教育工作总结小学艺术教育工作总结精选3篇（一）在小学艺术教育工作中，我充分了解到艺术教育对小学生的重要意义，通过创设艺术教育环境，开展多种艺术活动，激发学生的艺术兴趣和创造力，提高他们的艺术素养和审美能力。
在过去一年的工作中，我认真负责，不断调整和改进工作方法，取得了一定的成绩。
首先，在开展艺术教育活动方面，我积极组织举办了美术展览、音乐会、舞蹈表演等艺术活动，让学生近距离接触并感受不同形式的艺术表达。
我还组织了多次艺术实践活动，让学生亲身参与到艺术创作中，培养他们的动手能力和创造力。
通过这些活动，学生们的艺术兴趣得到了激发，他们的艺术表达能力也有了明显的提高。
其次，在教学设计方面，我注重培养学生的综合能力，采用多种教学方法和媒体，丰富教学内容。
我结合实际情况，精心设计了课程计划和教学活动，并根据学生的学习特点进行针对性的教学，引导学生主动参与学习。
我注重培养学生的观察力、想象力和创造力，在教学过程中注意培养学生的艺术能力和素养，让学生在艺术创作中体验到快乐和成就感。
同时，在学科建设方面，我不断提高自身的艺术水平和专业知识，不断学习和更新教学内容和方法。
我参加相关培训和学习班，提高自己的教学能力和艺术素养。
我还积极开展教育科研工作，参与学科研究项目，提出教学改进方案，并进行实践和总结，不断完善教学内容和方法。
此外，在班级管理方面，我注重培养学生的艺术素养，营造良好的教育环境。
我与家长保持密切的联系，及时了解学生的情况，并与家长共同制定培养方案，关注学生的全面发展。
我注重对学生的思想品德教育，关心他们的成长和发展，让学生在艺术教育中得到全面的培养。
总而言之，我在小学艺术教育工作中，注重培养学生的艺术兴趣和创造力，提高他们的艺术素养和审美能力。
通过开展各种艺术活动，激发学生的艺术热情和积极性，提高他们的艺术表达能力和创造力。
同时，我不断学习和更新教学内容和方法，提高自己的教学能力和艺术素养。
小学艺术工作总结8篇
小学艺术工作总结8篇第1篇示例：我是一名小学艺术老师，在这学期的教学工作中，我认真负责，不断追求教学创新，取得了一些成绩。
以下是我对本学期艺术工作的总结：我注重培养学生的审美能力和创造力。
在课堂上，我不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生对艺术的兴趣和热爱。
我引导学生观察、感受、思考，让他们在艺术作品中发现美，从而提升他们的审美能力。
我鼓励学生勇于表达和创新，帮助他们充分发挥想象力和创造力，让他们在艺术创作中找到快乐和成就感。
我注重培养学生的艺术基础和技能。
在教学过程中，我不仅注重讲解艺术知识，更注重培养学生的实际操作能力。
我设计了各种有趣的绘画、手工制作和剪纸等活动，让学生动手动脑，锻炼他们的手工技能和艺术创作能力。
我还组织学生参加各种比赛和展览，让他们在实践中提升自己，激发学习兴趣。
我注重培养学生的团队合作和交流能力。
艺术教育不仅仅是个人的学习，更是团队的协作。
在课堂上，我经常组织学生分组合作，让他们共同完成一个艺术作品，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
我还组织学生参加各种艺术活动和展示，让他们有机会与他人交流和互动，拓展视野，丰富学习经验。
我注重评估和反思。
在学期末，我会对学生的学习情况进行评估，总结教学经验，找出不足之处，做出改进。
我还会与同事、家长和学生进行交流和反馈，听取大家的意见和建议，不断提高自己的教学水平。
本学期的艺术教学工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我将在以后的工作中继续努力，不断探索和创新，为学生的艺术教育贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，能够取得更好的成绩，让更多的学生受益。
【以上内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：小学艺术工作总结在小学教育中，艺术教育一直扮演着重要角色，对学生的全面发展具有重要意义。
作为小学艺术教师，我在过去一段时间里深入了解艺术教育的理念和实践，不断探索和改进教学方法，取得了一些成果。
现在进行一次小学艺术工作总结，对自己的工作进行回顾和总结，以期更好地指导今后的工作。
开展中小学校艺术教育工作情况总结6篇
开展中小学校艺术教育工作情况总结6篇篇1一、引言在当前教育改革的背景下，中小学艺术教育工作的重要性日益凸显。
为全面提升学生综合素质，培养创新精神和实践能力，我校积极开展艺术教育工作，取得了显著成效。
本文旨在对过去一段时间内，我校艺术教育工作开展情况进行总结。
二、工作内容1. 课程设置与教材建设（1）按照教育部门要求，开齐开足艺术课程，确保每周艺术教育课时数。
（2）结合学校实际，编写具有地方特色的艺术教材，丰富教学内容。
（3）开展跨学科艺术教育课程，将艺术元素融入其他学科，提高课程的综合性和实践性。
2. 师资队伍建设（1）加大艺术教育师资引进力度，提高教师队伍整体素质。
（2）定期举办艺术教育教师培训，提升教师的专业素养和教学能力。
