高二地理学案 3.2 遥感技术及其应用
3.2遥感技术及其应用me
(2)遥感技术的优点
比较人工实地调查与利用遥感技术调查,哪一种 获取资料和信息的方法更好?
人工实地调查 花费时间 时效性 连续性 多 差(慢) 差,不能全天候观测 多 高 利用遥感技术调查 少 好(快) 好,能全天侯观测 少 低
调查人员
调查成本 调查范围
小,有些地方不能人工调查 广,连续性好,能获得人眼看不到的信息
(3)遥感技术的原理
遥感卫星
地物在不断地吸收、发射(辐射)和反射电 磁波,并且不同物体的电磁波特性不同。 遥感就是根据这个原理,利用一定的技术设 备和装置,来探测地表物体对电磁波的反射和 地物发射的电磁波,从而提取这些物体的信息, 完成远距离识别物体。
结构整合
手段多,获取信息量大
对于自然条件恶劣、地面工作难以展开的地区, 如高山、冰川、沙漠、沼泽、还有上面提到的地 震灾区等,或因国界限制不容易到达的地区,遥 感则很容易获得资料。
受地面条件限制少
环境灾害监测; 国ຫໍສະໝຸດ 安全; 资源普查等用途广4、遥感的特点
视域广阔,监测范围大;获得资料速 度快、周期短,能反映动态变化;手 段多,获取信息量大;受地面条件限 制少;用途广等
你知道吗? 遥感技术可 以打假!
曾有报道,北京中关村某高科技厂家在 建设厂房时要求使用一种高科技合成(具有质 轻、防晒等功能)材料作为房顶,但施工方在 施工过程中为了获取更多的利润,有些房顶只 使用一般材料,由于外观看不出差异,厂家被 蒙在鼓里,一年后,北京某遥感专业的实习学 生在判读中关村多种波段的遥感图像时,发现 这家工厂的厂房屋顶材质不同,于是向厂方了 解,厂方否认用了不同材质,经实习学生的进 一步解释,厂家终于明白施工方用了劣质材料, 因此,施工方不得不承认这一事实,并加以赔 偿。为什么肉眼难以分辨,遥感却具有“火眼 金睛”?
高中地理3.2《遥感技术及其应用》教案(1)(湘教版必修3)
3.2《遥感技术及其应用》教案(1)(湘教版必修3)教学目的:1.了解遥感原理。
2.了解遥感在各个部门中的应用。
重点与难点:遥感应用教学过程:导入:探索活动:获取土地利用信息要动用大量人力与物力,经十年才作出一幅图。
但现在利用遥感花得少的时间与金钱却能得到更好的效果。
“人眼的波段太窄、许多信息看不到,而人的双脚又由于许多因素限制,许多地方不能涉足”。
而遥感突破了这些限制,它真正成为了人的“千里眼和顺风耳”。
一、遥感:1、概念:遥感:远离目标,通过非直接接触而判定和测量物体的技术。
怎样感知?测量电磁波特征:不同的地物反射与吸收电磁波存在巨大差异。
(图:《遥感概论》P22与23两幅图)遥感不仅可以通过可见光进行感知,同时也可以通过红外线、微波、等,例如:法国的spot5卫星可以从七个波段获取信息。
为什么要分波段呢?因为不同波段不同地物的反射率与吸收率等有很大差异。
2、分类:按遥感平台高度(运载工具)分:地面遥感、航空遥感、航天遥感按:电磁波段分:可见光遥感、红处线遥感、微波遥感按:传感器的工作形式:被动式(接收来自地物的电磁波)、主动式(发射讯号,接收目标物反射这种辐射波的强度,如侧视雷达)3、工作流程:(选修七P24图)注意:从传感器接收信息到遥感信息应用的全过程,称为遥感技术。
4、遥感影像:基本特征:(1)像元:遥感影像上能详线区分的最小单元(2)分辨率:一个像元所代表的实际尺寸。
例:spot 5卫星的分辨率达全彩色波段可达2.5米,其它波段为5米。
中巴资源卫星二号分辨率为20米。
美国快鸟卫星为1米。
(3)光谱特征(判读):黑白:建筑物为灰白色,草地和林地颜色较深彩色:真彩色:真实反映实际地物的颜色特片假彩色:草、树和庄稼通常为灰色,水是灰色或蓝色,城市是蓝灰色二、应用:1.探测范围大:我国只要600多张左右的陆地卫星图像就可以全部覆盖。
2.获取资料的速度快、周期短:实地测绘几年、十几年甚至几十年重复一次。
人教版高中地理必修三3.2遥感技术及其应用》word精品学案
山西省长治市第八中学高中地理必修三学案:3.2遥感技术及其应用一、学习目标1.掌握遥感的概念。
2.了解遥感技术的发展过程和几种常见分类。
3.会举例说明遥感在资源普查、环境灾害监测中的作用。
二、重点难点1.遥感发展过程和常见的分类2.遥感的应用【预习导学】(一)什么是遥感技术1.地理信息技术的核心技术包括:、、。
2.遥感的概念:“遥感”顾名思义,就是遥远地感知,简称,是指借助对敏感的一寝,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的、、等信息,揭示目标物的、及其的综合探测技术。
3.遥感的原理:地球上的物体在不停地、和电磁波,并且不同物体的电磁波不同。
4.遥感的特点:① ______________________________;② ______________________________;③ ______________________________;(二)遥感技术系统遥感技术系统由、、、以及相关技术等组成。
其工作过程如下:目标物:→传感器:→遥感地面系统:→成果:专业图件、统计数字。
