人教版力学单位制ppt精品课件1
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人教版力学单位制PPT精品课件1
(B )
A vk p
B v
kp
C v k
P
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
D v kP
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
例2 一个恒力作用在质量为m1的物体上,产 生的加速度为a1,作用在质量为m2的物体上, 产生的加速度为a2,若这个力作用在质量为
m1+m2的物体上,则产生的加速度为 D
们的单位叫基本单位;
由基本量根据物理关系推导出来的其
他物理量的单位叫做导出单位。
单位制
由基本单位和导出单位一起组 成单位制。
国际单位制
1960年第11届国际计量大会制定了一种国际 通用的、包括一切计量领域的单位制,叫做 国际单位制,简称SI。
在力学范围内,国际单位制规定长度、 质量、时间为三个基本单位,它们的单 位是米(m)、千克(kg)、秒(s)为 基本单位。
V 1 R3h
3
小红说,从单位关系上看,这个公式是错误的。他 的根据是什么?
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
巩固练习
在平直公路上汽车由静止开始做匀加速运动, 当速度达到5m/s后,立即关闭发动机让其滑行, 其速度图象如图所示,汽车质量 M=3 t,求: 汽车运动时所受的阻力大小和加速运动时汽车 的牵引力的大小.
2.物理公式既反映了各物理量间的数量 关系,同时也确定了各物理量的单位关 系。因此,在解题中可用单位制来粗略 判断结果是否正确,如单位制不对, 结果一定错误。
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
巩固
对于下列物理量或单位,按要求选择填写:
A vk p
B v
kp
C v k
P
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
D v kP
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
例2 一个恒力作用在质量为m1的物体上,产 生的加速度为a1,作用在质量为m2的物体上, 产生的加速度为a2,若这个力作用在质量为
m1+m2的物体上,则产生的加速度为 D
们的单位叫基本单位;
由基本量根据物理关系推导出来的其
他物理量的单位叫做导出单位。
单位制
由基本单位和导出单位一起组 成单位制。
国际单位制
1960年第11届国际计量大会制定了一种国际 通用的、包括一切计量领域的单位制,叫做 国际单位制,简称SI。
在力学范围内,国际单位制规定长度、 质量、时间为三个基本单位,它们的单 位是米(m)、千克(kg)、秒(s)为 基本单位。
V 1 R3h
3
小红说,从单位关系上看,这个公式是错误的。他 的根据是什么?
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
巩固练习
在平直公路上汽车由静止开始做匀加速运动, 当速度达到5m/s后,立即关闭发动机让其滑行, 其速度图象如图所示,汽车质量 M=3 t,求: 汽车运动时所受的阻力大小和加速运动时汽车 的牵引力的大小.
2.物理公式既反映了各物理量间的数量 关系,同时也确定了各物理量的单位关 系。因此,在解题中可用单位制来粗略 判断结果是否正确,如单位制不对, 结果一定错误。
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
【人教版高中物理】力学单位制PPT课 件1
巩固
对于下列物理量或单位,按要求选择填写:
人教版高中物理必修一《力学单位制》课件
(1)属于物理量的是:
A、D、E、H、I
(2)在国际单位制中属于基本单位的物理量是: E、H、I
(3)在国际单位制中属于基本单位的是 F、J
属于导出单位的是 B、C
第四章 运动和力的关系
力学单位制
人教版高中物理必修一课件
第四章 运动和力的关系
力学单位制
人教版高中物理必修一课件
目录
01
课前预热
03
合作探究
02
课堂导入
04
拓展延伸
01
课前预热
想一想
• 两个人的高度分别 是2.23和 20.3能说 明谁更高吗?为什 么?
• 我们对物理量进行 描述时,除了有数 字外,还必须有单 位。
02
课堂导入
基本单位和导出单位
• 力学中的基本量有 长度、质量和时 间.它们的单位分 别是米、千克和 秒.
基本单位和导出单位
• 由基本量根据物理 关系推导出来的其 他物理量的单位, 叫做导出单位.
• 比如加速度的单位 m/s2,它可以根 据公式a=Δv/Δt来 进行推导.
• 基本单位和导出单位一起组成了单位制
国际单位制SI
物理量名称 长度 质量 时间 电流
热力学温度 发光强度 物质的量
单位名称 米
千克(公斤) 秒
安(培) 开(尔文) 坎(德拉)
摩(尔)
单位符号 m kg s A K cd mol
04
拓展延伸
练习
现有下列物理量或单位,请按要求填空:
A.密度; B.m/s; C.牛顿; D.加速度; E.质量; F.秒; G. cm ; H.长度; I.时间; J.千克
• 物理公式在确定物理量的数量的同时,也确定 了物理量的单位关系。
人教版高中物理必修一《力学单位制》课件ppt
B.m=F= 2 N a 0.1 m /
s2
= 20kg m
m/ / s2
s2
=20
kg
C.m=F 2 20 kg a 0.1
D.m=F= 2 kg=20 kg a 0.1
【解析】选D。统一单位,F=2N,a=10cm/s2=0.1m/s2;由牛顿第 二定律可得m=F = 2 kg=20kg,D项既正确、又规范简洁。
)
A.kg·m2/s2
B.N·m /s
C. N m
m/s s
D.N·m
【标准解答】选A、D。由Ek=12 mv2得动能的单位是kg·(m/s)2 =kg·m2/s2=kg·m·m/s2=N·m,故选项A、D正确,选项B、C错
误。
巧用单位制检验结果正误 【案例剖析】在解一文字计算题时(由字母表达结果的计算题), 一同学解得x= F (t1+t2),用单位制的方法检验,这个结果( )
a 0.1
【变式训练】1.(多选)在初中阶段,我们曾经学过功W=Fl,下列
关于功的单位,表示正确的是( )
A.J
B.N·m
C.kg·m2/s3
D.kg·m2/s2
【解析】选A、B、D。由W=Fl可知,功的单位是由力的单位和 位移的单位组成,在国际单位制中,功的单位是J,力和位移的 单位分别是N和m,故1J=1N·m,选项A、B正确;由F=ma可 知,1N= 1kg·m/s2,所以1N·m=1kg·m2/s2,选项D正确,选项C错误。
【规范解答】将各物理量的单位统一到国际单位制中, m=1.5t=1.5×103kg, v0=36km/h=10m/s, v=54km/h=15m/s, t=5s。 因v=v0+at,F-Ff=ma,
人教版必修1 物理:4.4 力学单位制 课件(共22张PPT)
运 动
定
律
例题2
第
一个原来静止的物体,质量是7kg,
四
章
在14N的恒力作用下,5s末的速度是 牛
多大?5s内通过的路程是多少?
