2018年525大学生心理健康宣传月活动方案
2018年525心理健康教育宣传月活动方案(全流程)
2018年5·25心理健康教育宣传月活动方案为进一步贯彻落实教育部、卫生部、团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政[2005]1号）和湖南省高校大学生心理健康教育研究会《关于开展湖南省高校第八届“525——大学生心理健康日”心理健康主题教育活动的通知》（湘高心研会[2018]01号）文件精神，广泛宣传心理健康知识，培养大学生良好的心理健康保健意识，促进大学生对心理和谐、幸福美好生活的追求，学生工作处心理健康教育与咨询中心决定在全院范围内开展第十一届5·25心理健康教育宣传月活动。
一、活动目的本届5·25心理健康教育宣传月将通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动，以达到宣传并普及心理健康知识的目的。
通过让在校大学生参与活动的方式，增强其对心理健康知识的了解，提高在校大学生的心理调适能力，培养其良好的心理品质，促进大学生全面协调发展，展现我院大学生积极、健康、向上的精神风貌。
二、活动简介1、活动主题：健康心灵和谐校园2、活动时间：2018年5月4日-2018年6月5日3、活动对象：全院师生4、举办单位：心理健康教育与咨询中心5、承办单位：系心理部、院团委健心大队、心理协会三、活动安排四、活动要求1、请各系部高度重视，根据活动主题和活动时间安排，加强领导，认真组织，积极配合，做好筹备工作，为活动的顺利举办和圆满结束奠定良好的基础。
2、各系要统一思想，认真组织，大力宣传开展心理健康教育活动的重要意义，引导广大学生积极参加相关活动，扩大学生参与面，做到心理健康教育深入活动时间 活动内容 活动地点 活动形式负责人 5月11日-14日每天晚上心理电影展播周图书馆一楼报告厅活动期间每天晚上播放精心挑选的心理电影，通过电影宣传心理知识，提高心理保健意识（方案见附件1）心理协会5月20日心理知识展板设计大赛老食堂前坪以“健康心灵 和谐校园”为主题，各班根据班上具体情况，设计形式丰富的展板内容（方案见附件2）系部心理专干5月25日晚上心理健康主题班会各班级教室以“阳光笑脸”为主题，面向全班同学进行笑脸照片征集，每位同学依次进行照片展示和讲解（方案见附件3） 系部心理专干5月27日心理知识竞赛团体辅导室通过知识竞赛的形式，让更多同学了解心理健康有关知识，掌握一定的自我调节技巧（方案见附件4）夏丹凤5月-6月校园心理情景剧大赛学术报告厅通过原创心理情景剧本创作和表演，丰富同学们课余生活，传播和普及心理健康知识，加强学生助人自助的心理意识（方案见附件5）夏丹凤、李双平5月-6月讲座待定心理危机干预防范、女生讲座夏丹凤、李双平、赵香元5月-6月团体辅导 团体辅导室分校区、按照学生实际需要，开展一期团体辅导夏丹凤、李双平 5月-6月心理委员培训团体辅导室分系部开展心理委员培训，帮助心理委员厘清工作中遇到的问题心理咨询师人心。
心理健康宣传活动策划5篇
心理健康宣传活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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525心理健康活动策划书4篇
525心理健康活动策划书525心理健康活动策划书精选4篇（一）标题：525心理健康活动策划书目的：促进心理健康意识的提高，增强大家对于心理健康的重视。
通过这些活动，希望能够提供给参与者一种积极、健康的心理状态，以提高他们的生活质量和工作效率。
活动日期：5月25日活动形式：1. 心理健康讲座- 邀请心理学专家为大家讲解有关心理健康的知识和技巧，如认识和管理情绪、应对压力、建立积极的心态等。
- 以互动形式进行，参与者可以在讲座中提问和分享个人经验。
- 活动地点：会议室2. 心理健康工作坊- 由专业心理咨询师主持，提供一对一或小组咨询。
- 针对不同的心理问题，如焦虑、抑郁、情绪管理等，提供相应的心理健康建议和心理辅导。
- 活动地点：多功能厅3. 心理健康展览- 设立展台，展示与心理健康相关的书籍、资料和工具。
- 设置互动区域，提供各种心理测评工具和心理健康练习活动。
- 提供咨询台，向参与者解答有关心理健康的问题。
- 活动地点：大厅4. 心理健康互动游戏- 组织各种有趣的心理健康互动游戏，如角色扮演、智力游戏等，以活跃氛围，并帮助参与者在游戏中学习与心理健康相关的技能和知识。
- 设计奖品和奖励措施，以增加游戏的参与度。
- 活动地点：户外或室内广场宣传推广：1. 在公司内部的各个通道、大堂和会议室张贴宣传海报。
2. 利用公司内部微信工作群、电子邮件系统等渠道，向所有员工发送活动通知和邀请函。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息并邀请员工之间相互分享和参与。
4. 在公司网站上添加专属活动页面，提供活动相关的信息和报名链接。
预算：1. 心理学专家讲座费用：XXX元2. 心理健康工作坊咨询师费用：XXX元3. 心理健康展览相关费用（展台租赁、资料准备等）：XXX元4. 心理健康互动游戏奖品费用：XXX元5. 宣传推广费用：XXX元（海报印刷、宣传物料制作等）备注：1. 需要提前与相关专业人士和咨询师沟通，确保他们的空闲时间与活动日期一致，并征得他们的同意和支持。
大学生心理健康日活动方案
大学生心理健康日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018年“5.25”心理健康教育宣传周活动方案
2018年“5.25”心理健康教育宣传周活动方案
各学院：
