实施人才培养计划 导航青年职业生涯.doc
实施人才培养计划导航青年职业生涯
实施人才培养计划导航青年职业生涯随着时代的步伐飞快推进和经济的不断发展，人才的培养问题成为了一个亟待解决的社会难题。
为此，许多国家都开始着手制定和实施自己的人才培养计划。
其中，导航青年职业生涯计划是一项旨在帮助年轻人规划自己职业生涯的项目。
这篇文章将介绍这个计划的背景、目标、实施方法以及效果等相关内容。
一、计划背景导航青年职业生涯计划的实施，源于当前越来越多的90后、00后等新一代青年在择业时面临的困境。
他们在面对人才市场的时候，往往缺乏百分之百的把握，不清楚自己的优势和劣势，对未来也缺少充分的考量。
因此，针对这种情况，针对这种情况，一些国家和地区开始实施不同形式的人才培养计划，以帮助年轻人更好的规划自己的职业生涯。
二、计划目标导航青年职业生涯计划的核心目标是帮助年轻人更好地认识自己，了解自己的优势和劣势，帮助他们在职业起点上找到自己的定位。
同时，该计划也致力于解决人才结构不平衡、行业需求和人才供应之间的失衡问题，促进人才资源的优化和合理配置，为新一代青年的成长与发展提供更好的保障。
三、计划实施方法导航青年职业生涯计划的实施方法主要包括以下几个方面：（1）开展职业生涯咨询该计划会聘请专业的职业规划师，提供个性化的职业生涯咨询服务，针对不同年龄段、不同专业的年轻人，制定不同的职业规划方案，帮助他们更好地制定自己的职业发展路径。
（2）开展职业导航课程培训通过开展职业导航课程的线上、线下培训，帮助年轻人建立正确的职业观念，提高职业技能水平和职业素养。
（3）组织职业见习和实践该计划鼓励年轻人参加企业实践、社会实践等活动，通过实践积累社会经验，探寻自己的职业兴趣和天赋。
（4）构建职业生涯快速通道针对特别优秀的青年人才，该计划还会提供职业生涯快速通道，为其提供更好的发展平台和资源保障。
四、计划效果截至目前，导航青年职业生涯计划已经得到了越来越多年轻人的认可和关注。
在实施的过程中，该计划不仅帮助年轻人规划自己的职业生涯，还缩小了人才结构和人才供需之间的差距，在促进人才发展和实现社会效益方面产生了积极的作用。
国家青年人才培养计划实施人才培养计划导航青年职业生涯
国家青年人才培养计划实施人才培养计划导航青年
职业生涯
国家青年人才培养计划是指由国家出资举办的面向青年人才的培养计划，旨在培养具有国际竞争力和创新创业能力的青年人才，以推动国家的科技和经济发展。
在实施国家青年人才培养计划过程中，导航青年职业生涯是关键的一环。
导航青年职业生涯的目的是帮助青年人才制定清晰的职业规划和发展路径，提供相关的信息和资源，培养他们的职业素养和实践能力，从而帮助他们实现职业发展的目标。
导航青年职业生涯的具体内容包括但不限于以下几个方面：
1. 职业规划指导：帮助青年人才了解自己的兴趣、特长和潜力，并制定符合个人发展目标的职业规划。
2. 职业素质培养：通过职业培训、能力提升等方式，提高青年人才的专业知识、技能和素质。
3. 实习和实践机会提供：为青年人才提供实习和实践机会，让他们在实际工作中积累经验、提升能力。
4. 职业咨询和指导：提供职业咨询和指导服务，解答青年人才在职业发展过程中的问题和困惑。
5. 职业网络建设：帮助青年人才建立职业网络，扩大人脉资源，为他们提供更多的发展机会和资源。
通过导航青年职业生涯，国家青年人才培养计划能够更好地发挥作用，帮助青年人才实现个人职业目标，推动国家的科技和经济发展。
青年学生职业生涯导航计划书
青年学生职业生涯导航计划书一、背景随着社会的发展，职业选择越来越重要。
而对于青年学生来说，职业选择更是关系到他们未来的发展和生活。
然而，很多青年学生在面对职业选择时，缺乏足够的信息和指导，容易迷失方向，导致职业选择不当，影响未来的发展。
因此，为了帮助青年学生更好地规划职业生涯，制定一份青年学生职业生涯导航计划书是非常必要的。
二、目的本计划书的目的是为青年学生提供一份职业生涯规划的指导，帮助他们更好地了解自己，了解职业市场，制定职业规划，实现职业目标。
三、内容1.自我认知自我认知是职业生涯规划的基础。
青年学生需要了解自己的兴趣、性格、能力、价值观等方面的特点，以便更好地选择适合自己的职业。
可以通过自我评估、职业测评等方式进行自我认知。
2.职业市场调研了解职业市场的情况，可以帮助青年学生更好地了解职业的发展前景、薪资待遇、就业形势等方面的信息，从而更好地选择职业。
可以通过查阅招聘信息、调查职业市场等方式进行职业市场调研。
3.职业规划制定在了解自己和职业市场的基础上，青年学生需要制定自己的职业规划。
职业规划应该包括职业目标、职业发展路径、职业技能提升计划等方面的内容。
职业规划应该具有可行性和可操作性，同时也需要不断调整和完善。
4.职业实践职业实践是职业规划的重要环节。
通过实习、兼职、志愿者等方式，可以让青年学生更好地了解职业、积累职业经验、提升职业技能，为未来的职业发展打下基础。
5.职业发展辅导职业发展辅导是指为青年学生提供职业发展方面的指导和帮助。
可以通过职业咨询、职业培训、职业导师等方式进行职业发展辅导，帮助青年学生更好地实现职业目标。
四、实施方案1.建立青年学生职业生涯导航服务平台，提供自我认知、职业市场调研、职业规划制定、职业实践、职业发展辅导等方面的服务。
2.开展职业生涯规划课程，为青年学生提供职业生涯规划方面的指导和帮助。
3.组织职业实践活动，为青年学生提供实践机会，帮助他们了解职业、积累经验、提升技能。
青年职业生涯导航活动实施手册(改)
目录一、青年职业生涯导航活动简介……………………………………二、个人职业生涯发展设计书模板…………………………………三、新员工沟通计划…………………………………………………四、参考测试工具1、性格测试工具……………………………………………2、霍兰德职业倾向测验量表………………………………3、管理人员能力评价表……………………………………4、个人SWOT分析模型………………………………………第一部分青年职业生涯股导航活动简介青年职工是企业职工的主体，分布在企业生产经营体系的各个层面，在企业的改革发展实践中发挥着生力军作用。
尤其是新入职青年员工，是企业的希望和未来的中坚。
从一定意义上讲，青年职工队伍的稳定和人力资源能力的高低是企业持续竞争能力强弱的晴雨表，也是企业能否形成并保持核心竞争优势的重要标志。
