高中历史必修二专题六一二课
人民版高一历史必修二专题6第2课罗斯福新政(教案1).docx
6-2罗斯福新政(教案)【教学目的】1、了解罗斯福新政的岀台;识记罗斯福新政的内容和两个阶段。
2、理解罗斯福新政实施的背景、实质、特点和影响。
3、探究罗斯福新政对美国历史发展和世界资本主义发展所产生的深远影响。
4、学习罗斯福不怕困难、锐意改革的精神;认识改革对各国经济发展的重要意义(社会主义市场、资本主义经济也有计划)【教学重点、难点】重点:罗斯福新政的主要内容和影响。
难点:理解罗斯福新政的实质;对“新政”的评价。
【教学过程】导入新课:-:回顾大危机给美国带来的破坏,以及胡佛政策的结果导入,曾经繁荣一时的美国现在变成了人间地狱,悲观、失望、饥饿笼罩在每一个美国人头上,此时的美国人民盼着一个强有力的人能将他们拯救岀困境,而此时,一个人物应运而生。
-:照片上这位意气风发的历史人物是谁?这位历史人物是美国历史上在位时间最长(美国历史上唯一蝉联四届)领导美国人民度过三十年代经济大危机及进行反法西斯战争的总统弗兰克林•罗斯福。
他开创了放弄传统的自由放任政策之先河,开始了国家全面干涉经济的制度。
他曾说:“如果我不做总统,就去做广告人!”止是弗兰克林•罗斯福通过克服经济危机和领导世界反法西斯战争,作为美国在世界而前了一次空前绝后的广告。
罗斯福是怎样一个历史人物呢?罗斯福又是如何实施他的新政的呢?这就是我们这节课所学的主要内容。
讲授新课:一、罗斯福新政的实施1 •背景师:当经济危机来临时,胡佛政府虽也采取了一些反危机的措施,但这些措施并没有使美国摆脫经济危机,到1933年初,美国已有半数的银行倒闭,13万家以上的企业破产,完全失业的人数达到了1 300万,经济危机更加严重,社会更加动荡不安。
那胡佛反危机为什么会失败?生:主要原因是胡佛总统仍然坚持“自由放任”的传统经济政策,等待经济形势的好转。
师:全国上下不满情绪和要求改革的呼声FI益高涨,越来越多的人希望有一个强有力的政府,采取有效的政策,迅速改善经济状况,使美国摆脱经济危机。
历史知识点必修二第六课
历史知识点必修二第六课:一步一步的思考历史是一面镜子,能够帮助我们理解过去、认识现在,甚至推测未来。
而历史知识点作为必修二的重要内容,不仅仅是为了考试,更是为了培养我们的历史思维和批判性思维能力。
本文将以“一步一步的思考”为主线,为大家介绍历史知识点必修二第六课的内容。
第一步:了解背景在学习历史知识点之前,我们首先要了解当时的背景。
第六课的内容是关于古希腊和古罗马文化的交流与影响。
古希腊和古罗马是西方文明的两大支柱,他们的文化影响至今仍在我们的生活中存在。
了解这些文化的交流与影响,有助于我们更好地理解西方文明的形成过程。
第二步:学习重要的历史事件在了解背景之后,我们需要学习一些重要的历史事件。
例如,希腊与波斯战争是古希腊和古罗马文化交流的重要事件之一。
希腊城邦联合起来,击败了波斯帝国的侵略,维护了他们的独立和自由。
这场战争对于希腊文化的传播和罗马帝国的崛起有着重要的意义。
第三步:研究古希腊和古罗马文化的交流与影响古希腊和古罗马文化的交流与影响是本课的核心内容。
古希腊文化以其独特的艺术、哲学和政治体制而闻名于世,而罗马帝国则吸收并发展了希腊的文化。
例如,罗马的建筑风格受到了希腊的影响,罗马的政治制度也借鉴了希腊的民主思想。
第四步:分析影响了解古希腊和古罗马文化的交流与影响之后,我们可以进一步分析这些影响对现代社会的意义。
例如,古希腊的民主思想对于现代民主制度的发展产生了深远影响,古希腊的艺术和哲学也为现代艺术和思想提供了重要的启示。
罗马帝国的法律制度成为现代法律体系的基础,罗马的城市规划和建筑技术也对现代城市的发展产生了影响。
第五步:思考历史的启示最后,我们要思考历史的启示。
通过学习古希腊和古罗马的文化交流与影响,我们可以看到历史对于我们的现在和未来有着重要的指导意义。
历史告诉我们要保持开放的心态,尊重和包容不同的文化,吸取历史的教训,为未来的发展做好准备。
结语通过一步一步的思考,我们可以更好地理解历史知识点必修二第六课的内容。
高二必修二历史第六课知识点
高二必修二历史第六课知识点在高二必修二历史第六课中,我们学习了中国古代的边塞和民族融合问题。
本课重点探讨了辽金元时期边疆民族关系的演变和影响。
1. 辽金元时期边疆民族关系演变在辽金元时期,中国北方边疆地区面临着不断的民族迁徙和冲突。
其中,著名的有辽代、金代和元代等历史时期。
a) 辽代的特点和影响辽代是中国历史上的一个重要时期,也是边塞和民族融合问题的关键阶段之一。
在辽代,北方出现了辽、夏、西夏等民族政权。
辽朝是异族政权,其统治者为契丹族。
