2016 认识实习任务书
机械专业认识实习任务书2016
XX 大学
认识实习任务书
一、实习名称认识实习
二、实习地点XX重型机床集团有限公司
三、实习任务
1．了解实习单位的生产及其管理过程；
2．了解机械加工零件的毛坯制造过程及零件热处理的作用和过程；
3．着重了解车、铣、刨、磨、钻和钳工的加工过程及特点；
4．观察几种典型零件的加工工艺过程；
5．着重了解各类典型机床的工艺特点及适应范围；
6．了解一些典型零件加工所用夹具的定位夹紧原理及其结构；
7．了解大型零件的加工特点。
四、实习要求
学生在认识实习期间，应严格遵守国家各项法律法规，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度。
通过实习，不仅要锻炼提高学生本人的综合能力，也要求认真负责地完成下达的各项任务，向实习单位的工人、技术人员和管理人员虚心学习，服从领导，维护和提高学校的声誉。
五、实习进度
指导教师：XX XX
机电学院
机械教研室
2016年11月11日。
认识实习计划(3篇)
认识实习计划（3篇）认识实习计划（精选3篇）认识实习计划篇1所在学校：—大学专业年级：信息管理与信息系统20_级姓名：联系电话：指导老师：联系电话：实习单位：—市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室联系人：联系电话：实习时间：20_年_月_日至_月_日一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，用心参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务资料及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。
向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通潜力。
二、实习具体计划第一周：熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，用心投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，注意和指导实习的师傅的交流，透过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。
在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作潜力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践潜力。
在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材,为以后的课程设计以及毕业设计做准备。
三、实习总结在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。
一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的潜力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的潜力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。
认知实习目(5篇)
认知实习目（5篇）认知实习目（精选5篇）认知实习目篇1经过这三周的生产实习，让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。
学校把生产实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道，培养学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
认知实习目篇2一、实习目的：本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。
进一步加深理论知识。
在组网之前我们必须了解下面几个名词术语及其作用：DHCP(Dynamic Host Configure Protocol)：动态主机配置协议。
它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。
它使用服务器集中管理 IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置(比如网关、DNS服务器等)的详细信息。
在常见的小型网络中(例如家庭网络和学生宿舍网)，网络管理员都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型网络，这种方法就不太适用了。
在中、大型网络，特别是大型网络中，往往有超过100台的客户机，手动分配IP地址的方法就不太合适了。
因此，我们必须引入一种高效的IP 地址分配方法，幸好，DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol)为我们解决了这一难题。
可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。
DNS(Domain Name System)：域名系统，Internet上的计算机是通过IP地址来定位的，给出一个IP地址，就可以找到Internet 上的某台主机。
而因为IP地址难于记忆，又发明了域名来代替IP 地址。
实习任务书（通用15篇）