青年职业生涯导航是一项共青团组织运用现代人力资源开发理念和方法，充分发挥青年主观能动作用，自觉服务企业改革发展全局、服务青年成长成才需求的重要工作载体。
青年职业生涯导航活动着眼于企业与青年共同发展的根本利益，通过各种有效的组织形式和活动载体，帮助广大青年在实践中科学规划职业发展方向，不断提升自身综合素质，从而为增强企业核心竞争力提供人才和智力支持，培养造就一支政治坚定、技能过硬、结构合理、能够适应企业生产经营要求的青年职工队伍；通过抓住青年对自身价值实现、潜能开发、未来发展的迫切需求，在青年与企业的互动沟通中，客观地描绘青年的成才目标和成长轨迹；通过进行思想教育、提供行为指导、强化资源保障等途径，给青年职工以必要的人文关怀、事业关注和生活关心，使青年和企业在互动发展中实现双赢。
一、活动对象2010年应届入职大学生二、活动目标1、师徒协议签订考核率100%2、沟通面100%3、见习期满考核通过率100%4、新员工流失率≤10%三、活动周期2010年7月—2013年7月四、责任部门公司团委、人力资源部五、具体方式：公司团委推进青年职业生涯导航活动采取“点面结合”的具体方式：“点”指针对少数优秀骨干的导航活动--即“模拟经理人团队（青年人才库）”，在公司党委指导下，由团委和人力资源部主抓；“面”指针对基层广泛青年群体的导航活动—即“沟通计划”，在基层党组织指导下，由基层团组织负责展开。
实施人才培养计划 导航青年职业生涯
实施人才培养计划导航青年职业生涯
实施人才培养计划是为了帮助年轻人在职业生涯中得到较好的指导和培养，提供他们需要的资源和支持，使他们能够在职业道路上取得成功。
以下是一些导航青年职业生涯的方法和建议：
1. 提供职业咨询：为青年人提供职业咨询服务，帮助他们了解不同的职业选择和行业趋势，并指导他们制定职业发展规划。
2. 提供培训和发展机会：为青年人提供培训和发展机会，帮助他们获得必要的技能和知识，以适应不断变化的工作环境。
3. 导师计划：建立导师计划，将有经验的职场人士与青年人进行配对，提供职业指导和扶持，分享他们的经验和智慧。
4. 实习和实践机会：为青年人提供实习和实践机会，让他们亲身体验工作环境，并学习实际工作中的技能和知识。
5. 建立网络和社交平台：为青年人建立网络和社交平台，让他们与其他职业人士和同龄人交流和分享经验，扩大他们的人脉资源。
6. 奖励和激励计划：设立奖励和激励计划，鼓励青年人积极参与职业发展活动，并奖励他们的成就和进步。
通过实施以上措施，可以帮助年轻人在职业生涯中进行有效的导航，让他们更好地了解自己的兴趣和潜力，并为他们提供发展的机会和资源。
这将有助于他们成长为有能力和自信的职场人士，并为社会的发展做出积极的贡献。
青年人才培养实施方案
青年人才培养实施方案一、引言在当今社会，青年人才的培养已经成为国家发展的重要任务。
为了适应时代的需求，培养出一批具有创新意识、实践能力和社会责任感的青年人才势在必行。
因此，制定一套科学合理的青年人才培养实施方案至关重要。
二、背景和目标为满足国家的发展需求，本实施方案旨在培养具备以下特质的青年人才：1.创新创业能力：通过提供相关培训和创新创业平台，使青年人才具备创新思维和实际操作的能力。
2.领导与管理能力：通过开展领导力培训和管理实践，使青年人才具备领导团队和管理资源的能力。
3.国际视野：通过提供国际交流机会和语言培训，使青年人才具备国际化的视野和胸怀。
4.社会责任感：通过社会公益实践和志愿者活动，培养青年人才具备社会责任感和关爱他人的良好品质。
三、培养策略1.优化教育体系：建立多层次、多领域的教育体系，包括学校教育、企业培训和社会实践，为青年人才提供全面的培养机会。
2.创新教学模式：引入项目制学习和团队合作，培养青年人才的实践能力和创新思维。
3.加强师资队伍建设：选拔优秀的教师和领导者，提供专业培训和职业发展机会，为青年人才的培养提供优质师资保障。
4.建立实践平台：与企业合作，建立实习和创业基地，让青年人才在实际工作中获得经验和锻炼。
5.鼓励交流合作：开展国内外学校间的交流与合作，提供广阔的学术和实践交流平台，拓宽青年人才的视野。
四、实施步骤1.制定详细计划：根据背景和目标，制定具体的培养计划和时间表。
2.加强宣传推广：通过各种媒体渠道和宣传活动，提高青年人才培养方案的知名度和影响力。
3.落实培训和实践：组织培训课程、实践活动和交流合作，确保培养方案的有效实施。
4.监测与评估：建立监测和评估机制，及时了解青年人才的培养情况，并根据评估结果进行调整和改进。
五、预期效果通过该青年人才培养实施方案的实施，预期达到以下效果：1.培养出一批具有核心竞争力的青年人才，为国家经济社会发展提供强大的人力资源支撑。
青年人才培养方案
关于青年人才目标化培养规划的实施意见为加快青年专业技术人才培养进程，实施人才强企战略，结合我公司的人力资源发展规划，通过分析青年专业技术人才的特点专长、职责需要、考评情况等，公司决定对青年专业技术人才采取目标培养方式，有效提高他们的专业技术水平，为公司储备梯队人才，实现人才的可持续发展。
一、培养对象1、热爱本职工作，遵守公司的规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋的青年专业技术人才。
2、拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法；思想品德好。
3、年龄在40周岁以下。
二、培养目标：通过加强青年专业技术人才的培养，改善队伍结构，使青年专业技术人才加快适应、早日成才，将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥新巨龙公司各梯次核心人才中坚力量的作用。
指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。
为公司的发展和建设作出贡献。
具体目标有三个层次：1、第一层次培养目标：系统掌握本专业的理论知识，专业技术水平较高，具备较强的技术开发和开拓创新能力，能够创造性地开展专业技术工作，解决一些关键和重大技术难题，并逐步成为技术带头人。
2、第二层次培养目标：掌握本专业的理论知识，专业技术水平明显提升，能综合分析和解决一些专业技术难题，具备一定的科技管理和技术创新能力。
