职业道德基础知识优秀课件
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职业道德PPT课件
防止信息泄露措施
加强网络安全管理
建立完善的网络安全管 理体系，加强对网络系 统的安全防护和监控， 防止黑客攻击和病毒侵 入。
强化密码管理
加强对密码的管理和使 用，采用高强度密码、 定期更换密码等措施， 确保密码的安全性和保 密性。
控制信息知悉范围
根据信息的敏感程度和 重要性，合理确定信息 的知悉范围和传播渠道 ，避免信息泄露和扩散 。
反面案例警示
01
医生收受贿赂，败坏医德
某医院医生利用职务之便，收受患者家属贿赂，严重违反了医德医风和
社会公德，给医疗行业带来了极大的负面影响。
02
教师有偿补课，违背师德
一些中小学教师利用课余时间进行有偿补课，不仅加重了学生的课业负
担和家长的经济负担，也严重违背了教师的职业道德和教育公平原则。
03Leabharlann 律师违规操作，损害公信时发现和解决问题，确保各项保密措施落到实处。
知识产权保护意义
激励创新
知识产权保护能够激励企业和个人进行创新活动，推动技术进步和 产业升级。
维护市场秩序
知识产权保护有助于维护市场秩序，防止不正当竞争和侵权行为的 发生。
促进国际交流与合作
知识产权保护是国际交流与合作的前提和基础，有助于提高国家的国 际竞争力和形象。
某律师在处理一起经济纠纷案件时，为了谋取私利而违反法律程序进行
违规操作，严重损害了律师行业的公信力和社会形象。
案例讨论与反思
讨论正面案例中职业 道德的具体体现和启 示意义；
反思如何在自身职业 中践行职业道德规范 。
分析反面案例中职业 道德缺失的原因和危 害；
提炼经验教训
01
02
03
04
坚守职业底线，拒绝任 何形式的腐败行为；
职业道德ppt课件
6
对号入座
• 文明礼貌：仪表端庄、语言规范、举止 得体、待人热情
• 爱岗敬业的具体要求：树立职业理想， 强化职业责任，提高职业技能
• 诚实守信要求：忠诚所属企业、维护企 业信誉、保守企业秘密
• 办事公道：坚持真理、公私分明、公平 公正、光明磊落
7
• 勤劳节俭有利于：增产增收;可持续发 展; 事业成功;提高效率;降低成本;防止 腐败
• 职业技能由体力、智力、知识、技术等 因素构成
• 职业技能形成的条件：
• 人的先天生理条件
• 人的职业活动实践
• 人接受的职业教育
33
• 职业技能是发展自己、服务人民的基本 条件；职业技能如何：关系到职业活动 的质量和效率；关系到对国家贡献的大 小；决定着自己人生价值实现的程度
• 成功有效的职业培训可以：提高员工的 职业技能；提高员工的综合素质；增强 企业的凝聚力
• 法制意识：法制观念；法律面前人人平 等观念；权力与义务观念
• 团结互助：平等待人、尊重同事、顾全 大局、互相学习、加强协作
• 开拓创新要有：创造意识、科学思维、 信心意志
8
分清什么目标、什么目的
• 我国经济体制改革的目标：建立社 会主义市场经济体制，以利于进一 步解放和发展生产力
• 从生产目的上看，资本主义市场经 济以获取最大利润为最终目的，社 会主义市场经济以满足社会需要为 最终目的
• 在企业内部要苦练内功，形成三种 共识：客户至上、质量第一、严守 承诺
38
• 诚实守信不但是市场经济活动中最 基本的规则，也是我们为人处事的 根本要求
• “人无诚信不立”是指，要做人就 必须修身正心，而修身正心的关键 就在于诚实守信
• 忠诚所属企业应做到：诚实劳动、 关心企业发展、遵守合同契约
对号入座
• 文明礼貌：仪表端庄、语言规范、举止 得体、待人热情
• 爱岗敬业的具体要求：树立职业理想， 强化职业责任，提高职业技能
• 诚实守信要求：忠诚所属企业、维护企 业信誉、保守企业秘密
• 办事公道：坚持真理、公私分明、公平 公正、光明磊落
7
• 勤劳节俭有利于：增产增收;可持续发 展; 事业成功;提高效率;降低成本;防止 腐败