顿 运
动
定
律
例题3
用恒定不变的力 F 推一个静止在光 第 四
滑水平面上的物体,物体的速度达到 章
vt 所需的时间为?
C
牛 顿
运
A、 F m
B、 F vt
动 定 律
章
时间单位:秒(s)
牛 顿
运
动
例:1983年10月第十七届国际
定 律
计量大会通过了米的新定义:“米
是光在真空中1/299792458秒的时
间间隔内所经路程的长度”
千克:国际千克原器的质量为1 kg.
第
四
国际千克原器是1889年第一届国际权 章
度大会批准制造的.它是一个高度和直径均 牛
为39 mm的,用铂铱合金制成的圆柱体.原型
千克(公斤) 秒
kg
动 定
s
律
电流
安(培)
A
热力学温度
开(尔文)
K
发光强度
坎(德拉)
cd
物质的量
摩(尔)
mol
应用
第
1.物理公式既反映了各物理量间的数
四
章
量关系,同时也确定了各物理量的单位 牛
关系.
顿 运
动
因此,在解题中可用单位制来粗略判
定 律
断结果是否正确,如单位制不对,结果
一定错误.可以帮助我们检查记忆中物
顿 运
保存在巴黎国际计量局.
动 定
律
高中物理人教版《力学单位制》精品系列-PPT1
物体质量m=500g=0.5kg 物体的加速度a=10cm/s2=0.1m/s2 由牛顿第二定律:F=ma 得物体受到的合外力F=0.5×0.1N=0.05N 利用国际单位制运算时,不需要带单位运算, 只要在每一个结果的后面写上正确单位即 可.
3、组合单位的读法
人教版物 理必修 一第四 章牛顿 运动定 律 4.4 力学单位制( 共3 7 张P PT)
• 加速度公式为a=(v1-v0)/t.速度单位是m/s, 时间单位是s,则加速度的单位是m/s2
• 牛顿第二定律公式为F=ma.质量单位选kg, 加速度单位选m/s2,则力的单位是N.
举例说明:
我们选定位移的单位米,时间的单位秒,就 可以利用推导得到速度的单位米每秒。
再结合公式,就可以推导出加速度的单位: 米每平方秒。
人教版物 理必修 一第四 章牛顿 运动定 律 4.4 力学单位制( 共3 7 张P PT)
人教版物 理必修 一第四 章牛顿 运动定 律 4.4 力学单位制( 共3 7 张P PT)
课堂小结
1.基本单位和导出单位一起组成了单位制。 可以选用不同物体量的单位为基本单位就生 成了不同的单位制。
2.物理公式在确定物理量的数量关系的同 时,也确定了物理量的单位关系。
36 km/h
都是速度的单位
2、力学中的国际单位制
力学中的国际单位
基本单位:
– 长度单位:米(m) – 质量单位:千克(kg) – 时间单位:秒(s)
导出单位:
– 速度单位:米/秒(m/s) – 加速度单位:米/秒2(m/s2) – 力的单位:牛顿(N)
SI在解题中的应用
在解题计算时,已知量均采用国际单位 制,计算过程中不用写出各个量的单位, 只要在式子末尾写出所求量的单位即可。
人教版高中物理《力学单位制》PPT优秀课件
①力学国际单位制也叫kg·m·s制。 B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同; D.米(m)、米/秒(m/s)
⑵基本单位:基本量的单位叫作基本单位。 战国时代各国的度量衡是不统一的,不仅大小、长短、轻重不同,而且进位制也不相同,在一个新统一的国家里,度量衡制度混乱,给人民群众的生活造成了许多麻烦。
①①速力度学的国推际导单位:位v=不制Δx也/Δ同叫t kg,·m·导s制。出单位自然也不同,从而产生不同的单位制。不同的国家和地区采用 D唐.一李般白来不说,同物理的公单式主位要确制定很各物不理量方间便的数交量流关系,,并因不此一定制同时定确统定单一位关的系单。 位制就显得尤为重要。
例3 2018年11月16日第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”的决议,正式更新质量单位“千克”等四项物理量的基本计量单位。 公式中的等号具有两层相等的含义,一层是数值上的相等,另一层是单位上的相等。 ⑵基本单位:基本量的单位叫作基本单位。
单位的是( )
B
①kg ②m/s ③N ④m ⑤A ⑥g ⑦m/s2 ⑧s
A.②③⑦
B.①④⑤
C.⑤⑥⑧
D.①③④
第十一页,共15页。
例3 2018年11月16日第26届国际计量大会通过“修订国
际单位制”的决议,正式更新质量单位“千克”等四项物 理量的基本计量单位。“千克”由量子力学中普朗克常数 为基准进行了重新定义。请用你学过的知识判断下列质量
D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系。
例如:速度的单位m/s、加速度的单位m/s2、力的单位kg·m/s2(牛顿)等。 D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系。 例1:下列关于单位制及其应用的说法中,不正确的是( )
⑵基本单位:基本量的单位叫作基本单位。 战国时代各国的度量衡是不统一的,不仅大小、长短、轻重不同,而且进位制也不相同,在一个新统一的国家里,度量衡制度混乱,给人民群众的生活造成了许多麻烦。
①①速力度学的国推际导单位:位v=不制Δx也/Δ同叫t kg,·m·导s制。出单位自然也不同,从而产生不同的单位制。不同的国家和地区采用 D唐.一李般白来不说,同物理的公单式主位要确制定很各物不理量方间便的数交量流关系,,并因不此一定制同时定确统定单一位关的系单。 位制就显得尤为重要。
