建筑的基本构成要素课件
合集下载
建筑识图与房屋构造(全套)最新PPT课件
方案又构成厂不同的结构形式，把设计变成实物还需要施工 技术和人力的保证，所以物质技术条件是构成建筑的重要因 素。任何好的设计构想如果没有技术作保证，都只能停留在 图纸上，不能成为建筑实物。 ? 建筑的建造过程，即建筑的实际生产过程，是在其社会政 治和经济环境下进行，要受到社会物质技术条件的制约。反 过来，社会物质技术条件在限制建筑发展的同时，也会在某 些方面促进建筑的发展。例如高强度建筑材料的产生，结构 设计理论的成熟，建筑内部垂直交通设备的应用，就促进了 建筑朝着大空间、大高度、大体量的方向发展。
建筑识图与房屋构造
绪论
? 人类文明的发展历史就是建筑的发展历史，人们总是在一定 的建筑空间内生活、学习和工作。随着人类社会的发展和科 技的进步，建筑已逐步发展成为集建筑功能、建筑技术、建 筑经济、建筑艺术及建筑环境等诸多学科为一体的，与人们 的生产、生活和日常活动密切联系的现代化工业产品。
? 一、建筑的构成要素 ? 建筑的发展经历了从原始到现代，从简陋到完善，从小型
上一页 下一页
绪论
? (1)培养学生的空间想象力，掌握建筑投影的基本原理及绘图 技能;
? (2)掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各部分的组成、科 学称谓及功能要求;
? (3)根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术 的实际情况，选择合理的构造方案;
? (4)熟练地识读施工图纸，准确地掌握设计意图，熟练地运 用工程语言进行有关工程方面的交流，合理地组织和指导施 工，满足建筑构造方面的要求。
? (三)本课程的特点及学习方法 ? 1.本课程的特点 ? 《建筑识图与房屋构造》是系统介绍建筑识图及房屋各部
分构造组成的专业课。除了使学生掌握房屋构造组成、构造 原理和构造方法外，还能为学生认识建筑、了解建筑提供重 要途径。
建筑识图与房屋构造
绪论
? 人类文明的发展历史就是建筑的发展历史，人们总是在一定 的建筑空间内生活、学习和工作。随着人类社会的发展和科 技的进步，建筑已逐步发展成为集建筑功能、建筑技术、建 筑经济、建筑艺术及建筑环境等诸多学科为一体的，与人们 的生产、生活和日常活动密切联系的现代化工业产品。
? 一、建筑的构成要素 ? 建筑的发展经历了从原始到现代，从简陋到完善，从小型
上一页 下一页
绪论
? (1)培养学生的空间想象力，掌握建筑投影的基本原理及绘图 技能;
? (2)掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各部分的组成、科 学称谓及功能要求;
? (3)根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术 的实际情况，选择合理的构造方案;
? (4)熟练地识读施工图纸，准确地掌握设计意图，熟练地运 用工程语言进行有关工程方面的交流，合理地组织和指导施 工，满足建筑构造方面的要求。
? (三)本课程的特点及学习方法 ? 1.本课程的特点 ? 《建筑识图与房屋构造》是系统介绍建筑识图及房屋各部
分构造组成的专业课。除了使学生掌握房屋构造组成、构造 原理和构造方法外，还能为学生认识建筑、了解建筑提供重 要途径。
建筑设计基础
福田繁雄先生作品
在男性和女性下肢间采用正负图形， 当我们把底认为是黑色时，所注意到 的是白色女性下肢清晰柔美，当图是 黑色时，男性下肢干练的线形成对比 的形象，将男女刚柔并济表现得淋漓 尽致。
编辑课件
38
2
编辑课件
39
2
面的构成作品欣赏
编辑课件
40
2
面的构成作品欣赏