• 职业技能由体力、智力、知识、技术等 因素构成
• 职业技能形成的条件：
• 人的先天生理条件
• 人的职业活动实践
• 人接受的职业教育
33
• 职业技能是发展自己、服务人民的基本 条件；职业技能如何：关系到职业活动 的质量和效率；关系到对国家贡献的大 小；决定着自己人生价值实现的程度
• 成功有效的职业培训可以：提高员工的 职业技能；提高员工的综合素质；增强 企业的凝聚力
• 法制意识：法制观念；法律面前人人平 等观念；权力与义务观念
• 团结互助：平等待人、尊重同事、顾全 大局、互相学习、加强协作
• 开拓创新要有：创造意识、科学思维、 信心意志
8
分清什么目标、什么目的
• 我国经济体制改革的目标：建立社 会主义市场经济体制，以利于进一 步解放和发展生产力
• 从生产目的上看，资本主义市场经 济以获取最大利润为最终目的，社 会主义市场经济以满足社会需要为 最终目的
• 在企业内部要苦练内功，形成三种 共识：客户至上、质量第一、严守 承诺
38
• 诚实守信不但是市场经济活动中最 基本的规则，也是我们为人处事的 根本要求
• “人无诚信不立”是指，要做人就 必须修身正心，而修身正心的关键 就在于诚实守信
• 忠诚所属企业应做到：诚实劳动、 关心企业发展、遵守合同契约
职业道德PPT课件
企业的生产和经营要真实反映消费者的需要 企业的产品必须货真价实 企业要认真履行各种承诺和契约
诚信是企业树立良好形象的需要
企业形象的好坏，会直接关系着产品的销量和市场占有率 企业形象的树立是围绕产品的质量和服务展开的一种全方位、全过程、全员 的诚信活动
企业的良好形象是信誉积淀的结果 企业的信誉是企业形象的母体，员工是企业形象的建筑师，消费者是 企业形象的鉴定师 诚信是企业组织绩效的保证
社会责任至上 敬业 诚信 创新
第一章 敬业
第一节 人在职场——敬业的重要性 第二节 把握精髓——敬业的内涵 第三节 践行规范——敬业的要求
敬业的相关表述
敬业是一种职业精神 敬业是职业活动的灵魂 敬业是从业人员安身立命之本 敬业是对从业人员最根本、最核心的要求。
诚信是个人职业生涯的生存力和发展力
诚信的含义
“诚”是真实、不欺骗，“信”是遵守约定， 践行承诺。诚信就是真实无欺，遵守约定 和践行承诺的行为。
·“诚”与“信”
诚：1 自然万物的客观实在性；2 对“天道”的真 实反映；3 尊重事实和重视本心的待人对物的态 度。——尊重事实、真诚待人、忠于本心、言行 一致、是人们待物做事和待人处世的一种真实无 妄的态度和品行。
他人的利益 主动担当，不自保推责——面对自己的失误
诚信的要求（二）
真诚不欺
诚实劳动，不弄虚作假（劳动效率取决于：劳动者技能、劳动条件、劳 动者工作态度）
踏实肯干，不搭便车（导致搭便车的原因：分工不明确、监督不得力、 缺乏权责划界；搭便车现象的副作用：影响士气、丢掉饭碗）
以诚相待，不欺上瞒下 领导对员工的信任：相信员工的工作能力、基本人格、不猜疑员工、 员工自己管理自己。领导遵守的要则：征求下属意见、诚恳对待员工、 与下属密切相处、指导下属的错误、关怀下属的成功、遵守约定尊重 下属自尊、从下述立场看问题、平等相待 同事间以诚相待遵循的原则：不说同事坏话、同事间不存误会、彼此看 重对方、不随便批评同事的言行、不造他人的谣言、同事间不分派系、 同事间可进行辩论，但不留后遗症、经常彼此商量、开诚布公相处
诚信是企业树立良好形象的需要
企业形象的好坏，会直接关系着产品的销量和市场占有率 企业形象的树立是围绕产品的质量和服务展开的一种全方位、全过程、全员 的诚信活动
企业的良好形象是信誉积淀的结果 企业的信誉是企业形象的母体，员工是企业形象的建筑师，消费者是 企业形象的鉴定师 诚信是企业组织绩效的保证
社会责任至上 敬业 诚信 创新
第一章 敬业
第一节 人在职场——敬业的重要性 第二节 把握精髓——敬业的内涵 第三节 践行规范——敬业的要求
