个案工作 小组工作 地区发展或社区发展 同理心 社会工作 社会工作价值观 社会工作本土化 社会组织
2023年湖北省黄石市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级测试题一(附答案)
2023年湖北省黄石市社会工作综合能力（初级）社会工作综合能力初级测试题一（附答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.社会工作价值观的理论基础是（）。
A.利己主义B.人道主义C.经济利益最大化D.专业主义E.权威主义2.《中国人民政治协商会议共同纲领》中最基本、最核心的内容是（）。
A.确立了新中国的国体和政体B.规定了新中国基本的民族政策C.规定了新中国的经济工作方针D.规定了新中国的外交工作原则3.在与物业沟通中，一些居民骨干希望物业能够提升服务质量，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。
对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。
下列培训内容中，较适宜的是（）。
A.主持会议技巧B.演讲技巧C.总结归纳技巧D.沟通与游说技巧4. 以下有关ERG理论叙述正确的是( )。
A.它强调需要层次的顺序B.当较高级需要受挫时，个体也可能会降而求其次C.它主要包括生存需要、关系需要和发展需要三种D.当某种需要在得到基本满足后，其强烈程度就会逐渐减弱E.某种需要在一定时间内对行为起作用5.68 岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干，今年元旦拍摄时不慎摔倒，造成骨折。
经过一段时间治疗，医生说张伯伯可以出院了，但至少得休养一个月才可以慢慢行走。
张伯伯听了很着急，因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。
社会工作者了解情况后，一方面安抚张伯伯的情绪，另一方面联系社区医院协助其康复训练。
同时，社会工作者还联系了社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务，并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。
上述社会工作服务属于( )。
A.个体康复B.社区照顾C.健康服务D.长期照顾6.有一些学者以服务对象和成立目的为基础，将非政府非营利机构分为三种类型，其中（）机构的设立以其会员的利益为目的，主要是各种职业团体。
A.互益性B.政治性C.公益性D.社会性7.小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。
个案、小组、社区社会工作
社会综合能力个案、小组、社区工作方法类别个案工作小组工作社区工作含义帮助有困难的个人或家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善其与社会环境之间的适应状况。
经由社工者的策划和指导，通过小组活动过程及组员间的互动和经验分享，帮助组员改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。
社区的特征：是一个人群，有共同的利益、服务、需要，有相同的生活方式和文化。
社区工作：组织社区成员参与集体行动去界定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及生活质量。
特点组员问题的共同性或相似性；组员的民主参与；注重团体的动力。
分析问题的视角更趋于结构取向；介入问题层面更宏观（资源再分配）；具有政治性（资源和权利分配）；富有批判和反思精神（为弱势群体争取利益）目标个案工作的本质是助人自助或恢复和增强个人、家庭的社会功能。
以人际间的依存互动关系为基础，通过专业的小组活动过程来恢复和增强个人的、团体的社会功能，进而实现社会发展的目标。
①任务目标：完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标；②过程目标：促进社区居民的一般能力。
具体目标：推动居民参与；提高居民社会意识；善用社区资源，满足社区需求；培养相互关怀和社区照顾的美德。
