毛概科学发展观

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大学毛概科学发展观教案

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解科学发展观的形成背景、科学内涵、主要内容、历史地位，理解科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。

2. 能力目标：培养学生运用科学发展观分析问题的能力，提高学生的综合素质。

3. 情感态度与价值观目标：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感。

二、教学重难点1. 科学发展观的形成背景和科学内涵2. 科学发展观的主要内容及其在实践中的应用三、教学时间2课时四、教学过程第一课时一、导入1. 提问：同学们，什么是科学发展观？它有什么重要意义？2. 学生回答，教师总结并引入新课。

二、新课内容1. 科学发展观的形成背景- 分析国内外形势，阐述科学发展观形成的必然性。

- 介绍我国改革开放以来取得的成就和面临的挑战。

2. 科学发展观的科学内涵- 解释科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。

- 分析科学发展观的基本原则和目标。

三、案例分析1. 分析我国在经济发展、社会进步、生态文明建设等方面取得的成就。

2. 分析我国在人口、资源、环境等方面面临的挑战。

3. 引导学生运用科学发展观分析问题，提出解决方案。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的内容，提问学生对于科学发展观的科学内涵和主要内容有哪些理解。

2. 学生回答，教师总结。

二、新课内容1. 科学发展观的主要内容- 分析科学发展观在政治、经济、文化、社会、生态文明等方面的具体要求。

- 强调科学发展观对实现全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要意义。

2. 科学发展观在实践中的应用- 分析我国在推进科学发展方面取得的成就。

- 引导学生思考如何将科学发展观应用于实际工作中。

三、课堂讨论1. 组织学生分组讨论，结合实际案例，探讨如何将科学发展观贯彻到自己的学习、工作和生活中。

2. 学生汇报讨论成果，教师点评。

四、总结1. 总结科学发展观的科学内涵、主要内容及其在实践中的应用。

毛概问答题如何正确看待科学发展观

科学发展观，是胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

科学发展观，是用来指导发展的，不能离开这个主题。

全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。

科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，牢固树立“立党为公，执政为民”的坚定信念，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，解决好人民群众最关心，最直接、最现实的利益问题，做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

毛概科学发展观

毛概科学发展观篇一：毛概论文——科学发展观科学发展观——指导思想的又一次与时俱进摘要党的十八大报告强调，科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

不断深化对科学发展观的认识，深刻理解科学发展观的实践价值、理论贡献和指导意义，并努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对于坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义。

关键字科学发展观十八大指导意义贯彻落实十八大报告把科学发展观正式列入党的指导思想，确立了其指导地位，只有不断深化对科学发展观的认识，了解其历史地位和实践意义，才能更好把它贯彻并落实到到现代化建设的全过程。

一、对科学发展观的认识科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，同邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进，是中国特色社会主义理论体系最新成果。

在科学发展内在规律的研究上，邓小平提出了许多著名论断和精辟见解，比如科学技术是第一生产力；搞现代化一定要有两手，要坚持两手抓，两只手都要硬；农业是根本，能源、交通是重点等等。

总之，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体创立邓小平理论，其中包含着极为丰富的推动科学发展的思想。

科学发展观是对邓小平理论的直接继承和发展。

江泽民从“三个代表”的内在要求出发，对推动科学发展提出了许多新思想。

提出了必须把发展作为党执政兴国的第一要务的重大战略思想；面对我国经济建设的新形势，提出我国要“实现经济增长方式从粗放型向集约型转变”；上世纪末提出，必须不失时机地加快中西部地区的发展；新世纪之初，又提出“实行经济结构的战略性调整”大思路。

他强调，经济发展，必须与人口、资源、环境统筹考虑，中国的发展蓬勃范文网:毛概科学发展观)是全面的发展，既要实现经济、政治、文化协调发展，又要充分利用好国外国内两种资源、两个市场。

这些都集中体现了江泽民对科学发展的思考和探索，科学发展观对这些思考探索的继承和发展的关系是最直接、最明显的。

毛概论文——科学发展观 2800字

三一文库（）〔毛概论文——科学发展观 2800字〕科学发展观——指导思想的又一次与时俱进摘要党的十八大报告强调，科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

总之，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体创立邓小平理论，其中包含着极为丰富的推动科学发展的思想。