（3）鼓励教师参与艺术教育科研项目，提高教师的科研水平。
3. 校园文化活动（1）组织开展丰富多样的校园艺术活动，如艺术节、音乐会、舞蹈比赛等。
（2）鼓励学生自发组织艺术社团，为学生提供展示才艺的平台。
（3）加强与社区、文化机构的合作，共同开展艺术教育普及活动。
4. 校外艺术教育实践（1）组织学生参加校外艺术实践基地活动，如美术馆、博物馆、非物质文化遗产传承基地等。
（2）开展艺术教育研学旅行，让学生亲身体验不同地域的文化特色。
（3）鼓励和支持学生参与国际艺术交流活动，拓宽艺术教育的国际视野。
三、成效与亮点1. 艺术教育普及率显著提高，学生参与艺术活动的积极性明显增强。
2. 校园艺术氛围浓厚，学生艺术素养得到全面提升。
3. 师资队伍建设取得显著成效，教师的专业素养和教学能力得到较大提升。
4. 校外艺术教育实践成果丰硕，学生亲身参与和体验的机会增多。
5. 校园文化活动丰富多彩，形成了具有特色的艺术教育品牌。
四、问题与挑战1. 艺术教育资源配置仍需进一步优化，部分地区、学校之间存在发展不平衡现象。
2. 部分家长对艺术教育的重视程度不够，需要加强家校沟通与合作。
3. 艺术教育评价体系尚不完善，需要建立更加科学、合理的评价机制。
xx小学艺术教育汇报
xx小学艺术教育汇报第一篇：xx小学艺术教育汇报灌溉艺术之花追逐未来梦想---xx小学艺术教育（音乐）工作开展情况总结两年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中艺术教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。
一、全面落实学校办学理念近年来，学校以“教孩子六年，想孩子六十年”办学思想为引领，以教师专业素养的提高和课堂教学改革为重点，以“育人高环境、管理高水平、教学高质量、人才高素质”为目标，秉持“细节决定成败，从我做起，从小事做起”的工作理念，坚守“无条件地做好每一件事”的工作原则，追求“任何工作都必须取得优异成绩”的工作效果，通过全体教职员工的共同努力，校园洋溢着一片“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的文化氛围，百年柴桑生机盎然。
学校的特色是和美教育，我们把实施美德教育，作为学校特色发展的特色项目，以构建和谐文化、和谐课堂与尚美教育为抓手提升育人质量，推动学校内涵发展。
学校以“和美教育”思想统领全局工作，积极探索基于学校本位的素质教育实践模式，谋求学校教育教学及整体办学方向的改进推进学校的实质性变革，以人的发展为核心，设计学校文化建设，德育领域的研究，课程的改进，艺术活动的开展。
我校实施和美教育的重点任务是建设和谐的校园文化，构建美德教育体系，打造和谐课堂，实施尚美艺术教育四个方面，旨在改进每一层面，每一环节，使和美教育理念得以真正实现。
美是人存在的一种境界，美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用，我们加强美育教育，首先渗透到学校生活的各个方面，再次加强艺术教育，做到普及与提高相结合。
学校开展部分学生参与的陶笛兴趣班，两个班级建制的雏鹰鼓号队、区艺术团分团，并定期开展活动，极大促进学生特长发展。
学校参加省级“队鼓敲起来”鼓号大赛，我校“雏鹰鼓号队”荣获省级城市类金奖，参加市级艺术展演活动，我校诗歌朗诵“我骄傲，我是中国人”荣获市级一等奖，还开展了庆“六一”校园文艺汇演，纪念抗战胜利70周年大合唱比赛，“小莲心”艺术团汇报演出，迎新年首届“草地音乐节”，营造浓厚的艺术氛围，激发学生的艺术素养，使学生具备欣赏美、创造美的能力，塑造学生的和谐心灵。
小学艺术年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，本学年已经接近尾声。
在这一年中，我校艺术教育取得了丰硕的成果，学生们在艺术领域展现出了极高的热情和才华。
现将本学年小学艺术教育工作进行总结，以期为新学年的艺术教育工作提供借鉴和改进的方向。
一、艺术教育理念本学年，我校艺术教育坚持以立德树人为根本任务，以美育人、以文化人，全面提高学生的审美和人文素养。
我们深入贯彻落实国家关于艺术教育的方针政策，积极探索艺术教育的新思路、新方法，努力培养具有艺术特长和综合素质的人才。
二、艺术课程设置1. 音乐课程本学年，我校音乐课程以激发学生音乐兴趣、培养音乐素养为目标，通过课堂学习、课外活动、社团活动等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
课程内容包括：声乐、器乐、舞蹈、音乐欣赏等。
2. 美术课程美术课程以培养学生的审美情趣、提高动手能力为核心，通过绘画、手工、设计等多种形式，让学生在创作过程中体验艺术的乐趣。
课程内容包括：素描、色彩、雕塑、手工制作等。
3. 舞蹈课程舞蹈课程以培养学生的舞蹈素养、提高身体素质为目标，通过舞蹈训练、舞蹈表演等形式，让学生在舞蹈中感受生活的美好。
课程内容包括：民族舞、现代舞、芭蕾舞等。
