管理信息系统功能共67页
天津市专业技术人员职称管理信息系统操作手册普通单位用户部分
天津市专业技术人员职称管理信息系统操作手册（普通单位用户）2.3 普通单位用户操作说明普通单位用户在本系统中指，除去呈报单位的其他单位账户。
普通单位账号由自己的直接上级单位分配，登录账号即可办理相关业务，以下对普通单位用户的各项功能和操作进行详细说明。
2.3.1 单位用户登录2.3.1.1 功能说明普通单位账号由自己的直属上级单位分配，初始密码为统一默认密码，不能有效保证账户安全，请用户及时修改。
2.3.1.2 操作说明本系统网址为单位用户进入本系统，点击“单位业务”入口（如图2.3.01），即可进入账户登录页面（如图2.3.02），在本页依次录入专技处分配的账号、密码，输入正确的图片验证码，点击“立即登录”即可完成登录。
图2.3.01图2.3.02单位用户首次登录请及时修改密码。
密码修改操作方式如下：用户成功登录后进入单位主页如图2.3.03，点击右上角单位名称（例如：图中点击天津中环电子信息集团有限公司），可弹出如图2.3.03标示的下拉菜单（在此点击单位名称菜单消失），点击“修改密码”，可弹出如图2.3.04所示修改密码窗口，用户在本窗口填写原密码，输入新密码并确认新密码，点击“保存”，系统将提示修改密码成功。
图2.3.03图2.3.042.3.1.3 注意事项1、用户首次登录请自行修改密码。
2、请妥善保存修改后的密码，若密码遗失，请联系直接上级主管单位重置密码。
2.3.2 单位信息维护2.3.2.1 功能说明上级单位为单位用户分派账号时，仅为单位维护单位名称、是否人力资源服务机构等基本信息，各单位用户在办理业务之前，需首先完善本单位的详细信息。
需完善的内容包括：统一社会信用代码、单位性质、单位规模、单位人数、专业技术人员数（其中正高级、副高级、中级、助理级、员级、未取得职称人员具体人数需分别根据实际情况填写）、至少填写一个联系人和联系电话。
2.3.2.2 操作说明登录成功的单位用户，进入主页如图2.3.05，点击页面左侧“专业技术”按钮，系统将弹出图中灰色部分菜单栏，选择“职称管理”，点击“单位信息维护”，即可进入单位信息维护页面，如图2.3.06。
交通运输企业安全生产标准化管理信息系统
Company Logo
交通运输企业安全生产标准化建设工作涉及公路交通 运输、水路交通运输、城市客运、工程建设等各类企业， 企业数量巨大、规模不一、业务繁杂。为强化标准化建设 达标工作管理，科学规范考核流程和考评工作，提高考核 评级效率，切实有效减轻企业负担，经部领导特批，于
2011年10月着手建设交通运输企业安全生产标准化管理
第5页，共70页。
张德江强调，今后几年是实现全国安全生产状况根本好转 的关键阶段。要把思想和行动统一到党的十八大精神上来， 科学把握安全生产工作的规律特点，深刻领会安全生产工 作面临的新任务新要求。要全面落实安全生产责任，强化 企业主体责任、政府和部门监管责任、属地管理责任，加 强安全管理和监督。要突出重点行业领域，深化安全隐患 排查治理，深入开展“打非治违”行动。要夯实安全生产 基础，强化科技支撑作用，加强安全生产标准化建设，增 强事故应急救援能力，着力构建安全防范体系。
信息系统，该系统以信息化为手段，将实现企业申报、评 级、跟踪管理、信息发布和考评机构申请、认定，考评员 的报名、培训考试及管理的网络化运作。
第11页，共70页。
系统建设必要性从以下几方面体现：
1、交通运输企业数量多、类型复杂，标准化评 审工作开展比较困难
2、标准化评审实现随时申请、随时评审、随时发证的 难度较大
一、系统简介
第27页，共70页。
一、系统简介
第28页，共70页。
二、用户注册
（一）注册步骤
第29页，共70页。
二、用户注册
（一）注册步骤
第30页，共70页。
二、用户注册
（一）注册步骤
第31页，共70页。
二、用户注册
第33页，共70页。
二、用户注册
(个人)湖北省专业技术人员职称管理信息系统操作手册
湖北省专业技术人员职称管理信息系统操作手册（个人申报)目录目录 (1)一、准备工作 (1)1.证件扫描具体要求如下： (2)2。
基本硬件材料扫描要求如下： (3)3。
相关业绩材料扫描要求如下： (3)二、注册用户进行申报 (4)1。
进入注册界面 (4)2.注册用户 (4)三。
使用系统进行申报 (6)1.选择“申报通知" (6)2。
填写一览表中的文字内容 (6)3.上传相关证件照片、评审材料、评审资料及评审表等 (8)4.资料送审 (9)此操作说明是对参评人员以及相关审核单位进行网上职称评定的操作步骤说明。