3、第三层次培养目标：熟悉岗位基本知识和技能，能独立开展专业技术工作。
三、组织领导为保证工作的顺利开展，公司成立青年人才目标化培养领导小组，由团委、人力部相关负责人组成。
四、实施步骤1、各单位对本单位符合条件的青年人才进行筛选，采取自愿报名的方式，确定培养对象。
2、实施“以师带徒”梦想导师计划，导师与学生双向选择机制。
技校生的导师选择范围从各工区正副职、班组长中选择，大学生从工区正副职、科室正副主任、副总中选择。
公司定期举行双选会，导师要拟定对学生的培养计划、方式方法等，并签订梦想导师培养约定书。
优秀青年人才培养计划实施方案1500字
优秀青年人才培养计划实施方案1500字优秀青年人才培养计划实施方案一、背景分析随着科技的不断进步和社会的不断发展，优秀青年人才的培养成为了当前社会发展的迫切需求。
优秀青年人才具有创造力、创新精神和责任意识，能够为国家和社会的发展做出积极贡献。
因此，制定并实施优秀青年人才培养计划，对于培养一支高素质、复合型的优秀青年人才队伍具有重要意义。
二、目标设定1. 建立一套科学的选拔机制，选出具有潜力和才华的青年人才。
2. 提供全方位的培训和学习机会，提高青年人才的综合素质和专业技能。
3. 建立导师制度，提供专业指导和辅导，促进青年人才的个人成长和发展。
4. 注重实践能力培养，让青年人才能够更好地适应社会和职业发展的需求。
5. 建立评估体系，对青年人才进行定期评估和激励，激发其创新和潜力。
三、实施步骤1. 建立选拔机制：通过选拔考试、面试和综合评估等方式，选出具有潜力和才华的青年人才。
选拔过程中应注重综合能力评估，包括学术成绩、研究经历、实践能力、团队合作能力等。
2. 提供培训和学习机会：为入选青年人才提供全方位的培训和学习机会，包括学术课程、研修班、实践项目等。
培训和学习内容应紧密结合实际需求，注重专业技能和实践能力的培养。
3. 建立导师制度：为青年人才配备专业导师，提供专业指导和辅导。
导师应具有丰富的实践经验和专业知识，能够指导青年人才在学术研究、职业发展等方面取得进步。
4. 注重实践能力培养：组织青年人才参与实践项目和实践经验交流，提高其实践能力和问题解决能力。
同时，鼓励青年人才参与创新创业活动，培养其创新意识和创业精神。
5. 建立评估体系：定期对青年人才进行评估和激励，评估内容包括学术成绩、实践表现、个人发展等。
评估结果用于激励优秀青年人才，同时也帮助发现和解决问题，促进培养计划的优化和改进。
四、保障措施1. 加大资金投入：为优秀青年人才培养计划提供充足的资金支持，用于选拔、培训、奖励等方面，确保计划的顺利实施。
青年学生职业生涯规划导航计划书
青年学生职业生涯规划导航计划书1、职业兴趣我是介于外向和内向之间的女生，有时候很喜欢做有挑战性的事，善于交际，喜欢被人关注。
但当自己由于压力而感到疲惫时会希望自己能安稳平静一些。
所以我的目标有两种打算：一是教师，而是汽车行业人才。
2、职业价值观作为一名教师，我认为我付出我快乐，我很乐于把自己的哪怕一点一滴能让学生受用的知识或道理传授给他们。
同时也为这个职业感到无比自豪。
作为汽车行业人才，我同样希望自己能学以致用，把自己的能量用到最大化，在展现工作能力的同时也展现出个人魅力。
3、性格特征我是一个比较理性性格相对温和的人，虽然乐于交际，但还是习惯在做出实事的同时在道出自己的想法，不做无把握之事。
做事谨慎，但偶尔也会感性冲动。
4、胜任能力作为一名教师，首先提高理论知识水平，获得较高学历，平时需培养自己的耐性。
平时说话时更要注重逻辑性和条理性。
进一步提高自身素质。
作为一名企业人员，我需提高自己的专业水平，做出更出色的成绩。
为更加明确的了解当前形势，我对自己进行SWOT分析：1、我的性格特点：喜欢以自己的方式行事。
面对人多的场合会更加有精力，表现欲望增强。
只要自己愿意，可以和任何人进行有意识的谈话。
面对相反意见，通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。
权威本身不能强制我本身，只有当我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。
我也并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的。
思维严谨、有逻辑性、有计划性，会试着分析看到新计划实行后的结果。
多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。
完美主义者，比较强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使自己达到目标。
在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。
能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。
一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。
2、我的职场优势：自主性强、看重个人能力、有创新思想和远见；逻辑性强，精于理论，善于处理复杂而综合的概念；独立性强，不依赖别人，自信，不盲从权威；用高标准要求自己，做事非常有决心和坚忍不拔，坚定不移地去实现自己的目标。
浅谈共青团组织如何助力企业青年成才
浅谈共青团组织如何助力企业青年成才企业共青团组织作为党联系青年的桥梁和纽带，其工作的目标就是服务企业、服务青年，在辅助青年人才培养与管理方面发挥着特殊且重要的作用。
如何积助力青年人才培养的新途径，能否把蕴藏在青年中的巨大潜能最大限度地开发出来，把青年的积极性最大限度地调动出来，把青年的创造力最大限度地发挥出来，为企业发展塑造高素有为.有位的关键所在。
促进企业全面协调可持续发展，是摆在共青团组织面前一项艰巨而迫切的任务。
一、共青团组织助力青年成才要做到“一个坚持”共青团组织助力青年成才必须坚持“党建带团建”的方针。
坚持党的领导，是共青团讲政治的体现，是推进团的事业不断发展的首要前提。
坚持围绕党政中心开展工作，为企业发展作贡献，是推进团的事业不断发展的永恒主题。
企业团组织一定要本着“党有号召、团有行动”的原则开展工作，正确领会党政领导意图，服从企业发展的大局，着力培养适应企业发展需要的青年人才。
