珍爱生命 预防溺水学习资料
防溺水手抄报内容文字资料十篇
防溺⽔⼿抄报内容⽂字资料⼗篇我们要了解溺⽔安全内容，了解落⽔⾃救的常识，切勿亲⾃下⽔做到基本的安全防护意识。
今天⼩编在这给⼤家整理了⼀些防溺⽔⼿抄报内容⽂字资料⼗篇，我们⼀起来看看吧!防溺⽔⼿抄报内容⽂字1⽔是我们⼈类的⽣命之源，但我国每年都有成千上万的学⽣因溺⽔⾝亡。
给许多家庭带来巨⼤的精神伤害和⽆法弥补的损失。
为了防⽌溺⽔，我们学校采取过相应措施，安全教育、主题班会、⿊板报等等，来时刻提醒我们防溺⽔所需的知识。
没有会游泳的家长陪同，不许私⾃下⽔;如果要游泳，在下⽔前不能忽视准备活动;学游泳时必须有专职教练或者会游泳的⼤⼈在场指导与保护，并且带上救⽣圈，如在海边，最好有救⽣⾐;如果没有安全措施，不能去不熟悉的⽔域游泳，因为在不熟悉的⽔域中，你不会知道⽔的深浅，很容易导致⽣命危险。
溺⽔是可怕的，但是只要你远离危险地带，或者你懂得如何不溺⽔，如何溺⽔时⾃救，溺⽔就永远不会发⽣在你⾝上。
也就是说，真正的安全是需要我们⾃⼰去注意，提⾼意识，才能真正使我们⽣活在⼀个安全的世界⾥。
防溺⽔⼿抄报内容⽂字2夏天，酷热难忍，相信有不少同学会选择⽤游泳这⼀⽅法消暑。
的确，游泳是⼀个很好的消暑⽅式，但是，如果我们游泳时不注意安全，那么，⼀不⼩⼼就很可能演变成⼀场悲剧。
每年死于溺⽔的⼉童、成⼈、⽼⼈不计其数。
这会让他们的家⼈多么伤⼼啊!同学们，⽬前学校正在开展“珍爱⽣命，预防溺⽔”活动，希望我们能够积极响应。
不到⽔况不清的地⽅玩耍;⾃⼰没有能⼒不要盲⽬地下⽔救⼈;发现有⼈落⽔要⾼呼救命。
如果发⽣溺⽔时，⾸先要冷静，可千万别慌张，要节省体⼒。
落⽔以后⽴刻憋住⽓，然后放松⾝体，尽量仰着，等到嘴巴和⿐⼦露出⽔⾯，马上呼吸与呼救。
同学们，溺⽔并不可怕，只要我们都重视它，并掌握科学的施救办法，我们就⼀定能战胜它!防溺⽔⼿抄报内容⽂字3最近，随着天⽓炎热，越来越多的⼈都去游泳了，⽽作为⼩学⽣的我们，更是⾮常的喜欢游泳，不过，在游泳的时候，有多少⼈注意防溺⽔呢?其实，⼩学⽣防溺⽔很简单。
《珍爱生命 预防溺水》(ppt)课件
游泳要严格遵守“四不”
1.未经家长、老师同意不去； 2.没有会游泳的成年人陪同不去； 3.深水的地方不去； 4.江溪池塘不去。
溺水的急救
1.将伤员抬出水面后，应立即清理其口、 鼻腔内的水、泥及污染物，用纱布裹着手 指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口， 以保持呼吸道通畅。 2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般 以口对口吹气为佳。 3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免 喝水或者溺水。 5.不要在急流或者漩涡处游泳。
特别强调：
未成年人发现有人溺水，不能 下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材营救，未成年 人保护法也规定“未成年不能 参加抢险等危险性活动”
参加抢险等危险性活动” 不准擅自与他人结伴游泳 用拉长抽筋肌肉的办法解决。 不会游泳时，为保自己的安全用竹竿或 被稀释，出现溶血，血钾升高导致心 必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人 凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一份准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免 有可能的后悔和遗憾。 A：据统Байду номын сангаас我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡； 人保护法也规定“未成年不能 若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼 尽量不吸气，以免呛水。 腹部疼痛时应立刻上岸，最好 救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面 （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽 要清楚自己的身体状况，先活动活动身体，做好下 将伤员抬出水面后，应立即清理其口、 （3）要是大腿抽筋的话，可同样采
平安成长
不准不会水性的学生擅自下水施救
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免
如何防溺水
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和水情比 较危险的地方，容易发生溺水伤亡事故的地方游泳。 2.必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人 带领下去游泳，以便互相照顾。 3.要清楚自己的身体状况，先活动活动身体，做好下 水准备，待适合水温时下水。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不
生命安全教育资料防溺水(3篇)
第1篇一、引言溺水是造成儿童意外死亡的主要原因之一，尤其在炎热的夏季，随着气温的升高，游泳、戏水等活动增多，溺水事故也进入高发期。
为了提高人们的生命安全意识，预防溺水事故的发生，本文将详细介绍防溺水知识，帮助大家了解溺水的原因、预防措施以及溺水后的自救和施救方法。