推荐使用Chrome浏览器进行浏览（网上下载,IE浏览器部分显示不兼容，不推荐使用），并在安装有Office 2007版本以上的电脑申报。
一、准备工作在系统中需要上传的图片分为三大类，分别是证件扫描件、硬件材料扫描件和相关业绩材料扫描件.请首先准备相关的证件、硬件材料和业绩材料原件进行扫描.扫描的要求是单张图片分辨率不低于300像素,大小为80K—300K,文件格式应为JPG格式。
其中登记照照片为358像素（宽）*441像素（高），分辨率350像素，图片大小为14K—40K。
扫描证书、论文论著等文字性材料时，应注意文字的方向，在页面展示时，文字一定要朝上.1.证件扫描具体要求如下：申报所需的证件包括：近期1寸登记照片、身份证(正反面都要扫描)、执业资格证书、学历证、学位证、职称证、职称外语合格证、职称计算机合格证、专业水平能力测试证、转评审批表、破格审批表、普通话等级证(仅针对申报中小学教师副高级职称人员)。
具体说明如下：执业资格证书:根据申报专业要求提交，申报教育类请扫描教师资格证、申报卫生类请扫描执业医师证或执业护师证、申报其他专业有相关执业资格要求的请扫描相关执业资格证，没有执业资格要求的不扫描。
学历学位证:获得海外学位证书的，其学历证书要上传教育部留学服务中心提供的“学历学位认证"。
思福迪LogBase使用手册2008版
LogBase 日志管理综合审计系统 使用说明书
杭州思福迪信息技术有限公司 SA01
LogBase 日志管理综合审计系统 v2.0 使用手册
版权声明
© 版权所有 2005-2008，杭州思福迪信息技术有限公司 本文中出现的任何文字叙述、文档格式、插图、照片、方法、 过程等内容，除另有特别注明，版权均属杭州思福迪信息技术有限 公司所有，受到有关产权及版权法保护。任何个人、机构未经杭州 思福迪信息技术有限公司的书面授权许可，不得以任何方式复制或 引用本文件的任何片断。
SDH原理详解(共67张)
（A）STM-N帧
周期为125s。STM-1帧有19440比特，
STM-4帧有77760比特，STM-16帧有
1
9N
270N
311040比特，STM-64帧有1244160比特。
1 再生段开销
3
图B表示再再生段上传送的信号帧，
再生段净荷
它有再生段净荷和再生段开销组成。再
段净荷支持复用段层信号传送，而再生段
F1 × ×
3 D1 △ △ D2 △
D3
4
AU PTR
5 B2 B2 B2 K1
K2
6 D4
D5
D6
7 D7
D8
D9
8 D10
D11
D12
9 S1
M1 E2 × ×
第21页，共67页。
STM-1 段开销 字节安 (kāi xiāo)
排1 2 3
4
5
67
8
9
1
2
△
3 D1
△
4
5
6 D4
7 D7
8 D10
（SONET）的研究。 1986年CCITT开始审议SONET标准，并于1988年通
过了第一批SDH建议。
第4页，共67页。
1.2 PDH 和 SDH 的 比 较
1.2.1 PDH是逐级复接，SDH是一步到位；用SDH设备组网简单(jiǎndān)
经济
140
34
8
OLTE
140
2
34
OLTE:光线路终端 8
（1）一次到位的同步复用方式使传输系统的硬件品种、
数量减少。
（2）高度标准化的光接口。
（3） 具有强有力的标准化网管功能
信息系统项目管理师教材总页数
信息系统项目管理师教材总页数信息系统项目管理师教材是专门针对信息系统项目管理师考试所编写的教材，它包含了项目管理领域的核心知识和技能，并且涵盖了项目管理师考试的全部考试内容。
这本教材的总页数一般在500-800页之间，因为它需要详细介绍项目管理的各个方面，包括项目管理的基本概念、项目规划、项目执行、项目监控和项目收尾等内容。
此外，教材还包括了大量的案例分析、实践操作和练习题目，以帮助考生更好地理解和应用所学知识。
信息系统项目管理师教材的总页数有时也会根据不同版本和出版社的不同而有所变化，但一般来说，它都会在500-800页之间。
这是因为项目管理领域的知识十分庞杂且丰富，涉及到的知识点非常多，需要详细的介绍和解释。
另外，项目管理师考试的考试内容也十分丰富，需要覆盖的知识点也非常多，所以教材的总页数相对较多。
信息系统项目管理师教材的总页数之所以比较多，是因为它需要涵盖信息系统项目管理领域的所有知识点，并且要求考生能够深入理解和掌握这些知识。
教材除了介绍项目管理的理论知识外，还需要包括很多实际案例以及解决方案，以帮助考生更好地理解和掌握项目管理的实际应用。
