素描《第2课学习基础素描的目的要求》 ppt课件

素描的作画程序是“整体——局部——整体”的 造型原则和方法。
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（6）使用多种素描工具提高驾驭工具的技能技巧。
熟悉并掌握多种素描工具及其性能，充分运用不 同工具的表现特征和形式去塑造形象。
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二、学习基础素描的态度与方法。
1、提倡热情、主动、勤奋、求实的学风。 在基础素描学习中，既要注重技能训练， 又要发展思维能力，因此，必须提倡热情、 主动、勤奋、求实的学风。
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一、学习基础素描的目的
1、培养艺术的感知能力。 在基础素描训练中，随着敏锐的
感觉和认识能力的培养与提高，我们 不仅能认识到写生对象的表象特征， 而且能准确把握对象形体结构的内在 本质。
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2、掌握造型的法则与规律
造型的法则与规律，既是提高和发展 艺术感知能力的重要条件，又是培养和 树立造型观1/24
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2、提倡灵活多样的学习方法。
（1）“脑”与“手”的训练相结合。 （2）明暗造型、结构造型。 （3）长期作业、中期作业与短期作业。 （4）速写、默写、想象与临摹。
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课堂小结：
1、学习基础素描的目的 2、学习基础素描的态度与方法
课堂练习：
运用不同的绘画工具进行笔触训练，分析 笔触的不同的特点和对手的感受。
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3、提高造型的技能技巧
只有在长期而严格的素描基础训练 中，掌握造型的技能技巧，才能逐步 地发展形成为素描造型能力。
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（1）树立体积观念，掌握立体描绘的方法与技能。
在基础素描训练中，要注重培养和树立体积观念， 学会从形体结构的体面关系去认识和表现对象。变平 面认识为立体认识，变平面表现为立体表现，掌握和 提高在二维空间的平面上表现形体三维空间的立体造 型方法和技能。
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（4）掌握分析综合方法提高造型的概括力。
在基础素描训练中，要掌握造型素描的分析与综 合的方法，有意识地锻炼和提高素描造型的概括力， 就要坚持速写、默写训练，培养迅速捕捉对象特征 和善于提炼取舍并予以概括表现的造型能力。
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（5）掌握作画程序，学会整体作画的方法。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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（2）掌握正确的观察方法，提高对比例的判断力。
比例关系的正确判断，来自于正确的观察方法， 应是从整体到局部，从局部再回到整体，先定大比 例关系，后定小比例关系，小比例关系服从大比例 关系。
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（3）掌握造型语言，提高素描造型的表现力。
视觉形象的所有的造型因素中，物体的形体、结 构、空间、明暗等，都必须通过线条、色调才能表现 为画面的视觉形象。线条与色调，是素描最基本的造 型语言。
第二课 学习基础素描的目的和要求
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素描是造型艺术领域中最基础的学科。
素描的优点就在于它是“单色”，有利 于我们在观察和描绘客观物象的过程中， 排除色彩因素的干扰，集中地学习，研究 和掌握造型的基本规律，培养准确、生动、 概括地表现对象的造型能力，为今后的专 业学习奠定较为坚实的造型基础。