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，广泛宣传普及心理健康知识，不断提高大学生心理健康素质，现决定举办我校2018年“5•25”心理健康教育宣传周活动，具体安排如下：
一、活动主题
畅享五月，关爱吾心
二、活动宗旨
“5•25”即我爱我，爱自己就是了解自己，接纳自己，认识自己，成为更好的自己。
本次活动以“畅享五月，关爱吾心”为主题，通过开展团体趣味活动、最美才艺show、布艺手工坊、专题讲座、主题照片展等内容丰富、形式多样的活动，宣传普及心理健康知识，提升青年学生心理调适技能，在全校营造关爱心灵、关注心理健康的良好氛围。
三、活动时间
5月21日（周一）～27日（周日）
四、活动内容
（一）开幕式
1.活动时间：5月21日下午2:40
2.活动地点：xx校区大学生服务中心一楼大厅
3.参加人员：学生工作部（处）负责人、二级学院副书记、学工第1页/共5页。
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大学生“5·25”心理健康教育活动月活动方案
课件文秘
大学生“5·25”心理健康教育活动月活动方案
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，结合《xx区教育厅关于开展2018年全区高校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动的通知》（教思政[2018]x号）的要求，决定开展我校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动主题
珍爱生命，放飞梦想。
二、活动宗旨
通过组织开展以“珍爱生命，放飞梦想”为主题的心理健康教育活动系列活动，引导我校学生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣赏生命之美好、体悟生命
之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值，培养学生的善良之心、宽容之心
和感恩之心，保全学生以积极的心态克服困难、战胜挫折，收获生命成长的幸福。
三、活动时间
2018年4月中旬--5月下旬。
四、活动对象
全校在读本专科生。
五、活动内容
围绕“珍爱生命，放飞梦想”主题，组织学生开展心情征文活动、团体心理
辅导活动、校园心理情景剧展演活动。
六、材料报送要求。
2018年高校心理宣传月活动方案
2018年高校心理宣传月活动方案篇一为进一步推进我校心理健康教育工作的开展，提高广大师生的心理健康意识，促进师生之间、生生之间有效沟通，营造良好和谐的校园心理氛围，携手互助共成长。
特举办第三届心理健康周活动。
一、活动背景5月25日是我国的“心理健康日”,“5.25”取谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二、活动宗旨在广大师学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为全校师生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
三、活动时间及地点2018年5月19日-5月25日四、活动主题我爱我——做个快乐、健康、自信的我五、活动对象全校师生六、活动具体形式1.心理健康知识教育宣传活动（1）制作宣传版块利用橱窗、宣传展板进行心理健康知识的前期宣传。
（2）“我爱我——做个快乐、健康、自信的我”开幕式（5·19）大型手语舞表演——“我真的很不错”2.心理健康周系列活动（1）团辅活动（5·20）以“珍惜当下，实现自我”为主题，举办一次大型团辅活动，旨在让学生了解自我、接纳自我，并有所超越，实现自我价值，能以积极的心态面对生活，展望未来。
（2）专题心理讲座——情绪管理（5·21-5·22）（3）观看一部心理健康电影——头脑特工队（5·22-5·25）（4）召开一次心理主题班会（5·19）在活动周，各班结合实际情况召开一次以心理健康为主题的班会。
主题班会课案发心理咨询室（xx）（5）出一期心理健康为主题的黑板报在活动周，各班出一期心理健康黑板报，要求内容丰富，贴近学生生活，学校将于5月24日组织检查。
“525”大学生心理健康月活动方案.doc
2019年“525”大学生心理健康月活动方案为加强和推进我校心理健康教育工作，提升大学生心理健康品质，培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，在全国第二十个5 25大学生心理健康节来临之际，学校决定于5月份开展大学生心理健康月活动，现将具体事项通知如下:一、指导思想坚持育心与育德相统一，结合大学生心理发展特点，围绕挫折应对与压力管理，通过线上线下多种途径，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育系列活动，宣传心理健康教育知识，倡导健康生活方式，引导学生科学看待挫折与压力，掌握挫折与压力的应对技巧，提升心理调适能力。
二、活动主题在挫折中奋起，在压力中成长三、活动时间5月份四、活动内容及安排(一)学校活动心理健康月期间，学校围绕活动主题开展系列心理健康教育活动，各学院结合本院实际动员学生积极参加，具体活动如下：(二)学院活动心理健康月期间，各学院要围绕活动主题，结合学院特色，组织开展以五个一为主要内容的活动：1.一次主题宣传教育日活动：通过主题宣传橱窗、读书分享、心理沙龙、朋辈交流等活动形式，营造正确看待挫折与压力、积极面对挫折与压力的氛围。
2.一次心理健康教育主题班会：通过主题班会形式，引导学生了解挫折应对与压力管理常见方法，树立科学的挫折观。
3.一次自我心理关怀活动：通过线上线下问卷调查、心理测验、谈心谈话等途径对全院学生心理健康状态进行梳理，做到心理问题早发现、早干预。