(三)遥感类型(2)航天遥感、航空遥感和近地遥感的区别(四)遥感与资源普查【课堂教学巩固】1.遥感的关键装置是A、航空器B、传感器C、胶片质量D、磁带质量2.在假彩色卫星影像上,水为A、灰色和蓝色B、灰白色C、浅蓝色D、红色3.为获取所需的不同信息,完成不同的目的和任务,遥感技术可用A、不同的传感器B、不同的运载工具C、不同的波段和不同的遥感仪器D、不同的电磁波4.遥感的特点不包括A.探测范围大B.获取资料快C.受地面条件限制少D.对地物的分辨率低5.遥感技术应用的领域包括①资源普查②灾害监测③环境监测④工程建设及规划A.①②B.③④C.①②③D.①②③④6.对农作物进行估产属于遥感应用的哪一领域A.资源普查B.灾害监测C.环境监测D.工程建设及规划7.遥感影像能够被判读的基础是A、不同地物反射的电磁波不同B、不同地物的颜色不同C、不同地物的体积不同D、不同地物的位置不同8.有关遥感应用的叙述不正确的是A、探测的范围大,能动态反映事物的变化B、用途广,可广泛有于农业、林业、地质、海洋、水文、气象、测绘、环境保护、防灾救灾和军事等许多领域C、获得资料的速度快、周期短D、它需要运用24颗人造卫星才能快速、准确完成各项任务9、遥感探测范围由大到小依次是A、飞机、陆地卫星、宇宙飞船B、宇宙飞船、陆地卫星、飞机C、陆地卫星、飞机、宇宙飞船D、陆地卫星、宇宙飞船、飞机10、遥感的优点有①用途广②手段多,获得的信息量大③不受地面条件限制④成本低,效益大A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④11、在黑白遥感图片中,湖、河等水域的颜色是A.白色 B.黑色 C.浅灰色 D、灰白色13、陆地卫星遥感18天可以覆盖地球一遍,如果两颗卫星同时运行,则覆盖地球一遍需A、18天B、6天C、9天D、12天遥感技术可以根据不同的目的和任务,选用不同的波段和不同的遥感仪器,取得所需的信息。
高中地理-3.2遥感技术及应用导学案-湘教版必修3
湖南省隆回县第二中学高中地理 3.2遥感技术及其应用导学案湘教版必修3学习目标:了解遥感技术的概念与原理理解遥感技术在资源普查、环境灾害方面的应用学习重点、难点:重点在于遥感技术的应用【自主学习】:任务一、遥感技术1、概念和原理简称,是指借助对敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的、、等信息,揭示目标物的、及其变化的综合探测技术。
2、特点:监测范围,可覆盖整个地球,能、、,迅速获取信息和实施动态监测。
3、工作过程:信息——信息——信息——信息——遥感应用4、组成:RS由、、、以及相关技术等组成。
5、制,任务二、遥感与资源普查1、资源、资源、资源等是遥感技术在资源普查中的重要应用领域。
2、蕴藏矿产的地方有许多是或构造带,较容易借助遥感技术“发现”矿产的存在。
3、对森林、草原、绿地以及农作物等资源的确调查中,通过遥感图像或图像处理技术,提取植被的分布、、、、等数据,为农业、、、等部门提供服务。
任务三、遥感与环境灾害监测1、21世纪,遥感技术不仅将为社会提供高分辨率的信息资源,改变人们的生产、生活与交往方式,而且有助于人类重新审视“地球家园”,提高人们对周围生活环境与的认识。
2、是搞洪救灾与减灾决策的重要依据,遥感技术所具有的和的特征,给水文预报,洪水分析等工作带来很大的便利。
【合作探究】1.下图反映了雪地、沙漠、湿地、小麦的反射光谱曲线,读图并回答下列问题.(1)可见光的波段范围为微米。
(2)从图中可以看出,不同的地物在同一波段其反射率不同;同一地物在不同波段反射率也不同,这是照片上判读各种地物的基础。
例如,利用0.4~0.5微米波段的照片,可以把与其他地物分开,利用0.5~0.6徽米波段的照片可以把沙漠与小麦、湿地区分开;利用0.7~0.9微米波D的照片可以把和区分开。
2.回答遥感技术的有关问题。
(1)遥感技术是在什么原理的基础上发展起来的?(2)遥感包括哪几个环节?(3)遥感具有哪些特点?【目标检测】1、遥感探测范围由大到小依次是A、飞机、陆地卫星、宇宙飞船B、宇宙飞船、陆地卫星、飞机C、陆地卫星、飞机、宇宙飞船D、陆地卫星、宇宙飞船、飞机2、遥感的优点有①用途广②手段多,获得的信息量大③不受地面条件限制④成本低,效益大A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④3、在黑白遥感图片中,湖、河等水域的颜色是A.白色 B.黑色 C.浅灰色 D、灰白色4、在假彩色卫星影像上城市呈现A.深蓝色 B.蓝灰色 C.浅蓝色 D.红色5、陆地卫星遥感18天可以覆盖地球一遍,如果两颗卫星同时运行,则覆盖地球一遍需A、18天B、6天C、9天D、12天学习反思:3.2遥感技术及其应用导学案(教师用)学习目标:了解遥感技术的概念与原理理解遥感技术在资源普查、环境灾害方面的应用学习重点、难点:重点在于遥感技术的应用【自主学习】:任务一、遥感技术2、概念和原理简称,是指借助对敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的、、等信息,揭示目标物的、及其变化的综合探测技术。
高中地理3.2《遥感技术及其应用》教案2(湘教版必修3)
学 生 领 悟 操 作
学以至用, 激发学习兴趣。
课后合作
课后利用google earth软件搜索你认为有趣的地方的遥感影像、图片与大家一起分享
板书设计
第二节 遥感技术及其应用
一、遥感技术概况
1、遥感的概念和发展
2、遥感技术系统与遥感的类型
二、遥感技术的应用
1、遥感与资源普查
2、遥感与环境灾害监测
培养学生通过阅读获得相关知识的能力
通过案例分析理解遥感在资源普查中的应用
通过案例分析理解遥感在环境灾害监测中的应用。
本
课
小
结
关系图解总结本节的主要内容
对本课的知识形成基本的知识网络。
应
用
与
提
高
1、介绍google earth软件的使用。
2、利用google earth软件观看全球的遥感影像。
3、利用google earth 搜索、欣赏世界著名的景观或景点。
案例(一)植被资源监测
案例(二)水资源的监测
案例(三)森林资源调查
2、遥感与环境灾害监测
案例(四)黑龙江省北部森林火灾的动态监测