科学发展观是对邓小平理论的直接继承和发展。

江泽民从“三个代表”的内在要求出发，对推动科学发展提出了许多新思想。

他强调，经济发展，必须与人口、资源、环境统筹考虑，中国的发展是全面的发展，既要实现经济、政治、文化协调发展，又要充分利用好国外国内两种资源、两个市场。

这些都集中体现了江泽民对科学发展的思考和探索，科学发展观对这些思考探索的继承和发展的关系是最直接、最明显的。

毛概第八章科学发展观

毛概第八章科学发展观科学发展观是中国共产党在新世纪背景下提出的重要理论，是指导中国全面建设小康社会和推动社会发展的重要思想。

科学发展观是对马克思主义立场、观点和方法的继承和创新，以经济建设为中心，坚持全面协调可持续发展，体现了中国特色社会主义的基本原则。

科学发展观提出了倡导人与自然和谐共生的理念。

毛概第八章对于科学发展观的阐述强调了保护生态环境和可持续发展的重要性。

科学发展观要求我们坚持生态优先、绿色发展的原则，推动人与自然和谐发展，建设美丽中国。

科学发展观强调全面协调可持续发展，坚持以人为本的发展理念。

毛概第八章指出，科学发展观要求经济发展不能以牺牲人民群众的福祉为代价，需要注重人民生活质量的提高。

科学发展观要求我们加强社会公平和正义，为每个人提供公平的发展机会，促进人的全面发展。

科学发展观还强调坚持发展中国特色社会主义，始终把人民利益放在第一位。

毛概第八章强调，这是中国共产党在新时期的主题和任务。

科学发展观要求我们坚持中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，维护社会公平正义，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。

科学发展观提出了创新发展的要求。

创新是科学发展观的重要内容，是推动社会进步的重要动力。

毛概第八章强调，科学发展观要求我们加强科技创新、人才创新、制度创新，推动经济发展的质量和效益不断提高。

在新时期，科学发展观是中国全面建设小康社会和推动社会发展的重要思想。

科学发展观强调保护生态环境、坚持全面协调可持续发展、以人为本、发展中国特色社会主义和创新发展的要求，为中国实现经济、政治、文化、社会和生态文明建设提供了重要指导。

科学发展观的实施需要全党全社会的共同努力。

全党同志要提高政治站位，提高对科学发展观的理论水平，增强科学发展观的思想自觉和行动自觉。

全社会要加强科学发展观的宣传教育，形成共建共享的社会氛围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。

毛概科学发展观的历史地位和指导意义

毛概科学发展观的历史地位和指导意义毛概科学发展观是以毛泽东同志为主要思想家的中华人民共和国历史上的一种重要思想体系，包含了丰富的历史地位和深远的指导意义。

它是对马克思列宁主义基本原理与中国革命实践相结合的系统总结，标志着中国共产党的思想理论进入了一个新的发展时期。

本文将从毛概科学发展观的历史地位和指导意义两个方面进行分析。

一、毛概科学发展观的历史地位毛概科学发展观的历史地位首先体现在对中国革命历史的总结上。

中国共产党在长期的革命实践中，以毛泽东同志为核心，逐步形成了一整套适应中国实际的革命理论和丰富的经验。

毛概科学发展观对中国革命的历史经验进行了深刻总结与提炼，为中国共产党及其领导下的中国社会主义事业提供了重要的理论支撑。

其次，毛概科学发展观的历史地位还体现在对中国社会主义建设的指导意义上。

毛概科学发展观不仅对社会主义建设提出了全面、系统的指导思想，还总结了中国社会主义建设过程中的得失，提供了宝贵的经验教训。

尤其在经济发展、环境保护、社会公平等方面，毛概科学发展观为中国社会主义建设指明了前进的道路。

二、毛概科学发展观的指导意义1.对维护社会稳定具有重要意义。

毛概科学发展观强调人与自然和谐共生，提出了绿色发展理念，强调经济发展与生态环境的协调。

在全球化进程中，这一理念对于保护生态环境、实现可持续发展具有重要指导意义。

2.对实现经济繁荣具有重要启示。

毛概科学发展观强调以人为本，注重人的全面发展和幸福感的提高。

通过加强教育、改善医疗保障等方式，促进人的全面发展，实现经济、社会、环境协同发展，推动人民生活水平不断提高。

3.对促进社会公平具有重大意义。

毛概科学发展观关注社会公平问题，提倡共享发展成果。

在发展中解决好如何让所有人共享改革发展成果的问题，实现真正的社会公平是毛概科学发展观的重要内容。

4.对推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要指导意义。

毛概科学发展观强调坚持党的全面领导，建设社会主义法治国家，推动全面从严治党。

毛概科学发展观知识点重点归纳

毛概科学发展观知识点重点归纳1. 科学发展观的基本内涵科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，经过我国党中央研究决策而形成的一种科学发展的观点和方法。