敬业的相关表述
敬业是一种职业精神 敬业是职业活动的灵魂 敬业是从业人员安身立命之本 敬业是对从业人员最根本、最核心的要求。
诚信是个人职业生涯的生存力和发展力
诚信的含义
“诚”是真实、不欺骗，“信”是遵守约定， 践行承诺。诚信就是真实无欺，遵守约定 和践行承诺的行为。
·“诚”与“信”
诚：1 自然万物的客观实在性；2 对“天道”的真 实反映；3 尊重事实和重视本心的待人对物的态 度。——尊重事实、真诚待人、忠于本心、言行 一致、是人们待物做事和待人处世的一种真实无 妄的态度和品行。
他人的利益 主动担当，不自保推责——面对自己的失误
诚信的要求（二）
真诚不欺
诚实劳动，不弄虚作假（劳动效率取决于：劳动者技能、劳动条件、劳 动者工作态度）
踏实肯干，不搭便车（导致搭便车的原因：分工不明确、监督不得力、 缺乏权责划界；搭便车现象的副作用：影响士气、丢掉饭碗）
以诚相待，不欺上瞒下 领导对员工的信任：相信员工的工作能力、基本人格、不猜疑员工、 员工自己管理自己。领导遵守的要则：征求下属意见、诚恳对待员工、 与下属密切相处、指导下属的错误、关怀下属的成功、遵守约定尊重 下属自尊、从下述立场看问题、平等相待 同事间以诚相待遵循的原则：不说同事坏话、同事间不存误会、彼此看 重对方、不随便批评同事的言行、不造他人的谣言、同事间不分派系、 同事间可进行辩论，但不留后遗症、经常彼此商量、开诚布公相处
《职业道德基本规范》PPT课件(2024)
10
勇于承担责任原则
01
对自己的工作负责，勇 于承认错误并改正。
02
积极面对挑战和困难， 不推卸责任或逃避问题
。
03
主动寻求解决方案，为 团队和企业的发展贡献
力量。
2024/1/30
11
03
职业道德行为规范
2024/1/30
12
遵守国家法律法规和企业规章制度
严格遵守国家法律法 规，不违法乱纪。
遵守职业道德规范，提高个人职业素养和道德水平。
促进企业和谐发展
良好的职业道德有助于企业内部和谐，提高工作效率和团队 协作。
维护行业形象
遵守职业道德有助于维护行业形象，提升行业声誉。
5
职业道德与法律法规关系
2024/1/30
相互补充
职业道德和法律法规在规范职业行为方面相互补充，共同维护社会秩序。
相互促进
认真听取意见
对于别人的批评和建议， 要虚心听取，认真反思， 有则改之无则加勉。
勇于承认错误
在工作中出现失误或错误 时，要勇于承认并承担责 任，积极采取措施加以改 正。
25
参与实践活动，锻炼道德品质
积极参加志愿服务
利用业余时间参加志愿服务活动 ，奉献爱心，培养社会责任感和
奉献精神。
2024/1/30
遵守职业道德有助于更好地遵守法律法规，同时法律法规也对职业道德提出要求。
相互制约
违反职业道德可能会触犯法律法规，受到法律制裁；同时，法律法规也对违反职业道德的行为进 行约束和惩罚。
6
02
职业道德核心原则
2024/1/30
7
诚信为本原则
2024/1/30
坚守诚信底线，不撒谎、不欺诈。 保守企业和客户机密，不泄露任何敏感信息。 对待工作实事求是，不夸大其词或隐瞒真相。
职业道德与职业素养培训课件(共98张PPT)
职业道德与职业素养
制作讲师：王进京
职务：体系经理
制作日期：2Biblioteka 13.8.13培训的准备和要求
1，所有与会人员在培训过程中，请勿交 头接耳，窃窃私语，要懂得尊重。 2，所有人员手机调成静音或震动，不可 响铃。（否则按照会议纪律进行处罚） 3，会议中请集中精神，争取会议或培训 过程能高效运行并使与会者充分吸收！ 4，培训完成后与会者参加相应考试考核 。
其次是要不做亏心的事难。
人就是人，内有七情六欲的冲动，外 有名利权色的诱惑，加之社会资源的有 限性，生存竞争的残酷性，要保证一生 都不做亏心事，能不难吗？
再次是要做好相宜的事难。
在社会生活中，我们每个人都拥有多重的角色与 身份，多重的角色和身份又赋予了我们多重的责任