案例(五)扎龙火灾的遥感影像
案例(六)沙尘暴的监测
案例(七)四川地震滑坡体的监测
教
师
引导
案 例 展 示
案例 展 示
学生阅读教材
结 合 案 例 进 行 分 析
结 合 案 例 进 行 分 析
学法指导
案例分析法 读书指导法
现
教师
活动
学生
活动
教学媒体使用
教学目的
情境
引入
印度洋海啸遥感影像的图片
展示
观看
高二地理湘教版必修3导学案:3.2-遥感技术及应用
第三章地理信息技术应用3.2 遥感技术及其应用【学习目标】1.了解遥感的概念2.掌握遥感技术的特点3. 了解遥感的组成与类型4. 熟悉遥感的工作原理【重点难点】1. 遥感技术的特点2. 遥感的工作原理【课堂导学】获取土地利用信息要动用大量人力与物力,经十年才作出一幅图。
但现在利用遥感花得少的时间与金钱却能得到更好的效果。
“人眼的波段太窄、许多信息看不到,而人的双脚又由于许多因素限制,许多地方不能涉足”。
而遥感突破了这些限制,它真正成为了人的“千里眼和顺风耳”。
一.遥感技术(一)遥感的概念与特点【自主学习】阅读教材,回答问题1.什么是遥感?2.遥感有哪些特点?(二)遥感技术系统与遥感类型【自主学习】阅读教材,完成空格内容遥感技术系统由__________、__________、__________、__________以及相关技术等组成。
【自主学习】分类:从不同的角度,遥感有不同的分类方法,完成下表分类依据分类根据运载工具根据辐射源按照电磁波的波谱范围按照应用领域或专题【自主学习】阅读教材,对比航天遥感、航空遥感和近地遥感遥感探测与传感器运载工具飞行高度的关系【合作探究】阅读教材91页活动,简单描述利用遥感图像进行地物判读的原理。
二.遥感技术的应用(一)遥感与资源普查勘探矿产资源、调查生物资源、水资源等是遥感技术在资源普查中的重要应用领域。
1.矿产资源:人们只需要分析遥感图像就可以划定蕴藏矿产的大致区域,大大缩短探矿时间2.生物资源:通过遥感图像处理技术,提取植被的分布、类型、结构、健康状况、产量等数据,为农业、林业、城市绿化、环境保护等部门提供服务。
(二)遥感与环境灾害监测随着遥感技术的发展,遥感将不仅为人们提供信息资源,改变人们的生产、生活与交往方式,饿日在环境监测、灾害预警等方面发挥巨大作用,有助于灾害的预防、环境的治理有保护。
1.环境监测:包括荒漠化、土壤盐碱化、海上冰山漂流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化、水体污染、大气污染等。
最新高二地理必修3教案3.2遥感技术及其应用
高二地理必修三教案3.2遥感技术及其应用安徽周兵状元笔记遥感技术的工作过程:信息获取→信息传输→信息接收与处理→信息解释与分析→遥感应用。
一般来说,运载工具飞得越高,深测的范围越大,获得资料的速度越快,周期越短,对地物的分辨北越低;反之亦然。
同时,需要注意:遥感器对地物的分辨率除与飞行高度有关外,还与传感器的性能有关。
由于不同地区地物的差异、合成图像波段的差异、地物特征的季节差异等,因此不同地区、不同波段、不同季节的图像解译是不同的。
具体情况应具体分析,有的还应当结合实地调查进行解译。
基础整理本节主要包括三部分内容:一是介绍遥感技术的概念,原理、特点、系统的组成以及分类;二是遥感与资源普查;三是遥感与环境灾害监测。
综合探究1.国土资源部发布《地籍管理“十一五”发展纲要》,提出要开展第二次全国土地调查,建立国家级和全国31个省级、331个市级、2 800多个县级土地利用现状调查数据库。
这是继1984~1996年第一次土地普查之后,国土部门开展的又一次全国规模的摸底行动。
十年前的那次土地普查,动用了20万人力,历时10余年才告完成。
而这一次,卫星遥感技术将成为最主要的调查手段,全部工作要求在三年内完成,而且要“覆盖全国,不留任何空白”。
与传统的地面调查和飞机航测相比,卫星遥感的主要优势有哪些?遥感监测土地资源的作用有哪些?探究:与传统的地面调查和飞机航测相比,卫星遥感的主要优势是:探测范围广,速度快;不受地形、气象等自然条件的限制;收集信息多。
使用卫星遥感监测土地资源,一可以实事求是地反映监测对象的变化,为土地执法提供科学依据;二是保持一种威慑,让地方不敢乱占地。
在地方利益突显的今天,国家掌握这种威慑力量尤其必要。
国土部门近年来查处的土地案件中,很大部分是通过遥感监测首先发现的,动态监测给土地执法部门提供了第一信息源。
2006年4月初,国家利用卫星遥感监测技术在郑州市开展土地执法检查。
监测发现郑州市共发生变化图斑856个。
2019-2020年高中地理 3.2《遥感技术的应用》教案2 中图版必修3
2019-2020年高中地理 3.2《遥感技术的应用》教案2 中图版必修3 【教学目标】1.知识与技能(1)了解RS的概念和类型。
(2)结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
2.过程与方法能够运用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单的解译。
3 情感态度与价值观关注现代化的科学技术在地理科学中的应用,思考和理解地理信息技术的应用对协调人地关系的重要影响,培养学生的热爱地理的兴趣。
【重点难点】重点(1)遥感的概念和基本工作过程(2)地物反射波谱特征难点遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用,遥感影像的判读。
[第一案例]【教学过程】【板书设计】[第二案例] 【教学过程】【导入新课】 [探索活动]获取土地利用信息要动用大量人力与物力,经十年才作出一幅图。