这就需要相对较多的页数来详细介绍和解释这些知识点，以及提供足够的案例来帮助考生更好地理解和掌握知识。
在教材的编写过程中，编写者不仅需要考虑到教材内容的全面性和系统性，还需要注意到教材的可读性和易懂性。
因此，教材的总页数一般都会比较多，以确保能够充分覆盖所有的考试内容，并且提供充足的案例和练习来帮助考生更好地理解和掌握知识。
总的来说，信息系统项目管理师教材的总页数一般在500-800页之间，这是因为它需要涵盖信息系统项目管理领域的所有知识点，并且要求考生能够深入理解和掌握这些知识。
在编写过程中，编写者一般会充分考虑教材内容的全面性、系统性、可读性和易懂性，以确保教材能够帮助考生更好地准备项目管理师考试。
2016教育统计管理信息系统使用说明
2016年教育统计管理信息系统使用说明1使用流程1.1学校使用流程1/ 1452/ 1453/ 1452软件功能2.1软件安装和登录窗口功能介绍2.1.1软件安装4/ 1452、在旧版本软件基础上安装点击确定，对现有软件进行覆盖。
（对2014年软件没有影响，依然可以使用）点击确定，备份旧版本软件的数据库文件，备份默认目录：D:\EDUDB\BAK。
5/ 145选择安装目录，点击解压，安装完成。
（建议采用默认目录D:\EDUDB）操作步骤3 安装完成后，桌面上和开始菜单里都会出现“2016教育统计系统”的图标。
6/ 1452.1.2登陆界面功能介绍登陆界面：功能说明：1、选择年份：选择统计年份（默认2016年）。
2、选择版本：默认选择“普通”7/ 1452.1.3检查服务是否开启（一般情况下可忽略此步骤）8/ 145操作步骤2：正常情况下，红框中的两个服务的状态应为是“Running”，点击关闭此页面回到登录页面即可。
9/ 145操作步骤3：如果某个服务的状态为“Stopped”。
10/ 145操作步骤4：选中这个服务，在“启动方式”中选择“auto”，然后点击“启动”就可以把这个服务开启。
再点击关闭此页面回到登录页面即可。
11/ 1452.1.4数据浏览功能说明：为使用者提供灵活的数据查询功能，使用者可以自定义查询语句进行数据检索和查询服务。
注意事项：使用者需有一定的数据库SQL基础知识。
操作步骤1：打开软件，点击“数据浏览”按钮。
12/ 145操作步骤2：可以直接打开已存在SQL脚本，同时支持在框体内输入SQL语句方式。
点击“执行”按钮，显示出查询结果。
13/ 1452.2数据库配置（只在首次使用时进行配置）2.2.1导入代码功能说明：导入以本省名称命名的代码文件。
14/ 145注意事项：1、只有完成了代码文件的导入才能创建用户进入软件。
2、代码文件是一个省一个代码文件的模式下发的，本省的省级、地级、县级和学校使用的是相同的代码文件。
TOGAF-V91-M1-Management-Overview
– Sarbanes - Oxley法案
• 企业需要具有更大的扩展性。 • IT运营需要更强的合作。
• 对失败的宣传会被放大。
• 可能会导致诉讼增加。 • 企业需要满足审计方面的需求。
第24页 共67页
企业架构的业务利益
• 帮助实现业务战略； • 加速新产品/服务上市； • 各业务单元的业务流程与信息保持更高的一致性； • 更高的可靠性和安全性、更低风险。
• 工具厂商：有机会获得更大的市场和份额。 • IT解决方案厂商：获得更大的成本效益
• 集成商：获得更大的成本效益和提供更好的服务
• 学术/研究组织：有机会获得资金支持。
第16页 共67页
目录
• • • • • • • The Open Group The Open Group架构论坛 为什么要选择企业架构 为什么要选择TOGAF企业架构框架 TOGAF 9.1 TOGAF 9认证 小结
面向服务架构 可信技术
第8页 共67页
活动
• 理事会工作组
– Open CA工作组
–
–
Open CITS工作组
UNIX工作组 架构，ArchiMate® 企业管理，平台 实时与嵌入式、安全及身份管理 可信技术论坛，杰里科（Jericho）论坛 业务架构工作组 云计算工作组 全（Quantum）生命周期 语义互操作性，包括 通用元素数据框架（Universal Data Element Framework，UDEF） 面向服务架构（Service Oriented Architecture，SOA）
• 架构是事物的基本组织形式， 体现在如下方面：
– –
其构件； 构件之间的关系以及构件与环境的
关系；以及，
全国教师管理信息系统学校用户操作手册(中小学校)