辽朝实行统一的政权管理,对各民族采取婚姻联姻和宗教信仰交流等手段,促进了不同民族之间的融合和交流。
b) 金代的特点和影响金代是中国历史上边塞和民族融合问题的一个重要时期。
金朝是一个少数民族政权,其建国者为女真族。
金朝统治者采取了一系列措施来加强对边疆地区的控制,如修筑长城、设置驻守要塞等。
此外,金代还通过悬赏政策吸引大批汉族百姓北上开垦,加强了边疆地区的稳定和发展。
c) 元代的特点和影响元代是中国历史上一个由外族政权建立的王朝。
元朝的统治者为蒙古族,他们实行了著名的蒙元政策。
元朝统治者采取了一系列政策来巩固统治,如设立行省、安排蒙古领导人担任边疆官员等。
元代的边塞地区多民族聚居,各民族之间的融合程度较高,为后来的中国历史留下了深远影响。
2. 边塞地区的经济和文化交流在辽金元时期的边疆地区,不同民族之间存在着密切的经济和文化交流。
a) 经济交流边塞地区的经济发展得益于不同民族之间的经济交往。
辽、金、元时期,边塞地区逐渐形成了一个经济繁荣的区域,如辽代的辽东瓷器、金代的石林瓦片以及元代的漆器等。
这些商品通过贸易活动在不同民族之间流通,促进了边塞地区的经济繁荣。
b) 文化交流边塞地区的民族融合也推动了文化的交流和融合。
不同民族在此地区共同生活、工作,逐渐形成了一种独特的文化氛围。
例如,在辽代时,由于统治者契丹族的存在,边塞地区的文化受到了契丹族文化的影响。
这种多元文化的交流在辽金元时期的边疆地区表现得尤为突出。
历史必修二第六课
Democracy、Politics、Freedom、Law、 、 、 、 、 Republic……这些专有名词都诞生于古希 这些专有名词都诞生于古希 腊的雅典共和国。 腊的雅典共和国。当古代东方的文明古国 形成中央集权专制制度的威严时, 形成中央集权专制制度的威严时,在爱琴 海的希腊半岛上, 海的希腊半岛上,雅典人却开拓了民主政 治之先河。 治之先河。
一、雅典民主制的产生 雅典民主政治的产生 经历了一个怎样的过 程?
1、君主制 2、贵族制 3、民主制
提供条件
君主制 确立法治原则
贵族制
集体领导、平等协商、 集体领导、
引上轨道
贵族和平民斗争 废除债务奴隶 设置司法机关 确立新选举法 废除世袭原则
下列各图分别体现人民在 民主政体下的哪些权力? 民主政体下的哪些权力? 这些权力哪些是由雅典民 主政治创造的? 主政治创造的?
1、美国民众排队进行大选的投票 、
2、布莱尔及议员就国家事务进行辩论 、
3、人大代表正在听取政府报告 、
苏格拉底之死
有关苏格拉底之死
• 一个以言论自由著称的城市竟然对 一个除了运用言论自由权以外, 一个除了运用言论自由权以外,没 有犯任何罪行的哲学家提出起诉并 判处死刑。 判处死刑。
(1)雅典民主奠定后世民主政治 (2)激发公民以主人翁的态度去从事各 项事业。 项事业。 政权掌握在多数人手里, (3)政权掌握在多数人手里,使决策更 全面。 全面。 公职人员由多数人选举产生, (4)公职人员由多数人选举产生,受社 会监督,减少以权谋私。 会监督,减少以权谋私。 (5)民主有利于促进文化的繁荣。
人民主权、 人民主权、轮番而治
人民版高中历史必修二课后同步强化训练专题六:第2课罗斯福新政
第2课罗斯福新政1.胡佛政府在股市危机后采取的一系列政策,包括在工资、关税、价格等方面进行立法。
例如,要求雇主不得削减工资,因为保持工资水平能够维持甚至刺激市场需求,可危机是世界性的,市场需求仍然不断下降。
在这种情况下,雇主无法削减工资,就只好裁员,失业率因此大增,到1933年,全国失业率达到25%。
材料意在说明()A.胡佛政府自由放任政策破产B.胡佛干预措施加重了经济危机C.经济危机的根源是供需矛盾D.世界性经济危机需要国际合作答案:B材料反映出胡佛政府实行局部干预的经济政策,并非完全自由放任,故A 项错误;材料胡佛的局部干预措施导致失业率而因此大增,加重了经济危机,故B 项正确;经济危机的根源是资本主义社会的基本矛盾,供需矛盾是经济危机的直接原因,故C项错误;材料强调胡佛的局部干预措施加重了经济危机,因此需要更加彻底的改革,“危机是世界性的”,国际合作只是解决危机的措施之一,故D项错误。
2.1930年3月,美国总统签署了公民保育团计划,参加该计划的年轻人投入到植树造林,建设道路、铁轨、露营地等事业中,每月可挣30美元。
下列措施中,与这一做法和作用最为相似的是()A.向减产农民提供政府补贴B.政府拨款进行社会救济C.实行养老和失业保险制度D.兴办了田纳西水利工程答案:D。
“参加该计划的年轻人投入到植树造林,建设道路、铁轨、露营地等事业中,每月可挣30美元”体现了“以工代赈”,与兴办田纳西水利工程相似,故D 正确;A是对农业的调整,排除;B、C是社会救济,排除。
