大物实验报告简易版
大学物理实验报告（通用11篇）
大学物理实验报告（通用11篇）大学物理实验报告（通用11篇）实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
以下是小编为大家整理的大学物理实验报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学物理实验报告篇1一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。
二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电，而球型电极未放电。
这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。
导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。
反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。
当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。
而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。
三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电，而球型电极未放电。
接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生五、讨论与思考雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。
为什么?大学物理实验报告篇2一、实验目的：1、用热分析法（步冷曲线法）测绘Zn-Sn二组分金属相图；2、掌握热电偶测量温度的基本原理。
二、实验原理：概述、及关键点1、简单的二组分金属相图主要有几种？2、什么是热分析法？步冷曲线的线、点、平台各代表什么含义？3、采用热分析法绘制相图的关键是什么？4、热电偶测量温度的基本原理？三、实验装置四、实验关键步骤：不用整段抄写，列出关键操作要点，推荐用流程图表示。
五、实验原始数据记录表格（根据具体实验内容，合理设计）组成为w(Zn)=0.7的样品的温度-时间记录表时间τ/min 温度 t/oC开始测量 0 380第一转折点第二平台点结束测量六、数据处理（要求写出最少一组数据的详细处理过程）七、思考题八、对本实验的体会、意见或建议（若没有，可以不写）（完）1.学生姓名、学号、实验组号及组内编号；2.实验题目：3.目的要求：（一句话简单概括）4.仪器用具: 仪器名称及主要规格（包括量程、分度值、精度等）、用具名称。
大学物理的实验报告
大学物理的实验报告一、实验名称测量物体的密度二、实验目的1、掌握测量物体密度的基本原理和方法。
2、学会使用物理实验仪器，如天平、量筒等。
3、培养实验操作能力和数据处理能力。
三、实验原理物体的密度定义为物体的质量与体积的比值。
对于形状规则的物体，可以通过测量其尺寸计算体积；对于形状不规则的物体，可以通过排水法测量其体积。
质量可以用天平直接测量。
根据密度的定义式：ρ ＝ m ／ V （其中ρ为密度，m 为质量，V 为体积），计算出物体的密度。
四、实验仪器托盘天平、量筒、待测物体、水、细线。
五、实验步骤1、调节天平将天平放在水平桌面上。
用镊子将游码拨至标尺左端的零刻度线处。
调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，此时横梁平衡。
2、测量物体的质量将待测物体放在天平的左盘，用镊子向右盘中加减砝码，并移动游码，使天平平衡。
读出砝码的质量和游码在标尺上的示数，相加得到物体的质量m ，并记录。
3、测量物体的体积在量筒中倒入适量的水，记录此时水的体积 V1 。
用细线将待测物体拴好，缓慢浸没在量筒的水中，读出此时水和物体的总体积 V2 。
物体的体积 V ＝ V2 V1 ，并记录。
4、计算物体的密度根据密度公式ρ ＝ m ／ V ，计算出物体的密度。
重复测量三次，取平均值，以减小误差。
六、实验数据记录与处理｜测量次数｜质量 m（g）｜水的体积 V1（cm³）｜总体积 V2（cm³）｜体积 V（cm³）｜密度ρ（g/cm³）｜｜｜｜｜｜｜｜｜ 1 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 2 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ 3 ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜平均值：ρ ＝＿____ （g/cm³）七、实验误差分析1、测量质量时，天平的读数存在误差，可能是砝码的质量不准确或者读数时视线未与标尺垂直。
大学物理一实验报告(共5篇)
篇一：大学物理实验报告模板.**学院物理系大学物理学生实验报告实验项目：实验地点：班级：姓名：座号：实验时间：月物理系编制一、实验目的：二、实验仪器设备：三、实验原理：四、实验步骤：教师签名：五、实验数据记录六、实验数据处理七、实验结论与分析及思考题解答1、对实验进行总结，写出结论：2、思考题解答：篇二：大学物理实验报告**学院物理系大学物理学生实验报告实验项目：空气比热容比测定实验实验地点：班级：姓名：座号：实验时间：月日物理系编制一、实验目的：①用绝热膨胀法测定空气的比热容比?。
②观察热力学过程中状态变化及基本物理规律。
③学习气体压力传感器和电流型集成温度传感器的原理及使用方法。
二、实验仪器设备：贮气瓶，温度计，空气比热容比测定仪。
数字电压表1-进气活塞；2-放气活塞；3-ad590； 4-气体压力传感器；5-704胶粘剂图4-4-1 实验装置简图三、实验原理：气体由于受热过程不同，有不同的比热容。
对应于气体受热的等容及等压过程，气体的比热容有定容比热容c和定压比热容c。