例3 2018年11月16日第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”的决议,正式更新质量单位“千克”等四项物理量的基本计量单位。 公式中的等号具有两层相等的含义,一层是数值上的相等,另一层是单位上的相等。 ⑵基本单位:基本量的单位叫作基本单位。
单位的是( )
B
①kg ②m/s ③N ④m ⑤A ⑥g ⑦m/s2 ⑧s
A.②③⑦
B.①④⑤
C.⑤⑥⑧
D.①③④
第十一页,共15页。
例3 2018年11月16日第26届国际计量大会通过“修订国
际单位制”的决议,正式更新质量单位“千克”等四项物 理量的基本计量单位。“千克”由量子力学中普朗克常数 为基准进行了重新定义。请用你学过的知识判断下列质量
D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系。
例如:速度的单位m/s、加速度的单位m/s2、力的单位kg·m/s2(牛顿)等。 D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系。 例1:下列关于单位制及其应用的说法中,不正确的是( )
《力学单位制》ppt高中物理人教版1
4.4 力学单位制—【新教材】人教版(2019 )高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
2.在力学中,国际单位制规定: 长度、质量、时间为基本量 米(m)、千克(kg)、秒(s)为基本单位
4.4 力学单位制—【新教材】人教版(2019 )高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
s、 min、h…… kg、g、t ……
4.4 力学单位制—【新教材】人教版(2019 )高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
3.导出量与导出单位:由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量
叫作导出量,推导出来的相应单位叫作导出单位。
力的单位kg·m/s2……
比如速度的单位m/s、 加速度的单位m/s2、
4.4 力学单位制—【新教材】人教版(2019 )高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
第四章 运动和力的关系
4.4力学单位制
4.4 力学单位制—【新教材】人教版(2019 )高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
引入:
回顾单位制明 身高6.78尺
2.国际单位制中的基本单位
物理量名称 物理量符号
长度
l
质量
m
时间
t
电流
I
热力学温度
T
发光强度 物质的量
I,(Iv) n,(ν)
单位名称 米 千克 秒
安[培] 开[尔文] 坎[德拉] 摩[尔]
单位符号 m kg s A K cd mol
4.4 力学单位制—【新教材】人教版(2019 )高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
2.例如:力矩的SI单位名称为“牛顿米”(因其符号为N·m) 密度的SI单位名称为“千克每立方米”(因其符号为kg/m3)
物理新人教版必修一4.4《力学单位制》课件1.ppt1
里走出来的16个男子的左脚长度平均值。
码 (yard)(1码=3英尺=91.44厘米)
12世纪:英国亨利一世的鼻尖到前伸手臂 时中指尖的距离。
磅(pound) (1磅 =454克)
一颗从麦穗的中间抽取的大麦的重量的7000 倍
米制
米 (metre): 1790年:巴黎会议约定:通过巴黎的地球子
午线全长的四千万分之一定义为1米。
定义
质 千克 Kg 千克等于国际千克原器的质
量
量。
量 单位 单位
定义
名称 符号
秒是铯-133原子基态的两个
时 间
秒
超精细能级之间跃迁所对应 s 的辐射的 9 192 631 770个
周期的持续时间。
电流单位——安培(A) 热力学温度单位——开尔文(K) 物质的量单位——摩尔(mol) 发光强度单位——坎德拉(cd)
国际单位制
• 1960年第11届国际计量大会制定了一种国 际通用的、包括一切计量领域的单位制, 叫做国际单位制,简称SI。
国际单位制 【SI】
基本单位 导出单位
v x x2 x1 t t
位移:m 时间:s
速度:m/s
a v v2 v1 t t
速度:m/s 时间:s 加速度:m/s2
1.什么是单位和单位制?
①什么是单位?
测量是将待测的量与一 个选来作为标准的同类量进行 比较,确定待测量是该同类标 准量的多少倍的过程。 选来作为标准的同类量称之为单位,
倍数称为测量数值。
测量值=测量数值×单位。 长度=8.00厘米
中国古代的单位制
度是指长度的计量标准,单位有丈、尺、寸等; 量是指容量的计量标准,单位有斗、升等; 衡是指质量的计量标准,单位有斤、两等
人教版高中物理《力学单位制》优秀PPT
单位不对,结果则肯定不对
物体在上述过程作匀变速直线运动吗?为什么?