和义务，对此我们无法推卸、更无法逃避，我们的
的一种内在的、非强制性的约束机制。
简单的讲：职业道德就是我们在工
作中的职业行为 “应该”怎样和
“不应该”怎样的问题。
2、职业道德的涵义包括以下八个方面：
►是一种职业规范，受社会普遍的认可。
►是长期以来自然形成的。
►没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
►依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。
►大多没有实质的约束力和强制力。 ►主要内容是对员工义务的要求。 ►标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。 ►承载着企业文化和凝聚力，影响深远
案例 在海尔集团刚刚生产出滚筒洗衣机时，潮州有位用户给张瑞 敏写了封信，说在广州看到有这种洗衣机但潮州没有，希望 张瑞敏能帮助弄一台。海尔集团的文化服务目标是：把用户 的烦恼减少到零。于是张瑞敏派广州的一名员工把洗衣机通 过出租车送到潮州去。当出租车行驶到离潮州两公里处因手 续不全被检查站扣住了。这名员工在路上截车不成功后，毅 然背着这台75公斤重的洗衣机走了3小时送到了用户家，这用 户还埋怨他来得太晚。这名员工没有吭气，立即给这个用户 安装好了洗衣机。后来，这名用户得知事件真相后，非常感 动，给《潮州日报》写了一篇稿。稿件刊登出来后，海尔集 团由此获得了巨大的社会声誉。 问题讨论：海尔这名员工表现什么样的职业道德？
制作讲师：王进京
职务：体系经理
制作日期：2Biblioteka 13.8.13培训的准备和要求
1，所有与会人员在培训过程中，请勿交 头接耳，窃窃私语，要懂得尊重。 2，所有人员手机调成静音或震动，不可 响铃。（否则按照会议纪律进行处罚） 3，会议中请集中精神，争取会议或培训 过程能高效运行并使与会者充分吸收！ 4，培训完成后与会者参加相应考试考核 。
其次是要不做亏心的事难。
人就是人，内有七情六欲的冲动，外 有名利权色的诱惑，加之社会资源的有 限性，生存竞争的残酷性，要保证一生 都不做亏心事，能不难吗？
再次是要做好相宜的事难。
在社会生活中，我们每个人都拥有多重的角色与 身份，多重的角色和身份又赋予了我们多重的责任
和义务，对此我们无法推卸、更无法逃避，我们的
的一种内在的、非强制性的约束机制。
简单的讲：职业道德就是我们在工
作中的职业行为 “应该”怎样和
“不应该”怎样的问题。
2、职业道德的涵义包括以下八个方面：
►是一种职业规范，受社会普遍的认可。
►是长期以来自然形成的。
►没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
►依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。
►大多没有实质的约束力和强制力。 ►主要内容是对员工义务的要求。 ►标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。 ►承载着企业文化和凝聚力，影响深远
案例 在海尔集团刚刚生产出滚筒洗衣机时，潮州有位用户给张瑞 敏写了封信，说在广州看到有这种洗衣机但潮州没有，希望 张瑞敏能帮助弄一台。海尔集团的文化服务目标是：把用户 的烦恼减少到零。于是张瑞敏派广州的一名员工把洗衣机通 过出租车送到潮州去。当出租车行驶到离潮州两公里处因手 续不全被检查站扣住了。这名员工在路上截车不成功后，毅 然背着这台75公斤重的洗衣机走了3小时送到了用户家，这用 户还埋怨他来得太晚。这名员工没有吭气，立即给这个用户 安装好了洗衣机。后来，这名用户得知事件真相后，非常感 动，给《潮州日报》写了一篇稿。稿件刊登出来后，海尔集 团由此获得了巨大的社会声誉。 问题讨论：海尔这名员工表现什么样的职业道德？
职业道德完整ppt课件
——康德
.
