职业与人生形成性考核册答案培训讲学
职业与人生形考答案
职业与人生形考答案【篇一:职业与人生在线作业1】xt>5、《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业分为个小类,1838个细类。
1(本题2分)6、职业流动与人力资本投入成且男性的职业流动多于女性。
2(本题3分)10、萨柏把人的职业生涯发展划分为五个主要阶段:成长阶段、探索阶段、3(本题2分)1、赫茨伯格的激励理论认为,每个个体都有两类需要,一类为一类为4(本题2分)10、在职业生涯中期,每个人都面临来自工作、个生命周期的问题。
5(本题2分)7、在职业生涯中期,每个人都面临来自工作、生命周期的问题。
6(本题2分)8、最早使用“心理契约”这一术语是美国组织心理学家1960年所著《7(本题4分)4、在职业生涯发展的质量研究中,其他标准变量还包括等。
8(本题2分)5、从能力差异的角度看,在职业选择时应遵循以下三个原则:一是注意能力类型与职业类型的,二是9(本题1分)9、在机会评估工具中,是最著名最基本的一种,swot分别代表优势、劣势、机会、简答:面试中应注意做到的事项有哪些? 1)要开口说话。
(2)实事求是的表达自己。
(3)保持良好的举止、姿态。
(4)不可忽视周边小节。
(5)努力使自己保持自信的神情。
(6)适当的表现自己的雄心壮志。
简述能岗匹配能岗匹配,包含两方面含义:一是指某个人的能力能完全胜任该岗位的要求,即所谓的“人得其职;”二是指岗位所要求的能力这个人完全具备,即所谓的“职得其人”。
能岗匹配的核心要素是最优的不一定是最匹配的,最匹配的才是最优的选择。
简要阐述帕森斯提出的职业选择的“三步范式”美国职业指导之父帕森斯将特质-因素理论运用在职业指导方面提出了职业选择的“三步范式”第一步,进行人员分析,评价个体的生理和心理特征。
第二步,分析职业对人的要求,了解有关的职业信息第三步,人职匹配。
简述职业生涯后期的个人职业特征。
(1)进取心、竞争力和职业能力明显下降。
(2)权利、责任和中心地位下降,角色发生明显变化。
终身学习与职业发展形成性考核作业答案
开放教育形成性考核终身学习与职业发展(本科)学校名称:学生学号:学生姓名:考核成绩:内蒙古广播电视大学作业1一、填空:(每空3分,共计24分)1、欧盟(EU)将1996年定为“终身学习年”。
2、看待终身教育的一种方式,是把它看作当代教育理论和实践的一些趋势的合理化。
3、终身教育是一套面向教育实践的组织方针和程序指南。
4、高等教育的重要性在于它为终身学习提供了必要的组织框架。
5、许多院校采纳核心课程课程的观念,为学生提供知识和研究领域的入门基础。
6、终身学习背后的理念十分简单,即有目的的学习而且贯穿人的一生。
二、不定项选择题:(每题3分,共计18分)1、库姆斯提出的教育需要应对的挑战包括(ABCD )。
A.学习需求的改变B.工作需求的变化C.教育对象的变化D.新型职业模式的出现2、( A )认为终身教育的组织从横向和纵向整合得以体现。
A.戴夫B.朗格朗C.夸美纽斯D.韦尔纳3、加德纳所说的“智力”不包括( B )。
A.直觉智力B.知觉智力C.音乐智力D.空间智力4、依据克罗普利的观点,具有教育作用的场所包括( ABCD )A.博物馆B.动物园C. 酒吧D. 图书馆5、终身教育的内涵不包括( D )。
A.一套教育目标B.一套实现目标程序C.价值理念D.学校教育6、下列属于核心课程范畴的是( ABD )A.外语B.数学C. 烹调D.科学史三、判断题:(每题2分,共计14分)1、“终身教育”仅仅是“成人教育”的另一种表述方式。
(×)2、终身教育等于终身学校教育。
(×)3、在终身教育制度中,每一个人的教育将持续整个一生。
(√)4、就目前而言,高等教育入学机会的不平等情况是不存在的。
(√)5、娱乐场所也具有教育性。
(√)6、原则上所有成年人都应参与终身学习。
(√)7、根据帕杰宁的划分,终身教育的观念采用的是效用价值模式。
(√)四、简答题:(每题6分,共计24分)1、简述终身学习的特征。
P11答:(1)有目的—学习者意识到他们正在学习;(2)有具体的目标,且目标不是含糊的概述;(3)这些目标是进行学习的原因,也就是说,学习动机并不是简单地出于厌倦生活;(4)学习者有意在相当长的一段时间里保持并且运用所学的知识2、终身学习的需求体现在哪些方面?P13答:人口变化高等教育客户的变化社会变化对特殊群体的态度变化文化观的变化工作的变化3、现存教育制度的缺陷是什么?答:(1)阻碍进行终身学习所需的技能的开发和态度的形成;(2)片面的促进智力的发展。
国家开放大学-职业与人生-形成性考核
职业与人生-形成性考核二-辅导资料说明:如果课程题目是随机的,请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!第1题【单选题】下列属于正确的择业观念的是A. 过分看重稳定与正规B. 知己知彼,适应社会C. 听天由命,消极等待D. 盲目择业【正确答案】:知己知彼,适应社会第2题【单选题】择业流程中的第一步是A. 确定志愿B. 双向选择C. 收集信息D. 了解政策【正确答案】:了解政策第3题【单选题】下列有利于求职者提高求职择业的针对性和有限性的方法是A. 先就业后择业B. 提前了解就业形势和就业市场C. 必须找专业对口的工作D. 自主创业【正确答案】:提前了解就业形势和就业市场第4题【单选题】大学生探索职业世界的途径有A. 找单位实习B. 咨询社会职介公C. 以上答案都正确D. 利用自己的社会关系网【正确答案】:以上答案都正确第5题【单选题】求职自我推荐时,是前提、是关键、是保证,三者缺一不可。
