母鸡教学课件

两部分： 由“讨 《母鸡》孵鸡雏前； 厌”到 孵鸡雏后； “不敢讨 厌”。
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我会填：
篇章 结构 《猫》 作者 情感 写作 特点 表现动物 手法 语言 特点
两部分： 从头到 先总 古怪；淘 尾都洋溢 后分； 气可爱 着喜爱之 拟人。 情。
从具体 语言生 事例来描 动，通俗 写。 易懂。
作者：老舍，原名舒庆春， 字舍予，北京人，著名小 说家、戏剧家、 语言大师。著名的小说有 《骆驼祥子》《四世同堂》 《茶馆》等
我会读：
反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 如怨如诉 颤颤巍巍 恶 疙瘩 可恶 毒手 聋子 鸡雏 啼叫 一撮儿毛 wù： 厌恶 憎恶 恶 è ：恶劣 恶果 ě ：恶心
自读要求： 1.自读课文，读准字音，读通句子。 2.作者对母鸡有怎样的不同态度和认识？ 3.母鸡具有哪些优秀的品质？
从具体 语言生 事例来描 动，通俗 写。 易懂。
两部分： 《母鸡》孵鸡雏前； 孵鸡雏后；
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篇章 结构 《猫》 作者 情感 写作 特点 表现动物 手法 语言 特点
两部分： 从头到 先总 古怪；淘 尾都洋溢 后分； 气可爱 着喜爱之 拟人。 情。
从具体 语言生 事例来描 动，通俗 写。 易懂。
《猫》 两部分： 从头到
古怪；淘 尾都洋 溢着喜 气可爱 爱之情
《母鸡》 两部分： 由“讨
孵鸡雏 前；孵 鸡雏后 厌”到 “不敢 讨厌”
它负责、慈爱、勇敢、辛苦， 因为它有了一群鸡雏。
默读4—7自然段:
• 文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、 慈爱、勇敢、辛苦？找出来多读几次， 并在旁边写出自己的感受。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它 有了一群鸡雏。它伟大，因为它是母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着 脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只 鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警 戒起来,歪着头听；挺着身儿预备作战；看看 前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它 身边来。 我不敢再讨厌母鸡了。
两部分： 由“讨 先总后 分；先 《母鸡》孵鸡雏前； 厌”到 孵鸡雏后； “不敢讨 分后总； 厌”。 拟人。
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篇章 结构 《猫》 作者 情感 写作 特点 表现动物 手法 语言 特点
两部分： 从头到 先总 古怪；淘 尾都洋溢 后分； 气可爱 着喜爱之 拟人。 情。
一声宝贝我爱你，阴阳难隔慈母心
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下 来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死 亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地 支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形 了。 当人群走到下一个建筑物时，发现有个孩子还活着。 经过一番努力，人们小心地把压在她身上的废墟清理开， 从她的身体下面抱出了一个三、四月大的娃娃，孩子包裹 在一个红色带黄花的小被子里，因为母亲身体的庇护，他 毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。 随行的医生过来，解开被子准备做检查时，却发现有 一部手机塞在被子里。手机屏幕上有一条已经写好的短信： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看 惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着， 每个看到短信的人都被这阴阳难隔的慈母深情感动得潸然 泪下。
从具体 语言生 事例来描 动，通俗 写。 易懂。
两部分： 由“讨 先总后 从具体 分；先 事例来描 《母鸡》孵鸡雏前； 厌”到 孵鸡雏后； “不敢讨 分后总； 写。 厌”。 拟人。
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篇章 结构 《猫》 作者 情感 写作 特点 表现动物 手法 语言 特点
假如有别的大鸡来抢食，它一定出击， 把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫， 顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起 来看看，是不是来了黄鼠狼。 我不敢再讨厌母鸡了。
我会说：
在夜间若有什么动静，母鸡便放 声啼叫,顶尖锐，顶凄惨，好像在说：
“
。”
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它 有了一群鸡雏。它伟大，因为它是母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。
母鸡负责，因为（ ）。 母鸡慈爱，因为（ ）。 母鸡勇敢，因为（ ）。 母鸡辛苦，因为（ ）。 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦， 因为（ ）。 它伟大，因为它是（ ）。
如果请你给文章取个题目，你会取什么？