同时，要加强沟通和交流，主动向党政领导请示汇报工作，积极向党组织推荐青年人才，以苦干实千巧千图发展，以实际行动赢支持，以工作业绩求地位。
二、共青团组织助力青年成才要明确“两个定位”共青团组织是一个先进青年群众组织，在企业生产经营建设中发挥着青年生力军和突击队作用。
因此，共青团组织助力青年成才必须明确“服务企业、服务青年”两个定位。
一要发挥共青团组织教职能，引导要发挥共青年将个人成才与企业发展紧密联系在一-起。
青年人的成长成才是要在企业的发展中去完成、去实现的。
二要发挥共青团组织教育职能，为青年成才铺路搭桥。
尊重青年成才愿望，关注青年成长中最现实、最直接、最具体的利益，把青年是否赞成，能否受益作为检验工作的重要标准。
借助和整合各类资源优势，指导青年制定成才计划，提供青年良好的学习条件，搭建青年锻炼、交流、展示的舞台和渠道，优化青年成才政策，广泛联系、凝聚各类青年人才，扎实做好发现、培养、举荐青年人才的工作，帮助他们明确发展方向、增添发展动力、加快发展的步伐。
青年人才职业规划及其培养路径
青年人才职业规划及其培养路径管理科◎张鑫（作者单位：开滦（集团）有限责任公司物资分公司）目前，我国对优秀年轻人才的重视程度比较高，并提出了人才培养使用的明确要求。
企业在现代化发展环境中也需要重视优秀青年员工的培养，结合现代青年的需求特点，对原有的青年培养方法进行创新，通过对青年员工的针对性引领，并制定适合人才发展的职业发展路径，采用教育培养、岗位锻炼和考核监管等方式进行人才培养，保证青年工作的开展效果。
一、制定明确精准的职业规划在结合企业自身特点的基础上明确青年员工的职业发展需求，建立管理与技术的双向发展通道，让青年员工在积累一定工作经验后自行选择工作内容与发展方向。
管理方面的工作包括部门领导、经理和主任等。
技术方面的工作主要包括不同级别的技术工程师。
清晰的发展路径可以帮助青年人才确定自己未来的发展方向，做好针对性的职业规划。
建立双向并行职业发展通道后如何选拔优秀青年人才是企业发展期间比较重视内容。
企业需要从自身的长远发展角度进行考虑，制定针对性的人才培养计划，加大人才队伍的培养力度，进行周期性的后备人才选拔工作，确保能够建立一支满足企业发展需要、素质优良、结构合理的人才团队。
一般会将后备人才分成四个层级，分别是青年骨干、后备岗位人才、后备干部和领导班班子后备干部，对于不同的人才类型采用针对性的选拔和培养方式，做好职业规划与人才的动态管理。
二、采用针对性的教育培养方式要明确培训教育工作在高素质人才队伍建设中的重要作用，将其作为青年人才培养的基础性工作。
在实际开展培训教育工作的过程中需要了解青年员工的实际需求，在此基础上确定具体的培养内容，通过针对性的教育培训来提升员工的各方面能力。
采用分阶段培养的方法，制定多个阶段的培训规划内容，在原来培训教育方法的基础上进行优化与创新，采用多元化的培训方式有计划开展这项工作，帮助青年员工巩固基础知识，强化业务能力，以此促进人才的全面发展。
对于优秀的青年员工要从多个角度开展培训工作，注重提升员工的思想意识和业务能力，帮助员工构建完善的知识结构，改变传统的思想观念，通过开展多种类型的培训活动让青年员工在参与的过程中学到更多的知识，积累实践经验，并能够及时发现青年员工工作中的不足，通过建立完善的管理机制来提高人才的培养效率。
青年人才培养实施方案
青年人材培养实施方案 1目前，我厂职工整体文化素质、技术水平呈平稳上升趋势，但总体水平仍然偏低，还存在人材管理机制较落后、培训机制较滞后，激励机制存在缺陷、企业后备力量不足等诸多问题。
根据公司的发展趋势和我厂的实际情况，特制定了以下人材培养计划。
一、加强管理，完善人材培养机制改变传统的人材培养方式，改变用人理念，真正树立“以人为本”的管理思想。
企业对人材的管理并非是简单的“管人”，也并非是单纯的待遇提升，而更应该是关心人、重视人和尊重人，塑造良好的人材培养环境。
惟独按照个人的身心特点去实施管理，才干最大限度的发挥自身的主动性、积极性和创造性。
实施人性化管理，通过关心员工的身心健康、员工的生活环境等，用关心和服务员工来换取员工的主人翁意识和忠诚服务。
二、实施梯队人材培养模式人材充足、均衡，后备力量强大是企业得以持续发展的基础条件。
因此，制定梯队人材培养实施计划，是人材战略管理的重要内容。
梯队人材培养包括管理型梯队人材和技术型梯队人材培养。
企业应对员工的特点、专长进行有目的有方向的培养，设立清晰的梯队人材职业生涯发展规划，完善职业生涯发展通路，明确人材推荐、储备、培训、考核等制度，建立健全人材管理制度与流程。
增强员工自我提升的信心与动力。
本着公平公正公开的原则，引导员工通过努力提升自己获得职业发展。
积极妥帖，有步骤的实施变革，确保公司实现新跨越。
三、加大对人力资源培训的投入对人材的培训支出不仅仅是单纯的经费投入，更是一种重要的投资，这种投资在促进员工素质提高的同时，更有技术上、管理上的回报，而且这种回报比单纯的资金投资更为长远更为故意义。
因此，企业应该建立完善的人力资源培训体系，明确培训流程。
不同的岗位有不同的技能和操作要求，针对不同类型的员工，制定选择标准，避免培训对象的随意选择性。
培训中，组织应该全程控制，应当选择专门人员与培训人员和受训人员保持联系，建立培训效果反馈系统。
同时，除了正规培训外，在日常管理中，可以开辟各岗位帮带教练。
青年人才培养方案实施方案
青年人才培养方案实施方案一、背景分析青年人才培养是中国未来可持续发展的基础。
在当前的发展进程中，新时期对于人才的要求呈现出更加复杂和多样化的特征，为了迎接这一挑战，各级政府及相关部门积极推动青年人才培养计划的实施，探索不同的培养模式，让青年才俊们能够在更广阔的领域、更高的境界上发挥自己的才华，为社会进步和国家发展做出贡献。
二、目标与措施目标：通过实施方案，提高青年人才的综合素质和竞争力，培养一批具有创新能力、承担社会责任的青年人才，促进组织内部、行业之间的资源共享与协作。
具体措施如下：1. 推动普及教育：完善基础教育的课程标准，实施素质教育，开展多元化的课外活动，提高青年人才的综合素质。
2. 构建多层次的人才培养机制：建立完善的青年人才脱颖机制，从中选出有潜质的青年，组织针对性的培训和选拔。