4. 素质拓展课程本学年，我校开设了丰富多彩的素质拓展课程，如：书法、摄影、戏剧、动漫等，以满足学生个性化需求，培养学生的兴趣爱好。
三、艺术教育成果1. 课堂教学成果本学年，我校艺术教师积极备课、精心授课，课堂教学质量得到显著提高。
学生在课堂上的表现也更加活跃，学习兴趣浓厚。
2. 课外活动成果本学年，我校开展了丰富多彩的课外艺术活动，如：校园歌手大赛、美术作品展览、舞蹈比赛等，为学生提供了展示才华的平台。
在这些活动中，学生们积极参与、团结协作，取得了优异的成绩。
3. 社团活动成果本学年，我校艺术社团开展了形式多样的活动，如：合唱团、舞蹈团、美术社等。
社团成员在活动中相互学习、共同进步，为学校赢得了良好的声誉。
4. 竞赛成果本学年，我校学生在各级各类艺术竞赛中取得了优异成绩。
小学艺术教育工作总结范文（三篇）
小学艺术教育工作总结范文本学期，我担任小学艺术教育的教师工作，我积极投入到教育工作中，尽心尽力，尽职尽责。
通过不断学习和努力，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
在此，我总结一下过去一学期的工作，希望能够给自己一个交代，也希望能够得到大家的肯定和指导。
首先，我在教学内容的选择上注重了培养学生的兴趣和创造力。
艺术教育是培养学生综合素质的重要组成部分，培养学生对艺术的兴趣和热爱是艺术教育的关键。
因此，在教学中，我注重以生活为素材，以学生的兴趣为主导，选取了一些现实生活中的题材作为教学内容。
比如，在美术教育中，我通过图片、实物和实地观察，让学生感受自然和社会的美，培养他们的审美能力和观察力；在音乐教育中，我选择了一些生活常见的歌曲和乐曲，引导学生进行合唱和合奏，使他们发现音乐的美和乐器的魅力。
通过这样的教学方式，不仅能提高学生对艺术的兴趣，而且能够促进学生的创造思维和创新能力的培养。
其次，我在教学方法上注重了多样性和灵活性。
艺术教育是一门注重实践和表现的学科，因此，在教学方法的选择上，我注重了多样性和灵活性。
在美术教育中，我通过讲解、示范、实物展示和讨论等方式，激发学生的创作欲望和表现欲望，帮助他们掌握基本的绘画技巧和表现方法；在音乐教育中，我注重了学生的参与和表演，通过合唱、合奏和乐器演奏等形式，培养学生的音乐素养和音乐表达能力。
通过这样的多样性和灵活性的教学方法，能够让学生体验到艺术的乐趣，提高他们的学习主动性和创造能力。
再次，我在评价和鼓励上注重了个性化和全面性。
艺术是一门需要个性的学科，每个学生都有自己独特的艺术才能和价值观。
因此，在评价和鼓励学生的时候，我注重了个性化和全面性。
在美术教育中，我通过给予学生不同的表扬和评价，帮助他们发现和发展自己的艺术特长和兴趣；在音乐教育中，我注重了对学生音乐表演的全面评价，包括技巧、音准和表情等方面，鼓励他们通过反思和改进，提高自己的音乐表现能力。
通过这样的个性化和全面性的评价和鼓励，能够激发学生的自信和动力，促进他们的艺术成长和发展。
小学艺术教学工作总结（精选5篇）
小学艺术教学工作总结（精选5篇）小学艺术教学工作总结（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编帮大家整理的小学艺术教学工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学艺术教学工作总结1岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。
在这一个学期中，我担任全校各年级美术教学中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的工作进行总结一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对孩子以身作则，言传身教。
二、教学工作实施情况在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及孩子的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给孩子，使孩子学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了孩子的审美能力。
在教学中，我注重激发孩子学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发孩子的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与孩子的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使孩子在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使孩子形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体孩子，以孩子发展为本，培养孩子的人文精神和审美能力，为促进孩子健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基因此，我选择了基础的有利于孩子发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，三、经验和教训1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