“它伟大，因为它是母亲，一 个母亲必定就是一位英雄。”这句 话是什么意思？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡 雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞 辛苦，照料自己的儿女。
我一向讨厌母鸡 。
我不敢再讨厌母鸡了。
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（1）作者眼中的母鸡是的改 变？（用横线划出）
它由前院嘎嘎到后院，由后院再 嘎嘎到前院，没玩没了，并且没有什
讨厌！ 么理由，____
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭 子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒
一个母亲必定就是一位英雄。
1）说说赞美妈妈的话。
2）把赞美妈妈的话誊写在精美的卡片上， 送给自己的妈妈。
向你推荐几篇写母爱的文章？
• • • • 老舍《我的母亲》 郭沫若《芭蕉花》 屠格涅夫《麻雀》 王宗仁《藏羚羊的跪拜》
《猫》和《母鸡》写法的异同：
篇章结构 作者情 感 写作特点 表现动 语言特 物手法 点 先总后分；从具体 语言生 拟人 事例来 动，通 描写 俗易懂 语言生 先总后分； 从具体 先分后总； 事例来 动，通 拟人 俗易懂 描写
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篇章 结构 《猫》 作者 情感 写作 特点 表现动物 手法 语言 特点
两部分： 从头到 先总 古怪；淘 尾都洋溢 后分； 气可爱 着喜爱之 拟人。 情。
从具体 语言生 事例来描 动，通俗 写。 易懂。
《母鸡》
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篇章 结构 《猫》 作者 情感 写作 特点 表现动物 手法 语言 特点
两部分： 从头到 先总 古怪；淘 尾都洋溢 后分； 气可爱 着喜爱之 拟人。 情。
5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅边，出现 了一幕令人震惊的场景：年轻的妈妈双手紧抱着一个三、 四个月大的婴儿，蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀 起，已经停止了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的 乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲沾满灰尘的双乳形成 了鲜明的对比。救援人员小心地将女婴抱起，然而一离开 母亲的乳头，她就立刻哭闹起来。 母亲哺育孩子，历来闪耀着人性的光辉，却从来没 有哪个母亲的乳汁如此甘甜；孩子依恋母亲，往往让人由 衷感激生命的美好，却从来没有哪个母亲的乳汁如此辛酸。 一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的 姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就 是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。”大爱之前， 大恸难抑。 母亲已然罹难，连名字也未及留下；女儿安然生还， 将爱代代相传。
夸张
我一向讨厌母鸡。 没完没了，并且没有什么理由，讨厌！ 越 来 ……使人心中立刻结起小疙瘩来。 越 更可恶的是…… 讨 厌 就是聋子也会被它吵得受不了。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它 有了一群鸡雏。它伟大，因为它是母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦， 因为它有了一群鸡雏。
两部分： 从头到 先总 古怪；淘 尾都洋溢 后分； 气可爱 着喜爱之 拟人。 情。
从具体 语言生 事例来描 动，通俗 写。 易懂。
两部分： 由“讨 先总后 从具体 语言生 分；先 事例来描 动，通俗 《母鸡》孵鸡雏前； 厌”到 孵鸡雏后； “不敢讨 分后总； 写。 易懂。 厌”。 拟人。
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我会说：
当母鸡发现了一点可吃的东西，就
咕咕地紧叫，好像在说：
“
。”
发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧 叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它 的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆 圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的， 它自己却消瘦了许多。 我不敢再讨厌母鸡了。
？
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一 天不知教多少次。 我不敢再讨厌母鸡了。
手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
讨厌！
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不
能让全世界都知道它这点成绩；就是聋子 也会被吵得受不了。
讨厌！
无病呻吟
嘎嘎 没完没了 细声细气
颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩 不反抗 下毒手 欺侮 乘其不备 可恶 狠狠
讨 厌
欺善怕恶
拼命炫耀
到下蛋的时候，它差不多是发 了狂，恨不能让全世界都知道它这 点成绩，就是聋子也会被吵得受不 了。