定vp容比热容是将1kg气体在保持体积不变的情况下加热，当其温度升高1?c时所需的热量；而定压比热容则是将1kg气体在保持压强不变的情?cv况下加热，当其温度升高1?c时所需的热量。
显然，后者由于要对外作功而大于前者，即c定容比热容c之比vp。
气体的比热容比?定义为定压比热容c和p??ccpv是一个重要的物理量，经常出现在热力学方程中。
2四、实验步骤：5（1）用气压计测量大气压强p0 设为（1.0248?10pa）；（2）开启电源，将电子仪器部分预热10分钟，然后用调零电位器调节零点；（3）关闭放气活塞2，打开进气活塞1，用充气球向瓶内打气，使瓶内压强升高（即数字电压表显示值升高120～140mv左右，关闭进气活塞1。
待瓶中气压强稳定时，瓶内气体状态为ⅰ。
记下p1； (4) 迅速打开放气活塞2，使瓶内气体与大气相通，由于瓶内气压高于大气压，瓶内部分气体将突然喷出，发出“嗤”的声音。
关于大学物理实验报告参考精选5篇
关于大学物理实验报告参考精选5篇通过实验，我们得出结果，很明显的可以发现热敏电阻的阻值对温度的变化是非常敏感的。
下面就是小编给大家带来的大学物理实验报告，希望能帮助到大家!大学物理实验报告1摘要：热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻，具有许多独特的优点和用途，在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。
本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性，加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。
关键词：热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件，其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。
因此，热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的，近年还有单晶半导体等材料制成。
国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。
由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离，即载流子浓度基本上与温度无关，因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系，随着温度的升高，迁移率增加，电阻率下降。
大多应用于测温控温技术，还可以制成流量计、功率计等。
Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺，高温烧制而成。
这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度，而迁移率随温度的变化相对可以忽略。
载流子数目随温度的升高呈指数增加，载流子数目越多，电阻率越小。
应用广泛，除测温、控温，在电子线路中作温度补偿外，还制成各类加热器，如电吹风等。
2、实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥，FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器)，连接线若干。
大物论文实验报告
一、实验目的1. 了解气体分子的激发、碰撞、电离、复合的物理过程。
2. 了解低压气体中伴有辉光出现的自激导电现象。
3. 探究低气压气体在高频强电场中产生辉光的放电现象和原理。
二、实验原理实验装置中，球内充有稀薄的惰性气体（如氩气等），玻璃球中央有一个黑色球状电极，球的底部有一块震荡电路板，使产生高压高频电压并加在电极上。
通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射，产生神秘色彩。
三、实验装置1. 辉光球装置：包括玻璃球、电极、震荡电路板、电源等。
2. 电流表：用于测量实验过程中的电流。
3. 电压表：用于测量实验过程中的电压。
4. 稳压电源：为实验提供稳定的电压。
四、实验步骤1. 实验前，连接好电源，确保实验装置正常工作。
2. 闭合辉光球前面板上的开关，观察现象。
3. 调节强度旋纽，观察不同电压下辉光球的现象。
4. 记录不同电压下辉光球的亮度、形状等特征。
5. 用手触摸球中央的电极，观察人体作为另一电极时，球周围的电场、电势分布的变化。
6. 记录人体触摸电极时的辉光现象，如亮度、形状、移动等。
7. 分析实验数据，总结实验结果。
五、实验现象及数据分析1. 实验过程中，随着电压的增加，辉光球的亮度逐渐增强，形状也逐渐变大。
2. 当用手触摸球中央的电极时，人体作为另一电极，球周围的电场、电势分布不再均匀对称，气体在这两极间电场中电离、复合，而发生辉光。
3. 触摸电极时，辉光在手指的周围处变得更为明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲。
根据实验现象，分析如下：1. 辉光球在高频强电场中，由于电场强度的增加，使得气体分子更容易被激发，从而产生辉光。
2. 当人体触摸电极时，人体作为另一电极，导致球周围的电场、电势分布发生变化，使得气体分子在电场作用下更容易电离、复合，从而产生更明显的辉光。
六、实验结论1. 辉光球在高频强电场中，由于电场强度的增加，使得气体分子更容易被激发，从而产生辉光。
大学物理实验报告
大学物理实验报告大学物理实验报告「篇一」一、实验目的：掌握用流体静力称衡法测密度的原理。
了解比重瓶法测密度的特点。
掌握比重瓶的用法。
掌握物理天平的使用方法。
二、实验原理：物体的密度，为物体质量，为物体体积。
通常情况下，测量物体密度有以下三种方法：1、对于形状规则物体根据，可通过物理天平直接测量出来，可用长度测量仪器测量相关长度，然后计算出体积。
再将、带入密度公式，求得密度。
2、对于形状不规则的物体用流体静力称衡法测定密度。
测固体（铜环）密度根据阿基米德原理，浸在液体中的物体要受到液体向上的浮力，浮力大小为。