3. 加强实践教育：推动高等教育机构和社会各界配合建设产业园、实验室等实训基地，培养学生的实践能力。
4. 拓宽就业渠道：鼓励社会各方面吸纳大量的高素质就业人才，为学生提供更多的实习和就业机会。
5. 实施一揽子政策：针对不同类型的青年人才，实施有针对性的政策，如提供创业扶持资金、优先招聘机会、特殊津贴等。
三、实施步骤实施步骤如下：1. 制定行动计划：研究制定青年人才培养计划的具体目标和措施，确保政策实施的针对性和有效性。
2. 加强宣传：充分利用各种媒体宣传政策，提高社会对青年人才培养计划的认知度，并加强与高校、企业等相关机构的沟通交流。
3. 实施政策：落实政策，确保政策的公平公正，并及时总结政策的效果，根据实际效果进行适当的调整。
4. 进行评估：对青年人才培养计划的实施效果进行定期评估，不断完善政策的内容和执行力度。
四、预期成果通过上述的措施和步骤，我们可以实现以下预期成果：1. 培养一批具有创新能力、承担社会责任的青年人才。
2. 增强青年人才的竞争力和综合素质。
3. 促进组织内部、行业之间的资源共享与协作，形成良好的人才生态环境。
233青年职业生涯导航
上海城建第二市政扬青春朝气葆沉静之心储不竭之能发无穷之力“233”青年职业生涯导航活动实施方案（计划稿）一、开展青年职业生涯导航活动的必要性近年来，上海城建第二市政正处在跨越式大发展的时期，公司对人才尤其是优秀青年人才需求的迫切性日益突出，青年素质的高低逐渐成为衡量公司可持续发展能力的重要指标。
从公司的长远发展来看，加快青年人才的培养速度，应对企业高速发展中可能出现的“人才真空”已成为公司人力资源开发的重要任务；随着市场经济的不断深化，青年的自我意识不断强化，广大青年个性化需求显著，渴望成长成才、实现个人价值，急待企业为之创造更为有利的外部条件，客观上需要加强对青年价值观的引导，需要引导青年明确自身价值的实现是和所在企业的发展紧密相关的，需要和企业形成共同的发展愿景。
二、开展青年职业生涯导航活动的意义一是有利于提高青年人才培养的针对性。
开展青年职业生涯导航活动，有利于企业根据发展需求，有针对性地培养人才，把培训、管理等资源与手段聚焦在所需的岗位人才上，实现资源的合理配置，帮助青年人才尽快成长。
二是有利于提高青年员工自我定位的准确性。
增强青年员工对职业环境的把握能力和对职业困境的控制能力，摒弃职务不提升即职业不成功的旧观念，对自己有一个准确定位，在企业提供的工作舞台上更好地发挥自己的最佳才智与能力。
三是有利于增强企业发展的可持续性。
企业可以更合理、有效地利用人力资源，尽可能地为每个青年提供可充分展现自己才能的工作平台，积累充分的人才资源，冲破企业发展与人才稀缺的瓶颈，促进企业的可持续发展。
三、“233”青年职业生涯导航工作的目标、对象、主体从企业角度看，青年的职业生涯状况，影响市政二公司的现在，决定市政二公司的未来。
只有做好公司青年职业生涯的文章，才能实现公司的战略目标。
1、工作目标：通过开展青年职业生涯导航活动，形成青年个人职业生涯发展目标体系，帮助公司青年职工树立正确的职业生涯发展观念；建立一支有发展潜力、综合素质较高、符合并适应组织发展需要的青年人才队伍；初步形成一套培养青年人才的长效工作机制，提高公司青年职工整体素质，增强公司核心竞争力。
实施人才培养计划指导青年职业生涯规划.doc
实施人才培养计划指导青年职业生涯规划一、工作背景:近年来，随着市民生活水平的普遍提高和供水服务需求的不断提高，公司将“顾客满意”作为第一目标，制定了未来五年的供水计划。
但是，从企业人力资源的现状来看，由于员工的学历、职称、技术水平和教育水平不足，以及专业技术人员和党政管理人员的缺乏，企业的发展与人才需求之间存在很大差距。
青年使企业繁荣，而青年使企业强大。
为了实现企业发展的目标，我们必须从实际出发，转变观念。
根据企业对青年员工的需求和他们早期的教育，企业的青年员工已经意识到学习的重要性，并且有很强的学习动机。
他们把学习放在首位。
34%的年轻人利用业余时间重新教育他们的学历。
41%的人每天花超过2小时阅读。
33%的人经常阅读与其专业相关的书籍或文章。
35岁以下青年工人的学习需求依次为:岗位相关知识、计算机、外语、企业管理、法律等。
我们要针对青年人的需求，以岗位为核心，以人为本，开展多种学习和培训活动，不断加快青年人才的培养。
在公司党和政府的支持下，政工部门、企业管理部门和团委共同实施了一项为期三年的35岁以下青年人才培养计划，以此来引导他们的职业生涯，努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍，更好地发挥他们在企业生产、经营、管理和服务中的重要作用。
第二，工作目标:人才是企业发展的动力。
根据公司发展要求，公司制定了“以培养关键人才为重点，以培养优秀人才为重点，加大紧缺人才培养力度”的工作方针。
通过多方面、多层次、多形式的教育培训，努力实现厂、科级干部的复合型(知识面广、业务精、管理严)。
职业经理人(业务优秀、管理良好、合作良好)；一专多能(一技、二技、三技)的关键岗位技术工人目标为企业发展提供了强有力的人力资源保障。
具体实施:1、上下联动，实施有针对性的培训。
人才培养作为一项长期的系统工程，要求企业各部门共同努力，形成纵向联动、横向合作的工作模式。
在选择“幼苗”时，眼睛应该向下，面向基层，视野应该开阔。
青年职业生涯导航活动实施方案（优秀范文5篇）
青年职业生涯导航活动实施方案（优秀范文5篇）第一篇：青年职业生涯导航活动实施方案青年职业生涯导航活动实施方案为充分发挥青年组织在我矿中的独特作用，不断提升青年职工的职业素质，引导青年职工根据公司对人才的需求和自身特点，积极主动地设计自己的职业生涯轨迹，实现青年职业与矿共同发展。
一、活动目的和意义我矿目前有青年职工1200多名，是矿最积极、最活跃、最有生气的一部分，开展青年职业生涯导航活动，就是结合青年对自身价值实现、潜能开发、未来发展的迫切需要，根据矿人力资源管理的要求，在青年与企业的互动沟通中，使之完成对自身职业轨迹的设计和管理，从而使矿有针对性地把培训、管理等资源与手段聚焦在所需的岗位人才上，实现资源合理配置，提高青年职工自我定位的准确性，增强青年职工对工作环境的把握能力和对困境的控制能力，在矿提供的舞台上更好地发挥自己的才智和能力，促进我矿的可持续发展。
