高中化学人教版选修3 第二章 训练4 杂化轨道理论

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高中化学第二章分子结构与性质第二节第二课时杂化轨道理论配合物理论训练(含解析)新人教版选修3

高中化学第二章分子结构与性质第二节第二课时杂化轨道理论配合物理论训练(含解析)新人教版选修3

第二课时 杂化轨道理论 配合物理论课后篇素养形成 A 组 定向巩固定向巩固一、杂化轨道理论1.下列分子中的中心原子采取sp 2杂化的是( )3H 8223,采取sp 3杂化;CO 2分子中碳原子采取sp 杂化;氯化铍分子中铍原子采取sp 杂化;三氧化硫分子中S 原子采取sp 2杂化。

2.在乙烯分子中有5个σ键、1个π键,它们分别是( )2杂化轨道形成σ键,未杂化的2p 轨道形成π键 2杂化轨道形成π键,未杂化的2p 轨道形成σ键C.C —H 之间是sp 2杂化轨道形成的σ键,C —C 之间是未参加杂化的2p 轨道形成的π键 D.C —C 之间是sp 2杂化轨道形成的σ键,C —H 之间是未参加杂化的2p 轨道形成的π键 解析乙烯分子中的两个碳原子都是采取sp 2杂化,C —H 键是碳原子的杂化轨道与氢原子的s 轨道形成的σ键,C C 键中一个是sp 2杂化轨道形成的σ键,另一个是未杂化的2p 轨道形成的π键。

3.下列推断不正确的是( )3为平面三角形分子H 4+的电子式为[H ∶∶H]+4分子中的4个C —H 键都是氢原子的1s 轨道与碳原子的2p 轨道形成的sp σ键4分子中的碳原子以4个sp 3杂化轨道分别与4个氢原子的1s 轨道重叠,形成4个C —H σ键3为平面三角形;N H 4+为正四面体形;CH 4中碳原子的1个2s 轨道与3个2p 轨道形成4个sp 3杂化轨道,然后与氢原子的1s 轨道重叠,形成4个σ键。

4.下列说法正确的是( )3杂化的分子,其立体构型都是正四面体形2中,中心原子S 采取sp 杂化轨道成键3型的共价化合物,其中心原子A 均采用sp 3杂化形式成键3分子中,中心原子采取sp 3杂化,但NH 3分子为三角锥形,A 错误;在SCl 2中,中心原子S 与2个Cl 形成2个σ键,同时有2对孤电子对,价层电子对数为4,采取sp 3杂化轨道成键,B 错误;杂化轨道只用于形成σ键或用于容纳未参与成键的孤电子对,C 正确;AB 3型的共价化合物,当中心原子周围存在一对孤电子对时才采用sp 3杂化形式成键,D 错误。

2020高中化学第二章分子结构与性质第二节第2课时杂化轨道理论配合物理论课时作业(含解析)新人教版选修3.

2020高中化学第二章分子结构与性质第二节第2课时杂化轨道理论配合物理论课时作业(含解析)新人教版选修3.

杂化轨道理论配合物理论A篇知识对点训练知识点一杂化轨道理论简介1.下列有关杂化轨道的说法不正确的是( )A.原子中能量相近的某些轨道,在成键时能重新组合成能量相等的新轨道B.轨道数目杂化前后可以相等,也可以不等C.杂化轨道成键时,要满足原子轨道最大重叠原理、最小排斥原理D.杂化轨道只能用于形成σ键或容纳孤电子对答案 B解析原子轨道形成杂化轨道前后,轨道数目不变化,用于形成杂化轨道的原子轨道的能量相近。

杂化轨道只能用于形成σ键或容纳孤电子对,不能形成π键。

2.以下有关杂化轨道的说法中错误的是( )A.第ⅠA族元素成键时不可能有杂化轨道B.杂化轨道既可能形成σ键,也可能形成π键C.孤电子对有可能进入杂化轨道D.s轨道和p轨道杂化不可能有sp4出现答案 B解析第ⅠA族元素的价电子排布式为n s1,由于只有1个n s电子,因此不可能形成杂化轨道;杂化轨道只用于形成σ键或者用来容纳未参与成键的孤电子对;由于n p能级只有3个原子轨道,所以s轨道和p轨道杂化只有sp3、sp2、sp 3种,不可能出现sp4杂化。

3.在BrCH===CHBr分子中,C—Br键采用的成键轨道是( )A.sp­p B.sp2­sC.sp2­p D.sp3­p答案 C解析分子中的两个碳原子都是采用sp2杂化,溴原子的价电子排布式为4s24p5,4p轨道上有一个单电子,与碳原子的一个sp2杂化轨道成键。

4.如图是乙烯分子的模型,对乙烯分子中的化学键分析正确的是( )A.sp2杂化轨道形成σ键、未杂化的2p轨道形成π键B.sp2杂化轨道形成π键、未杂化的2p轨道形成σ键C.C、H之间是sp2杂化轨道形成的σ键,C、C之间是未能参加杂化的2p轨道形成的π键D.C、C之间是sp2杂化轨道形成的σ键,C、H之间是未能参加杂化的2p轨道形成的π键答案 A解析乙烯分子中存在4个C—H键和1个C===C键,C原子上孤电子对数为0,σ键电子对数为3,则C原子采取sp2杂化,C、H之间是sp2杂化轨道形成的σ键,C、C之间有1个是sp2杂化轨道形成的σ键,还有1个是未参加杂化的2p轨道形成的π键。