实习任务书实习任务书（通用15篇）实习任务书 1一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。
通过实习使学生到达以下目的：（一）加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。
1、对物流业与国民经济的关系有较为清晰的.认识和理解；2、对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；3、对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；（二）熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、通过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。
特别应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。
2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。
由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。
4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。
学生主要实习任务如下：(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
认识实习 任务书(土木工程)
认识实习任务书（土木工程）认识实习任务书徐州工程学院土木工程学院认识实习任务书一、目的及意义认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。
通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解，为今后学习专业专课程打下基础。
1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。
丰富和扩大学生的专业知识领域；2、通过认识实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；二、内容及要求组织学生到施工工地、在建建筑和已建建筑进行参观实习，具体内容如下一）建筑部分1、参观校内、外建筑，认识、熟悉建筑的类型、各类建筑的功能，各类建筑的平面设计、空间组成特点；2、认识、熟悉墙体、屋面、基础等建筑各组成部分的构造做法：内、外墙体构造，墙面装修做法、墙裙、踢脚、勒脚做法；楼梯的种类，楼梯在建筑平面中的位置、楼梯与竖向交通、建筑安全疏散要求的关系，楼梯的结构型式的布置，屋面隔热层构造，卫生间出屋面排气管；建筑物变形缝的布置、作用及具体构造；3、通过听取对已建工程的介绍，了解具体建筑的功能特点；了解一个建设项目从规划设计到施工建成的全过程；通过以上参观实习。
二）房屋结构、施工部分1、通过认识实习，初步建立建筑结构的概念，“钢结构”、“地基与基础”(1). 认识房屋建筑结构的种类(2). 认识房屋建筑的结构形式和组成；(3). 认识梁、板、柱、墙等各类房屋结构基本构件的几何特征、配筋构造知识；(4). 了解梁、柱、墙的连接节点构造；(5). 认识砌体结构墙体的材料种类、构造做法、砌筑方法；(6). 了解框架结构梁、板、柱的支模方法和混凝土浇筑方法；(7). 了解建筑物基础的种类栏杆、栏板、，电梯厅的设计，电梯机房的位置、机房剖面设计；，屋面构造层次，防、排水做法，泛水构造，雨水管、雨水口(桩基础、柱下独立基础、低层房屋的条形基础等扶手、踏步防滑构造；为今后学习“房屋建筑学”为今后学习“钢筋混凝土结构”1、 )、形式和构：、梁板式）初步认识房屋建筑构造，课程打下基础。
认识实习计划【三篇】
认识实习计划【三篇】【导语】实习能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。
大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。
本篇文章是为您整理的认识实习计划【三篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇一】认识实习计划实习目的加强理论与实践的联系，巩固运用所学的知识，培养分析问题、解决问题的潜力和创新潜力，完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。
实习方式：xx实习实习要求1.实习单位：实习单位由学生自己选取，经家长同意并报实习指导老师确认;实习资料应根据要求，由学生和实习单位决定，并经指导老师认可。
实习单位与实习资料应与专业密切相关。
2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3.所有实习学生务必在规定的时间内将实习状况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。
实习状况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。
4.实习学生务必端正实习态度，认识实习的重要性，用心认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。
5.实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次，在实习工作中要服从指导老师指导，注意人身安全，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息。