一、职业道德概述
（一）职业道德的内涵
3、什么是职业道德？
职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在 特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社 会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意 识、行为原则和行为规范的总和，它是人们 在从事职业的过程中形成的一种内在的、非 强制性的约束机制。
.
职业道德的涵义包括以下八个方面：
职业道德概述 职业道德内容 职业道德修养
.
一、职业道德概述 （一）职业道德的内涵
1、什么是职业？
职业是指人们由于社会分工而从事具有专业业务 和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。 我们可以从以下三个方面来理解：
职业是社会分工的产物。 职业是人们在社会生活中所 从事的赖以生存的工作。 职业是实现人生价值的舞. 台。
.
职业纪律 朱德同志说过：“纪律是军人的生命。”
邓小平同志指出：“大中小学的学生从入学 起，工人从入厂起，战士从入伍起，工作人 员从到职起，就要学习和服从各自所必须遵 守的纪律。”
一位曾讨厌军纪的功臣说过这样的话，“看起
来纪律是一位冷酷无情的严父，实际它是一位
爱意极深的慈母，是它给了我驱除邪恶的力量，
民民无无信信不不立立。。””
.
2、诚实守信的要求
.
2、爱岗敬业的要求
（2）强化职业责任，要履行岗 位职责，讲求奉献精神
爱默生说：“人可 以不伟大，人可以 清贫，但我们不可 以没有责任”。
.
“ 既然分配我扫厕所，那么这就是我的 新工作，我就必须要做，还要做的比别 人都好！” ——侯宝林大师 语
.
2、爱岗敬业的要求
（3）提高职业技能，要“干一行，爱一行，钻一行， 精一行”
《论语》——
.
一、职业道德概述
（一）职业道德的内涵
3、什么是职业道德？
职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在 特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社 会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意 识、行为原则和行为规范的总和，它是人们 在从事职业的过程中形成的一种内在的、非 强制性的约束机制。
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职业道德的涵义包括以下八个方面：
职业道德概述 职业道德内容 职业道德修养
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一、职业道德概述 （一）职业道德的内涵
1、什么是职业？
职业是指人们由于社会分工而从事具有专业业务 和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。 我们可以从以下三个方面来理解：
职业是社会分工的产物。 职业是人们在社会生活中所 从事的赖以生存的工作。 职业是实现人生价值的舞. 台。
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职业纪律 朱德同志说过：“纪律是军人的生命。”
邓小平同志指出：“大中小学的学生从入学 起，工人从入厂起，战士从入伍起，工作人 员从到职起，就要学习和服从各自所必须遵 守的纪律。”
一位曾讨厌军纪的功臣说过这样的话，“看起
来纪律是一位冷酷无情的严父，实际它是一位
爱意极深的慈母，是它给了我驱除邪恶的力量，
民民无无信信不不立立。。””
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2、诚实守信的要求
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2、爱岗敬业的要求
（2）强化职业责任，要履行岗 位职责，讲求奉献精神