A.胆量技巧水平B.技巧胆量水平C.水平胆量技巧D.水平技巧胆量【正确答案】:胆量技巧水平第6题【单选题】求职时,如果个人外部形象好,语言表达能力强,建议使用自荐方法A. 当面自荐B. 书面自荐C. 媒体自荐D. 电话自荐【正确答案】:当面自荐第7题【单选题】求职者通过报纸、杂志、电视等新闻传播媒介进行自我推销的自荐方式是A. 书面自荐B. 网络自荐C. 媒体自荐D. 电话自荐【正确答案】:媒体自荐第8题【单选题】求职者需要重点关注的就业信息有A. 人才需求信息B. 就业政策C. 就业形势D. 其余三项都是【正确答案】:其余三项都是第9题【单选题】在笔试过程中,拿到试卷后错误的做法是A.先易后难B.先繁后简C. 直接答题D.先通览一遍,了解题目的多少和难易【正确答案】:直接答题第10题【单选题】应聘公务员、银行职员应穿着A. 牛仔裤B. 西装套装C. 毛衫D. 运动鞋【正确答案】:西装套装第11题【多选题】下列属于择业方法的有A. 决策树法B. 尝试法C. 访谈法D. 平衡单法【正确答案】:平衡单法, 决策树法, 访谈法, 尝试法第12题【多选题】下列属于国家公务员报考条件的是A. 报考省级以上政府部门须具有两年以上基层工作经历B. 必须具备硕士以上学历C. 具有中华人民共和国国籍D. 年龄为35周岁以下【正确答案】:具有中华人民共和国国籍, 年龄为35周岁以下, 报考省级以上政府部门须具有两年以上基层工作经历第13题【多选题】下列属于就业途径的有A. 订单式培养就业B. 自主创业C. 考试录用D. 应征入伍服兵役【正确答案】:订单式培养就业, 考试录用, 自主创业, 应征入伍服兵役第14题【多选题】面对严峻的就业形势,求职者应树立的择业就业理念A. 先就业再创业B. 先就业再发展C. 先择业再发展D. 先就业再择业【正确答案】:先就业再择业, 先就业再创业, 先就业再发展第15题【多选题】下列属于自荐材料的制作原则有A. 内容全面,重点突出B. 必须色彩鲜明C. 必须要彩色打印D. 客观真实,针对性强【正确答案】:内容全面,重点突出, 客观真实,针对性强第16题【多选题】参加面试前需要明确的三个基本要素是A. 地点B. 目的C. 时间D. 联系人【正确答案】:时间, 地点, 联系人第17题【多选题】关于就业信息的筛选要做到坚持原则A. 目光前瞻B. 分清主次C. 去伪存真D. 量体裁衣【正确答案】:去伪存真, 量体裁衣, 分清主次, 目光前瞻第18题【多选题】求职者运用就业信息时应注意A. 把握先机B. 广撒网多打鱼C. 锲而不舍D. 不管好坏运用一切信息【正确答案】:把握先机, 锲而不舍第19题【多选题】个人求职简历的内容包括A. 特长特点B. 求职意向C. 个人资料D. 个人经历【正确答案】:个人资料, 个人经历, 特长特点, 求职意向第20题【多选题】常见的面试类型有A. 闲聊B. 文件筐测试C. 答辩式面试D. 无领导小组谈论【正确答案】:答辩式面试, 无领导小组谈论, 文件筐测试第21题【判断题】择业观念的核心是个人的社会定位和志向。
职业与人生形考答案
职业与人生形考答案篇一:职业与人生在线作业1】xt>5 、《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业分为个小类,1838 个细类。
1(本题2 分)6 、职业流动与人力资本投入成且男性的职业流动多于女性。
2(本题3 分)10 、萨柏把人的职业生涯发展划分为五个主要阶段:成长阶段、探索阶段、3(本题2 分)1 、赫茨伯格的激励理论认为,每个个体都有两类需要,一类为一类为4(本题2 分)10 、在职业生涯中期,每个人都面临来自工作、个生命周期的问题。
5(本题2 分)7 、在职业生涯中期,每个人都面临来自工作、生命周期的问题。
6(本题2 分)8 、最早使用“心理契约”这一术语是美国组织心理学家1960 年所著《7(本题4 分)4 、在职业生涯发展的质量研究中,其他标准变量还包括等。
8(本题2 分)5 、从能力差异的角度看,在职业选择时应遵循以下三个原则:一是注意能力类型与职业类型的,二是9(本题1 分)9 、在机会评估工具中,是最著名最基本的一种,swot 分别代表优势、劣势、机会、简答:面试中应注意做到的事项有哪些?1 )要开口说话。
(2)实事求是的表达自己。
(3)保持良好的举止、姿态。
(4)不可忽视周边小节。
(5)努力使自己保持自信的神情。
(6)适当的表现自己的雄心壮志。
简述能岗匹配能岗匹配,包含两方面含义:一是指某个人的能力能完全胜任该岗位的要求,即所谓的“人得其职;”二是指岗位所要求的能力这个人完全具备,即所谓的“职得其人”。
能岗匹配的核心要素是最优的不一定是最匹配的,最匹配的才是最优的选择。
简要阐述帕森斯提出的职业选择的“三步范式” 美国职业指导之父帕森斯将特质-因素理论运用在职业指导方面提出了职业选择的“三步范式” 第一步,进行人员分析,评价个体的生理和心理特征。
第二步,分析职业对人的要求,了解有关的职业信息第三步,人职匹配。
简述职业生涯后期的个人职业特征。
(1)进取心、竞争力和职业能力明显下降。
2022年电大终身学习与职业发展形成性测试试题与答案
《终身学习与职业发展》新增作业册第一次第1-3章一、填空题1.职业生涯可以分为和。
2.在舒伯旳生涯彩虹图中,这条彩虹是所有彩虹中最短同步也是最宽旳一条。
岁后来尚有一种峰值,阐明终身学习不仅是工作需要,也是人生存旳需要。