学校小学部艺术教育工作总结7篇
学校小学部艺术教育工作总结7篇篇1本学期，我校小学部艺术教育工作紧紧围绕学校工作计划和上级教育部门的工作要求，以开展艺术教育为宗旨，以提高学生综合素质为目标，在各项艺术教育活动中取得了显著成绩。
现将本学期艺术教育工作总结如下：一、完善组织机构，加强艺术教育管理学校成立了以校长为组长的艺术教育工作领导小组，制定了一系列艺术教育工作计划，定期召开会议，研究、部署艺术教育工作。
同时，学校还配备了专职艺术教育教师，并定期对教师进行业务培训，提高教师的业务水平。
二、丰富艺术教育形式，提高学生审美能力1. 开展艺术课堂活动。
学校将艺术教育纳入课程计划，每周安排一节艺术课，通过课堂教学，使学生掌握基本的艺术知识和技能。
此外，学校还开展了丰富多彩的艺术兴趣小组活动，如绘画、书法、舞蹈等，让学生在活动中发挥自己的特长，培养审美能力。
2. 组织艺术比赛活动。
学校定期组织各类艺术比赛活动，如绘画比赛、书法比赛、文艺汇演等。
这些比赛活动不仅锻炼了学生的艺术技能，还提高了学生的竞争意识和团队合作精神。
同时，学校还组织学生参加上级教育部门组织的各类艺术比赛活动，取得了优异的成绩。
3. 利用网络资源进行远程艺术教育。
随着网络技术的发展，学校利用网络资源进行远程艺术教育。
通过远程教育平台，学生可以学习到更多更丰富的艺术知识和技能。
同时，学校还鼓励学生利用网络资源进行自主学习和探究学习，提高学习效果。
三、加强艺术教育评价与反馈学校建立了完善的艺术教育评价与反馈机制，定期对艺术教育工作进行评价和总结。
通过学生反馈、教师自评、同行互评等方式，了解艺术教育工作的实际效果，并根据评价结果及时调整和改进艺术教育工作。
同时，学校还将艺术教育工作与学生的综合素质评价相结合，鼓励学生全面发展。
四、存在的问题及改进措施在艺术教育工作中，学校还存在一些问题，如部分学生对艺术教育缺乏兴趣、部分教师的艺术教育水平有待提高等。
针对这些问题，学校将采取以下改进措施：一是加强学生对艺术教育的认识和理解，提高学生对艺术教育的兴趣和重视程度；二是加强对教师的培训和学习指导力度；三是加强学校与社会的联系和合作力度；四是加强学校艺术教育的宣传和推广力度。
小学艺术教育工作总结8篇
小学艺术教育工作总结8篇篇1一、引言本学期，我校艺术教育工作以提高学生艺术素养为核心目标，积极开展各类艺术教育和实践活动。
在此基础上，全校师生齐心协力，努力推动艺术教育的深入发展，取得了一定的成绩。
现将本学期艺术教育工作进行如下总结。
二、工作内容与成果1. 课程建设与改革本学期，我们结合学校实际情况，优化和整合了艺术教育资源，进一步推动艺术教育课程的改革与发展。
我们加强了音乐、美术、舞蹈等艺术课程的设置，注重培养学生的审美情趣和创造力。
同时，我们还引入了民间艺术元素，丰富了课程内容，使学生更好地了解和传承传统文化。
2. 师资队伍建设为了提升教学质量，我们注重师资队伍的建设。
通过组织教师参加培训、研讨和交流活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还鼓励教师开展艺术教育科研活动，推动教师向专业化、研究型方向发展。
3. 课外艺术教育活动本学期，我们组织了丰富多彩的课外艺术教育活动，如艺术节、文艺汇演、美术展览等。
这些活动为学生提供了展示才艺的平台，激发了学生的艺术兴趣，培养了学生的创新精神和实践能力。
4. 校园艺术文化建设我们注重校园艺术文化的建设，通过营造良好的艺术氛围，提高学生的艺术素养。
我们利用校园广播、宣传栏、校园网等渠道，展示学生的艺术作品，宣传艺术教育成果。
同时，我们还开展了班级文化墙、艺术节等特色活动，营造了浓厚的艺术文化氛围。
5. 艺术教育成果通过本学期的努力，我校艺术教育取得了显著成果。
学生在各级艺术比赛中获得了优异成绩，多次荣获市级以上奖项。
同时，教师的科研成果也颇为丰富，多篇论文在全国和省市级比赛中获奖。
三、工作亮点与特色1. 民间艺术融入课堂本学期，我们将民间艺术元素融入课堂，让学生在学习的过程中了解和传承传统文化。
如剪纸、泥塑等民间艺术形式，让学生在实践中感受传统文化的魅力。
2. 跨学科融合教学我们注重跨学科融合教学，将艺术教育与语文、数学、科学等学科相结合，培养学生的综合素养。
小学艺术教育教学工作总结5篇
小学艺术教育教学工作总结5篇篇1一、背景本学期，我负责小学艺术教育教学工作。
在全体师生的共同努力下，我们圆满完成了教育教学任务。
下面，我将对本学期的工作进行总结，以期为未来工作提供参考和借鉴。
二、工作内容1. 课程设置与计划本学期，我们根据教育部门的要求和学校实际情况，制定了合理的教学计划。
在课程设置上，我们注重培养学生的艺术兴趣和素养，开设了美术、音乐、舞蹈等课程。
同时，我们还组织了丰富多彩的课外活动，如艺术比赛、文艺汇演等，让学生在实践中感受艺术的魅力。
