windows 7基本操作
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实验1 Windows 7基本操作
一、实验目的
(1)了解比较常见的计算机硬件组件。
(2)掌握Windows 7的启动和关闭。
(3)熟悉Windows 7的“桌面”。
(4)掌握鼠标的操作方法。
(5)掌握窗口的组成及其常用操作。
(6)掌握快捷图标的概念和创建快捷方式的方法。
(7)熟悉使用”计算机”和“资源管理器”浏览文件。
(8)掌握Windows 7的程序管理。
二、实验准备
(1)回忆曾经用过的计算机,想想它有哪些特征。
(2)熟悉教材计算机硬件组成相关内容。
(3)预习教材Windows 7操作系统的内容。
三、实训内容
(3)观察Windows 7桌面,看它由哪几部分组成。
(4)鼠标的操作练习:
①用鼠标的多种操作方法打开”计算机”窗口。
②将“回收站”图标移到桌面的右下方。
③用鼠标改变”计算机”窗口大小和不同位置。
(5)用鼠标分别双击打开”计算机”窗口和“回收站”窗口,利用窗口的排列,将两个窗口排成如图1-1 、图1-2、图1-3所示的三种形态,并且切换”计算机”窗口为当前活动窗口。
(6)在桌面建立C盘的快捷方式。
(7)在快速启动栏删除或固定IE浏览器图标。
(8)利用“Windows资源管理器”和”计算机”图标浏览C盘的内容。
(9)打开Word应用程序窗口,观察其界面组成,并练习用多种方式退出应用程序窗口。
图1-1 层叠窗口
图1-2 堆叠显示窗口
图1-3 并排显示窗口
四、操作步骤
(3)Windows 7桌面主要由系统图标、快捷图标、任务栏几部分组成。具体情况如图1-6所示。
图1-6 Windows 7桌面的组成
(4)鼠标的操作练习:
① 打开”计算机”窗口:用鼠标左键“双击”“计算机”图标;或者,右键“单击”图标,在快捷菜单中选择【打开】选项。
图标
任务栏
②用鼠标左键按住“回收站”图标,拖曳到桌面的右下方放开鼠标左键即可,前提是“排列图标”为非“自动排列”方式(即将图标与网络对齐),如图1-7所示。
图1-7 非自动排列图标方式
③把鼠标指针放在”计算机”窗口边缘,当指针变为、等类似形状时按下鼠标左键进行拖曳,即可改变”计算机”窗口大小;在”计算机”窗口的标题栏上按下鼠标左键进行拖曳,即可移动窗口到不同位置。
(5)先打开2个窗口:“计算机”窗口、“回收站”窗口。在任务栏上单击鼠标右键,弹出快捷菜单,如图1-8所示,选择“层叠窗口”选项,会出现如图1-1所示的层叠窗口效果,利用组合键
图1-8 任务栏右击快捷菜单
(6)在桌面建立C盘的快捷方式:打开”计算机”窗口(不要将窗口最大化),选择C 盘的图标,直接将其拖曳到桌面上。如图1-9所示。
图1-9 桌面建立C盘的快捷方式
(7)在快速启动栏删除IE浏览器图标:在快速启动栏对“IE浏览器”图标单击鼠标右键→选择“将此程序从任务栏解锁”,如图1-10所示。
在快速启动栏固定IE浏览器图标:将桌面上的“IE浏览器”图标拖曳到快速启动栏即可。
图1-10 快速启动栏删除图标
(8)利用“Windows资源管理器”浏览C盘的内容:鼠标右键单击快速启动栏中的“Windows资源管理器”按钮()→选择“Windows资源管理器”→弹出“Windows资源管理器”窗口,在左窗格的树形结构部分单击”计算机”→“C:”,右边内容窗格部分将显示被选中的C盘的内容。如图1-11所示。
图1-11 “Windows资源管理器”浏览C盘
利用桌面”计算机”图标浏览C盘的内容:双击打开”计算机”图标,在”计算机”窗
口中双击打开“C:”,即可浏览C盘的内容。
(9)【开始】菜单→“所有程序”→“Microsoft Office”→选择Word程序,即可打开Word应用程序窗口,注意观察其界面的组成。
练习如下常用方法退出应用程序:
①选择应用程序窗口左上角“文件”按钮(Office 2007中单击“Office”按钮),
选择“关闭”的命令。
②单击应用程序窗口右上角的“关闭”按钮。
③单击应用程序窗口左上角系统图标,选择“关闭”。
④按
⑤当某个应用程序不再响应用户的操作时,可以按
图1-12 “任务管理器”窗口
五、课外练习
(1)对Windows 7桌面的图标进行重命名,注意观察是不是所有的图标都能重新命名。
(2)打开”计算机”的C盘、D盘窗口,实现当前窗口切换、并排显示。
(3)将任务栏放置在屏幕的顶部,并且设置为自动隐藏,不显示时钟。
【提示】在任务栏上右击,在弹出的快捷菜单中选择“属性”,在“属性”窗口中设置。
(4)查看计算机开机自启动列表,并禁止某种非系统程序的自启动。
(5)在桌面建立“控制面板”中的“系统和安全”的快捷方式。