编辑课件
41
2
基本形 指构成图形的基本元素单位。
编辑课件
11
2
2、点的位置关系
点在平面上，与平面的大小关系及周围环境位置的不同，会让人产生不 同的视觉感觉。
• 当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中会有平静、 集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程；位置偏下时， 画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位 置时，最易吸引人们的观察力和注意力。
• 构成中，一部分形态直接被感知，成为形象，当我们仔细观察时，原来 背景逐渐显现成图，这种交替出现的构成形式，称为图底的反转。
编辑课件
36
2
编辑课件
37
2
左图是政治海报《种族主义》，简单的 用线勾勒了脚的轮廓，应用图底互换的 关系，使整幅图的意思跃然纸上，在白 色的脚下出现了黑色的人脸，由此传释 的意义发人深省。
2．减 法：形 — 形 = 另一单形
几何形 - 几何形 几何形 - 有机形 几何形 - 不规则形
编辑课件
44
组合方法：
1.减缺法：一个形被另一个形剪去，出现新的形态。
2.透叠法：两个形象互相交叠，留取不重叠的部分。
3.分离法：形与形并列保持一点距离，中间出现负形。
编辑课件
房屋建筑学课件 PPT
⑴ 大量性建筑：量大面广，与人们生活密切相关的那 些建筑。如一般居住建筑、中小学校、小型商店、诊 所、食堂等。本课程以此类建筑为主要内容。
⑵ 大型性建筑：是指规模宏大的建筑。这类建筑一般 是单独设计的。它们的功能要求高、结构和构造复杂、 设备考究、外观突出个性、单方造价高、用料以钢材、 料石、混凝土及高档装饰材料为主。如大型体育馆、 大型剧院。
万里长城 金门大桥
埃菲尔铁塔
二、建筑的基本要素
➢ 建筑的三要素 构成建筑的三要素：建筑功能、建筑技术、建筑形象。 建筑功能：体现了建筑物的目的性。是指建筑物在物质和精神方面必
须满足的使用要求。如：影剧院良好的视听环境、火车站 流畅的人流线路。建筑应具有良好的朝向、保温、隔热等。 建筑技术：建造房屋的手段，包括建筑材料与制品技术、结构技术、 施工技术、设备技术等。 建筑形象：建筑内外空间组合、建筑体型、建筑材料的质感与色彩 光影变化、立面构图、细部与重点装饰处理的的综合表 现。（建筑美与环境美结合）
• 世贸中心新主楼 • “自由之塔”的效果示意图
西尔斯大厦
1974年，芝加哥西尔斯大 厦建成，这座110层， 高443米的建筑。
• 世界最高建筑的纪录不断被 刷新。1996年，吉隆坡佩重 纳斯大厦（双塔）建成，95 层，高452米。这两幢大厦 是世界上目前最高的建筑， 它们的建成说明一个很令人 感慨的事实：超高层建筑的 建造重心已经从美国转移到 亚洲。
二、建筑的基本要素
➢ 三要素的关系 三者是辨证统一的关系，不可分割并互相制约，但又有主 次之分。
建筑功能起主导作用。
1.1 建筑的产生与发展 1、建筑的起源
建筑物最初是人类为了遮蔽风雨和防备野兽的侵袭而产生 的。 建筑的发展大体上分为穴居和巢居两大体系。
⑵ 大型性建筑：是指规模宏大的建筑。这类建筑一般 是单独设计的。它们的功能要求高、结构和构造复杂、 设备考究、外观突出个性、单方造价高、用料以钢材、 料石、混凝土及高档装饰材料为主。如大型体育馆、 大型剧院。
万里长城 金门大桥
埃菲尔铁塔
二、建筑的基本要素
➢ 建筑的三要素 构成建筑的三要素：建筑功能、建筑技术、建筑形象。 建筑功能：体现了建筑物的目的性。是指建筑物在物质和精神方面必