二、溺水的原因1. 不熟悉水性：许多人因为不会游泳或水性不佳，在水中遇到突发情况时无法自救，导致溺水。
2. 忽视安全：在游泳、戏水时，忽视安全警示，不采取安全措施，如游泳时远离危险区域、不单独下水等。
3. 饮酒后游泳：酒精会影响人的判断力和反应能力，酒后游泳容易发生溺水事故。
4. 天气原因：如雷雨、大风等恶劣天气条件下，游泳时容易发生溺水。
5. 水下环境复杂：如深水区、暗流、漩涡等水下环境复杂，容易导致溺水。
三、预防溺水措施1. 提高安全意识：了解溺水的原因和危害，提高自己的安全意识。
2. 学习游泳技能：学会游泳，提高自己的自救能力。
3. 熟悉水域环境：在游泳前，了解水域环境，避免进入危险区域。
4. 注意安全警示：遵守游泳场所的安全规定，不单独下水，不盲目下水。
5. 避免酒后游泳：饮酒后不要游泳，以免影响判断力和反应能力。
6. 避免在恶劣天气条件下游泳：雷雨、大风等恶劣天气条件下，不要游泳。
7. 配备救生设备：在游泳时，配备救生圈、救生衣等救生设备，提高安全系数。
8. 学会急救知识：了解溺水后的自救和施救方法，以便在紧急情况下进行救助。
四、溺水后的自救和施救方法1. 自救方法：（1）保持冷静：遇到溺水情况时，首先要保持冷静，尽量放松身体，避免恐慌。
（2）调整呼吸：尽量保持呼吸均匀，避免过度换气。
（3）寻找救生工具：在水中寻找救生工具，如救生圈、木块等，抓住不放。
（4）挥手求救：在水中挥手，示意周围的人注意自己的危险情况。
（5）寻找岸边：尽量游向岸边，寻求救助。
2. 施救方法：（1）立即报警：发现有人溺水时，立即拨打报警电话，寻求专业救助。
如何防溺水安全知识(优秀12篇)
如何防溺水安全知识（优秀12篇）游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等。
掌握一定的自我救护技术，可以排除险情或争取时间等待他人救护。
游泳中遇到意外事故时，要沉着、冷静，按照一定的方法进行自我救护，实在不行时，发出呼救信号，以便及时得到同伴或救护员的帮助与救护。
在下列情况中，可采用自我救护方法：(一)水中抽筋自救法抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。
抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。
游泳时间长，过分疲劳及体力消耗过多，在肌体大量散热或精神紧张，游泳动作不协调等情况下也会出现抽筋。
游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。
若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。
用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。
上岸后用中、食指尖掐进承山穴或委中穴，进行按摩。
两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。
如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。
上腹部肌肉抽筋或在身体裸露处涂防晒霜。
(二)水草缠身自救法江、河、湖、泊靠近岸边或较浅的地方，一般常有杂草或淤泥，游泳者应尽量避免到这些地方去游泳。
如果不幸被水草缠住或陷入淤泥怎么办呢？首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。
用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。
或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。
如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。
自己无法摆脱时，应及时呼救。
摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。
(三)身陷漩涡自救法河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处，水底有突起的岩石等阻碍物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都会出现漩涡。
防溺水安全教育知识资料(3篇)
第1篇随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
溺水是青少年意外伤害的“头号杀手”，因此，加强防溺水安全教育，提高自我保护意识，对于保障人民群众生命安全至关重要。
以下是一份详细的防溺水安全教育知识资料，旨在帮助大家了解防溺水的重要性，掌握自救和救助他人的方法。
一、溺水事故的危害溺水是指人体因水浸泡而导致的呼吸困难或呼吸停止。
溺水事故不仅会造成生命危险，还会给家庭带来无法挽回的痛苦。
据相关数据显示，我国每年约有5.7万人因溺水死亡，其中儿童和青少年占比较高。
溺水事故的危害主要体现在以下几个方面：1. 生命危险：溺水是导致死亡的最主要原因之一，一旦发生溺水，后果往往不堪设想。
2. 心理创伤：溺水者或目睹溺水事件者可能会留下严重的心理创伤，影响其今后的生活。
3. 经济负担：溺水事故会给家庭带来沉重的经济负担，影响家庭和谐。
二、预防溺水的基本原则预防溺水，关键在于提高安全意识，掌握自救和救助他人的方法。
以下是一些预防溺水的基本原则：1. 提高安全意识：了解溺水事故的危害，增强自我保护意识，尤其是在水域附近活动时要格外小心。