6.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。
实习报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭，格式务必规范，要求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，文笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。
7.实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。
a.实习单位的基本状况。
包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。
b.实习资料的详细总结(重点)。
c.实习的收获和体会(重点)。
d.对实习单位经营管理方面的推荐。
实习任务书
注：本表按自然班填写。于实习动员时发给学生。不够纸请另附页。
6、实习期间，任何同学不得从事与专业学习和就业无关的其它活动，如果没有完成任务，将同一下届学生一起补修，并推迟毕业。
7、实习报告包括实习总结和专题总结，均在实习的基础上完成，运用基础理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结。
实习总结内容一般包括：实习时间、实习单位、实习内容、心得及体会等内容。要求实事求是，简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受，一般1500～2000字。
实习任务书
课程编号
j1320039
实习名称
毕业实习
周数
8
实习地点
班级
园艺1122
人数
29
起止时间
2016年3月7日
～4月30日
形式
◆集中◆分散
指导教师
丰锋、王廷芹
实习内容
1、参与当地的园艺植物的栽培管理工作；
2、参与园林公司、苗场经营管理工作；
3、评价分析当地的生产现状并提出自己的改进意见。
实习进度
实习要求(包括纪律Fra bibliotek求和实习报告要求)
1、分散实习同学必须在3月1日前，把实习单位接收函寄回学校，否则统一安排实习。
2、实习完毕，学生须提交的材料:
(1)实习日志；(2)实习总结（含专业技术报告）
(3)实习鉴定（由实习单位评定，注意要加盖单位章）
3、每个同学必须按时按计划到所在单位进行实习，必须将所在单位联系方式通知毕业实习领导小组，以便随时联系,如离开实习单位必须征得所在单位领导及毕业实习领导小组同意。
建筑认识实习 实习任务书
作业要求:
实习过程中和结束后认真撰写建筑认识实习报告。报告内容应包括以下几点：
每个参观案例的
1、建筑（建筑群或街区）的参观时间和地点。
2、该建筑（建筑群或街区）的概况简介。
3、本人对该建筑的感悟心得，文字说明+手绘图纸（功能、流线或景观等分析图；或感兴趣的建筑室内空间；或建筑外观图；或细节节点图等）。
上海浦西徐汇滨江龙美术馆：上海大舍建筑事务所设计。
3.25
上海1933老场坊：利用原上海工部局宰牲场改造设计的创意园区，由英国设计师巴尔弗斯设计。
上海M50创意园：前身为上海春明粗纺厂，利用原有厂房改造的艺术创意产业园区，认知工业遗存保护和改造再利用的设计手法。
同济大学（四平路校区）：认知国内著名建筑系院校的校区规划布局、教室设计等。
教学班级：建筑学2013级两个班，计44人。
通过这次建筑认识实习，感受建筑的实体与空间，感悟图纸与实物间的区别与联系，进一步培养空间感和尺度感，认知各类型建筑的功能流线、结构和构造等特点，了解建筑设计的新理念、技术和材料，感受建筑与环境间的关系；认知街区等城市层面的空间尺度，了解街道尺度、界面、景观、天际线等对城市环境的影响；认知园林空间艺术的设计手法与人文底蕴；认知历史建筑和街区的保护改造设计手法。
同里古镇：认知苏州传统建筑群风貌，重点考察“小桥、流水、人家”的建筑与自然环境处理关系。
3.18上午
苏州文化艺术中心：由世界著名建筑大师保罗·安德鲁设计，是集影视商业餐饮展览等多种功能于一体的大型综合性文化中心。认知大型公建综合体的功能流线设计、建筑造型与材料、内部空间营造等。
3.18下午赶往杭州
二、杭州
3.20
认识实习目的任务
《认识实习》实习教学大纲一、本实习的性质与任务（一）实习性质认识实习是重要的实践性教学环节，通过认识实习，使学生接触生产实际，认识生产设备，为技术基础课程和专业技术课程的学习服务。
（二）实习任务（1）了解暖通空调设备及系统的工作原理和工作过程，了解现场主要设备及其相关系统，建立对本专业知识的感性认识；（2）了解技术人员的工作职责和工作程序，了解现场生产组织和管理的一般知识；（3）了解安全生产的一般常识；（4）了解所学专业在经济建设和人民生活中的地位、作用和发展趋势。
三、实习目的与内容实习 1实习目的：1.熟悉锅炉的基本构造和工作过程；2.掌握锅炉基本特性；3.了解锅炉房设备的组成；4.熟悉煤的成分及燃烧特性，掌握煤的分类方法；5.了解锅炉房汽水系统和热力系统；6.了解锅炉的日常运行工作。
实习内容：1.锅炉的基本构造和工作过程；2.锅炉基本特性；3.锅炉房设备的组成；4.煤的成分及燃烧特性，掌握煤的分类方法；5.锅炉房汽水系统和热力系统；6.锅炉的日常运行工作。
实习 2实习目的：1.了解制冷系统的组成和工作过程；2.了解制冷设备的原理和工作过程；3.了解制冷系统的日常运行管理工作。
实习内容：1.制冷系统的组成和工作过程；2.制冷设备的原理和工作过程；3.制冷系统的日常运行管理工作。
四、实习报告实习配备指导书进行，每个实习课学生应按要求做好数据的记录，进行数据的检校与处理，并写出实习报告。