它强调经济建设是中心，坚持四个全面，提出了“全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”的目标，倡导协调发展、可持续发展和人与自然和谐发展。

2. 科学发展观的历史渊源科学发展观的历史渊源可以追溯到中国共产党党的十一届三中全会，邓小平提出了“发展是硬道理”的理论，标志着科学发展观的初步形成。

之后，在党的十四届十五中全会上，科学发展观正式写入党章。

随后，科学发展观逐渐形成并成为我国党和国家的指导思想。

3. 科学发展观的核心要求科学发展观的核心要求是以人为本。

人民对美好生活的向往是科学发展的根本目的，科学发展观强调坚持以人民为中心的发展思想，将人的全面发展作为衡量经济发展成果的根本标准。

同时，科学发展观还强调协调发展、可持续发展、人与自然和谐发展等核心要求。

4. 科学发展观的指导意义科学发展观的指导意义主要表现在以下几个方面：a. 经济发展：科学发展观明确经济建设是中心，提出了建设社会主义市场经济、推动产业升级、促进区域协调发展等重点任务，推动了我国经济的快速发展。

b. 社会建设：科学发展观要求全面建设小康社会，这包括充分保障人民的权利和福利，切实提高人民的生活水平，改善人民的生活条件等。

c. 政治制度：科学发展观提出全面依法治国的目标，强调要建设社会主义法治国家，依法保障人民的权益，创造良好的法治环境，推动国家的长治久安。

d. 文化建设：科学发展观倡导全面推进文化建设，强调加强传统文化的保护和传承，推动社会主义先进文化建设，培养具有民族精神和时代精神的新一代人。

5. 科学发展观的实践成果科学发展观在我国的实践中取得了许多重要成果。

我国经济实力不断增强，全面建设小康社会的目标正在迈进。

同时，我国在环境保护、扶贫开发、教育事业等方面也取得了显著成就。

毛概第七章科学发展观

软件全部是自主开发
254项重要标准中，中国标准占84%
整体设计以及车体、牵引、网络等关键技术，完全自主知识产权
案例：加快自主创新，再铸新时代大国重器
为了让中国高铁全面走向世界，中国必须拥有一款完全知识产权的产品，这样有利于中国高铁更快的走出去，这也体现中国高铁挑战极限的精神。
这是我们党的文件中第一次提出科学发展观。
二、科学发展观的形成过程
2 丰富完善阶段
2004年9月，党的十六届四中全会通过《关于加强党的执政能力建设的决定》，把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。
2005年 10月，党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，强调要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。
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第一节
科学发展观的形成
一、科学发展观的形成条件
综观经济理论发展的历史，任何一个重大理论的提出，都有它赖以形成的经济思想来源，经济发展的历史经验以及现实经济发展环境的需要等方面的条件。
科的学形发成展
观
继承了马克思主义借鉴了国外的有益经验吸收了我国优秀历史文化传统中的精华
案例
综合起来看,相对于传统发展观,新的发展观念主要实现了三个方面大的转变:
一是从以工业化为目标的“增长第一”的经济发展导向转到提倡社会的综合协调发展；
二是从以物为中心的发展转到以人为中心的发展；三是从不惜以破坏资源、环境、生态为代价追求经济的一时繁荣,转到主张可持续发展。伴随着人们对发展问题在认识上的逐步深入,以人为中心发展、全面发展、协调发展、可持续发展等观念得以在实践中越来越被世界各国所重视、所推崇。

毛概知识点章节整理科学发展观

毛概知识点章节整理：科学发展观前言中国共产党的毛泽东思想被称为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