2. 学习游泳技能：掌握基本的游泳技能，能够在紧急情况下自救。
3. 了解水域情况：在游泳或嬉水前，了解水域的深度、水流、水质等情况，避免进入危险区域。
4. 遵守安全规定：在游泳或嬉水时，遵守相关规定，如不在深水区游泳、不在无人看管的水域游泳等。
三、防溺水安全知识1. 水域选择：- 选择正规的游泳场所，如游泳池、海滩等，避免在自然水域（如河流、湖泊、水库等）游泳。
- 确保水域有救生员在岗，并在救生员的指导下游泳。
2. 游泳前的准备：- 游泳前进行充分的热身运动，避免因水温过低或身体疲劳导致抽筋。
- 检查水域是否有危险物品，如水草、暗礁等。
3. 游泳时的注意事项：- 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
- 不在水中嬉戏打闹，不潜入深水区。
- 不熟悉水性的人不擅自下水施救。
4. 紧急情况下的自救方法：- 如果不慎溺水，保持冷静，尽量使身体仰浮，避免紧张导致呼吸困难和抽筋。
防溺水安全教育备课资料(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解溺水事故的危害性；（2）掌握防溺水的基本知识和技能；（3）了解自救和他救的方法。
2. 能力目标：（1）提高学生识别危险的能力；（2）培养学生安全意识和自我保护能力；（3）增强学生在紧急情况下的应变能力。
3. 情感目标：（1）使学生树立安全意识，珍爱生命；（2）培养学生关爱他人、勇于担当的品质；（3）激发学生对生命的敬畏之情。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）溺水事故的危害性；（2）防溺水的基本知识和技能；（3）自救和他救的方法。
2. 教学难点：（1）如何提高学生的安全意识和自我保护能力；（2）如何使学生掌握正确的自救和他救方法。
三、教学过程（一）导入1. 播放溺水事故视频，引起学生共鸣，导入课题。
2. 提问：同学们，你们知道溺水事故的危害性吗？我们应该如何预防溺水事故的发生？（二）新课讲解1. 溺水事故的危害性（1）介绍溺水事故的统计数据，让学生了解溺水事故的严重性；（2）列举溺水事故的案例，让学生深刻认识到溺水事故的危害。
2. 防溺水的基本知识和技能（1）不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳；（2）不擅自与他人结伴游泳；（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；（4）不到不熟悉的水域游泳；（5）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3. 自救和他救的方法（1）自救方法：1）保持冷静，深呼吸，放松身体；2）寻找漂浮物，尽量让自己保持在水面之上；3）呼救，向周围的人发出求救信号；4）利用岸边的树枝、藤蔓等物品进行自救。
（2）他救方法：1）呼叫救援人员；2）利用救生圈、绳索等物品进行救援；3）学会心肺复苏术，为溺水者进行急救。
（三）课堂练习1. 进行防溺水知识问答，巩固学生对防溺水知识的掌握；2. 分组讨论，让学生思考如何提高安全意识和自我保护能力；3. 角色扮演，模拟溺水事故现场，让学生掌握自救和他救的方法。
（四）总结1. 强调防溺水的重要性，让学生树立安全意识；2. 呼吁大家关爱生命，珍爱他人，勇于担当；3. 布置课后作业，要求学生回家与家人分享所学防溺水知识。
珍爱生命预防溺水安全教育教案
珍爱生命预防溺水——安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解溺水的危害，提高学生的安全意识。
2. 使学生掌握预防溺水的基本方法，提高自保能力。
3. 培养学生的团队协作精神，学会互相帮助和关爱。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：溺水的原因、预防溺水的方法、溺水后的自救与互救。
2. 教学难点：如何正确实施溺水自救与互救。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解溺水的原因、预防溺水的方法及溺水后的自救与互救知识。
2. 案例分析法：分析溺水案例，让学生从中吸取教训。
3. 情景模拟法：模拟溺水现场，让学生学会正确的自救与互救方法。
四、教学准备：1. 教学课件：溺水原因、预防溺水方法、溺水自救与互救知识。
2. 教学视频：溺水案例及自救与互救方法。
3. 教学道具：救生圈、救生衣。
五、教学内容：1. 溺水的原因：介绍溺水的主要原因，如大意、不会游泳、水域危险等。
2. 预防溺水的方法：教育学生不要私自下水游泳，选择正规的游泳场所，遵守游泳规则。
3. 溺水后的自救与互救：教授学生溺水后的自救方法，如保持冷静、节省体力、等待救援等；以及互救方法，如使用救生工具、寻求他人帮助等。
4. 溺水案例分析：分析典型案例，让学生了解溺水的严重后果，提高防范意识。
5. 情景模拟：组织学生进行溺水自救与互救的实地演练，巩固所学知识。
六、教学过程：1. 导入：通过溺水案例的图片或视频，引起学生对溺水话题的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解溺水的原因，让学生了解溺水事故的普遍性和严重性。
3. 预防溺水方法：教授学生如何预防溺水，如不在没有安全措施的水域游泳，不单独游泳等。
4. 溺水后的自救与互救：讲解溺水后的自救与互救方法，让学生学会如何在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
