2016尔雅领导学

27向对方强调信息和好处的稀缺性，会更容易说服对方接受。（）1.0 分
我的答案：√
28领导培训的方法之一是概念法。（）1.0 分
我的答案：√
29凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。（）1.0 分
我的答案：×
30一个组织处于危机时期需要任务驱动型的领导。（）1.0 分
我的答案：√
31最初领导学的研究是以领导特质为主。（）1.0 分
我的答案：√
13领导现象只在上下级的这个关系中存在。（）1.0 分
我的答案：×
14最好的追随者是典范型追随者。（）1.0 分
我的答案：√
15伯恩斯是著名的领导学家。（）1.0 分
我的答案：√
16极端报价比报价低会获得更好的谈判结果。（）1.0 分
我的答案：√
17人才往往在各方面都非常优秀和突出。（）1.0 分
A、
催化剂
B、
训导者
C、
阐释者
D、
理想主义者
我的答案：D
46公共领导者决策能力的提升需要对（）方面加强锻炼。1.0 分
A、
决策中的整合能力
B、
决策中的创造能力
C、
决策中的预测能力
D、
A和B
我的答案：D
47对谈判冲突的化解方式所需条件，描述错误的是（）。1.0 分
A、
双方有利益冲突
B、
没有现成的解决方案
A、
完善组织的制度建设
B、
掌握对下交流渠道
C、
有针对性地开展社交活动
D、
提升所在团队在组织中的地位
我的答案：B
4谈判桌上的拒绝点是（）。1.0 分
A、
最佳谈判底线
B、
最佳谈判结果
C、
对协议的替代选择
D、
对协议的最优选择
我的答案：C
5在授权的准备步骤上需要做调整的有（）。1.0 分
A、
领导方面的
B、
组织方面的
我的答案：√
37双方利益都很重要，而且没有办法妥协，这时可以进行合作。（）1.0 分
我的答案：√
38建立领导班子要防止高知低能。（）1.0 分
我的答案：√
39适当性是指政策和当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合。（）1.0 分
我的答案：√
40变革型领导是要改变追随者的价值观念。（）1.0 分
16影响组织文化的次级机制有（）个。1.0 分
A、
2
B、
3
C、
4
D、
5
我的答案：D
17公共领导者最重要的职责是（）。1.0 分
A、
导向
B、
组织
C、
管理
D、
奖惩
我的答案：A
18领导产生的方式有（）。1.0 分
A、
选举
B、
任命
C、
自发
D、
以上都对
我的答案：D
19使用奖酬权时要注意（）。1.0 分
A、
奖励要公平
尼克松
B、
克林顿
C、
戴高乐
D、
阿拉法特
我的答案：C
35认为冲突是坏的理论是（）。1.0 分
A、
机械论
B、
人际关系病症论
C、
冲突的辩证理论
D、
冲突管理论
我的答案：A
36培养人才最重要的是给予机会和（）。0.0 分
A、
待遇
B、
指导
C、
发展空间
D、
压力
我的答案：B
37团队的设计原则不包括（）。1.0 分
A、
29影响组织文化的机制不包括（）。0.0 分
A、
关注
B、
对危机的反应
C、
角色榜样
D、
组织能力
我的答案：A
30《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有（）方面。1.0 分
A、
四个
B、
五个
C、
六个
D、
七个
我的答案：C
31微软公司之所以受到雇员欢迎，是因为员工感到（）。1.0 分
A、
福利待遇高
B、
工作环境舒适
A、
共同承诺
B、
双向负责
C、
由领导将任务安排给个人
D、
协同效应
我的答案：C
14直觉的洞察往往基于（）。1.0 分
A、
理性推理
B、
猜测预见
C、
经验
D、
创造力
我的答案：C
15对抵消领导作用的情境因素，说法错误的是（）。1.0 分
A、
追随者自恃过高
B、
虚幻的自尊心
C、
在乎组织奖励
D、
奖励不受领导控制
我的答案：C
A、
从事任务的能力
B、
工作绩效
C、
认知得到报酬的可能性
D、
报酬的平等性
我的答案：D
9面对冲突时会有三种表达方式，其中不包括（）。1.0 分
A、
隐忍性的
B、
冒犯性的
C、
坦率性的
D、
讥讽性的
我的答案：D
10领导者在反馈下属时，需注意（）。1.0 分
A、
明确反馈的目的
B、
反馈要具体
C、
反馈应当是描述性的
D、
防卫
我的答案：B
40道德培训的层次不包括（）。1.0 分
A、