4.一次学生干部专题培训：学院通过举办学生干部专题培训，明确学生干部工作职责，掌握识别心理问题的技巧，提升学生干部的自助助人能力。
5.一次户外拓展活动：通过室外心理素质拓展、趣味心理运动会等活动引导学生关注他人，在交流中提升挫折应对与压力管理的策略。
五、工作要求1.积极宣传，营造氛围。
各学院要高度重视，积极通过易班心视界宣传各类线上线下活动，广泛发动，调动学生参与的积极性，保证活动的覆盖面和活动效果，对活动开展情况及时进行宣传报道。
525心理健康月活动策划方案
525心理健康月活动策划方案一、活动主题。
“我爱我，从心出发——525心理健康月”二、活动目的。
在这个快节奏的现代社会，大家的心理压力都不小呢。
咱们搞这个活动啊，就是想让大家多关注自己的心理健康，提升心理调适能力，开开心心地过好每一天。
三、活动时间和地点。
1. 时间：整个5月（可以根据实际情况具体安排每周的活动时间，比如每周五下午，大家工作或学习一周后正好放松一下）2. 地点。
室内活动：学校的多功能教室或者社区的活动中心（有桌椅，方便开展讲座、小组活动啥的）室外活动：公园的空旷草坪（可以做一些轻松的户外游戏和互动）四、活动对象。
全体学生（如果是学校活动）或者社区居民（如果是社区活动）五、活动内容和形式。
（一）心理健康知识讲座。
1. “认识你的情绪小怪兽”内容：请专业的心理老师来讲讲那些藏在我们身体里的情绪，像愤怒、悲伤、快乐、焦虑等等，都是怎么回事。
老师可以用一些有趣的故事、图片或者小视频来解释，让大家能轻松理解。
比如说，把愤怒比喻成一只红色的小怪兽，它什么时候会冒出来，怎么安抚它。
形式：讲座，中间穿插一些提问和互动环节，答对的人可以得到小奖品，像可爱的小笔记本或者减压小玩偶。
（二）心理电影赏析。
内容：这部电影可太适合心理健康月看啦。
它把人的各种情绪都变成了一个个可爱的小角色，在大脑里的奇妙冒险就像我们自己的情绪之旅。
在看电影之前，可以简单介绍一下电影的背景和看点，看完之后呢，组织大家讨论一下，电影里哪个情节最能引起自己情绪上的共鸣，自己平时是怎么处理类似的情绪的。
形式：在室内找个大屏幕播放电影，大家舒舒服服地坐在椅子上看。
看完讨论的时候，可以分成小组，每组选个代表来分享小组的讨论成果。
（三）户外心理健康拓展活动。
1. “心有灵犀”内容：这是个考验团队默契的游戏。
分组，每组两个人。
一个人看词语然后用动作和表情来表达这个词语，另一个人要猜出这个词语。
词语可以是和心理健康有关的，像“自信”“放松”“压力”等等。
525大学生心理健康日活动方案(5篇)
525大学生心理健康日活动方案（5篇）为大家带来的525大学生心理健康日活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!525大学生心理健康日活动方案（精选篇1）为落实全国和__高校思想政治工作会议部署，不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作，培育大学生理性平和的健康心态，推进和谐校园建设，学生工作处、心理健康教育及咨询中心定于5月在全校组织开展“5.25”大学生心理健康节系列活动。
现将具体事项通知如下。
一、活动主题以“新时代、心梦想、心健康”为主题，不断创新和深化大学生心理健康教育形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱，心怀梦想，健康成长。
二、活动内容本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点，结合学校实际和学生特点，整合__高校心理素质教育工作资源，以生动活泼的形式，重点开展以下心理健康教育及实践活动。
(一)开幕式时间：5月25日中午12：00。
地点：__广场。
参与人员：学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等。
主要内容：心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验。
(二)“心灵阳光”大讲堂主要内容：围绕今年的主题，按照心理健康全员育人的思路，面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座，其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施：由心理健康教育及咨询中心牵头组织，讲座时间、地点另行通知。
(三)“让阳光洒进心底”主题演讲大赛主要内容：紧扣主题，自拟题目，主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开，表现大学生如何从逆境中成长，接纳自我，勇于追求梦想，积极投入学习生活等。
组织实施：本项赛事由化学工程学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与。
经评比后择优推荐代表我校参加__市大学生心理健康节主题演讲大赛。
525心理健康策划书3篇
525心理健康策划书3篇篇一一、活动主题“我爱我，与幸福同行”二、活动目的5 月 25 日是全国大学生心理健康日，“525”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
通过一系列心理健康活动，加强心理健康知识的宣传和普及，引导大学生关注自身心理健康，提高心理素质，促进个人成长和发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理学专家，举办心理健康知识讲座，介绍心理健康的概念、标准、重要性以及维护心理健康的方法和技巧。