实习报告由学生在实训结束后的一周内完成，实习报告的内容应包括：1．实习名称、学生姓名、班级和实习日期；2．实习目的和要求；3．实习仪器、设备与器材；4．实习原理；5．实习步骤；6．实习原始记录； 7．实习结果分析，讨论实习指导教师或实习指导书中提出的思考题，写出心得与体会。
长沙理工大学认识实习任务书2016(新)
认识实习任务书1实习目的认识实习是建筑环境与设备工程专业第一次的专业实习，是重要的实践性教学环节之一。
通过认识实习，使学生对本专业涉及的系统和设备有一个初步的了解和认识，学生通过到现场实习，在工程技术人员的和实习指导老师的指导下，了解空调系统、供热系统、通风系统和设备的形式，大概了解设备施工安装流程，相关设备的制造工艺，为以后学习专业课打下基础。
2实习地点及实习内容和要求2.1湘潭东方红广场地源热泵系统湘潭东方红广场地源热泵系统主要提供湘潭市政府、法院、电视台的空调冷热源，是湖南凌天科技有限公司投资建设的，该公司是专业从事新能源、可再生能源利用与开发的国家级高新技术企业，是中南地区唯一可集节能诊断、地源测试、系统设计、主机制造、绿色施工、合同能源管理于一身的综合性系统集成运营商，是地源热泵中国连续三年十强企业。
实习主要内容：（1）了解地源热泵空调系统主机房主要设备和组成；（2）了解地源热泵主机的型号和类型（3）了解地源热泵系统冷却水取水口的地点2.2 湖南红星冷冻食品有限公司湖南红星冷冻食品有限公司属红星实业集团控股的股份制企业，注册资金为一千五元，总投资3.5亿元，是一家集冷冻食品生产、开发、仓储、物流于一体的公司，公司位于长沙市雨花区环保科技园，占地560000平方米，建有储藏量达3万吨的冷库、300多个物流配送交易平台，冷库设低温间和速冻间，以冷藏家禽、家畜、水产品、速冻食品和水果保鲜为主，对调整长沙市大型商业冷库布局、加快农业产业化进程、促进就业具有深远意义。
实习内容及要求：（1）了解红星冷库的概况、冷库制冷基本原理；（2）了解冷库的类型，高温库、低温库在参数设定、设备选择上有何不同;（3）认识制冷用的四大主件：压缩机、冷凝器、节流阀、蒸发器，记录它们的类型、作用、工作过程;（4）了解完成低温库制冷循环所需的辅助设备的名称、作用。
2.3 湖南日报社出版大厦空调设备中心机房实习内容及要求：(1)了解主机房制冷机的基本工作原理；(2)了解空调主机房包括的主要设备和系统；(3)了解空调末端设备和系统组成。
认识实习任务书和指导书
认识实习任务书与指导书（附实习问题）一、实习的性质和目的认识实习是土木工程专业教学计划中中一个重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
二、实习内容根据认识实习教学大纲要求和实际情况要求，认识实习内容如下：（一）了解建筑构造（由学生根据在实习工地上的见到的部分来了解）：基础部分、墙体部分、楼板部分、楼梯部分、屋顶部分、门窗部分等等。
（二）了解建筑设计原理，建筑立面设计的原则；（三）了解污水处理厂的生产流程；（四）了解污水处理厂工地的施工现场；（五）了解建筑材料的种类和特点；（六）了解工地施工现场的施工工艺和施工组织。
三、实习计划安排（一）动员大会以及安全帽和实习报告本的发放（0.5天）（二）土木工程学术讲座或者专业录像（0.5天）（三）校内建筑参观（0.5天）（四）参观工地（0.5天）（五）参观污水处理厂（0.5天）（六）参观体育建筑（0.5天）（七）参观世界公园（1天）（八）整理日记、撰写报告（0.5天）（九）实习答辩、返还安全帽以及上交实习报告本（0.5天）四、实习纪律1、学生在实习期间必须认真完成规定的实习内容。
2、严格遵守国家法令、法规和施工单位及厂矿企业的规章制度。
3、服从专业技术人员和指导教师的领导，实习期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故。
4、实习时，遵守纪律，不迟到，不早退。
5、尊重专业技术人员及指导教师，虚心求教，搞好学校和实习单位的关系。
6、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。
7、在实习期间违反实习纪律、校纪校规及相关制度的学生，参照学校的有关处罚规定执行。
认识实习任务书
建筑工程施工专业认识实习任务书一、认识实习的任务认识实习是重要的实践教学环节，学生在校外进行，通过参观活动，达到以下基本要求:1.使学生了解房屋的类型及特点，了解铁路机务、车辆等部门和站房的主要组成；初步了解一般民用房屋和单层厂房各种部件的名称、特征及构造，以获得对工业与民用建筑的感性认识。
2.初步了解部分建筑制品及构件的制作过程。
3.了解制定各工种工程的施工方案或施工技术措施的过程。
4.了解进行房屋和构筑物的定位、放线和控制标高的工作。
5.了解新材料、新技术、新结构的推广和研究。
6.增进对所学专业的了解和热爱，为后续课程的学习创造条件。
二、实习内容与时间安排认识实习时间为1周。
具体安排见下表。
实习计划日程表三、实习成绩评定1.认识实习是教学计划的重要组成部分，每位学生必须完成规定的实习任务，并取得及格以上成绩，方予毕业。
2.实习期间：学生必须按实习内容写实习日记，在实习结束时，将实习日记归纳整理，写出不少于两千字的实习报告。
实习日记和实习报告作为评定实习成绩的依据。
3.实习期间，学生的思想表现、学习态度、遵纪守法、实习安全和出席情况等，也是实习成绩评定的重要依据。
4.实习期间，病、事假达三天以上，旷课达一天以上时，按实习不及格处理。
5.实习成绩应根据上述内容综合评定，分优、良、及格、不及格四级。
四、实习纪律和安全1.实习期间，实习班级学生由实习队统一领导，学生应服从实习队和指导教师的领导，遵守实习队的各项纪律、制度。