人教版高中化学选修三2.2.2 杂化轨道理论

人教版高中化学选修三2.2.2  杂化轨道理论

杂化轨道理论 ■ sp2杂化轨道的形成过程
120° z z z z
动画导学第 9 页
F
y x x
y x
y x
y
B
F F
sp2杂化:1个s 轨道与2个p 轨道进行的杂化, 形成3个sp2 杂化轨道。 特点:每个sp2杂化轨道的形状也为一头大,一头 小,含有 1/3 s 轨道和 2/3 p 轨道的成分,每两 个轨道间的夹角为120°,呈平面三角形
化学 · 选修 3《物质结构与性质》
杂化轨道理论
杂化轨道理论 C原子轨道排布图
C
知识回顾第 2 页
C
2p2
2s2
1s2 H原子轨道排布图
CH4 正四面体
1s1
矛盾?
按照已经学过的价键理论,甲烷的4个C — H单键 为了解决这一矛盾,鲍林提出了杂化轨道理论 都应该是 σ键,然而,碳原子的4个价层原子轨道是3 个相互垂直的2p 轨道和1个球形的2s轨道,用它们跟4 个氢原子的1s原子轨道重叠,不可能得到正四面体构型 的甲烷分子
A的价电子对数
A的杂化轨道数
2
3
4
杂化类型
A的价电子空间构型 A的杂化轨道空间构型 ABm型分子或离子空间构 型
2 sp 直线形 直线形 直线形
3 sp2 平面三角形 平面三角形
4 sp3
正四面体
正四面体 正四面体三 角锥形或V形
平面三角 形或V形
杂化轨道理论
课时小结 第 13 页
杂化及杂化轨道概念 杂化轨 道理论 杂化轨道类型:sp、sp2、sp3 杂化轨道类型判断
杂化轨道理论
当堂巩固 第 14 页
中心原 子杂化 轨道类型 杂化轨道/ 电子对空 间构型

人教版高中化学选修3课时练习-杂化轨道理论和配合物简介

人教版高中化学选修3课时练习-杂化轨道理论和配合物简介

课时练习8杂化轨道理论和配合物简介时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共44分)1.下列对于NH3和CO2的说法中正确的是(C)A.都是直线形结构B.中心原子都采取sp杂化C.NH3为三角锥形结构,CO2为直线形结构D.N原子和C原子上都没有孤对电子解析:NH3和CO2分子的中心原子分别采取sp3杂化和sp杂化的方式成键,但NH3分子的N原子上有1对孤对电子来参与成键,根据杂化轨道理论,NH3的分子构型应为三角锥形,CO2的分子构型为直线形。

2.下列说法正确的是(D)A.凡是中心原子采取sp3杂化轨道成键的分子其几何构型都是四面体形B.CH4分子中的sp3杂化轨道是由4个H原子的1s轨道和C 原子的2p轨道混合而形成的C.乙炔分子中,两个碳原子均采用sp2杂化D.sp3杂化轨道是由同一个原子中能量相近的1个s轨道和3个p轨道混合起来形成的一组能量相等的新轨道解析:中心原子采取sp3杂化的分子,VSEPR模型是四面体形,但其立体构型不一定是四面体形,如水和氨气分子中的中心原子均采取sp3杂化,但H2O是V形分子,NH3是三角锥形分子,A项错误;甲烷分子中碳原子形成4个σ键且不含孤电子对,碳原子采取sp3杂化,这4个sp3杂化轨道分别与4个氢原子的1s轨道重叠,形成4个C—Hσ键,B项错误;乙炔分子中每个C原子形成2个σ键和2个π键,价层电子对数是2,且不含孤电子对,故C原子均为sp杂化,C项错误;同一个原子中能量相近的s轨道和p轨道通过杂化可形成一组能量相等的新轨道,D项正确。

3.下列关于配位化合物的叙述中,不正确的是(B)A.配位化合物中必定存在配位键B.配位化合物中只有配位键C.[Cu(H2O)4]2+中的Cu2+提供空轨道,H2O中的O原子提供孤对电子,两者结合形成配位键D.配位化合物在半导体等尖端技术、医学科学、催化反应和材料化学等领域都有广泛的应用解析:配位化合物中一定含有配位键,但也含有其他化学键;Cu2+提供空轨道,H2O中的O原子提供孤对电子,两者结合形成配位键。

高中化学杂化轨道理论简介配合物理论简介课件新人教版选修

高中化学杂化轨道理论简介配合物理论简介课件新人教版选修
3 3 2
Ag(NH3)2OH+2H2O 。 AgOH+2NH3·H2O===___________________
●自主探究 1.碳原子的价电子构型为2s22p2是由一个2s轨道和三个2p 轨道组成的,用它们和 4 个氢原子的 1s 原子轨道重叠,可得到 正四面体构型的甲烷分子。请用杂化轨道理论解释? 提示: 形成甲烷分子时,中心原子的 2s 和 2px,2py,2pz 等四
天蓝 色。在此离子 (2)[Cu(H2O)4]2 + 读四水合铜离子 ____________ ,呈 _____ 中铜离子与水分子之间的化学键是由水分子提供孤电子对给铜 离子,铜离子接受水分子提供的孤电子对形成的,这类 电子对给予接受键 “ _________________”被称为配位键。
有孤电子对 , (2) 一方 (3) 配位键的形成条件是 (1) 一方 _____________
1 1 1 个 p 轨道和________轨道组合而成的, 每个 sp 杂化轨道含有 p 和 2 2
180°。 s 的成分,轨道间的夹角为______
平面三角 形:sp2 杂化轨道是由______ 1个s 轨 (2)sp2 杂化——__________
1 2 2 2 个 p 道和________轨道组合而成的,每个 sp 杂化轨道含有 s 和 p 3 3
结构示意图
球棍模型
比例模型
甲烷
乙烯
C 原子的价电子排布是 2s22p2 ,按电子排布规律, 2 个 s 电 子是已配对的,只有2个p电子未成对,而许多含碳化合物中C 都呈4价而不是2价,那么碳原子价电子是如何参与成键,形成
空间结构各异的分子呢?通过学习这节课的内容你可知道其中
的缘由,明了于心。
新知识•预习探究

新课标高中化学选修3第二节杂化轨道理论配合物理论

新课标高中化学选修3第二节杂化轨道理论配合物理论

第2课时杂化轨道理论配合物理论学业要求素养对接1.能运用杂化轨道理论解释和预测简单分子的立体构型。

2.知道配位键的特点,认识简单的配位化合物的成键特征,了解配位化合物的存在与应用。

微观探析:运用杂化轨道理论、配合物理论。

模型认知:根据杂化轨道理论确定简单分子的立体构型、根据配合物理论模型解释配合物的某些典型性质。

[知识梳理]一、杂化轨道理论简介1.用杂化轨道理论解释甲烷分子的形成在形成CH4分子时,碳原子的一个2s轨道和三个2p轨道发生混杂,形成四个能量相等的sp3杂化轨道。