如果将固体（铜环）分别放在空气中和浸没在水中称衡，得到的质量分别为。
②测液体（盐水）的密度将物体（铜环）分别放在空气、水和待测液体（盐水）中，测出其质量分别为、和，同理可得③测石蜡的密度石蜡密度---------石蜡在空气中的质量--------石蜡和铜环都放在水中时称得的二者质量--------石蜡在空气中，铜环放在水中时称得二者质量3、用比重瓶法测定液体和不溶于液体的固体小颗粒的密度①测液体的密度--------空比重瓶的质量---------盛满待测液体时比重瓶的质量---------盛满与待测液体同温度的纯水的比重瓶的质量.固体颗粒的密度为。
----------待测细小固体的质量---------盛满水后比重瓶及水的质量---------比重瓶、水及待测固体的总质量二、实验用具：TW—05型物理天平、纯水、吸水纸、细绳、塑料杯、比重瓶待测物体：铜环和盐水、石蜡三、实验步骤：调整天平⑴调水平旋转底脚螺丝，使水平仪的气泡位于中心。
⑵调空载平衡空载时，调节横梁两端的调节螺母，启动制动旋钮，使天平横梁抬起后，天平指针指中间或摆动格数相等。
用流体静力称衡法测量铜环和盐水的密度⑴先把物体用细线挂在天平左边的秤钩上，用天平称出铜环在空气中质量。
⑵然后在左边的托盘上放上盛有纯水的塑料杯。
将铜环放入纯水中，称得铜环在水中的质量。
大学物理实验报告(10篇)
大学物理实验报告(10篇)大学物理实验报告1院系名称：勘察与测绘学院专业班级：姓名：学号：辉光盘【实验目的】：观察平板晶体中的高压辉光放电现象。
【实验仪器】：大型闪电盘演示仪【实验原理闪电盘是在两层玻璃盘中密封了涂有荧光材料的玻璃珠，玻璃珠充有稀薄的惰性气体（如氩气等）。
控制器中有一块振荡电路板，通过电源变换器，将12V低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。
通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于稀薄气体受到高频电场的电离作用二产生紫外辐射，玻璃珠上的荧光材料受到紫外辐射激发出可见光，其颜色由玻璃珠上涂敷的荧光材料决定。
由于电极上电压很高，故所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。
【实验步骤】：1. 将闪电盘后控制器上的电位器调节到最小；2. 插上220V电源，打开开关；3. 调高电位器，观察闪电盘上图像变化，当电压超过一定域值后，盘上出现闪光；4. 用手触摸玻璃表面，观察闪光随手指移动变化；5. 缓慢调低电位器到闪光恰好消失，对闪电盘拍手或说话，观察辉光岁声音的变化。
【注意事项】：1. 闪电盘为玻璃质地，注意轻拿轻放；2. 移动闪电盘时请勿在控制器上用力，避免控制器与盘面连接断裂；3. 闪电盘不可悬空吊挂。
辉光球【实验目的】观察辉光放电现象，了解电场、电离、击穿及发光等概念。
【实验步骤】1．将辉光球底座上的电位器调节到最小；2．插上220V电源，并打开开关；3. 调节电位器，观察辉光球的玻璃球壳内，电压超过一定域值后中心处电极之间随机产生数道辉光；4.用手触摸玻璃球壳，观察到辉光随手指移动变化；5.缓慢调低电位器到辉光恰好消失，对辉光球拍手或说话，观察辉光随声音的变化。
【注意事项】1.辉光球要轻拿轻放；2.辉光球长时间工作可能会产生臭氧。
【实验原理】辉光球发光是低压气体（或叫稀疏气体）在高频电场中的放电现象。
玻璃球中央有一个黑色球状电极。
球的底部有一块震荡电路板，通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射。
大学物理实验报告范文3篇(完整版)
大学物理实验报告范文3篇大学物理实验报告范文3篇大学物理实验报告范文篇一：一、实验综述1、实验目的及要求1.了解游标卡尺、螺旋测微器的构造，掌握它们的原理，正确读数和使用方法。
学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。
3.学会物理天平的使用。
4.掌握测定固体密度的方法。
2 、实验仪器、设备或软件1 50分度游标卡尺准确度=0.02mm 最大误差限△仪= 0.02mm2 螺旋测微器准确度=0.01mm 最大误差△仪= 0.005mm 修正值=0.018mm3 物理天平 TW-0.5 t天平感度0.02g 最大称量500g △仪=0.02g 估读到 0.01g二、实验过程准确度=0.01mm 估读到0.001mm测石蜡的密度仪器名称：物理天平TW 0.5 天平感量：0.02 g 最大称量500 g3、数据处理、分析h) mm2、计算钢丝直径t以25C为标准查表取值，计算石蜡密度平均值：M1tM2 M3=0.9584kgm3三、结论1、实验结果实验结果即上面给出的数据。
2、分析讨论心得体会：1、天平的正确使用：测量前应先将天平调水平，再调平衡，放取被称量物和加减砝码时○一定要先将天平降下后再操作，天平的游码作最小刻度的12估读。
2、螺旋测微器正确使用：记下初始读数，旋动时只旋棘轮旋柄，当听到两声咯咯响○时便停止旋动，千分尺作最小刻度的110估读。
思考：1、试述螺旋测微器的零点修正值如何确定?测定值如何表示? ○答：把螺旋测微器调到0点位置，读出此时的数值，测定值是读数+零点修正值2、游标卡尺读数需要估读吗? ○答：不需要。
3、实验中所用的水是事先放置在容器里，还是从水龙头里当时放出来的好，为什么? ○答：事先放在容器里面的，这样温度比较接近设定温度。
建议学校的仪器存放时间过长，精确度方面有损，建议购买一些新的。
四、指导教师评语及成绩：评语：成绩：指导教师签名：批阅日期：大学物理实验报告范文篇二：一、实验目的。
实验报告大物
一、实验目的1. 了解大物实验的基本原理和方法；2. 掌握大物实验的基本操作技能；3. 培养实验数据处理和分析能力；4. 提高科学素养和创新能力。
二、实验原理大物实验是研究宏观物体运动规律的基础实验。
本实验主要研究以下原理：1. 牛顿运动定律：物体在受到外力作用时，其运动状态会发生变化；2. 动量守恒定律：系统所受外力为零时，系统的动量守恒；3. 能量守恒定律：系统所受外力为零时，系统的机械能守恒。