5. 情景模拟：组织学生进行溺水自救与互救的实地演练，巩固所学知识。
七、课堂互动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中预防溺水，以及遇到溺水情况时如何进行自救与互救。
珍爱生命远离溺水教案(8篇)
珍爱生命远离溺水教案（8篇）珍爱生命远离溺水教案一：珍爱生命，严防溺水活动目标：1.使学生了解溺水事故的严重性，提高安全意识。
2.培养学生掌握游泳安全知识和自我保护的技能。
3.认识溺水的主要原因，以及如何预防溺水。
活动过程：一、导入：1.图片展示：溺水现场，引导学生观察。
2.提问：你们看到这张图片有什么感受？你们觉得应该怎么做才能避免这样的悲剧发生？二、新课教学：溺水事故的原因：（1）学生讨论，分享自己的看法。
（2）教师总结：缺乏安全意识，忽视安全警告，私自下水玩耍等都是导致溺水事故的原因。
游泳安全知识：（1）不在无家长或老师的带领下私自下水；（2）不擅自与同学结伴游泳；（3）不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳；（4）不到不熟悉的水域游泳；（5）游泳时不要过于逞能；（6）发现有人落水，不要贸然下水营救，要呼叫成年人相救。
三、角色扮演活动：模拟溺水场景，进行自救和他救的演练。
四、小结：通过本次活动，你们学到了什么？应该怎样应用这些知识？希望大家能够珍惜生命，远离危险。
珍爱生命远离溺水教案二：严防溺水，关爱生命活动目标：1.使学生了解溺水的危害，懂得珍惜生命。
2.培养学生的安全意识，掌握防溺水的基本技能。
3.培养学生自我保护的能力，掌握溺水急救的常识。
活动过程：一、导入：1.播放溺水事故的视频，引导学生关注安全问题。
2.提问：你们看到了什么？有什么感受？我们应该怎么做才能避免这样的悲剧发生？二、新课教学：1.溺水的危害：溺水会导致呼吸衰竭、心脏骤停甚至死亡，给家庭带来巨大的痛苦和遗憾。
2.防溺水的基本技能：学习防溺水的技巧和方法，如学习游泳、使用救生设备等。
3.溺水急救常识：了解如何进行心肺复苏、如何使用人工呼吸等急救方法。
三、角色扮演活动：模拟溺水场景，进行自救和他救的演练。
让学生亲身体验，加深对安全知识的理解和记忆。
四、小结：通过本次活动，你们学到了什么？希望大家能够珍惜生命，远离危险，掌握防溺水的基本技能和急救常识。
预防溺水安全知识内容最新(10篇)
预防溺水安全知识内容最新(10篇)活动目的：1.初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。
2.学会珍爱生命，学会自救的方法。
活动准备：1.在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2.收集有关溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救的视频资料。
活动过程：一、导入讲述近期发生的溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：未经家长老师同意不去。
没有会游泳的成年人陪同不去。
深水的地方不去。
不熟悉的江溪池塘不去。
要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。
游泳前先接受正规的培训。
三、观看视频，学习夏季游泳溺水自救的方法。
四、活动总结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!预防溺水安全知识内容篇2一、指导思想坚持“以人为本、生命至上”的原则，充分发挥学校的教育功能，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。
二、活动主题：珍爱生命、健康成长三、活动时间：6月17日上午10：00————11：00四、活动地点：小学仁德楼一楼大厅五、参加对象：五年级学生代表50人左右、各年级组家长委员会部分代表六、组织机构：组长：__副组长：__后勤保障：__组员：__活动负责人：__七、活动前期准备：1、利用周一升旗仪式开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来。
小学生珍爱生命预防溺水教案（精选6篇）
小学生珍爱生命预防溺水教案小学生珍爱生命预防溺水教案（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小学生珍爱生命预防溺水教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学生珍爱生命预防溺水教案1一、活动目标1、提高学生的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导学生了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导学生正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高学生对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》。
2、泳池、河塘、海边游泳图片。
3、安全教育相关视频。
三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起学生对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，学生在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？教师引导学生回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导学生说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