2. 心理健康主题班会以班级为单位，组织心理健康主题班会。
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生深入思考心理健康问题，增强自我认知和心理调适能力。
3. 心理电影展播选择一些具有心理健康教育意义的电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》等，进行展播。
在观影后，组织学生进行讨论和分享，引导学生从电影中汲取正能量，提高心理健康水平。
4. 心理健康宣传展览制作心理健康宣传展板，展示心理健康知识、心理咨询案例、心理调适方法等内容。
在校园内进行展览，吸引学生关注心理健康，提高心理健康意识。
5. 心理拓展训练组织学生参加心理拓展训练活动，如团队建设、信任背摔、盲人方阵等。
通过这些活动，培养学生的团队合作精神、沟通能力和自信心，提高心理素质。
6. 心理咨询与辅导设立心理咨询室，为学生提供心理咨询与辅导服务。
安排专业心理咨询师值班，接待学生的咨询和求助，帮助学生解决心理问题，促进心理健康。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 做好活动的宣传工作，通过校园广播、海报、班级通知等形式，广泛宣传活动的目的、意义和内容，吸引学生参与。
4. 做好活动的准备工作，包括场地布置、设备调试、物资采购等。
5. 活动期间，要加强组织管理，确保活动的安全和秩序。
2018年525大学生心理健康宣传月活动方案
2018年525大学生心理健康宣传月活动方案篇一各单位：为深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，进一步把贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》引向深入，大力促进心理育人，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，全面普及和传播心理健康知识，努力营造充满人文关怀与和谐美丽的校园环境，学校决定举办第十三届大学生心理健康宣传月活动。
现通知如下：一、活动主题：阳光心态美好生活二、活动时间：2018年4月中旬—5月底三、活动宗旨：通过开展内容丰富、形式多样、针对性强的系列活动，更好的宣传普及心理健康知识，促进大学生健康成长，努力营造一个充满人文关爱的和谐校园文化氛围。
四、活动内容详见附件《xx师范学院第十三届大学生心理健康宣传月活动方案》。
五、活动要求1．加强领导，精心组织。
各学院要高度重视，积极发动组织学生参与活动，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，进一步加强和改善心理健康教育工作。
2．积极宣传，营造氛围。
各学院要充分利用横幅、展板、新媒体等多种方式广泛宣传心理健康知识，充分发挥心理委员、心灵信使员的作用，结合院系特色开展学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。
3．突出主题，务求实效。
各学院要紧紧围绕“阳光心态美好生活”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，不断提升心理健康素养。
4．心理健康教育宣传月是我校心理健康课程的实践环节，各学院要根据学生的参与情况和上交的心得体会，对其实践活动进行认定，加实践积分。
活动结束后，各学院将活动总结及时以文字、图片的形式报送至心理健康教育与咨询中心，并将相应电子文档发送至邮箱。
六、相关事宜如有疑问或其他未尽事宜，请与心理健康教育与咨询中心联系。
咨询电话：xx篇二进一步推动我校心理健康教育工作，深化情商教育品牌，活跃校园心育文化氛围，提升大学生心理健康素养和积极心理品质，现决定开展第二十二届大学生心理健康活动月。
525心理月策划书3篇
525心理月策划书3篇篇一525 心理月策划书一、活动主题我爱我，与幸福同行二、活动目的525 谐音“我爱我”，旨在提醒人们关注自己的心理健康。
本次心理月活动旨在通过丰富多彩的活动，帮助大学生关注自我、了解自我、悦纳自我，提升心理素质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 心理健康知识宣传：通过海报、传单、校园广播等形式，向学生宣传心理健康知识，帮助学生了解常见的心理问题及应对方法。
2. 心理健康讲座：邀请专家举办心理健康讲座，针对大学生普遍关注的问题，如学业压力、人际关系、情感困惑等，进行讲解和指导。
3. 心理拓展训练：组织学生参加心理拓展训练，通过团队合作、角色扮演等方式，培养学生的团队意识、沟通能力和情绪管理能力。
4. 心理电影赏析：播放与心理健康相关的电影，引导学生在欣赏电影的同时，思考自己的生活和心理状态，从而更好地认识自己、关爱自己。
5. 心理咨询：设立心理咨询摊位，为学生提供免费的心理咨询服务，帮助学生解决心理困惑和问题。
6. 心理主题班会：以班级为单位，组织开展心理主题班会，鼓励学生分享自己的心理故事和体验，增强班级凝聚力和学生的归属感。
7. 心理健康知识竞赛：通过竞赛的形式，考查学生对心理健康知识的掌握程度，激发学生学习心理健康知识的积极性。
8. 心理美文征集：征集与心理健康相关的美文，评选出优秀作品并进行展示，传播心理健康理念和正能量。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行跟踪报道和记录。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家讲座，预计[X]元。
3. 拓展训练费用：购买拓展训练设备和道具，预计[X]元。
4. 电影播放费用：购买电影版权或租赁场地，预计[X]元。