四个sp3杂化轨道分别与四个H原子的1s轨道重叠成键形成CH4分子,所以四个C—H键是等同的。

可表示为C原子的杂化轨道2.杂化轨道的类型与分子立体构型的关系杂化类型sp sp2sp3参与杂化的原子轨道及数目n s 1 1 1 n p 1 2 3杂化轨道数目 2 3 4 杂化轨道间的夹角180°120°109°28′杂化轨道示意图立体构型直线形平面三角形正四面体形实例BeCl2、CO2、CS2BCl3、BF3、BBr3CF4、SiCl4、SiH4【自主思考】1.用杂化轨道理论分析CH4的杂化类型和呈正四面体形的原因?提示在形成CH4分子时,碳原子的一个2s轨道与三个2p轨道混杂,形成4个能量相等的sp3杂化轨道,分别与四个氢原子的1s轨道重叠成键形成CH4分子,4个σ键之间作用力相等,键角相等形成正四面体形。

二、配合物理论简介1.配位键(1)概念:共用电子对由一个原子单方面提供而跟另一个原子共用的共价键,即“电子对给予-接受键”,是一类特殊的共价键。

(2)实例:在四水合铜离子中,铜离子与水分子之间的化学键是由水分子提供孤电子对给予铜离子,铜离子接受水分子的孤电子对形成的。

(3)表示:配位键可以用A→B来表示,其中A是提供孤电子对的原子,叫做配体;B是接受电子对的原子。

例如:①NH+4中的配位键表示为。

人教版高中化学选修三练习:2.2.2 杂化轨道理论与 配合物理论简介

人教版高中化学选修三练习:2.2.2 杂化轨道理论与 配合物理论简介

第二课时杂化轨道理论与配合物理论简介A组1.已知Zn2+的4s轨道和4p轨道可以形成sp3杂化轨道,那么[ZnCl4]2-的立体结构为()A.直线形B.平面正方形C.正四面体形D.正八面体形解析:根据杂化轨道理论,Zn2+的4s轨道和4p轨道形成sp3杂化轨道后,其杂化轨道构型一定为正四面体形,又由于Zn2+结合了4个Cl-,孤电子对数为0,所以[ZnCl4]2-的立体结构为正四面体形。

答案:C2.在分子中,羰基碳原子与甲基碳原子成键时所采取的杂化方式分别为()A.sp2杂化;sp2杂化B.sp3杂化;sp3杂化C.sp2杂化;sp3杂化D.sp杂化;sp3杂化解析:羰基上的碳原子共形成3个σ键,为sp2杂化,两侧甲基中的碳原子共形成4个σ键,为sp3杂化。

答案:C3.下列关于苯分子的性质描述错误的是()A.苯分子呈平面正六边形,六个碳碳键完全相同,键角皆为120°B.苯分子中的碳原子,采取sp2杂化C.苯分子中的碳碳键是介于单键和双键中间的一种特殊类型的键D.苯能使酸性KMnO4溶液褪色解析:苯分子中的碳原子采取sp2杂化,6个碳原子呈平面正六边形结构,键角为120°;在苯分子中间形成一个六电子的大π键,因此苯分子中的碳碳键并不是单双键交替结构,也就不能使酸性KMnO4溶液褪色。

答案:D4.在下列化学反应:①H++OH-H2O;②2H2+O22H2O;③HCl+NH3NH4Cl;④BaCl2+(NH4)2SO4BaSO4↓+2NH4Cl;⑤Fe+Cu2+Cu+Fe2+;⑥NaNH2+H2O NaOH+NH3中,反应时不形成配位键的是()A.①②④⑤⑥B.④⑤⑥C.②④⑤D.②③解析:由结构可知:①②⑤⑥中各物质均不含有配位键,④虽然N中含有配位键,但在反应过程中该离子没有发生变化,故也没有形成新的配位键。

只有③中由于生成铵离子而形成配位键。

答案:A5.配位化合物简称配合物,它的数量巨大,组成和结构形形色色,丰富多彩。

高中化学人教版 选修三 第2章 分子结构与性质 杂化轨道理论

高中化学人教版 选修三 第2章 分子结构与性质 杂化轨道理论

高中化学人教版选修三第2章分子结构与性质杂化轨道理论选择题下列关于杂化轨道的叙述正确的是(? )A.杂化轨道可用于形成σ键,也可用于形成π键B.杂化轨道可用来容纳未参与成键的孤电子对C.NH3中N原子的sp3杂化轨道是由N原子的3个p轨道与H 原子的s轨道杂化而成的D.在乙烯分子中,1个碳原子的3个sp2杂化轨道与3个氢原子的s轨道重叠形成3个C?H σ键【答案】B【解析】杂化轨道只用于形成σ键,或用来容纳未参与成键的孤电子对,不能用来形成π键,故B项正确,A项不正确;NH3中N原子的sp3杂化轨道是由N原子的1个s轨道和3个p轨道杂化而成的,C项不正确;乙烯分子中的C原子采用sp2杂化,1个碳原子中的2个sp2杂化轨道与2个氢原子的s轨道重叠形成2个C?H σ键,剩下的1个sp2杂化轨道与另一个碳原子的sp2杂化轨道重叠形成1个C?C σ键,D项不正确。

选择题对H3O+的说法正确的是(? )A.O原子采取sp2杂化B.O原子采取sp3杂化C.离子中无配位键D.离子中配体为O原子【答案】B【解析】H3O+的中心原子的价层电子对数是4,采取的是sp3杂化,H2O和H+之间形成配位键。

选择题下列烃分子中,每个碳原子的杂化轨道数最多的是(? )A.C6H6B.C2H6C.C2H4D.C2H2【答案】B【解析】苯分子和乙烯分子中的C原子都是采取sp2杂化,生成3个杂化轨道;乙烷分子中的C原子采取sp3杂化,生成4个杂化轨道;乙炔分子的C原子采取sp杂化,生成2个杂化轨道。