模式心理社会治疗模式、危机介入、行为治疗模式、人本治疗模式社会目标模式、治疗模式、互动模式地区发展模式、社会策划模式、社区照顾模模式个案工作各阶段的工作重点工作阶段工作重点接案、转介了解求助愿望；促使求助对象成为案主；明确案主要求；初步评估案主问题和需要（转介）收集资料（1）收集与案主问题有关资料：个人资料（生理、心理、社会功能）；环境资料（家庭、同辈、社区、工作环境等）；个人与环境互动情况（2）对案主问题评估制订计划案主基本情况；案主希望解决的问题；工作目标；服务的基本阶段与主要方法；开展期限；联系方式签订协议服务目标；服务内容和方法；双方的权利和义务；服务的地点、时间、期限、次数；双方签字开展服务工作者角色：使能者-联系人-教育者-倡导者-治疗者结案（1）结案条件：社工与案主认为达到目标；案主已具备独立解决问题能力；专业关系不和谐；出现新问题；某些不可预测因素（对这三种情况，在结案时应转介）（2）主要工作：预先告知案主；巩固已获得改变和进步；帮助案主独立面对问题；鼓励案主表达情绪及探讨跟进服务（3）结案形式：直接告诉、延长服务间隔时间、变化联系方式评估评估方法：服务对象评估（服务满意度）；同行评估；服务机构评估追踪任务：安排结案后的练习、巩固进步、增强独立面对问题的能力；调动案主的周围资源、增强社会支持；持续评估服务工作的效果。
社会工作概论 个案工作
第四节 小组工作的技巧
• 一、沟通技巧
• 1、全神贯注倾听 • 2、积极给以回应 • 3、适当帮助梳理 • 4、及时进行小结 • 5、表达鼓励支持 • 6、促进互动交流
• 二、控制进程技巧
• 1、适当给出解释 • 2、提供精神支持 • 3、促使承担责任 • 4、避免行为失当 • 5、联结集体和个人 • 6、严格设定界限 • 7、适当挑战内心 • 8、分类妥善处理 • 9、整合小组行动
1、个案工作是专业社会工作者遵循基本的价值理念，运用科学的 专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提 供物质和心理方面的支持和服务，以减低压力、解决问题、挖 掘生命潜能来提高个人、家庭和社会福利水平的一种社会工作 方法。历史最悠久，理论最丰富。
2、要素-专业的社会工作者；基本的价值理念；科学的专业知识和 技巧；以个别化的方式；感受困难的个人或家庭；物质和心理 方面；减低压力、解决问题、挖掘生命潜能；社会工作方法。
• 5、评价-优点、缺陷
• 1、基本假设-社会发展是可以设 计的、人具有理性、社会问题是 可以渐进解决的
• 2 、特点-注重任务目标的实现、 强调运用理性原则处理问题、注 重从上到下的改变、指向社区未 来变化
• 3 、策略-明确组织的使命和目 标、分析环境和形势、客观认识 自己的能力、界定分析问题、确 定需要、建立目标和标准、比较 可选方案、测试、执行、评估
• 三、中期阶段
• 1、主要角色-协助者、引导者 • 2、主要任务-促进相互认同、解决
冲突、重组小组、承担好角色
• 四、后期阶段
• 1、主要角色-资源提供者、能力促进 者、引导支持者
• 2、主要任务-维护聚合性、促进相 互关怀好帮助、关注小组动力、承 担好角色
国开电大社会工作概论第一次考核参考答案
题目1.社会工作是一个以（）为基础的专业。
A. 理论
B. 实践
C. 制度
D. 机构
【答案】：实践
题目2.下列哪一项不是按照社会工作方法进行的分类？（）
A. 小组社会工作
B. 家庭社会工作
C. 社会工作行政
D. 个案社会工作
【答案】：家庭社会工作
题目3.社会个案工作者所需要的技术技巧中，（）是最常用到的基本的工作形式。
A. 会谈
B. 记录
C. 访视
D. 评估
【答案】：会谈
题目4.建立了初步的救济行政制度与救济工作方法，成为各国现代社会救济事业的开端的是（）。
A. 晏阳初的华北平民教育运动
B. 英美慈善组织会社
C. 伊丽莎白济贫法
D. 福利国家制度
【答案】：伊丽莎白济贫法。
社区专职工作人员考试解析
社区专职工作人员考试解析一、考试概述1.1 考试目的社区专职工作人员考试旨在评估应聘者对社区工作相关知识、技能和素质的掌握程度，以确保选拔到的人才能够胜任社区服务工作，提升社区服务质量和效率。
1.2 考试内容考试内容涵盖社区工作基础知识、政策法规、沟通协调能力、组织管理能力、社会工作专业技能等方面。
1.3 考试形式考试形式包括笔试和面试，笔试主要测试应聘者的基础知识与文字表达能力，面试则侧重于考察应聘者的沟通协调能力和实际操作能力。