须满足的使用要求。如：影剧院良好的视听环境、火车站 流畅的人流线路。建筑应具有良好的朝向、保温、隔热等。 建筑技术：建造房屋的手段，包括建筑材料与制品技术、结构技术、 施工技术、设备技术等。 建筑形象：建筑内外空间组合、建筑体型、建筑材料的质感与色彩 光影变化、立面构图、细部与重点装饰处理的的综合表 现。（建筑美与环境美结合）
• 世贸中心新主楼 • “自由之塔”的效果示意图
西尔斯大厦
1974年，芝加哥西尔斯大 厦建成，这座110层， 高443米的建筑。
• 世界最高建筑的纪录不断被 刷新。1996年，吉隆坡佩重 纳斯大厦（双塔）建成，95 层，高452米。这两幢大厦 是世界上目前最高的建筑， 它们的建成说明一个很令人 感慨的事实：超高层建筑的 建造重心已经从美国转移到 亚洲。
二、建筑的基本要素
➢ 三要素的关系 三者是辨证统一的关系，不可分割并互相制约，但又有主 次之分。
建筑功能起主导作用。
1.1 建筑的产生与发展 1、建筑的起源
建筑物最初是人类为了遮蔽风雨和防备野兽的侵袭而产生 的。 建筑的发展大体上分为穴居和巢居两大体系。
家长进课堂—小学生建筑知识课件PPT
08
结语页
本课件的总结与亮点回顾
总结
回顾了课件中的主要知识点，包括建筑的基本构成、常见的 建筑材料、建筑结构和建筑历史等方面的内容。
亮点回顾
指出了本课件的亮点，包括生动有趣的动画效果、互动性强 、贴近小学生认知能力的讲解方式等。
家长的期望和鼓励
期望
希望小学生在课后能够复习所学知识，了解更多的建筑文化和其他相关知识 。
建筑如何影响环境？
建筑的结构和材料对环境有影响。 建筑的建设和拆除对环境产生污染和生态破坏。
建筑设计不合理会导致生态破坏、能源浪费等问题。
建筑的使用也会对环境产生影响，如交通拥堵、光污 染等。
实例展示与简单分析
以某城市的住宅小区为例，说明建筑与环境的关 系。
该小区的建筑设计和建设考虑了与环境的协调， 采用了绿色建筑材料，降低了对环境的影响。
地基
承受整个建筑重量，保持建筑稳定。
墙
分割和连接室内外空间，提供隐私和保温。
柱
支撑和承载建筑重量，增加建筑稳定性。
梁
提供跨度支撑，增加建筑物的承载能力。
屋顶
保护建筑物免受天气和其他自然因素的影响。
门窗
提供采光、通风和出入的通道。
实例展示与简单分析
1
以某学校教学楼为例，展示这些基本元素在实 践中的应用。
详细描述
通过展示建筑与环境关系的图片，向小学生介绍建筑如何影响环境和自然景观， 以及如何通过建筑设计实现与环境的和谐共处。
04
主题一：建筑的基本元素
什么是建筑的基本元素？
建筑的基本元素包括：地基、墙、柱、梁、屋顶、门窗等。
这些元素在建筑中扮演着重要角色，共同构成了建筑的骨架 和基础。
建筑基本元素的分类与作用
《建筑概论》课件
金属类
包括钢材、铝材、铜材 等，具有较高的强度和
耐腐蚀性。
建筑结构与材料的选用原则
01
02
03
04
安全可靠
选用材料和结构类型应满足建 筑安全要求，能够承受各种外
力和内力作用。
经济合理
选用材料和结构类型应考虑成 本因素，尽可能降低工程造价
。
节能环保
选用材料和结构类型应符合节 能环保要求，能够有效地降低 能耗和减少对环境的污染。
智能化监控系统
利用物联网技术实现建筑安全监控， 提高管理效率。
智能化能源管理系统
通过智能化能源管理系统实现建筑节 能减排。
智能化办公系统
利用智能技术提高办公效率，实现高 效协同工作。
智能化环境控制系统
通过智能化环境控制系统实现建筑环 境舒适度调节。
绿色建筑与可持续发展
01
节能建筑设计
采用节能建筑设计，降低建筑能耗 。
施工准备
包括施工前的场地 平整、施工临时设 施搭建等。
主体施工
包括混凝土结构、 钢结构、木结构等 施工。
竣工验收
包括质量检测、验 收资料整理等。
建筑施工组织与管理
施工组织设计
根据工程特点、规模和工期要求，制定施工 方案和进度计划。