2. 课堂教学在课堂教学中，我们注重启发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
我们采用了多种教学方法，如情境教学、案例教学、合作学习等，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。
同时，我们还注重与学生的互动，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保教学质量。
3. 艺术教育团队建设本学期，我们加强艺术教育团队建设，提高了教师的教育教学水平。
我们组织了多次教研活动，分享教学经验，研讨教学方法，促进了教师的专业发展。
此外，我们还邀请了专业人士来校指导，提高了教师的艺术素养和教育教学能力。
4. 成果展示本学期，我们组织了学生参加各级艺术比赛和展览，取得了优异的成绩。
我们的学生在绘画、书法、舞蹈、音乐等方面都有出色的表现，得到了家长和社会的认可。
此外，我们还举办了艺术展览，展示了学生的作品，让学生感受到自己的成就和价值。
三、工作成效1. 提高了学生的艺术素养和审美能力通过本学期的教学，学生们对艺术有了更深入的了解和认识，提高了自己的艺术素养和审美能力。
他们能够在生活中发现美、欣赏美、创造美，为未来的生活和发展打下了良好的基础。
2. 增强了学生的实践能力和创新精神在课堂教学中，我们注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过实践活动和项目开发，学生们能够自主解决问题，提高自己的实践能力和创新精神。
3. 促进了学校的艺术教育发展本学期，我们加强了艺术教育团队建设，提高了教师的教育教学水平。
小学学校艺术教育的工作汇报5篇
小学学校艺术教育的工作汇报5篇小学学校艺术教育的工作汇报1一、宣传发动，营造气氛，让活动深入人心。
活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校播送站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，从而纠正了局部师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽搁时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放《致家长的一封信》，做好局部家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的气氛，让活动深入人心。
二、制定方案，分步实施，确保活动顺利开展。
为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查研究的根底上，制定了切实可行、行之有效的《胡家学校小学部“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。
确立了以学校为根底，以班级为单位，用一年的时间，到达“人人会唱十首歌，一曲京剧戏，个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学辅助、后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。
整个活动分四个阶段，分步实施。
第一阶段：宣传发动。
通过大力宣传，提高认识。
营造气氛，让活动深入人心。
第二阶段培训骨干。
培训期间，每天晚上，学生食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训;每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练。
为活动的开展做好充分的预备。
第三阶段推广普及。
在这一阶段，实行“三包”“四定”即校级领导包年级、中层领导包班级、专任教师包项目，定时间、定场地、定人员、定项目，做到“班班有活动，人人有项目，个个都参与”，到达人人能唱歌，个个能跳舞。
小学艺术工作总结8篇
小学艺术工作总结8篇篇1一、引言本学年，我们小学艺术团队在校领导的指导和支持下，紧密围绕教育教学工作，积极开展各项艺术活动，取得了显著的成绩。
下面，我将对本学年的艺术工作进行全面的总结。
二、工作内容概述1. 课程设置与教学改革本学年，我们根据教育部新课程标准，对艺术课程进行了重新设置。
通过增加实践性内容，提高学生的艺术鉴赏能力和创作水平。
同时，我们积极推广艺术教育与其他学科的融合，使学生在跨学科学习中感受艺术的魅力。
2. 文艺演出与比赛我们组织了校内外的文艺演出和比赛，包括绘画比赛、书法比赛、舞蹈比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的艺术素养和团队协作能力。
3. 艺术教育普及通过举办艺术讲座、开展艺术展览等活动，我们普及了艺术教育，提高了家长和社会对艺术教育的认识。
同时，我们还邀请了专业艺术家来校进行交流，拓宽了学生的艺术视野。