但现在利用遥感花得少的时间与金钱却能得到更好的效果。
“人眼的波段太窄、许多信息看不到,而人的双脚又由于许多因素限制,许多地方不能涉足”。
而遥感突破了这些限制,它真正成为了人的“千里眼和顺风耳”。
一、遥感:1、概念与发展:遥感:指借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息,揭示目标物的特征、性质及其变化的综合控测技术。
[设问]怎样感知?[教师点拔]测量电磁波特征:不同的地物反射与吸收电磁波存在巨大差异。
遥感不仅可以通过可见光进行感知,同时也可以通过红外线、微波、等。
[提问]为什么要分波段呢?[教师归纳]因为不同波段不同地物的反射率与吸收率等有很大差异。
2、分类:按遥感平台高度(运载工具)分:地面遥感、航空遥感、航天遥感按:电磁波段分:可见光遥感、红处线遥感、微波遥感按:传感器的工作形式:被动式(接收来自地物的电磁波)、主动式(发射讯号,接收目标物反射这种辐射波的强度,如侧视雷达)二、应用:1.遥感的特点[提问]从监测的范围、速度,人力和财力的投入等方面看,遥感具有哪些特点?[教师归纳]与实地测绘相比,遥感具有探测范围大,获得资料速度快,周期短,受地面条件限制少,成本低,效益大的特点。
高二地理必修3教案3.2遥感技术及其应用
高二地理必修三教案3.2遥感技术及其应用安徽周兵状元笔记遥感技术的工作过程:信息获取→信息传输→信息接收与处理→信息解释与分析→遥感应用。
一般来说,运载工具飞得越高,深测的范围越大,获得资料的速度越快,周期越短,对地物的分辨北越低;反之亦然。
同时,需要注意:遥感器对地物的分辨率除与飞行高度有关外,还与传感器的性能有关。
由于不同地区地物的差异、合成图像波段的差异、地物特征的季节差异等,因此不同地区、不同波段、不同季节的图像解译是不同的。
具体情况应具体分析,有的还应当结合实地调查进行解译。
基础整理本节主要包括三部分内容:一是介绍遥感技术的概念,原理、特点、系统的组成以及分类;二是遥感与资源普查;三是遥感与环境灾害监测。
综合探究1.国土资源部发布《地籍管理“十一五”发展纲要》,提出要开展第二次全国土地调查,建立国家级和全国31个省级、331个市级、2 800多个县级土地利用现状调查数据库。
这是继1984~1996年第一次土地普查之后,国土部门开展的又一次全国规模的摸底行动。
十年前的那次土地普查,动用了20万人力,历时10余年才告完成。
而这一次,卫星遥感技术将成为最主要的调查手段,全部工作要求在三年内完成,而且要“覆盖全国,不留任何空白”。
与传统的地面调查和飞机航测相比,卫星遥感的主要优势有哪些?遥感监测土地资源的作用有哪些?探究:与传统的地面调查和飞机航测相比,卫星遥感的主要优势是:探测范围广,速度快;不受地形、气象等自然条件的限制;收集信息多。
使用卫星遥感监测土地资源,一可以实事求是地反映监测对象的变化,为土地执法提供科学依据;二是保持一种威慑,让地方不敢乱占地。
在地方利益突显的今天,国家掌握这种威慑力量尤其必要。
国土部门近年来查处的土地案件中,很大部分是通过遥感监测首先发现的,动态监测给土地执法部门提供了第一信息源。
2006年4月初,国家利用卫星遥感监测技术在郑州市开展土地执法检查。
监测发现郑州市共发生变化图斑856个。
高二地理三学案:第三章第二节遥感技术及其应用含解析
第二节遥感技术及其应用[学习目标]1。
了解遥感的含义、技术系统和类型。
2.用实例说明遥感在资源普查、环境灾害监测等领域的应用.一、遥感技术1.遥感的概念与发展(1)原理:不同物体对电磁波发射、反射和吸收的特性不同.(2)概念:借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息,揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。
(3)特点错误!2.遥感技术系统与遥感类型(1)系统组成:由遥感平台、传感器、信息传输装置、数字或图像处理设备以及相关技术等组成.(2)遥感分类.①按遥感平台的高度:航天遥感、航空遥感、近地遥感.②按传感器是否主动向观测目标发射电磁波:主动式遥感与被动式遥感.③按电磁波的波谱范围:紫外遥感、可见光遥感、红外遥感、微波遥感、多谱段遥感等。
④按应用领域或专题:环境遥感、大气遥感、资源遥感、海洋遥感、地质遥感、农业遥感、林业遥感等。
(3)航天遥感、航空遥感与近地遥感的比较。
二、遥感与资源普查1.勘探矿产资源(1)借助遥感技术发现蕴藏矿产的地质断裂或环形构造带.(2)分析遥感图像划定蕴藏矿产的大致区域,缩短探矿时间。
2.生物资源调查(1)方式:通过遥感图像解译或图像处理技术,提取植被的分布、类型、结构、健康状况、产量等信息。
(2)服务部门:农业、林业、城市绿化、环境保护等。
三、遥感与环境灾害监测1.意义(1)为社会信息化提供高分辨率的信息资源。
(2)改变人们的生产、生活与交往方式。
(3)提高对周围生活环境与灾害的认识。
2.洪涝灾害的监测(1)优点:实时和准确地收集洪水分析资料。
(2)作用:为抗洪救灾和减灾决策提供重要的依据。
教材P88图3-25 全球假彩色图像(光学合成遥感图)阅读该图时需要注意以下几点:(1)对比该图和世界地形图上色彩的差异,思考在光学合成遥感图中不同地物的色彩分别是什么?(2)对比图中主要地物的真实色彩,思考假彩色遥感图与真彩色遥感图相同的地物,在色彩上有何区别。
高中地理第三章第二节-遥感技术及其应用
利用飞机携带遥感仪器 的遥感。包括 600 一 10 000 米的低、中空遥 感, 10 000 一 25 000 米 的高空、超高空遥感 机动性强,可以 根据研究主题选 择适当的传感器、 适当的飞行高度 和飞行区域 用于城市遥感、 海面污染监测、 森林火灾监测 等中、高分辨 率的遥感活动