选择题鲍林被认为是20世纪对化学科学影响最大的人之一,他也是两位获得诺贝尔奖不同奖项的人之一。

杂化轨道是鲍林为了解释分子的立体构型提出的,下列对sp3、sp2、sp杂化轨道的夹角的比较,得出结论正确的是(? )A.sp杂化轨道的夹角最大B.sp2杂化轨道的夹角最大C.sp3杂化轨道的夹角最大D.sp3、sp2、sp杂化轨道的夹角相等【答案】A【解析】sp3、sp2、sp杂化轨道的夹角分别为109°28’、120°、180°。

高中化学人教版选修3教案:杂化轨道理论简介+配合物理论简介 Word版含答案

高中化学人教版选修3教案:杂化轨道理论简介+配合物理论简介 Word版含答案

第2课时杂化轨道理论简介配合物理论简介1.了解杂化轨道理论的基本内容。

2.能根据有关理论判断简单分子或离子的立体构型。

(重点)3.了解配位键的特点及配合物理论,能说明简单配合物的成键情况。

(难点)杂化轨道理论简介1.用杂化轨道理论解释甲烷分子的形成在形成CH4分子时,碳原子的一个2s轨道和三个2p轨道发生混杂,形成四个能量相等的sp3杂化轨道。

四个sp3杂化轨道分别与四个H原子的1s轨道重叠成键形成CH4分子,所以四个C—H键是等同的。

可表示为2.杂化轨道的类型与分子立体构型的关系杂化类型sp sp2sp3参与杂化的原子轨道及数目n s111 n p123杂化轨道数目234杂化轨道间的夹角180°120°109°28′杂化轨道示意图立体构型直线形平面三角形正四面体形实例BeCl2、CO2、CS2BCl3、BF3、BBr3CF4、SiCl4、SiH4[思考探究]在形成多原子分子时,中心原子价电子层上的某些能量相近的原子轨道发生混杂,重新组合成一组新的轨道的过程,叫做轨道的杂化。

双原子分子中,不存在杂化过程。

例如sp杂化、sp2杂化的过程如下:问题思考:(1)观察上述杂化过程,分析原子轨道杂化后,数量和能量有什么变化?【提示】杂化轨道与参与杂化的原子轨道数目相同,但能量不同。

s轨道与p轨道的能量不同,杂化后,形成的一组杂化轨道能量相同。

(2)2s轨道与3p轨道能否形成sp2杂化轨道?【提示】不能。

只有能量相近的原子轨道才能形成杂化轨道。

2s与3p不在同一能级,能量相差较大。

(3)用杂化轨道理论解释NH3、H2O的立体构型?【提示】NH3分子中N原子的价电子排布式为2s22p3。

1个2s轨道和3个2p经杂化后形成4个sp3杂化轨道,其中3个杂化轨道中各有1个未成对电子,分别与H原子的1s轨道形成共价键,另1个杂化轨道中是成对电子,不与H原子形成共价键,sp3杂化轨道为正四面体形,但由于孤电子对的排斥作用,使3个N—H键的键角变小,成为三角锥形的立体构型。

人教版高中化学选修3课件-杂化轨道理论

人教版高中化学选修3课件-杂化轨道理论

(2)sp2 杂 化 ——___平__面__三__角___ 形 : sp2 杂 化 轨 道 是 由 ____1__个__s____轨道和____2_个___p____轨道组合而成的,每个 sp2 杂化
轨道含有13s 和23p 成分,杂化轨道间的夹角都是____1_2_0_°_____,呈
平面三角形。如 BF3 分子。 (3)sp3 杂 化 ——____四__面__体____ 形 : sp3 杂 化 轨 道 是 由
谢谢观赏!
Thanks!
2.杂化轨道类型和空间结构 (1)sp 杂 化 ——_____直__线_____ 形 : sp 型 杂 化 轨 道 是 由 ____1_个___s ____轨道和____1_个___p____轨道组合而成的,每个 sp 杂化
轨道含有12p 和12s 的成分,轨道间的夹角为___1_8_0_°______。
1.杂化轨道 (1)碳原子的电子排布式为___1_s_2_2_s_22_p_2__,当 2s 的一个电子被 激发到 2p 空轨道后,电子排布式为___1_s2_2_s_1_2_p_3__。
(2)在外界条件影响下,原子内部能量___相__近_______的原子轨 道_重__新__组__合__形__成__新__的__原__子__轨__道_____的过程叫做原子轨道的杂化, 重 新 组 合 后 的 新 的 原 子 轨 道 , 叫 做 杂__化__原__子__轨__道__ , 简 称 __杂__化__轨__道____。
解析:同一能层上 s 轨道与 p 轨道的能量差异不是很大,相互杂 化的轨道的能量差异也不能过大,A 项正确;同种类型的杂化轨道能 量相同,B 项正确;sp2 杂化轨道是由 1 个 s 轨道与 2 个 p 轨道杂化而 成的,C 项正确;sp2 杂化轨道最多可形成 3 个 σ 键,D 项错误。

高中化学(新人教版)选择性必修二课后习题:杂化轨道理论(课后习题)【含答案及解析】

高中化学(新人教版)选择性必修二课后习题:杂化轨道理论(课后习题)【含答案及解析】

杂化轨道理论课后篇素养形成必备知识基础练1.用鲍林的杂化轨道理论解释CH4分子的正四面体结构,下列说法不正确的是()A.C原子的4个杂化轨道的能量一样B.C原子的sp3杂化轨道之间夹角一样C.C原子的4个价层电子分别占据4个sp3杂化轨道D.C原子有1个sp3杂化轨道由孤对电子占据C原子采取sp3杂化,每个杂化轨道上1个电子分别与1个H原子上的电子结合形成共价键,这四个共价键完全相同,轨道间的夹角为109°28',形成正四面体形的分子。

2.(双选)下列分子中的中心原子采取sp2杂化的是()A.C6H6B.CO2C.SO3D.NH3sp2杂化,A项正确;CO2分子中的碳原子采取sp杂化,B项错误;三氧化硫分子中的S原子采取sp2杂化,C项正确;NH3分子中的氮原子采取sp3杂化,D项错误。