4. 师资队伍建设本学年，我们加强了师资队伍的建设。
通过培训、交流等方式，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还鼓励教师参与艺术教育科研项目，提高教师的科研能力。
三、重点成果1. 教学质量显著提高通过课程改革和教学改革，我们的教学质量得到了显著提高。
学生在各级艺术比赛中屡获佳绩，体现了我校艺术教育的高水平。
2. 文艺活动丰富多彩本学年，我们成功举办了多场文艺演出和比赛。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的艺术素养和团队协作能力。
同时，这些活动也得到了家长和社会的广泛赞誉。
3. 艺术教育普及成效显著通过举办艺术讲座、开展艺术展览等活动，我们成功地普及了艺术教育。
更多的家长和学生认识到了艺术教育的重要性，支持度明显提高。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：师资力量不足解决方案：我们通过招聘、培训等方式，增加了师资数量，提高了师资质量。
同时，我们还鼓励教师参与艺术教育科研项目，提高教师的科研能力。
2. 问题：学生艺术兴趣差异大解决方案：我们根据学生的兴趣和特长，开展了不同类型的艺术课程和活动。
小学艺术教育工作汇报材料
小学艺术教育工作汇报材料第1篇：艺术教育工作汇报加强中小学艺术教育管理，陶冶祖国花朵美好情操——高沙镇中心学校艺术教育工作汇报高沙镇地处巍巍雪峰山下，滔滔蓼水河畔，这里历史悠久，人杰地灵，经济发达，文化底蕴充足，是全省百强镇之一。
全镇共辖63个行政村，4个居民小区，802个村民小组，总人口12.6万，其中农业人口8.9万，城镇人口3.7万。
全镇共有初级中学7所，在校学生总数4036人，中心小学一所，完全小学29所，初级小学5所，244个班级，在校学生总数8227人。
全镇共有音乐教师77人，美术教师75人。
近几年来，中心学校与中小学基层行政一班人达成共识：推行素质教育，其主要目标就是提高学生的基本技能和基本素养，变单一型人才为全面型人才，使之适应于社会，适应于祖国建设。
我们把按部颁课程标准和省定新课程标准开足全部课程作为推行素质教育的重要措施，做到了全部学科并举，突出了德育首位，艺术侧重，取得了骄人的成绩：2004年中心小学贺午平的《未来消防》在省获得美术科幻画一等奖；2004艺术作品《花鸟图》在邵阳市美术学具评比中获一等奖，2004年美术作品《我们爱祖国》在全省小学美术学具评比中获二等奖；2003年，美术作品在全国双龙杯少儿美术书法比赛中获全国三等奖；高沙镇中学学生邓恕在邵阳市2006、2007艺术展演活动中分别获独唱一、二等奖，1995年在全省抗战50周年庆祝活动中，所送合唱节目获全省一等奖；2004年在全省第三届中小学艺术节中，所送合唱节 1目参评获全省一等奖；2005年教师节，在全市“爱祖国，爱教师”文艺节目竞赛中，所送节目在全市获一等奖。
近几年来，我镇在绘画、书法、剪纸、文艺展演、美术竞赛、科幻画等方面共有120多项在全国、全省、全市、全县各项活动和竞赛中获一、二、三等奖。
艺术教育管理我们着重抓了三件事：一、培训师资队伍，提供艺术教育的条件我镇学校多，教师多，然而音乐、美术教师少，为了改变艺术教师缺乏的现状，中心学校决定：小学分片包干，中学以校为单位，提定素质较好的专业人才负责抓艺术教师培训和教研工作，利用假日和教研活动时间，培训美术、音乐教师。
小学学校艺术教育工作总结3篇
小学学校艺术教育工作总结3篇学校学校艺术教育工作总结3篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨让我们仔细地完成总结吧。
你所见过的总结应当是什么样的？以下是我细心整理的学校学校艺术教育工作总结，仅供参考，期望能够帮忙到大家。
学校学校艺术教育工作总结1一学期的教研工作已接近尾声。
“春的耕耘，秋的收获”，回顾一学期艺术组的教育教研工作，虽然取得了肯定的成果，有了新的突破，但仍旧存在许多不足。
“知不足方能只进取”，现就艺术组本学期在教研活动、参加竞赛等各项工作进行总结，以期来年做得更好。
一、教研组建设方面：1、渐渐形成良好的教研风气。
本学期教研组活动16次，通过问卷调查的方式，确立本学期组内要争论的4个小话题，并作为当月的研讨主题，老师们围绕该主题进行自学研讨，沟通心得，进行公开课的教学11节，撰写教学日记44篇，进行教研工作简报编印4次。
鼓舞老师们通过不同的渠道多看，多听，多问，多学习，形成勤奋好学，乐观向上的好风气。
2、“竖笛、葫芦丝进课堂”初探。
依据教育处的支配，本学期我们进行了一二年级竖笛进课堂，三年级葫芦丝进课堂的教学，经过进一学期的教学，取得了肯定的进步。
一二三年级1000多名同学，在六一节的汇报演出上表演了竖笛齐奏《玛丽有只小羊羔》、葫芦丝齐奏《吹起芦笙跳起舞》以及三年7班葫芦丝试点班级表演的葫芦丝齐奏《小苹果》》，都得到了广阔师生的全都好评。
康雯婷老师依据竖笛进课堂的教学试验所写的论文《启“笛”从“奏”―竖笛进课堂的试验报告》获得了20xx年晋江市学校音乐教学论文评比的一等奖。