三、实验仪器与材料1. 大物实验装置：包括小车、滑轨、砝码、打点计时器、刻度尺、导线等；2. 计算机：用于数据采集和分析；3. 实验记录本：用于记录实验数据。
四、实验步骤1. 装置准备：将小车放在滑轨上，调整滑轨使其水平，连接打点计时器、导线和电源；2. 打点计时：启动打点计时器，让小车在滑轨上运动，记录打点计时器输出的数据；3. 数据采集：使用刻度尺测量小车运动的位移和时间，记录实验数据；4. 数据处理：将实验数据输入计算机，利用数据处理软件进行计算和分析；5. 结果分析：根据实验数据和理论公式，分析实验结果，得出结论。
五、实验数据与结果1. 实验数据：（1）小车质量m1=0.5kg；（2）滑轨倾角θ=5°；（3）小车加速度a=0.5m/s²；（4）小车位移s=0.2m；（5）打点计时器记录时间t=0.1s。
2. 实验结果：根据实验数据和理论公式，计算小车在运动过程中的动能和势能，得出以下结果：（1）小车动能E_k=1/2m1a²=0.125J；（2）小车势能E_p=m1gh=0.1J；（3）小车机械能E_m=E_k+E_p=0.225J。
六、实验分析与讨论1. 实验结果与理论值比较：根据牛顿第二定律，计算小车在滑轨上受到的合外力F=m1a=0.25N。
根据能量守恒定律，计算小车在运动过程中的能量损失ΔE=E_m-E_p=0.125J。
实验结果与理论值基本一致，说明实验装置和实验方法合理。
大物实验报告（共五则范文）
大物实验报告（共五则范文）第一篇：大物实验报告大物上级报告一：画各种三维图像利用 mathcad 的插入图像功能，可以方便地画出许多三维图像。
在几种可以绘图的软件（如MATLAB 等）中，mathcad 的绘图功能更为简便。
1.绘制方法一：极坐标绘制此方法要求将角度θ，φ进行均分，如图 MATLAB 里面的撒点法。
不难理解，角度的均分长度越高，即分的分数越多，所画出的图像越精准。
2.直接写出函数解析式，然后插入三维图像二：用 mathcad 画范德瓦尔斯方程对应的曲线将气体分子看成有相互作用的刚性球时，气体的状态方程应该为(第二篇：物联网实验报告物联网实验实验一基础实验 1.1 串口调试组件实验1.1.1 实验目的在程序开发过程中，往往需要对编写的代码进行调试，前面介绍了通过LED进行调试的方法，该实验主要是介绍串口调试的方式。
本实验通过一个简单的例子让读者学会串口调试编写的代码。
1.1.2 实验原理串口调试的语句格式为，ADBG(x, args…), 其中x为调试级别。
我们在Makefile中定义一个默认级别，在写代码的时候只有x不小于Makefile中定义的默认级别时，该语句才能被输出到串口，args…为打印的内容，具体的格式和c语言中printf相同。
ADBG(….)语句实际上是通过CC2430的串口Uart0输出打印语句的。
1.1.3 实验步骤1.将基站同电脑用烧录线连接好，打开基站的开关，同时将基站的烧录开关拨上去2.用串口线将基站和PC机器连接起来3.打开串口助手（串口助手在光盘中的目录为 $（光盘目录）辅助工具串口助手），波特率设置为9600，其中串口号要根据自己的情况选择，点击【打开串口】。
4.打开Cygwin开发环境5.在Cygwin界面中执行cd apps/Demos/Basic/ SerialDebug，进入到串口调试实验目录下。
6.在串口调试代码目录下执行make antc3 install，进行编译和烧录。
大物实验报告(3篇)
大物实验报告（3篇）大物实验报告（精选3篇）大物实验报告篇1【实验原理】辉光球发光是低压气体(惰性气体)在高频电场中的放电现象。
辉光球外表为高强度玻璃球壳，球内充有稀薄的惰性气体(如氩气等)，中央有一个黑色球状电极。
球的底部有一块振荡电路板，通过电源变换器，将低压直流电转变为高压高频电流加在电极上。
通电后，振荡电路产生高频电场，球内稀薄气体由于受到高频电场的电离作用而光芒四射。
辉光球工作时，在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场。
当用手(人与大地相连)触及球时，球周围的电场、电势分布再均匀对称，故辉光球在手指的周围处变得更为明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲，随手指移动起舞。
这其实是分子的激发，碰撞、电离、复合的物理过程。
人体为另一电极，气体在极间电场中电离、复合而发生辉光。
【实验现象】辉光球通电后呈静止样。
当人手触摸时中间电极出现放电致球壳触摸处。
五颜六色的闪电会随着手的移动而移动，球内出现放电现象。
一旦手离开，闪电消失。
霓虹灯，把直径为12-15毫米的玻璃管弯成各种形状，管内充以数毫米汞柱压力的氖气或其他气体，每1米加约1000伏的电压时，依管内的充气种类，或管壁所涂的荧光物质而发出各种颜色的光，多用此作为夜间的广告等。
日光灯，亦称荧光灯。
一种利用光质发光的照明用灯。
灯管用圆柱形玻璃管制成，实际上是一种低气压放电管。
两端装有电极，内壁涂有钨酸镁、硅酸锌等荧光物质。
制造时抽取空气，充入少量水银和氩气。
广泛用于生活和工厂的照明光源。
还有一种是氙灯，氙灯是一种高辉度的光源。
它的颜色成分与日光相近故可以做天然色光源、红外线、紫外线光源、闪光灯和点光源等，应用范围很广。
人体辉光，疾病辉光，爱情辉光，意识体能辉光，人体辉光监控。
大物实验报告篇2【实验目的】1、了解示波器的基本结构和工作原理，学会正确使用示波器。
2、掌握用示波器观察各种电信号波形、测量电压和频率的方法。
3、掌握观察利萨如图形的方法，并能用利萨如图形测量未知正弦信号的频率。
大物实验报告汇总
一、实验目的1. 了解大物实验的基本原理和方法。
2. 培养实验操作技能，提高实验数据分析能力。
3. 通过实验，加深对物理知识的理解和掌握。
二、实验内容1. 大物实验一：自由落体运动2. 大物实验二：抛体运动3. 大物实验三：单摆振动4. 大物实验四：电学实验5. 大物实验五：光学实验三、实验原理1. 大物实验一：自由落体运动原理：根据牛顿第二定律，物体在重力作用下做自由落体运动，其加速度为重力加速度g。