3.按照时间旳长短来分,职业生涯规划可以分为、、和短期规划;短期规划重要是年以内旳规划,重要拟定近期旳目旳,规划近期要完毕旳任务。
4.人旳全面发展有三个层次旳含义,第一层面作为个体旳人旳全面发展,重要涉及得到全面和谐旳发展;;。
第二个层面是。
第三个层面是。
5. 是学会生存旳必要前提。
是生存竞争旳“永动机”。
是生存竞争旳重要资本。
6.在人本主义看来,是以为中心旳,教师是学习旳、或者说是伙伴、朋友,学生才是学习旳核心,学习旳过程是学习旳目旳所在。
简而言之,学习行为就是。
7.按照构建主义旳学习理论,学习是以自己旳经验为基本来构建现实旳。
因此构建主义学习理论十分关注以原有旳、和为基本来构建知识。
强调学习旳、和情境性。
8.在合伙学习中,和是合伙学习产生良好效果旳核心。
9.成人旳学习动机具有更强烈旳,体现为对学以致用、学后即用旳强烈追求。
10. 、学习型公司是终身学习旳重要场合。
二、判断题1.内职业生涯强调个人旳学习和积累,外职业生涯强调外部环境和外部条件。
()2.美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生重要旳发展阶段和大体年龄,并揭示了人生中旳不同角色。
()3.树立终身学习理念,不仅是为了学习某些新技术新技能,以满足眼前工作旳需要,它更是人旳全面发展旳需要。
()4.学会学习就是要学会自学、学会有效旳学习以及学会研究式旳学习。
()5.学习旳实践性是非常明显旳。
()6.人本主义代表人物罗杰斯觉得,学习类似于心理学上旳无意义旳音节旳。
()7.在构建主义旳观点下,教师是知识旳传授者与灌输者。
()8.成人学习与小朋友学习相比,前者是自主学习;经验是成人学习旳一种重要旳资源;成人学习是积极旳学习。
()9.终身学习与终身教育旳相似之处在于终身学习是终身教育旳基本,为终身教育提供系统支持。
国开吉林51699-职业与人生-形成性考核一省开选修学生专用-辅导资料
职业与人生-形成性考核一(省开选修学生专用)-辅导资料说明:如果课程题目是随机的,请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!第1题一份完整的职业生涯规划书, 在内容上应该涵盖学业、______________和成长的各个方面。
正确答案是:社会实践第2题职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、______________、落款和日期构成。
正确答案是:正文第3题职业生涯规划书的正文主要包括规划的______________和目标的分解、组合及实现各阶段目标的具体措施,。
正确答案是:职业目标第4题中观环境是指影响职业选择的区域环境、行业环境和______________。
正确答案是:组织环境第5题 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
正确答案是:兴趣第6题工作成功和工作满意是职业生涯的两大______________。
正确答案是:目标第7题荣格提出的性格分类有内倾型和______________。
正确答案是:外倾型第8题 ______________是有效地掌握知识和完成各种活动所必不可少的心理条件。
正确答案是:一般能力第9题职业生涯目标分解的方法主要是按性质分解和______________。
正确答案是:按时间分解第10题职业生涯是以满足需求为目标的工作经历和______________的经历。
正确答案是:内心体验第11题职业的特征有( )。
a. 时代性b. 统一性c. 差异性d. 层次性正确答案是:差异性, 层次性, 时代性第12题职业生涯对人们的意义是()。
a. 是发挥个人才能的手段b. 是个人为社会做贡献的途径c. 满足人生需求的重要手段d. 是促进人的全面发展的重要手段正确答案是:满足人生需求的重要手段, 是促进人的全面发展的重要手段第13题技术/ 职能型人的典型特征是()。
职业与人生(全部答案)
《职业与人生》形考作业参考答案一、多项选择题(多选少选不得分)1、A2、A3、ABC4、ABD5、ABCD6、ABCD7、C8、D9、ABD 10、D 11、B 12、C 13、A 14、A 15、AC 16、C 17、A 18、B 19、B 20、A 21、A 22、C 23、ABD 24、BCD 25、A 26、BD 27、A 28、BCD 29、ABCD 30、AD 31、A 32、ABCD 33、ABCD 34、ABCD 35、ABC36、B 37、C 38、BCD 39、B 40、D 41、ABC 42、C 43、ACD 44、ABC 45、CD 46、ABD 47、A 48、A 49、BCD50、AD 51、AD 52、AC 53、BD 54、A 55、D 56、ABC57、B 58、ABC 59、ABCD 60、C 61、ABCD 62、D 63、C 64、C 65、A 66、A 67、C 68、C 69、A 70、BC 71、AC 72、C 73、A 74、D 75、A 76、ABC 78、79、B 80、A 81、B二、填空题1、15 30 602、11003、34、35、大腿之上餐桌上三、判断题1、对2、错3对 4、错5、对6、错7、对8、对9、错10、错11、错12、参13、错14、错15、参16、错17、错18、参19、错四、简答题1、简述劳动合同与就业协议的区别。
答案要点:就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系,明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。