其中，毛泽东主义概论（简称毛概）是系统阐述毛泽东思想的理论课程，是培养党员干部和青年学生马克思主义理论修养的重要教材。

其中，科学发展观是毛概的重要内容之一，本文将对毛概中有关科学发展观的知识点进行整理。

一、科学发展观的基本内涵科学发展观是以马克思主义基本原理为指导，体现了毛泽东思想的时代特征和中国特色社会主义的本质要求。

科学发展观的基本内涵可以概括为以下几个方面：1.发展是硬道理：科学发展观强调发展是解决我国所有问题的基础和关键，是党执政兴国的第一要务。

发展必须坚持经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的统一，实现全面协调可持续发展。

2.以人为本：科学发展观把人民群众的根本利益置于首位，坚持把发展成果惠及全体人民，并注重发展以人的全面发展为目标。

3.组织发展和自我发展相统一：科学发展观强调要充分发挥组织作用，发展是靠社会主义制度优势来推动的，同时强调发展还要依靠人的主观能动性和创造力来推动。

4.全面协调可持续发展：科学发展观强调要协调好经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的发展，实现全面、协调、可持续的发展。

二、科学发展观的历史沿革科学发展观的形成和发展经历了多个历史阶段。

以下是科学发展观的历史沿革：1.提出阶段：科学发展观的雏形最早可以追溯到毛泽东时代的社会主义建设实践中，主要表现为坚持以人为本、加强计划生产和人民公社等方面的探索。

2.具体提法阶段：1987年，邓小平提出了“发展是硬道理”这一科学发展观的核心命题。

1992年，党的十四届六中全会正式确定了科学发展观的名字并纳入党章。

3.理论完善阶段：2002年，江泽民在党的十六大报告中进一步阐述了科学发展观的内涵，并提出了处理好发展与环境之间的关系、处理好城乡发展差距等重要论述。

4.深化阶段：2007年，胡锦涛在党的十七大报告中进一步完善和丰富了科学发展观的理论，提出了加速建设资源节约型、环境友好型社会等重要任务。

毛概论科学发展观

毛概论科学发展观一、引言科学发展观是中国共产党在社会主义发展进程中的重要指导思想之一。

它是在分析和总结中国特色社会主义建设经验的基础上形成的，旨在推动中国社会主义事业的科学发展。

科学发展观的核心内容是以人为本、全面协调可持续发展，强调科学决策、民主参与、促进社会公平正义等方面的原则。

本文将从理论和实践两个角度来探讨毛泽东对科学发展观的贡献。

二、理论基础毛泽东对科学发展观的形成起到了重要的推动作用。

在毛泽东的思想体系中，他提出了“实事求是”的重要指导原则，强调理论联系实际。

在毛泽东看来，只有从实际出发，站在人民的角度，才能得出科学的判断和结论。

这种实事求是的思想对科学发展观的形成起到了积极的推动作用。

同时，毛泽东还重视社会实践的重要性。

他强调理论要联系实际，也正是基于他对社会实践的深刻理解。

他认为只有通过实践，才能不断发展和完善我们的理论。

正是在这种思想指导下，科学发展观不断发展，为中国特色社会主义的建设提供了有力的理论指导。

三、实践探索毛泽东的科学发展观不仅停留在理论层面上，他还通过实践对科学发展观进行了深入探索。

在新中国成立之初，中国面临着许多发展困难和问题。

为了实现国家的现代化建设，毛泽东提出了“以农业为基础、工业为主导”的重要发展思路，并以此作为实践科学发展观的基本途径。

在这一思路的指导下，中国大力推进农业和工业的协调发展。

通过发展农业，提高农业生产水平，保障人民的温饱问题，为工业发展提供了稳定的农产品市场和劳动力资源。

与此同时，中国也加快了工业化进程，加强了工业技术的研发和创新。

毛泽东的这一实践探索，为中国的经济发展打下了坚实的基础，也为科学发展观提供了宝贵的实践经验。

四、科学决策的重要性科学发展观倡导的一个重要原则就是科学决策。

毛泽东深知科学决策对国家和人民的重要性，他在实践中反复强调和实践这一原则。

他认为只有科学决策，才能确保国家和人民的利益最大化，避免盲目行动和决策错误。

在中国革命和建设的过程中，毛泽东始终强调领导层的科学决策。

毛概的科学发展观名词解释

毛概的科学发展观名词解释众所周知，科学发展观是习近平总书记提出的，它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，代表了党的七届四中全会以来中国共产党的领导思想。