二、考试科目与要点2.1 社区工作基础知识- 社区概述：社区的概念、类型与功能- 社区工作方法：调查研究、组织动员、居民参与、服务提供等- 社区建设与发展：相关政策、规划、项目运作2.2 政策法规- 涉及社区工作的国家法律法规- 地方性政策文件及社区工作相关规定- 居民权益保障及相关政策2.3 沟通协调能力- 沟通协调技巧：倾听、表达、同理心、冲突解决- 公共关系建立：与居民、相关部门、社会组织等的互动2.4 组织管理能力- 组织结构与运作：了解不同类型的社区组织及其运作模式- 项目管理：策划、执行、监控、评估- 团队管理：领导、激励、团队建设2.5 社会工作专业技能- 社会工作理论：基本概念、理论框架- 社会工作方法：个案工作、小组工作、社区工作等实践方法- 专业伦理与价值观：职业操守、服务对象权益保护三、考试准备建议3.1 复习指导- 制定详细复习计划，分阶段进行- 参考历年真题，熟悉考试题型与答题技巧- 利用专业书籍、在线课程、实践经验等多渠道学习3.2 实践锻炼- 参与社区实践活动，提升实际工作能力- 加强与社区居民、同事的沟通交流，增强团队协作经验- 学习先进社区工作案例，吸取经验教训3.3 面试准备- 提前了解面试常见问题及答题思路- 强化个人形象与职业素养- 模拟面试，增加自信心四、考试注意事项4.1 笔试环节- 认真阅读题目，理解题意- 合理安排答题时间，注意审题与避免漏答- 书写工整，条理清晰，言之有物4.2 面试环节- 面试前充分准备，确保状态良好- 语言表达简明扼要，条理分明- 展现自身优势与对社区工作的热情五、总结社区专职工作人员考试是对应聘者综合能力的全面考察，通过系统复习、实践锻炼和认真准备，可以有效提升通过考试的概率。
12-13-1《个案工作》练习题
《个案工作》练习题（I）—、单项选择题（本题共15个小题，每个小题的四个选项中只有一个是正确的，请把正确选项的字母写在括号。
）1.针对某些个案工作者进行访谈时，某一个案工作者说，他们能够及时、有针对型地向遇到困扰或出现问题的个人与家庭提供专业服务。
因此，对这种专业服务方法理解有误的是（）。
A.—种一对一的社会工作专业方法B.—种微观的社会工作专业方法C.一种直接的社会工作专业方法D.—种间接的社会工作专业方法2.1601年，伊丽莎白政府出台的《济贫法案》其中一条规定对个案工作的启示既具有规避现代化危机乂能更好地有针对性帮助案主，它是（）。
A.“亲属责任”的原则B.对贫民分类管理C.建立友好访问员制度D.创建“程序指引”的济贫理论3.西方哲学思潮是个案工作专业化发展的哲学基础，其中，为其提供发展动力与宝贵的人文情怀，使其追求至善的理想，这种理念是（）。
A.实证主义B.乌托邦思想C.实用主义D.人道主义4.企业个案工作者小Q服务于一家国有企业，近日一名员工找到小Q说，企业不重视他们这些研发人员，福利奖励都比较少，而那些有工龄长的技工的福利奖励倒挺多，他希望小Q能够帮助寻求激励制度改变途径。
这反映的价值取向方面的（）。
A.个人主义与集体主义B.个人价值与制度目标C.稳定保守与发展创新D.个人独立与家庭依赖5.在个案工作基础理论中，其中，一种观点认为每个人都有自我实现的需要和潜能、人的问题产生于人不能接受自我，这种观点来自（）。
A.精神分析理论B•认知理论C.社会角色理论D.人本主义理论6.社会工作技巧是知识和价值观合二为一，并转化为行动，去回应社会关注和社会需要的实践性要素，按照个案工作开展状况把技巧分为两类，其中，个案工作者如何与案主建立信任关系的技巧是（）。
A.横向技巧B.关系技巧C.过程技巧D.静态技巧7.某在谈到他的失恋经历时，他说，“为了忘掉她，我每天把自己喝得大醉”,个案工作者即刻把这一行为描述记录下来，并不时地点头回应。
2020年内蒙古自治区《中级社会工作综合能力》测试题(第811套)
【单选题】-勒温提出人类行为的公式为：B=f(P．E)。在公式中，E代表( )。
A.行为 B.个人 C.环境 D.作用
【答案】C
【解析】 德国社会心理学家勒温认为，人的行 为是个体与环境相互作用的结果。他 提出的行为公式为：B=f(P．E)。式中 ，B代表行为；P代表个人；E代表环 境。
【单选题】-在社会工作机构举办的若干次小组活动中，社会工作者小王发现有一 个组员有一两次没理由的缺席，小王分析这个组员可能是用这种方式( )。
2020
【单选题】-社会工作行政作为一种社会工作服务方法，它在性质上属于( )。
A.社区工作模式 B.小组工作模式 C.间接社会服务 D.直接社会服务
【答案】C
【解析】 在社会工作中，既有直接的社会服务 ，即直接面对服务对象的服务；也有 间接的社会服务，间接的社会服务是 通过支持一线的工作人员进行的服务 ，社会工作行政属于间接社会服务。
【解析】