类型
例 2 下列技术中,关键装置为 传感器的是(A )
A
.遥感技术 B .地理信息技术 C .全球定位技术 D .电子通信技术
解析:遥感技术系统由遥感平
台、传感器、信息传输接收装 置、数字或图像处理设备以及 相关技术等组成。其中,传感 器是遥感技术信息获取和传输 的关键装置。
二、遥感与资源ห้องสมุดไป่ตู้查
.不同的地物和地物的不同 状况,有不同的反射率,根据 这个原理,可以利用遥感的工 作有判断水体污染、分析城市 大气污染、监测灾害、普查资 源等等。
P92活动第3小题参考答案
3
.在矿产资源调查方面,可以利 用遥感资料进行成矿条件的地质分 析,提出矿产普查勘探的方向,指 出矿区的发展前景。我国吉林省铜 矿资源较为丰富,通过对全省陆地 卫星图像的分析,不同物质的波谱 特征不同,发现铜矿的分布与线性 构造密切相关,对于开发这个地区 的铜矿具有重要意义。
3 .遥感技术在农业方面的应用有 ( D)
①
识别各种农作物 ② 计算种 植面积 ③ 根据作物生长情况估 计产量 ④ 农作物灾情预报 A . ① ② ③ B . ② ③ C . ① ③ ④ D . ① ② ③ ④
①
海上冰山漂流监测 ② 海上 石油污染监测 ③ 近海赤潮灾 害监测 ④ 海岸港口工程规划 A.①② B.①②③ C.①②③④D.②③
例 3 ( 2004 ·广东、广西)在遥感技术中, 可以根据植物的反射波谱特征判断植物的 生长状况。读图回答( 1 )-( 3 )题。
3.2 遥感技术及其应用
目 录 面 板 开 关
遥感技术及其应用 / / 遥感技术
目 录 面 板 开 关
几种地物反射波谱曲线
知识点导航
遥感技术及其应用 / / 遥感技术
课堂巩固
目 录 面 板 开 关
1 .遥感技术的工作原理是 C ) 遥感技术的工作原理是( A .不同地物的海拔高度不同 B .不同地物的表面温度不同 C .不同地物的电磁波特性不同 D .不同地物的化学特征不同
知识点导航
遥感技术及其应用 / / 课堂巩固
目 录 面 板 开 关
3. 不同的地物和地物的 不同状况也有不同的反射 根据这个原理, 率,根据这个原理,可以 利用遥感的工作有( 利用遥感的工作有 D ) ① 判断水体污染 ② 判断人口分布 ③ 分析城市大气污染 ④ 估算工业生产总值 A.① ② . B.② ③ . C.③ ④ D.① ③ . .
知识点导航
遥感技术及其应用 / / 遥感技术
2 .遥感技术可为开发、保护海洋提供支持, 遥感技术可为开发、保护海洋提供支持, 下列内容适合运用遥感技术的是( 下列内容适合运用遥感技术的是 C )
目 录 面 板 开 关
① 海上冰山漂流监测 ② 海上石油污染监测 ③ 近海赤潮灾害监测 ④ 海岸港口工程规划 A. ① ② B. ① ② ③ C. ① ② ③ ④ D. ② ③
水文要素
知识点导航
遥感技术及其应用 / / 遥感图片的解读
1. 该影像属于 哪种类型? 哪种类型?
目 录 面 板 开 关
黄浦江
长江
2. 在影像中指 出长江和黄浦 江的位置。 江的位置。
3.在影像中指出 3.在影像中指出 老城区的大致范 围以及植被的分 围以及植被的分 布区域。 布区域。
高二地理学案 3.2 遥感技术及其应用
3.2 遥感技术及其应用学案(湘教版必修3)[学习目标] 1.理解遥感的概念和基本工作过程。
2.结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
一、遥感技术1.定义:简称RS,是指借助对①________敏感的仪器,在②__________________________的情况下,记录目标物对电磁波的③________、反射、④__________等信息,并通过分析,揭示目标物的特征、性质及其⑤________的综合探测技术。
2.优点:视域⑥________,监测范围⑦____,可覆盖整个⑧________。
能够⑨________成像、⑩________传输、⑪________处理,迅速获取信息和实施⑫____________。
3.系统组成:⑬____________、⑭________、⑮________________、⑯________________________以及相关技术等。
4.常见的三种遥感航天遥感航空遥感近地遥感使用的运载工具或遥感平台的高度地球资源、海洋、气象等⑰________,航天飞机、宇宙飞船、航天空间站等利用⑱____携带遥感仪器,距地面高度600~25 000米距地面高度在几十米以内主要优点或主要应用范围覆盖范围⑲____,不受⑳________限制,可进行○21________、○22________观测等机动性○23______,可根据○24____________选择适当的传感器、适当的飞行高度和飞行区域主要应用于城市遥感、海面○25____监测、○26____________监测等○27______分辨率的遥感任务中1.勘探矿产资源:借助遥感技术“○28________”矿产的存在,划定蕴藏矿产的大致○29________,大大○30________探矿时间。
2.调查生物资源、水资源:通过对遥感图像解译或图像处理技术,提取植被的○31____________、类型、结构、○32________状况、○33________等信息,为相关部门提供服务。
2020秋高二地理湘教版3学案:第3章第2节遥感技术及其应用含解析
2020秋高二地理湘教版必修3学案:第3章第2节遥感技术及其应用含解析第二节遥感技术及其应用[生活链接]当前,我国多地农业统计调查进入无人机时代。