教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求:“经供需见面和双向选择后,毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书,作为指定就业计划和派遣的依据。
”劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务关系的协议。
《劳动法》规定,建立劳动关系应当订立劳动合同。
(1)适用的法律、法规不同劳动合同适用《劳动法》、《劳动合同法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。
2020年国家开放大学《职业与人生》形考试题答案
2020年国家开放大学《职业与人生》形考试题答案获得标记题目选择一项:对错获得标记题目选择一项:对错获得标记题目获得标记题目选择一项:对错获得标记题目选择一项:A.B.C.D.获得标记题目选择一项:对错满分标记题目选择一项:A.B.C.D.满分标记题目满分标记题目选择一项:对错满分标记题目满分标记题目满分标记题目满分标记题目选择一项:A.B.C.D.满分标记题目选择一项:对错满分标记题目A.着眼现实,切实可行B.发挥优势,利益兼顾C.D.满分标记题目满分标记题目选择一项:对错满分标记题目选择一项:A.B.C.D.满分标记题目满分标记题目选择一项:A.B.C.D.满分标记题目选择一项:A.B.C.D.满分标记题目选择一项:A.B.C.D.满分标记题目选择一项:对错满分标记题目满分标记题目选择一项:对错满分标记题目选择一项:对错满分标记题目满分标记题目选择一项:A.B.C.D.满分标记题目选择一项:A.B.C.D.A.B.C.电话自荐D.书面自荐反馈正确答案是:媒体自荐题目2满分标记题目A.B.C.D.题目3满分标记题目A.B.C.D.题目4满分标记题目题目5满分标记题目题目6未回答满分4.00标记题目题干A.B.C.D.题目7满分标记题目题目8未回答满分2.00标记题目题干【判断题】面试时要以最快的语速陈述自己的观点,尽量表达出多的内容。
选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。
题目9未回答满分2.00标记题目题干【判断题】面试时需要给考官呈交个人简历、证件等物品,要双手奉上,表现出面试者大方得体的举止礼仪。
选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。
题目10未回答满分2.00标记题目题干【判断题】自荐信的格式包括称呼、正文、结尾和落款。
选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。
题目11满分标记题目A.收集信息B.双向选择C.了解政策D.确定志愿反馈正确答案是:了解政策题目12满分标记题目A.B.C.D.题目13满分标记题目A.访谈法B.平衡单法C.决策树法D.尝试法反馈The correct answers are:平衡单法,决策树法,访谈法,尝试法题目14满分标记题目题目15满分标记题目D.文件筐测试反馈The correct answers are:答辩式面试,无领导小组谈论,文件筐测试题目16未回答满分2.00标记题目题干【判断题】专业知识测试是为了检验求职者是否具有担任某一工作所要求的专业知识水平和相关的实际能力而设置的。
职业与人生形成性考核册答案
人生规划的实践和案例
制定目标:根据个人兴趣、能力 和市场需求制定长期和短期目标
实践经验:分享个人或他人的实 践经验,如职业转型、创业历程 等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
行动计划:为实现目标制定具体 的行动计划,包括学习、培训和 职业发展等方面的安排
案例分析:分析成功或失败的案 例,总结经验和教训,为个人规 划提供借鉴和启示
考核册的结构和内容
结构:包括封面、目录、正文和附录等部分 内容:正文部分包括职业与人生形成性考核册的概述、考核目标、 考核内容和方法、考核评价标准等
职业规划
职业规划的重要性
职业规划有助于 个人明确职业目 标
职业规划有助于 提高个人职业竞 争力
职业规划有助于 实现个人职业发 展和价值
职业规划有助于 提高个人工作满 意度和幸福感
职业规划的实践和案例
制定明确的职业目标 了解自己的优势和劣势 不断学习和提升自己的能力 寻找实践机会,积累工作经验
人生规划
人生规划的重要性
明确目标:人生规划可以帮助我们明确自己的目标和方向,避免走弯路。 增强动力:有了明确的人生规划,我们会更有动力去实现自己的目标,不断努力。 提高效率:人生规划有助于我们合理安排时间和资源,提高实现目标的效率。 增加信心:通过规划,我们可以更好地应对挑战和困难,增强自信心。
总结与展望
总结职业与人生的形成性考核册答案
总结:对职业与 人生形成性考核 册的总体评价
展望:对未来职 业与人生的规划 与期望
经验教训:在职 业与人生形成过 程中所获得的经 验教训
改进措施:针对 考核册中存在的 问题,提出改进 措施
对未来的展望和规划
确定职业目标: 根据个人兴趣和 能力,制定长期 职业规划
国开【吉林省】51699《职业与人生》形成性考核一(省开选修学生专用)【答案】
职业与人生-形成性考核一(省开选修学生专用)作业资料答案
说明:每学期的课程题目都可能更换,请认真核对是您需要的题目后再下载!