本题考查地区发展模式的实施策略。 地区发展模式的实施策略包括：(1) 促进居民之间的交流；(2)团结邻里 ；(3)社区教育；(4)提供服务和发展 资源；(5)社区参与。其中，社区参 与主要解决社区面对的部分共同问题 ，如环境和设施问题等。社区工作者 一般通过动员居民集体参与来解决问 题，还会建立居民关注问题小组来促
【解析】 单后测控制组设计认为，随机分配过 程消除了实验组和控制组最初的重要 差异，从而后测所得的两组间差异反 映了自变量影响。题中的实验设计方 法属于单后测控制组设计。
【单选题】-精神分析理论的实务原则不包括( )。
A.强调要与服务对象签订治疗契约 B.治疗者要为服务对象提供一个安全与支 持的环境 C.采用的基本方法是自由联想 D.服务对象要倾听和同感治疗者的想法与 感受
个案工作概述—个案工作者的素养
2、专业知识核心能力及指标
01人类行为与社会环境的知识 02个案工作价值伦理知识
03个案工作程序和关系知识
个案工作
04个案工作模式的知识 05社会资源的知识
06个案管理
3、专业技术核心能力
个案工作
专业关系
A、工作员在物质和精神两方面为案主 及家庭的实务做准备。 B、建立、发展与结束专业关系的技巧。
王思斌认为：社会工作者的知识结构包括社会工作者所应具备的专业知识（关于社会的知识 关于人的知识、关于社会工作的方法和技巧的知识）以及社会工作者应有的基础知识（社会 学、心理学、教育学等。）
学者顾东辉：社会工作者的知识系统应该包括三个方面：1、相关学科的知识，回答“为什 么”，涉及社会学、心理学、经济学、政治学、管理学、法律、人类学、教育学、生态学、 医学、统计学等学科。2、社会工作知识，描述“怎么办”包含社会福利制度、社会工作伦理、 人类成长与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等领域。3、 特定主体的知识，渋及贫困、家庭暴力、移民、与年龄段有关的问题、妇女问题、人际关系、 精神健康、犯罪与矫治、成瘾行为、艾滋病与同性恋、压力发展等议题。
个案工作
个案工作
1、个案工作者的人格特质
重要特质—自我觉察
1.自我觉察及意义 自我觉察是个人对自己的感觉经验的觉察和意识，觉知是直接具体的认知，意识是间接、抽象的认识。 助人工作中专业助人者自我觉察的意义，自我觉察可以促进助人者对助人行为进行有效的自我反省，并及
时进行不断的自我调整和改进，从而保证助人服务的品质和效力。 2.个案工作者的自我觉察
3.自我觉察的提升 （1）善于自我总结和反思 （2）积极寻求专业督导 （3）接受咨询与朋辈辅导 （4）参加专业培训和研讨 （5）建立良好的支持体系
社会工作实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述社会工作实践教学是社会工作专业教育的重要组成部分，旨在通过实际操作和实践活动，帮助学生将理论知识与实际工作相结合，提高学生的社会工作能力、实践能力和综合素质。
本大纲旨在明确实践教学的目标、内容、方法和评价方式，为学生提供科学、系统、实用的实践教学指导。
二、实践教学目标1. 理论与实践相结合：帮助学生将社会工作理论知识与实际工作相结合，提高学生的社会工作能力。
2. 培养学生职业素养：通过实践教学，培养学生的敬业精神、团队协作精神和创新能力。
3. 提高学生综合素质：通过实践活动，提高学生的沟通能力、组织协调能力、观察分析能力和解决问题的能力。
4. 增强学生就业竞争力：通过实践教学，使学生具备一定的实践经验，提高学生的就业竞争力。
三、实践教学内容1. 社会工作基本理论：包括社会工作理论、社会工作价值观、社会工作伦理等。
2. 社会工作实务：包括个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等。
3. 社会工作实习：安排学生在社会工作机构或相关单位进行实习，了解实际工作流程，提高实践能力。
4. 社会工作案例分析与讨论：通过分析实际案例，培养学生的观察分析能力和解决问题的能力。
5. 社会工作课程设计：要求学生结合所学理论知识，设计社会工作项目，培养学生的创新能力和实践能力。
四、实践教学方法1. 讲座与研讨会：邀请社会工作领域的专家学者进行讲座，组织研讨会，帮助学生了解行业动态和前沿理论。
2. 案例教学：通过分析实际案例，培养学生的观察分析能力和解决问题的能力。
3. 角色扮演：模拟实际工作场景，让学生体验不同角色的感受，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