珍爱生命预防溺水作文素材6篇
珍爱生命预防溺水作文素材6篇珍爱生命预防溺水作文素材6篇生命是宝贵的，我们每个人都应该珍惜生命，预防溺水的唯一方法就是遵守防范的措施。
下面小编给大家带来珍爱生命预防溺水作文素材，希望大家喜欢！珍爱生命预防溺水作文素材（精选篇1）我们是祖国的花朵，未来的栋梁，好似一朵朵待开放的花朵，绽放出生命的活力。
生命诚可贵，我们要珍爱生命。
夏天到了，天气越来越炎热。
喜欢游泳这项运动的少年儿童特别多。
水能载舟，亦能覆舟，更是一个夺人生命的危险之物。
如果缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，就容易发生溺水死亡事故。
常听大人们说起，我们家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞没的。
就在去年夏天，来自少数民族的两位大哥哥，他们在职技院读书。
一天下午他们骑着共享单车来到河边游泳，由于他们不了解水情，其中一个被凶猛的河水无情的吞没了。
一个年轻鲜活的生命瞬间就消失了，可想而知他的父母是多么的伤心欲绝。
看似平静温和的河面，暗中却隐藏着凶恶的魔爪，我们耳边随时敲响安全警钟，远离江河、池塘等水域。
如果我们要游泳，应在大人的带领下，选择有安全防范措施的游泳池。
下水前要先活动身体，再下水游泳。
在游泳时请勿与他人嬉戏，将他人按入水中，如果觉得身体不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命无价，一次溺水，一场事故都可能让人们丧失生命，父母给我们宝贵的生命，我们应该好好珍惜。
让我们谨记“珍爱生命，预防溺水”。
珍爱生命预防溺水作文素材（精选篇2）水，是生命的源泉，是所有生命的“母亲”。
她孕育了我们，让我们得以在这个星球生存下去。
但我们一群“不孝子”却反过头来，对母亲肆意妄为，往河里丢垃圾，向海里倒核废水……人们都说水是一把“双面刃”，能造福人，也能危害人。
但我觉得并不是这样。
水对我们只有好处，没有坏处。
一切的灾难都是我们人类自己造成的。
洪灾，那难道不是我们肆意乱伐树木，导致泥土失去了保护罩，让洪水冲垮了泥土，造成大量鲜活的生命失去了原本的.光彩吗？污水，那不是因为我们将垃圾、废水倒进海里、湖里、江里、河里造成的吗？现在，很多人都觉得溺水是学生们的第一杀手。
以珍爱生命预防溺水为主题的班会教案5篇
以珍爱生命预防溺水为主题的班会教案5篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么什么样的教案才是好的呢?下面我给大家整理了以珍爱生命预防溺水为主题的班会教案，盼望大家喜爱！以珍爱生命预防溺水为主题的班会教案1教学目标：1、了解溺水的危害，懂得生命的珍贵。
2、初步了解溺水平安的有关内容，提高平安意识。
3、学习防溺水的一些平安自救学问，培育防范力量。
教学重点：学习防溺水平安的基本学问，培育有关防范力。
教学预备：多媒体课件资料教学过程：一、谈话引入同学们，生活中由于车祸、中毒、溺水。
剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻。
我们常常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
随着天气转暖，很多同学会去游泳，今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。
二、了解案例，明白溺水危害1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
2、出示溺水事故发生后的几组图片。
3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的损害。
三、讲解溺水学问，明白生命珍贵1、溺水发生缘由。
2、溺水死亡缘由及症状。
3、观看平安警示牌。
四、学会方法，自救与抢救1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠同学的平安学问，激发学习爱好。
2、自救方法。
讲解并邀请同学演示。
3、游泳常识的教学，与同学实际相联系。
多媒体出示。
4、溺水者的抢救：(1)岸上急救。
课件出示相关学问，阅读并演示。
(2)溺水急救。
可以请同学提出方法，共同争论并归纳出可行性，加强同学的平安意识，不盲目施救给自己带来平安威逼。
五、如何防溺水，加强平安意识1、师生共同归纳“游泳四不”。
2、学习游泳小常识，齐读，指名读。
3、防溺水歌谣大家读。
六、同学争论，归纳学问这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做?七、集体宣誓，升华熟悉同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。
同时我们也学习了溺水自救的方法。
防溺水安全教育宣传资料
防溺水安全教育宣传资料防溺水安全教育宣传资料一、溺水的定义和危险性溺水是指人意外地被水淹没，无法呼吸，从而可能导致严重的身体损伤甚至死亡。
无论是游泳、洗澡、乘船等活动中，都可能发生溺水事故。
溺水是一个严重的安全问题，必须引起我们的高度关注。
二、防溺水的重要性和措施1.学习和掌握游泳技能：这是防止溺水事故发生的最重要手段。