例1 :一个静止在光滑水平面上的物体,质量是7kg,在14N的恒力作用下,5s末的速度是多大? 5s内通过的路程是多大?
s
物体在上述过程作匀变速直线运动吗?为什么?
第十页,共16页。
解:
a=
F m
=
14N 7km
=2m/s2
统一单位制
有位同学推出的结果是:
T=2π
g R
结果对吗?
单位
对,结果不一定对,但对结果可以“放心”一点 单位不对,
结果则肯定不对
第十二页,共16页。
3、应试凑答案
例3:人的心脏每跳一次大约输送8×10-5m3的血液,正常 人血压(可看做心脏压送血液的压强)的平均值约为 1.5×104Pa,心跳约每分钟70次,据此估测心脏的平均功 率约为 W(1998年上海高考题)
s末的速度是多大? 5
路程是多大? 力学是研究物体运动变化的过程中力与运动关系的,因此,联系物体自身性质的量(质量)和空间尺度的量(长度)以及时间,必然与物体受力后运
动变化联系得最密切、最普遍,所以这三个物理量也最基本,事实表明,用这三个量做基本单位,可以使力学中的单位数目最少.
常用的力学量的SI单位(导出单位)
2、物质体量的为加50速0g度的a物=体10受cm力/作s2用=后0.1获m得/1s02 m/s2的加速度, 则物体由受牛到顿的第合二定外律力:为F多=少ma牛?
得物体受到的合外力F=0.5×0.1N=0.05N
利用国际单位制运算时,不需要带单位运算,只要在每 一个结果的后面写上正确单位即可.
第十五页,共16页。
第十一页,共16页。
人教版高中物理必修第四章力学单位制-ppt精品课件
人教版高中物理必修1第四章4.4力学 单位制 (共16张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
1、下列单位属于导出单位的是 ( BCD)
A、小时 B 、牛 C、焦 D、瓦
2、下列单位全是国际单位制中基本单位的是( D )
A、N ,kg ,m
B、m,s, g
C、kg ,m ,w
D、kg,m,s
人教版高中物理必修1第四章4.4力学 单位制 (共16张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
(2) 导出单位:
v x t
a v t
单位是 m/s 单位是 m/s2
F ma
单位是 kg•m/s2 简称牛顿
人教版高中物理必修1第四章4.4力学 单位制 (共16张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
人教版高中物理必修1第四章4.4力学 单位制 (共16张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
英尺(呎 foot)(1英尺=12英寸=30.48厘米)
9世纪:英国查理曼大帝的脚板的长度。 16世纪:德国:某一个礼拜日最先从教堂 里走出来的16个男子的左脚长度平均值。
人教版高中物理必修1第四章4.4力学 单位制 (共16张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
米制
米 (metre): 1790年:巴黎会议约定:通过巴黎的地球子
.
力学中的导出单位的有 C、F、H .
③ 属于国际单位制中的单位有 B、C、D、E、H.
人教版高中物理必修1第四章4.4力学 单位制 (共16张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
人教版高中物理必修1第四章4.4力学 单位制 (共16张PPT)【PPT优秀课件】-精 美版
说一说 有时侯根据物理量的单位能够查出运算或印刷中的错误。 小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积,他从一本书中 查得圆锥体积的计算公式为
人教版《力学单位制》ppt优秀课件
标准质量单位“千克”在内的四项基本单位定义。若以 F 表示力,a 表示加速度,x 表示位移,
t 表示时间,m 表示质量,借助单位制可知速度 v 的表达式,下列可能正确的是( )
A.v= 2xa
B.v=
2x a
C.v=
Hale Waihona Puke 2x t2D.v=Fmt2
解析:选 A v 的单位为 m/s,x 的单位为 m,a 的单位为 m/s2,F 的单位是 kg·m/s2; 2ax
1k g6.6 02 7 1× 6 0 h 5 1-3 04m 2 s 1
一、基本单位
在物理学中,只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推 导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫作基本量,它们相应的单位叫作 基本单位。
由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量叫作导出量,推导出来的相 应单位叫作导出单位,例如速度、加速度的单位
二[生、]米液/体秒压和强千的米计我/算时都国是速,度的单从位,秦它们朝之间有至什么清关系末呢? 的2000多年间,我国的“尺”竟由1尺=0.2309m
(1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球.
第五节到电磁0波.3相5对5论简8介m的变化,其差距相当悬殊。
即学即用
解:因为1元=100分 =10分×10分 =1角 ×1角 =0.1元×0.1元 =0.01元 =1分
例题:光滑水平桌面上有一个静止的物体,质量 是700 g,在1.4 N的水平恒力作用下开始运动。 那么,5 s末物体的速度是多少? 5 s内它的位移 是多少?