无人机技术通过对影像的拼接、裁剪、处理、提取、分析等,直观展现农作物种植情况的时空分布,计算农作物的种植面积,实现定时、定量、定位的精准监测,取得真实客观的种植面积数据,数据精度、可靠性和实效性大幅度提高。
课程标准学习目标核心素养运用有关资料,了解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的作用。
了解:遥感技术的发展历史.知道:遥感技术的概念、发展过程及分类.理解:遥感技术的工作原理及其在资源普查、环境和灾害监测中的作用。
应用:学会利用遥感成像特点及规律简单地解译、判读遥感影像。
综合思维:归纳、总结遥感的工作原理和用途。
地理实践力:了解遥感在资源普查中的应用,学会运用遥感技术原理解决实际问题。
自主预习固根基主干引导夯基固本一、遥感技术1.遥感的概念与发展(1)原理:不同物体对错误!电磁波发射、反射和吸收的特性不同.(2)概念:借助对错误!电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的错误!辐射、反射、散射等信息,揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术.(3)特点错误!2.遥感技术系统与遥感类型(1)系统组成:由错误!遥感平台、传感器、错误!信息传输装置、数字或图像处理设备以及相关技术等组成。
(2)分类[答案]遥感是人的视力的延伸,它主要表现在以下三方面:(1)遥感能够精确地观测到距离更遥远、范围更广阔的现象。
例如,我国的气象卫星可以获得整个地球的影像等.(2)遥感能够更及时、更持久地监测事物的发展变化。
例如,卫星可以对台风、沙尘暴的发生、发展和消亡进行动态监测。
(3)遥感能观察到可见光之外肉眼看不见的光线。
这些肉眼看不见的光线包括紫外线、红外线、微波等。
它们往往包含了物体重要的信息,例如,红外线常含有物体温度的信息。
二、遥感与资源普查1.勘探矿产资源(1)借助遥感技术发现蕴藏矿产的错误!地质断裂或环形构造带。
高中地理 必修三 第三章 第二节 遥感技术及应用 学案
3.2遥感技术及其应用学案●学习目标1.结合教材内容,通过读图或上网搜索相关资料,了解遥感的概念、类型和工作过程。
2.通过对实例进行分析,掌握遥感影像特点、分类及其判读。
(难点)3.学会运用相关材料说明遥感,在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
(重点+难点)自主研习一、遥感1.概念:利用一定的,在远离被测目标的位置上对被测目标的进行测量、记录与的技术。
问题磁场(1)有人说:遥感是人的视力的延伸。
你同意这种看法吗?2.原理:不同物体反射或辐射的特征不同。
3.类型:遥感、遥感、遥感。
4.工作过程问题磁场(2)阅读以下材料,分析问题。
曾有报道,北京中关村某高科技厂家在建设厂房时要求使用一种高科技合成材料作为房顶(具有质轻防晒的功能),但施工方在施工过程中为了获得更多的利润,有些房顶只使用一般的材料,由于在外观上看不出差异,厂家被蒙在鼓里。
一年后,北京某遥感专业的实习学生在判读中关村多种波段的遥感图像时,发现这家工厂的厂房屋顶材料不同,于是向厂方了解,厂方否认用了不同材料,经实习学生的进一步解释,厂方终于明白施工方用了劣质材料。
后来,施工方也不得不承认这一事实,并加以赔偿。
为什么肉眼难以分辨,遥感却具有“火眼金睛”,能检测出伪劣产品呢?是遥感影像上能够详细区分的最小单元二、遥感在资源普查中的应用6.等。
7.遥感在资源普查方面的优势:可地提供资源状况和对信息进行问题磁场()你能说出遥感技术在种植业方面有哪些具体应用吗?三、遥感在环境和灾害监测中的应用遥感在水原理:被污染水体具有独特的区别于清洁水体的内容:研究和预测同一流域水体污染历史和意义:为水资源自主核对:技术设备和系统分析问题磁场)同意。
从某种意义上说,人们看的过程就是在遥感,眼睛相当于传感器。
由于技术的进步和应用领域的不断开拓,在研制遥感传感器时,看的更远,电磁波近地面航空航天传感器遥感影像问题磁场)两种材料在外观上差异不明显,但它们自身发出的辐射量或反射太阳辐射的能力却大不一样,表面温度也会不同。
【高二】3.2遥感技术及其应用 教学设计
【高二】3.2遥感技术及其应用教学设计【高二】3.2遥感技术及其应用教学设计3.2遥感技术及其应用设计一、课标要求:结合实例,了解遥感(rs)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
二、三维目标(一)知识与技能1.能够用自己的语言表达遥感概念2、能简要说明遥感技术的发展过程。
3.可以列出几种常见的遥感分类。
4、能举例说明遥感在资源普查、环境灾害监测中的作用。
(二)方法和过程1、通过阅读教材中提供的资料并上网搜索遥感信息,归纳遥感的几个发展阶段。
2.通过阅读图片或在互联网上搜索相关数据,比较空间遥感、航空遥感和近地遥感在飞行器使用方面的差异、主要优缺点和适用范围。
3、通过上网搜索有关遥感技术应用的信息,归纳遥感技术的主要途径。
(三)情感态度和价值观1、通过遥感技术的迅猛发展的介绍,使学生感悟新兴地理信息技术的生命力,从而初步养成热爱科学、努力学习新兴科学的好习惯。
2.通过学习中国迅速发展的遥感技术,增强学生的民族自信心和爱国情感。
3、通过遥感技术在农业、军事、环境监测、资源调查等方面的重要作用的学习,产生对遥感技术的好奇感,从而激发学生的探究和创新动力。
三、重点:根据不同遥感分类的运载工具类型。
四、学习方法:1.多媒体课件演示。
2、读图分析讨论。
3.教师提供建议、启发和指导。
4、理论联系实际。