爱默生说：“人可 以不伟大，人可以 清贫，但我们不可 以没有责任”。
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“ 既然分配我扫厕所，那么这就是我的 新工作，我就必须要做，还要做的比别 人都好！” ——侯宝林大师 语
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2、爱岗敬业的要求
（3）提高职业技能，要“干一行，爱一行，钻一行， 精一行”
《论语》——
【课件】职业道德2
第一章 职业道德概述第一节第一节 道德与职业道德道德与职业道德一、道德一、道德(一)道德的含义道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人、个人与社会之间的特殊行为规范。
★道德作为一种社会范畴，属于上层建筑领域，包含意识形态方面的内容，是一种特殊的社会现象。
它包含着三层基本含义：首先，一个社会的道德性质、内容，是由社会生产方式、经济关系(即物质关系)决定的。
有什么样的生产方式、经济关系，就有什么样的道德体系。
其次，道德是以善恶、好坏、偏私公正等范畴作为标准来调整人们之间的行为的。
再次，道德是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量进行调节的。
根据道德的表现形式，道德通常被划分为三个大的领：域，即家庭道德、社会公德和职业道德。
(二)道德与法律的关系1．道德和法律都是维护人类社会公共生活的重要手段历史上，道德和法律都是国家管理社会公共生活的基本方式，两者相互作用、互相补充★。
离开任何一方，另一方的作用和功能的发挥都会受到影响和削弱。
2．道德与法律的联系首先，从相互关系上看，道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展★；其次，从作用上看，道德规范与法律规范均是国家健康发展的重要保障；再次，从内容上看，道德和法律在内容上存在部分重叠现象。
3．道德与法律的区别首先，从调节范围上看，道德适用范围比法律广★；其次，从调节的主体上看，法律代表着国家意志，通过国家司法部门强制执行，而道德主要靠社会舆论、风俗和人们的良心来约束人们的行为；再次，从调节方式上看，法律调节具有强制性、滞后性特点，而道德规范调节具有明显的事前性、持久性特点。
(三)道德评价1．道德评价道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非、善恶判断，表明自己态度和价值倾向的意识活动。
2．道德评价的作用其评价应该遵循集体主义原则★。
具体体现在：当个人利益与集体利益发生矛盾冲突时，个人利益应该服从于集体利益；当集体利益与国家和社会利益发生矛盾冲突时，集体利益应该服从于国家和社会利益。
职业道德培训PPT课件
职业道德培训ppt课件
目录
• 引言 • 职业道德概述 • 职业道德基本原则 • 职业道德在实践中的应用 • 提升职业道德的途径 • 案例分析 • 总结与展望
01 引言
培训背景
当前社会职业道德缺 失现象严重，对企业 和个人发展产生负面 影响。
提高员工职业道德水 平，有助于提升企业 形象和竞争力。
维护行业声誉
良好的职业道德有助于维护行业的 声誉和形象，提高社会对行业的信 任度。
职业道德与个人职业发展
01
02
03
提升职业发展机会
遵守职业道德的个人更容 易获得职业发展的机会， 如晋升、承担更重要的职 责等。
提高个人品牌形象
良好的职业道德有助于树 立个人品牌形象，成为行 业内的专业人士和领导者。
不仅难以与同事建立良好的合作关系，还会给企业的团队建设和文化氛
围带来负面影响。
07 总结与展望
总结培训内容
职业道德的定义与重要性
职业道德的基本原则
职业道德是指人们在职业活动中应遵循的 道德准则和规范，对于个人和社会都具有 重要意义。
包括诚实守信、尊重他人、公正无私、尽 职尽责等，这些原则是职业道德的核心内 容。
维护公司利益
在面对利益冲突时，员工应优先考虑公司的利益，确保公司的整体 利益不受损害。
寻求合法合规的解决方案