4. 社会工作实习：安排学生在社会工作机构或相关单位进行实习，提高学生的实践能力。
5. 小组讨论：组织学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
五、实践教学评价1. 过程评价：关注学生在实践教学过程中的参与程度、态度和表现。
2. 成果评价：评价学生在实践教学中的成果，如实习报告、项目设计、案例分析等。
福建省宁德市2024年社会工作者新教材高频考点(通关题)(带答案解析)
福建省宁德市2024年社会工作者新教材高频考点(通关题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 个案工作过程中，社会工作者在收集完与服务对象问题有关的资料，并对服务对象的问题进行评估后，接着应该开展的工作是( )。
A.明确服务目标B.设计服务活动C.签订工作协议D.实施服务计划【答案】A【解析】个案工作的介入过程可以分为申请与接案、预估与问题诊断、制订计划、开展服务、连接社会资源与协调服务、评估与结案六个不同的阶段。
收集完资料并对服务对象的问题进行预估和诊断之后，社会工作者接着面临的工作重点是与服务对象一起制订服务的工作计划。
制订计划阶段通常包括3 项主要任务：服务计划的制订、服务面谈内与服务面谈外的安排以及服务协议的签订。
ABC 三项都属于制订计划阶段，且A 应该优先于B，B 优先于C。
2. 在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到、服务不达标等情况。
面对工作表现不佳的志愿者，督导恰当的工作方法是（）。
A.及时指出问题，给予建设性意见B.接受服务对象的建议，终止志愿服务C.根据志愿者管理办法，扣发津贴D.基于志愿者的无私奉献，不予惩处【答案】A【解析】志愿者督导的目的包括：①协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值，提供和维持其对志愿服务工作的兴趣、热情和团队士气。
②协助志愿者了解组织和机构的功能，使其遵守机构工作程序和相关纪律规定。
③评估志愿者的工作效果，提出改善的建议。
3. 社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响时间及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于（）。
A.心理动态诊断B.人格诊断C.分类诊断D.缘由诊断【答案】D【解析】缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。
例如，服务对象的困扰是什么时候产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察。
社会工作三大方法
社会工作三大方法（社区、小组、个案）的相关知识理论社区工作一.社区工作的目标1、罗斯曼分发事工目标：解决一些特定的社会问题，完成具体的事工，达到社会福利目标，满足社区需要。
如，修桥筑路、安置无家可归者。
过程目标：促进社区居民一般能力的提高，建立社区内不同群体的合作关系，发掘和培养社区领袖参与社区事务，加强居民对社区事务的了解，以期增强解决问题的能力、信心和技巧等。
2、托马斯分发分配资源：组织居民就日常的切身事情争取合理而平均的资源调配，从而使权益得到保障。
发动居民：培养基层市民的政治责任感；培养居民的“社区凝聚力”。
二、社区工作主要工作模式（一）地区发展模式主要观点：提高居民的民主参与意识，挖掘、培养当地人才。
鼓励居民关心、了解本社区问题，进行讨论，采取行动。
通过自助、互助去解决社区问题。
常用于比较简单的社区，较少引进外来资源。
基本改变策略：把所有的人团结在一起，然后讨论、决定。
方法：进入社区——调查研究——建立和发展居民组织——社区项目管理（二）社会策划模式主要观点：是一种由上而下的方法。
依靠专家的意见，通过有关专家的调研、论证、计划，然后落实、推行，去解决社区内的问题。
居民只限于对计划提出一些修改意见，参与比较被动。
常见于处理复杂的社会问题。
在我国主要应用领域：社区资源开发的规划；社区基础设施的规划；社区服务设施的规划；社区组织建设的规划；社区文化价值建设的规划。
（三）社会行动模式基本观点：针对社会不平等、不公平和剥削现象，社区工作者动员、组织社区居民，采取集体行动，以从下而上施压的形式，求得公正解决问题。