五、学时:1学时导入:南极考查必须穿越西风带区,这是多年来南极考察的难题。
在我国开展的第14次南极考察中,1997年12月10日“雪龙号”科学考察船进入强风带时,与外界中断了联系,“船载气象卫星接收系统”接收到了一张非常清晰的卫星云图,图像上清晰的显示了三个气旋的位置及运动方向。
这就是本节我们学习的遥感技术及其应用。
基层问题1、什么是遥感技术?2.遥感技术的发展过程是什么?3、遥感技术有哪些特点?4.遥感技术系统的组成部分是什么?5、遥感从不同的角度可以分为不同的类型,如何分?6.比较航空遥感、航空遥感和近地遥感的优缺点。
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3.2 遥感技术及其应用学案(湘教版必修3)[学习目标] 1.理解遥感的概念和基本工作过程。
2.结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
一、遥感技术1.定义:简称RS,是指借助对①________敏感的仪器,在②__________________________的情况下,记录目标物对电磁波的③________、反射、④__________等信息,并通过分析,揭示目标物的特征、性质及其⑤________的综合探测技术。
2.优点:视域⑥________,监测范围⑦____,可覆盖整个⑧________。
能够⑨________成像、⑩________传输、⑪________处理,迅速获取信息和实施⑫____________。
3.系统组成:⑬____________、⑭________、⑮________________、⑯________________________以及相关技术等。
4航天遥感航空遥感近地遥感使用的运载工具或遥感平台的高度地球资源、海洋、气象等⑰________,航天飞机、宇宙飞船、航天空间站等利用⑱____携带遥感仪器,距地面高度600~25 000米距地面高度在几十米以内主要优点或主要应用范围覆盖范围⑲____,不受⑳________限制,可进行○21________、○22________观测等机动性○23______,可根据○24____________选择适当的传感器、适当的飞行高度和飞行区域主要应用于城市遥感、海面○25____监测、○26____________监测等○27______分辨率的遥感任务中二、遥感与资源普查1.勘探矿产资源:借助遥感技术“○28________”矿产的存在,划定蕴藏矿产的大致○29________,大大○30________探矿时间。
2.调查生物资源、水资源:通过对遥感图像解译或图像处理技术,提取植被的○31____________、类型、结构、○32________状况、○33________等信息,为相关部门提供服务。
三、遥感与环境灾害监测1.有助于人类重新审视“地球家园”,提高人们对周围○34____________________的认识。
2.遥感与洪涝灾害监测:通过对洪水灾害前后的遥感图像进行对比,可以获得受灾区域的○35______________,为分洪和灾后重建提供○36____________。
探究点一遥感技术的原理与工作流程【探究材料】材料一通过遥感技术重新测量,科学家提出:“长江变短了”。
最近,科学家对长江重新测量后发现,它的长度为6 211.3千米,比公认的6 300千米短了80多千米。
但这一结果并没有改变长江是亚洲第一长河和世界第三长河的地位。
主持测量的中国科学院遥感应用研究所的研究人员称:“尽管这一数字的变化对长江沿岸居民的生活几乎没有影响,但反映了人们对地球了解程度的加深,并有可能成为国家更新重要地理数据的参考。
”材料二1998年夏秋,长江流域发生了罕见的特大洪水,洞庭湖及荆江地区受灾比较严重。
国家利用飞机和卫星对该地区进行了遥感监控,获得了大量的遥感影像图片,通过计算机处理后制成了淹没地区分布图,图中淹没地区的分布及各部分的范围一目了然。
而且,利用计算机可对淹没面积按各种要求进行快速、准确的统计。
1.材料一说明了遥感技术在哪个领域的应用()A.海洋 B.地质C.水文 D.军事侦察2.根据以上材料,简述遥感技术的特点。
3.简述遥感技术在洪水灾害预报上的意义。
【规律总结】1.遥感技术的原理地物在不断地吸收、发射(辐射)和反射电磁波,并且不同物体的电磁波特性不同。
遥感就是根据这个原理,利用一定的技术设备和装置,来探测地表物体对电磁波的反射和地物发射的电磁波,从而提取这些物体的信息,完成远距离识别物体。
2.遥感技术的工作流程3.遥感技术的主要环节和功能【考例探究1】读“遥感技术工作原理示意图”,回答下列问题。
(1)从A图中可以看出,此遥感技术所利用的运载工具是______________,这种运载工具采用的是________________的方式对地面物体进行感知和识别。
这种方式的遥感技术,对地面的分辨率是较______(高或低)的。
(2)在B图中,传感器接受到的是______________________,它的产生是由于______________,在这个遥感过程中,传感器之所以能够对地面物体进行分辨,其原理是______________________________________________________ _____________________________。
探究点二遥感技术在资源普查、环境灾害监测中的作用【探究材料】材料一不同物体和物体的不同状态具有不同的电磁波特性,卫星传感器探测地表物体对电磁波的反射和物体自身发射的电磁波,然后按照一定的规律把电磁波辐射转换为图像,经过处理,提取物体信息,完成远距离识别物体和物体的状态,这就是遥感工作的基本原理。