例题:在解答一道由字母表达结果的计算题中,一个同学解得位移 x=2Fm(t1+t2),其中 F、m、t
分别表示力、质量和时间。用单位制的方法检查,这个结果
人教版高中物理必修一力学单位制1公开课-PPT
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
巩固练习4:
质量 m = 200 g 的物体,测得它的加速度 a = 20 cm/s2,则关于它所受的合力的大小及单位,下 列运算既简捷又符合一般运算要求的是:
巩固练习1:
现有下列物理量或单位,请按要求填空: ①.密度 ②.米/秒 ③.牛顿 ④.加速度 ⑤.质量 ⑥.秒 ⑦.厘米 ⑧.长度 ⑨.时间 ⑩.千克 1.属于物理量的有:① ④ ⑤ ⑧ ⑨ 2.在国际单位制中,作为基本物理量的有:⑤ ⑧ ⑨ 3.在国际单位制中属于基本单位的有:⑥ ⑩
属于导出单位的有:② ③
第四章 牛顿运动定律
第4节
力学单位制
问题导入
☞ 速度、加速度、力的单位是什么? 这些单位是如何得出的?
阅读课本上P78-P79内容
问1:什么是基本量?什么是基本单位? 只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理
量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选 定的物理量叫做基本量,它们的单位叫做基本单位。
这些词冠加在物理单位前面分别表示相应的十进倍数
1Mm = 106m 1 km = 103m 1 mm = 10-3m 1 μm = 10-6m 1 nm = 10-9m 1 pm = 10-12m
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
A、F = 200×20 = 4 000 N B、F = 0.2×0.2 N = 0.04 N C、F = 0.2×0.2 = 0.04 N D、F = 0.2 kg×0.2 m/s2 = 0.04 N
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
巩固练习4:
质量 m = 200 g 的物体,测得它的加速度 a = 20 cm/s2,则关于它所受的合力的大小及单位,下 列运算既简捷又符合一般运算要求的是:
巩固练习1:
现有下列物理量或单位,请按要求填空: ①.密度 ②.米/秒 ③.牛顿 ④.加速度 ⑤.质量 ⑥.秒 ⑦.厘米 ⑧.长度 ⑨.时间 ⑩.千克 1.属于物理量的有:① ④ ⑤ ⑧ ⑨ 2.在国际单位制中,作为基本物理量的有:⑤ ⑧ ⑨ 3.在国际单位制中属于基本单位的有:⑥ ⑩
属于导出单位的有:② ③
第四章 牛顿运动定律
第4节
力学单位制
问题导入
☞ 速度、加速度、力的单位是什么? 这些单位是如何得出的?
阅读课本上P78-P79内容
问1:什么是基本量?什么是基本单位? 只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理
量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选 定的物理量叫做基本量,它们的单位叫做基本单位。
这些词冠加在物理单位前面分别表示相应的十进倍数
1Mm = 106m 1 km = 103m 1 mm = 10-3m 1 μm = 10-6m 1 nm = 10-9m 1 pm = 10-12m
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
人 教 版 高 中 物理必 修一4. 4 力 学 单位制 (共13张 PPT)
A、F = 200×20 = 4 000 N B、F = 0.2×0.2 N = 0.04 N C、F = 0.2×0.2 = 0.04 N D、F = 0.2 kg×0.2 m/s2 = 0.04 N
人教版必修1力学单位制(31张)-PPT优秀课件
(基本单位)
力
长度l(m)
学
质量m(kg)
单
时间t(s)
位
热力学温度T(k) 制
物质的量n(mol)
电流I(A)
发光强度I(cd)
3. 应用 3.1统一单位(国际单位制),不必一一写出各量后面的单位,只 在数字后面写出正确的单位就可以了 3.2比例式中只要相同物理量单位相同就可以了 3.3根据物理量的单位能够查出运算或印刷中的错误
两个人的高度分别是2.23 和 20.3能说明谁更高吗? 为什么? 数字外,还必须有将解决这 个问题。
物理量由数值和两部分组成
人教课标版高中物理必修①
第四章 牛顿运动定律
4
力学单位制
(1)某人从相距离1500m的甲地到乙地, 需要150s,则此人的速度是多大?
(2)火车由静止开始做匀加速运动,在15s 内速度增加到18m/s,求火车的加速度.
我们学过的力的单位牛顿是不是基本单位呢?
不是,牛顿也是一个导出单位.根据牛顿第二定律 F=ma,可得力的单位应该与质量的单位和加速度 的单位有关.1 N=1 kg·m/s2.
3、基本单位和导出单位一起组成了单位制
请同学们看书P79回答一下几个问题:
什么是国际单位制? 国际单位制中的基本单位共有几个? 它们分别是什么? 对应什么物理量? 大家设计一个表格来回答这个问题.
检验物理公式、运算结果是否正确
人教版必修1 4.4力学单位制(共31张PPT)
人教版必修1 4.4力学单位制(共31张PPT)
通过本节课的学习,我们知道了 什么是基本单位,什么是导出单 位,什么是单位制,知道了力学 中的三个基本单位以及统一单位 后,解题过程的正确书写方法.