学会游泳不仅可以帮助我们在危险情况下自救，还可以在他人遇到危险时进行救援。
2.注意水域安全：尽量避免在没有救生设备和救生人员的水域游泳或戏水。
在游泳池、海滩等公共泳池或海滨场所，应选择有救生员监督的安全区域。
3.关注天气和水域状况：在恶劣的天气条件下，如强风、雷暴等，应避免游泳或戏水。
此外，不了解的水域不要轻易涉足，以免发生意外。
4.使用救生设备：在进行水上活动时，务必使用适当的救生设备，如救生衣、漂浮装置等。
5.学习急救技能：了解基本的急救技能，如心肺复苏等，可以在发生溺水事故时立即进行救援，提高救援成功率。
三、防溺水宣传口号1.水中有危险，入水要小心。
2.预防溺水，从我做起。
3.安全游泳，预防为主。
4.珍爱生命，远离危险水域。
5.安全第一，预防溺水事故。
四、防溺水教育建议1.在学校和社区开展防溺水安全教育活动，提高青少年和家长的安全意识。
2.鼓励家庭和学校与当地政府合作，加强水域安全管理，确保公共泳池和海滩等场所的安全措施到位。
3.提倡家长在日常生活中加强对孩子的监管和教育，避免孩子私自下水或在没有成年人陪伴的情况下游泳。
4.引导青少年树立正确的防溺水观念，养成良好的游泳习惯，提高自我保护能力。
5.加强对救生员和急救人员的培训，提高他们在紧急情况下的救援能力。
五、总结防溺水是关系到每个人生命安全的重要问题，需要我们每个人都高度重视。
通过学习和掌握防溺水知识，提高自我保护能力，避免危险行为，我们才能有效地预防溺水事故的发生。
同时，我们也应该积极宣传防溺水知识，帮助更多的人认识到防溺水的必要性，共同营造一个安全的水上环境。
珍爱生命 预防溺水
生命只有一次，幸福快乐掌握 在你的手里，希望同学们学会珍 惜生命，养成自觉遵守防溺水安 全原则的好习惯，健康成长。
除了溺水，还有其它许许多多会 造成伤亡的可能，追逐打闹、打 架斗殴、恶作剧等都有可能对自 己和他人造成严重伤害，生命有 时候是很脆弱的。让我们善待生 命、珍惜生命吧！
谢谢大家的聆听！
不到危险地段的水库、山塘、河道等地游泳 戏水。
看到有人溺水时我们该怎么办？
1、原地大声呼救。 2、跑去找大人。 3、拨打110（120）急救电话。 4、可将救生圈、竹竿、木板等物
抛给溺水者。 5、没有绝对把握，不要冒险救人，
以免造成更大恶果！
无论是假期在Βιβλιοθήκη 或在校园，都 必须谨慎下水，切莫掉以轻心。
溺水原因：
1、不会游泳，到江溪河塘边洗 手、洗脚、玩耍等。 2、游泳时间过长，疲劳过度； 3、在水中突发病，尤其是心脏 病、脚抽筋。 4、盲目游入深水陷入漩涡。 5、闭眼过桥。 6、冒险过漫水的堤坝或桥。 7、用不当的方法救人。
如何预防溺水事 故的发生呢？
严格遵守小学生防溺水六“不”：
不准私自下水游泳， 不擅自与同学结伴游泳， 不在无家长或老师带领的情况下游泳， 不到无安全设施、无救护人员的水域游泳， 不到不熟悉的水域游泳，
珍爱生命预防溺水教案20篇
珍爱生命预防溺水教案20篇珍爱生命预防溺水教案（20篇）溺水，死亡的缘由为缺氧，在当今社会屡见不鲜，越来越受到社会和人们的关注。
下面是我共享的珍爱生命预防溺水教案（20篇），欢迎大家阅读。
珍爱生命预防溺水教案1教学目标：1.使学生了解溺水大事及其发生的缘由。
2.使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。
教学过程：一、导入师：现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。
近年全国学生溺水大事(搜集相关资料)(1)20__年_月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇学校五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。
(2)20__年_月26日，安徽省六安市一所学校六班级的多名男生各拘束家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。
一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，4名学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。
师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝。
此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
生：(争辩、发表自己的看法)师：人，应当珍爱生命。
今日这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的缘由师：什么是溺水?生：争辩小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。
多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。
溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内布满泡沫、泥沙等杂物。
部分溺水者可因大量喝水入胃、消灭上腹部膨胀。
溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丢失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。
连接：溺水已成为我们中学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。