适用于情况较为复杂的社区。
介入方法：1、集体行动；2、由居民的切身问题及具体事件介入；3、较多运用冲突策略和非建制的途径；4、争取第三者支持。
主要策略与形式：对话性行动：游说、请愿、宣传。
抗议性行动：签名运动、记者招待会、请愿和游行、静坐和群众集会等。
对抗性行动：罢工、拖欠和拒交有关费用、公开违背不平等的政策或法律。
社会工作3种直接服务方法
“使能者”原则
社区工作的主要模式
地区发展模式
社会策划模式
社区照顾模式
定义
是指社会工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。
在了解社区问题的基础上，依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式。
个人的社会关系与社会适应方法的问题可以通过小组方法得到治疗和康复；改变有问题、有缺陷的行为方式，习得适应社会生活的经验
人与人、人与社会系统之间存存在相互依赖的关系；小组具有恢复和发展社会功能的有效场所；通过专业的小组活动，可挖掘组员潜能，增强信心
人有潜能做到自我意识、自我评价和自我实现；能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动；能够意识到小组的经验，并在小组中实验习得的经验
（2）治疗技巧
►直接治疗技巧
非反思性直接治疗，由社工直接为服务对象提供各种必要的服务
反思性直接治疗，有社工与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己问题。
►间接治疗技巧
通过改善周边环境或辅导第三方来影响服务对象的技巧
（3）特点及工作程序
►过程特点：包括研究、诊断和治疗三个阶段
►介入层面：
减轻服务对象的不安
危机干预模式
行为治疗模式
人本主义模式
（1）假设
对人成长的假设:
人在成长受生理、心理和社会三个方面的影响，这三个方面相互作用，共同推动个人的成长和发
对服务对象问题的假设：
服务对象感受到问题是个压力有关（P100）
对人际沟通的假设：人际沟通交流的状况是人与人有效沟通的基础
对人的价值的假设：每个人均有有待开发的潜能
社会工作综合能力中级2021第二章文档
社会工作综合能力中级2021第二章文档摘要：一、社会工作的基础概念1.社会工作的定义2.社会工作的目标3.社会工作的基本原则二、社会工作的历史发展1.国外社会工作的发展2.我国社会工作的发展3.社会工作发展的趋势与挑战三、社会工作的基本领域1.社会福利服务2.社会救助3.社区工作4.家庭与社会工作5.老年人社会工作6.残疾人社会工作四、社会工作的方法与技巧1.个案工作方法2.小组工作方法3.社区工作方法4.社会工作行政与管理5.社会工作研究与评估五、社会工作伦理与价值观1.社会工作伦理的基本原则2.社会工作伦理的具体实践3.社会工作价值观的建立与传承六、社会工作教育与人才培养1.社会工作教育的目标与任务2.社会工作人才培养的途径与模式3.社会工作专业人才的发展趋势正文：社会工作是一种以人为本、助人自助的专业服务活动，旨在解决社会问题、促进社会公正、提高人们的生活质量。
本文对社会工作的基础概念、历史发展、基本领域、方法与技巧、伦理与价值观以及教育与人才培养等方面进行了全面的阐述。
首先，社会工作是基于对人的尊重与关怀，关注社会弱势群体，以助人自助为基本目标，以解决社会问题、促进社会公正为核心任务的专业服务活动。
社会工作的基本原则包括：以人为本、助人自助、公正平等、社会关爱、专业方法等。
其次，社会工作有着悠久的历史发展。
从西方国家的社会福利制度和社会工作实践，到我国从传统慈善事业到现代社会工作的发展，都体现了社会工作在不同文化背景下的演进。
当前，社会工作面临着全球化、人口老龄化、社会问题多样化等挑战，需要不断创新与拓展。
再次，社会工作涉及诸多基本领域，如社会福利服务、社会救助、社区工作、家庭与社会工作、老年人社会工作、残疾人社会工作等。
这些领域相互关联，共同为社会发展做出贡献。
此外，社会工作具有独特的方法与技巧，包括个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法、社会工作行政与管理、社会工作研究与评估等。
这些方法与技巧旨在提高社会工作服务的有效性，满足人们多样化的需求。
2023年社会工作者之初级社会综合能力精选试题及答案二
2023年社会工作者之初级社会综合能力精选试题及答案二单选题（共60题）1、技术专家是在( )模式中社会工作者所扮演的。