人教版必修一力学单位制课件共张-ppt精品课件
N ·m
Kgm/s Pa J J W
备注
1N=1Kgm/s2 1Pa=1N/m2
1J=1Nm 1w=1J/s
人教版必修一4.4力学单位制(课件共 16张)
人教版必修一4.4力学单位制(课件共 16张)
四、力学中的国际单位制(SI)
1.基本单位 • 长度单位:米(m) • 质量单位:千克(kg) • 时间单位:秒(s)
4.4力学单位制
物理学的关系式
例如
V=
S
t
m/s
a=
ΔV Δt
m/s2
F=ma 1N=1kg·m/s2
物理学的关系式确定了物理量之间的关系,也指它确定了物理量之间 的单位关系。往往一个物理量存在多个单位,为了统一,1960年第11 届国际计量大会制定了一种国际通用、包括一切计量领域的单位制, 叫做国际单位制,简称SI。
=
14N 7km
=2m/s2
统一单位制
a=
F m
=
14 7
m/s2=2m/s2
Vt=at=2m/s2×5s=10m/s
S
=
1 2
at2
=
1 2
×2m/s2×25s
=25m
Vt=at=2×5m/s=10m/s
S
=
1 2
at2
=
1 2
×2×25m
=25m
有的同学,解题时,单位弄错,常常说自己粗心。其 实是单位制没有掌握好。代入数据前应统一单位制这 点要形成习惯
3、应试凑答案
例3:人的心脏每跳一次大约输送8×10-5m3的血液, 正常人血压(可看做心脏压送血液的压强)的平均值 约为1.5×104Pa,心跳约每分钟70次,据此估测心脏 的平均功率约为 W(1998年上海高考题) 答案:1.4W 此方法只能用在考场上, 平时练习一定要真正弄懂, 即结果从物理概念、规律证明得到 因为我们学习不仅仅为了考试主要是学好本领 将来服务社会,报效祖国
Kgm/s Pa J J W
备注
1N=1Kgm/s2 1Pa=1N/m2
1J=1Nm 1w=1J/s
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四、力学中的国际单位制(SI)
1.基本单位 • 长度单位:米(m) • 质量单位:千克(kg) • 时间单位:秒(s)
4.4力学单位制
物理学的关系式
例如
V=
S
t
m/s
a=
ΔV Δt
m/s2
F=ma 1N=1kg·m/s2
物理学的关系式确定了物理量之间的关系,也指它确定了物理量之间 的单位关系。往往一个物理量存在多个单位,为了统一,1960年第11 届国际计量大会制定了一种国际通用、包括一切计量领域的单位制, 叫做国际单位制,简称SI。
=
14N 7km
=2m/s2
统一单位制
a=
F m
=
14 7
m/s2=2m/s2
Vt=at=2m/s2×5s=10m/s
S
=
1 2
at2
=
1 2
×2m/s2×25s
=25m
Vt=at=2×5m/s=10m/s
S
=
1 2
at2
=
1 2
×2×25m
=25m
有的同学,解题时,单位弄错,常常说自己粗心。其 实是单位制没有掌握好。代入数据前应统一单位制这 点要形成习惯
3、应试凑答案
例3:人的心脏每跳一次大约输送8×10-5m3的血液, 正常人血压(可看做心脏压送血液的压强)的平均值 约为1.5×104Pa,心跳约每分钟70次,据此估测心脏 的平均功率约为 W(1998年上海高考题) 答案:1.4W 此方法只能用在考场上, 平时练习一定要真正弄懂, 即结果从物理概念、规律证明得到 因为我们学习不仅仅为了考试主要是学好本领 将来服务社会,报效祖国
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1960年第11届国际计量大会制订了一 种国际通用的、包括一切计量领域的单位 制,叫做国际单位制,简称SI。
一、单位制
1.基本单位:所 选 定 的 基 本 物 理 量 的 单 位 (国际单位制)
物理量名称 长度 质量 时间 电流
热力学温度 发光强度 物质的量
单位名称 米
千克(公斤) 秒
安(培) 开(尔文) 坎(德拉)
例2 “一物体在2N的外力作用下, 产生10cm/s2
的加速度, 求该物体的质量”。对这道题, 计算
中单位的运用正确、简洁而又规范的是( D )
A.mF2kg 0.2kg a 10
F 2N
kg m2/s
B .ma0.1m /s2 20m2/s20k
C.mF 2 20 kg a 0.1
D.mF 2kg 2k 0g a 0.1
国际单位
课堂小结
制(简称
SI单位制) 选定的
单位
一 、
基本单位
单
1、米(m) 2、千克(Kg) 3、秒(S) 4、安培(A) 5、开尔文(K) 6、坎德拉cd)
力学单位制 中的三个基 本单位。
电学 热学
光学
位
导出单位
7、摩尔(mol) 热学
m/s, m/s2, N, Kg/m3,
由基本单位 kgm/s,Kgm2/s2, Ns
资
我国亦有“伸掌为尺”的说法。
料 三国时期王肃编的《孔子家语》一
书中记载有:“布指知寸,布手知
尺,舒肘知寻。”两臂伸开长八尺,
就是一寻;从秦朝至清末的2000多
年间,我国的“尺”竟由1尺相当
于0.2309m到0.3558m的变化,其差
距相当悬殊。
思 一次因单位失误而造成的事故
考:
美国回家航天局(NASA)在20世纪末曾
单 发射过一个火星探测器,但它由于飞得靠火
位 星过近,结果因温度过高而起火,并脱离轨
不 道坠入火星的大气层。航空航天局调所当然
统 地认为他们提供的数据是以国际单位算出来
一 会 造
的,并查原因时发现:原来探测器的制造商 洛克希德·马丁公司计算加速时的力使用了
成 英制单位磅,而不是牛顿,而喷气推动实验
什 室的工程师理把这些数据直接输入电脑。你
中国古代的单位制
度是指长度的计量标准,单位有丈、尺、寸等; 量是指容量的计量标准,单位有斗、升等; 衡是指质量的计量标准,单位有斤、两等
《孔子家语》:布手知尺,布指知寸
商代骨尺 长16.95厘米、宽1.8厘米
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性,既 暴露了 问题, 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
二、单位制的应用
物理关系式确定了物理量之间的关系, 也指它确定了物理量的单位间的关系。
1.用同一单位制计算时, 只在数字后 面写出所求量在该单位制下的单位.