3.1933年11月以后,罗斯福建立了一个由少数阁员参加的全国应变委员会作为超级内阁发挥作用。
委员会建立了中央统计局,负责政府统计资料的标准化。
委员会在各州设置代表机构和现场工作组,用于解释联邦纲领。
罗斯福意在() A.探索社会管理的计划道路B.强化政府分权制衡的原则C.把新政引向社会长远改革D.依靠州政府力量推进新政答案:A。
据题干中罗斯福政府成立了全国应变委员会、中央统计局等机构以指导、解释改革,故选A项;题干中未提及政府、国会、法院如何制衡,排除B项;材料中的措施并非为了长远改革,排除C项;罗斯福新政是在中央政府的指导下进行改革的,排除D项。
高中历史人民版必修二专题六第一课自由放任的美国(共40张PPT)
思考:经济危机首先发生在美国,为什么会迅速波及到 其他主要资本主义国家?
(1)美国方面:
美国是资本主义头号强国,美国经济对其它资本主义国家 经济和世界市场有着极其重要的影响。
(2)世界方面:
最主要原因
世界各国间的经济联系加强(资本主义世界市场已 形成,世界各国经济联系密切)
美国基本上处于柯立芝总统任内(1923—
1929年),史称“柯立芝繁荣”。
一、1929—1933年“大萧条”之爆发
从“繁荣”到“萧条”
“1929年初,美国似乎 日趋繁荣。……实业家、学 究式的经济学家和政府领导 人都表示对未来充满信心。”
——《全球通史》
汽车大王福特表示:要生产 出“人人可以买得起的车”。
严重冲击了金融市场 的不稳定性。
在1929年夏季的三个月中,威斯汀豪斯 公司的股票从151上升到286,通用电气公司 的股票从268上升到391,美国钢铁公司的股 票从165上升到258。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
经济大危机爆发的原因
②毫无顾忌分期付款和银行贷款,
烘托出市场的繁荣假象。
③资本家盲目扩大生产。
A.来势汹涌 B.范围广 C.破坏性强 D.持续时间特别长 答案 C
解析 由题干材料可以看出 1929~1933 年经济危机对社会经济造成的 严重破坏。故选 C 项。
01自主基础梳理
02师生互动探究
03跟踪反馈训练
04课后课时作业
答案
解析
一、1929—1933年“大萧条”之爆发
从“保护的表现,是不利于世界经济良性发展的。 A、D 两项表述与题干信息不符,B 项在材料中没有体现。故选 C 项。
人民版高中历史必修二专题六知识点
☆导论:世界现代史的历史分期与阶段特征一、十月革命到第二次世界大战期间的世界(1917--1945)二、两极格局下的世界(1945~20世纪90年代初)三、走向多极化的世界(20世纪90年代至今)第六单元世界资本主义经济政策的调整考点一:空前严重的资本主义世界经济危机(一)1929-1933年的资本主义世界经济危机1.1922—1929年美国经济的繁荣(“柯立芝繁荣”)。
2.1929-1933年资本主义世界经济危机⑴原因:A.根本原因:资本主义制度的基本矛盾(即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾)。
B.具体原因:①广大劳动人民相对贫困。
②国民贫富差距扩大,限制了社会实际消费能力的增长。
③分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。
④过度的股票投机活动,直接导致了经济危机的爆发。
(直接原因)⑵时间:1929年月-1933年。
⑶经济危机的特点:来势迅猛、波及速度快、范围特别广、持续时间长、破坏性大。
⑷经济危机的影响:①经济:经济萧条,推动资本主义各国加强对经济的干预。
②政治:法西斯主义开始泛滥,引发政治危机,社会动荡不安。
③国际关系:各国大打贸易战。
⑸对20世纪30年代大危机的认识:要随时注意资本主义制度內部机制和政策的调整,国际关系的协调也极为重要。
考点二:罗斯福新政1.原因:(1)1929—1933年资本主义世界经济危机爆发,社会矛盾激化。
(2)胡佛政府固守自由放任政策,加剧了经济危机,资本主义制度面临崩溃的边缘。
(3)1932年,罗斯福当选美国总统,放弃自由放任经济政策,推行新政。
2.目的:(1)直接目的:尽快摆脱困难,实现经济复兴。
(2)根本目的:维护资本主义制度。
3.措施:①整顿财政金融:整顿银行,统制货币,改革银行体系和税制等,重建银行信誉。
②调整工业生产(中心措施):通过《全国工业复兴法》,加强对经济的管制;发起蓝鹰运动,公平竞争。
③调节农业生产:减少耕地面积和农产品产量,政府收购剩余农产品以控制市场价格。
高一历史必修二第六课
从葡萄牙手 里夺取好望 角殖民地
亚洲
美洲