施工成本控制
通过预算和核算，控制施工成本，提高经济 效益。
施工现场管理
室内环境质量
关注室内环境质量，如采光、通风、温度、湿度等，以提高居住和 工作环境的舒适度。
室内装饰材料与风格
选择合适的装饰材料和风格，以体现室内设计的品质和个性。
04 建筑施工与组织 管理
建筑施工流程
基础施工
包括土方开挖、桩 基施工、地下室施 工等。
房屋建筑学课件
房屋建筑学课件1. 引言房屋建筑学是指研究房屋建筑的学科，涵盖了房屋的设计、构造、材料以及相关的法规和标准。
本课件将介绍房屋建筑学的基本概念和原理，以帮助学生了解房屋建筑的基本知识和技能。
2. 房屋建筑的基本概念2.1 房屋类型•单栋房屋：独立建于一块土地上的房屋。
•联排房屋：多栋房屋以一面共享墙相连的房屋。
•多单元房屋：一个建筑物内包含多个独立的房屋单位。
•高层建筑：通常指多层建筑，高度超过一定限度的建筑物。
2.2 房屋结构•框架结构：由柱、梁、地板和屋顶构成的框架结构。
•钢结构：使用钢材作为主要结构材料的房屋结构。
•钢筋混凝土结构：使用钢筋和混凝土作为主要结构材料的房屋结构。
2.3 房屋建筑材料•木材：常用于房屋的结构和内部装修。
•砖石：常用于房屋的墙体和地基。
•混凝土：常用于房屋的结构和地基。
•金属：常用于房屋的屋顶和外立面。
3.1 功能性设计原理•空间规划：合理布局房屋内部空间，满足不同功能需求。
•通风透光：确保房屋内的空气流通和阳光照射。
•防水防潮：选择合适的材料和建筑技术，防止水分渗透进房屋内部。
•强度和稳定性：确保房屋的结构稳定和抗震能力。
•荷载分配：合理分配房屋的荷载，避免对结构造成过大的压力。
•建筑材料选择：选择合适的建筑材料，满足结构的需求。
3.3 美学设计原理•比例与对称：保持房屋的比例和对称美感。
•色彩和材质：选择合适的色彩和材质，营造独特的风格和氛围。
•环境融合：将房屋与周围的自然环境相融合，创造和谐美感。
4. 房屋建筑法规和标准4.1 建筑法规•建筑法：指导房屋建筑活动的法律法规。
•建筑标准：规定房屋建筑的设计、施工和验收标准。
4.2 建筑安全•火灾安全：防火设计、疏散通道和消防设施的要求。
•地震安全：对房屋结构的抗震性能要求。
4.3 建筑节能•能源利用效率：选用节能材料和设备，提高能源利用效率。
•保温隔热：提高房屋的保温和隔热性能，减少能源消耗。
5. 结论通过本课件的学习，学生将了解房屋建筑学的基本概念、原理以及相关的法规和标准。
建筑构造 ppt课件
本章学习建议采用体验式教学法，首先任课教 师在校园及周围选择几幢有代表性的建筑物让学生 参观，然后根据本章所学的知识试着进行分类，最 后针对学生上课的教学楼，从底层到顶层逐个部位 让学生观察，指出各部分名称，并说出建筑物有哪 些部分组成，教师最后点评、归纳，总结。
建筑构造
1.建筑 通常认为是建筑物和构筑物的总称。
学习目标:
❖ 1.了解建筑的构成要素。
❖ 2.掌握我国的建筑方针。
❖ 3.了解建筑物的分类原则，掌握建筑物的分类及等 级。
❖ 4.了解建筑标准化和统一模数协调。
❖ 5.熟练掌握民用建筑的组成及各部分名称。
精品资料
学习重点：
❖ 1.建筑物的分类及分级。 ❖ 2.统一模数协调和模数数列。 ❖ 3.民用建筑的构造组成。 学习建议：
（2）公共建筑
➢ 建筑高度超过24m的除住宅外的多层民用建筑为高层 建筑。
➢ 建筑高度在24m以下的除住宅外的民用建筑为多层建 筑。
（3）超高层建筑
➢ 建筑总高度超过100m时，不论其是住宅或公共建筑均 为超高层。
建筑构造
(1)全装配 (2)全现浇 (3)部分装配部分现浇
建筑构造
1.大量性建筑 单体建筑规模不大，但兴建数量多，分布面 广的建筑，如住宅、学校、办公楼等。
