老年人健康养生知识教学提纲

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老年人健康知识讲座内容

老年人健康知识讲座内容

老年人健康知识讲座内容
1. 健康饮食
- 均衡饮食:老年人需要摄取适量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

- 控制盐摄入:限制高盐食物的摄入可降低高血压和心脏病的风险。

- 多喝水:老年人常常不易感觉口渴,需要每天摄入足够的水分来保持身体的正常功能。

2. 定期运动
- 适量运动:老年人可以选择适合自己的运动方式,如散步、太极拳等,保持身体的灵活性和肌肉的力量。

- 注意安全:老年人在运动时要注意避免摔倒和受伤,建议在有人陪伴的情况下进行。

3. 睡眠养生
- 规律作息:保持每天固定的睡眠时间,养成良好的作息惯。

- 舒适环境:睡眠环境要安静、温暖、通风良好,避免过度噪音和光线干扰。

4. 心理健康
- 积极心态:老年人要保持积极乐观的心态,与家人和朋友保持良好的交流和互动。

- 寻求支持:如果有心理压力或孤独的感觉,可以寻求家人、社区或专业机构的支持和帮助。

5. 预防疾病
- 定期体检:老年人应定期进行身体检查,及时发现和预防潜在的健康问题。

- 接种疫苗:根据医生建议接种适合老年人的疫苗,预防传染病的发生。

以上是老年人健康知识讲座的内容,希望能帮助到大家养成良好的生活惯,保持健康和幸福!。

(完整版)老年人养生课程教案

(完整版)老年人养生课程教案

(完整版)老年人养生课程教案1. 课程简介本教案旨在为老年人提供全面的养生知识和技能,帮助他们保持身体健康、延缓衰老,提高生活质量。

课程内容包括饮食、运动、心理健康等方面的知识,涵盖了老年人常见的健康问题和养生方法。

2. 课程目标- 了解老年人常见的健康问题,如高血压、糖尿病等,并学会预防和应对这些问题。

- 研究合理的饮食搭配和营养摄入,保证身体健康和能量供应。

- 掌握适合老年人的运动方式和方法,提高身体的灵活性和耐力。

- 培养积极的心态和良好的心理健康,增强适应能力和抵抗力。

3. 课程安排第一课:老年人常见健康问题- 高血压和心血管疾病的预防与管理- 糖尿病的预防与管理- 骨质疏松的预防与管理第二课:合理饮食和营养摄入- 饮食平衡的重要性- 蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养素的摄入建议- 常见食物的营养价值和烹饪方法第三课:老年人适宜的运动方式- 轻度有氧运动的好处和方法- 增强肌肉力量的训练方法- 促进灵活性和平衡能力的活动第四课:心理健康和幸福感- 建立积极的心态和生活态度- 应对老年人常见的情绪问题- 寻找生活乐趣和社交支持的方式4. 教学方法- 讲授:教师通过讲解和示范传授养生知识和技能。

- 互动:学生参与疑问解答、小组讨论、案例分析等互动环节。

- 实践:课程设置充分的实践环节,学生在课堂中进行养生技能的实际操作和练。

5. 评估方式- 知识考试:考察学生对养生知识的掌握程度。

- 实际操作:评估学生在课程中实践环节中的表现和技能掌握情况。

- 课堂参与:评估学生在课堂互动环节中的积极程度和贡献。

希望通过本教案的实施,老年人能够掌握养生技能,改善健康状况,享受健康快乐的晚年生活。

老年健康养生教案设计

老年健康养生教案设计

老年健康养生教案设计随着社会的发展和科技的进步,人们的寿命得到了显著的延长,老年人口数量也在不断增加。

然而,随着年龄的增长,老年人的身体健康也面临着各种挑战,包括慢性疾病、生活方式问题和心理健康等方面的困扰。

因此,老年健康养生教案设计成为了一个迫切需要解决的问题。

一、老年人的身体特点及养生需求。

老年人的身体特点主要包括生理功能的衰退、免疫力下降、慢性疾病的高发率等。

因此,老年人在养生方面需要特别注意以下几个方面:1.饮食,老年人的饮食应以易消化、易吸收、富含蛋白质和维生素的食物为主,避免摄入过多的油脂和糖分,控制盐的摄入量,多食用新鲜蔬菜和水果,保持饮食的多样性和均衡性。

2.运动,老年人应适当进行体育锻炼,如散步、太极拳、气功等,保持适度的运动量,增强身体的代谢功能和免疫力,预防骨质疏松和关节炎等疾病。

3.心理健康,老年人需要保持积极的心态,避免焦虑和抑郁,保持良好的社交活动和心理咨询,保持心理的平衡和健康。

4.生活方式,老年人应养成良好的生活习惯,如规律作息、戒烟限酒、避免过度劳累等,保持身心健康。

二、老年健康养生教案设计。

1.教育宣传,通过宣传教育,提高老年人对健康养生的认识和重视程度,增强老年人的健康意识和自我保健能力。

2.健康体检,定期组织老年人进行健康体检,及时发现和治疗慢性疾病和潜在健康问题,提高老年人的生活质量和健康水平。

3.营养指导,开展营养饮食指导,教育老年人科学合理地膳食结构和饮食习惯,提高老年人的营养水平和健康素养。

4.运动指导,组织老年人参加体育锻炼和康复训练,指导老年人选择适合自己的运动方式和强度,提高老年人的体能和心肺功能。

5.心理疏导,开展心理健康咨询和心理疏导服务,帮助老年人解决心理问题和调整情绪,提高老年人的心理素质和生活幸福感。

6.生活指导,开展生活方式指导,教育老年人养成良好的生活习惯和行为习惯,提高老年人的生活质量和健康水平。

三、老年健康养生教案设计实施效果。

老年人保健教育健康知识讲座全版

老年人保健教育健康知识讲座全版

老年人保健教育安康知识讲座老年人应特别注意保健养生工作,关于老年人保健的安康知识讲座有哪些介绍呢?接下来就让我来为你讲解下老年人保健安康讲座都有哪些吧!老年人保健安康讲座第一篇老年人应特别注意预防咽喉肿痛、头晕目眩、慢性支气管炎、风湿病、关节炎、冠心病、风心病、肺心病、消化道疾病等病症的复发、加重或恶化。