在印度沿海建立殖民据点, 建立了新尼德 夺取马六甲海峡和锡兰,侵 兰殖民地 入今天的印度尼西亚,还一 度占据台湾
(3)结果: 17世纪成为世界范围的殖民帝国
荷兰之最
欧洲最富庶的地区(16世纪)
C
英国开始走上殖民扩张的道路是在( A、打败西班牙“无敌舰队”之后 B、三次英荷战争,打败荷兰之后 C、英法七年战争,打败法国后 D、英国建立东印度公司后
A
)
17世纪时,荷兰有“海上马车夫”之称,对此理解确 切的是 ( ) A、荷兰的造船业最发达 B、荷兰的经济非常落后,只能依靠替别国运输商品赚 钱 C、荷兰成为当时世界头号贸易强国 C D、荷兰的交通运输业发达
美洲
中程 运奴隶到美洲贩卖 非洲 三角航程一次航行大约六个月,做 三次买卖,获得100%-300%。
最早的奴隶贩子是葡萄牙人,西班牙、荷兰人、英国 人都参与了奴隶贸易,16世纪中期,英国参与奴隶贸 易很快成为最大的奴隶贩子
4、殖民扩张的影响 如何辨证地评价殖民扩张活动?
①对世界市场: 打破世界相对孤立状态,使世界日益成为相互影响、 联系紧密的整体。 ②对殖民国家: 从殖民地掠夺大量财富,转化为资本,欧洲资本主 义发展。 ③对殖民地:
17世纪前后英国能够夺取世界殖民霸权的原因不包括: A、资本主义的发展 B、资本主义制度的确立 C C、工业革命的进行 D、建立了一支欧洲最强大的海军 16世纪以来,殖民主义的罪恶主要表现为:①屠杀当地居 民 ②掠夺财富、资源和劳动力 ③贩卖黑人奴隶 ④开拓商 品市场 A、②③④ B、①④ C、③④ D、①②③ D 早期殖民扩张对西欧资本主义的最大作用是: A、让西欧资产阶级获得了丰厚利润 B、给殖民地人民带来了深重灾难 C、为资本主义发展提供了资本的原始积累 D、扩大了世界市场
人民版高一历史必修二专题6第2课罗斯福新政(教案2).docx
6 • 2罗斯福新政(教案)【教学目标】1、了解罗斯福改革前的准备、改革的系列措施等。
2、依托具体措施分析改革的特点,对比社会主义改革理解其实质;分析新政对美国及资本主义世界的影响。
3、通过对新政的学习,明白它虽然是以维护资木主义制度为前提的,它没有改变资木主义制度的本质,也不能从根本上消除经济危机,但它对对美国、对资本主义世界都产生了巨大的影响。
4、通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习,培养直面人生、直面社会,乐观豁达,自强不息的进取精神。
【教学重点与难点】重点:罗斯福新政的影响及其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
难点:对“新政”的评价,及国家干预经济为何不能消灭经济危机。
【教学过程】1.课前预习任务:阅读教材,列表归纳罗斯福新政的内容。
2.新课导入1929〜1933年经济大危机是有史以来最严重的一次资本主义经济危机,它在很大程度上改变了资本主义的发展进程。
请大家回顾第一课内容,思考:(单个提问)(1)经济危机的根源是什么?和以往相比这次经济危机有什么特别之处?(2)经济危机给美国带来了什么影响?(3)胡佛政府是如何应对经济危机的?应该怎样认识?答案提示:(1)经济危机是资本主义运行过程中积聚的各种矛盾的集中爆发,其根源是资本主义基本矛盾。
特点:影响范围广、持续时间长、对生产的破坏严重。
(2)使美国经济遭受严重损失,导致社会动荡,民众对政府和社会制度产生信任危机等。
(3)顽固奉行放任自由政策,反对经济干预经济。
胡佛政府没有认清危机产牛的原因,没有及时调整政策,不能与时俱进,必然要被时代和人民所抛弃。
严重的经济危机,特别是政府不能采取有效措施来缓解危机,说明资本主义运行机制岀现了严重问题。
胡佛没能解决,人民对他失望之极。
1932年总统大选的结果充分证明了这一点, 59:472,人民希望寄托于新总统一一富兰克林•罗斯福。
3.新课学习请大家阅读教材第一目,获取以下信息:(1)罗斯福性格有什么特点?具有怎样的工作作风?(2)为带领美国人民走出困境,他做了哪些工作?(激励学生善用发现信息,筛选有用信息;训练学生发散性思维,培养其思维的规范性与合理性;鼓励学生大胆表述,多肯定。
(完整版)高中历史必修二知识结构、框架(大括号)
高中历史必修二知识结构必修二经济(物质文明)专题一古代中国经济基本结构与特点【专题提示】本专题主要涉及古代农业、古代手工业、古代商业和资本主义萌芽、古代经济政策四部分内容。
古代农业是古代中国最基本的经济形式;自给自足的自然经济是中国古代经济的基本形态。
小农经济是古代农业经济的基本模式。
古代手工业主要有三种形态:官营、民营和家庭手工业;古代手工业发展技艺世界领先。