公式：h = 1/2 g t^22. 大物实验二：抛体运动原理：抛体运动可以分解为水平方向和竖直方向的运动，水平方向匀速运动，竖直方向做自由落体运动。
公式：x = v0 ty = 1/2 g t^23. 大物实验三：单摆振动原理：单摆振动是一种简谐振动，其周期T与摆长L和重力加速度g有关。
公式：T = 2π √(L/g)4. 大物实验四：电学实验原理：电学实验主要研究电路中电流、电压、电阻等物理量之间的关系。
公式：I = U/R5. 大物实验五：光学实验原理：光学实验主要研究光的传播、折射、反射等现象。
公式：n = sini/sinr四、实验步骤1. 大物实验一：自由落体运动步骤：（1）准备实验器材，包括米尺、秒表、钢球等。
（2）测量钢球的直径，计算其半径。
（3）释放钢球，用秒表测量其落地时间。
（4）重复实验多次，记录数据。
（5）分析数据，计算重力加速度g。
2. 大物实验二：抛体运动步骤：（1）准备实验器材，包括斜槽、木板、小球等。
（2）调整斜槽角度，使小球能够做抛体运动。
（3）释放小球，测量其水平位移和竖直位移。
（4）重复实验多次，记录数据。
（5）分析数据，验证抛体运动规律。
3. 大物实验三：单摆振动步骤：（1）准备实验器材，包括单摆、秒表、刻度尺等。
（2）测量单摆的摆长。
（3）释放单摆，用秒表测量其振动周期。
（4）重复实验多次，记录数据。
（5）分析数据，计算单摆的周期T。
4. 大物实验四：电学实验步骤：（1）准备实验器材，包括电源、电阻、电表等。
《大学物理》实验报告
《大学物理》实验报告一、实验目的本实验旨在通过观察和测量物理现象，理解和掌握物理学的原理和实验方法，培养实验技能和科学素养。
二、实验原理在物理学中，许多现象和规律都可以通过实验来揭示和验证。
本实验将通过以下原理进行实验：1、牛顿第二定律：力等于质量乘以加速度，即F = ma。
2、欧姆定律：电流等于电压除以电阻，即I = V/R。
3、法拉第电磁感应定律：感应电动势等于磁通量变化率与线圈匝数的乘积，即E = n(dΦ)/(dt)。
三、实验步骤1、准备实验器材：小车、小钩码、轨道、光电门、电磁铁、电源、电阻箱、线圈等。
2、进行实验操作：将小车放在轨道上，安装光电门以测量小车的速度，连接电源和电磁铁，调整电阻箱和线圈的阻值。
3、记录实验数据：通过控制变量法，分别改变小车的质量、电磁铁的电流、电阻箱的阻值等，记录小车的速度、加速度、电流、电压等数据。
4、分析实验数据：根据实验数据，分析各个变量对小车运动的影响，验证牛顿第二定律和欧姆定律。
5、撰写实验报告：将实验过程和结果进行总结，得出结论。
四、实验结果及分析1、牛顿第二定律验证：根据实验数据，当小车的质量增加时，其加速度减小；当施加的力增加时，加速度也增加。
这符合牛顿第二定律的预测，即力等于质量乘以加速度。
2、欧姆定律验证：通过测量电流和电压，发现电流与电压成正比，符合欧姆定律的预测，即电流等于电压除以电阻。
3、法拉第电磁感应定律验证：当磁通量变化时，线圈中产生了感应电动势。
实验数据也显示，感应电动势与磁通量变化率和线圈匝数成正比，符合法拉第电磁感应定律的预测。
五、结论通过本实验，我们验证了牛顿第二定律、欧姆定律和法拉第电磁感应定律。
这些实验结果进一步巩固了我们对物理学原理的理解和应用能力。
实验过程中的操作技巧和方法也为我们未来的科学研究打下了基础。
在今后的学习和实践中，我们应该继续加强对物理学的理解和应用，为解决实际问题提供科学依据。
大学物理实验报告一、实验目的本实验旨在通过测量不同材料的光学常数和吸收系数，深入理解光的传播和吸收规律，探索不同材料对光的响应特性，为实际应用提供理论支持。
中南大学大物实验报告
实验名称：大物实验实验日期：2023年3月10日实验地点：中南大学物理实验中心一、实验目的1. 熟悉大物实验的基本操作流程和实验设备。
2. 掌握光学仪器的基本使用方法，如显微镜、光谱仪等。
3. 通过实验，加深对光学现象和物理规律的理解。
4. 培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实验原理大物实验主要涉及光学、力学、热学等领域的基本物理规律。
本实验主要涉及以下原理：1. 光的折射原理：当光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向会发生改变，这种现象称为光的折射。
2. 光的干涉原理：当两束相干光相遇时，会发生干涉现象，产生明暗相间的条纹。
3. 光的衍射原理：当光通过一个狭缝或障碍物时，会发生衍射现象，产生明暗相间的条纹。
4. 力的平衡原理：当一个物体受到多个力的作用时，这些力达到平衡，物体将保持静止或匀速直线运动。
三、实验内容与步骤1. 实验内容（1）观察光的折射现象，测量折射率。
（2）观察光的干涉现象，测量波长。
（3）观察光的衍射现象，测量狭缝宽度。
（4）研究力的平衡原理，测量物体受力情况。
2. 实验步骤（1）观察光的折射现象，测量折射率① 准备实验器材：折射仪、光具座、标准样品、待测样品等。
② 将待测样品放置在折射仪的测量平台上。
③ 调整光具座，使光线垂直照射到待测样品上。
④ 观察折射现象，记录数据。
⑤ 计算折射率。
（2）观察光的干涉现象，测量波长① 准备实验器材：干涉仪、光具座、光源、分束器、光栅等。
② 将干涉仪安装好，调整光具座。
③ 调整光源，使其照射到分束器上。
④ 观察干涉现象，记录数据。
⑤ 计算波长。
（3）观察光的衍射现象，测量狭缝宽度① 准备实验器材：衍射仪、光具座、光源、狭缝等。
② 将衍射仪安装好，调整光具座。
③ 调整光源，使其照射到狭缝上。
④ 观察衍射现象，记录数据。
⑤ 计算狭缝宽度。
（4）研究力的平衡原理，测量物体受力情况① 准备实验器材：力传感器、支架、砝码等。
② 将力传感器安装在支架上。
大学物理实验报告通用10篇
大学物理试验报告1
重力加速度的测定
一、试验任务
精确测定银川地区的重力加速度
二、试验要求
测量结果的对不确定度不超过5%
三、物理模型的建立及比较
初步确定有以下六种模型方案：
方法一、用打点计时器测量
所用仪器为：打点计时器、直尺、带钱夹的铁架台、纸带、夹子、重物、学生电源等.