5. 心理咨询费用：咨询师的劳务费用，预计[X]元。
2018年学院2018年“5.25大学生心理健康教育宣传月”系列活动方案-推荐word版 (5页)
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现将有关事宜通知如下：一、活动目的通过开展系列活动，搭建提升心理素质、提高心理健康水平的平台，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习。
二、活动主题关爱自我，了解自我，接纳自我三、活动内容（一）系列活动一：心理健康教育系列讲座1、实施单位：教育系、心理健康教育与咨询中心2、系列讲座：讲座时间讲座地点讲座主题面向对象5月16日19:301C-202心与心的交流与碰撞——人际关系201X、201X级班长、团支书5月17日19:30做情绪的主人5月16日19:302C-102浅谈心理咨询理论与技术201X、201X级心理委员5月17日19:30积极心理学与积极自我（二）系列活动二：心理委员实践活动1、实施单位：各教学系、心理健康教育与咨询中心2、面向对象：201X级、201X级所有班级心理委员3、活动内容：心理委员利用自身掌握的心理健康教育知识，在班级中开展以“关爱自我，了解自我，接纳自我”为主题的心理健康教育宣传活动，可进行团体辅导（班级凝聚力提升、人际和谐、学业规划、自我激励、情绪调节等）、心理健康知识讲座或知识问答等形式的班级活动。
班级活动结束后，心理委员撰写实践报告，每班一份，报告字数201X字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。
525大学生心理健康日活动方案(最新6篇)
525大学生心理健康日活动方案(最新6篇)525大学生心理健康日活动方案篇一一：活动目的为迎接“”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，为此学院资源与环境系心理健康部于举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。
二：活动主题：与心灵相约，与健康同行。
三：活动时间：略四：活动对象：学院资源与环境系全体师生五：具体活动流程活动前期：创建“我手写我心”贴吧同学们将自己想说的话（心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感激的人）写在纸上，贴在宣传报上（三楼和四楼楼梯口）（注：还可相互回复，留名任意）。
周一：大学生心理健康知识讲座时间与地点：学术报告厅晚上7:20主讲人：北校区教育科学系：。
着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。
讲座后，同学们提问，请老师帮助解答，师生互动。
要求：全体同学准时到场周二心理电影赏析（播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等）。
时间与地点：晚上7:001号楼201教室周四趣味运动会时间与地点：下午4:20一号楼小广场比赛项目：1、海底捞月比赛人数：每班10名选手(5男5女)比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜比赛规则：（1)每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂；（2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球；（3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;（4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
“525“大学生心理健康日系列活动策划书（通用8篇）
“525“大学生心理健康日系列活动策划书（通用8篇）“525“大学生心理健康日系列活动策划书1一、活动简介“5.25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。
5月是青年们的月份，在当代大学理问题凸显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。
今年我国5.25“全国大学生心理健康日”也即将来临，几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后，我们将借此机会在我校开展又一届“5.25大学生心理健康日”活动，本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康，追求更高生活质量的意识。
并以此掀起社会管制心理健康的热潮。
二、主题思想关爱自我，给心里一片晴空三、活动目的提高大学生的心理健康水平、关注大学生的心理健康问题、让更多的人意识到心理健康的重要性、宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围，共建文明校园。
四、主办单位主办方：学院心理教育资询中心承办方：建工系心理健康协会五、活动对象学院全体师生六、活动材料展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为游戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个七、活动地点红星礼堂前、二教409八、活动时间5月24日——5月25日九、活动方式心理学影片赏析、心理游戏、心理健康图片展、现场心理健康咨、万人签名、许愿墙等活动。