在重农抑商的古代社会,商业及明朝中后期产生的资本主义萌芽的发展受到压抑,发展缓慢.【知识结构】1、农业的起源:“神农”的传说①耕作方式:“刀耕火种”到铁犁牛耕2、耕作技术的演进②生产工具:汉代的生产工具、牛耕的演变、灌溉工具.③水利事业:战国时期兴修的都江堰、郑国渠一、农业经济①商周时期的井田制;3、古代土地制度②封建土地所有制的三种形式;③封建社会土地兼并现象4、古代赋役制度5、古代农业经济的基本特点1、三种形态:家庭手工业、官营手工业、民营手工业;古①纺织业:类型、发展概况代二、手工业经济 2、主要成就②冶炼业:类型、发展概况中③陶瓷业:发展概况国 3、古代中国手工业发展的特征:经济 1、古代历朝商业活动概况:在三、商业经济 2、历代“市”的发展:基 3、商业都会的崛起:本 4、中国古代商业发展特点:结构①含义:与 1、重农抑商政策②产生标志:特③产生原因:点四、经济政策④特点(表现):⑤评价①秦朝:统一度量衡和统一货币②历代对私营工商业的管理2、工商业的管理 A含义③“海禁”政策 B产生原因:C影响①产生概况:3、资本主义萌芽②特征:雇佣关系③发展状况及原因:专题二近代中国资本主义的曲折发展本单元包括三节内容,主要涉及中国民族工业产生的背景、发展历程、对民族资本主义的历史命运三个方面的内容,学习过程中重点把握民族工业发展历程:①产生:19世纪60年代,洋务派创办一批军事工业企业。
②初步发展:19世纪末20世纪初;③短暂春天:一战期间;④短暂发展:国民党统治前期;⑤陷入困境:国民党统治后期;注意:资本主义的产生需要几个基本要素:①资本的原始积累;②自由劳动力;③市场;④技术。
高中历史必修2第6单元第2课
——资本主义运行机制调节的成功典范
结合所学知识概括罗斯福新政的历史背景? (一)罗斯福新政的背景
1、1929—1933世界性经济危机,导致美国经济危机和 社会危机。
2、胡佛反危机措施的失败。
3、全国要求改革的呼声高涨。 4、罗斯福就任美国总统:1933年3月。
1、新政的阶段
(1)第一阶段[1933---1935]
增加了就业;刺激了生产和消费; 思考:“以工代赈”大规模 改善了基础设施;减轻财政压力;维护 兴建工程会产生什么积极影响? 失业者自尊心;稳定社会秩序。
举办救济和公共工程
• 《联邦紧急救济法》
政府救济
以工代赈[民间资源保护队;
田纳西工程]
赤字财政手段 扩大就业刺激消费
增加就业 刺激消费 稳定社会
建立社会保障体系
国家垄断 资本主义
凯恩斯主义
凯恩斯承认资本主义存在消费 不足等弊病。提出:当商品供给大 于需求时,政府就应当通过举办公 共工程、降低利利率等刺激消费和 增加投资;当需求大于供给时,就 采取相反的措施。政府必须放弃 自由放任主义,干预经济和社会生活。这是对 传统资本主义经济理论的一次革命。 凯恩斯被称为经济领域里的哥白尼和达尔 文,资本主义制度的拯救者和“战后繁荣之 父”。凯恩斯主义信徒们的口号是:奢侈是美 德,节俭是罪恶。
【探究活动】
材料:罗斯福有一个明确的思想,就是与 发财的机会相比,广大人民所追求更重要的是生 活安全。“新政”的系列立法,诸如失业救济、 最低工资、养老金保险以及医疗保险等都是这一 观念的内容。后来历届政府有加以发展,成为今 天的社会福利制度。
------资中筠《20世纪的美国》
据材料和所学知识,从政治文明、经济文明、 社会文明进程的角度评价罗斯福新政。
人教版高中历史必修二专题六 PPT
1、美国国家垄断资本主义的发展
美国国家垄断资本主义的发展
难点概念
1、凯恩斯主义:提出有效需求决定论,主张政府干预经 济,从增加政府投入入手实现充分就业来刺激消费需求。
2、货币学派:认为影响经济的要素是货币发行量,主张 控制货币发行量,反对政府过多干预
3、供给学派:强调以供给创造需求,认为发展经济的重 点在于扩大供给,主张减税和减少政府过多的干预
2、新政内容
新政措施
1、罗斯福新政的实质:
在维护资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预,是资本主义生产关系的 局部调整。
2、罗斯福新政的影响:
①经济:新政使美国渡过了经济大危机和了美国的社会矛盾,遏制了美国的法西斯势力,挽救了 民主制度。
③社会生活:在很多方面改变了美国人的生活,如政府权力扩大,社会保障体系初 步建立。
4、新经济:以知识经济为基础,以信息技术为主导的经 济增长模式。
特点:低通货膨胀率、低失业率、高经济增长率。
三、学科前沿
当代资本主义的新变化主要表现在以下四个方面:第一,占有形式出 现了社会化的特点;第二,经济运行出现了可调控的特点;第三,收 入分配出现了福利化的特点;第四,阶级结构出现了复杂化的特点。 当代资本主义之所以发生一系列新变化,是有其主、客观原因的:第 一,资本主义制度的自我调节;第二,国家垄断资本的不断扩张;第 三,工人阶级斗争的历史成就;第四,现代科技革命的直接结果.