道德情感
B、
道德规则
C、
伦理准则
D、
法律准则
我的答案：D
41关于妥协运用的情境，说法错误的是（）。1.0 分
A、
目标重要但不值得努力
B、
双方实力相当
C、
面对复杂问题临时达成协议
D、
合作开始时作为备选方案
我的答案：D
42私人企业和公共组织机构的决策都应遵循的理性标准是（）。1.0 分
22关于领导，说法错误的是（）。1.0 分
A、
领导是主体间的互动关系
B、
领导者居于主导的位置
C、
运用劝说的手段进行引导
D、
任何时候都需要加强领导
我的答案：D
23使冲突升级的主观因素有（）。1.0 分
A、
镜像
B、
对同一事项的不同理解
C、
双重标准
D、
以上都对
我的答案：D
24关于选择人才，中国古代的有益经验不包括（）。1.0 分
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
1什么样的追随者会使得领导变得没有必要？（）1.0 分
A、
有能力
B、
独立倾向和自我领导意识强
C、
有教养
D、
以上都有
我的答案：D
2由个人特质而来的权力叫（）。1.0 分
A、
专长权
B、
经验权
C、
参照权
D、
组织权
我的答案：C
3使权力资源扩展的策略中，错误的是（）。1.0 分
我的答案：√
8内部控制型的人非常注意周围环境的变化。（）1.0 分
我的答案：×
9领导本身缺乏能力时则需要更多依赖追随者。（）1.0 分
我的答案：√
10中国很多知识分子的性格属于B类型。（）1.0 分
我的答案：√
11组织本身地位的高低会影响到领导本身权力资源的多少。（）1.0 分
我的答案：√
12魅力不是说每个人本身所具有的特质，而是指两个人之间的一种关系。（）1.0 分
C、
不想以暴力方式解决
D、
有现成的解决规则
我的答案：D
48遇到抵消者时，领导应该采取的措施不包括（）。1.0 分
A、
增强领导力度
B、
转移抵消因素
C、
消除抵消因素
D、
建立抵消因素
我的答案：D
49做性格测量的时候把人的性格分为四个维度，其中不包括（）。0.0 分
A、
外向—内向
B、
感知—直觉
C、
思考—感受
我的答案：√
23非魅力型领导往往得不到追随者的喜欢。（）1.0 分
我的答案：×
24机遇是影响干部晋升最重要的因素之一。（）1.0 分
我的答案：√
25领导者反传统的风格会造成和上级和同级之间的不和。（）1.0 分
我的答案：√
26在做性格测量的时候一般都会用到迈尔斯-布里格斯的性格类型。（）1.0 分
我的答案：√
我的答案：√
32作为领导者，他的合群意识是很强的。（）1.0 分
我的答案：×
33高权谋倾向的人是有效的领导者。（）1.0 分
我的答案：×
34买车摇号属于纯粹结果正义。（）0.0 分
我的答案：√
35管理强调效率和效益，还要强调公平和团结。（）0.0 分
我的答案：√
36无意识的言辞信号往往代表真实的想法。（）1.0 分
清晰的任务结构
B、
最好是10人以上的规模
C、
团队成员成熟并有人际关系技巧
D、
需要权威的帮助
我的答案：B
38中国改革三步走战略中第二步是（）。1.0 分
A、
解决温饱
B、
赶上中等发达国家
C、
小康社会
D、
世界强国
我的答案：C
39导致事和愿违行为的产生原因不包括（）。1.0 分
A、
忧虑
B、
事无巨细
C、
疏远
D、
我的答案：√
46领导者授权以后最初的阶段会导致绩效下滑。（）1.0 分
我的答案：√
47风险喜好型的人对失败可能估计会比较低。（）1.0 分
我的答案：√
48在资源有限的情况下，应优先满足激励因素而非保健因素。（）1.0 分
我的答案：√
49领导者会尊重言听计从的追随者。（）1.0 分
我的答案：×
50说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。（）1.0 分
B、
奖励有信
C、
奖励要及时
D、
以上都对
我的答案：D
20和公共职位相联系的权力资源有（）。1.0 分
A、
合法权
B、
奖酬
C、
惩罚
D、
以上都是
我的答案：D
21关于团队中的培育者角色，应该具备的最主要特征是（）。1.0 分
A、
富有创造性和想象力
B、
冷静而有策略
C、
性格外向而善于发现机会
D、
老练而有思想
我的答案：A
D、
判断—直觉
我的答案：B
50格拉索九阶段模型中处于第六级别的是（）。1.0 分
A、
激烈争辩
B、
诉诸行动
C、
威胁策略
D、
有限突袭