全国教师管理信息系统学校用户操作手册- 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页 (1)第1章登录 (1)1.1.登录 (1)1.2.重置 (2)第2章首页 (2)2.1.待办事项 (3)2.2.通知公告 (3)2.3.教职工岗位类别构成图 (4)2.4.专任教师年龄构成图 (4)2.5.其他说明 (4)第二部分教师信息管理 (5)第3章信息首次录入 (5)3.1.新增 (7)3.2.编辑 (8)3.3.删除 (9)3.4.导入 (9)3.5.导出 (15)3.6.报送 (16)3.7.全部报送 (17)3.8.统计 (17)第4章问题数据处理 (19)4.1.同组问题数据查看 (20)4.2.修改 (21)4.3.佐证 (22)4.4.删除 (24)4.5.驳回 (24)第5章日常维护 (24)5.1.学习经历 (25)5.2.工作经历 (32)5.3.岗位聘任 (39)5.4.专业技术职务聘任 (46)5.5.基本待遇 (53)5.6.年度考核 (60)5.7.教师资格 (67)5.8.师德信息 (70)5.9.教育教学 (77)5.10.教学科研成果及获奖 (84)5.11.入选人才项目 (91)5.12.国内培训 (98)5.13.海外研修 (105)5.15.交流轮岗 (125)5.16.联系方式 (131)5.17.照片采集 (138)第6章教师信息审核 (141)第7章已审核信息变更 (143)7.1.变更申请 (143)7.2.变更审核 (152)7.3.变更情况查询 (155)第三部分变动管理 (158)第8章新教师入职管理 (158)8.1.新教师入职登记 (158)8.2.新教师入职审核 (166)8.3.新教师入职查询 (167)第9章教师调动管理 (170)9.1.省内调动申请 (171)9.2.省内调动审核 (175)9.3.省内调动撤销 (177)9.4.省内调动调档 (178)9.5.省内调动查询 (179)9.6.跨省调动申请 (181)9.7.跨省调动审核 (185)9.8.跨省调动撤销 (187)9.9.跨省调动调档 (188)9.10.跨省调动查询 (189)第10章交流轮岗管理 (191)10.1.交流轮岗申请 (192)10.2.交流轮岗审核 (196)10.3.交流轮岗查询 (197)第11章其他变动管理 (199)11.1.其他变动申请 (200)11.2.其他变动审核 (206)11.3.其他变动查询 (207)第四部分培训学分(学时)管理 (210)第12章培训机构管理 (210)12.1.新增 (210)12.2.编辑 (212)12.3.删除 (212)12.4.选定 (213)12.5.导入 (213)12.6.导出 (215)第13章项目信息登记 (216)13.2.编辑 (217)13.3.删除 (218)13.4.导入 (218)13.5.导出 (220)13.6.报送 (221)第14章项目信息审核 (221)14.1.审核 (222)第15章项目信息查询 (222)15.1.导出 (223)第16章项目用户管理 (224)16.1.生成 (225)16.2.删除 (226)16.3.启用 (226)16.4.禁用 (227)16.5.解锁 (227)16.6.密码重置 (228)16.7.修改权限 (229)16.8.导出 (229)第17章学分(学时)登记 (230)17.1.新增 (231)17.2.编辑 (233)17.3.删除 (234)17.4.导入 (234)17.5.导出 (235)17.6.报送 (236)第18章学分(学时)审核 (236)18.1.审核 (237)第19章学分(学时)查询 (238)19.1.导出 (239)第20章项目信息调整登记 (240)20.1.调整 (241)20.2.作废 (243)20.3.编辑 (244)20.4.删除 (245)20.5.报送 (245)第21章项目信息调整审核 (246)21.1.审核 (246)第22章项目信息调整查询 (247)22.1.导出 (248)第23章学分(学时)调整登记 (249)23.1.调整 (250)23.2.作废 (252)23.4.删除 (254)23.5.报送 (254)第24章学分(学时)调整审核 (255)24.1.审核 (255)第25章学分(学时)调整查询 (256)25.1.导出 (257)第26章学分(学时)统计 (258)26.1.按培训机构统计 (258)26.2.