当面临利益冲突时，员工应积极寻求合法合规的解决方案，及时向 上级或相关部门汇报，寻求支持和指导。
05 提升职业道德的途径
提高自我认知
自我评估
定期反思自己的行为和表现，识别自己的优点和 不足，明确职业发展方向。
完善职业道德规范
随着社会的发展和职业的多 样化，需要不断完善职业道 德规范，以适应时代发展的 需要。
目录
• 引言 • 职业道德概述 • 职业道德基本原则 • 职业道德在实践中的应用 • 提升职业道德的途径 • 案例分析 • 总结与展望
01 引言
培训背景
当前社会职业道德缺 失现象严重，对企业 和个人发展产生负面 影响。
提高员工职业道德水 平，有助于提升企业 形象和竞争力。
维护行业声誉
良好的职业道德有助于维护行业的 声誉和形象，提高社会对行业的信 任度。
职业道德与个人职业发展
01
02
03
提升职业发展机会
遵守职业道德的个人更容 易获得职业发展的机会， 如晋升、承担更重要的职 责等。
提高个人品牌形象
良好的职业道德有助于树 立个人品牌形象，成为行 业内的专业人士和领导者。
不仅难以与同事建立良好的合作关系，还会给企业的团队建设和文化氛
围带来负面影响。
07 总结与展望
总结培训内容
职业道德的定义与重要性
职业道德的基本原则
职业道德是指人们在职业活动中应遵循的 道德准则和规范，对于个人和社会都具有 重要意义。
包括诚实守信、尊重他人、公正无私、尽 职尽责等，这些原则是职业道德的核心内 容。
维护公司利益
在面对利益冲突时，员工应优先考虑公司的利益，确保公司的整体 利益不受损害。
寻求合法合规的解决方案
当面临利益冲突时，员工应积极寻求合法合规的解决方案，及时向 上级或相关部门汇报，寻求支持和指导。
05 提升职业道德的途径
提高自我认知
自我评估
定期反思自己的行为和表现，识别自己的优点和 不足，明确职业发展方向。
完善职业道德规范
随着社会的发展和职业的多 样化，需要不断完善职业道 德规范，以适应时代发展的 需要。
职业道德课件
（4）勤俭持家 勤俭持家要求做到：勤奋劳作，节俭持家，量 力而行，量入为出，妥善安排家庭生活；衣食住 行，合理消费；文化娱乐，丰富健康。现在人们 的生活水平提高了，勤俭持家侧重于在对自己的 家庭收支客观估计的基础上，精打细算，既满足 生活的需要，又不过分奢侈浪费。 （5）邻里团结 邻里之间团结互助，和睦相处，是社会主义新 型道德关系的要求。邻里之间以礼相待，互谅互 让，互帮互助，团结友爱，创造良好的邻里环境 和文明生活，不仅关系到每个家庭的美满幸福， 而且有利于社会的安定和谐。
农行的职业纪律：
1、不准利用职权接受客户的贿赂和吃 请，不准向客户敲诈勒索。 2、不准参与经商办企业，不准从事第 二职业。 3、不准借工作之便谋取私利，不准发 放人情贷款。 4、不准冷落客户，要文明服务，礼貌 待客。 5、不准撤离职守，要遵守纪律，坚守 岗位。
（5）职业良心 所谓职业良心，是指从业人员在履行对他人和社会的职 业义务的道德责任感和自我评价能力，是个人道德认识， 道德情感，道德意志，道德信念，道德行为的统一。 据报载，吉林省桦甸市有一个手艺非常好的豆腐馆， 做的豆腐鲜嫩、口感好，十里八村的乡亲们都愿意买他的 豆腐。可后来连续几天都没有见他出来卖豆腐。乡亲们挺 纳闷儿，纷纷到他家询问。他坦率地说：“我得了肝炎， 不能再卖豆腐了；如果再卖，那可太丧良心了。”乡亲们 听后很受感动。这位普普通通的豆腐馆放着钱不去挣而果 断地停业，充分表现了他那高尚的职业良心。
（四）道德评价
1、含义 指人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行 为进行是非、善恶判断，表明态度和价值倾向的活动。（什 么应该，什么不应该；什么值得提倡，什么要反对） （如：“八荣八耻”： 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。）
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（P204） 三、职业道德评价的根据：动机和效果（P205） 四、职业道德评价的方式和手段(P206)
社会舆论、传统习惯、内心信念 五、职业良心在人们职业活动中的重要作用（P208）
