C语言程序设计习题参考答案!(第二版--杜友福)
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C语言程序设计习题参考答案!(第二版--杜友福)
C语言程序设计习题答案
习题一 C语言程序设计概述
一、名词解释
(1)程序P1 (2)程序设计P1(3)机器语言P1(4)汇编程序P2
(5)高级语言P2(6)编译程序P3(7)解释程序P3(8)算法P4
(9)结构化的程序设计P9
二、简述题
1. 设计程序时应遵循哪些基本原则?P4
答:正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法的要素是什么?算法具有哪些特点?
答:算法的要素是:操作与控制结构;算法的特点有:有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种?
答:算法的表示形式有:自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图(N_S流程图,盒图)。
4. 有哪三种基本结构?
答:三种基本结构是:顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S流程图最大的区别是什么?
答:N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流
程线,使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。
1. 有3个数a ,b ,c ,要求按由大到小的顺序把它们输出。
2. 依次将10个数输入,求出其中最大的数
和最小的数并输出。
3. 求1+2+3+…+100的值。
输入三个数给a,b,c 如果a
将a 与b 的值互换
如
输入一个数给x
max=x;min=x;n
=1;
当n 小于10时
输入下一个
数给x
如果
4. 求1×2×3×…×10的值。
5. 求下列分段函数的值。
6. 求100~200之间的所有素数。
Y 3X (X<1) 输入一个数给x X<=1 Yes no
7. 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。分别考虑d=b2-4ac大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C程序的各个组成部分。
main() /*主函数 */
{ /*程序开始 */
int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */
a=10; /*将整数10赋值给变量a */
k=2; /*将整数2赋值给变量k */
m=1; /*将整数1赋值给变量
1 */
a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的
值,并将其赋值给变量a */
printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */
} /*程序结束 */
习题二数据类型、运算符与表达式
一、选择题
1~10:BCDCB DDBCA
11~20: ADDAA DBADC
21~28: DABAD CDD
二、填空题
1.字母L 或字母l
2.字符或%c 、整数或%d
3.在程序运行过程中,其值可以在一定的范围内变化的量。
4.‘\0’
5.小数形式、指数形式
6.关键字、预定义标识符、用户标识符
7.字母、数字、下划线、数字
8.18
9.2、1、30
10.双精度实数或double
11.赋值、逗号、20、20 、20、 4 12. 4
习题三顺序程序设计
一、选择题
1~10:BCCBC CCDCC
二、填空题
1.printf( )、scanf( )
2.l (注:long的第1个字符)
3.域宽,即在格式字符前加一个整数,如%5d
4.‘\0’
5. e 、g
6. 6
7.s、 c
8.*
9.- 、+
10.i
三、编程题
1.编写程序,从键盘输入一个以秒为单位的时间数,
将其换算成几小时几分几秒,然后进
行输出。例如输入的时间为4258秒,则输出结果为:1小时10分58秒。
答:程序参见文件Cprogram\xt3_3_01.c
#include "stdio.h"
main()
{int x,h,m,s;
scanf("%d",&x);
h=x/3600; m=x%3600/60; s=x%60;
printf("%ds=%d:%d:%d!\n",x,h,m,s);
}
2.编写程序,读入三个整数给变量a、b、c,然后交
换它们中的数,把a中原来的值给b,
把b中原来的值给c,把c中原来的值给a。
答:程序参见文件Cprogram\xt3_3_02.c
#include "stdio.h"
main()
{int a,b,c,t;
printf("input a b c:");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
t=a;a=c;c=b;b=t;
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
}
习题四选择结构程序设计
一、填空题
1. 1 、0
2.!%+<= != && || = 3.x==0
4.0,2
5.20 、0 、0
二、选择题
1~7:DDCAD DC
三、程序阅读题
1.595959
2.0.500000
3.1
4.2
5.6
6.a=2,b=1
7.pass
warn
8. 1