老年人切不可过早脱掉棉衣,要注意随天气变化增减衣服,以防伤风感冒等病症的侵袭。

第一、老年人保健要注意睡眠要充足。

老人常有困倦之感,早晨不易睡醒,白天那么昏昏欲睡。

这是因为人体活动量增加,体表末梢血管开场舒张,体表血流量增大,使脑部的供氧量显得缺乏,从而产生“春困〞现象。

为此,老年人要积极做好身体的协调适应工作,每天中午最好午睡一个小时左右,以补春季睡眠之缺乏。

下午那么安排适量的体育活动,如散步、打太极拳、做健身操等。

第二、老年人养生要保持良好心情和精神状态应特别重视精神调养,既要力戒暴怒、肝火大动,更忌情志忧郁不舒。

要做到心胸开阔,心情开朗,乐观愉快,而悲忧或思虑过度等都会伤及身体,老年人可乘着春天的大好春光结伴外出踏青,以保持良好的心情和饱满的精神状态,这样也可保持人的体力充分,到达祛病延年的效果。

第三、老年人保健不忘合理调节膳食构造饮食品种宜多样,宜清淡,易消化,饭菜温热;食味宜减酸亦甘,以养脾气。

不过食油腻煎炸食物,不吃或尽量少吃生冷食品,多食些鸡、鱼、蛋、瘦肉、猪肝、豆制品及新鲜蔬菜、野菜、水果、红枣等,以增强体质,提高抗病能力。

脾胃虚弱者,少量吃点姜,蜂蜜性味甘平,营养成分相对全面,具有补中益气、健脾益胃、缓中止痛的成效,年老体弱及脾胃缺乏者可经常适量饮用蜂蜜水;慢性气管炎患者应禁食或少食辛辣、高盐食物,并戒烟和酒。

第四、老人保健要重视加强体育锻炼,增强机体免疫力早晨阳光明媚,室外空气新鲜、宜人,是锻炼身体的最好时节。

老年人应走出家门,多到户外活动,如到公园、景区,那里花草树木繁多、空气新鲜,拥有温煦的阳光,丰富的负氧离子,在这些地方做运动,如散步、慢跑、打拳、做操等能够改善机体免疫力,增加新陈代谢、血液循环等,从而可到达舒展筋骨、畅通气血、强身健体、增加机体抵抗力的目的。

老年人保健健康讲座内容

老年人保健健康讲座内容

老年痴呆症:认知训练、药 物治疗、生活照顾
心血管疾病:高血压、冠心 病、脑卒中等
其他常见疾病:肺炎、关节 炎等
老年人健康饮 食
老年人的饮食原则
多样化饮食:保证摄入多种食物,包括 蔬菜、水果、全谷类、蛋白质来源(如 鱼、豆类、坚果和奶制品)
控制热量摄入:适量控制总热量摄入, 以保持适当的体重
适量摄入蛋白质:选择优质蛋白质来源, 如鱼、瘦肉、蛋、豆类等
老年人疾病的治疗与护理
老年人常见疾病 及治疗方法
药物治疗与护理 注意事项
非药物治疗及康 复手段
家庭护理与自我 管理技巧
老年人安全用药及注意事项
老年人常见药物类型及作 用
老年人用药注意事项老Fra bibliotek人安全用药原则
老年人用药误区及防范措 施
老年人健康生 活建议
老年人健康生活小常识
合理饮食:保 持均衡的饮食, 多吃蔬菜水果, 少吃油腻和高
免疫力下降:老年人的免疫力相对较弱,容易感染疾病。
代谢能力下降:老年人的代谢能力下降,对食物的吸收和利用效率降低,容易出现营养不良 等问题。
感知能力下降:老年人的感知能力下降,包括听觉、视觉、味觉等,容易造成沟通障碍和生 活不便。
老年人的心理特点
孤独感:由于退 休、社交圈子缩 小等原因,老年 人容易感到孤独
注重自我关爱,保持身心 健康
参加社交活动,与他人建 立联系
接受帮助,寻求专业心理 咨询支持
老年人疾病防 治
老年人常见疾病的发现与预防
老年人常见疾病类型:高血压、糖尿病、冠心病等 疾病发现方法:定期体检、观察症状、自我检测 预防措施:合理饮食、适量运动、保持良好心态 及时就医:如有疑虑,及时就医诊治
休闲活动:参加老年大学、书法班等社交活动,可以丰富老年生活,提高 心理健康水平。

中老年人养生保健教案范例

中老年人养生保健教案范例

中老年人是社会的主力军之一,他们承担着家庭的重要组成部分,也是社会的重要力量。

随着年龄的增长,中老年人的身体素质和免疫力逐渐下降,带来了各种健康问题。

为此,我们需要通过教育和宣传,促进中老年人的健康,建立起健康的生活方式。

本文将介绍一份中老年人养生保健教案范例。

一、教学目标1.掌握中老年人的养生保健知识,了解如何预防和治疗常见疾病;2.提高中老年人的身体素质和免疫力,促进身体健康;3.建立良好的生活和健康习惯,养成健康的生活方式。

二、教学内容本次中老年人养生保健教案分为以下几个方面:1.中老年人健康的重要性2.中老年人养生保健知识3.中老年人的运动锻炼和体格检查4.中老年人的心理健康5.中老年人的饮食营养和补益食物6.中老年人的常见病预防和治疗三、教学方法在教学中,我们将采用以下教学方法:1.讲解:通过专家讲解和介绍来培养中老年人对养生保健的知识和认识。