2.实习期间学生应按实习队的规定，按时参加实习，不得迟到、早退和无故缺席。
病、事假由实习队统一办理。
3.实习学生应遵守施工工地和工厂和安全生产规程和安全制度，随时注意安全，防止发生安全事故。
4.实习学生应注意爱护实习现场的公物和设备，未经允许不得擅自动用。
5.实习过程中学生应认真听取指导教师和现场工程技术人员的讲解，不得离队擅自行动。
土木工程系房建教研室2012.12.27。
实习任务书【三篇】
实习任务书【三篇】实习任务书【三篇】实习任务书【一】顶岗实习任务书一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。
透过实习使学生到达以下目的：加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。
1。
对物流业与国民经济的关系有较为清晰的认识和理解；2。
对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；3。
对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、透过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。
个性应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。
2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。
由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。
4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。
学生主要实习任务如下：(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
认识实习任务书
认识实习报告一、实习目的认识实习是学生从理论走向实践的一项重要的实践性环节，针对性地到有关企业单位了解产品的设计、生产现状、市场营销，特别是工业设计在企业中的现状和具体做法，了解产品的具体生产加工工艺过程、生产设备、加工技术等，从而使学生将自己所学的理论知识与实际生产结合起来，同时又启发和引导他们重新认识工业设计，使他们在以后的学习中能将艺术审美与工程工艺及市场很好的结合起来。
在大学的三年的学习中，作为工业设计专业学生，我们不仅仅是需要学习专业理论知识，更要从实践中寻找真知，寻求设计的创新点，所以此次实习十分的必要，我们从思想上，开始重视工业设计，才能从根本上改善工业设计在中国的现状，让工业设计腾飞，发展。
二、实习时间1. 2012.08.28——2012.09.13三、实习地点1．河南省新乡市2. 河南省郑州市3. 山东省青岛市……四、实习单位1．河南省新乡市新飞电器集团股份有限公司公司简介：河南新飞电器有限公司是以冰箱、冷柜、空调为主导产品的现代化白色家电制造企业，中国最大的绿色冰箱生产基地，中国冰箱、冷柜行业前两强。
因出色的无氟与节能技术而被公认为中国家电绿色品牌。
产品远销全球50多个国家和地区。
2．郑州宇通客车股份有限公司公司简介：中国客车行业龙头，以工程机械、汽车零部件、房地产为战略业务，兼顾其他投资业务的大型企业集团，世界规模最大、工艺技术条件最先进的大中型客车生产基地。
3．郑州日产汽车股份有限公司公司简介：郑州日产汽车有限公司是日本日产汽车公司在中国大陆的第一家整车合资企业。
4．山东青岛海尔集团公司简介：世界白色家电第一品牌，在全球建立了29个制造基地，8个综合研发中心，19个海外贸易公司，全球员工超过6万人。
2009年，海尔集团全球营业额实现1243亿元（182亿美元），品牌价值812亿元，自2002年以来连续8年蝉联中国最有价值品牌榜首。
5．山东青岛海信集团公司简介：特大型电子信息产业集团公司，2011年海信集团实现销售收入716亿元，在中国电子信息百强企业中名列前茅。
专业认知实习任务书
武汉理工大学华夏学院专业认知实习报告书课程名称：计算机科学与技术专业专业认知实习题目：专业认知实习报告书系名：专业班级：姓名：学号：指导教师年月日专业认知实习任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目：专业认知实习报告书一、认知实习目的与任务认知实习是学校教学的重要补充部分，是实现培养目标和培养应用型人才的有效途径之一。
通过认知实习让学生了解企业的文化，接触企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识，使学生对本专业有进一步的理解，在今后的学习生活中有更加明确的方向和目标。
1.通过专业认知实习使同学们对计算机科学与技术专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更清楚的了解和认识；2.通过对实习单位的考察，了解就业市场前景如何，就业市场需要什么样的人才。
通过对实习单位的考察，也让学生能够亲临企业第一线，近距离地接触企业工作环境，工作氛围和企业文化，开始思索怎样从专业技能和个人综合素质上提升自己，为自己今后从事计算机工作做好准备。
3.通过专业认知实习，激发学生的学习兴趣，使学生的学习方向和学习目标更加明确，能够尽早进行个人的职业规划。