按培训项目统计 (259)26.3.按学校统计 (260)第27章学分(学时)补录 (261)27.1.补录申请 (261)27.2.补录审核 (265)27.3.补录查询 (267)27.4.补录调整申请 (269)27.5.补录调整审核 (275)27.6.补录调整查询 (276)第五部分资格注册管理 (279)第28章首次注册管理 (279)28.1.新增 (280)28.2.编辑 (280)28.3.删除 (281)28.4.导入 (281)28.5.导出 (283)28.6.报送 (284)第29章首次注册审核 (284)29.1.审核 (285)第30章首次注册查询 (285)30.1.导出 (286)第31章定期注册管理 (287)31.1.新增 (288)31.2.编辑 (290)31.3.删除 (291)31.4.导出 (292)31.5.报送 (292)第32章定期注册审核 (293)32.1.审核 (293)第33章定期注册查询 (294)33.1.导出 (295)第六部分综合查询 (297)第34章常用查询 (297)34.2.详情和简历导出 (299)第35章自定义查询 (300)35.1.新增 (301)35.2.编辑 (303)35.3.删除 (304)35.4.查询 (304)第36章变动情况查询 (305)36.1.导出 (307)第37章历史数据查询 (308)37.1.对比 (309)37.2.返回 (312)第38章专项业务信息查询 (312)38.1.学习经历查询 (312)38.2.工作经历查询 (314)38.3.岗位聘任查询 (316)38.4.专业技术职务聘任查询 (318)38.5.基本待遇查询 (320)38.6.年度考核查询 (322)38.7.教师资格查询 (324)38.8.师德信息查询 (327)38.9.教育教学查询 (329)38.10.教学科研成果及获奖查询 (331)38.11.入选人才项目查询 (334)38.12.国内培训查询 (336)38.13.海外研修查询 (338)38.14.技能及证书查询 (340)38.15.交流轮岗查询 (343)38.16.联系方式查询 (345)第七部分统计分析 (348)第39章数据监控 (348)39.1.数据录入情况 (348)39.2.数据更新情况 (349)39.3.数据完整性情况 (351)第八部分系统管理 (355)第40章学校管理 (355)第41章用户权限管理 (356)41.1.用户管理 (356)41.2.教师用户管理 (362)41.3.代理账号管理 (369)第42章日志管理 (373)42.1.在线用户查询 (373)42.3.操作日志查询 (376)42.4.数据导入日志管理 (378)第43章教师自助系统日志管理 (380)43.1.教师在线用户查询 (380)43.2.教师登录日志查询 (382)43.3.教师操作日志查询 (384)第44章数据管理 (386)44.1.删除 (387)44.2.导出 (387)第45章公告管理 (388)45.1.公告管理 (388)45.2.公告审核 (392)第46章个人中心 (393)46.1.修改登录口令 (393)46.2.个人信息 (394)46.3.查看公告 (394)46.4.通讯录 (395)第一部分登录及首页第1章登录用户在浏览器内输入正确的网址，进入本系统登录页面，如下图所示：图1_1 登录1.1.登录输入用户名、密码及验证码，点击“登录”按钮，若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
捷诚零售业管理信息系统V2简介
Enjoy IT 公司简介体验精细管理 享受工作乐趣深圳市昂捷信息技术有限公司(Shenzhen Enjoy InformationTechnology CO.,LTD) 是一家以软件开发为核心，为最终用户提供全面解决方案和咨询服务的高科技民营企业。
经营理念：“伴用户一起发展，与员工共同成长”昂捷公司立志于开发具有自主核心技术和知识产权的软件产品，目标是依靠点点滴滴、锲而不舍的艰苦追求，成为管理软件领域的顶尖企业。
客户承诺：“真诚帮助客户成功”这不是一句简单的口号，而是昂捷人自觉的行为准则，这一准则贯穿产品行业研究、系统分析、软件开发、项目实施、售后服务及市场开拓的每一环节。
昂捷人以活跃的创新思维，勤奋的工作态度，不断进取的开拓精神，积极协作的团队意识，充分应用先进的科学技术，孜孜追求、锲而不舍地提升产品与服务，与客户一起成长，共同发展壮大。