2.互动式讲解:通过让能够及时响应问题并给出正确答案的中老年人出题,让学生参与进来。

3.现场参观和体验:通过学生们身临其境的环境和设施来体验健康的生活方式。

四、教学实施1.在开班前,先面向学员讲解教学目标,让他们充分了解健康养生的重要性。

2.在讲解中老年人健康的重要性时,要重点介绍中老年人的健康问题和存在的危害,并告诉他们如何预防这些问题。

3.在介绍中老年人的养生保健知识时,要注重贴近生活,让他们能够切实地理解和应用。

4.为了方便学员,会在课堂上进行一些实用技能的演练。

例如,中老年人在进行一些简单的锻炼活动前需要进行一系列体格检查。

5.在介绍中老年人的心理健康问题时,要通过哪些途径来解决中老年人的心理问题,从而渐渐提高他们的心境。

6.在介绍中老年人的饮食营养和补益食物时,要注重介绍如何从食物中获取充足的营养和保健要点,引导中老年人养成良好饮食习惯,以此促进身体的健康。

7.在介绍中老年人的常见病的预防和治疗时,重点介绍预防和治疗方面的知识,以协助中老年人跑赢防病期间的风险。

中医老年人健康知识教育培训内容

中医老年人健康知识教育培训内容

运动养生的注意事项与禁忌
选择合适的运动方式:根据老年人的身体状况和健康需求,选择适合自己的运 动方式,如太极拳、散步等。
适量运动:老年人运动时应避免过度劳累,适量即可,每次锻炼时间控制在30 分钟左右。
注意运动环境:选择空气清新、环境优美的场所进行运动,避免在人多拥挤、 空气质量差的地方锻炼。
穿着舒适:老年人运动时应穿着舒适、透气的运动服装和鞋子,避免因穿着不 当造成身体不适。
影响因素:生理因素、环境因素、社会因素等都会影响老年人的心 理状态。
调适方法:通过调整生活方式、增加社交活动、进行适当的运动等 方式来缓解心理压力,同时也可以寻求专业的心理咨询和治疗。
中医心理调适的方法与技巧
情志相胜:利 用情绪对身体 健康的影响, 通过积极情绪 缓解消极情绪
顺情从欲:满 足老年人合理 需求,顺应其 心愿,提高生
拔罐:通过负压作用吸附在皮肤上,促进气血流通,缓解疼痛和肌肉紧张 艾灸:利用艾叶制成的灸材,通过温热刺激穴位,达到温经散寒、扶正祛邪的效果 应用范围:适用于各种慢性疼痛、关节炎、肌肉劳损等 实践方法:掌握拔罐、艾灸的操作技巧,了解适应症和注意事项
中药煎器,避免使用金属器具 浸泡时间:中药煎煮前应先用水浸泡30分钟,以便药效更好地发挥 煎煮火候:大火煮沸后,转小火慢煎,以便药物有效成分充分煎出 煎煮时间:根据药物性质和用途,掌握煎煮时间,一般中药煎煮20-30分钟
07
实用中医技能培训
中医按摩推拿的基本手法与实践
揉法:以手掌或手指在皮肤上做回旋运动,缓解肌肉紧张和疼痛。 推法:用指腹或手掌沿一定方向,有节奏地推动皮肤,促进血液循环。 捏法:用拇指和食指或中指沿一定方向捏起皮肤,缓解肌肉疲劳和紧张。 拍法:用掌心或指腹轻轻拍打皮肤,促进血液循环和放松肌肉。

老人健康教育知识讲座内容精选全文完整版

老人健康教育知识讲座内容精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版老人健康教育知识讲座内容健康生活方式是当代人主要生活方式,什么叫健康?下面是小编为大家收集整理的老人健康教育知识讲座内容(精选6篇),欢迎阅读。

老人健康教育知识讲座内容篇1如何看待自己健康的问题?当代人的健康生活方式。

疾病的预防很重要,我想说的问题是在这样一个进步的社会里,在这样一个科技昌明的时代,我们如何看待自己健康的问题?如何才能健康众说不一人的健康是一个非常重要的问题,如何才能健康呢?这个大家就未必能说完全了。

有人说一定要增加营养。

在20年前可能要这样,但现在营养的问题不再是增加的问题,而是一个控制的问题,更应该讨论的是营养如何均衡。

现在很流行进补。

现在是商业社会,广告上做了很多各种各样保健品的宣传,但中医说虚则补之,所以并不是人人都需要补的。

大家可以学习健康生活+、-、×、÷理念:“-”一分浪费、“+”一分绿色、“÷”一分污染、“×”就健康。

提倡新的生活方式和健康的生活习惯,推崇绿色住房、绿色出行、绿色生活。

人的健康不一定是简单的进补和运动的问题,世界卫生组织对于健康有一个基本的估算,指出:健康有15%取决于遗传,10%取决于社会条件,8%取决于医疗条件,7%取决于自然环境,而60%取决于自己习惯的生活方式。

健康长寿取决生活方式在这里我们需要对健康下一个定义,现在有三种疾病威胁我们的生命,占死亡原因的72%。

第一是心脑血管病。

第二是恶性肿瘤,第三是呼吸道疾病,除此之外还有肥胖症、骨质疏松症、胆囊炎、胆结石、脂肪肝、肝硬化、抑郁症、慢性传染性疾病等,而这些疾病是40岁以上人的常见病,这些病面广量大,是属于慢性、非传染性疾病。

我们现在的疾病谱与发达国家差不多,但我们的经济水准与发达国家比还差很多,说明这些疾病不是由于经济的原因产生的,我们经济再发展,也不解决疾病的问题。

这些病怎么预防?说到预防,就要讲到传染病上去了。

诸位都知道现在不用给小孩种牛痘了。

老年人健康教育培训课程内容

老年人健康教育培训课程内容
互动讨论:鼓励学员参与讨论,分享自己的经验和看法,共同探讨如何提高培训效果
角色扮演:通过角色扮演的方式,让学员亲身体验培训课程中的实际操作和问题解决过程
线上学习与线下活动相结合
线上学习:通过视频 教程、在线讲座等方 式,为老年人提供健 康教育培训课程
线下活动:组织健康讲 座、义诊、健康操等活 动,增强老年人的健康 意识和自我保健能力
课程评估与反馈
课程评估方式:采 用问卷调Hale Waihona Puke 、面谈、 观察等多种方式进 行评估
评估内容:学员对 课程内容的掌握程 度、对课程设计的 满意度等
反馈渠道:建立学 员意见反馈机制, 及时收集学员意见 和建议
改进措施:根据评 估结果和反馈意见 ,对课程进行改进 和优化
Part Five
课程效果
提高老年人的生活质量
课程地点与设施
培训地点:社区中心 设施:宽敞明亮的教室、舒适的座椅、投影仪和音响设备 额外设施:洗手间、茶水间和紧急出口 周边设施:便利店、公交站和停车场
教师资质与培训
培训教师具备相关领域的教育背景和教学经验 教师需经过专业培训和认证,确保教学质量 培训教师应具备良好的沟通能力、教学技巧和亲和力 教师需关注学员需求,根据学员实际情况调整教学计划和内容
急救知识与技能
急救意识的培养
心肺复苏(CPR) 技能
止血与包扎技巧
常见急症的应对措 施
Part Three
课程形式
理论授课与实践操作相结合
理论授课:介绍健康知识和理念,帮助学员树立正确的健康观念 实践操作:通过实际操作和练习,提高学员的健康技能和自我管理能力 互动交流:鼓励学员之间的互动和分享,加深对健康知识的理解和掌握 个性化指导:针对学员的不同需求和身体状况,提供个性化的指导和建议