二、认知实习内容与要求（一）认知实习内容1、了解企业的文化，参观企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识，使学生对本专业有进一步的理解，在今后的学习生活中有更加明确的方向、学习目标和学习动力；2、使同学们了解在今后的3年里要学什么、怎么学、学了能做什么等问题（即从事IT 行业的工作必须掌握哪些专业知识或关键性的课程）；3、了解IT行业就业市场前景如何，就业市场需要什么样的人才；4、了解软件工程师应具备的职业素养；5、了解企业级应用开发的最新技术及应用领域。
（即通过企业经理和实习指导教师的介绍及企业工作场景的参观，使同学们对专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更深入的了解和认识，从而认识理论学习的重要性，提高同学们学习的自觉性，为同学们尽早进行个人的职业规划提供参考。
认识实习任务指导书
南京理工大学认识实习任务书、指导书课程名称：认识实习实习单位：学院(系)：土木工程学院专业：土木工程班级：学生姓名:学号:指导教师:05/2011了解工程检测的设备、手段、程序和要求。
（七）参加土木行业专家开设的讲座或现场工程技术人员的现场报告学生到达实习工地前，应接受安全教育，并在现场工程技术人员的指导下进行参观实习，可根据需要请现场工程人员作讲解或答疑，应随时记笔记，并阅读必要的参考书，及时消化和巩固所参观学习的内容。
具体实习内容有：（一）施工准备阶段1)阅读部分施工图纸，了解工程概况。
2)了解工程开工前的准备工作有哪些？3)了解单位工程施工组织设计（格式、内容、作用）。
4)了解施工现场布置。
5)了解技术交底应注意哪些内容。
6)了解施工单位机构设置，各大员的职责范围。
（二）基础施工阶段1)建筑物如何定位，放线的方法、步骤。
2)土方开挖的方式、基坑支护的形式。
3)基坑的排水和基础的防水施工。
4)轻型井点降水的设备和施工方法。
5)本工程采用的基础形式，基础模板如何立？6)了解地下室防水做法。
7)墙基防潮层的做法。
8)桥墩、桥台施工及构造。
9)路基成分及处理方式。
（三）主体结构施工阶段1)现场混凝土配合比的确定。
2)工地采用什么搅拌机，工作原理。
3)注意混凝土搅拌时的投料顺序。
4)工地上常用钢筋的外形有哪些，钢筋进场验收的内容。
5)混凝土试块怎样制作（包括数量），有什么要求？6)什么叫施工缝，你看到哪些施工缝？施工缝应如何处理。
7)认识现浇钢混凝土结构施工中经常会出现哪些质量问题。
8)工地上钢筋接头种类有哪些？了解钢筋焊接接头施工工艺。
9)钢筋的配料。
钢筋如何绑扎有何规定？10)什么叫钢筋保护层厚度，施工时如何保证所需的保护层厚度。
11)参观本工程采用模板种类有哪些？了解梁、板、柱的模板结构图。
12)模板支撑是如何进行的？拆模时间如何确定。
13)在本工地上垂直运输的设备有哪些，如何布置的？14)脚手架的形式和组成。
【实习报告】实习任务书【四篇】
实习任务书【四篇】【一】一、实习名称及实习现场要求1．实习名称顶岗实习2．实习现场要求工程建设单位、施工企业、招标代理机构、房地产开发企业、工程造价咨询机构、工程建设监理咨询公司、设计院等企业。
单位。
二、实习目的及要求1．实习目的顶岗实习是在完成所有理论课程教学后，进行地一次全面和系统的综合实习，是学生走向工作岗位前不可缺少的重要环节，学生就应严肃认真对待此次实习。
（1）透过顶岗实习加深学生对所学专业在土木工程中的地位和作用的认识，使学生更加明确今后所从事的工作范畴和应承担的职责，为顺利进入工作岗位打下坚实的基础。
（2）透过顶岗实习培养学生严肃认真的工作态度、深入细致的研究方法、正确务实的劳动观念和先进的工程造价管理理念。
（3）学生在现场实习过程中，透过对建筑物从材料置备到最后建成全过程中的造价管理的观察、认识和分析，使学生拓宽专业视野、丰富实践知识、了解专业的现状及发展趋势。
（4）透过顶岗实习收集毕业设计或毕业论文所需的全套资料，为毕业设计或毕业论文撰写创造条件。
2．实习方式及要求（1）实习方式顶岗实习方式采用学生自我联系实习单位和学校统一安排两种方式进行。
实习指导教师将在实习期间进行巡回检查、指导。
①学生自我联系：学生可到将来可能参加工作的单位实习，或是联系到自我家乡的单位就近实习。
最好联络几个同学一齐实习，也可单独实习，学校鼓励学生自我联系实习单位。
②学校统一安排：由指导教师联系到实习单位后，统一分组安排实习，学生务必服从安排。
（2）实习要求①顶岗实习是学院正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业。
②在顶岗实习期间，学生务必遵纪守法，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得从事或参与有损大学生形象、学院声誉、社会公德的活动。
③顶岗实习学生务必勤奋工作、刻苦学习、尊重他人、团结同学，遵守职业道德，*完成学院和用人单位下达的实习、生产任务。
学生在顶岗实习过程中，不得迟到、早退、缺席，不得无故离开实习单位，应严格服从实习单位和指导教师的安排。
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(5) 常用墙体材料及屋面防水、保温的做法 (6) 施工缝的位置及构造 4.1.3．公共建筑(剧院、展览馆、体育馆等) (1) 使用要求和功能设计 (2) 平面设计和组合方案 (3) 空间结构的类型 (4) 常见混凝土空间结构类型及体系 (5) 常见钢结构空间结构类型及体系 4.1.4．桥梁结构 (1) 桥梁结构的分类、构造、计算简图 (2) 已建桥梁结构型式、各部分名称、作用 (3) 钢桥的连接方式 4.1.5．港口码头 (1) 工程规划和综合利用情况； (2) 总体布置和方案选择的特点； (3) 码头的作用、选型、和设计原则； (4) 厂房的布置、结构设计及厂区布置的特点； (5) 施工组织设计和主体工程的施工方法