2.可用单位制记忆物理公式和
检验物理公式、运算结果是否正确
例题1:光滑水平桌面有一个静止的物体,
质量是7kg,在14N的水平恒力作用下开始
运动,5s末的速度是多大?5s内通过的位移
么 看,就是因为在单位制上的失误,结果犯了
困 一个“极端愚蠢的错误”,价值1.25亿美元 难? 的火星探测器毁于一旦。
国际单位制
各国家或者各个地区,如果对一些物理量或者 计量没有一个统一标准,将妨碍相互之间的交流。
中国历史上,秦始皇统一度 量衡。战国时期,各国的度量衡 都不一样,秦始皇统一度量衡, 使长度、容量、重量,都有了统 一的标准,便利了经济的发展。 秦朝还统一了货币。秦政府规定 把秦国的圆形方孔钱,作为统一 的货币,通行全国。
非国际单位
厘米
cm
长度
毫米
mm
分米
dm
小时
h
时间
分钟
min
日等等
克
g
质量
吨
t
毫克
mg
除了SI单位制,还有厘米·克·秒单位制
关
系 式 与 单
m
v=
x t
m/s
s
m/s
a=
△v t
m/s 2
s
位
N
kg
k g ·m/s 2
F = ma
m/s 2
物理学的关系式确定了物理量之间 的关系,也指它确定了物理量的单 位间的关系。
常用的力学量的SI单位(导出单位)
单位
符号
名称
符号
A.(S)
平方米
m2
V
立方米
m3
S
米
m
V
米每秒
m/s
A
米每二次秒
m/s2
弧度每秒
rad/s
f
赫兹
Hz
千克每立方米
Kg/m3
F
牛顿
N
M
牛顿米
Nm
P
千克米每秒
Kgm/s
P
帕斯卡
Pa
W
焦耳
J
E
焦耳
J
P
瓦特
W
备注
1N=1Kgm/s2 1Pa=1N源自m21J=1Nm 1w=1J/s
摩(尔)
单位符号 m kg s A K cd mol
力 学
←电学 ←热学
←光学 ←热学
2.导出单位: 由基本量根据物理关系推导出来的 其它物理量的单位。
如速度、加速度的单位。
3、单位制
由基本单位和导出单位一起组 成单位制。
物理量 名称 面积 体积 位移 速度 加速度 角速度 频率 (质量)密度 力 力矩 动量 压强 功 能(量) 功率
第四章 牛顿运动定律
资 各个国家、地区以及各个历史时期, 料 都有各自的计量单位。以长度为例:欧
洲曾以手掌的宽度或长度作为长度的计 量单位,称为掌尺。在英国,1掌尺相 当于7.62cm;在荷兰,1掌尺相当于 10cm;英尺是8世纪英王的脚长,1英尺 等于0.3048m。10世纪时英王埃德加把 自己大拇指关节间的距离定为1英寸,1 英寸等于2.54cm。这位君王又别出心裁, 想出了“码”这样一个单位。他把从自 己的鼻尖到伸开手臂中指末端的距离— —91cm,定为1码。
制
推导出来的 单位叫导出 库、欧姆、电功率等等
单位。
Pa等
练习:
给出下列物理量或单位,请按要求填空:
A、米; B、牛顿; C、加速度; D、米/秒2;
E、质量; F、千克; G、时间; H、秒;
I、分钟; J、位移; K、厘米; L、千克/米3;
M、焦耳;
既不是国际单位,也不是导出单位
1、在国际单位制中作为基本单位的是___A__F__H______。 2、属于导出单位的是____B__D__L__M______。 3、物理量是:_C__E___J__G___________。
是多少?
F
方法一 解:由牛顿第二定律得:
aF 14N2m/ s2 m 7kg
v t a t 2 m /s2 5 s 1 0 m /s
s1 2a t 21 22 m/s 22 5 s 22 5 m
方法二
aF14m/s22m/s2 m7
v t a t 2 5 m /s 1 0 m /s
Xs1at21225m25m 22
一、单位制
1.基本单位:所 选 定 的 基 本 物 理 量 的 单 位 (国际单位制)
物理量名称 长度 质量 时间 电流
热力学温度 发光强度 物质的量
单位名称 米
千克(公斤) 秒
安(培) 开(尔文) 坎(德拉)
例2 “一物体在2N的外力作用下, 产生10cm/s2
的加速度, 求该物体的质量”。对这道题, 计算
中单位的运用正确、简洁而又规范的是( D )
A.mF2kg 0.2kg a 10
F 2N
kg m2/s
B .ma0.1m /s2 20m2/s20k
C.mF 2 20 kg a 0.1
D.mF 2kg 2k 0g a 0.1
国际单位
课堂小结
制(简称
SI单位制) 选定的
单位
一 、
基本单位
单
1、米(m) 2、千克(Kg) 3、秒(S) 4、安培(A) 5、开尔文(K) 6、坎德拉cd)
力学单位制 中的三个基 本单位。
电学 热学
光学
位
导出单位
7、摩尔(mol) 热学
m/s, m/s2, N, Kg/m3,
由基本单位 kgm/s,Kgm2/s2, Ns
资
我国亦有“伸掌为尺”的说法。
料 三国时期王肃编的《孔子家语》一
书中记载有:“布指知寸,布手知
尺,舒肘知寻。”两臂伸开长八尺,
就是一寻;从秦朝至清末的2000多
年间,我国的“尺”竟由1尺相当
于0.2309m到0.3558m的变化,其差
距相当悬殊。
思 一次因单位失误而造成的事故
考:
美国回家航天局(NASA)在20世纪末曾
单 发射过一个火星探测器,但它由于飞得靠火
位 星过近,结果因温度过高而起火,并脱离轨
不 道坠入火星的大气层。航空航天局调所当然
统 地认为他们提供的数据是以国际单位算出来
一 会 造
的,并查原因时发现:原来探测器的制造商 洛克希德·马丁公司计算加速时的力使用了
成 英制单位磅,而不是牛顿,而喷气推动实验
什 室的工程师理把这些数据直接输入电脑。你
中国古代的单位制
度是指长度的计量标准,单位有丈、尺、寸等; 量是指容量的计量标准,单位有斗、升等; 衡是指质量的计量标准,单位有斤、两等
《孔子家语》:布手知尺,布指知寸
商代骨尺 长16.95厘米、宽1.8厘米
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性,既 暴露了 问题, 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
二、单位制的应用
物理关系式确定了物理量之间的关系, 也指它确定了物理量的单位间的关系。
1.用同一单位制计算时, 只在数字后 面写出所求量在该单位制下的单位.