老年人健康知识讲座内容

老年人健康知识讲座内容

老年人健康知识讲座随着年龄的增长,老年人的身体机能逐渐下降,保持健康显得尤为重要。

本次讲座将围绕健康饮食、适度运动、心理健康、慢性病管理、合理用药、预防跌倒和健康生活习惯等方面,为老年人提供一些有益的健康知识。

一、健康饮食1 .保持饮食多样化,多吃蔬菜、水果、全谷类和蛋白质食物。

2 .控制盐、糖和油的摄入量,避免食用过多高热量食物。

3 .适当补充富含钙、铁、维生素D等营养素的食物,如牛奶、豆类、坚果等。

4 .养成良好的饮食习惯,定时定量,避免暴饮暴食。

二、适度运动1 .根据自身情况选择适合的运动方式,如散步、太极拳、瑜伽等。

2 .运动量要适度,以微微出汗为宜,避免过度运动。

3 .坚持定期运动,每周至少进行3-5次,每次30-60分钟。

4 .注意运动时的安全,避免剧烈动作和过度拉伸。

三、心理健康1 .保持积极乐观的心态,多参与社交活动,与家人和朋友保持联系。

2 .学会放松,如听音乐、阅读、打太极等,以缓解压力。

3 .遇到问题时,要及时寻求帮助,如与家人沟通、咨询医生等。

4 .定期进行心理咨询或心理治疗,以保持良好的心理状态。

四、慢性病管理1 .了解常见慢性病的症状和预防措施,如高血压、糖尿病、冠心病等。

2 .定期进行体检,及时发现和治疗慢性病。

3 .遵循医生的药物治疗建议,按时服药。

4,养成良好的生活习惯,如戒烟限酒、控制饮食等,以降低慢性病的风险。

五、合理用药1 .遵循医生的用药建议,不随意更改药物种类和剂量。

2 .了解药物的副作用和注意事项,如有不适要及时告知医生。

3 .定期整理药品储存,避免误用和重复用药。

4 .注意药品的有效期和储存方法,勿使用过期或变质药品。

六、预防跌倒1 .保持家居环境清洁明亮,避免地面湿滑和障碍物绊倒。

2 .选择合适的鞋子和衣服,避免滑倒和摔跤。

3 .进行平衡训练和肌肉锻炼,增强肌肉力量和关节灵活性。

4,定期检查视力,佩戴合适的眼镜或隐形眼镜,避免视力问题导致的跌倒。

老年养生知识备课教案模板范文

老年养生知识备课教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标:使老年人了解老年人养生的基本知识,包括饮食、运动、心理等方面的养生方法。

2. 能力目标:提升老年人自我保健的能力,能够根据自身情况选择合适的养生方法。

3. 情感目标:增强老年人对健康生活的认识,提高生活质量,树立积极乐观的生活态度。

二、教学对象中老年人群三、教学时间1课时四、教学重点1. 老年人养生的重要性2. 老年人养生的基本方法五、教学难点1. 老年人如何根据自身情况选择合适的养生方法2. 老年人如何调整心态,保持心理健康六、教学准备1. 教学PPT2. 健康养生资料3. 案例分析4. 互动环节准备七、教学过程(一)导入新课(5分钟)1. 通过播放健康养生相关的视频或图片,引起老年人的兴趣。

2. 提问:大家知道什么是养生吗?为什么老年人养生很重要?(二)讲授新课(30分钟)1. 老年人养生的重要性- 讲解老年人养生对于预防疾病、提高生活质量、延长寿命的意义。

2. 老年人养生的基本方法- 饮食养生:介绍合理膳食的原则,如低盐、低脂、高纤维等。

- 运动养生:讲解适合老年人的运动项目,如太极拳、散步等。

- 心理养生:教授老年人如何保持良好的心态,如培养兴趣爱好、保持乐观等。

- 生活习惯:强调规律作息、充足睡眠、戒烟限酒等生活习惯的重要性。

(三)案例分析(10分钟)1. 分享老年人养生的成功案例,如长寿老人的养生经验等。

2. 引导老年人思考如何将这些成功经验应用到自己的生活中。

(四)互动环节(10分钟)1. 提问:大家觉得哪种养生方法最适合自己?2. 邀请老年人分享自己的养生心得。

(五)总结与作业(5分钟)1. 总结本次课程的重点内容。

2. 布置作业:请老年人根据所学内容,制定自己的养生计划。

八、教学反思1. 关注老年人的反馈,调整教学内容和方法。

2. 结合老年人的实际需求,提供更加实用、贴心的养生知识。

九、教学评价1. 课后收集老年人的反馈意见,了解教学效果。

2. 定期进行养生知识测试,评估老年人的养生知识掌握情况。

【精品】老年人养生保健讲座提纲

【精品】老年人养生保健讲座提纲

【关键字】精品老年人养生保健讲座提纲各位老领导,大家好:首先感谢校领导安排这项非常有意义的讲座,这既体现了校领导对大家的关心,也让我有机会与各位老领导共同交流秋冬季节养生保健知识。

本人虽从事医务工作,但对老年人的养生保健知识研究还不够深,在座有些老领导在这方面肯定比我有经验,所以今天谈不上讲座,主要是与大家共同探讨交流。

我会从一个医务工作者的角度,把所学所知尽量呈现给大家,讲的不到还请大家多包涵。

今天与大家交流的内容共有三个部分:第一部分是老年人养老保健的重要意义;第二部分是老年人秋、冬季节养老保健的知识;第三部分是互动交流环节。

下面,首先谈谈第一部分老年人养老保健的重要意义。

在我们中国,人活到60岁及60岁以上就是老年人了(发达国家规定65岁及65岁以上)。

第六次全国人口普查数据显示,,占全国总人口的13.26%,其中65岁及以上人口有近1.19个亿,占8.87%。

同2000年第五次全国人口普查相比,60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点,65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点。

可见,我们国家的老龄化已逐渐显现,有国外媒体就评论说我们中国是未富先老,一般发达国家都是先富后老。

未富先老就会使老龄问题日益突出,老年人的养老保障、医疗保健、生活照料的压力进一步加大。

在中国老年福利服务体系中处于基础地位,是中国长期形成的养老模式。

所谓居家养老其实是主要靠我们老年人自己养生保健。

而我们老年人有哪些生理特点呢?一是组织代谢趋慢。

如我们老年人会畏寒体凉、淡漠安静、少食少动、头发稀黄等。

二是器官机能下降。

如我们老年人的力气会越来越小,记忆力会越来越差,反应也会趋于迟钝。

三是免疫功能降低。

就是抵抗力下降,比年轻时容易生病,有些爱喝酒的同志也会感到年纪大了,这酒量也明显下降了,原来能喝一斤不醉的,甚至喝什么啤夹烧、三种全会、五种全会的,现在喝个三四两就晕了。

以上的症状可见,老年人抗病能力比轻壮年减弱许多,大家对此多少都会有点切身体会。

老年人健康养生教案

老年人健康养生教案

老年人健康养生教案主题:老年人健康养生教案教学目标:1.了解老年人的生理特点及健康需要。

2.学习老年人健康养生的基本知识和技能。

教学内容:1.老年人的生理特点和保健需求2.老年人的饮食、运动、心理和社交养生技巧3.老年人常见疾病的预防和控制教学方法:1.讲授、演示、讨论等多种教学方法相结合2.举例、活动、小组讨论等多种教学方式,以激发学生的积极性。