然而，在学习和理解科学发展观时，我们不可避免地会涉及到一些专业术语和概念。

本文将着重解释科学发展观中的一些关键名词，帮助读者更好地理解和应用这一重要理论。

1. 以人为本科学发展观强调“以人为本”，即把人民对美好生活的向往作为实现发展目标的根本出发点和落脚点。

这一理念体现了我们党一贯的人民立场，强调发展要以满足人民群众的物质文化需要为根本，以促进全体人民共同富裕为最终目标。

同时，通过提升人民群众的素质和能力，实现人与自然的和谐发展，推动人的全面发展和全面的社会进步。

2. 全面协调可持续发展科学发展观的核心要求是实现“全面、协调、可持续”的发展。

全面发展要求统筹兼顾经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等各个方面；协调发展强调各个领域、各个地区、各个方面之间的协调，避免片面追求某一方面的发展而忽视整体的均衡；可持续发展则强调对自然资源的合理利用和保护，推动经济社会发展与生态环境保护相统一。

三个方面的协同发展才能实现全面发展。

3. 优先发展生产力科学发展观强调优先发展生产力，即以增强国家的发展能力和整体竞争力为目标，促进生产力的不断发展和创新。

生产力是社会发展的基础和动力，只有提高生产力水平，才能满足人民的需求，推动经济社会的持续发展。

因此，科学发展观强调发展创新型、现代化的产业体系，加强科技创新，提高劳动生产率，实现经济发展和社会进步的良性循环。

4. 统筹城乡发展科学发展观要求统筹城乡发展，主要是解决城乡发展失衡、城乡差距拉大的问题。

这一要求既包括城市发展要服务于农村，也包括农村要参与城市发展。

科学发展观提出了建设和谐社会、实现全体人民共同富裕的目标，城乡统筹发展是其必然要求。

5. 依法治国科学发展观强调依法治国，即坚持依法办事、依法决策、依法管理，推动社会主义法治国家的建设。

毛概-关于科学发展观

关于科学发展观党的十七大报告指出：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

这一论述精辟概括了科学发展观的重要理论地位和历史地位，深刻阐明了科学发展观对于党和国家的重要指导地位。

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。

科学发展观第一要义是发展。

核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

作为一个在校大学生,在理解科学发展观的概念的同时也应该深入思考,结合自身实际,全面贯彻科学发展观的要义。

以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。

在我们大学学习生活中,坚持以人为本,我认为应该从两方面着手,一是培养自己,二是对待他人。

自身方面,应该树立正确的人生观、价值观以及积极向上的生活学习热情。

科学的发展自己,在学好自己专业课的同时也要乐于创新,乐于感悟;多多了解社会,关注社会动态;不断充实自己,提高自己。

在对待他人方面,要坚持尊重原则,尊重他人,善待他人,宽容他人。

做事之前想想他人的利益,顾顾他人的感受。

一个尊重他人并乐于助人的人才会得到他人的尊重与赞赏。

所谓全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局。

对于大学生而言,全面即意味着全面发展自己。

要全面发展自己,科学知识固然重要,但自身的能力也是不可或缺的。

大学中有许多锻炼自己能力的机会,我们应该努力去争取。

只有自己真正做过那才是经验,才能从中培养出能力。

不要害怕失败,毕竟失败也是人生的一次经历,所谓“不经历风雨怎能见彩虹”。

毛概知识点章节整理科学发展观

毛概知识点章节整理科学发展观一、引言毛概是指毛泽东思想概论，是中国共产党中央制定的一门重要理论课程，旨在系统阐述毛泽东思想的基本观点、原则和方法。

在毛概课程中，科学发展观是一个重要的学习内容。

本文将对毛概中关于科学发展观的知识点进行整理和概述。

二、科学发展观的概念科学发展观，是在中国共产党第十六届四中全会上提出的，是马克思主义中国化的最新成果。

科学发展观强调以经济建设为中心，坚持全面、协调、可持续发展，提出了一系列重要观点和方针。

三、科学发展观的基本原则科学发展观的基本原则主要包括以下几点：1. 发展是硬道理科学发展观坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，发展是解决我国一切问题的基础和关键，是硬道理。