二、工作内容及实施步骤青年职业生涯导航是全面提高青年职工素质的一个有效手段，是需要持续推进的一个长期过程，应作为公司青年人力资源开发和管理的一个重要组成部分，成为公司管理的一个重要内容。
导航活动分宣传动员、全面推进、总结提高三个阶段。
具体如下：（一）宣传动员阶段（2009年5月－2009年6月）矿团委将通过召开启动大会、开展青年职业现状调研、召开职业生涯研讨会等形式，让我矿广大团员青年充分认识青年职业生涯导航活动的目的和意义，引导团员青年树立进行个人职业生涯规划和管理的职业发展理念，引导有共同兴趣和困惑的青年职工积极参加到此项活动中，帮助他们学会自我职业生涯规划和管理的办法，为今后活动的开展和更多的青年人脱颖而出打下良好的基础。
（二）全面推进阶段（2009年6月－2010年7月）在实施过程中，主要分五个步骤：1、确定导航对象（2009年4月—2009年5月）。
由各团支部在新招聘大学生、青年技术工人、青年管理人员、青年后备干部队伍等青年群体中确定导航对象，针对导航对象进行一次充分的沟通和交流，确定重点导航对象。
青年人才培养规划-青年人才培养计划
青年人才培养规划-青年人才培养计划青年人才是一个国家的未来和希望，培养青年人才是国家发展的关键所在。
为了更好地培养和储备青年人才，许多国家和地区都制定了青年人才培养规划，其中青年人才培养计划起到了重要的作用。
本文将介绍青年人才培养规划的重要性以及如何制定和实施青年人才培养计划。
一、青年人才培养规划的重要性青年人才是国家的未来，他们将承担起建设国家的责任和使命。
培养青年人才是保证国家长治久安的关键所在。
青年人才培养规划的制定和实施可以帮助国家更好地选拔和培养具有潜力和才华的青年人才，为国家的创新和发展提供强大的人力资源支持。
青年人才培养规划还能够帮助青年人才实现个人的成长和发展。
通过规划制定明确的培养目标和路径，青年人才可以在规划的指导下，有针对性地提升自身的能力和素质。
规划还可以为青年人才提供更多的发展机会和资源，帮助他们在自己的领域中取得更好的成绩。
二、制定青年人才培养计划的流程制定青年人才培养计划需要经过一系列的流程和步骤，以确保其科学性和实施性。
1.需求分析：首先需要对国家或地区的人才需求进行分析和评估，明确需要培养的领域和专业方向。
这样才能确保培养出来的青年人才符合实际需要。
2.目标设定：根据需求分析的结果，确定青年人才培养的总体目标和具体目标。
总体目标可以是培养一支高素质的专业团队，具体目标可以是培养一定数量的专业人才。
3.方案制定：在目标设定的基础上，制定青年人才培养的具体方案。
包括培养内容、培养方式、培养周期等。
方案制定要考虑到青年人才的个性化需求，注重培养创新能力和团队协作精神。
4.资源整合：为了实施青年人才培养计划，需要整合各种资源，包括人力、物力和财力等。
合理配置资源，提供充足的培养条件和支持，以确保计划的顺利实施。
5.评估和调整：制定完青年人才培养计划后，需要进行评估和调整。
通过评估可以看出计划的有效性和可行性，根据评估结果进行必要的调整和改进。
三、青年人才培养计划的实施青年人才培养计划的实施是实现青年人才培养目标的关键环节。
青年人才培养调研报告
青年人才培养调研报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：如何加强青年人才的培养)采油三厂2012年政研成果上报材料如何加强青年人才的培养作者：史焕巅、董立印、王海霞单位：地质研究所党总支2012年8月20日引言：人才资源是企业发展的第一资源，是重要的战略资源，党的“十七大”报告把“人才强国战略”写入党章，这赋予了人才培养工作的新任务和使命。
人才强企是推动企业创新发展的有利保障，高素质的职工队伍是立企之本，兴企之源。
当前，我们石油企业站发展的崭新起点上，努力做好青年人才培养，为石油企业发展打牢人才根基，是各项工作的重中之重。
一、石油企业培养优秀人才的重要性现今社会，谁拥有高素质应用型人才，谁就能够赢得竞争的主动权，油田企业改革的发展，企业对专业人员的工作也提出了更高的要求，随着油田勘探开发的不断深入，一些老油田的原油生产能力逐年递减，没有整装产能区块、缺少优质后备储量、油气生产操作成本逐年压缩等问题，都严重制约着油田的可持续发展，只要打造一支高素质的人才队伍，利用大批经营管理人才、专业技术人才和操作技能人才的专业技术知识，才能突破制约产量和成本的瓶颈，超越管理极限，使老油田重新焕发出新的生机与活力。
这就要求企业积极开发人力资源，加强培养高技能人才、复合型人才，只有不断优化人力资源配置，才能满足石油企业的改革与发展的需要。
二、石油企业人才培养面临的问题石油企业要在竞争中发展，需要拥有一大批德才兼备的高素质青年队伍，但就目前的青年人才培养管理而言，仍然存在一些不尽人意的地方。
1、过多的强调个人利益，工作敬业精神淡化随着市场经济的开放与发展，石油企业青年的自我意识日益增强，在日常工作中有些青年较多的强调自我意识，过分的在意自己的得失，不是兢兢业业，而是夸夸其谈，得过且过。
青年价值取向过于功利化，对石油企业发展带来了不利影响。
2、岗位技能、知识水平需要优化更新大港南部油田地质构造复杂，储层物性差，开发难度大，这就需要一支高素质的科研技术队伍应对日益复杂的开发难题。
人才培养方案及实施计划
人才培养方案及实施计划1.概述本文档旨在制定一套完善的人才培养方案及实施计划，以满足组织对优秀人才的需求。
该方案的目标是培养和发展具备专业知识、技能和领导能力的人才，以有效推动组织的发展。
本文档涵盖了人才识别、培养计划的制定、培训资源的整合等内容。
2.人才识别为了对人才进行准确识别，我们将采取以下措施：2.1 岗位要求分析：通过对各个岗位的任务和职责进行分析，明确每个岗位所需的专业知识和技能。
2.2 绩效评估：通过定期的绩效评估，了解员工的工作表现和潜力，找出潜在的高绩效员工。
2.3 发现潜力：通过内部的交流和项目推动，发现潜力和创造力较高的员工，并进行重点培养。
3.培养计划的制定基于人才识别的结果，我们将制定个性化的培养计划，以满足不同员工的发展需求。
具体步骤如下：3.1 目标设定：根据员工现状和未来发展方向，设定明确的职业目标和发展路线。
3.2 培养计划制定：根据目标设定，确定所需的培养内容和培训方式。
包括内部培训、外部培训、培训课程、导师指导等。