教学步骤:一、引导思考老年人的身体状况和健康需求会发生哪些变化?二、培养养生意识1.向学生讲解老年人的生理特点2.让学生了解老年人的普遍健康需求三、学习老年人的饮食、运动和心理养生技巧1. 饮食养生:(1)适量控制食量(2)增加膳食纤维和高钙食物的摄入(3)多吃新鲜蔬菜、水果和红色食物2. 运动养生:(1)每日坚持适量运动(2)多参与户外活动(3)每小时休息站立,适度活动3. 心理养生:(1)积极健康的心态(2)生活与工作的平衡(3)关注家庭、社会和朋友四、预防和控制老年人常见疾病1.高血压:(1)减少高钠盐的摄入(2)注意血压变化(3)每月自测并及时治疗2.糖尿病:(1)饮食控制(2)定期监测血糖(3)保持运动锻炼3. 骨质疏松:(1)增加钙质摄入(2)每天保持适量运动(3)防止跌倒和骨折五、教学总结1.学习老年人生理特点和保健需求知识2.老年人的饮食、运动、心理和社交养生技巧3.个体化的预防和控制老年人常见疾病教学评价:课程的评估将通过讨论、小组讨论和问答形式进行。

评价是关键,教师需要仔细观察课堂的反应和问题,以便适时调整教学计划,并促进学生的学习成果。

老年人健康养生知识教学提纲

老年人健康养生知识教学提纲

老年人健康养生知识篇一:老年保健知识老年保健知识一、老年心理健康保健(一)老年人的心理特点1、随着年龄增长,生理机能上发生着微妙的变化;2、社会角色转变,工作带来的满足感和成就感丧失;3、丧偶、孩子的不孝、与后代的代沟、退休所造成经济压力;容易产生抑郁情绪、孤独感和缺乏安全感等心理问题。

(二)心理健康老年人的特点第一,热爱生活和工作;第二,心情舒畅、精神愉快;第三,情绪稳定、适应力强;第四,性格开朗、通情达理;第五,人际关系适应力强。

(三)世界卫生组织“人类健康新标准”:机体健康“五快”+精神健康“三良” :机体健康“五快”1、食得快:反应食欲好,口腔牙齿健康,咀嚼吞咽功能良好,上消化道功能健全;2、便得快:大便通畅,没有便秘,下消化道功能健全;3、睡得快:心理状态平稳,神经系统稳定,无焦虑抑郁情绪,无睡眠障碍;4、说得快:大脑思维敏捷,语言表达能力健全;5、走得快:骨骼肌肉健康,中枢神经系统无障碍。

精神健康“三良”1、良好的个性;2、良好的处事能力;3、良好的人际关系。

(四)心理健康的标准世界心理卫生联合会提出心理健康的标准包括以下四点:1、身体、智力、情绪十分协调;2、适应环境,人际关系中彼此能谦让;3、有幸福感;4、在学习和工作中能充分发挥自己的能力,或者有效率的生活。

(五)如何做好心理保健1、积极参与社会活动,以各种途径使老年人回归社会。

如上老年大学,参加社区组织的各种社团组织,为社区做各种有意义的事情或者做顾问等,总之,让老年人参与到社会经济文化生活中去,重新建立社会关系、人际交往,找回自身价值;也可开阔眼界,舒缓身心,促进躯体健康;工作可以满足老年人的心理需求,达到心理保健的目的;同时,全社会应更多的了解老年人,老年人是社会财富的一部分,有丰富的人生阅历、专业知识和社会经验,应充分利用。

2、调节好情绪人的情绪可以通过大脑影响心理活动和全身的生理活动,良好的情绪可以使神经系统、内分泌系统、消化系统和免疫系统处于最佳状态,相反不良情绪可以引发疾病,对健康造成危害。

老年人养生保健教案

老年人养生保健教案

老年人养生保健教案一、教学目标:1.了解老年人养生保健的重要性。

2.掌握老年人养生保健的一些方法。

3.培养老年人养成良好的生活习惯。

二、教学重难点:1.老年人保健的重要性。

2.老年人养生保健的一些方法及技巧。

三、教学内容:1.老年人保健的重要性老年人保健是一项重要的工作。

随着年龄的增长,身体各部位开始老化,身体的各项机能逐渐下降。

因此,老年人的身体健康状况需要得到更加关注和重视。

老年人身体的机能逐渐下降,身体的抵抗力会降低,容易患上各种疾病,所以我们应该采取措施,让老年人保持良好的身体状况,保障老年人的健康生活。

2.老年人养生保健的一些方法及技巧(1)保持良好的生活习惯老年人应该保持良好的生活习惯,充足的睡眠、健康的饮食、规律的运动可以让老年人身体更加健康,避免患上各种疾病。

(2)注意饮食营养老年人的食谱应该注意增加蛋白质和钙质,补充维生素和微量元素,多吃水果、蔬菜、粗粮等富含营养的食物。

同时,老年人应该注意少吃放盐、放糖的食物。

(3)进行适量的运动老年人可以进行一些适量的运动,如健走、太极拳、打球等,增强身体的体质和免疫力。

(4)保持良好的心态老年人应该保持良好的心态,避免焦虑、抑郁等情绪的影响,保持愉快、平静的心态。

四、教学方法:讲解、分组讨论、问答。

五、教学过程:1.导入(10分钟)老师可以通过展示老年人的一些照片和短片,向学生们介绍老年人保健的重要性。

2.讲解(20分钟)老师向学生们讲解老年人保健的重要性、老年人应该注意的饮食、睡眠、运动等方面。

并向学生们介绍一些老年人养生保健的技巧,以及如何保持良好的心态。

3.分组讨论(20分钟)老师可以将学生分为若干小组,让他们就老年人保健的方法及技巧进行讨论,他们可以结合自己的家庭经验或者社区里面的情况,讨论一些可行的建议。

4.报告(20分钟)每个小组派出一名代表,汇报他们在讨论中获得的结论和建议。

其他同學可以提问,以获得更多信息和了解有关老年人保健方面的知识。

老年养生知识备课教案模板范文

老年养生知识备课教案模板范文

课时:2课时年级:中老年教学目标:1. 让学生了解老年养生的重要性,树立正确的养生观念。

2. 掌握老年养生的基本原则和方法,提高生活质量。

3. 培养学生关注自身健康,关爱老年人的意识。

教学重点:1. 老年养生的重要性。

2. 老年养生的基本原则和方法。

教学难点:1. 如何将养生知识应用于实际生活中。

教学准备:1. 教师准备:多媒体课件、养生书籍、健康资料等。

2. 学生准备:了解自己及家人的健康状况。

教学过程:第一课时一、导入1. 引导学生讨论:什么是养生?为什么老年人需要养生?2. 提出问题:如何才能做到科学养生?二、讲授新课1. 老年养生的重要性- 介绍老年人身体机能的变化,强调养生对老年人健康的重要性。