2.大型性建筑 建筑规模大，数量少，单栋建筑体量大的公 共建筑，如大型体育馆、航空港、大会堂 等。
建筑构造
1.耐久等级
在《民用建筑设计通则》（GB50352—2005） 中对建筑物的耐久年限（设计使用年限）做如下规 定： ❖ 1类：设计使用年限为5年，适用于临时性建筑。 ❖ 2类：设计使用年限为25年，适用于易于替换结构 构件的建筑。 ❖ 3类：设计使用年限为50年，适用于普通的建筑物。 ❖ 4类：设计使用年限为100年，适用于纪念性建筑和 特别重要的建筑。
建筑构造
1.建筑 通常认为是建筑物和构筑物的总称。
学习目标:
❖ 1.了解建筑的构成要素。
❖ 2.掌握我国的建筑方针。
❖ 3.了解建筑物的分类原则，掌握建筑物的分类及等 级。
❖ 4.了解建筑标准化和统一模数协调。
❖ 5.熟练掌握民用建筑的组成及各部分名称。
精品资料
学习重点：
❖ 1.建筑物的分类及分级。 ❖ 2.统一模数协调和模数数列。 ❖ 3.民用建筑的构造组成。 学习建议：
（2）公共建筑
➢ 建筑高度超过24m的除住宅外的多层民用建筑为高层 建筑。
➢ 建筑高度在24m以下的除住宅外的民用建筑为多层建 筑。
（3）超高层建筑
➢ 建筑总高度超过100m时，不论其是住宅或公共建筑均 为超高层。
建筑构造
(1)全装配 (2)全现浇 (3)部分装配部分现浇
建筑构造
1.大量性建筑 单体建筑规模不大，但兴建数量多，分布面 广的建筑，如住宅、学校、办公楼等。
2.大型性建筑 建筑规模大，数量少，单栋建筑体量大的公 共建筑，如大型体育馆、航空港、大会堂 等。
建筑构造
1.耐久等级
在《民用建筑设计通则》（GB50352—2005） 中对建筑物的耐久年限（设计使用年限）做如下规 定： ❖ 1类：设计使用年限为5年，适用于临时性建筑。 ❖ 2类：设计使用年限为25年，适用于易于替换结构 构件的建筑。 ❖ 3类：设计使用年限为50年，适用于普通的建筑物。 ❖ 4类：设计使用年限为100年，适用于纪念性建筑和 特别重要的建筑。
建筑概论课件
未来城市的设想-城市本身 处于一个可以进行控制和 调节的生态环境里。
5
建筑原理及设计 二、建筑技术和建筑艺术
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
6
建筑原理及设计
北京天坛皇穹宇入口 第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业 苏州拙政园海棠春坞书房入口
柏林议会底层大厅
48
建筑原理及设计 5.空间的导向与序列
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
49
建筑原理及设计
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
50
建筑原理及设计
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
1
建筑原理及设计
第一章 建筑概论
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
第一节 怎样认识建筑
一、建筑及其范围
可能和周围的树木、道路、围墙组成院落， 也可能和其他房屋一起形成街道、村镇等。
可以在一定程度上防止气候的 干扰，它有长、宽、高三个方 向的尺寸，居住着可按需要划 分为起居、 操作、休息等不同 部分。
北京故宫主轴线上的外三殿所形成的时间-空间序列
51
建筑原理及设计
第四节
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
建筑与环境
52
建筑原理及设计