3.3 培养资源整合：整合组织内外的培训资源，提供多样化的培训机会，包括培训课程、研讨会、岗位轮岗等。
3.4 培养计划实施跟踪：设立培养计划实施的跟踪机制，定期评估培养效果，对计划进行调整和改进。
4.培训资源的整合为了提供丰富多样的培训资源，我们将采取以下措施：4.1 内部培训：组织内部专业人才进行培训，分享经验和专业知识，提高员工的技能水平。
4.2 外部培训：与合作伙伴或知名机构合作，争取培训资源的支持，组织员工参加外部培训课程。
4.3 导师指导：建立导师制度，由高级员工担任导师，为新进员工提供指导和支持，加快其职业成长。
5.实施计划5.1 时间安排：根据培养计划的制定，将不同阶段的培养内容和时间进行合理安排。
5.2 资金投入：根据培养计划和培训资源的需求，合理安排培训经费，确保培养计划的顺利实施。
5.3 监督与评估：建立培养计划执行的监督与评估机制，及时发现问题并进行调整和改进。
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实施人才培养计划导航青年职业生涯一、工作背景：近年，随着市民生活水平普遍提升，对供水服务要求不断提高，公司以“顾客满意”为第一目标，制订了企业未来五年供水规划。
而就企业人力资源现状，存在管理人员学历、职称，职工技术等级、文化程度四偏低以及专业技术人才和党政经营管理人才两缺少的现状，企业发展与人才需求之间存在着较大的缺口。
青年兴则企业兴，青年强则企业强。
要实现企业发展目标，必须从现实出发，转变观念。
根据前期对企业青年职工学习需求及在读教育情况显示，目前企业青年职工已认识到了学习的重要性，学习的积极性很高，他们将学习放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用业余时间进行学历再教育，有41%的人每天花2小时以上看书、阅读，有33%的人经常阅读与专业有关的著作或文章，35周岁以下青年职工学习需求度依次为：岗位相关知识、计算机、外语、企业管理、法律等，我们应针对青年需求，以岗位为核心，因人制宜开展各类学习培训活动，不断加速青年人才的培养。
在公司党政支持下，由政工部、企业管理部、团委三方合力，共同实施35周岁以下青年实施三年人才培养计划，为青年进行职业生涯导航，努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍，更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。
二、工作目标：人才是企业发展的原动力。
根据公司发展要求，确立了“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，通过多方位、多层次、多形式的教育和培养，努力实现厂科级干部复合型（知识广、业务精、管理严）；管理人员专业型（业务精、善管理、协作好）；关键岗位技术工人一专多能型（精一门、会二门、懂三门）的目标，为企业发展提供强有力的人力资源保障。
三、具体实施： 1、上下联动，实施针对性培养。
人才培养作为一项长期系统性工程，需要企业各部门通力协作，群策群力，形成上下联动，横向合作的工作格局。
在选“苗”上，眼睛向下，面向基层，开阔视野，既要对现有骨干出课题，压担子挖掘潜能，提高技能，又要大胆启用新人，广纳贤人，通过自下而上，自上而下二级联动，经民主推荐，逐一分析，列出有培养前途的35周岁以下青年，按计划分期分批进行培养。
在人才培养过程中，我们应注重对企业内部的优秀青年干部、专业技术人员的培养、举荐，通过加强对企业发展重要、关键岗位人才的培养力度，不断提高青年人才队伍的整体素质，实现企业发展与人才需求相匹配。
2、落实措施，开展阶段性推进。
青年人才重在培养，贵在教育。
为了更好落实人才培养三年规划，在对青年进行学习需求调研的基础上，针对青年特点，有针对性、分阶段实施具体培养措施，以项目运作方式，不断提升青年思想修养、理论水平与业务技能。
1）第一阶段：基础培训。
针对对象：新进公司参加工作的青年以及掌握一般操作技能，进取向上，努力钻研业务知识的青年。
实施目的：了解行业特性、企业情况，按照岗位要求有针对性地进行岗位培训，提高业务技能，引导青年树立正确的价值观，增强企业荣誉感，职业责任感。
主要措施：技术等级培训。
针对前一阶段调研中所显现的职工技术等级偏低的现状，我们将加大技术等级培训力度，通过拟订年度技术登高计划，组织人员参加水务宣传教育培训中心或社会技术培训机构的相应培训班，不断调整各等级职工比例，经过三年努力，企业内逐步形成以中级工为主体、高级工为骨干的职工队伍。
岗位专业培训。
为建设现代化的供水企业，近年，公司引进了不少先进设备与技术，不少青年被安排在岗位一线。
我们将根据企业实际需求和缺啥补啥原则，加强对有持证上岗要求的岗位（工种）以及企业生产、水质、服务等专业岗位的实务培训。
今年配合污泥处理项目运行已对相关人员进行了污泥脱水处理工艺的岗位培训，今后几年还将针对原水预处理、深度处理项目的启动，开展相应的岗位培训，使青年熟练掌握新技术新工艺，努力成为岗位技术能手。
2）第二阶段：能力提高。
针对对象：企业内具有较强责任心，一定工作能力，担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。
实施目的：引导、带领青年立足本职，开展岗位建功，拓宽业务知识面，积累更多实践经验，在思想修养、理论水平、业务技能上不断有新提高。
主要措施：开展“导师带徒”活动。
按照“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，按专业对口组织企业内具有丰富工作经验，较高专业水平和管理能力，享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与青年结对，签订师徒结对协议，配以课题研究，动态考核，通过师傅的传、帮、授、带，使青年在职业道德、岗位技能有所提高。
开办系列讲座。
邀请有关专家学者走进青年，开办有关形势任务、经济发展、企业文化、质量管理、财务、法律等内容的系列讲座，不断扩大青年的知识面，开阔思维。
3）第三阶段：重点培养。
针对对象：企业内在生产、服务、经营、管理等某方面显现成绩，具有较强工作能力，被本单位、部门认可的优秀青年。