4、英国、法国、联邦德国和日本虽然发展模式各不相同, 但政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处,这也是 当代资本主义经济发展的重要特征。
④制度创新:开创了国家干预经济的新模式,对以后资本主义的发展产生深远影响。
3、局限性
罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系作出的局部 调整,没有改变资本主义制度的本质,也就不可能从根本上消除资本主义经济危机。
人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义第2课《罗斯福新政》教案
人民教育出版社课程标准试验教材专题六罗斯福新政与当代资本主义第2课《罗斯福新政》教案江西省赣州中学吴平高一、教材内容分析本节课是人民版必修2第六单元《罗斯福新政与当代资本主义》的第二节内容,从单元知识安排看,本课与前一节课《“自由放任的美国”》和后一节课《当代资本主义的新变化》共同诠释第六专题课题——《罗斯福新政与当代资本主义》,说明了“资本主义经济理论和政策随着资本主义发展而不断调整”的特点。
本节课在整个资本主义经济制度的形成发展过程中具有承上启下的地位,是《课程标准》要求学生掌握的重要内容。
教材设计了三个子目,分别介绍了实干家罗斯福即新政的背景,施行新政即新政的措施和特点,渡过难关即新政的结果,完整地反映罗斯福新政的过程。
二、教学目标1.知识与能力通过引导学生分析罗斯福当选总统的背景,培养学生“时势造英雄”的唯物史观。
识记罗斯福新政的内容,通过分析“新政”革命的措施对促进社会生产力恢复的作用,培养学生运用上层建筑与经济基础辨证关系的唯物史观分析历史事件的能力。
探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用,培养学生评价历史事件和历史人物的能力。
2.过程与方法通过多媒体演示设置历史的情景;通过图片视频教学法、表格法、比较教学法理解罗斯福新政的措施。
采用灵活的教学方法,设计具有针对性、启发性的问题,引导学生主动探究,并给予及时而中肯的评价。
3、情感态度与价值观:通过对罗斯福生平的学习,培养学生直面人生、直面社会、乐观豁达,自强不息的进取精神,使学生从身残志坚的罗斯福总统对美国发展做出伟大贡献的经历中吸取精神力量;培养学生对远大理想的追求和永不放弃的优秀品质;通过新政的信息,使学生认识到罗斯福新政的实质及影响。
三、学情分析高三学生通过两学年的学习,差不多适应了高中历史学习的习惯,具备了自主学习能力,思维分析能力,教师帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观的基本观点,正确的评价历史事件。
四、教学过程教师:导入(5分钟)我们上节课学了1929-1933年的经济大危机知识,那么从危机爆发的直接原因和胡佛的应对失败中吸取哪些教训?学生:讨论并回答。
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“自由放任”的美国一、1929—1933年资本主义世界经济大危机1.原因(1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾依然存在。
(2)具体原因:生产和消费之间的矛盾激化。
(3)直接原因:股票投机、分期付款活动造成金融市场的不稳定。
2.爆发:1929年10月24日,美国纽约华尔街股价狂跌。
3.特点:波及范围广;持续时间长;破坏性巨大。
4.影响(1)各主要资本主义国家:社会危机加深,法西斯势力抬头。
(2)国际关系①各主要资本主义国家加紧对国际市场的争夺,彼此间的矛盾日益尖锐。
②资本主义国家加紧对殖民地半殖民地的掠夺,加剧了世界紧张局势。
5.胡佛政府的反危机措施——杯水车薪(1)指导思想:奉行传统的自由放任主义政策,反对政府直接干预经济。
(2)措施:1930年,大幅度提高关税;1932年,实行通货紧缩政策,削减政府开支,反对联邦政府进行救济。
(3)影响:进一步加剧了危机,将美国的资本主义制度推向崩溃的边缘。
6.病入膏肓的经济——经济危机对美国的影响(1)金融业:股票价格连续下跌,大批银行破产。
(2)工农业:生产遭到严重破坏,全国经济陷入混乱和窒息境地,失业工人大量增加,社会动荡不安,阶级矛盾激化。