师：溺水缘由主要有哪几种?生：争辩，连接：在酷热的夏季，很多人宠爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
师：如何保证游泳的健康和安全，避开溺水大事的发生?生：我们外出游泳玩水做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳，严禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的状况下游泳，严禁到不生疏的水域游泳，严禁到无安全设施、无抢救人员的水域游泳，严禁不会水性的学生擅自下水施救。
四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》
四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》（精选8篇）现在天气渐渐转热了，夏天已经到来，很多同学可能准备去游泳池、小溪等地方凉爽或者展示一下自己的游泳水平了，那么在游泳时我们该怎么样保护自己不受伤害呢?接下来应届毕业生店铺为大家搜索整理了四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》，希望对大家有所帮助。
四年级防溺水安全教案《珍惜生命慎防溺水》篇1教学内容：防溺水安全教育教学目的：1、敲响防溺水安全警钟，提高防溺水意识2、学习防溺水安全知识，培养防溺水能力3、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高违反溺水安全原则行为的辨别能力教学重点：学习溺水安全的基本知识，提高防溺水安全能力教学过程：一、老师谈话引入主题同学们，你们好! 今天我们学习溺水安全知识。
大家知道，现在天气渐渐转热了，夏天很快就将到来，很多同学可能准备去游泳池、小溪等地方凉爽或者展示一下自己的游泳水平了，那么在游泳时我们该怎么样保护自己不受伤害呢?我们这节课来学习相关方面的知识。
二、教学过程(一)案例警示讨论：下面大家来看几个案例：宁波晚报讯6月1日至14日不到半个月时间，市120急救中心统计已经有5起溺水死亡病例。
根据统计，今年1至5月份，急救中心接到溺水呼救电话16次，平均每月3次以上。
在福建省三明市,有一条被人称为能吃人的恐怖河流，这条河流位于当地的一个公园里面，自从这个公园八年以前建成开放以后，先后有20多人几乎在同一个地方溺水身亡，其中大部分是孩子。
6月7日下午，海南省昌江县乌烈镇发生学生溺水事故。
乌烈镇第一小学22名学生在上课时间里擅自离开学校为同学亲属送葬，下午没有返回学校，去附近的昌化江玩耍造成8名女孩溺水身亡。
……大家思考：为什么会发生这些溺水事件，发生这些事件的原因可能有那些?这些事件是不可避免的吗?学生发言后结合案例总结在游泳用的注意事项：1、忌饭前饭后游泳：空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。
珍爱生命预防溺水安全教育(完美版)ppt
如何预防溺水？
在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。 教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。 教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
如何预防溺水？
选择好的游泳场所， 对场所的环境，如该 水库、浴场是否卫生， 水下是否平坦，有无 暗礁、暗流、杂草， 水域的深浅等情况要 了解清楚。
必须要有组织并在 老师或熟悉水性的 人的带领下去游泳。
平时四肢就容易抽筋 者不宜参加游泳或不 要到深水区游泳。要 做好下水前的准备， 先活动活动身体。
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如何辨别溺水
如何辨别溺水？
0
溺水者眼神呆滞，无法专 注或闭上眼睛。溺水儿童
1
的头可能前倾，头在水中， 嘴巴在水面。
0
溺水者的营救黄金时间是事发 30秒。如能及时发现溺水迹象，
教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。
在此，我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。
防范未成年人溺水是全社会共同的责任
牢记防溺水措施”六不准” 在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。
不准私自下水游泳；
在此，我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。
防范未成年人溺水是全社会共同的责任
珍爱生命 谨Biblioteka 溺水 远离危险 平安成长前言
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春末夏初，天气逐渐变热，溺水又将进入高 发季。
在此，我们希望广大家长务必增强安全意识和监 护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教 育和管理。那么，如何避免悲剧发生？遇到儿童 溺水怎么办？这里，提供一些“防溺水”知识， 希望大家永远用不到，但这节必修课每个人都应 该补上！
珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件