“525“大学生心理健康日系列活动策划书2一、活动主题：“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放。
二、活动宗旨1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
2018年525大学生心理健康宣传月活动方案
2018年525大学生心理健康宣传月活动方案525是一年一度的大学生心理健康日，今天给大家带来了2018年525大学生心理健康宣传月活动方案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！篇一各单位：为深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，进一步把贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》引向深入，大力促进心理育人，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，全面普及和传播心理健康知识，努力营造充满人文关怀与和谐美丽的校园环境，学校决定举办第十三届大学生心理健康宣传月活动。
现通知如下：一、活动主题：阳光心态美好生活二、活动时间：2018年4月中旬—5月底三、活动宗旨：通过开展内容丰富、形式多样、针对性强的系列活动，更好的宣传普及心理健康知识，促进大学生健康成长，努力营造一个充满人文关爱的和谐校园文化氛围。
四、活动内容详见附件《xx师范学院第十三届大学生心理健康宣传月活动方案》。
五、活动要求1．加强领导，精心组织。
各学院要高度重视，积极发动组织学生参与活动，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，进一步加强和改善心理健康教育工作。
2．积极宣传，营造氛围。
各学院要充分利用横幅、展板、新媒体等多种方式广泛宣传心理健康知识，充分发挥心理委员、心灵信使员的作用，结合院系特色开展学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。
3．突出主题，务求实效。
各学院要紧紧围绕“阳光心态美好生活”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，不断提升心理健康素养。
4．心理健康教育宣传月是我校心理健康课程的实践环节，各学院要根据学生的参与情况和上交的心得体会，对其实践活动进行认定，加实践积分。
活动结束后，各学院将活动总结及时以文字、图片的形式报送至心理健康教育与咨询中心，并将相应电子文档发送至邮箱。
六、相关事宜如有疑问或其他未尽事宜，请与心理健康教育与咨询中心联系。
咨询电话：xx篇二进一步推动我校心理健康教育工作，深化情商教育品牌，活跃校园心育文化氛围，提升大学生心理健康素养和积极心理品质，现决定开展第二十二届大学生心理健康活动月。
“525”大学生心理健康活动策划书(16篇)
“525”大学生心理健康活动策划书（16篇）“525”大学生心理健康活动策划书（精选16篇）“525”大学生心理健康活动策划书篇1为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。
活动方案如下：一、活动主题：让生活充满阳光二、活动时间：20__年5月20日-5月31日三、主办单位：学生处大学生心理健康教育中心四、承办单位：建工系心理部五、活动内容：本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。
六、宣传形式：宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。
七、活动安排：（一）心理健康教育主题班会1、时间：5月22日2、参加人员：辅导员、全院各班学生3、地点：各班教室4、班会主题：宣传“5.25”心理健康教育宣传周活动5.5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教育中心。
（二）心理知识展板宣传活动1.时间：5月26日中午2.地点:食堂门口3.形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。
4.活动安排:（1）5月24日前各班设计制作展板；（2）5月24――26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。
（3）5月26日进行展览（三）“我的心灵故事”征文大赛1.时间：5月23日-5月30日2.参加人员：建工系各班学生3.主题：与心灵相约，与快乐同行4.征文要求：（1）突出主题，反映生活。
（2）内容积极，适当融合心理健康知识。
5.征文形式：不限。
诗歌、散文、随笔、小小说均可。
诗歌不超过30行，其他作品1500字左右。
7、活动安排：负责组织全系同学积极参与，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上；（四）“我心我秀”主题演讲比赛1.时间：5月23日-5月30日2.参加人员：建工系各班学生3.主题：放飞心灵拥抱生活4.演讲要求：（1）突出主题，反映生活。
大学生心理健康教育月活动方案5篇