知识拓展1.1929-1933年资本主义世界经济大危机2.空前严重的资本主义世界经济大危机►探究资本主义世界经济危机的原因及影响史料一笔者认为,1929-1933年大危机……;在美国之所以特别严重是由于处于相对稳定时期,那些刺激生产迅速发展的因素已经消失;固定资本大规模更新的极盛时期已经结束,长期以来盲目投资造成的比例失调走向了反面;世界性危机和高关税保护政策使世界市场急剧缩小;严重的信贷危机使分期付款的办法开始失灵;农业的长期慢性危机又加深了工业危机;企业开工不足,大量失业的经常存在则使国内市场缩小;信用危机又进一步加重了工农业生产危机;更为重要的是胡佛政府在危机迅速蔓延的情况下,仍然坚持不合时宜的自由放任哲学和不强化干预的政策。
——黄安年《美国三十年代经济大危机观述评》史料二男人的刮胡子刀片磨了再用……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱,一个两分;上面包店排队买隔宿的面包……(妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿……虽然纽约本市已经有100万人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。
——[美]威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》[思考](1)史料一主要分析了导致美国经济大危机的因素,作者特别强调了哪一因素?(2)根据史料二并结合所学知识,指出导致史料二中现象出现的直接原因及根源。
[解读](1)史料一主要反映了导致经济大危机出现和加剧的因素。
解读史料关键要注意分号的运用。
史料从不同角度综合分析了导致经济大危机的因素。
(2)史料二主要反映了经济大危机的后果。
解读时注意史料分为两层意思。
第一层说明了当时人们生活非常困苦,第二层说明了当时工人大量失业。
[试答](1)作者重点强调了“胡佛政府在危机迅速蔓延的情况下,仍然坚持不合时宜的自由放任哲学和不强化干预的政策”。
(2)直接原因:20世纪30年代经济大危机。
根源:资本主义制度的基本矛盾。
1929-1933年资本主义经济大危机爆发的原因(1)根本原因:资本主义的基本矛盾即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。
(2)主要原因:社会的贫富悬殊造成社会购买力的下降;分期付款和银行贷款造成市场繁荣假象,资本家盲目扩大生产,造成生产与销售矛盾的激化。
(3)直接原因:人们醉心于股票投机活动,金融市场不稳,股市的崩溃成为经济大危机来临的信号。
(4)其他原因:资本主义国家的国内政策失误,即“自由放任”政策的恶性发展。
以唯物史观看待经济大危机的影响材料经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决。
经济的创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者来自我治疗。
——胡佛的第二个年度国情咨文思考:胡佛说这番话的实质目的是什么?有何影响?【提示】目的:胡佛面对经济危机但不想改变经济政策,实质上仍是坚持以自由放任为原则的反危机措施。
影响:不仅没能制止危机蔓延,反而使危机形势严重恶化。
资本主义国家应对经济大危机的对策及其教训二、罗斯福新政一、实干家罗斯福1.当选和就任1932年,民主党候选人罗斯福当选为总统;1933年,宣誓就职。
2.新政的准备(1)面对资本主义经济可以自我调节的信念已被彻底击碎的现实,果断地放弃了自由放任主义政策。
(2)起用一批锐意进取的专家和教授组成“智囊团”,并把一大批有志于改革的人士安置到政府各个部门。
(3)国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节,支持他改革经济运行机制。
(4)罗斯福还用“炉边谈话”的形式向人民解释新政,争取人民的支持。
3.新政的演变开始是通过国家干预摆脱危机;在取得初步成效后,逐步发展成为一系列具有改革意义的金融、工业、农业和劳工政策。
二、施行新政与渡过难关1.两个阶段(1)第一阶段:1933年3月到1935年初,主要是采取应急措施,结束混乱状态,稳定人心。
(2)第二阶段:1935年到1939年,主要是巩固和发展已取得的成就。
2.主要内容(1)整顿银行业,克服金融危机:下令所有银行停业整顿,国会通过《紧急银行法》。
(2)恢复工农业生产:国会相继通过《农业调整法》《全国工业复兴法》等。
(3)举办救济和公共工程:国会通过《联邦紧急救济法》,并成立联邦紧急救济署;政府举办田纳西河流域水利工程等。