A.地区发展B.社会策划C.社区策划D.社区照顾【答案】 B2、（2021年真题）学校社会工作者小宋决定采用问卷调查的方式向高中学生了解校园欺凌状况，根据调查内容和对象的特点。
小宋最适宜采用的问卷调查方式及理由是（）。
A.采用自填问卷，保证问卷高回收率B.采用访问问卷，确保问卷填写质量C.采用自填问卷，适合了解敏感问题D.采用访问问卷，符合学生文化水平【答案】 C3、初中生小媛因为搬家最近转学到了新的学校，但因为一时找不到新伙伴来交流聊天而特别思念原学校的同学。
家长也因为忙于工作而不能更多地照顾她。
于是，小媛找到社区服务中心的社会工作者希望得到帮助。
这属于个案工作的介入过程的哪个阶段？A.联结社会资源B.开展服务C.申请与接案D.预估与评估【答案】 C4、与个案工作和小组工作相比，社区工作的内容具有( )。
A.经济性B.建设性C.现实性D.政治性【答案】 D5、( )是未成年人最基本的权利。
A.生存权B.发展权C.受保护权D.受教育权【答案】 A6、（2015年真题）某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，不仅自己很苦恼，父母也很着急。
社会工作者小陈发现这个情况后，准备为他们开展一个“公益星空下”的小组，将他们组织起来，一起参加公益活动，以便相互认识，增进了解。
为实现小陈的想法，此小组最适合采用（）。
A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社区行动模式【答案】 A7、社会工作者在对周女士做了简单的评估后，确定深受家庭暴力的周女士确实需要帮助，以下回应恰当的是( )。
A.夫妻之间这点事很正常B.要不我找您丈夫聊聊，然后再找您C.您先回去吧，到时我再联系您D.能够面对自己的困难，很不简单【答案】 D8、个案工作方法有四大主要模式，人本治疗模式是由罗杰斯提出的，该模式的工作重点是( )。
社会工作综合能力(初级)助理社会工作师考试2025年自测试卷及答案解析
2025年助理社会工作师考试社会工作综合能力(初级)自测试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、社会工作的核心理念“助人自助”主要指的是：A. 帮助他人就是帮助自己B. 在帮助他人的过程中实现自我价值C. 协助服务对象增强自身的能力，以对抗外在环境的压力D. 通过帮助他人使其获得经济上的自给自足答案：C解析：“助人自助”是指社会工作者通过提供服务来协助服务对象增强其解决问题的能力，以便更好地应对生活中的挑战，而不是简单地给予物质上的援助或直接解决问题。
2、社会工作价值观的重要作用体现在多个方面，其中不包括：A. 保护服务对象的权益B. 帮助社会工作者解决伦理难题C. 促进社会服务机构的能力建设D. 维护社会正义答案：C解析：社会工作价值观的核心作用在于保障服务对象的权益、指导社会工作者的行为、帮助解决伦理难题以及维护社会正义等方面。
促进机构能力建设虽然重要，但不是社会工作价值观直接作用的对象。
3、在社会工作中，下列哪项是评估的基本步骤？A. 设定目标、收集资料、分析资料、形成结论B. 收集资料、设定目标、分析资料、形成结论C. 设定目标、分析资料、收集资料、形成结论D. 收集资料、分析资料、设定目标、形成结论答案：A解析：评估是社会工作过程中的一个重要环节，其基本步骤通常包括：首先设定明确的目标，确定评估的目的和范围；然后收集相关的资料，包括定量和定性的数据；接着对收集到的资料进行深入的分析，以理解问题、识别需求和评估成效；最后根据分析结果形成结论，为后续的决策和服务提供依据。
因此，正确顺序是设定目标、收集资料、分析资料、形成结论。
4、在社会工作服务中，关于“同理心”的理解，以下哪项表述是正确的？A. 同理心是指社会工作者对服务对象的问题感同身受，但不需要真正了解其内心体验B. 同理心要求社会工作者在服务过程中始终保持客观和中立，避免个人情感的介入C. 同理心是指社会工作者能够深入理解和体验服务对象的内心世界，并有效地传达这种理解D. 同理心是社会工作者对服务对象的一种同情和怜悯，是专业关系中的基础情感答案：C解析：同理心在社会工作中是一个核心概念，它指的是社会工作者能够深入理解和体验服务对象的内心世界，包括其感受、想法和需求，并有效地传达这种理解给服务对象。
个案、小组、社区、行政、研究的比较
一、定义：个案工作：运用专业的知识、方法和技巧，通过专业的工作程序，帮助有困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善其与社会环境之间的适应状况。
