《小说中的人物形象分析试题复习指导》教案

小说中的人物形象分析试题复习指导》教案

学习目标：1.通过分析人物性格进而把握人物形象。2

通过把握人物形象进而掌握有关答题技巧。学习重点：掌握

人物形象答题技巧。学法指导：合作探究课时安排：一课时

人物描写常用方法： ①肖像描写、语言描写、动作描写、 心理描

写、神态描写；②正面（直接）描写、侧面（间接） 描写 。二、导

入新课小说阅读考查主要围绕这些进行，那 么小说考点有哪些呢？

考点一：揣摩人物形象考点二：注意 环境描写考点三：把握故事情

节考点四：概括主题内容考点 五：理解小说标题考点六：分析写作

技巧考点七：品味语言 特色 本节课我们学习“揣摩人物形象” ，

板书课题——揣摩 小说人物形象，——齐读学习目标。那么如何揣

摩人物形象

呢？人物形象这一考点有什么答题技巧呢？让我们一起来

合全文，简要分析人物形象。 2.XX 是一个怎样的人物？ 3.XX 有哪

些品质？ 4.分析小说对人物进行描写的具体方法及其作 用。（二）

学生活动一： 回顾经典经典一： （2010 年高考江

苏卷•原文见《优化方案》 P205-206）文中写领队比较分散，

请统观全文， 简要分析领队形象。 （6 分）答案： 懒”地说话， “稳稳”地坐在马上：表现他在怒江天险前的

、课前检测小说的三要素：

人物、环境和故事情节。

探究吧！三、考点探究（一）展示常见题型常见题型：

1.结

1 )“懒

后一个过溜索：表现他的英雄气概，粗狂豪迈。答案怎么来 的？从文

本中勾画出领队的动作、神态、语言描写，结合文 本立意，概括出领

队的形象特点的。——找出描写（正面描 写）经典二：（2010年高

考山东卷-原文见《优化方案》P199）

你认为本文的主要人物是哪一个？请结合文本说明理由。 分）祥子。 祥子是作者从正面、 侧面两个角度着力刻画的一个 形

象。从正面，运用了动作描写手法；从侧面，用刘氏父女

来衬托祥子，用“别的车夫”与祥子形成对比 （或用“别的车

夫”衬托祥子 ）。小结：我们分析人物形象，在一些小说中除 了抓

正面描写，还要抓侧面描写。 （当然我们本节课主要从 人物的正面

描写入手。 ）——抓住人物关系（侧面描写）经 典三： 结合文本，

简析元帅这一人物形象的特点。 （4 分）（周

练10 《一局台球》 ）同学答案： （1）悠闲、伟大的军人； （2）

临危不乱，专心致志； （ 3）坚持到底，不怕牺牲。 打分： 0 分 2．请你说出存在的主要问题：没有挖掘出作者

在人物形象上积淀的爱憎之情，没有体悟作者的创作意图。

战斗激烈生死攸关的时刻，元帅视士兵的生命为草芥，置国 家利益于

不顾，把台球看得同生命一样重要，竟与上尉比台

从容不迫、胸有成竹；

2）敲一敲溜索， “吼”我过江： 表现他认真负责，关爱部下； 3）“可还歇”，问一声：

表现他受人尊敬，与手下配合默契；

4）一声忽哨，最 (6

1 ．请你

3．（展示参考答案）请你就作者创作意图略作点评： 1）在

球（2 分）。（2）他自私昏庸、无责任感、无爱国之心。（2 分）（答题的模式：阐述+观点，最好用“观点+阐述”这

模式。）体现了作者对元帅鲜明的批判、否定之情，这就是

作者的创作意图。——扣住作者意图。学生活动二：合作

探究——如何解答人物形象题人物性格是人物形象的核心内容，但解答人物形象题时人物形象和人物性格仍有一些细微的差别，那么关于人物形象题如何解答呢？请看实例：

2010 年辽宁卷）阅读下面的文字，完成题目。洗王安忆（1）行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将入大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车

上。他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝

前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：师傅要去哪里?”他看了那人一眼，停了一下，才说：“静安寺。”小伙子就说：五块钱。”他说：“块钱。”小伙子又说：块钱。”

他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有株树，树影团团的。他泄了气似的，浑身没劲。小伙子跃下

黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。

然后，他们就上路了。2）路上，小伙子问他：“你家住在

静安寺?”他说：“是。”小伙子又问：“你家有浴缸吗?”他警

觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说：嗯。”小伙子接着问：“你是在哪里上班?”“机关。”“那你

们单位里有浴缸吗？”小伙子再问。他说：“有是有，不过……” 他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说

去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。”

3）路两边的树很稀疏。大阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了。从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如要喝汽水，要不要给他买呢?想到这里，就打消了念头。（4）小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家” ，可一想这人也许是想在他家洗澡，就

改口说“单位” 。这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，

就又补了句：“看情况而定。那人接着问：“你家的浴缸大

还是小?”他不得已地说：“很小。”怎样小?”“像我这样的

人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满，泡在里边；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。

的。”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就没再想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴得非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。（5）“我兄弟厂里，天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的大阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的