【题目】一份完整的职业生涯规划书, 在内容上应该涵盖学业、______________和成长的各个方面。
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正确的答案:社会实践
【题目】职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、______________、落款和日期构成。
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正确的答案:正文
【题目】职业生涯规划书的正文主要包括规划的______________和目标的分解、组合及实现各阶段目标的具体措施,。
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正确的答案:职业目标
【题目】中观环境是指影响职业选择的区域环境、行业环境和______________。
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正确的答案:组织环境
【题目】 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
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正确的答案:兴趣
【题目】工作成功和工作满意是职业生涯的两大______________。
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正确的答案:目标
【题目】荣格提出的性格分类有内倾型和______________。
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2019-2020年电大考试《职业人生(3)》形成性考核
题目1还未回答满分2.00标记题目题干张三是侦探,人们会认为他精明;张三改搞文艺,人们就认为他活泼而浪漫;张三去当教师,人们则认为他有学问。
这个例子说明了职业的()特点。
选择一项:A. 层次性B. 同一性C. 广泛性D. 差异性题目2还未回答满分2.00标记题目题干霍兰德提出职业--人格匹配理论将人格分类为六种类型,这六种类型是()(1)现实型;(2)研究型;(3)交际型;(4)社会型;(5)理想型;(6)企业型;(7)传统型;(8)艺术型选择一项:A. (1)(2)(4)(6)(7)(8)B. (1)(2)(3)(4)(5)(6)C. (1)(2)(3)(6)(7)(8)D. (1)(3)(4)(6)(7)(8)题目3还未回答满分2.00标记题目题干张某毕业于斯坦福大学计算机系,出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。
根据麻省理工学院人才教授的观点,张某的职业定位属于下列()这种。
选择一项:A. 安全性B. 创造性C. 管理型D. 技术题目4还未回答满分2.00标记题目题干一个人能否取得事业上的成功,关键在于是否能准确识别并充分发挥()。
选择一项:A. 不高攀B. 家庭背景的优势C. 不低就D. 自身的优势题目5还未回答满分2.00标记题目题干生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。
这体现了生涯的什么特性?选择一项:A. 综合性B. 独特性C. 发展性D. 终身性题目6还未回答满分2.00标记题目题干在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。
选择一项:A. 环境评价B. 自我评价C. 确立目标D. 职业定位题目7还未回答满分2.00标记题目题干情绪兴奋性高,性情活跃,外部表现明显,反应敏捷,动作灵敏,善于交际,但注意力和情绪容易转移属于()气血类型?选择一项:A. 抑郁质B. 多血质C. 胆汁质D. 粘液质题目8还未回答满分2.00标记题目题干( )是个人对客观现实的稳定态度及与之相适应的习惯化了的行为方式。
职业与人生形考作业答案1-4
职业与⼈⽣形考作业答案1-4职业与⼈⽣形考作业答案形考作业1题⽬1⼩顾不喜欢重复性的⼯作,愿意⼲挑战性和冒险性的⼯作,这种职业⽣涯成功的价值取向属于()。
A. 进取型B. ⾃由型C. 安全型D. 攀登型题⽬2职业⽣涯规划的重要环节和流程是:A. 知⼰、知彼、评估、决策B. 知⼰、知彼、计划、评估C. 知⼰、知彼、决策、⾏动 D. 知⼰、知彼、⾏动、评估题⽬3美国著名的职业⽣涯规划⼤师()把⽣涯分为五个阶段A. 霍兰德B. 舒尔茨C. 施恩D. 舒伯题⽬4情绪兴奋性⾼,性情活跃,外部表现明显,反应敏捷,动作灵敏,善于交际,但注意⼒和情绪容易转移属于()⽓⾎类型?A. 胆汁质B. 粘液质C. 抑郁质D. 多⾎质A. 市场营销B. 公关员C. 出纳D. 会计题⽬6⼀个⼈能否取得事业上的成功,关键在于是否能准确识别并充分发挥()。
A. ⾃⾝的优势B. 不⾼攀C. 家庭背景的优势D. 不低就题⽬7不是影响职业⽣涯规划内在因素的是()A. 受教育因素B. 性别因素C. ⼈才市场体制D. ⾝⼼健康题⽬8按照职业锚理论,()喜欢解决看上去⽆法解决的问题,战胜强硬的对⼿,克服⽆法克服的困难。
A. ⽣活型⼈B. 创造型⼈C. 挑战型⼈题⽬9《论语》告诉我们,“敬⽽⽆失,与⼈恭⽽有礼,四海之内,皆兄弟也”,这说明了什么道理:A. 尊重朋友,就要勇于牺牲⾃⼰的⼀切。
B. 以上说法都不对。
C. 没有尊重的基⽯,牢固的⼈际关系就难以建⽴,四海之内的兄弟也就难以寻觅 D. 为了朋友,适当的时候可以放弃⾃⼰的原则。
题⽬10喜欢从事技艺性或机械性的⼯作,能够独⽴钻研业务、完成任务,这类⼈属于霍兰德所谓⼈格与职业的()类型A. 企业型——E型B. 社会性——S型C. 现实型——R型D. 调研型——I型题⽬11影响职业⽣涯⽬标的社会因素包括()A. ⽤⼈单位对于员⼯的培养B. 情感和意志C.政治、经济、科技发展形势 D. 个性⼼理品质 E. 成才的社会舆论题⽬12成功的职业素质因素包括()A. 健康素质B. 能⼒素质C. 个性⼈格素质D. 品德素质题⽬13职业理想有()特点。
2021年国开电大职业与人生形考任务一答案
2021年国开电大职业与人生形考任务一答案2021年国开电大职业与人生形考任务一答案1.下列哪个词不能用来描述当今的这个世纪?正确答案是:稳定。
2.下面哪些属于发展性危机?正确答案是:升学。
3.可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有哪些?正确答案是:速度、多变、危机。