一律不准请事假，请病假需有相关医院的证明。 11) 认真做好实习日记及报告，不得缺页。
7 指导教师
实习班级
土木
土国 土国 交通 土管 1401
指导教师 李冬生 杨大令 赵艳华 侯吉林 曹明莉 安永辉 张学 钟绍鹏 廉莲 姜韶华 宋永发
电话 13940976695 18641190145 15698891591 13889662248 13019429124 13478689171 13804089214 18698627585 13644964660 15998617507 13840997975
6
记应图文简明，有关数据准确。实习日记只能手写，不允许打印。 5.2 实习报告
实习报告可以反映学生对实习内容理解的深度，也可以反映学生分析和归纳问题的能力。 学生必须根据实习要求及日记内容，在实习期间对实习内容逐日整理、补充与完善，进而全面 的分析与总结。在实习结束时，学生应对实习的全过程进行分析总结，对有关资料进行整理， 并在规定的时间内写出认识实习报告。实习报告内容包括： (1) 将整个实习内容进行总结归纳，力求简明扼要。 (2) 以一次参观、讲座或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出该项活动的体会和
收获。 (3) 总结归纳土木水利工程前期策划、规划设计、施工、运行管理的主要工作内容。 (4) 对实习提出建议及需要改进的地方。
实习报告内容力求图文并茂，字迹工整、清晰，总字数应不少于 3000 字。实习报告可以 打印。 5.3 考试
考试为笔试。考试内容涵盖实习的整个过程，如录像、讲座和现场参观中涉及到的相关专 业知识等。
3
通过听取讲座、现场参观、观看录像等活动，使学生达到如下实习目的： 1、大概了解土木工程各专业的性质和特点，了解即将学习的专业知识和实际应用间的关系， 培养学生在实践中学习的方法和能力，激发学生的专业学习热情，增强学生在学习期间的责任 感和使命感。 2、初步了解工业与民用建筑工程、港口海岸工程与道路桥梁工程的各组成部分、主要结构 形式、主要构件作用。 3、感性认知工程管理与管理科学之间存在的综合性、系统性。 4、向实践学习，向现场工程人员学习，培养与锻炼理论实际紧密联系的优秀学风。
4.1 参观已建成结构物的基本要求
4.1.1．单层及多层工业厂房 (1) 厂房的结构型式和布置方案 (2) 厂房的主要承重体系 (3) 厂房的主要荷载(各种荷载的分类、特点及组合) (4) 厂房的工艺要求及有关采光和通风问题 (5) 支撑布置(位置及形式)及作用
4.1.2．民用建筑(住宅、宿舍、办公楼等) (1) 民用建筑的类型和受力特点 (2) 民用建筑的平面、立面和剖面设计 (3) 民用建筑基本组成 (4) 构件的型式和节点构造
三次旷课或请病假超过三天(包括三天)以上者，没有实习报告者，不能参加考核。
6 实习要求及注意事项
1) 讲文明，有礼貌，遵守社会公德，体现大学生的良好形象，维护学校声誉。 2) 在工地现场参观中虚心向工程技术人员和工人师傅学习，做到认真观察，勤于思考，
主动提问。 3) 听讲座、观看录像和参观过程中要认真听讲，做好实习笔记，遵守组织纪律。 4) 参观乘车时有秩序地上、下车，在车内禁止大声喧哗、打闹，保持车内环境卫生。 5) 现场参观时不准乱动现场设备及物品，必须戴安全帽，着工作装，严禁穿凉鞋、拖鞋、
了解施工现场布置、施工组织（包括人员、材料、机械设备、车辆等的组织与协调）、进 度管理、质量管理、成本管理、安全管理、文明施工等工程管理方面的知识。
2 实习目的
按专业培养目标，要求学生具有较宽广的土木工程知识，认识实习是极其重要的实践性教 学环节，是学生获取鲜明的感性认识，了解建筑基本功能、结构类型、建筑材料和构造做法、 结构体系组成和布置、以及建筑施工工艺的重要途径，其教学成效直接关系到学生专业素质的 提高和后续各专业课的学习质量；也是培养学生具有适应今后工作能力的重要手段。
4.2 参观施工现场的基本要求
4.2.1．单层及多层工业厂房 (1) 厂房的建造过程，主体结构安装工艺 (2) 基础的形式和施工方法 (3) 柱和屋架的现场预制和施工时的平面布置 (4) 常用起重机械和构件的吊装 (5) 施工现场的平面布置 (6) 节点连接方式
4.2.2．框架结构
5
(1) 框架结构的施工方法 (2) 钢筋的布置和作用 (3) 混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模) (4) 框架结构构件的安装和节点构造 4.2.3．剪力墙结构 (1) 剪力墙的布置及类别 (2) 剪力墙分布钢筋形式 (3) 剪力墙开洞及洞口配筋 (4) 剪力墙中明柱、暗柱、翼墙形式及配筋 4.2.4．框架－剪力墙结构、筒体结构 (1) 框架及剪力墙的布置 (2) 筒体结构形式 4.2.5．桥梁结构 (1) 悬索桥的构造及施工工艺 (2) 预应力张拉过程 (3) 模板与钢筋绑扎 4.2.6．港口码头 (1) 码头施工工艺 (2) 码头的作用、选型、和设计原则 (3) 轮渡调度与组织方案实施
8
8 日程安排 （现场参观乘车地点为主楼前，提前 5 分钟点名）
日期
内容
上 实习动员
7.11
午 实习要求与安全教育/借安全帽
（星期一） 下 讲座： 星海湾跨海大桥、北大桥
午 改造工程介绍
桥梁工程现场参观实习
上
7.12
午 ——星海湾跨海大桥、北大桥改造 工程
（星期二）
下
午 讲座：BIM 专题报告 Nhomakorabea建筑工程现场参观实习
5 考核方式
认识实习成绩评定采用百分制。实习成绩由三部分组成：实习报告成绩、实习笔记及出勤 考核成绩和考试成绩。三部分的比例为 4：3：3。 5.1 实习日记