捷诚®零售业管理信息系统系统概述捷诚®零售业管理信息系统根据零售业最新的业务模式，综合百货/超市、单店/连锁的功能于一体，以“产品”的思想进行设计、研发，通过众多参数的设置和配置，实现一套系统适应多种业态（百货、超市）、不同企业规模（单店、连锁）、不同机构组成（总部、区域总部、门店、配送中心）的零售业务的业务管理需要。
捷诚®零售业管理信息系统产品系列，按业务类型划分，包括以下几大系统：捷诚®销售收银系统（POS）捷诚®零售业管理信息系统（后台，MIS）¾系统配置子系统(SDS)¾采购管理子系统(PMS）¾订货进出货管理子系统（OIMS）¾营运管理子系统(SOS)¾财务核算和结算管理子系统(APS)¾业务报表子系统（BRS）¾分析决策子系统(ADS)捷诚®配送管理系统（DMS）1、JC RMIS—全面的零售业管理信息系统方案1.1、精细的进销存管理系统精细的进销存管理系统，包括：采购管理系统、订收货管理系统、配送管理系统、营运（门店管理系统）、统计报表系统、财务辅助系统、决策分析系统、POS系统等，全面覆盖了零售业务的进销存业务。
易制毒化学品管理信息系统公安端操作手册(适用于广东用户) 精品
目录第一章用户登录 (02)1.地址栏登录 (02)2.链接登录 (02)第二章系统介绍 (03)1.整体界面 (03)2.待办事宜 (03)3.基础信息 (04)4.业务查询 (04)5.数据监控 (04)6.统计分析 (04)7.学习栏目 (04)8.信息管理 (05)9.案件登记 (05)10.其他功能 (05)第三章如何审批证书？........................................................................................05...1.其他待审批的信息 (05)2.电子证书的审批 (07)3.手工证管理 (12)第四章日常监管和统计分析 (16)第五章发布通知通告或其他信息 (16)1.地址栏登录在公安内网电脑的IE浏览器地址栏中输入http://10.40.28.187:8080/app/index.do，即可进入广东省易制毒化学品管理信息系统公安端。
在图1-1中‘系统登录’所示位置输入账号和密码即可登录。
图1-1 登录界面2.链接登录在省公安厅禁毒局网站首页右侧有“应用系统导航”，点击进入后在可看到广东省易制毒化学品管理信息系统的链接。
点击后即可进入广东省易制毒化学品管理信息系统公安端。
在图1-1中‘系统登录’所示位置输入账号和密码即可登录。
1.整体界面系统登录后看到的页面如图2-1。
图2-1 登录后界面2.待办事宜企业提交证书申请、证件、责任书或者互动信息都会显示在下。
其中证书申请显示在‘待审批的证书’下，如图2-2：图2-2 待审批的证书其他信息显示在‘其他待审批的信息中’，如图2-3：图2-2 其他待审批的信息3.基础信息基础信息是系统的一些基本信息，包括人员、机关、化学品、审批的流程等等。
此模块一般由省厅技术人员维护，不需要公安警官进行任何操作。
只有支队的领导账号才可以在‘人员维护’中新增人员账号，其他账号都只能查看该模块在本账号辖区范围的信息。
管理系统的界面设计
管理系统的界面设计随着信息化的发展，越来越多的企业开始使用管理系统来提高工作效率，但是好的管理系统需要有合理且美观的界面设计才能更好地服务于用户的需求。
本文将从设计元素、操作体验和用户需求三个方面来论述管理系统的界面设计。
设计元素管理系统的界面设计要体现出企业的形象及特点。
在设计元素上，符合企业风格的配色搭配和LOGO的设计是重要的一点。
同时，在页面排版上需要明确版式结构，各个模块之间要有清晰的界限，并且表现出预期层级关系。
例如，一级标题和文本分行显示能让用户更容易区分功能区域和信息内容。
操作体验一个好的管理系统不能仅只是界面美观，而要注重用户的操作体验。
在操作体验上，需要考虑系统的易用性、直观性、响应速度和可用性。
为了充分发挥使用效果和用户友好的特点，需要遵循如下原则：1. 易用性：页面操作要尽可能地简单易用。
2. 直观性：按钮颜色等都应该与功能有关联。
3. 响应速度：系统响应速度快，操作效率高。
4. 可用性：确保系统的稳定性和安全性。
用户需求在管理系统的界面设计中，用户需求至关重要。
通过深入的用户调研才能更好地了解用户的需求。
要注意处理好以下两点：1. 避免过多的中断：页面不应该过于繁琐，如果页面内容过多，应该分段显示，并使用下拉菜单等方式来展示。
2. 合理的反馈机制：如用户操作错误或无法执行特定操作时，应清楚的提示用户，并且给出建议或提供帮助。