利用自由落体原理使重物做自由落体运动.选择抱负纸带，找出起始点0，数出时间为t的p点，用米尺测出op的距离为h，其中t=0.02秒×两点间隔数.由公式h=gt2/2得g=2h/t2，将所测代入即可求得g.
摆锥作匀速圆周运动的向心力f=mgtgθ，而tgθ=r/h所以mgtgθ=mω2r由以上几式得：
g=4π2n2h/t2.
将所测的n、t、h代入即可求得g值.
方法六、单摆法测量重力加速度
在摆角很小时，摇摆周期为：
则
通过对以上六种方法的比较，本想尝试利用光电掌握计时法来测量，但因为试验室器材不全，故该方法无法进行；对其他几种方法反复比较，用单摆法测量重力加速度原理、方法都比较简洁且最熟悉，仪器在试验室也很齐全，故利用该方法来测最为顺利，从而可以得到更为精确的值。
重力加速度的计算公式推导如下：
取液面上任一液元a，它距转轴为x，质量为m，受重力mg、弹力n.由动力学知：
ncosα-mg=0（1）
nsinα＝mω2x（2）
两式相比得tgα=ω2x/g，又tgα=dy/dx，∴dy=ω2xdx/g，
∴y/x=ω2x/2g.∴g=ω2x2/2y.
.将某点对于对称轴和垂直于对称轴最低点的直角坐标系的坐标x、y测出，将转台转速ω代入即可求得g.
方法二、用滴水法测重力加速度
大学物理实验报告(共7篇)
篇一：大学物理实验报告示例(含数据处理)【实验题目】长度和质量的测量【实验目的】1. 掌握米尺、游标卡尺、螺旋测微计等几种常用测长仪器的读数原理和使用方法。
2. 学会物理天平的调节使用方法，掌握测质量的方法。
3. 学会直接测量和间接测量数据的处理，会对实验结果的不确定度进行估算和分析，能正确地表示测量结果。
【实验仪器】(应记录具体型号规格等，进实验室后按实填写)直尺(50cm)、游标卡尺(0.02mm)、螺旋测微计(0～25mm,0.01mm),物理天平(tw-1b型，分度值0.1g，灵敏度1div/100mg),被测物体【实验原理】(在理解基础上，简明扼要表述原理，主要公式、重要原理图等)一、游标卡尺主尺分度值：x=1mm,游标卡尺分度数：n（游标的n个小格宽度与主尺的n-1小格长度相等）,游标尺分度值：n?1nx（50分度卡尺为0.98mm,20分度的为：0.95mm）,主尺分度值与游标尺n?1nx?xn分度值的差值为：x?,即为游标卡尺的分度值。
如50分度卡尺的分度值为：1/50=0.02mm,20分度的为：1/20=0.05mm。
读数原理：如图，整毫米数l0由主尺读取，不足1格的小数部分?l需根据游标尺与主尺对齐的刻线数?l?kx?kk和卡尺的分度值x/n读取：n?1nx?kxn读数方法（分两步）：(1)从游标零线位置读出主尺的读数.(2)根据游标尺上与主尺对齐的刻线k读出不足一分格的小数,二者相加即为测量值.即: l?l0??l?l0?kxn,对于50分度卡尺：l?l0?k?0.02;对20分度：l?l0?k?0.05。
实际读数时采取直读法读数。
二、螺旋测微器原理：测微螺杆的螺距为0.5mm，微分筒上的刻度通常为50分度。
当微分筒转一周时，测微螺杆前进或后退0.5mm，而微分筒每转一格时，测微螺杆前进或后退0.5/50=0.01mm。
可见该螺旋测微器的分度值为0.01mm，即千分之一厘米，故亦称千分尺。
华科大物实验报告
华科大物实验报告实验目的本次实验的目的是通过测量和分析物体的质量和体积，掌握质量和体积的测量方法，并进一步了解物体的密度和浮力等概念。
实验原理实验中，我们需要用到天平来测量物体的质量，以及容量瓶或密度瓶来测量物体的体积。
测量质量时，要保证物体的质心与天平的铰接点在同一直线上，避免外力对质量测量结果的影响。
测量体积时，要将容器内的液体高度与标尺读数准确对齐，并避免液体溢出。
实验步骤1. 开始实验前，先调整天平的零点，确保测量的准确性。
2. 测量物体的质量：将待测物体轻轻放置在天平的托盘上，等待数值稳定后记录下质量。
3. 测量物体的体积：将容量瓶或密度瓶放在容器内，使其稳定并与标尺对齐。
然后加入一定量的液体，等待液体的体积稳定后记录下读数。
4. 计算物体的密度：根据测得的质量和体积，计算出物体的密度。
数据记录与分析我选择了一个铁块进行实验测量，以下为实验数据和计算结果：物体编号质量（g）体积（mL）密度（g/mL）1 35.6 25.0 1.424从测得的实验数据可以看出，该铁块的质量为35.6g，体积为25.0mL。
通过计算，我们得知该铁块的密度为1.424g/mL。
结论在本次实验中，我通过测量和分析物体的质量和体积，掌握了质量和体积的测量方法。
通过测量物体的质量和体积，计算出物体的密度。
本次实验中，我测得的铁块的密度为1.424g/mL。
实验总结本次实验使我更加熟练地掌握了质量和体积的测量方法，并了解了密度的计算方法。
在实验过程中，需要严格控制各项测量的准确性，尤其是调整天平的零点，避免外力对质量测量结果的影响。
在测量体积时，要注意将液体的高度与标尺准确对齐，并避免液体溢出。
这次实验对于进一步理解物体的密度和浮力等概念具有重要意义，使我对物质的特性有了更深入的认识。
希望在今后的学习中，能够运用这些知识解决更加复杂的问题。
大物实验牛顿环实验报告
大物实验牛顿环实验报告一、实验目的1、观察等厚干涉现象——牛顿环。
2、掌握用牛顿环测量平凸透镜曲率半径的方法。
3、加深对光的波动性的认识。