大学生心理健康教育月活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018年525大学生心理健康宣传月活动方案525是一年一度的大学生心理健康日，今天给大家带来了2018年525大学生心理健康宣传月活动方案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！篇一各单位：为深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，进一步把贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》引向深入，大力促进心理育人，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，全面普及和传播心理健康知识，努力营造充满人文关怀与和谐美丽的校园环境，学校决定举办第十三届大学生心理健康宣传月活动。
现通知如下：一、活动主题：阳光心态美好生活二、活动时间：2018年4月中旬—5月底三、活动宗旨：通过开展内容丰富、形式多样、针对性强的系列活动，更好的宣传普及心理健康知识，促进大学生健康成长，努力营造一个充满人文关爱的和谐校园文化氛围。
四、活动内容详见附件《xx师范学院第十三届大学生心理健康宣传月活动方案》。
五、活动要求1．加强领导，精心组织。
各学院要高度重视，积极发动组织学生参与活动，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，进一步加强和改善心理健康教育工作。
2．积极宣传，营造氛围。
各学院要充分利用横幅、展板、新媒体等多种方式广泛宣传心理健康知识，充分发挥心理委员、心灵信使员的作用，结合院系特色开展学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。
3．突出主题，务求实效。
各学院要紧紧围绕“阳光心态美好生活”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，不断提升心理健康素养。
4．心理健康教育宣传月是我校心理健康课程的实践环节，各学院要根据学生的参与情况和上交的心得体会，对其实践活动进行认定，加实践积分。
活动结束后，各学院将活动总结及时以文字、图片的形式报送至心理健康教育与咨询中心，并将相应电子文档发送至邮箱。
六、相关事宜如有疑问或其他未尽事宜，请与心理健康教育与咨询中心联系。
咨询电话：xx篇二进一步推动我校心理健康教育工作，深化情商教育品牌，活跃校园心育文化氛围，提升大学生心理健康素养和积极心理品质，现决定开展第二十二届大学生心理健康活动月。
一、活动主题：点亮心灵之烛，点亮新光大道二、活动对象：全校学生三、活动时间：2018年3月-6月四、组织机构：主办：党委学工部心理健康教育中心协办：大学生心理健康教育联合会，各学院心理二级站及院心理健康协会五、活动安排（一）春季“抑郁”宣传1. 时间：2. 地点：情商成长营3. 组织单位：校心联4. 活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊抑郁知识宣传，进行“你好，陌生人”的活动报名，让两个心有疑惑但互不相识的同学遮面交流，沟通解决问题。
5. 活动意义：以“打开抑郁之门，敞开心灵之窗”为主题，为在校生创造一个特殊的环境，帮助同学们了解抑郁的更多知识，缓解情绪压力，增进互相交流，拉近彼此距离，关心保持积极向上的生活学习态度。
两位互不相识的同学遮面交流（二）“世界睡眠日”节日宣传1. 时间：2. 地点：文化广场宣传点及线上3. 组织单位：校心联4. 活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊世界睡眠日宣传，进行“睡眠周打卡”活动报名，让参加人员晚上在10：00左右定时打卡互道晚安，活动结尾对睡觉作息良好的同学进行奖励。
5. 活动意义：睡眠是健康不可缺少的组成部分。
该活动目的在于引起在校大学生对睡眠重要性和睡眠质量的关注，唤起他们的健康意识。
集体休息图（三）心情面具DIY1. 时间：2. 地点：文化广场宣传点3. 组织单位：校心联4. 活动内容：在文化广场宣传点进行摆摊，提供纯白面具及颜料，在校生可以随意绘画，绘画后拍照留念。
5. 活动意义：有时候画画是打开心灵窗户的工具，心情面具DIY可以展现自己丰富的内心情绪，宣泄忧郁，留下阳光。
当然，仅仅是简单的艺术创作，也是十分浪漫而有趣的事情。
同学们做的面具~（四）“欢乐心理人，合作要快乐”素质拓展1. 时间：2. 地点：万人体育场3. 组织单位：心理健康教育中心、校心联4. 活动内容：邀请各学院组织队伍参加活动，遵循友谊第一的原则，通过团队协作挑战层层困难，为了团队的荣誉奋战到底。
5. 活动意义：通过此次活动树立和谐心理理念，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富协会文化活动。
对各个学院参赛成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其团队协作意识，优化心理素质。
“欢乐心理人”全员合照（五）“世界读书日”读书分享会活动1. 时间：2. 地点：2S2033. 组织单位：启新学院心协4. 活动内容：以“世界读书日”为契机，组织同学进行读书分享活动，向同学们分享有助于提升素养，开阔眼界，净化心灵，陶冶情操等的书籍。
5. 活动意义：帮助同学树立正确的价值观，坚定理想信念，不断提升个人文化素养。
上下图为两位同学在分享推荐书籍（六）“团队情商”——团体沙盘体验 1. 时间：3月-6月2. 地点：心理咨询活动室3. 组织单位：心理健康教育中心4. 活动内容：团队申请进行团队沙盘体验，由心理导师带领，进行一场团队家园的共建。
5. 活动意义：通过团队沙盘体验，更加了解自己和同伴的内心世界，构建团队灵魂，培养团队默契。
活动预告（七）奔跑吧，心联1. 时间：2. 地点：多媒体教室3. 组织单位：校心联、院心协4. 活动内容：由心联成员进行“情绪管理”、“自我认识”、“人际交往”、“学习能力”四大主题宣讲。
心协会员及在校生可报名参加，实现灵感的相互碰撞。