通过经济建设的发展来提高人民的生活水平，是中国特色社会主义发展的基本要求。

2. 解放思想、实事求是科学发展观强调解放思想，摒弃僵化的思维方式和陈旧的观念，要求对待发展问题要实事求是，不能偏激，不能形式主义。

3. 统筹兼顾、协调发展科学发展观提出“全面、协调、可持续”发展的要求。

全面发展就是充分发展各方面的事业，协调发展则要求不同领域、不同地区、不同阶级之间要实现相互促进、协调发展，可持续发展则要求发展依靠资源的合理利用和保护。

4. 人民利益为中心科学发展观强调人民利益为中心，发展要惠及全体人民。

政府和党员干部要对人民负责，把人民群众的利益放在首位。

5. 以人为本科学发展观强调以人为本，人的全面发展是发展的根本目标。

要推动经济发展的同时，注重提高人民的素质和生活质量，实现人的全面发展。

四、科学发展观的实践路径科学发展观提出了一条中国特色的实践路径，主要包括以下几个方面：1. 全面深化改革科学发展观认为改革是发展的动力，要不断深化改革，解决体制机制问题，推动经济社会发展。

2. 优先发展教育和人力资源科学发展观强调优先发展教育和人力资源，提高人民的素质和能力，为经济建设提供人才支撑。

3. 加强环境保护科学发展观提出要建设生态文明，加强环境保护，实现经济发展与环境保护的协调发展。

2019版_毛概_第七章__第二节_科学发展的科学内涵和

4.统筹兼顾是科学发展观的根本方法
二、科学发展观的主要内容
1.加快转变经济发展方式
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3名员工 2万元注册资金草根民营企业
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1987年
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中国如果没有了阿里巴巴，腾讯和京东将在电子商务上取而代之，但如果中国没有了华为，却没有任何一家公司能够代替。
01
16个全球研发中心，研发人员占45%，研发投入763亿
02
蝉联全球专利申请最多企业，累积8万多项，总量全球第
一
03
04
硕士占
实行CEO
30%，博轮值制度
士上千人，与普遍持
与诺奖得股制，8
主、100 万多员工
多位院士
持股
密切合作
98.6%
新研发
新成果
新员工
新制度
新成果
新研发
创新驱动
新员工
新制度
思考：创新不易，华为为何要坚定不移地走创新发展道路呢？
1992年: 18亿
2014年: 2876亿
第七章科学发展观
湖北轻工职业技术学院思政课部
主第一节
要内第二节容：
第三节
科学发展观的形成
科学发展的科学内涵和主要内容
科学发展观的历史地位
一、科学发展观的科学内涵
1、第一要义是发展 2、核心立场是以人为本 3、基本要求是全面协调可持续 4、根本方法是统筹兼顾

毛概第八章科学发展观知识点重点归纳

第八章科学发展观知识点重点归纳1. 科学发展观的概念和特点科学发展观是以马克思主义哲学为指导，以中国特色社会主义事业为指向的一种世界观、方法论和价值取向。

科学发展观具有以下几个特点：•继承性与创新性结合：科学发展观坚持把马克思主义基本原理和当代中国实际相结合，既继承了马克思主义的优良传统，又在创新中发展。

•问题导向：科学发展观强调解决实际问题，以问题为导向，特别是经济、政治、文化和社会生活中的重大问题。

•全面思考：科学发展观注重全面统筹，把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设同全面进步和全面协调相统一。