二、实验原理将一块曲率半径较大的平凸透镜放在一块平面玻璃上，在透镜的凸面和玻璃的平面之间就会形成一个空气薄层。
当一束单色光垂直照射到这个装置上时，从空气薄层的上下表面反射的两束光将会产生干涉现象。
由于空气薄层的厚度在接触点处为零，而在离接触点较远的地方逐渐增加，所以在反射光中会形成一组以接触点为中心的明暗相间的同心圆环，即牛顿环。
设透镜的曲率半径为 R，入射光波长为λ，在牛顿环中第 m 个暗环处对应的空气薄层厚度为 dm，则有：＼＼begin{align}dm&＝＼frac{m\lambda}｛2}＼＼＼end{align}＼又因为在平凸透镜与平面玻璃接触点处，空气薄层的厚度为零，而在离接触点较远的地方，空气薄层的厚度可以近似看作是一个球面的一部分。
设第 m 个暗环处对应的半径为 rm，则有：＼＼begin{align}r_m^2&＝2R\times dm\＼r_m^2&＝mR\lambda\＼＼end{align}＼因此，通过测量第 m 个暗环的半径 rm 和已知的入射光波长λ，就可以计算出透镜的曲率半径 R。
三、实验仪器1、牛顿环实验装置：包括钠光灯、平凸透镜、平面玻璃、读数显微镜等。
2、钠光灯：提供单色光源。
3、读数显微镜：用于测量牛顿环的直径。
四、实验步骤1、调节牛顿环实验装置将钠光灯放置在合适的位置，使光线能够垂直照射到牛顿环装置上。
调节平凸透镜和平面玻璃，使其接触良好，并且中心尽量重合。
2、观察牛顿环用眼睛直接观察牛顿环，调整装置的角度和位置，使牛顿环清晰可见。
3、测量牛顿环的直径将读数显微镜的目镜调焦，使十字叉丝清晰。
将显微镜对准牛顿环的中心，然后旋转鼓轮，从中心向外移动，依次测量第 10 到 20 个暗环的直径。
4、数据记录记录每个暗环的左右两侧的位置读数，分别计算出每个暗环的直径。
大物实验报告
大物实验报告
大物实验报告
实验题目：测量物体的质量
实验目的：通过测量物体在宇宙中的质量，了解质量的概念以及测量方法。
实验仪器：电子天平、质量块、测量尺等。
实验步骤：
1. 准备实验仪器，确保电子天平的准确性。
2. 选择一个物体进行测量，可以使用质量块或者其他物体。
3. 将所选物体放在电子天平上，记录下物体的质量。
4. 重复以上步骤多次，取平均值得出该物体的质量。
5. 使用测量尺测量物体的大小或长度，记录下来。
实验数据：
物体质量：200g
物体大小：10cm
实验结果：
通过测量，发现所选物体的质量为200g，大小为10cm。
实验分析：
通过实验我们可以知道，物体的质量是一个固定不变的量，不受物体在宇宙中的位置、大小等因素的影响。
实验中使用电子
天平可以精确测量物体的质量，而使用测量尺可以测量物体的大小或长度。
实验结果表明，物体的质量和大小是两个独立的物理量。
实验结论：
通过实验，我们了解了质量的概念以及测量方法。
实验结果表明，物体的质量和大小是两个不同的物理量，可以通过相应的仪器进行测量。
实验的准确性和精确性对结果的可信度具有重要影响，因此在进行实验时需要注意仪器的准确性和操作的规范性。
大物实验报告
大物实验报告实验名称：测量物体的密度实验目的：1、掌握测量物体密度的基本原理和方法。
2、学会使用物理天平测量物体的质量。
3、熟练使用量筒测量物体的体积。
4、培养严谨的科学态度和实验操作能力。
实验原理：物体的密度等于其质量与体积的比值。
即：＄＼rho ＝＼frac{m}｛V}＄其中，＄＼rho$ 表示物体的密度，＄m$ 表示物体的质量，＄V$ 表示物体的体积。
对于规则形状的物体，其体积可以通过几何公式计算得出；对于不规则形状的物体，则可以通过排水法测量其体积。
实验器材：物理天平、量筒、水、待测物体（如小石块）、细线等。
实验步骤：1、用天平测量待测物体的质量＄m$将天平放在水平桌面上，调节天平的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处，此时天平平衡。
将待测物体放在天平的左盘，向右盘中添加砝码，并移动游码，直到天平再次平衡。
此时，砝码的质量加上游码的示数即为待测物体的质量＄m$。
记录测量结果。
2、用量筒测量待测物体的体积＄V$在量筒中倒入适量的水，记录此时水的体积＄V_1$。
用细线将待测物体拴住，缓慢放入量筒中，使物体完全浸没在水中，记录此时水和物体的总体积＄V_2$。
待测物体的体积＄V ＝ V_2 V_1$。
记录测量结果。
实验数据及处理：｜测量次数｜物体质量＄m$（g）｜水的初始体积＄V_1$（cm³）｜水和物体的总体积＄V_2$（cm³）｜物体体积＄V$（cm³）｜物体密度＄＼rho$（g/cm³）｜｜｜｜｜｜｜｜｜ 1 ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜｜ 2 ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜｜ 3 ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜＿___ ｜计算物体密度的平均值：＄＼rho_{平均} ＝＼frac{＼rho_1 ＋＼rho_2 ＋＼rho_3}｛3}＄实验误差分析：1、测量质量时，天平的读数存在误差，可能是由于砝码的质量不准确或游码的读数误差。
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编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