实施目的：从企业发展大局出发，实施重点推荐，通过进行跨部门的岗位锻炼，为企业培养独挡一面的年轻的经营管理人才和专业技术人才。
主要措施：举办青年干部～。
与高校商洽专门开设五方面课程，利用休息日，对青年进行党的路线方针政策、xx大精神、领导干部基本素质，mba 工商管理知识、企业文书类实务知识、领导干部自身修养素质等方面教育，全面提升青年综合素质。
实施轮岗、挂职、见习锻炼。
在理论学习的同时，针对青年各自的特点，有计划地安排青年骨干到不同岗位进行挂职锻炼，以及跨部门交流，通过实践磨练，将理论知识应用于实际工作中，发现问题，分析问题，从而切实青年管理才能。
3、完善机制，实现长效化管理。
要实现人才培养的良性循环，必须以制度建设为保证。
我们要应认真总结以往工作经验，重点抓好人才选拔、人才激励、人才管理三项制度建设，实现长效管理。
在选拔上，注重民主推荐、上下联动，日常管理，选拔培养多类型青年人才。
在激励上，推出“学历、技能、职称培训”有关政策及课题成果奖励制度，调动青年职工的学习积极性，增强上进心，找准企业发展与自身价值实现的切合点。
在管理上，建立健全人才选拔、跟踪考核、反馈制度，实现人才管理的科学化、规范化、长效化。
2020-03-17一、工作背景：近年，随着市民生活水平普遍提升，对供水服务要求不断提高，公司以“顾客满意”为第一目标，制订了企业未来五年供水规划。
而就企业人力资源现状，存在管理人员学历、职称，职工技术等级、文化程度四偏低以及专业技术人才和党政经营管理人才两缺少的现状，企业发展与人才需求之间存在着较大的缺口。
青年兴则企业兴，青年强则企业强。
要实现企业发展目标，必须从现实出发，转变观念。
根据前期对企业青年职工学习需求及在读教育情况显示，目前企业青年职工已认识到了学习的重要性，学习的积极性很高，他们将学习放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用业余时间进行学历再教育，有41%的人每天花2小时以上看书、阅读，有33%的人经常阅读与专业有关的著作或文章，35周岁以下青年职工学习需求度依次为：岗位相关知识、计算机、外语、企业管理、法律等，我们应针对青年需求，以岗位为核心，因人制宜开展各类学习培训活动，不断加速青年人才的培养。
在公司党政支持下，由政工部、企业管理部、团委三方合力，共同实施35周岁以下青年实施三年人才培养计划，为青年进行职业生涯导航，努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍，更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。
二、工作目标：人才是企业发展的原动力。
根据公司发展要求，确立了“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，通过多方位、多层次、多形式的教育和培养，努力实现厂科级干部复合型（知识广、业务精、管理严）；管理人员专业型（业务精、善管理、协作好）；关键岗位技术工人一专多能型（精一门、会二门、懂三门）的目标，为企业发展提供强有力的人力资源保障。
三、具体实施： 1、上下联动，实施针对性培养。
人才培养作为一项长期系统性工程，需要企业各部门通力协作，群策群力，形成上下联动，横向合作的工作格局。
在选“苗”上，眼睛向下，面向基层，开阔视野，既要对现有骨干出课题，压担子挖掘潜能，提高技能，又要大胆启用新人，广纳贤人，通过自下而上，自上而下二级联动，经民主推荐，逐一分析，列出有培养前途的35周岁以下青年，按计划分期分批进行培养。
在人才培养过程中，我们应注重对企业内部的优秀青年干部、专业技术人员的培养、举荐，通过加强对企业发展重要、关键岗位人才的培养力度，不断提高青年人才队伍的整体素质，实现企业发展与人才需求相匹配。
2、落实措施，开展阶段性推进。
青年人才重在培养，贵在教育。
为了更好落实人才培养三年规划，在对青年进行学习需求调研的基础上，针对青年特点，有针对性、分阶段实施具体培养措施，以项目运作方式，不断提升青年思想修养、理论水平与业务技能。
1）第一阶段：基础培训。
针对对象：新进公司参加工作的青年以及掌握一般操作技能，进取向上，努力钻研业务知识的青年。
实施目的：了解行业特性、企业情况，按照岗位要求有针对性地进行岗位培训，提高业务技能，引导青年树立正确的价值观，增强企业荣誉感，职业责任感。
主要措施：技术等级培训。
针对前一阶段调研中所显现的职工技术等级偏低的现状，我们将加大技术等级培训力度，通过拟订年度技术登高计划，组织人员参加水务宣传教育培训中心或社会技术培训机构的相应培训班，不断调整各等级职工比例，经过三年努力，企业内逐步形成以中级工为主体、高级工为骨干的职工队伍。
岗位专业培训。
为建设现代化的供水企业，近年，公司引进了不少先进设备与技术，不少青年被安排在岗位一线。
我们将根据企业实际需求和缺啥补啥原则，加强对有持证上岗要求的岗位（工种）以及企业生产、水质、服务等专业岗位的实务培训。
今年配合污泥处理项目运行已对相关人员进行了污泥脱水处理工艺的岗位培训，今后几年还将针对原水预处理、深度处理项目的启动，开展相应的岗位培训，使青年熟练掌握新技术新工艺，努力成为岗位技术能手。
2）第二阶段：能力提高。
针对对象：企业内具有较强责任心，一定工作能力，担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。
实施目的：引导、带领青年立足本职，开展岗位建功，拓宽业务知识面，积累更多实践经验，在思想修养、理论水平、业务技能上不断有新提高。
主要措施：开展“导师带徒”活动。
按照“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，按专业对口组织企业内具有丰富工作经验，较高专业水平和管理能力，享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与青年结对，签订师徒结对协议，配以课题研究，动态考核，通过师傅的传、帮、授、带，使青年在职业道德、岗位技能有所提高。
开办系列讲座。
邀请有关专家学者走进青年，开办有关形势任务、经济发展、企业文化、质量管理、财务、法律等内容的系列讲座，不断扩大青年的知识面，开阔思维。