3.在BrCH CHBr分子中,C—Br采用的成键轨道是()A.sp-pB.sp2-sC.sp2-pD.sp3-psp2杂化,溴原子的价层电子排布式为4s24p5,4p轨道上的一个未成对电子与碳原子的一个sp2杂化轨道上的一个电子成键。

4.在SO2分子中,分子的空间结构为V形,S原子采用sp2杂化,那么SO2的键角()A.等于120°B.大于120°C.小于120°D.等于180°SO2分子的VSEPR模型为平面三角形,从理论上讲其键角应为120°,但是由于SO2分子中的S原子有一对孤电子对,对其他的两个化学键存在排斥作用,因此分子中的键角要小于120°。

5.下列关于N H4+、NH3、N H2-三种微粒的说法不正确的是()A.三种微粒所含有的电子数相等B.三种微粒中氮原子的杂化方式相同C.三种微粒的空间结构相同D.键角大小关系:N H4+>NH3>N H2-H4+、NH3、N H2-含有的电子数均为10,A正确;N H4+、NH3、N H2-三种微粒中氮原子的杂化方式均为sp3杂化,B正确;N H4+空间结构为正四面体形,NH3为三角锥形,N H2-为V形,C错误;N H4+、NH3、N H2-三种微粒的键角大小关系为N H4+>NH3>N H2-,D正确。

人教版化学选修三2.2《分子的立体构型(第二课时)杂化轨道理论》课程教学设计

人教版化学选修三2.2《分子的立体构型(第二课时)杂化轨道理论》课程教学设计

人教版选修三第二章第二节第二课时《杂化轨道理论》教学设计一、教材与学情分析1.教材分析新教材改革使结构化学成为独立的课本出现在高中化学中,本节内容选自高中化学人教版(新课标)选修3第二章分子与结构第二节第二课时。

杂化轨道理论位于共价键和价层电子对互斥理论之后,对价键理论进行了完善和丰富,很好地解释了多原子分子的空间构型,并且形象地解释了原子之间的成键方法、有关物质的空间结构及其稳定性。

还对后续配合物和晶胞的学习奠定了空间想象基础。

因此杂化轨道理论在高中化学中起着承上启下的作用。

2.学情分析:知识基础:已经学习了原子的结构与性质,价键理论和价层电子对互斥理论,学会了运用价层电子对互斥理论来判断简单分子的空间构型。

能力基础: 高二学生思维敏捷,好奇心强,动手能力强,但空间想象力弱,而且本节对学生空间想象力和抽象思维能力要求较高。

因此我将难点拆分,将其转化为问题抛给学生,再通过模型动画演示和小组合作学习的形式突破教学重难点。

可能遇到的障碍:如果对原子结构和价层电子对互斥理论掌握的不好,空间想象能力欠缺将会影响到对本部分内容的学习二、教学目标根据《普通高中化学课程标准(实验)》的要求,制定以下教学目标:1.知识与技能:认识共价分子结构的多样性和复杂性,能根据杂化轨道理论解释分子的空间构型。

2.过程与方法:培养分析、归纳能力和空间想象能力3.情感态度与价值感:通过杂化轨道理论的学习,激发学习兴趣,投身科学追求真理的积极情感;提高学生对探究物质结构的兴趣,感受物质结构与性质的奇妙。

三、教学重难点重点:杂化轨道理论的要点难点:对杂化轨道理论的理解;用杂化轨道理论来解释分子的构型四、教法学法教法:讲授法,问题驱动式教学法,对比归纳法,多媒体辅助教学法学法:自主学习,探究学习,合作学习五、教学流程[教师]为探究分子的立体构型,发展了许多结构理论,上节课我们已经学习了其中一种叫做价层电子对互斥理论,这节课我们来学习另一个非常重要的价键理论——杂化轨道理论。

同步练习2.2.2杂化轨道理论(人教版选修3)(2)

同步练习2.2.2杂化轨道理论(人教版选修3)(2)

2.2分子的立体构型第2课时杂化轨道理论[练基础落实1 知识点1杂化轨道1. 下列有关杂化轨道的说法不正确的是() A .原子中能量相近的某些轨道,在成键时能重新组合成能量相等的新轨道 B. 轨道数目杂化前后可以相等,也可以不等C. 杂化轨道成键时,要满足原子轨道最大重叠原理、最小排斥原理D. 杂化轨道可分为等性杂化轨道和不等性杂化轨道 2•关于原子轨道的说法正确的是 ( )A .凡是中心原子采取sp3杂化方式成键的分子其几何构型都是正四面体B. CH4分了中的sp3杂化轨道是由4个H 原子的IS 轨道和C 原子的2p 轨道混合起来 而形成的C. sp3杂化轨道是由同一个原子中能量相近的S 轨 道和P 轨道混合起来形成的一组能量 相近的新轨道D. 凡AB3型的共价化合物,其中心原子A 均采用sp3 杂化方式成键3 .根据价层电子对互斥理论及原了的杂化理论判断 NF3分子的空间构型和中心原了的 杂化方式为( )A •直线形 C.三角锥形 知识点2利用杂化轨道判断分子的空间构型 4.相同的是A. CO2 与 SO 2 C. BeCI 2 与 BFa 5. A. 杂化的结果SP 杂化 Sp?杂化B •三角形sp2杂化 D •三角锥形 sp3杂化下列分子中的中心原子杂化轨道的类型 ()CH 4-⅛ NHsC2H2 与 C 2H 4B. D. 下列说法中正确的是()PC ∣3分子是三角锥形,这是因为磷原子是B.C. 的分了,D.6.sp3杂化轨道是由任意的1个S轨道和3个P轨道混合形成的4个Sp3杂化轨道中心原子采取sp3杂化三角锥形或V形其几何构型可能是四面体形或AB3型的分了空间构型必为平面三角形F列分子的空间构型可用二PZ杂牝轨道来解释的是① BFa ② CH2===CH2 ③⑤NH3⑥A.①②③7.下列推断正确的是(B.①⑤⑥ C .②③ D.③⑤⑥A. BF3为三角锥形分子:H: N : H:-1 ■HB. NH4的电子式为,离了-呈平面正方形结构A. 甲醛分子中有4个b键B. 甲醛分子中的C原子为sp3杂化C. 甲醛分子中的O原子为SP杂化D. 甲醛分子为平面三角形,有一个n键垂直于三角形平面14. 在BrCH===CHBr分子中,C- Br键采用的成键轨道是( )A. SP— PB. sp2—S C . sp2— P D . sp3— P15. 化合物YX2、ZXz中X、Y、Z都是前三周期元素,X与丫同周期,丫与Z同主族,Y元素的最外层P轨道上的电子数等于前一电子层电子总数;X原子最外层的P轨道中有一个轨道填充了2个电子。