(4)保护劳工权利:颁布《全国劳工关系法》《公平劳动标准法》等。
(5)建立社会保障体系:通过《社会保险法》,全国性的失业保险、养老金以及救济制度初步形成。
3.主要特点以维护资本主义制度为前提,实行国家对经济的直接干预。
4.罗斯福新政的影响(1)对美国渡过经济危机起了重大作用;第二次世界大战后,美国经济迅速发展,进入新的繁荣发展阶段。
(2)新政作为通过国家干预来摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段,对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。
知识拓展1.罗斯福新政2.罗斯福新政的实施►探究罗斯福新政史料一鉴于农产品价格低下和农民购买力猛降构成了大萧条的原因之一,罗斯福一上任就拟定一个农业法案。
它旨在恢复农业购买力、减少农产品过剩。
从结果上看,它则使农民的经济状况得到了明显的改善。
国家用补贴等重要杠杆来直接调控农业生产和提高农民购买力。
这在美国历史上是破天荒的,它严重修改了所谓“自由企业制度”及其运行方式,对挽救资本主义农业起了重要作用。
——《罗斯福传》史料二莫里斯说:“罗斯福……对时代面临的问题有着超人的直觉……”洛伊希腾贝格得出结论说:“罗斯福……是一个富有创新精神的发明家。
”——《罗斯福新政的谎言》[思考](1)根据史料一怎样理解罗斯福的措施“严重修改了所谓‘自由企业制度’及其运行方式”?(2)根据史料二,指出作为“一个富有创新精神的发明家”,罗斯福对历史有何重大的贡献?[解读](1)史料一阐述了罗斯福为挽救美国农业采取的改革措施,体现了国家加强对农业的干预,用行政手段调整农业政策。
(2)史料二应抓住关键词“创新”,从经济模式的调整的角度分析罗斯福新政对美国政治、经济的深远影响。
[试答](1)理解:国家干预(或国家直接调控)。
(2)贡献:一定程度上缓解了当时的经济危机,缓和了社会矛盾;遏制了法西斯势力在美国的扩大,巩固了资产阶级民主制度;开创了国家干预经济的新模式,使美国进入了国家垄断资本主义阶段;对战后资本主义国家经济政策的调整产生了重要影响。
罗斯福新政的特点(1)新政策:实行国家干预经济的政策,放弃传统的“自由放任”政策。
(2)新模式:开创了国家干预经济的新模式,第二次世界大战后被一些主要的资本主义国家借鉴和继承,促使第二次世界大战后资本主义发展出现新变化。
(3)新特点:尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度,采取了一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和国内的阶级矛盾。
(4)新起点:新政是资本主义制度的自我调节和完善,资本主义制度由此获得了新的生命力,成为继续发展的新起点。
以唯物史观看待罗斯福新政材料从指导思想来看,新政改变了以往历届美国政府信奉的自由放任主义,开始大规模干预国家经济活动。
罗斯福政府先后成立了民政工程署、工程兴办署、公共工程署、全国青年总署等机构,通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少600万无业人口,将他们投入到3万个以上的工程中。
……仅民政工程署在短短的时间就修建和改建了80万千米公路、4万所学校、1 000个机场。
……在许多地方,那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店,用自己赚到的钱购物。
——摘编自侯波、宁宵宵、贺梦禹《经济危机的国家疗法》思考:根据史料,概括罗斯福应对经济危机的措施有何特点。
从民生的角度分析其历史作用。
【提示】特点:成立专门机构,兴建公共工程,以工代赈。
作用:以工代赈缓解了民生困难,政府投资扩大了内需,公共工程改善了社会环境,有利于国家的长远发展。
罗斯福新政在资本主义自我调节机制中的作用(1)政治机制上:新政在很大程度上缓和了社会矛盾,避免了美国走上法西斯道路。
新政也使联邦政府的规模、职能和总统的权力急剧扩大,联邦政府的影响进一步渗透到美国的日常社会生活中。
(2)经济体制上:新政开创了国家干预经济的新模式——国家垄断资本主义。
新政通过法律形式,在未触动资本主义制度的前提下,对经济体制进行调整,美国自此确立了一种垄断组织与国家政权相结合的体制。
(3)社会保障机制上:社会保障体系初步建立,社会弱势群体开始享有法定的经济权益。
(4)经济思想上:告别“自由放任”的时代,凯恩斯主义学说被广泛运用。
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