4.比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型?正确答案是:多血质型、胆汁质型、粘液质型、抑郁质型。
5.人在职业发展中所需要的职业能力包括哪些?正确答案是:交流沟通能力、团队合作能力、问题解决能力、自主研究能力。
6.人的全面发展的涵义包括什么?正确答案是:人类的全面发展、人的社会关系的全面发展、人的个性的全面发展。
7.一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下哪些特点?正确答案是:连续性、可行性、适时性、针对性。
8.属于境遇性危机的有哪些?正确答案是:自然灾害、恐怖袭击、被绑架。
9.自主研究又称自我调节研究。
它主要表现出哪些特征?正确答案是:自主研究是个人以自己的研究过程为监控对象的;自主研究能力的培养是一个循环渐进的过程;自主研究需要一定情感的投入,并能以意志控制研究过程中困难。
10.职业生涯中影响职业发展的因素有哪些?正确答案是:年龄增长、知识老化、科技更新、社会发展。
11.生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的,心理的三个层面,其中心理层面包括哪些?正确答案是:自我肯定、角色认定、可信赖感、个人评价。
12.多血质气质类型的表现特征属于以下哪一项?正确答案是:活泼、好动、敏感。
13.职业生涯规划具有特别重要的意义在于什么?正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标,促进个人努力工作;职业生涯规划有助于激发自身潜能,增强个人实力;职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地实现人生目标;职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越,实现个人全面发展。
14.现实型的人喜欢什么?正确答案是:有规则的具体劳动和需要基本技能的工作。
国家开放大学吉林51699《职业与人生》形成性考核一(省开选修学生专用)作业资料
职业与人生-形成性考核一(省开选修学生专用)复习题(带答案)
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【题号】一份完整的职业生涯规划书, 在内容上应该涵盖学业、______________和成长的各个方面。
[认真学习课本知识,并分析作答上述题号]
参考答案:社会实践
【题号】职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、______________、落款和日期构成。
[认真学习课本知识,并分析作答上述题号]
参考答案:正文
【题号】职业生涯规划书的正文主要包括规划的______________和目标的分解、组合及实现各阶段目标的具体措施,。
[认真学习课本知识,并分析作答上述题号]
参考答案:职业目标
【题号】中观环境是指影响职业选择的区域环境、行业环境和______________。
[认真学习课本知识,并分析作答上述题号]
参考答案:组织环境
【题号】 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
[认真学习课本知识,并分析作答上述题号]
参考答案:兴趣
【题号】工作成功和工作满意是职业生涯的两大______________。
[认真学习课本知识,并分析作答上述题号]
参考答案:目标
【题号】荣格提出的性格分类有内倾型和______________。
[认真学习课本知识,并分析作答上述题号]。
2020年国家开放大学电大《职业与人生》形成性考核13
职业与人生-1答案
一. 单选题(共10题,共6分)
选择人生目标的要诀之一,是选择并经营自己的(),放
目标的实现需要(),这是目标与空想的分水岭。
(0.6
()是自信的创造者,甚至是胜利和成功的必需工具。
(0.6
快乐是人类特有的一种(),具有浓重的主观色彩。
(0.6
制定()的最大好处就是有助于我们安排日常工作的
在工作中,你必须要把()和工作目标的信念深植心
要成功,需要树立()目标,激工作热情。
(0.6分)
在设定目标的同时,首先要找出设定这些目标的()。
(0.6
日本有一项国家级的奖项,叫()。
(0.6分)。
2018秋《职业与人生》形考参考
2018秋《职业与人生》形考参考一、判断题(20小题)1.职业生涯规划是组织对员工一生职业发展总体计划和总轮廓的勾画,具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点,它为一生的职业发展指明了路径和方向。
正确错误2.职业生涯是以生命为核心,是一个人一生之中的生活经历。
正确错误3.职业生涯规划,是在一定的社会环境中,人们的就业需求和因个人素质对人生所从事的职业在人生不同阶段上的设计和实践过程。
正确错误4.在目标明确的情况下,我们会把事情做得又快又好,这就是心理学里的“目标效应”。
正确错误5.情商是指对情绪的协调、控制与激发。
正确错误6.简单的说,在人力资源管理上其实就管两件事情,第一是能力,第二是愿力。
正确错误7.职业生涯是以生命为核心,是一个人一生之中的生活经历。
正确错误8.真正的人生目标,要秉承“跳一跳,够得着”原则,同时又要切合实际,而且要循序渐进,一步一个脚印往前走。
正确错误9.一般来讲,成功的沟通由两个部分组成,第一个部分是传递,第二个部分是了解。
传递,即对方接受你所传递的信息;了解,即对方理解你所传递的信息,产生共鸣。
正确错误10.一般来讲,成功的沟通由两部分组成,第一部分是传递,第二部分是接收。
正确错误11.职业生涯又叫生涯,是指个体职业发展的历程。
正确错误12.人的发展能力更多地是指人的人际交往能力、自我学习能力、利用信息工具获取知识的能力以及将自己所学运用到实际工作中的能力,更重要的是领导能力。
正确错误13.所谓创造力,是指产生新思想,创造新事物的能力。
一个人创造力的强弱与思维定势有关。
正确错误14.职业是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定奋斗目标,并为实现这一目标而做出行之有效的安排。
正确错误15.职业生涯管理就是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯发展。
正确错误16.职业生涯又叫生涯,是指个体职业发展的历程。
2020年国家开放大学电大《职业与人生》形成性考核13
