雅思基础语法-句子结构

定语（修饰名词的）位置要求
【练】 Information Useful / similar / similar with mine
/ from developing countries to developed countries 【总结】定语常见位置： 前短后长 1） 定语字数比较少（1-2），则放在被修饰的名 词之前。 2） 定语字数比较多（≥2），则放在被修饰的名 词之后。
(co-education; single-sex education)
An increasing number of people agree with the co-education, while some countries have single-sex education models.
【练2/2】 It is a quueestiioonn. (雅思写作) “严重的，重要的” It is a serious/burning question. (adj.) “大部分人都正在面临的” It is a serious/burning question that
the majority of people are facing.
【练1/3】 许多女孩喜欢嫁给有责任感的男孩。 许多男孩喜欢娶像凤姐一样的女孩。
【练2/3】互联网是当今世界所有知识和信息的关 键。（剑6,G,TB,W）
Internet is the key.
Key ----- to/of all the knowledge and information in this world today.(介词短 语扩展名词）.
【练3/5】老师的任务是协助学生应用这些不自
觉中所学到的知识。（剑7，T1，R）
【主干】 The teacher’s task is to help students. The teacher’s task is helping students. 【详细版】 The teacher's task is to assist the
【环保话题】
【练5/5】私家车是交通和污染问题的主要原因 之一。
【主干】 Private cars are one of the main causes. 【详细版】 Private cars are one of the main causes
of the traffic and pollution problems. 【课后作业】说服人们使用清洁燃料也是一个有效的
【剑8,T3,W】：
Increasing the price of petrol is the best way to solve growing traffic and pollution problems.
To what extent do you agree or disagree?
What other measures do you think might be effective?
主
谓
宾
宾补(adj.)
保持距离，友谊常青。（君子之交淡如水。）
【练1/3】许多人觉得他们的回报不公平。（剑 6,T2,W）
Many people think their reward unfair.
【练2/3】技术时代的到来使知识更加重要.
The advent/coming of technology makes knowledge more important/ crucial.
【练2/5】教育满足需要。
Education meets/satisfies the demand/need.
【练3/5】我们需要改善公共交通服务。（剑8， T3，W)
We need to improve wk.baidu.comublic transport service.
【改善，提高】：improve, enhance, develop
Role ambiguity results when````.
【练4/4】这种态度已随着以下的认识而有 所改变，即边缘社区尽管已部分地融入了一 个名声在外，变幻莫测的全球经济体系中， 但仍具有其生存能力和适应性。（剑 3,T3,R）
This attitude altered with the realization that````.
(adj.定语从句）
As you can see, the building you’re in now which contains this main lounge, the dining room, the recreation room, the kitchen and the offices was part of the original old house, built in the 1840s to be used by the family of George Smith.(剑2,T2,L)
students to apply what they learned paraconsciously, and in doing so to make it easily accessible to consciouseness.
【扩展】
【知识点1】如果be动词之后是实义动词，绝不能 使用动词原形，需要将动词变为doing 或 to do.
【练3/3】这些技巧会帮助他们在未来成为 更有价值的员工。（剑3，T3,W）
These skills will make them more valuable employees in the future.
练习：找主干进行翻译
【练1/2】在经济全球化的时代，许多跨国公 司更愿意雇佣有留学背景的人。
Discuss both these views and give your own opinion.
【教育话题】
【练4/5】教育孩子是社会每个成员的责任。
【主干】 Educating children is the responsibility. 【详细版】 Educating children is the responsibility
【练3/3】从国内政治到国外形式的信息 Information ```` Information from ```to ``` Information which is from ```to ``` Information ranging from ```to ```
【知识点】怎么运用名词的扩展：
方法。（Persuade; cleaner fuels; effective; strategy/way）
句型二：主语+谓语+宾语
谓语动词特点： 及物动词（后面带有宾语，表示作用的对象。）
【练1/5】该图表明了····。（小作文）
The picture/chart shows/reveals/illustrates/demonstrat es that````
句型一：主语+系动词+表语
谓语动词特点： 【概念】系动词： (1)be动词 ★ ★ (2)感官动词（seem,look,taste,sound`) (3)其他系动词 “变得” （appear,come,go,become，get``)
【概念】表语：
放在系动词之后的。
常见形式：adj. n. 介词短语；doing; to do; 从句
【练4/5】提高油价会影响公共交通的成本。（剑 8，T3，W)
Increasing the price of petrol would affect the cost of public transport.