- 引用相关数据,说明不养生可能带来的健康风险。

2. 老年养生基本原则- 饮食有节:强调合理膳食,避免暴饮暴食,少食多餐。

- 适度运动:推荐适合老年人的运动项目,如散步、太极拳等。

- 保持良好心态:教育学生关注心理健康,学会调整心态,克服消极情绪。

- 注意保暖:讲解季节变化对老年人健康的影响,强调保暖的重要性。

三、课堂练习1. 学生分组讨论:结合自身情况,制定个人养生计划。

2. 教师点评:针对学生的养生计划,提出改进建议。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的主要内容,检查学生对养生知识的掌握情况。

2. 提出问题:如何将养生知识应用于实际生活中?二、讲授新课1. 老年养生方法- 饮食养生:介绍适合老年人的饮食原则,如低盐、低脂、高纤维等。

- 运动养生:推荐适合老年人的运动项目,如散步、太极拳、瑜伽等。

- 心理养生:讲解如何保持良好心态,应对生活中的压力。

- 睡眠养生:介绍老年人睡眠的特点和改善睡眠的方法。

2. 互动环节- 教师邀请学生分享自己的养生经验。

- 学生之间互相交流,探讨如何将养生知识应用于实际生活中。

三、总结1. 总结本节课的主要内容,强调老年养生的重要性。

2. 布置课后作业:学生回家后,与家人一起制定一个家庭养生计划。

老年养生课教案模板及范文

老年养生课教案模板及范文

课时:2课时教学目标:1. 了解老年人养生的重要性,培养良好的生活习惯。

2. 掌握一些基本的养生知识和方法,提高老年人的生活质量。

3. 增强老年人之间的交流和互动,增进友谊。

教学重点:1. 老年人养生的重要性。

2. 基本的养生知识和方法。

教学难点:1. 老年人如何根据自身情况选择合适的养生方法。

2. 如何在日常生活中坚持养生。

教学过程:第一课时一、导入1. 老师简要介绍养生知识,激发学生学习兴趣。

2. 学生分享自己了解的养生方法。

二、新课学习1. 老年人养生的重要性a. 老年人身体素质下降,容易患病。

b. 养生有助于提高老年人生活质量,延缓衰老。

2. 基本的养生知识和方法a. 合理膳食:保持营养均衡,多吃蔬菜、水果、粗粮等。

b. 适量运动:如散步、太极拳、广场舞等。

c. 保持良好的心态:学会调整心态,积极面对生活。

d. 睡眠充足:保证每天7-8小时的睡眠。

三、课堂练习1. 学生分组讨论,总结适合自己的养生方法。

2. 学生分享自己的养生经验。

四、总结1. 老师总结本节课内容,强调养生的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得。

第二课时一、复习导入1. 复习上节课内容,检查学生对养生知识的掌握程度。

2. 学生分享自己的养生方法。

二、新课学习1. 老年人如何根据自身情况选择合适的养生方法a. 了解自己的身体状况,有针对性地进行养生。

b. 咨询医生或养生专家,获取专业建议。

2. 如何在日常生活中坚持养生a. 建立良好的生活习惯,如早睡早起、定时定量进食等。

b. 保持积极的心态,学会放松自己。

三、课堂练习1. 学生根据自身情况,制定一个养生计划。

2. 学生分享自己的养生计划。

四、总结1. 老师总结本节课内容,强调坚持养生的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得。

教学评价:1. 学生对养生知识的掌握程度。

2. 学生参与课堂活动的积极性。

3. 学生制定养生计划的可行性。

教学反思:1. 本节课是否达到了教学目标。

2. 学生在课堂上的表现是否达到了预期。

老年保健及养生知识提纲

老年保健及养生知识提纲

老年保健及养生知识(一)孙建国一、老人身体特点(一)抵抗力低下,易生病人时时会受到自然界生物、物理以及化学等因素的侵扰,其总体趋势就是衰老。

老年人生理功能变化是渐进的,在各组织器官有不同程度体现,主要表现为器官老化,机能减退,尤其是消化吸收、代谢功能、排泄功能及长期循环功能减退,如不适当加以调整,将会进一步促进衰老过程的发展。

(二)体内循环系统、呼吸系统、排泄系统等的老化,导致血管、肠道、呼吸道不通循环系统的老化,导致心肌细胞功能减退,心率减慢,心输出量减少,不能承担过重的体力活动,又因血管硬化,中老年人易患高血压,老年人群高血压的患病率远高于其它年龄段人群。

呼吸系统的老化,肺通气和换气功能降低,肺通气量只有年轻人的50-60%,对组织的供氧量只有年轻人的1/2。

对缺氧和酸碱失衡的调节活动都降低。

呼吸道防御功能明显下降,是易发生呼吸系统感染的重要因素之一。

消化系统的老化表现为牙齿松动、脱落,影响食物咀嚼。

舌上味蕾减少,使老年人味觉明显减退,对甜、咸味都不敏感。

老年人胃酸分泌不足,各种消化酶活性下降,影响对食物的水解及消化,将导致各种营养素的吸收率降低。

肠蠕动缓慢,易患便秘,同时增加了有害物质在肠内停留时间。

泌尿系统的老化导致体内的代谢物不能及时排出,严重影响健康,器官的老化影响了其本身的功能,导致了代谢淤血,痰、水液在体内的堆积。

另外,老年人行动举止逐渐缓慢,反应迟缓,适应能力较差,言语重复,性情改变,或烦躁而易怒,或孤僻而寡言。

如遇丧偶或家庭不和,更会对情绪产生不良影响。

(三)由于不通,痰水、淤血、及各种代谢产物积累,形成体内“垃圾”。

其原因并不仅仅是虚,老化也是一个重要原因。

抗衰老就是使其畅通。

二、老年人三大病在目前威胁人类生命的心脑血管病、糖尿病、癌症的三大元凶中,心脑血管病居三凶之首。

俗话说:“人生在世,吃穿二字”,又说“民以食为天”,这些名言均把饮食摆在头等位置,足证饮食对于人生是多么的重要。

老年养生保健教案模板及范文

老年养生保健教案模板及范文

课时:2课时教学目标:1. 让学生了解老年养生保健的基本知识和方法。

2. 培养学生关注老年人健康,提高自身养生保健能力。

3. 增强学生的社会责任感,关心老年人的身心健康。

教学重点:1. 老年人养生保健的基本原则。

2. 老年人常见疾病的预防和保健方法。

教学难点:1. 老年人养生保健的合理饮食。

2. 老年人运动保健的适宜项目。

教学过程:第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍老年人养生保健的重要性。

2. 学生分享自己家中老年人的养生保健经验。

二、新课讲授1. 老年人养生保健的基本原则a. 合理饮食b. 适量运动c. 保持良好心态d. 预防疾病2. 老年人常见疾病的预防和保健方法a. 心脑血管疾病b. 糖尿病c. 高血压d. 骨质疏松三、课堂活动1. 学生分组讨论:针对老年人常见疾病,提出预防和保健方法。