人教版高中化学选修3-2.2《杂化轨道理论、配合物理论》拔高练习

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第二节分子的立体构型第2课时杂化轨道理论、配合物理论一、选择题1.根据价层电子对互斥理论及原子的杂化轨道理论,判断NF3分子的空间构型和中心原子的杂化方式分别为()A.直线形、sp1杂化B.三角形、sp2杂化C.三角锥形、sp2杂化D.三角锥形、sp3杂化2.下列说法不正确的是()A.HCHO分子中的C采用sp方式杂化,C有两个未参与杂化的2p轨道形成π键B.H2O分子的键角不是90°C.甲烷是正四面体形分子,NF3是三角锥形分子D.BF3的空间构型是平面三角形3.下列关于配位化合物的叙述中,不正确的是()A.配位化合物中必定存在配位键B.配位化合物中只有配位键C.[Cu(H2O)6]2+中的Cu2+提供空轨道,H2O中的氧原子提供孤对电子形成配位键D.配位化合物在半导体等尖端技术、医药科学、催化反应和材料化学等领域都有着广泛的应用4.已知Zn2+的4s轨道和4p轨道可以形成sp3杂化轨道,那么[ZnCl4]2-的立体构型为()A.直线形B.平面正方形C.正四面体形D.正八面体形5.下列说法中正确的是()A.PCl3分子是三角锥形,这是因为P原子是以sp2杂化的结果B.sp3杂化轨道是由任意的1个s轨道和3个p轨道混合形成的四个sp3杂化轨道C.凡中心原子采取sp3杂化的分子,其杂化轨道空间构型都是四面体形D.AB3型分子的空间构型必为平面三角形6.(双选)下列说法中一定错误的是()A.过渡金属的原子或离子一般都有接受孤电子对的空轨道,易形成配合物B.中心离子采取sp3杂化轨道形成的配离子均呈正四面体结构C.当中心离子的配位数为6时,配离子常呈八面体结构D.含有两种配体且配位数为4的配离子一定存在异构体7.下列过程与配合物的形成无关的是()A.除去铁粉中的SiO2可用强碱溶液B.向一定量的AgNO3溶液中加入氨水至沉淀消失C.向Fe3+溶液中加入KSCN溶液后溶液呈血红色D.向一定量的CuSO4溶液中加入氨水至沉淀消失8.已知[Co(NH3)6]3+呈正八面体结构,各NH3间距相等,Co3+位于正八面体的中心。

人教版高中数学选修三2.2.2杂化轨道理论配合物理论.doc

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高中化学学习材料唐玲出品【创新方案】2014-2015高中化学 2.2.2 杂化轨道理论配合物理论课堂10分钟练习新人教版选修31.(对应考点一)下列关于杂化轨道的叙述正确的是( )A.杂化轨道可用于形成σ键,也可用于形成π键B.杂化轨道可用来容纳未参与成键的孤电子对C.NH3中N原子的sp3杂化轨道是由N原子的3个p轨道与H原子的s轨道杂化而成的D.在乙烯分子中1个碳原子的3个sp2杂化轨道与3个氢原子的s轨道重叠形成3个C-Hσ键解析:杂化轨道只用于形成σ键,或用来容纳未参与成键的孤电子对,不能用来形成π键,故B正确,A不正确;NH3中N原子的sp3杂化轨道是由N原子的1个s轨道和3个p轨道杂化而成的,C不正确;在乙烯分子中,1个碳原子的3个sp2杂化轨道中的2个sp2杂化轨道与2个氢原子的s轨道重叠形成2个C -H σ键,剩下的1个sp2杂化轨道与另一个碳原子的sp2杂化轨道重叠形成1个C-C σ键,D不正确。

答案:B2.(对应考点一)下列分子的空间构型可用sp2杂化轨道来解释的是( )①BF3②CH2CH2③④CHCH⑤NH3⑥CH4A.①②③B.①⑤⑥C.②③④D.③⑤⑥解析:①BF3是平面三角形分子,且B—F键夹角为120°;②CH2CH2是平面形分子,其中碳原子以sp2杂化,未杂化的2p轨道形成π键;③中碳原子以sp2杂化,未杂化的2p轨道形成特殊的π键;④CH CH 为直线形分子,其中碳原子为sp杂化;⑤NH3是三角锥形分子,中心原子氮原子为sp3杂化;⑥CH4是正四面体形分子,中心碳原子为sp3杂化。

答案:A3.(对应考点二)现有两种配合物晶体[Co(NH3)6]Cl3和[Co(NH3)5Cl]Cl2,一种为橙黄色,另一种为紫红色。

请设计实验方案将这两种配合物区别开来。

解析:配合物的内界以配位键相结合,很牢固,难以在水溶液中电离,而内界和外界之间以离子键结合,在溶液中能够完全电离。

高二人教版化学选修3同步作业第二章 第二节 第2课时杂化轨道理论

高二人教版化学选修3同步作业第二章 第二节 第2课时杂化轨道理论

第2课时杂化轨道理论[基础过关]题组一原子轨道杂化与杂化轨道1.下列关于价层电子对互斥理论及杂化轨道理论的叙述不正确的是() A.价层电子对互斥理论将分子分成两类:中心原子有孤电子对的和无孤电子对的B.价层电子对互斥理论既适用于单质分子,也适用于化合物分子C.sp3杂化轨道是由同一个原子中能量相近的s轨道和p轨道通过杂化形成的一组能量相近的新轨道D.AB2型共价化合物的中心原子A采取的杂化方式可能不同答案 B解析在VSEPR理论中,将分子分成了含孤电子对与不含孤电子对两种情况,显然分子的VSEPR模型与立体构型可能相同(不含孤电子对的情况下),也可能不同(含孤电子对的情况下),A项正确;VSEPR模型的研究对象仅限于化合物分子,不适用单质分子,B项错误;C项明显正确;AB2型共价化合物由于其中心原子具有的孤电子对数和σ键电子对数可能不同,则其采取的杂化方式也可能不同,D项正确。