职业与人生-1答案一. 单选题(共10题,共6分)选择人生目标的要诀之一,是选择并经营自己的(),放目标的实现需要(),这是目标与空想的分水岭。
(0.6()是自信的创造者,甚至是胜利和成功的必需工具。
(0.6快乐是人类特有的一种(),具有浓重的主观色彩。
(0.6制定()的最大好处就是有助于我们安排日常工作的在工作中,你必须要把()和工作目标的信念深植心要成功,需要树立()目标,激工作热情。
(0.6分)在设定目标的同时,首先要找出设定这些目标的()。
(0.6日本有一项国家级的奖项,叫()。
(0.6分)要真正使一个人快乐,就必须使他树立()的信念。
(0.6(共10题,共8分)对自己工作态度的评估标准主要有()。
(0.8分)心态作用于生活的各个领域,包括一个人的()和在工作中,经常会犯的敬业态度的错误有()。
(0.8克服工作上朝三暮四的的建议主要是()。
(0.8分)设定一个明确的远景目标的方法主要有:()。
(0.8心态决定人的视野和成就。
从成功学的角度来看,人的心态只有两做好目标的量化工作,我们需要注意以下几点:在工作中,除了培养热情的工作态度之外,还必须学会一些创造性一个人制定自己目标需要注意的几方面问题:一个人只有具有良好的()和(),才能激发工三. 判断题(共10题,共6分)挫折可以使失败的人变为成功的人,使悲观的人变为乐观的人,使在设定目标后,我们需要再实际工作中不断及时修正目标的方保持热情主动的工作精神的技巧是:保持自己良好的工作风格;树布隆伯格说:“仅仅‘喜爱’自己的公司和行业是远远不够的,必须每一个人在工作中的快乐程度等同于他的目标实现值。
(0.6分)以员工的头脑对待公司,就是对公司的敬业。
(0.6分)要从日常工作中做起,养成一种甘于从平凡小事做起的工作态一个目标只有量化,才可预订;只有可测定,才能积累。
(0.6分)一个人的天赋才能就是能力。
(0.6分)世界公认的成功定义就是迅速实现一个有意义的既定目标。
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职业与人生形成性考核册1、结合当前就业形势,分析你在择业过程是如何考虑的正确对待当前的就业形势:我国人口基数大,需要就业的人数多;就业机制有待完善;就业观念有待更新。
当前的失业包括:结构性失业,摩擦性失业、发展性失业、周期性失业。
自助择业和主动创业是社会对大学生提出的客观要求。
国家支持大学生的自主就业、自谋职业,大学生应该发挥主观积极性。
1.在择业方面,个人的选择必须和社会的需要结合起来。
①树立崇高职业理想,重视人生价值实现。
②服从社会需要,追求长远利益。
③打下坚实基础,做好充分准备。
2.树立正确创业观:①是要有积极创业的思想准备。
②是要有敢于创业的勇气。
③是要提高自己的创业能力2、一位名人曾经说过:“播下一种行为,收获一种习惯。
播下一种习惯,收获一种性格。
播下一种性格,收获一种命运。
”你应该怎样理解这句话?行为可以改变现状,心态可以改变行为。
积极的心态往往能带来成功,消极的心态则常常带来失败。
我想起美国成功学学者拿破仑·希尔说过的一句话吧:“人与人之间只有很小的差异,但是这种很小的差异却造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功和失败。
”这也就是所谓“心态决定成败”。
心态是否平静亦如此。
不要指望前面的大路一直平坦,不管怎样,只要我们有一种平静的心态来面对。
平静的心态对待人生,就能坦然接受现实,不会过分地喜悦`不会过分地悲伤`不会失落也不会放弃不会堕落甚至毁灭。
人的内心其实都有一架天平,在天平的一端外物的重量,另一端是心灵的砝码。
当外物的压力不断增大超过心灵的砝码总重量后,这个太平就再也不会平衡了,超过了一定的限度,整个人生的天平也会毁坏。
不妨把外物的压力减少到最少,心灵的砝码永远都很轻松,人生的天平就会永远正常。
否则,后果会大相径庭。
平静并不是消极,它是生命中的纽带,是困境中的进取。
平静的心态对待人生,在平静的生活中同样可以创造生命的价值。
平静的心态对待人生有助于人们克服困难,永葆前进的激情和动力。
选择平静的心态去面对人生,你就会心情舒畅,你就会自信,你就会坚强,你就会激情满怀,你就会能量源源不断3、结合万丈高楼从地起,分析你目前的能力与职业目标的要求有哪些差距?应该从哪些方面提高自己的能力?我自认为为自己的学习能力较强。
我从不把学习看作是记忆死的知识,而是透过现象看本质的过程。
我在学习方面能够举一反三,善于对表面的事实进行归纳和总结,追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。
与此相对的,我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对),看看能不能说得通,哲学中称这个叫“演绎”,不过我离达到这个境界还有一段路要走。
我思维能力的最大特点就是思维活跃,创新能力较强。
我不容易人为地把知识限制在某个框架内,作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”,从不同“角度”观察事物。
但思维的活跃也同时给我来了难题,让我有时缺乏一种“目标感”,只顾着去观察纷繁事物的复杂面,而忘记了这样观察的目的和意义。
我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑,这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意,同时也给我添加了麻烦——他人很难理解自己。
此外,我也比较相信自己的直觉思维。
1.时间管理能力。
自认为自己对于时间的管理能力还有待加强。
对客观时间的安排上是没问题的,只是对主观时间的计划上会有一定的误差。
例如,可能需要两个小时做成的事,我会计划成一个或一个半小时。
总结一下原因——是自己对时间的估算能力还不强,对自己的执行能力还有所欠缺。
2.理财方面。
由于我是个崇尚节俭的人,所以生活较为朴素,除了生活的必需品,基本上不会有任何的“奢侈品”消费。
我的沟通能力中等,不是很好。
知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式,但自己大概不能处理得很好。
有自己的想法,但在团队中还不能很好的阐述。
我不是个善于交际的人,但能够耐心倾听别人诉说。
在遇到问题时,能够以恰当的方式向长辈请教。
所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。