结论综上所述，管理系统的界面设计需要具备美观性、操作体验和用户需求三个方面的要素。
如何将这些要素有效的结合起来，需要设计师在实际操作中不断总结和优化。
只有设计出高效、美观、易用的管理系统，才能真正满足企业和用户的需求。
全国中小学生学籍信息管理系统-用户操作手册(学校级)
全国中小学生学籍信息管理系统操作手册（学校级）二〇一二年十一月第一部分系统介绍 (5)第1章文档编写目的 (5)第2章系统建设背景 (5)第3章业务描述 (6)第二部分学校管理 (10)第4章学校基本信息管理 (11)第5章年级信息管理 (14)5.1 年级增加 (15)5.2 年级修改 (15)5.3 年级删除 (16)第6章班级信息管理 (16)6.1 班级增加 (17)6.2 班级修改 (17)6.3 班级合并 (18)第7章复式班管理 (18)7.1 复式班增加 (19)7.2 复式班修改 (19)7.3 复式班删除 (19)第三部分学籍管理 (20)第8章学籍注册 (20)8.1 学籍注册 (20)8.2 学籍注册学校审核 (23)8.3 问题学籍处理 (25)第9章招生入学 (28)9.1 招生计划数变更申请 (28)9.2 学校录取新生 (29)9.3 学生分班 (32)9.4 重复招生处理 (35)10.1 学生报到 (36)10.2 学生成长记录 (37)10.3 关键数据变更申请 (38)10.4 关键数据变更学校审核 (40)10.5 学籍异动申请 (40)10.6 学籍异动学校审核 (43)10.7 学生调班 (44)10.8 学生花名册管理 (46)10.9 学籍卡管理 (47)10.10 学籍数据维护 (49)10.11 学生照片采集 (50)10.12学校控辍保学 (53)第11章毕业升级 (57)11.1 学生毕业 (57)11.2 在办业务清理 (59)11.3 毕业信息管理 (60)11.4 毕业证书管理 (61)第12章综合查询 (63)12.1 在校生查询 (63)12.2 异动查询 (65)12.3 学籍档案查询 (67)12.4 毕业生查询 (68)12.5 历史数据查询 (70)第13章强制干预 (71)13.1学籍注册强制干预申请 (72)13.2关键数据变更强制干预申请 (73)13.3学籍异动强制干预申请 (74)第四部分营养餐管理 (74)第14章营养餐 (74)13.2 责任体系管理 (76)13.3 受益学生名单查询 (77)13.4 学生体检信息管理 (79)13.5 学生用餐配置 (81)13.6 营养餐受益学生名单 (82)13.7 学生用餐台账管理 (83)13.8 营养改善计划信息管理 (85)第15章寄宿生 (87)15.1 每月补助情况管理 (87)15.2 寄宿生补助标准管理 (88)第五部分系统管理 (89)第16章个人设置 (89)16.1 修改我的密码 (89)第17章误操作删除 (90)第18章成绩下载与统计 (91)第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导学校级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理系统”（以下简称“学籍系统”）。
WMS基本讲解PPT课件
第8页/共67页
✓ 批号要求：由于客户（零售企业或医院等）对批号的 管理要求不一样。在进货时就会有不同种类的批 号要求。如：【新批号】生产日期在某一时间以 后的；【单一批号】同一种商品只允许进一种批 号。还有就是不同批号要求的组合：【新批号】 ＋【单一批号】。
现存仓储作业模式问题分析
1、工作模式
库房作业效率依赖于人员对商品的熟悉程度；
2、任务分配
人工分配，由人员估计分配作业任务；人为因素大，分配不合理，作业 效率不高；
3、绩效考核
人工记录、核算；统计不及时、难度大，计算不准确
4、决策支持
不能为管理者提供准确的作业数据，管理者无法了解真实的作业情况，
没有决策依据；同时当管理者想对作业结构进行优化、调整时也无法很
第46页/共67页
移库
货位间商品移库单（一步）：
用来平衡商务结存和货架结存。
第47页/共67页
提纲
•
WMS的含义和系统综述
•
WMS系统关键概念
•
WMS基础资料的内容及初装流程
•
WMS系统流程说明
•
WMS涉及到的配置•Biblioteka 总结第48页/共67页
WMS配置
开关项说明
✓ 是否管理WMS
本开关是系统总控（gsetup）中用来管理是否启 用WMS模块的总开关，如果要启用WMS系统， 此开关值必须为‘是’，否则系统将不会考虑 WMS 。