2. 科学发展观的基本内涵和主要内容科学发展观的基本内涵包括：•发展是硬道理：科学发展观强调经济建设是国家发展的中心任务，发展是硬道理，没有发展一切都是空谈。

•以人为本：科学发展观把人民群众的根本利益放在首位，关注人民的物质生活和精神文化需求。

•全面协调可持续发展：科学发展观注重全面协调可持续发展，既要注重经济发展，又注重社会进步、生态文明建设。

科学发展观的主要内容包括：•坚持以人为本的发展思想：把人民群众的根本利益摆在首位，不断提高人民的物质生活水平和精神文化生活水平。

•坚持全面协调可持续发展：注重统筹经济发展、政治建设、文化建设、社会建设，在全面协调中实现可持续发展。

•坚持科学发展、和谐发展、人的全面发展：科学发展观强调要实现经济社会的全面发展，让人民在发展中获得更多福祉。

3. 科学发展观的指导思想和实践要求科学发展观的指导思想是以人为本、全面协调可持续发展。

实践要求主要包括以下几点：•坚持以经济建设为中心：经济建设是国家发展的中心任务，要注重发展生产力、改善人民生活、提高国家综合实力。

•坚持全面协调发展：各个方面的发展要实现全面协调，促进经济、政治、文化、社会等各个领域的协调发展。

•坚持可持续发展：要注重生态文明建设，保护环境、节约资源、推动经济社会可持续发展。

•坚持改革创新：科学发展观强调要勇于改革创新，不断推动理论创新、制度创新、科技创新和文化创新。

毛概新教材科学发展观(课堂PPT)

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一、科学发展观的形成条件
1.科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的
经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，但仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
进入新世纪新阶段，我国进入发展关键期、改革攻坚期和矛盾凸显期，经济社会发展呈现一系列新的阶段性特征。（八个方面）
3. 关于推进社会主义文化强国建设
科学发展观强调，要树立高度的文化自觉和文化自信，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，加快建设与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配、与中国特色社会主义事业总体布局相适应、与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标相承接的社会主义文化强国。
社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
兼顾不同方面的利益。
坚持统筹兼顾，必须正确认识和妥善处理中国特色社会主
义事业中的重大关系。
坚持统筹兼顾，必须认真考虑和对待各方面的发展需要，
正确反映和兼顾各阶层各群体前利益要求。
坚持统筹兼顾，要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法，努
力提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，不断增强统筹兼
顾的本领，更好地推动科学发展。
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二、科学发展观的主要内容
1. 关于加快转变经济发展方式推动经济持续健康发展，必须坚持以科学发展为
主题，以加快转变经济发展方式为主线。
科学发展观强调，全面深化经济体制改革是加快转变经济发展方式的关键；实施创新驱动发展战略，是转变经济发展方式的重大战略决策；推动经济结构战略性调整，是提升国民经济整体素质、赢得国际经济竞争主动权的根本途径，是加快转变经济发展方式的主攻方向；促进区域协调发展是我国现代化建设中的一个重大战略；积极稳妥推进城镇化是优化城乡经济结构、促进国民经济良性循环和社会协调发展的重要措施；推动城乡发展一体化，是解决“三农”问题的根本途径；实现工业化、信息化、城镇化、农业现代化，是我国社会主义现代化建设的战略任务，也是加快形成新的经济发展方式、促进经济持续健康发展的重要动力。

科学发展观毛概课件ppt

科学发展观强调经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体，为全面建设小康社会提供了全面的发展思路。
科学发展观注重解决民生问题，推动城乡、区域、经济社会协调发展，为全面建设小康社会提供了有力的保障。
科学发展观是全面建设小康社会的指导思想，为小康社会的建设提供了科学的理论支撑和实践指导。
科学发展观是推动经济社会又好又快发展的指导思想，为解决发展中的矛盾和问题提供了科学的思路和方法。
详细描述
科学发展观与毛概理论
毛泽东思想：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
毛概理论为中国特色社会主义理论体系奠定了思想基础，为科学发展观的提出提供了理
毛概理论强调以人民群众利益为中心，为科学发展观以人为本的发展理念提供了指导。
促进生态文明建设
提高人民生活水平
科学发展观将促进社会公平正义，加强社会管理创新，维护社会和谐稳定。
科学发展观将推动生态文明建设，加强环境治理和生态保护，实现经济发展与环境保护的良性循环。
科学发展观将促进人民生活水平的提高，改善民生福祉，增强人民群众的获得感和幸福感。
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科学发展观毛概课件
科学发展观概述科学发展观的意义科学发展观的实践科学发展观与毛概理论科学发展观的未来展望
目录
科学发展观概述
全球化、环境问题、国际竞争等挑战，需要各国采取更加科学、可持续的发展模式。
国际背景
中国经济社会发展中存在不平衡、不协调、不可持续的问题，需要转变发展方式，实现科学发展。
国内背景
发展必须以人民群众利益为出发点和落脚点，让人民群众共享发展成果。
以人为本
发展必须涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面，实现全面协调可持续发展。