1小组工作：经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能方面，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。
1 2社区工作：通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要，合力解决社区问题1，改善生活环境及生活质量；在参与的过程中，让社区成员建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神，加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识2，发挥其潜能，以形成更有能力、更和谐的社区。
社会工作行政：将社会政策转变为社会服务1的过程，这个过程是双向的，一是将社会政策转变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。
社会工作研究：研究者在社会工作伦理的指导下，运用社会研究的方法，通过收集有关弱势群体1或社会问题方面的资料并进行分析，达到推进实务发展和提升理论的过程。
三、服务特点：特点：人或事物所具有的独特的地方功能：事物或方法所发挥的有利作用即作用个案工作：运用专业的知识、方法和技巧，通过专业的工作程序，帮助有困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善其与社会环境之间的适应1状况。
1、个案工作特点：人与环境相适应小组工作：经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能方面，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。
1 22、小组工作特点：1、小组组员问题的共同性或相似性。
2、强调小组组员的民主参与。
3、注重团体的动力。
小组工作的功能：1、塑造小组组员的平等意识和共同体归属感。
2、提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境。
3、创造相互帮助，共同成长的学习机会。
4、打造增能的社会支持网络。
社区工作：通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要，合力解决社区问题1，改善生活环境及生活质量；在参与的过程中，让社区成员建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神，加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识2，发挥其潜能，以形成更有能力、更和谐的社区。
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个案工作地区发展或社区发展同理心社会工作社会工作价值观社会工作本土化社会组织社会控制社会角色公民权利、文化相对论、口述传统、社会资本、社会福利、社会福利、社会行政、社区工作、标签理论、个案研究法 1、芮奇蒙自决倡导者普遍社会工作剩余性社会福利社会化社会流动人的现代化标签理论 .师徒式督导 .社会结构“镜中我”不批判持续学习能力社会工作伦理系统理论罗杰斯埃里克森福利国家社会组织社会问题社会流动社会初级群体越轨行为社会化城市化相对贫困社会群体社会互动再社会化初级群体虚拟化社会现代化社会问题人的现代化伊利莎白的贫困法玛丽里士满犯罪行为社会化的机构群体社会流动伊丽莎白法案个案管理社会诊断社工行政公民权利精神健康社会目标模式保息六政精神分析洪流时代 ABC情绪理论框架社会舆论伦理难题接案直接社会工作生活形态法人类行为社会互动社会工作伦理接纳助人自助社会认同社会组织伦理守则社会救助社会保障个案工作社会事实（涂尔干）差序格局倡导者剩余性社会福利个别化社会政策社会福利去机构化内外影响力范式社会环境生态理论本土化社会工作专业伦理行政性社会工作训练式督导垂直流动集体行为间接社会服务内隐行为感受性需要市场菜篮法（贫困线的制定）整合社会工作社会环境通案处理（伦理困境）抗逆力社会工作的伦理困境家庭生命周期制度的路径依赖个案会谈职业福利相对贫困二元劳动力市场社会建构理论身份制度社会性断乳小组社会工作社会福利助人自助社会变迁专业督导、叙事治疗、社会结构、小组工作。