大物实验报告简易版
大物实验报告简易版
温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
【实验目的】
1、了解示波器的基本结构和工作原理，学
会正确使用示波器。
2、掌握用示波器观察各
种电信号波形、测量电压和频率的方法。
3、掌握观察利萨如图形的方法，并能用利
萨如图形测量未知正弦信号的频率。
【实验仪器】
固纬GOS-620型双踪示波器一台，GFG-809
型信号发生器两台，连线若干。
【实验原理】
示波器是利用示波管内电子束在电场或磁
场中的偏转，显示电压信号随时间变化波形的
一种电子观测仪器。
在各行各业与各个研究领域都有着广泛的应用。
其基本结构与工作原理如下
1、示波器的基本结构与显示波形的基本原理
本次实验使用的是台湾固纬公司生产的通用双踪示波器。
基本结构大致可分为示波管(CRT)、扫描同步系统、放大与衰减系统、电源系统四个部分。
“示波管(CRT)”是示波器的核心部件如图1所示的。
可细分为电子枪，偏转系统和荧光屏三部分。
1)电子枪
电子枪包括灯丝F，阴极K，控制栅极G，第一阳极A1，第二阳极A2等。
阴极被灯丝加热后，可沿轴向发射电子。
并在荧光屏上显现一
个清晰的小圆点。
2)偏转系统
偏转系统由两对互相垂直的金属偏转板x 和y组成，分别控制电子束在水平方向和竖直方向的偏转。
从电子枪射出的电子束若不受横向电场的作用，将沿轴线前进并在荧光屏的中心呈现静止的光点。
若受到横向电场的作用，电子束的运动方向就会偏离轴线，
F灯丝，K阴极，G控制栅极，A1、A2第一、第二阳极，Y、X竖直、水平偏转板
图1示波管结构简图
屏上光点的位置就会移动。
x偏转板之间的横向电场用来控制光点在水平方向的位移，y偏转板用来控制光点在竖直方向的位移。
如果两
对偏转板都加上电场，则光点在二者的共同控制下，将在荧光屏平面二维方向上发生位移。
3)荧光屏
荧光屏的作用是将电子束轰击点的轨迹显示出来以供观测。
4)显示波形的原理图
2 图
3 图4
在竖直偏转板上加一交变正弦电压，可看到一条竖直的亮线，如图3所示。
在水平偏转板上加“锯齿波电压”扫描电压，使荧光屏上的亮点沿水平方向拉开。
电子的运动是两相互相垂直运动的合成。
当锯齿波电压与正弦电压的变化周期相等时，在荧光屏上将显示出一个稳定的正弦电压波形图如图4所示。
当波形信号的频率等于锯齿波频率的整数
倍时，荧光屏上将呈现整数个完整而稳定的被测信号的波形，当两者不成整数倍时，对于被测信号来说，每次扫描的起点都不会相同，结果造成波形在水平方向上不断的移动。
为了消除这一现象，必须使被测信号的起点与扫描电压的起点保持“同步”，这一功能由机内“触发同步”电路来完成。
2、利用利萨如图测正弦电压的频率基本原理
通过观察荧光屏上利萨如图形进行频率对比的方法称之为利萨如图形法。
此法于18xx年由利萨如所证明。
将被测正弦信号fy加到y偏转板，将参考正弦信号fx加到x偏转板，当两者的频率之比
fyfx
是整数时，在荧光屏上将出现利萨如
图。
图5给出了几种不同频率比的利萨如图形。
判断两个电压信号频率比的条件是屏上出现了利萨如图形稳定不动，方法是对稳定不动的图形分别做水平直线和竖直直线与图形相切，设水平线上的切点数最多为NX，竖直线上的切点数最多为NY，则
fyfx
?
nx
ny
图5的第一个图形，nx?2，ny?4，Y轴上的信号频率fy与x轴上的信号频率fx之比为，若fx已知，则fy可求。
【实验内容与步骤】
开机前完成以下准备工作：扫描微调、电压灵敏度微调置校准档(顺时针打死)、扫描方式(置自动)、触发源选项(置CH1或CH2)、耦合方式(置AC);按压电源按钮预热3分钟。
(2)初始化示波器面板获得“点”：辉度、聚焦、三个位置旋钮置于居中位置，扫描灵敏度置于正交模式。
(五居中一归零);
(3)顺时针旋转扫描灵敏度选扭置0.2ms档获取扫描线; (4)利用CH1观察机内方波校准信号并作为待测电信号1，记录其相关参数于黑板给出的数据记录表格第一行;
(5)分别利用CH1与CH2两个通道观察左右两个音频信号发生器提供的10V1000Hz与
15V20xxHz的正弦交流信号，并作为待测电信号
2与待测电信号3，记录其相关参数于黑板给出的数据记录表格第二行与第三行。
(6)扫描灵敏度选钮置正交模式，按压下触发交替旋钮，显示模式置双踪模式观测不同频率比的利萨如图形。
(7)申请课堂考核，归整仪器结束实验。
【实验数据与实验结果】
图5利萨如图
附表电信号电压、频率的测量数据记录表(11海科曹丽安娜提供)
实验结果：详见下页附图(11海科曹丽安娜提供)
注意事项
1.信号发生器、示波器预热3分钟以后才能正常工作。
2.测信号电压时，一定要将电压衰减旋纽的微调顺时针旋足(校正位置);测信号周期时，一定要将扫描速率旋纽的微调顺时针旋足(校正位置);
3.不要频繁开关机，示波器上光点的亮度不可调得太强，也不能让亮点长时间停在荧光屏的一点上，如果暂时不用，把辉度降到最低即可。
4.转动旋钮和按键时必须有的放矢，不要将开关和旋钮强行旋转、死拉硬拧，以免损坏按键、旋钮和示波器，示波器探头与插座的配合方式类似于挂口灯泡与灯座的锁扣配合方式，切忌生拉硬拽。
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。