1-4年级重点名画赏析

1.作品名称：花狮子，类别：农民画，作者：张芝兰。作品赏析：这是一幅陕北安塞农民画，农民画既是一种传统的绘画艺术，又是一种逐渐成熟的新兴画种。这副图画着五颜六色的狮妈妈带着两只稚嫩可爱的小花狮子，脸上充满了幸福的爱意。

2.作品名称：蓝天，，类别：油画。作者：康定斯基（俄国）作品赏析：康定斯基的抽象画基本属于热抽象，这幅画我觉得偏意象艺术当然也有抽象的成分，首先给人的感受是充满了童趣、童真，给人一种自由自在的

感觉。

3.作品名称：春如画，作者：吴冠中。作品赏析：这副作品中，用流畅、活泼的线条描绘生机勃勃的春天，表达作者对春天的美

好感受。

4.作品名称：自画像，类别：油画，作者：徐悲鸿，作品赏析：这是一幅油画作品，虽然是人物头像，但动态明显，侧坐的身体、扭动的头部、回转的眼神，目光凝视前方，表现了年轻画家的淡定和自信。

5.作品名称：艰苦岁月，类别：雕像，作者：潘鹤，作品赏析：这件作品在小学语文课本里就出现过：残破的军帽，褴褛的军衣，裸露的脚丫，如钢棍的手指上一支古色的长笛，干裂的嘴唇轻贴笛孔，老战士快活地吹奏着悠扬的乐曲。个满脸稚气的十ー二岁的小战士蜷缩在他的身旁，一手抱着长枪，一手托着下颌，聆听着那美妙的笛声，憧憬美

好的未来。

6.坐在柳条椅上的朵拉·马尔（铅笔淡彩）毕加索（西班牙）作品中毕加索用直线、曲线和交又线等丰富的线条画出了朵拉，并在衣服、头发等地方施以比较单纯的淡彩，人物周围是大面积的单纯的线条，使人物比较突出。座椅上运用了有秩序的交叉线，表现了座椅上的纹路。背景上布满了指向四面八方的线条，在平面上表现出纵深感，给人以丰富的想

象空间。

7.枣园来了秧歌队（年画），这幅作品巧妙地利用秧歌队形成的圆形，将毛主席和拜年的农民围绕在中间，洁净的画面自然地突显了毛主席的身姿。四周五颜六色的服装、花灯、锣鼓更加营造出节日的欢快气氛。

8.百世多吉（中国画）齐白石。作品中表现了九个柿子，红喻老、，绿喻新，九则表示多的意思，意为与“百世”。画中借柿子与橘子的谐音，取意“百世多吉”，表达了画家愿祖国永远安康幸福的质补愿望和爱国情怀。

9.葵花园（油画）克里姆特（奥地利）作品既有印象派点彩的意味，又有希腊时期镶嵌画的趣味，点点跳动的色彩和不对称的排列组合形式构成画面独特的美感，使画面中

的花卉茂密、活泼而又有序。

10．铜奔马（雕塑）东汉

作品中的“天马”体形健美，昂首扬尾，三足腾起，一足悬踏“飞鸟”，既轻盈又重心平衡，充分显示出古代艺术家高超的想象力

和创造力。

11．浅塘渡牛图（中国画）李可染

这幅画用疏疏朗朗的点线面便交织出有着浓郁生活气息的诗情画意，老笔纵横，笔简意足。作品能抓住水牛的形象盘中特征及神态，借助中国画特有的晕染效果，将水牛以平面化方式展现得活灵活现。

12.和平鸽（中国画）齐白石

左侧是一瓶子，一朵盛开的荷花。在红花之下，站立着一只通体漆黑、红嘴红爪的和平鸽，双目圆睁，极显精神。鸽子虽是大写意画法，但结构造型精准。此画仅黑红二色，却营造了热烈而稳重的氛围。再来看题款。此画落有“和平鸽、九十二岁白石”，不仅点明主题，而且全画以“面”为主，衬之以“点、线”元素，作品更为简洁，明快而丰富。

13.《拾穗者》法国，米勒。它没有表现任何戏剧性的场面，只是秋季收获后，人们从地里拣拾剩余麦穗的情景。米勒以凝重质朴，造型简约的概括力，来极富表现力地塑造平凡人物。他表现的是人和大地的亲密关系，是史诗所不能达到的质朴平凡。

14.《天空与水》荷兰，埃舍尔。各个视觉元素之间形成的是重复一渐变的关系，重复的是黑与白的构成关系，渐变的是图与底的量化比例。而在画画面中飞鸟和鱼、天空和水是互为图底的，这种变化实际上是一种图

底关系相互转换的变化。

15.《镜前的少女》西班牙，毕加索。也是耐人寻味的立体主义，但重在平面分解。女人的各个局部予以几何化，并规范成各种圆形：圆形有脸、镜子、乳房、臀部和圆形镜中的反映物，镜中镜外的圆形构成，成了富有装饰趣味的圆形图案。这幅画是毕加索以立体派描绘女人形象和新古典派风格相结合的产物。是形象极端自由性一线条和色彩

自由组合的杰作。

16.《百老汇爵士乐》荷兰，蒙德里安。在纽约时期的重要作品，也是其一生中最后一件完成的作品，它明显地反映出现代都市的新气息。依然是直线，但不是冷峻严肃的黑色界线，

而是活泼跳动的彩色界线，它们由

小小的长短不一的彩色矩形组成，分割和控制着画面。

16.《我和我的村庄》俄国，夏加尔。运用立体主义分解创作的一张油彩画，具有很强烈的浪漫抒情色彩的珍品，现在收藏在美国纽约的现代美术博物馆里。应用立体主义分解法来表达自己对故乡的怀恋，充分发挥他的浪漫抒情色彩，构图颇有超现实主义特色。

17.《记忆的永恒》西班牙，达利，油画。画面描绘三个停止行走的时钟被画成像柔软的面饼一样，一个叠挂在树枝上，一个呈90度直角耷拉在怪气的生物上，还有个软表搭在怪物旁边的平台上。在荒凉的海湾背景下，像是一个时间已经绝对停止的世界。

18.《农民的舞蹈》荷兰，勃鲁盖尔。（尼德兰）创作的幅风俗画，描绘的是一群农民在多村空地上跳着笨拙的舞蹈。人物形象天真、纯朴、憨厚，性格豪迈、乐观，是一群饱经风霜、受尽压迫的农民肖像画。人物装束富有鲜明民族性特征，画中环境有地方特色，不失为一幅写实的风景画。从农民们使用的生活用品可见静物写实之功力。

19.《向日葵》荷兰画家凡高的油画作品。梵高笔下的向日葵，像闪烁着的熊熊的火焰，是那样艳丽，华美，同时又是和诸，优雅甚至细腻，那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力，色彩的对比也是单纯强烈的。然而，在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。

20.《父亲》的作品，作者叫罗中立。这幅画的画画表现的是一位手捧大海碗，准备喝水的老农民的头像。

21.《井底之蛙》是华君武的一幅漫画，画着一只青蛙正往井里跳。此画警醒大家，不想做坐井观天的井蛙，就必须跳出井口去认识这个风云变幻的世界。

22.张乐平被誉为“三毛之父”。《三毛爱科学》可以激发儿童对科学的兴趣，启发儿童的思维。

23.本作品作者丰子恺《上行下效》画面中共有四人，夫妇两人換扶着老母亲。画面中人物的嘴巴可以看出这个家庭其乐融融，也能看出这必然是个敬老爱幼的家庭。