我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
1在领导决策时德尔斐调查法是现在经常使用的方法。（）1.0 分
我的答案：×
2内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。（）1.0 分
我的答案：×
3对变革抵制越强的人，有可能他的价值感越重。（）1.0 分
我的答案：√
4很多感性的东西是可以用言辞来表达的。（）1.0 分
我的答案：×
5在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。（）1.0 分
我的答案：√
6目前网络也是一种重要的权力资源。（）1.0 分
我的答案：√
7冲突不仅仅是预防，还需要管理。（）1.0 分
我的答案：√
41言辞的表达和背后的道德规则是相连的。（）0.0 分
我的答案：×
42群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命。（）1.0 分
我的答案：×
43领导对自己形象的管理叫印象管理。（）1.0 分
我的答案：√
44变革过程中能够改变人们价值理念的的领导类型更适合。（）1.0 分
我的答案：√
45霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。（）1.0 分
我的答案：√
我的答案：×
18毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。（）1.0 分
我的答案：√
19调解开始阶段首先是制定调解议程。（）1.0 分
我的答案：×
20企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人。（）1.0 分
我的答案：√
21通过冲突可能会形成更好的决策。（）1.0 分
我的答案：√
22如果领导者和员工交换水平高，那这些员工被称为圈内人。（）1.0 分
C、
自主性高
D、
有发展前景
我的答案：C
32领导和统治的区别有（）个。1.0 分
A、
1
B、
2
C、
3
D、
4
我的答案：C
33从（）个角度分析可知参和式领导优于专断式领导。1.0 分
A、
2
B、
3
C、
4
D、
5
我的答案：B
34国家领导（）很注意自己的形象建设，要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。1.0 分
A、
A、
适当性
B、
回应性
C、
充分性
D、
公平性
我的答案：C
43建构领导班子机制，需考虑的因素中不包括（）。1.0 分
A、
品德结构
B、
年龄结构
C、
知识和专业结构
D、
心智结构
我的答案：D
44交换型领导方式具有（）。1.0 分
A、
短暂性
B、
长时性
C、
稳定性
D、
瞬间性
我的答案：A
45调解者的角色有很多种，其中不包括（）。1.0 分
满意的相对性
B、
满意的绝对性
C、
不满意的相对性
D、
不满意的绝对性
我的答案：A
27可选择的决策方式不包括（）。1.0 分
A、
专断型
B、
磋商型
C、
授权型
D、
独立性
我的答案：D
28追随者权力资源少，和领导者动机不一致时，对领导者会（）。1.0 分
A、
主动顺从
B、
绝对顺从
C、
被动顺从
D、
相对顺从
我的答案：C
C、
人员培训方面的
D、
以上都有
我的答案：D
6领导和员工纵向交换的第三个阶段是（）。1.0 分
A、
信息
B、
信任
C、
思想
D、
情感
我的答案：D
7调解的过程，准备阶段大概会占（）的时间。1.0 分
A、
.7
B、
.8
C、
.9
D、
.95
我的答案：C
8在波特·劳勒的激励—满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（）。1.0 分
以上都有
我的答案：D
11领导者在理智方面表现有学习能力，其中包括（）。1.0 分
A、
从实践中学习
B、
从书本上学习
C、
学习新知识
D、
以上都有
我的答案：D
12通过变革型领导的方式，可以（）。0.0 分
A、
提供现实化的解释
B、
强调集体身份
C、
强调个人和集体的区别
D、
表达对下属的敬佩
我的答案：C
13下列不属于团队的特点的是（）。1.0 分
A、
德才兼备的原则
B、
人尽其才的理念
C、
以微见著的考察方法
D、
从谏如流的态度