实习日记是积累实习收获的一种重要方式，也是实习考核的组成部份。学生应根据实习大 纲的要求，并结合观看录像、听讲座和现场参观等认真记录每天的实习内容、心得体会、发现 的问题及改进措施等，认真做好资料的积累，每日不得少于 500 字，并有必要的附图。实习日
2
1 实习的性质、目的及要求
认识实习是学生在学习专业课之前必须进行的专业实习，在实习过程中通过对在建、已建 工程项目的参观，聆听专家和老师的讲解，加深对专业的感性认识和了解，为今后在学习专业 课时理论与实际联系，学好专业课程打下良好的基础。通过认识实习，学生应达到以下要求： 1.1 建筑部分
了解建筑平面与建筑功能的关系；了解建筑物的层数与使用要求及土地利用的关系；了解 立面的设计，处理手法、立面效果与装修标准；了解建筑物的交通联系。 1.2 建筑结构部分
高跟鞋、裙子进入工地。 6) 严格遵守校规、施工单位及工厂企业的各项规定，服从指导教师和实习单位管理人员
的指挥指导，不得个人随意行动。 7) 特别注意交通安全、施工安全和现场安全，严禁游泳、严禁酗酒，不得打闹、嬉戏。
7
8) 实习人员参观工地后必须随车返回，不得中途下车或离开实习队伍。 9) 实习期间要严格遵守作息时间，不得无故缺勤、迟到、早退。早退按旷课处理。 10) 按时参加各项实习活动，不迟到、不早退（早退按旷课处理），不无故缺席。实习期间
7.13
全 ——烟大轮渡、旅顺新港扩建工程
（星期三） 天 参观
备注：自备水、午餐
建筑工程现场参观实习
上
——大连理工大学大学生创新实
午
7.14
验大楼工程项目
（星期四）
建筑工程现场参观实习
下
——大连理工大学大学生环境、管
午
理学院工程项目
交通工程现场参观实习 （东港国
3 实习方式
(1) 采取以专业为单位集中实习方式，通过对在建、已建工程项目的参观，聆听专家和老 师的讲解，观看视频资料和交流讨论等形式，达到认识实习教学的目的。
(2) 每个班级为一个大组，由班长任组长，每个班级配备相关专业的实习指导老师。 (3) 实习地点为本市。
4 实习内容
通过参观、讲座、视频资料和工程简介，了解土木工程的设计要求，构造形式和使用要求； 了解各种结构形式及布置方案、节点连接方式和受力特点；了解结构物的施工过程、构件的制 作和建筑施工机具的使用情况等。
了解工业与民用建筑常用结构形式，各种不同结构平面布置的特点；了解构件的钢筋布置 方式；楼梯的形式、组成和平面布置；了解节点构造。 1.3 桥梁结构部分
了解桥梁结构的形式，了解桥梁施工的全过程，获得关于桥梁的结构、施工方法、工艺、 多种材料、多种机械、施工组织、监理等方面知识。 1.4 港口码头部分
熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，水电站的典型布置方式，组 成建筑物及运行管理；了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施 工技术、施工组织和施工管理知识的理解。 1.5 工程管理与施工部分
认识实习指导书
大连理工大学建设工程学部 2016 年 7 月
1
目录
1 实习的性质、目的及要求...................................................................................... 3 2 实习目的..................................................................................................................3 3 实习方式..................................................................................................................4 4 实习内容..................................................................................................................4 4.1 参观已建成结构物的基本要求............................................................................4 4.2 参观施工现场的基本要求...................................................................................5 5 考核方式..................................................................................................................6 6 实习要求及注意事项..............................................................................................7 7 指导教师..................................................................................................................8 8 日程安排..................................................................................................................9