2.可用单位制记忆物理公式和
检验物理公式、运算结果是否正确
例题1:光滑水平桌面有一个静止的物体,
质量是7kg,在14N的水平恒力作用下开始
运动,5s末的速度是多大?5s内通过的位移
么 看,就是因为在单位制上的失误,结果犯了
困 一个“极端愚蠢的错误”,价值1.25亿美元 难? 的火星探测器毁于一旦。
国际单位制
各国家或者各个地区,如果对一些物理量或者 计量没有一个统一标准,将妨碍相互之间的交流。
中国历史上,秦始皇统一度 量衡。战国时期,各国的度量衡 都不一样,秦始皇统一度量衡, 使长度、容量、重量,都有了统 一的标准,便利了经济的发展。 秦朝还统一了货币。秦政府规定 把秦国的圆形方孔钱,作为统一 的货币,通行全国。
非国际单位
厘米
cm
长度
毫米
mm
分米
dm
小时
h
时间
分钟
min
日等等
克
g
质量
吨
t
毫克
mg
除了SI单位制,还有厘米·克·秒单位制
关
系 式 与 单
m
v=
x t
m/s
s
m/s
a=
△v t
m/s 2
s
位
N
kg
k g ·m/s 2
F = ma
m/s 2
物理学的关系式确定了物理量之间 的关系,也指它确定了物理量的单 位间的关系。
常用的力学量的SI单位(导出单位)
单位
符号
名称
符号
A.(S)
平方米
m2
V
立方米
m3
S
米
m
V
米每秒
m/s
A
米每二次秒
m/s2
弧度每秒
rad/s
f
赫兹
Hz
千克每立方米
Kg/m3
F
牛顿
N
M
牛顿米
Nm
P
千克米每秒
Kgm/s
P
帕斯卡
Pa
W
焦耳
J
E
焦耳
J
P
瓦特
W
备注
1N=1Kgm/s2 1Pa=1N源自m21J=1Nm 1w=1J/s
摩(尔)
单位符号 m kg s A K cd mol
力 学
←电学 ←热学
←光学 ←热学
2.导出单位: 由基本量根据物理关系推导出来的 其它物理量的单位。
如速度、加速度的单位。
3、单位制
由基本单位和导出单位一起组 成单位制。
物理量 名称 面积 体积 位移 速度 加速度 角速度 频率 (质量)密度 力 力矩 动量 压强 功 能(量) 功率
第四章 牛顿运动定律
资 各个国家、地区以及各个历史时期, 料 都有各自的计量单位。以长度为例:欧
洲曾以手掌的宽度或长度作为长度的计 量单位,称为掌尺。在英国,1掌尺相 当于7.62cm;在荷兰,1掌尺相当于 10cm;英尺是8世纪英王的脚长,1英尺 等于0.3048m。10世纪时英王埃德加把 自己大拇指关节间的距离定为1英寸,1 英寸等于2.54cm。这位君王又别出心裁, 想出了“码”这样一个单位。他把从自 己的鼻尖到伸开手臂中指末端的距离— —91cm,定为1码。
制
推导出来的 单位叫导出 库、欧姆、电功率等等
单位。
Pa等
练习:
给出下列物理量或单位,请按要求填空:
A、米; B、牛顿; C、加速度; D、米/秒2;
E、质量; F、千克; G、时间; H、秒;
I、分钟; J、位移; K、厘米; L、千克/米3;
M、焦耳;
既不是国际单位,也不是导出单位
1、在国际单位制中作为基本单位的是___A__F__H______。 2、属于导出单位的是____B__D__L__M______。 3、物理量是:_C__E___J__G___________。
是多少?
F
方法一 解:由牛顿第二定律得:
aF 14N2m/ s2 m 7kg
v t a t 2 m /s2 5 s 1 0 m /s
s1 2a t 21 22 m/s 22 5 s 22 5 m
方法二
aF14m/s22m/s2 m7
v t a t 2 5 m /s 1 0 m /s
Xs1at21225m25m 22