2.下列关于杂化轨道的叙述正确的是()A.杂化轨道可用于形成σ键,也可用于形成π键B.杂化轨道可用来容纳未参与成键的孤电子对C.NH3中N原子的sp3杂化轨道是由N原子的3个p轨道与H原子的1个s轨道杂化而成的D.在乙烯分子中1个碳原子的3个sp2杂化轨道与3个氢原子的s轨道重叠形成3个C—H σ键答案 B解析杂化轨道只用于形成σ键或用来容纳未参与成键的孤电子对,不能用来形成π键,故B正确,A不正确;NH3中N原子的sp3杂化轨道是由N原子的1个s轨道和3个p轨道杂化而成的,C不正确;在乙烯分子中,1个碳原子的3个sp2杂化轨道中的2个sp2杂化轨道与2个氢原子的s轨道重叠形成2个C—H σ键,剩下的1个sp2杂化轨道与另一个碳原子的sp2杂化轨道重叠形成1个C—C σ键,D不正确。

题组二杂化轨道类型及其判断3.BF3是典型的平面三角形分子,它溶于氢氟酸或NaF溶液中都形成BF-4,则BF3和BF-4中B的原子的杂化轨道类型分别是()A.sp2、sp2B.sp3、sp3C.sp2、sp3D.sp、sp2答案 C解析BF3中B原子的价层电子对数为3,所以为sp2杂化,BF-4中B原子的价层电子对数为4,所以为sp3杂化。

高中化学选修三(人教)第二章第二节--杂化轨道

高中化学选修三(人教)第二章第二节--杂化轨道

知识目标第一章分子结构与性质第二节分子的立体结构:(第二课时)能力目标1.认识杂化轨道理论的要点2.进一步了解有机化合物中碳的成键特征3.能根据杂化轨道理论判断简单分子或离子的构型过程重点杂化轨道理论的要点难点杂化轨道理论教学过程备注[复习]共价键类型:σ、π键,价层电子对互斥模型。

[质疑] 我们已经知道,甲烷分子呈正四面体形结构,它的4个C--H键的键长相同,H—C--H的键角为109~28°。

按照我们已经学过的价键理论,甲烷的4个C--H单键都应该是π键,然而,碳原子的4个价层原子轨道是3个相互垂直的2p轨道和1个球形的2s轨道,用它们跟4个氢原子的ls原子轨道重叠,不可能得到四面体构型的甲烷分子。

为什么?[讲]碳原子具有四个完全相同的轨道与四个氢原子的电子云重叠成键。

[引入]碳原子的价电子构型2s22p2,是由一个2s轨道和三个2p轨道组成的,为什么有这四个相同的轨道呢?为了解释这个构型Pauling提出了杂化轨道理论。

[板书]三、杂化轨道理论简介1、杂化的概念:在形成多原子分子的过程中,中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合,形成一组新的轨道,这个过程叫做轨道的杂化,产生的新轨道叫杂化轨道。

[讲]杂化轨道理论是一种价键理论,是鲍林为了解释分子的立体结构提出的。

为了解决甲烷分子四面体构型,鲍林提出了杂化轨道理论,它的要点是:当碳原子与4个氢原子形成甲烷分子时,碳原子的2s轨道和3个2p轨道会发生混杂,混杂时保持轨道总数不变,却得到4个相同的轨道,夹角109°28′,称为sp3杂化轨道,表示这4个轨道是由1个s轨道和3个p轨道杂化形成的。

当碳原子跟4个氢原子结合时,碳原子以4个sp3杂化轨道分别与4个氢原子的ls轨道重叠,形成4个C--Hσ键,因此呈正四面体的分子构型。

[投影][讲]杂化轨道理论认为:在形成分子时,通常存在激发、杂化、轨道重叠等过程。

但应注意,原子轨道的杂化,只有在形成分子的过程中才会发生,而孤立的原子是不可能发生杂化的。

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训练4杂化轨道理论
[基础过关]
一、原子轨道杂化与杂化轨道
1.下列有关杂化轨道的说法不正确的是() A.原子中能量相近的某些轨道,在成键时能重新组合成能量相等的新轨道
B.轨道数目杂化前后可以相等,也可以不等
C.杂化轨道成键时,要满足原子轨道最大重叠原理、最小排斥原理
D.杂化轨道可分为等性杂化轨道和不等性杂化轨道
2.下列关于杂化轨道的叙述正确的是() A.杂化轨道可用于形成σ键,也可用于形成π键
B.杂化轨道可用来容纳未参与成键的孤电子对
C.NH3中N原子的sp3杂化轨道是由N原子的3个p轨道与H原子的s轨道杂化而成的
D.在乙烯分子中1个碳原子的3个sp2杂化轨道与3个氢原子的s轨道重叠形成3个C—H σ键二、杂化轨道类型及其判断
3.根据价层电子对互斥理论及原子的杂化轨道理论判断NF3分子的立体构型和中心原子的杂化方式为
()
A.直线形sp杂化B.三角形sp2杂化
C.三角锥形sp2杂化D.三角锥形sp3杂化
4.在BrCH===CHBr分子中,C—Br键采用的成键轨道是() A.sp—p B.sp2—s C.sp2—p D.sp3—p
5.下列分子中的中心原子杂化轨道的类型相同的是() A.CO2和SO2B.CH4和NH3
C.BeCl2和BF3D.C2H2与C2H4
三、杂化轨道类型与分子构型
6.下列说法中正确的是() A.PCl3分子是三角锥形,这是因为磷原子是sp2杂化的结果
B.sp3杂化轨道是由任意的1个s轨道和3个p轨道混合形成的4个sp3杂化轨道
C.中心原子采取s p3杂化的分子,其立体构型可能是四面体形或三角锥形或V形
D.AB3型的分子立体构型必为平面三角形
7.下列推断正确的是() A.BF3为三角锥形分子
B.NH+4的电子式为[H··N H
,
H
·
·
H]+,离子呈平面正方形结构
C.CH4分子中的4个C—H键都是氢原子的1s轨道与碳原子的2p轨道形成的s­p σ键D.甲醛分子为平面三角形,有一个π键垂直于三角形平面
8.甲烷分子(CH4)失去一个H+,形成甲基阴离子(CH-3),在这个过程中,下列描述不合理的是
( )
A .碳原子的杂化类型发生了改变
B .微粒的形状发生了改变
C .微粒的稳定性发生了改变
D .微粒中的键角发生了改变
9.有机物C ·
H 3C ·
H===CH —C ·
≡CH 中标有“·”的碳原子的杂化方式依次为
( )
A .sp 、sp 2、sp 3
B .sp 2、sp 、sp 3
C .sp 3、sp 2、sp
D .sp 3、sp 、sp 2
[能力提升]
10.如图是甲醛分子的模型,根据该图和所学化学知识回答下列问题:
(1)甲醛分子中碳原子的杂化方式是__________,作出该判断的主要理由是________________________________________________________________________。