第一章 建筑概论 第二章 建筑基本 知识 第三章 建筑方案 设计方法入门 课程作业
53
建筑概论
常用结构体系 所适用的建筑类型
常用结构体系所适用的建筑类型 墙体承重结构所适用的建筑类型
墙体承重结构体系——以部分或全部建筑外墙以及若干固定不变的建筑内 墙作为垂直支承系统的一种体系
砌体墙承重
钢筋混凝土墙承重系统
墙体材料的来源丰富，施工 方便，对建筑平面的适应性 强，因此大量应用于低层和 多层的民用建筑，特别是住 宅、旅馆、学校、幼托、办 公用房和一些小型商业用房、 工业厂房、诊疗所等
卡纳克阿蒙神庙（太阳神庙）公元前1550年 方尖碑、高大的门、围柱式院落、大殿和一串密室。 ━━ 纵轴线 神秘、威严的宗教气氛
古希腊建筑
• 公元前八世纪到一世纪 • 最伟大的建筑成就：
雅典卫城 • 设计理念
数的和谐 人体美 • 设计样式：古希腊柱式 • 建筑材料：石材 • 建筑结构：梁柱体系 • 建筑风格：肃穆、欢快、和谐、完美、崇高。 • 建筑类型：神庙
府邸、市政厅、议会大厦、广 场、别墅等 • 建筑风格：
文艺复兴 巴洛克 法国古典主义
文艺复兴建筑（意大利） 复兴古罗马的风格：
设计的整体性与严谨性 理性的比例和构图 美第奇府邸（佛罗伦萨） 圣马可广场（威尼斯）
巴洛克（畸形的珍珠）风格：罗马的圣·卡罗教堂、西班牙大台阶 用曲线对抗直线、用曲面对抗平面 用动态对抗稳定、用活泼对抗庄严
圣·卡罗教堂
西班牙大台阶
西班牙大台阶平面为花瓶形，布局时分时合，将两个标高 不同、轴线不一的广场统一起来。
凡尔赛宫 • 规则式大型园林
安德烈·勒诺特尔 • 洛可可室内装饰风格
装饰主题：贝壳、卷涡、水草 颜色：粉红、粉绿、白、金 装饰材料：镜子
资本主义国家近现代建筑
• 建筑材料：钢、玻璃、钢筋混凝土 • 建筑技术：框架结构、升降机 • 建筑类型：多种多样 • 建筑空间：突破传统建筑高度和跨度的局限 • 建筑形式：现代建筑
建筑概论课件
智能建筑与未来城市
智能建筑概念
智能建筑是指通过智能化技术，如物联网、云计算等，实现建筑设 施的自动化控制、智能化管理以及与城市基础设施的互联互通。
未来城市规划
未来城市规划将更加注重智能化、绿色化、人性化，智能建筑将成 为未来城市的重要组成部分。
智能建筑的优势
智能建筑可以提高建筑的能源利用效率和运营管理水平，降低维护成 本，同时为居民提供更加舒适和便捷的生活环境。
建筑概论课件
目录 CONTENTS
• 建筑概述 • 建筑结构与材料 • 建筑设计原理 • 建筑施工与技术 • 建筑行业与未来发展
01
建筑概述
建筑的定义与分类
总结词
建筑的定义与分类是理解建筑学的基石，有助于更好地理解建筑的本质和多样性。
详细描述
建筑学是一门研究建筑物及其环境的学科，旨在创造功能合理、舒适美观、符合人类生理和心理要求的理想空间 。根据使用功能，建筑可分为住宅、公共建筑、工业建筑等；根据建筑物的建筑材料，可分为木结构、砖混结构 、钢筋混凝土结构等。
建筑设计应满足使用要 求，确保空间布局合理
、流线清晰。
经济性原则
考虑成本和预算，实现 经济效益与艺术价值的
平衡。
安全性原则
确保结构安全、防火、 防灾等方面的要求。
可持续性原则
关注环境影响，采用绿 色建筑材料和技术。
建筑的空间构成
空间组合
根据功能需求，合理安排 不同空间的大小、位置和 相互关系。
空间序列
建筑的历史与发展
总结词
了解建筑的历史与发展有助于理解建筑风格和技术的演变，为现代建筑设计提供借鉴和 启示。
详细描述
建筑的历史可以追溯到古代的洞穴、土堡等，随着人类社会的发展，建筑技术和风格也 不断演变。从古罗马的拱形建筑到中世纪的哥特式教堂，再到文艺复兴时期的古典主义 建筑，以及现代主义的简约设计，建筑的发展历程体现了人类对美的追求和技术创新的