（八）心理素质提升讲座1. 时间：5月中旬2. 地点：报告厅3. 组织单位：心理健康教育中心4. 活动内容：邀请浙江工商大学叶立军老师带来主题讲座，帮助大学生认识自信、树立自信，传授演讲技巧，使大学生的形象更加积极开朗。
（九）第十四届校心理情景剧大赛1. 时间：2. 地点：国际会展中心3. 组织单位：心理健康教育中心、校心联、院心协4. 活动内容：以“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选队伍参加学校心理情景剧决赛，12分钟的舞台剧演绎真性情，让观众感受温暖与心灵触动。
（十）第一届校心理微电影大赛1. 时间：4-5月2. 地点：线上3. 组织单位：心理健康教育中心、校心联、院心协4. 活动内容：为了下沙高教园区心理微电影大赛做准备。
以“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选微电影团队参加学校心微电影大赛决赛，在影片中体现紧张、迷茫、感动等心理情绪。
（十一）下沙高教园区心理微电影大赛1. 时间：2. 地点：国际会展中心3. 组织单位：心理健康教育中心、校心联4. 活动内容：组织下沙高教园区心理微电影大赛，举办下沙高教园区办心理微电影大赛颁奖典礼，创造下沙高校关于心理方面沟通交流的平台，互相欣赏，互相学习，共同进步。
（十二）广场欢乐互动1. 时间：（心理健康日）2. 地点：文化广场宣传点3. 组织单位：校心联4. 活动内容：举办活动对“”大学生心理健康日进行宣传，爱自己才能更好地爱别人，才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能和他人同心协力。
（十三）“学习加油站”——情商提升学习力团体辅导1. 时间：5-6月初，共8组2. 地点：情商成长营3. 组织单位：心理健康教育中心4. 活动内容：带领者（校心理健康教育中心浦晓黎）助教（心理专业研究生李xx）对参加团队进行情商提升学习力团体辅导十三项活动任君选择我们期待你的参与篇三为进一步加强我校学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素质，学生处将在全校开展xx大学第十二届“5·25大学生心理健康活动月”活动。
现就有关事项通知如下：一、活动时间2018年5月2日——5月25日二、活动主题拥抱新生活，拥抱“心”追求三、活动安排（一）校级活动安排1、此次活动由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排，具体活动安排详见附件1，请各位同学踊跃参加。
2、开展第四届优秀心理委员评选活动。
优秀心理委员参评的条件为：（1）积极乐观，有责任感，工作态度认真；（2）积极参与各项心理培训，认真完成学校及学院布置的各项心理健康教育活动；（3）积极开展班级心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识；（4）能及时发现存在心理困扰或心理问题的同学，对他们提供帮助，并及时向辅导员报告。
本次优秀心理委员全校共评选61名，我院推荐名额数为2人，请各位心理委员积极参评。
（二）院级活动安排1、请各个班级在5月2日至5月25日之间开展至少一项心理健康教育活动，活动主题要求紧扣活动主题，引导同学增强心理健康意识，帮助同学更好地找到生活的目标和意义，同时保留活动期间的照片、新闻稿件等活动材料。
活动形式可以从以下建议中选择，也可结合各个班级的具体情况，开展特色工作。
1、心理主题班会2、心理知识宣传橱窗3、心理健康知识竞赛4、心理健康主题征文或演讲5、心理健康专题讲座6、班级心理素质拓展7、心理剧创作或排演8、心理健康电影赏析9、主题心理沙龙10、心理学书籍品读会2、鼓励两个或多个班级联合组织“大学生心理健康节”，实现资源的共享和效应的叠加，联合报送活动方案。
四、工作要求1、请各个班级心理委员于5月9日前将本班级“大学生心理健康节”活动方案或者联合活动方案（附件2）报送至邮箱xx，邮件主题：专业年级+活动方案。
2、优秀心理委员个人材料（附件3）发送至xn，邮件主题标明：姓名+专业年级+优秀心理委员。
联系人:xx。
xx学院团委2018年5月2日篇四各教学系：为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力，同时在校园中营造健康阳光的心理氛围，让大学生了解心理健康知识，提高心理保健意识，提升心理素质，特决定组织开展2018年“大学生心理健康教育宣传月”系列活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动目的通过开展系列活动，搭建提升心理素质、提高心理健康水平的平台，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习。
二、活动主题关爱自我，了解自我，接纳自我三、活动内容（一）系列活动一：心理健康教育系列讲座1、实施单位：教育系、心理健康教育与咨询中心2、系列讲座：讲座时间讲座地点讲座主题面向对象5月16日19:301C-2心与心的交流与碰撞——人际关系2016、2017级班长、团支书5月17日19:30做情绪的主人5月16日19:302C-1浅谈心理咨询理论与技术2016、2017级心理委员5月17日19:30积极心理学与积极自我（二）系列活动二：心理委员实践活动1、实施单位：各教学系、心理健康教育与咨询中心2、面向对象：2016级、2017级所有班级心理委员3、活动内容：心理委员利用自身掌握的心理健康教育知识，在班级中开展以“关爱自我，了解自我，接纳自我”为主题的心理健康教育宣传活动，可进行团体辅导（班级凝聚力提升、人际和谐、学业规划、自我激励、情绪调节等）、心理健康知识讲座或知识问答等形式的班级活动。