的货。
第15页/共67页
TMS(物流配送系统) 托运公司信息维护 线路、区域与车辆的维护 车辆基本信息及与司机关系维护
医院信息管理系统操作手册
2.5、查询报表 ............................................2.5.1单据查询............................................2.5.2设备使用情况汇总....................................2.5.3设备完好率统计......................................2.5.4设备保养计划表......................................2.5.5设备定期检修计划....................................2.5.6计量设备强制检定计划表..............................2.5.7设备清单............................................2.5.8报废闲置设备清单....................................2.5.9固定资产折旧核算动态报表............................固定资产医院折旧报表 .....................................固定资产分类折旧报表 .....................................固定资产统计月报 .........................................固定资产会计日结表 .......................................设备台帐查询 .............................................科室库存查询 .............................................1基本操作说明1.单击：单击鼠标左键一次；2.双击：快速点击鼠标左键两次；3.右键菜单：点击鼠标右键后弹出的菜单；4.复选框：同word里的复选框，单击后在框内打钩，表示选中，单击偶数次，表示还原。
旅馆业治安管理信息系统
旅馆业治安管理信息系统一、系统概况近年来，我国旅馆业发展迅猛,一直沿用店簿登记、人工查询等原始的管理手段,工作效率低下，阵地控制能力弱化。
面对新的治安形势的繁重的治安管理任务，公安部把建设旅馆业系统作为全国"金盾工程”的重要内容,并以此为突破口，全面推进治安管理信息系统建设，出台了《中华人民共和国公共安全行业标准—-旅馆业治安管理信息系统（1999/11/18）》；1999年12月,公安部《关于贯彻执行（旅馆业治安管理信息系统标准）的通知》下发后，各地公安机关按照公安部的统一部署和要求,结合本地实际把此项工作作为公安信息化建设的重要内容，不断加大了旅馆业治安管理系统建设的力度.我们根据标准的精神研究开发了《旅店业治安管理信息系统》;当客人入住酒店时,前台接待人员会把客人的相关资料信息和图片资料输入酒店安装的"旅店旅客登记系统"前台部分。
从而改变了酒店向公安机关送交店簿的老做法，提高了各方的工作效率。
过去民警深夜到酒店宾馆查房,引起店方恐慌、客人反感的”老做法"被抛弃了，旅馆经理觉得安全了,政府和群众满意了,民警的执法形象也得到了进一步改善。
而且,倘若遇有人员走失急需查找或警方办案需要，民警还可以以”籍贯”、"姓名"、"入住酒店"等为条件查询到在住人员的详细信息.这一系统的广泛应用，改变了传统的旅馆部门”向公安机关送店簿”的工作方式，实现了对旅客的动态管理，使得公安机关提高了工作效率，突出了管理重点，减少了工作盲目性，增加了治安管理的科技含量。
这套系统与人口信息系统（包括流动人口和重点信息系统）、CCIC系统（全国犯罪信息中心信息查询平台)、机动车管理和盗抢信息系统有着密切的联系。
二、系统特点1、系统技术特点采用先进的客户机/服务器（Client/Setvet)模式和B/S模式相结合：整个系统实行访问权限管理，只有在输入正确的帐号和密码以后系统才允许操作人员进入和使用.系统将根据用户的登记身份自动记录该用户进行的所有操作，具有可跟踪性和可复查性.SR—MMS设计过程中采用了先进的符合计算机软件工业标准的设计方案，后台数据库可以同时支持MS SQLSERVER，Sybase， Oracle等世界先进的大型数据库系统。