(2)下列是对甲醛分子中碳氧键的判断,其中正确的是________(填序号)。

①单键
②双键
③σ键
④π键
⑤σ键和π键
(3)甲醛分子中C —H 键与C —H 键间的夹角________(填“=”、“>”或“<”)120°,出现该现象的主要原因是________________________________________________________________________。

11.已知A 、B 、C 、D 四种分子所含原子的数目依次为1、3、6、6,且都含有18个电子,B 、C 由两种
元素的原子组成,且分子中两种原子的个数比均为1∶2。

D 是假酒中一种有毒的有机物。

(1)组成A 分子的原子的元素符号是____________。

(2)已知B 分子的键角为105°,判断该分子构型为____________;中心原子杂化类型为__________。

(3)C 分子为__________。

(4)D 分子中共有______个σ键,______个π键。

12.有A 、B 、C 、D 、E 五种短周期元素,其中A 、B 、C 属于同一周期,A 原子最外层p 能级的电子数
等于次外层的电子总数;B 原子最外层中有两个不成对的电子;D 、E 原子核内各自的质子数与中子数相等;B 元素可分别与A 、C 、D 、E 生成RB 2型化合物,并知在DB 2和EB 2中,D 与B 的质量比为7∶8,E 与B 的质量比为1∶1。

试回答:
(1)写出D 元素基态原子的电子排布式:____________________________________。

(2)写出AB 2的路易斯结构式:____________________。

(3)B 、C 两元素的第一电离能大小关系为________>________(填元素符号),原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)根据VSEPR 模型预测C 的氢化物的立体构型为________,中心原子C 的轨道杂化类型为________。

(5)C 的单质分子中π键的数目为________,B 、D 两元素的气态氢化物的稳定性大小关系为
________>________(填化学式)。

13.磷与氯气在一定条件下反应,可以生成PCl3、PCl5。

(1)写出磷原子的电子排布式:
________________________________________________________________________。

(2)PCl3分子中磷原子采用的杂化方式是________,分子的空间构型为________________。

(3)磷原子在形成PCl5分子时,除最外层s、p轨道参与杂化外,其3d轨道也有1个参加了杂化,称为
sp3d杂化。

成键电子对数与孤电子对数总和为5的原子常采用sp3d杂化。

PCl5分子中5个杂化轨道分别与氯原子配对成键,PCl5的空间构型为三角双锥形(如下图所示)。

下列关于PCl5分子的说法正确的有________。

A.PCl5分子中磷原子没有孤对电子
B.PCl5分子中没有形成π键
C.PCl5分子中所有的Cl—P—Cl键角都相等
D.SF4分子中S原子也采用sp3d杂化
(4)N、P是同一族元素,P能形成PCl3、PCl5两种氯化物,而N只能形成一种氯化物NCl3,而不能形
成NCl5,原因是________________________________________________________________________。

[拓展探究]
14.2001年是伟大的化学家、1954年诺贝尔化学奖得主、著名的化学结构大师、20世纪的科学怪杰鲍林(L.Pauling)教授的诞辰100周年。

1994年这位老人谢世后,人们打开他的办公室,发现里面有一块黑板,画得满满的,其中一个结构式如图所示。

老人为什么画这个结构式?它能合成吗?它有什么性质?
不得而知。

这是鲍林留给世人的一个谜,也许这是永远无法解开的谜,也许有朝一日你就能解开它。

不管结果如何,让我们先对这个结构作一番了解。

(1)它的分子式是________________。

(2)它的所有原子是否可能处于同一个平面上?________(填“可能”或“不可能”)。

(3)它是否带有电荷?________(填“是”或“否”)。

(4)该分子中sp杂化的氮原子有________个;sp2杂化的氮原子有________个;sp3杂化的氮原子有______个。

(5)为什么人们推测它是炸药?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

答案
1.B2.B3.D4.C5.B6.C7.D8.A9.C
10.(1)sp2杂化甲醛分子的立体构型为平面三角形
(2)②⑤(3)<碳氧双键中存在π键,它对C—H键的排斥作用较强
11.(1)Ar(2)V形sp3杂化(3)N2H4(4)50
12.(1)1s22s22p63s23p2(2)O ===C===O
(3)N O N原子最外层的p能级电子处于半充满状态,比较稳定(4)三角锥形sp3杂化
(5)2H2O SiH4
13.(1)1s22s22p63s23p3(2)sp3杂化三角锥形
(3)ABD(4)N原子最外层无d轨道,不能发生sp3d杂化,故无NCl5
14.(1)C6H2O2N10(2)可能(3)否(4)190(5)它分解能产生大量很稳定的气体N2。

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