毛概科学发展观的科学内涵是什么

毛概科学发展观的科学内涵是什么随着中国社会主义建设的不断发展，科学发展观作为指导中国经济、政治、文化和社会发展的重要理论，引起了广泛的关注和讨论。

其中，毛概科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，在科学发展观的基础上进一步发展而来，具有其独特的科学内涵。

社会发展与经济发展的统一性毛概科学发展观强调，社会发展是一个综合系统，经济发展是其中的重要方面。

这一观点与传统的经济发展观念有所不同，不再将经济增长作为唯一的指标来衡量社会进步。

科学发展观提出了中国经济发展过程中需要兼顾经济、社会、环境等多个方面的要求，实现了全面协调可持续发展的目标。

人的全面发展和社会主义核心价值观毛概科学发展观强调，人的全面发展是社会主义建设的根本目标。

科学发展观认为，只有通过经济发展，改善社会生产力状况，才能为人的全面发展提供物质基础。

与此同时，毛概科学发展观也注重培养和实践社会主义核心价值观，以提高人们综合素质，推动社会进步。

民主法治与社会主义初级阶段的辩证关系毛概科学发展观认识到，民主法治是社会主义建设的必要条件，也是科学发展观的重要内容。

它既要发扬社会主义民主的优势，形成社会共识和社会压力；又要加强法制建设，以法治国，对社会行为进行规范。

毛概科学发展观强调，在社会主义初级阶段，民主法治的建设必须与中国国情相适应，同时也需要充分发挥群众的积极性，推动社会主义事业不断前进。

区域发展与整体协调性毛概科学发展观认识到，中国社会主义建设是一个区域协调发展的过程。

科学发展观强调，各个地区的发展应该建立在整体发展的基础上，通过区域发展的互补和协调来推动国家的整体进步。

毛概科学发展观提出了“统筹兼顾、坚持区域协调发展”的原则，旨在实现全国各地区的共同繁荣和发展。

社会主义市场经济建设与公平正义观毛概科学发展观承认，市场经济是促进社会发展和提高资源配置效率的一种重要机制。

科学发展观提出了发展社会主义市场经济的目标，同时强调要保持市场的公平正义，避免贫富分化和不公平现象的出现。

毛概论文论科学发展观

毛概论文论科学发展观科学发展观是中国共产党在新世纪发展历程中形成的重要理论成果。

它是以毛泽东思想为指导，结合中国特色社会主义事业的实际，对中国特色社会主义一系列基本方面和重大问题作出的一揽子战略理论。

科学发展观在党的十六届六中全会上首次提出，并在党的十七大报告中作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分正式确立。

本文旨在探讨科学发展观对中国社会主义建设的意义和影响。

首先，科学发展观强调以人为本，人民利益为宗旨，体现了社会主义理论的本质特点。

科学发展观强调经济发展必须坚持以人为本，追求人的全面发展和全体人民共同富裕。

在实践中，科学发展观着力解决发展不平衡不充分问题，关注人民生活水平的提高和社会公平正义的实现。

它提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，旨在推动经济发展与社会进步相统一，以人民的满意度为最终评判标准。

其次，科学发展观注重统筹兼顾，坚持全面协调可持续发展。

科学发展观认为，发展必须全面协调可持续，经济发展、政治发展、文化建设、社会进步等各个领域相互依存、相互促进。

只有在全面协调的基础上，才能实现经济的可持续发展和社会的和谐稳定。

科学发展观的提出使我们更加清晰地认识到，发展不能片面追求经济增长，必须注重社会全面发展和人的全面发展的协调。

第三，科学发展观在推动改革和解放思想中发挥了重要作用。

科学发展观倡导与时俱进的理论方法，强调解放思想、实事求是、与时俱进。

它使最广大人民群众深入理解并积极参与社会主义建设，极大地促进了改革开放事业的成功推进。

科学发展观的提出，将中国特色社会主义注入新的理论活力，为党和国家事业的发展提供了科学指导。

最后，科学发展观要求我们坚持稳中求进的工作总基调，注重发展战略的稳定性和连续性。

科学发展观明确了一个重要原则，即稳定是发展的前提，发展是稳定的目标。

这一思想对于稳定社会经济秩序、保持经济持续健康发展具有重要意义。

科学发展观要求我们坚持长期奋斗、战略思维，坚决贯彻落实党在社会主义初级阶段基本路线的各项要求。

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