2. 学生分享讨论成果,教师点评。

第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容。

2. 学生提问,教师解答。

二、新课讲授1. 老年人养生保健的合理饮食a. 控制热量摄入b. 多吃蔬菜、水果c. 适量摄入蛋白质d. 限制盐、糖摄入2. 老年人运动保健的适宜项目a. 太极拳b. 慢跑、快走c. 气功d. 老年保健操三、课堂活动1. 学生分组讨论:针对老年人运动保健,推荐适宜的运动项目。

2. 学生分享讨论成果,教师点评。

四、总结1. 教师总结本节课所学内容。

2. 学生分享自己学到的养生保健知识,承诺关爱家中老年人。

教学评价:1. 学生对老年人养生保健知识的掌握程度。

2. 学生在课堂活动中的参与度和积极性。

3. 学生关心老年人身心健康的社会责任感。

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老年人健康养生知识篇一:老年保健知识老年保健知识一、老年心理健康保健(一)老年人的心理特点1、随着年龄增长,生理机能上发生着微妙的变化;2、社会角色转变,工作带来的满足感和成就感丧失;3、丧偶、孩子的不孝、与后代的代沟、退休所造成经济压力;容易产生抑郁情绪、孤独感和缺乏安全感等心理问题。

(二)心理健康老年人的特点第一,热爱生活和工作;第二,心情舒畅、精神愉快;第三,情绪稳定、适应力强;第四,性格开朗、通情达理;第五,人际关系适应力强。

(三)世界卫生组织“人类健康新标准”:机体健康“五快”+精神健康“三良” :机体健康“五快”1、食得快:反应食欲好,口腔牙齿健康,咀嚼吞咽功能良好,上消化道功能健全;2、便得快:大便通畅,没有便秘,下消化道功能健全;3、睡得快:心理状态平稳,神经系统稳定,无焦虑抑郁情绪,无睡眠障碍;4、说得快:大脑思维敏捷,语言表达能力健全;5、走得快:骨骼肌肉健康,中枢神经系统无障碍。

精神健康“三良”1、良好的个性;2、良好的处事能力;3、良好的人际关系。

(四)心理健康的标准世界心理卫生联合会提出心理健康的标准包括以下四点:1、身体、智力、情绪十分协调;2、适应环境,人际关系中彼此能谦让;3、有幸福感;4、在学习和工作中能充分发挥自己的能力,或者有效率的生活。

(五)如何做好心理保健1、积极参与社会活动,以各种途径使老年人回归社会。

如上老年大学,参加社区组织的各种社团组织,为社区做各种有意义的事情或者做顾问等,总之,让老年人参与到社会经济文化生活中去,重新建立社会关系、人际交往,找回自身价值;也可开阔眼界,舒缓身心,促进躯体健康;工作可以满足老年人的心理需求,达到心理保健的目的;同时,全社会应更多的了解老年人,老年人是社会财富的一部分,有丰富的人生阅历、专业知识和社会经验,应充分利用。

2、调节好情绪人的情绪可以通过大脑影响心理活动和全身的生理活动,良好的情绪可以使神经系统、内分泌系统、消化系统和免疫系统处于最佳状态,相反不良情绪可以引发疾病,对健康造成危害。

老年人应客观唯物的面对老化这一现实,调整心态,克服自身消极情绪;积极面对生活,面对疾病和衰老;利用自身优势,再创造自身的价值。

3、和谐的家庭关系一方面,老人应做好自我情绪的控制,另一方面,家庭成员也应给予老人适当的心理支持,共同创造和谐的家庭环境、夫妻关系及代际关系。

二、膳食与保健二十世纪八十年代以来,随着人类膳食结构的改变,不合理不科学饮食逐渐成为很多慢性疾病发生的主要原因。

据世界卫生组织近年对影响人类健康众多因素的评估结果:生活方式因素对人体健康的影响为60%;遗传因素对人体健康的影响为15%;膳食营养因素对人体健康的影响为13%;医疗条件的影响因素仅占8%;其他因素占4%。

世界卫生组织指出,营养过剩和生活方式疾病已成为威胁人类健康的头号杀手,“文明病”发病率大幅度提高,全球每年死于此类疾病者占死亡总数的45%左右。

所谓“文明病”是指肥胖、高血压、高血脂、心脑血管病和糖尿病,西方称之为“五病综合征”。

1992年《维多利亚宣言》提出健康的四大基石为合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡,合理饮食是其中关系到老年人身体健康的重要因素。

中国居民膳食指南指出:健康的膳食习惯应为食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;常吃奶类、豆类及其制品;经常吃适量鱼禽蛋瘦肉,少吃肥肉和荤油;食量与体力活动要平衡,保持适宜的体重;吃清淡少盐的膳食;饮酒应限量;吃清洁卫生不变质的食物。

1、食物多样,谷类为主(1)不同食物含有不同的营养成份,而每种营养成份都是人体所必需的,所以要合理搭配各种食物,达到营养全面均衡;(2)谷物含营养素较全面,富含碳水化合物,是机体热量的主要来源;(3)注意谷物种类的均衡摄取;注意谷物的加工和烹饪方式,尽量不破坏谷物的营养成分;(4)指南建议,每天应摄入谷物300-500克;(5)食物多样性,营养全面(6)合理搭配:粗细搭配、主辅搭配2、多吃蔬菜、水果和薯类(1)蔬菜水果不可相互替代:水果中维生素和矿物质的含量不如蔬菜,但含有丰富的葡萄糖、果糖、柠檬酸、果胶等物质;(2)膳食纤维的良好保健作用:1)膳食纤维是一类难以被人体消化的多糖,是维生素、半维生素、木质素和果胶的总称;2)在肠道中吸附和稀释致癌物质,促进肠道蠕动,减少致癌物质对肠黏膜的作用,预防消化道肿瘤;3)膳食纤维能减少胆固醇的吸收,降低血液中胆固醇水平,预防心脑血管病;4)膳食纤维可降低血糖水平,预防糖尿病;5)膳食纤维可吸收肠道水分,保持粪便容积和柔软度,刺激肠道蠕动,有利于排便,避免老年人便秘;6)膳食纤维作为一种具有重要保健功能的膳食成份,被人们称作第七种营养素。

(3)中国居民膳食指南建议:每日摄入蔬菜和薯类400~500克、水果100~200克。

3、常吃奶类、豆类及其制品(1)奶类、豆类及其制品富含优质蛋白质、不饱和脂肪酸、B族维生素;(2)奶类、豆类及其制品是钙的主要食物来源,我国居民普遍缺钙,老年膳食中钙的摄入尤其不足。