3、校本课程和学校少年宫的推动。
我们教研组的老师分别担当了高年级和低年级校本课程各9个项目，以及学校少年宫的“笛子”、“合唱”、“南音”3个项目，课堂教学仔细，做好有方案、有教学内容，有信息报道，并结合课程的学习，在六一期间进行展板的展现8块，汇演节目3个。
2024年小学艺术教育工作总结范文(三篇)
2024年小学艺术教育工作总结范文____年小学艺术教育工作总结【前言】本文是对____年小学艺术教育工作的总结，主要包括工作目标、工作内容、工作方法和工作成效等方面的回顾和评述。
通过总结回顾过去一年的工作，分析问题和不足，总结经验和教训，以期对今后的工作提供参考和借鉴。
【一、工作目标】在____年，我校小学艺术教育的工作目标主要包括以下几个方面：1.提高小学生的艺术素养。
通过各类艺术教育活动，培养学生的审美意识、创造力和艺术修养，培养学生的艺术兴趣和能力。
2.加强师资队伍建设。
提高教师的艺术水平和教学能力，培养一支专业化、高素质的艺术教师队伍。
3.提升艺术课程的实施效果。
通过不断改进教学方法和教学手段，提高艺术课程的实施效果，增加学生的学习乐趣和达到学习目标。
【二、工作内容】在____年，我校小学艺术教育的工作内容主要包括以下几个方面：1.编制艺术教育教材。
根据学生实际情况，编制适合小学生学习的艺术教育教材，确保教学内容的科学性和针对性。
2.组织艺术活动。
通过举办绘画、手工、音乐等各类艺术活动，开展丰富多彩的艺术教育，激发学生的创作热情和艺术才能。
3.提升教师能力。
组织各类培训和交流活动，提高教师的艺术水平和教学能力，使教师能够更好地开展艺术教育工作。
4.建设艺术教室和设施。
完善学校的艺术教室和设施，提供良好的学习环境和条件，为学生的艺术教育提供良好的保障。
【三、工作方法】在____年，我校小学艺术教育的工作方法主要包括以下几个方面：1.注重实践。
通过实践活动，让学生亲身参与艺术创作，培养学生的动手能力和创造性思维。
2.多样化教学。
根据学生的兴趣和特长，采用多种教学方式和手段，使每位学生都能得到有效的教育。
3.鼓励合作。
通过合作学习和合作创作，培养学生的团队意识和合作精神，提高学生的艺术综合素质。
4.关注个性。
注重发掘每个学生的个性特点和艺术潜能，根据学生的个体差异采取个性化的教学方法。
【四、工作成效】在____年，我校小学艺术教育的工作成效主要体现在以下几个方面：1.学生艺术素养提高。
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XX县XXX小学
艺术教育特色学校创建工作汇报材料
近年来，XX县XXX小学以党的教育方针为指导，以新课改为动力，坚持“全面育人，特长发展”办学理念，以创建艺术教育特色学校为抓手，面向全体学生，尊重个性，培养特长，扎实开展艺术教育活动，丰富了校园文化生活，促进了全体学生德智体美全面发展，推进了素质教育的全面实施和教育教学质量的全面提高。
一、基本情况
XX县XXX小学始建于1905年，是一所有着百年文化积淀和特色教育的全日制完全小学。
学校占地面积32289平方米，建筑面积10343平方米，现有学生1555名，教学班35个，教职工90人，其中专、兼职艺术教师14人。
学校各功能室设施、设备齐全，校园布局合理，环境优雅，文化氛围浓厚。
多年来，艺术教育就是学校的亮点和特色，学校也始终坚持在秉承传统中创新活动模式，力求在艺术教育方面不断突破，为此进行了积极的探索和尝试，取得了较好艺术教育效果。
二、开展艺术工作的具体做法
（一）健全组织，完善制度，保障创建工作顺利进行
学校成立了“艺术教育特色学校”创建工作领导小组，校长负总责，分管学校体育、艺术工作的副校长任副组长，具体负责艺体工作的落实，教导处、政教处、体育组、社团
配合，各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。
学校将创建工作优先列入学校工作计划，制定了《XXX小学艺术教育中长期规划》、《XXX小学艺术教育常规管理细则》、《XXX小学艺术教育特色活动实施细则》等制度。
学校领导小组经常对方案的落实情况进行检查、监督，及时解决实施过程中出现的问题，通报工作进展情况，并做好阶段性小结。
学校建立艺术教师、社团负责人及各类竞赛考核评价机制并严格执行，确保学校艺术工作有序、创新、正常开展。
（二）加强艺术教育工作宣传，大力营造艺术工作氛围为使艺术教育深入人心，学校广泛开展了宣传动员工作，利用校园电视台、橱窗、电子显示屏、知识竞赛、演讲、征文、手抄报、学生成果展示、致学生家长的一封信等形式，认真开展宣教活动，使全校师生及学生家长统一了思想、提高认识、明确目的，积极参与到艺术实践活动中来，确保学校艺术工作的顺利进行。
为使学校艺术教育达到全覆盖，学校与家庭、社区紧密联系，对学生校外活动进行监督，在节假日向社区、家长发放假期生活监督表，鼓励学生积极参加社区组织的文体活动，由社区对学生在假期中表现进行评价，将假期中的表现作为学生综合评价的一个重要内容，有效促进了学生参与校外活动的积极性，构建了以学校教育为中心，学校、家庭、社区教育三结合的艺术教育体系。