例如,森林发生火灾时,着火树木的温度比没有着火树木的温度高,在电磁波的热红外波段会辐射出比未着火树木更多的能量,卫星拍摄到的影像上,着火的森林比没有着火的森林显示更亮的浅色调。
据此原理,森林管理部门建立森林火灾实时监测预报系统,全天候对森林遥感信息进行监控。
如出现火情,就能对火灾面积、蔓延情况进行动态分析,以作出相应的防灾措施。
遥感技术同样对病虫害、洪水灾害等有不同的分辨功能。
材料二2010年4月23日,受沙尘暴天气影响,兰州市区沙尘漫天,能见度极低。
据兰州中心气象台介绍,从23日凌晨起,甘肃出现今年首次区域性沙尘暴天气,敦煌市出现特强沙尘暴,另有多个地区为强沙尘暴。
1.根据材料一,请你设计运用遥感技术对我国太湖水质状况监测的方案,并提出治理的措施。
2.请拟列出卫星遥感技术的三个应用领域及相关的课题名称。
序号应用领域课题名称3.沙尘天气经常发生在自然环境恶劣、测站稀少的地区,用气象卫星监测沙尘天气是一种有效的方法。
如果让你来主持沙尘天气的预报,你将利用遥感技术收集哪些方面的资料?【规律总结】12.遥感技术在林业和农业方面的应用3.遥感技术在环境灾害监测中的应用遥感技术是环境和灾害监测的重要手段。
遥感监测的区域范围大,获取环境和灾害信息快速准确,能够及时发现环境和灾害的变化。
同时由遥感技术获得的环境和灾害动态观测数据,通过地理信息系统的快速处理和分析,能够为决策部门提供科学的依据。
遥感在环境灾害监测中的具体应用见下表:环境监测荒漠化、土壤盐渍化、海上冰山漂流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植被变化、水体污染、大气污染等有利于人们了解环境变化,使环境得到保护和改善灾害监测旱情、水灾、滑坡、虫害、森林火灾、泥石流、地震等有利于防灾减灾【考例探究2】2008年9月6日上午11时25分,中国在太原卫星发射中心成功的以“一箭双星”方式将环境与灾害监测预报小卫星(简称“环境减灾”)A、B卫星送入太空。
据此回答(1)~(3)题。
(1)“环境减灾”卫星对生态环境和灾害进行动态监测,直接应用的地理信息技术是()A.遥感 B.地理信息系统C.全球定位系统 D.数字地球(2)“环境减灾”卫星不能直接监测的自然灾害是()A.台风 B.洪涝C.地震 D.森林病虫害(3)从某一时刻的遥感影像图中,不能获取的信息是()A.森林火灾面积 B.土地干旱程度C.洪峰流量 D.植物病虫害程度【巧学速记】遥感探测的范围、获取资料的速度和周期、对地物的分辨率与运载工具飞行高度的关系装有传感器的遥感平台,除了卫星外,常用的遥感平台还有飞机、气球等。
传感器运载工具的飞行高度对遥感探测的范围、速度、周期、分辨率等影响很大。
一般来说,运载工具飞得越高,探测的范围越大,获得资料的速度越快,周期越短,对地物的分辨率越低,否则相反。
其关系如图所示:【反思小结】重要知识点关键点总结我的反思遥感技术遥感技术的概念、原理、工作过程是基础地理知识,也是出题的切入点。
遥感与资源普查遥感在资源普查中的应用特别是在农业、林业、探矿方面常涉及。
遥感与环境监测遥感在环境监测、灾害监测中的应用是常考点,应重点理解掌握。
参考答案课时准备区①电磁波②不与探测目标接触③辐射④散射⑤变化⑥广阔⑦大⑧地球⑨瞬时⑩实时⑪快速⑫动态监测⑬遥感平台⑭传感器⑮信息传输装置⑯数字或图像处理设备⑰专题卫星⑱飞机⑲大⑳领空○21定期○22重复○23强○24研究主题○25污染○26森林火灾○27中高○28发现○29区域○30缩短○31分布○32健康○33产量○34生活环境与灾害.○35分布及面积○36决策依据课堂活动区探究点一1.C2.探测范围大;获得资料的速度快、周期短,能反映动态变化;受地理条件限制少;手段多,获得的信息量大。
3.遥感技术视域广阔,不受天气、地理条件的限制,更重要的是它能迅速获得地物信息,为及早部署防汛抗洪争取时间,在洪水灾害预报上有着重大意义。
考例探究1(1)飞机航空摄影高(2)地面反射或辐射的电磁波信息地面接受太阳辐射光或大气对太阳辐射散射光的能量、自身受热也能产生电磁波辐射不同物体、不同环境条件,其反射或辐射的电磁波是不同的,传感器具有识别这种电磁波的能力解析本题考查遥感技术的运载工具和区别遥感技术分辨率的高低。
从图中可以看出,此类型为航空遥感。
由于距地面近,对地物的分辨率较高。
在B图,由于传感器接受到地物反射或辐射的电磁波,利用原理是不同物体或同一物体在不同环境下反射或辐射电磁波波长不同。
探究点二1.方案:首先获得太湖水质状况遥感影像资料(或建立太湖水质遥感监测预报系统),然后对水质出现的异常状况进行分析,提出预报(或根据遥感信息对水质状况监测分析,提出防治措施)。
措施A:防止工业三废(或农田废水、工业废水、其他废弃物)直接排入湖中。
措施B:保护太湖周边生态环境;对已污染水体进行(人工或生化方法)处理。
2.如下表:序号应用领域课题名称1资源普查野生藏羚羊种群数量及分布2农作物估产江淮地区水稻种植面积及产量分析3工程建设及青藏铁路选线分析3.这种“需要收集哪些方面资料”类的题目,需要从“问题”形成条件或发生过程入手,“反推”需要收集的资料。
沙尘天气的发生需要下列条件:大风提供沙尘运动的动力,疏松、裸露、干燥的地表提供沙源。
因此,需要收集气压、地面温度、湿度和植被覆盖状况等资料。
考例探究2(1)A(2)C(3)C解析第(1)题,遥感技术是“人的视力的延伸”,对某项事物的观测要利用的就是遥感技术。
第(2)题,地震是长期内应力作用下岩层断裂,能量释放产生的,遥感是对地理事物的感知,却无法对一种作用力进行监测。
第(3)题,遥感技术的工作原理是通过各种地物不同的反射率来区分地物。