营养学会推荐老年膳食钙的供给量标准为800毫克/天,每100克鲜奶中含钙100毫克到120毫克,奶酪中含590毫克,每100克大豆中钙含量为200毫克到370毫克,豆腐为180毫克到240毫克;(3)中国居民膳食指南建议,每日进食奶类或奶制品100克,豆类、豆制品50克。

4、经常吃适量鱼禽蛋瘦肉,少吃肥肉和荤油(1)蛋白质是人体生命活动的基础物质,是人体重要的组成部分。

蛋白质还有维持人体体液平衡、酸碱平衡、运载物质、传递遗传信息的作用。

(2)禽蛋瘦肉含有优质蛋白质,也是脂溶性维生素、矿物质的主要食物来源;(3)鱼类的蛋白质含量为15%-20%,还含有较多的不饱和脂肪酸,尤其是海鱼可降低血脂,预防心脑血管疾病;(4)禽和牛羊肉中含优质的动物蛋白,脂肪含量很少,适合老年人食用;(5)猪肉,尤其是肥猪肉,脂肪含量达40%-60%,老年人尽量少吃为宜;(6)肥肉和荤油中含有大量对健康不利的饱和脂肪酸和胆固醇,长期食用易产生肥胖、高脂血症等冠心病的危险因素,老年人应少吃肥肉,烹饪时多用单不饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸的植物油;(7)蛋黄含钙、磷、维生素A、B等,蛋类含一定量的卵磷脂和较多的胆固醇(约250mg/个),为避免胆固醇过量,老年人两天吃一个为宜;(8)老年人每日摄入禽、畜肉类50-100克,鱼虾类50克,蛋类25-50克为宜。

为帮助老人合理安排每日的膳食,中国居民膳食指南专家委员会以中国居民平衡膳食宝塔的形式提出了中国居民各类食物的适宜消费量。

宝塔分五层:谷类居底层,每人每天应吃300-500克;蔬菜和水果为第二层,每天应分别吃400-500克和100-200克;鱼禽肉蛋等动物性食物位于第三层,每日应吃125-200克,其中鱼虾类50克,禽畜肉类50-100克,蛋类25-50克;奶类和豆类食物合占第四层,每天应吃奶类及奶制品100克,豆类及豆制品50克;第五层塔尖是油脂类,每天不超过25克。

5、食量与体力活动要平衡,保持适宜的体重现状:老年人饮食结构不科学,造成食物能量摄入过多,而体力活动相对较少,能量消耗减少而出现肥胖。

2002年城市居民膳食脂肪提供的能量已超过全天能量摄入的30%,促进营养相关性慢性疾病,如超重、肥胖、糖尿病、高血压、血脂异常等的发生。

2002年全国成人超重率为22.8%,肥胖率为7.1%,体重指数:是目前国际公认的评定肥胖程度的分级方法,计算方法为体重公斤数除以身高米数的平方,正常值在18.5-23.9之间。

6、吃清淡少盐的膳食中国预防医学中心卫生研究所调查资料表明,我国普遍存在食盐摄入过多的现象,我国居民每人每天食盐摄入量平均为13.5克。

调查资料表明,人的血压与食盐摄入量呈正相关,世界卫生组织建议食盐的摄入量应控制在每天6克。

7、饮酒应限量过量饮酒可引起高血压,且与出血性脑卒中密切相关;我国高血压防治指南建议,男性每日饮酒不超过30克,女性不超过20克。

8、吃清洁卫生不变质的食物应养成良好的饮食卫生习惯,生吃的食品要清洗干净,餐具要保持清洁,就餐环境要符合卫生标准,烹调食品要达到有效安全的温度;不可食用过期变质的食品,严格执行说明书,短期冷藏易腐食品,注意冰箱食品储存符合卫生要求,避免冰箱污染。

三、运动与保健生命在于运动,进入老年后,科学有效规律持久的健身运动可以有效调节身体各脏器的功能,增强机体的免疫机制,促进新陈代谢,预防各种疾病的发生,有助于某些疾病的康复,是老年保健的重要手段。

(一)老年人健身运动的意义1、预防各种慢性病的发生(1)可以有效增加机体脂肪消耗,降低胆固醇,低密度脂蛋白,升高高密度脂蛋白,防止动脉粥样硬化的发生和发展;(2)可以增加机体能量的消耗,减少脂肪的堆积,有效减肥;(3)可以增加血管壁的弹性,预防高血压的发生;(4)可以增强心肌收缩能力,加快心脏功能康复;(5)可以增加脑血管病人患肢肌力,锻炼肢体的协调运动,加快肢体的康复;(6)可以改善呼吸系统的功能,中等强度的运动可使呼吸的频率加快,深度加强,长期坚持可以锻炼呼吸机,增加肺活量,增加有效通气量,最终达到改善呼吸功能的效果;(7)可以加快胃肠蠕动的速度,增强食欲和食量,加快胃肠道血液流速,改善胃肠道功能;(8)改善糖尿病患者胰岛素敏感性降低和胰岛素抵抗的作用;(9)增加肌肉和骨骼强度,加强韧带柔韧性,增强关节灵活性。

2、延缓衰老衰老的一个重要学说是自由基学说,自由基在正常的新陈代谢中产生,老年人清除自由基的能力下降,使其在体内大量的蓄积,最终导致细胞老化、死亡。

有氧运动可使体内超氧化物歧化酶数量增加,有助于推迟肌肉、心脏和其他器官生理功能的衰退和老化,延缓机体器官组织的衰老过程。

3、增强机体免疫力运动可以刺激机体的免疫系统,使其活性明显增强,使机体具有更强的抵御外界各种病原菌的感染的能力,4、促进心理健康运动健身可以有效改善老年人的不良情绪,可使老年人心情愉快,眼界开阔;群体性运动,如扭秧歌、跳健身舞,可以加强与外界的沟通交流,消除孤独感,减轻抑郁情绪,所以运动也是临床上治疗抑郁症、焦虑症和某些心理疾病的方法。

(二)老年人健身运动的形式1、遵循个体化原则,不是所有的运动都适合老年人群,比如爆发力强、对抗性强的运动、极限运动都不适合。

总体来说,适合老年人的运动分为三大类:有氧运动、静力运动、柔韧运动。

2、有氧运动(1)有氧运动是指能够增强人体内氧气的吸入、输送、利用的耐久性运动;(2)有氧运动的特点是低强度、长时间、不间断而有节奏;(3)适合老年人的有氧运动有散布、慢跑、体操、太极拳、太极剑、游泳、健身操、扭秧歌、钓鱼、门球、乒乓球等;(4)世界卫生组织提出,步行是最好的运动方式;(5)老年人每周最好进行三到五次有氧运动,每次30-60分钟。

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