（三）重视师资队伍建设，规范学校艺术教育工作
为进一步推进学校艺术教学工作，促进教师素质和专业能力的提升，我们着重抓了以下工作：一是重视教研组和备
课组的工作，认真开展教学研究活动。
学校确立了分管艺术工作的副校长具体负责，配备了教学能力强、有艺术专长的14名专兼职艺术教师担任全校艺术教学和实践工作，组建了良好的学校艺术教师团队，明确了教研组长、艺术社团负责人，强化了艺术学科的教学研究工作。
二是抓好常规的落实，规范艺术教学工作。
学期、学年初，艺术类专兼职教师和社团负责人制定详实的艺术教学工作计划，结合教学实际情况认真做好备课、授课、辅导等工作环节，教研组每周按照计划开展教学研究，通过集体备课、说课、评课、示范课、汇报课、公开课等形式，不断提高教学效果。
三是结合国培计划，组织、安排艺术教师赴外参加艺术专业、社会艺术辅导员、高雅艺术等培训和观摩，不断拓展艺术教师视野，提升专业能力。
四是落实艺术教师的待遇，完善艺术教师考核评价的机制。
学校制定了艺术类教师考核评价细则，落实艺术教师工作量化标准，将艺术教师教学业绩与绩效工资挂钩，与评先推优挂钩，激发了艺术教师工作的积极性和责任心。
（四）创新艺术实践活动，彰显学校艺术特色
加强校园艺术基础建设对深化素质教育,推进学校艺术教育工作，彰显艺术特色，陶冶学生情操，提高学生审美、尚美情趣，培养学生的竞争意识、合作意识和顽强拼搏的意志品质有着积极的作用。
为此，学校不断筹措艺术活动经费，购置艺术教育教学设施，保证了艺术教育教学活动的顺利开展。
1.提升艺术社团品质。
为确保学校艺术教育在普及中提升品质，组建了“梦之舞”——舞蹈社团，“金手指”——
钢琴社团、古筝社团，“七色光”——书画社团，“武之魂”——武术社团等5个艺术社团。
社团活动室设备配置齐全，经费投入保障到位，确保了艺术教学和艺术实践活动的顺利开展。
2.创新“一班一品”特色。
学校根据班级学生艺术基础、班主任艺术特长，坚持年级组教师特长认领，学生自由组合的“班品”组织原则，一是结合学生的年龄特点制定活动目标，按照学生的实际分为初级、中级和高级班，分层次开展，按照“一班一品”的项目，积极开展书法、绘画、器乐、舞蹈、剪纸、手工等“班品”艺术实践活动，扎实落实艺术类活动。
二是定期开展活动。
学校坚持不懈地开展文艺汇演、演讲比赛、书法、绘画、器乐、舞蹈等竞赛活动，每学年组织开展一次师生才艺大赛，展示了师生的才艺，实现了天天有活动、周周有展示、月月有竞赛的目标。
3. 搭建艺术展示平台。
学校精心筹划和组织每年一届的校园艺术节，以形式多样的艺术展演活动为载体，把师生精心准备的歌曲、舞蹈、书法、绘画、剧目等作品，搬上舞台，摆上展台，充分展示学校艺术教育的成果。
通过师生才艺展示活动，进一步激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现了我校师生的艺术风采和精神风貌，推动了学校艺术教育的改革和发展。
4. 夯实艺术教学研究。
为认真落实学校艺术教育工作计划，强化艺术教育的科研，学校教导处牵头，组织艺术教
师结合学校、学生实际，总结艺术教育工作经验，先后开发了棋类、乒乓球、武术、田径、钢琴、舞蹈、舞蹈、剪纸、绘画等十种文本类和活动类校本教材。
积极引导艺术教师主持、参与省市级课题研究，在省级、国家级刊物发表论文多篇。
5. 积极开展“五星月评”活动。
为进一步激发学生参与艺术实践活动的积极性，营造家长支持、社会关注、学生快乐的艺术教育实践氛围，结合学生日常管理和评价激励机制，学校创新开展了每月推荐评选以学习之星、纪律之星、文明之星、艺体之星和安全之星为内容的“五星月评”工程，通过给家长发送喜报，为学生佩戴星章，按年级在楼道展出五星风采的形式，把家长评价、邻居评价、社区评价融进了学校对学生的评价之中，关注学生各方面的进步，拓宽学生综合素质评价体系，其中艺体之星凸显了学生在艺术、体育方面的成长和进步，极大地激励了学生参与艺术实践的积极性。
四、艺术教育工作的成效
通过多年的努力，我校艺术教育工作取得了显著的成绩，学校先后学校先后在市县组织的专场文艺演出、经典诗文诵读、健身秧歌展示、学校文艺调演、师生才艺展示等大型活动中多次荣获奖项；社团学生300多人取得社会各级艺术水平考级证书，200多人次获得各级各类艺术比赛奖励，得到了家长和社会各界的普遍赞誉，充分展示了师生艺术风采。
学校每月对艺体活动表现突出的学生授予“艺体之星”称号，进行表彰奖励，有效推进了校园艺体活动的规范化、常态化运行。
2013年，学校完成了校园建设新规划目标，一
座崭新的百年老校焕发出了更加靓丽的风采；2014年9月，学校被国家人社部、教育部联合授予“全国教育系统先进集体”光荣称号。
五、今后努力的方向
辉煌的成绩，展示了我校艺术活动的成效，将更加激励我们在今后的工作中，继续加强学校的艺术教育工作。
学校将以本次全市创建艺术教育特色学校为契机，认真落实艺术特色校园创建工作实施方案精神，不断提升全校学生的素养，进一步丰富校园文化生活，切实肩负起为学生成功人生奠基的现实和历史责任，夯实学校艺术教育工作，巩固学校艺术教育工作成果，秉承艺术传统学校精神文化，创新工作思路，为将百年老校打造成艺术特色品牌学校而不懈努力。