学习防溺水安全常识的同时，也可以学习相关的急救技能，如心肺 复苏等，以便在发生意外时及时采取有效的救援措施。
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“六不准”安全原则
不准私自下水游泳
总结词
私自下水游泳是危险行为，容易 导致溺水事故发生。
详细描述
私自下水游泳缺乏监管和保护， 一旦发生危险，无法及时得到救 援。同时，缺乏安全知识和技能 ，容易导致溺水事故发生。
不准擅自与他人结伴游泳
总结词
结伴游泳虽然可以增加安全性，但仍 然存在风险。
详细描述
即使与他人结伴游泳，也可能因为各 种原因发生意外，如同伴突然抽筋或 失去意识等。此外，结伴游泳也可能 导致过度自信，忽视安全防范措施。
不了解水情不准擅自下水施救
总结词
在不清楚水情的情况下进行施救，不仅可能无法救助他人，还可能危及自身安 全。
夏季和节假日是溺水事故的高发期， 需要特别警惕。
溺水事故的严重后果
溺水可能导致呼吸衰竭、心脏骤停等 严重后果，甚至可能导致死亡。
学习防溺水安全常识的必要性
提高安全意识
通过学习防溺水安全常识，可以增强人们对溺水事故的重视程度 ，提高安全意识。
预防溺水事故的发生
了解防溺水安全常识可以帮助人们避免在危险的水域玩耍或游泳， 从而预防溺水事故的发生。
人素质和社会责任感的重要体现。
安全意识培养的方法和途径
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教育与宣传
通过学校、家庭、社区和 媒体等多渠道进行安全教 育宣传，普及安全知识和 技能。
培训与演练
组织各种安全培训和演练 活动，提高人们在应对突 发事件时的反应能力和自 救互救能力。
法律法规
制定和执行相关法律法规 ，对违反安全规定的行为 进行惩罚，强化人们的安 全意识和责任感。
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“珍爱生命预防溺水”
主题班会学习资料
春去夏来，随着气温逐渐升高，有些人为求一时凉爽，冒然下水游泳，这种行为存在极大的安全隐患，每年夏季都成为我国溺水伤亡事故的高发时期，其中学生溺水伤亡事故所占比重较大，而这每一起溺水伤亡事故的发生，都意味着一个幸福家庭的破碎。
因此，了解溺水知识，如何防止溺水显得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、溺水者的症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面（呼气时人体比重位为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援，或投入木板、救生圈、长杆、绳索等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。
救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管、口腔排出。
有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。
如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时，进行胸外心脏按摩。
四、如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要在没有家长或老师陪护的情况下外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水上伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况，要了解清楚。
2、必须要有组织，并在老师或家长的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员，做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳
或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中，如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓、心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取“口对口”或“口对鼻”的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
五、遭遇溺水，你应该如何救助
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。
在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。
如果当时情况十分危急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。
我们要求家长和我们学校一起，教育学生不要在没有家长陪同的情况下私自下河、塘洗澡。
我们更要求每一位同学严格遵守学校纪律，无论在什么情况下，都不要在没有家长或老师陪同的情况下私自下河、池、坝洗澡、游泳。
许多溺水死亡事故，大多都是所谓“同学结伴”后洗澡、游泳造成的。
水无情，人有情。
其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在自己遭遇溺水时懂得自救，学会在他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是完全可以避免的。