A.求学所必需的能力与素质:1 形成良好道德、品质;2充分发挥主体作用,增进学习效率;3 培养对学习的兴趣、良好的学习品质和优良的学风;4 学会并能正确感知信息的观察、阅读、听讲、记录的基本方法;5 树立终身学习的理念。
B.求职所必需的能力与素质:1 能够最短时间内认同教育工作者的职责;2 不依仗名校出身,有良好的综合素质;3 对事业忠诚,有团队归属感;4 有专业技术能力;5 有敬业精神和职业素养;6 沟通能力强,有亲和力;7 能够带着激情去工作。
C.自主创业所必需的能力与素质:1 有志创业者需要一种勇气,也要有踏实的精神;2 能根据自身的能力和客观实际合理定位创业目标;3培养创业意识,了解创业品质、职业生涯设计、创业能力锻炼、创业方法指导等各个方面。
4有企业文化、工商、税务等方面的知识储备和企业实践的经历;如何确立职业目标呢?给自己做个SWOT分析,或许能清楚些。
我是这样思考的:首先要清楚自己的性格,性格决定命运,强烈的成就欲和自我控制欲决定我不可能久居人下,我向往自己做主的职业,那就自主创业吧;其次考虑这种职业目标能否实现我的人生终极追求,物质财富、社会地位和美好家庭都可以通过创业来实现至于为什么要创业,还有很多原因。
如果在古代,我可能会坚守“修身、齐家、治国、平天下”这样的士大夫信条,但在现代社会,改革开放30年来已经涌现出了无数财富英雄,对于我来说最能体现个人价值的职业非“企业家”这个三个字莫属了。
如何成功创业?创业需要哪些资源?我掌握的资源现状如何?通过哪些途径积累尚不具备的资源?我通过鱼骨图来简单列举了一下,创业需要项目、资本、技术、人才等资源,我可以说暂时还一无所有,那么如何积累呢?靠自己给别人打工积累的原始资本只能说是杯水车薪,自己也非技术出身,企业家才能也需要慢慢磨练,貌似很难。
企业家最重要的是整合资源的能力,但前提要明确哪些是资源,才能谈到如何整合。
深入总结一下,创业的核心资源就是“人”,资本、技术、管理才能的载体都是“人”,说得更清楚一些,就是“人脉”,“人脉”这个词现在被炒得很火,在中国这个人情社会,人们往往将“人脉”与“关系”两词混为一谈,其实非也,从经济学角度讲,市场经济是利益交换的过程,每个人身上都掌握着可以为他人所利用的资源,只有你乐于帮助且有能力帮助别人,你对别人才是有价值的,别人才会把你当朋友,换个角度你当然也希望你的朋友也是如此。
工作目标就是根据你的职业目标而确定的当前的工作。
5、从社会环境、组织环境、家庭因素三方面分析,实现职业目标可能遇到的阻力、达到目标可能获得的助力我们每个人一出生,来到这个世界,就象上帝在玩扑克牌的时候给每人发了一副牌一样。
发到你手中的牌也许是好牌,比如大鬼、小鬼或者其它“厉害”的牌,就相当于某些人天生就是超人,拥有超常的智慧、才能,或者具有“好命运”,能够名利双收;也许是坏牌,比如都是些小点子,相当于某些人天生就是庸才,没有什么特殊本领、才能,平平凡凡,从事着繁重、简单的工作,拿着极低的工资。
拿到好牌,当然谁都高兴,有可能赢得胜利,那要拿到坏牌呢?就不玩了吗?放弃了吗?这就好比人生,你一出生,天生就有超人的才能,比如对市场经营有独特的洞察力和深邃的思想及宏篇巨制般的魄力,不用几天就能赚到上千万或亿的财产,在社会上名利双收,深得他人尊重、敬仰、艳羡,这一生可谓风光足矣!所以说天生是超人,就好像是被上帝给发了一副好牌。
但是,绝大多数的人都是凡人,没有什么过人的才能,都是平常人,甚至还是在某些才能上有缺陷、有不足的人,只能从事些简单、辛苦、低收入的活儿,比如农民、工人、手工业者或者其它社会底层的低收入者,干得多,赚得少,一生都辛苦、劳累,却饥寒交迫。
没有过人的才能,这就好像是被上帝给发了一副坏牌。
那么,由于牌不好,你能让重新发牌——再回娘肚子里,让你娘重新生一回你吗?况且万一要是生得还不如你现在呢?而且这根本就是不可能的,对吧。
而且,由于自己是一副坏牌就不玩了——不活了,自杀吗?如果这样,这个世界早没人了,都剩下天才了。
只有天才了,没有凡人,他们也无所谓天才了,对不对?没有人和他们比较了,谁知道他是天才,对不对?记住:社会不仅需要天才,也需要庸才。
所以如果你是庸才,被发了一副坏牌,不应当自卑,而应当自信。
人生的意义在于最大限度地实现自我,而不是做别人,也就是人生的意义在于“怎样将坏牌打好”,而不在于抱怨自己为什么没有特殊才能,为什么不被给一副好牌。
如何规划自己人生?一、你是凡人,目标、欲望就要以凡人的标准来定。
比如:吃饱穿暖,孝敬好父母,养育好儿女。
而不是中大奖、赚大钱、住别墅、开名车,甚至还想当皇帝。
二、找到自己喜欢做的事情,做自己喜欢做的事情,最大限度地实现自我。
是的,“苍天不公平”,人的大脑天生不公平,知道吗?人的才能天生不一样!你要问为什么要这样?那只能用宿命的观点解释,上辈子没有积下大德行。
用佛教的观点来说,就是上辈子做了好事,这辈子才能有好报,转世为大富大贵之人;上辈子做了坏事,这辈子没有好报,转世为贫贱之人。
我来问你:当今社会,谁不想像富豪、明星那样光彩夺目、与众不同?谁不想像那些明星们有丰功伟绩,那么年轻就成就了一番大事业,成为一个顶天立地的男人?但是,只有少数人,甚至极少数人才能做到,大部分人是平凡的庸人。
我并没有不让你做超人,我的意思是说,自己的欲望要建立在自己的实际之上。
你有当超人的本事吗?有当超人的命吗?命中注定你就是凡人,你就要以凡人的心态生活,否则不是平添烦恼吗?你想当主席,谁不想当?谁又当得上?好好想想吧最大程度地实现自我,不断超越自我就是成功。
成功不是跟别人比的,而是和自己比的。
最大程度地实现自我。
不是所有人都能当总统,不是所有人都能赚大钱、发大财,不是所有人都能成为科学家,不是所有人都能成为医生,必然要有人当农民、工人、个体户,或者其它低收入者,你能说收入低就是不成功的“人生”吗?成功不是用金钱、地位来唯一衡量的。
6、许三多语录:“人要好好地活着,好好地活着就是做有意义的事”、“你现在混日子,小心将来日子混你”、“今天比昨天好,这就是希望”。
谈谈你对许三多语录的看法,并联系实际说说你的职业理想。
比较认同这三句话,因为这三句话体现出来了人在工作,生活中的一些心得体会。
1、我有一个理想,就是帮助更多的人。
首先我要好好的活着,让自己不断的成长学习,不说远的,那么我自己身边的人,我可以通过自己的历练来引导她们思考。
这就一件很有意义的事情。
任何事情只有好好的活着,就可以做到完成自己认为很意义的事情。
2、今天我凭着自己的高学历来到一家企业当白领。
我自认为我的学历高胜过任何人,做事按照自己认为的,就一定会出问题。
因为学历不代表能力。
3、一天会比一天好,一天结束了,我们有时候会想今天发生了什么事情,我是如何处理对待的,下次遇到同样的问题我如何处理。