【影响】：affect influence
【练5/5】越来越多的人同意男女同校。而一些国 家却有单性教育模式。(剑8，TB,W）
【练2/2】坐在电视机前的30分钟时间里，我 就可以广泛迅速地获取从重大的国内事件、工 农业上的最新发展到最新的国际形式等信息。 ---（媒体话题）
二，简单句-----复杂句
主 谓 一，名词的扩展 二，动词的扩展
一，名词的扩展
（1）形容词/名词+名词 （2）名词+不定式 （3）名词+同位语 （4）名词+介词结构 ★ ★ （5）名词+定语从句 ★ ★ （6）名词+分词 ★ ★
句子结构
一：基本句型 二：简单句到复杂句的扩展方法 三：其他句型（there be句型）
一，基本句型
陈述对象+陈述内容 主语+谓语 【记】谓语动词决定了一个句子的骨架结构 启示：（1）分析复杂句时，先找谓语。
（2）写句子时，要知道谓语动词的用法特点
句型一：主系表★ ★ 句型二：主谓宾★ ★ 句型三：主谓 句型四：主谓宾宾 句型五：主谓宾补
句型四：主语+谓语+间接宾语+直接宾语
谓语动词特点： 双宾动词：人+物 短语搭配
He showed the guard his passport.
I am going to buy her a gift. = I am going to buy a gift for her.
【练1/3】大学授予了我奖学金。
句型五：主语+谓语+宾语+宾语补足语
谓语动词特点： 宾补动词：appoint, find, keep, make, prove,
believe, think)
They appointed John chairman.
主谓
宾
宾补（名词做宾补）
A hedge between keeps friendship green.
”内容具体化”-why
【练1/2】Tom is my best friend.(雅思口语)
(内容具体化）
“Generous”
Tom is a generous friend. (adj.)
(内容具体化）
“经常给我钱”
Tom is a generous friend who always
gives me money. (adj. 定语从句)
The university gave/granted me a scholarship.
【练2/3】迈克尔向经理递交了一份申请书。
Michael gave/presented the manager his application.
【练3/3】他还不让你有获取某些信息的机会。
He has also denied you access to some information.
【练1/5】绿皮书P27 birthday
【练2/5】互联网是当今世界所有知识和信息的关 键。（剑6,G,TB,W）
【主干】
Internet is the key. 【详细版】
Internet is the key of all the knowledge and information in this world.
句型三：主语+谓语
谓语动词特特点： 不及物动词（本身意思完整，后面不需要宾语）
【练1/4】第一印象很重要。 The First impression counts/matters.
【练2/4】近年来政府对报纸的控制已经放松了。 The control has loosened.
【练3/4】当焦点人物或其角色成员对他在 某特定时段所担任角色的确切定义在思想上 存在疑惑时，就出现了角色模糊。（剑 3,T2,R）
【格式】：Be + doing/to do. 【练】 1，我的目标是出国。 2，我的计划是通过雅思考试。 【课后作业】：政府的任务是解决问题。
【剑8,T1,W】：
Some people think that parents should teach children how to be good members of society. Others, however, believe that school is the place to learn this.
of every member of a society.
【扩展】
【知识点2】如果主语是动词，绝不能使用动词原 形，需要将动词变为doing 或to do。
【格式】：doing/to do + be ``` 【练】 1，出国是我的目标。 2，通过雅思考试是我的计划。 【课后作业】：教育孩子不只是父母的责任。