第十七章 职业道德修养与人生观
一、职业道德修养及意义（P211） 二、三种职业道德境界（P211） 三、职业道德修养的内容（P213）
诚实守信的具体要求：（P177） 1、忠诚所属单位 2、维护单位信誉 3、保守组织秘密
三、办事公道
1、办事公道的涵义？（P182） 2、办事公道的具体要求？（P185） 3、什么是公平公正？（P190） 4、如何做到公平公正？（P191） 5、如何培养和锻炼光明磊落的良好道德风尚？
（P194）
四、服务群众
一、爱岗敬业（P168）
1、爱岗敬业是最基本、最普遍、最重要的职业道德 2、爱岗敬业的具体要求（P170） （1）树立职业理想： （P171）
职业理想的三个层次？ 职业理想形成的条件？ （2）强化职业责任：如何强化职业责任？ （P173） （3）全心全意为人民服务：如何做到？（P174）
二、诚实守信
二、道德规范体系 道德核心 道德原则 道德基本要求
公民道德建设的三个着力点
人的社会生活 公共生活 职业生活 家庭生活
社会公德 职业道德 家庭美德
三、职业道德的特点和职能（P159）
1、所谓职业道德，从事一定职业的人，在工作或劳 动过程中，所应遵循的与其职业活动紧密联系的 道德规范的总和。
道德 认识
道德 情感
道德 意志
道德 行为
道德 信念
四、职业道德修养的方法（P215） 1、学习理论和参加实践相结合 2、向革命前辈和先进人物学习 3、自觉地进行自自省省和慎慎独独
五、树立科学的人生观（P217） 1、 有什么样的人生观，就有什么样的职业道德。 2、三个思想、三个道德、三观 3、剥削阶级的人生观 4、无产阶级人生观的特征
2、职业道德的特点：职业性、从属性和强制性、稳 定性和继承性、实践性和适用性、多样性和具体 性
3、职业道德的社会职能
四、职业道德的形成与发展（P162）
1、原始社会的职业道德 2、奴隶社会的职业道德 3、封建社会的职业道德 4、资本主义社会的职业道德 5、社会主义社会的职业道德
五、职业道德规范的原则（P166）
职业道德基础知识优 秀课件
第十四章、职业道德概述
一、道德的本质和特征
中国古代文献对道德的解释 道：原意为人行的道路，通常是指事物变化必须遵循的 普遍规律，亦指世界万物的本源和本体。 德：与“得”相通，人们遵循道，内得于已，外施于人， 就是“德”；指合乎“道”的行为和品德。 “道德”合用：源于荀子《劝学篇》“故学至乎礼而止 矣，夫是之谓道德之极”。 马克思主义关于道德的本质的看法：道德是由一定的社 会经济关系决定的，以善恶为评价标准，依靠社会舆论、 传统习俗和人们的内心信念来维系的行为规范和原则的 总和。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
服务群众的基本要求（P197）
五、奉献社会
1、奉献社会是职业道德的最高要求，是为人民服务 和集体主义精神的最好体现。
2、奉献社会的具体要求？（P200） 3、我们所做的事，无论大小，只要有益于国家、有
益于党的事业、有益于人民，就是伟大的奉献。
第十六章 职业道德评价
一、职业道德评价的含义（P203） 二、职业道德评价的标准：善与恶 职业道德行为的善恶标准从几个方面进行测评？
1、以为人民服务为核心 2、以集体主义为原则
徐虎
“你不奉献，我不奉献， 谁来奉献?
“你也索取，我也索取， 向谁索取?”
第十五章 职业道德的范畴与规范
职业道德主要范畴： 职职业业理理想想、职业态度、职业义务、职业技能、 职业纪律、职职业业良良心心、职业荣誉、职业作风
职业道德行为规范： 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？” 《论语•学而》
曾子说：“我每天 多次自我反省：替别 人办事是否尽心竭力 了呢？同朋友交往是 否诚实有信呢？老师 传授我的学业是否复 习了呢？”
慎独
是指独自一个人在 没有外界监督的 情况下，也能自 觉遵守道德规范， 不做对国家、 对社会、对他人 不道德的事情。
社会舆论、传统习惯、内心信念 五、职业良心在人们职业活动中的重要作用（P208）
第十七章 职业道德修养与人生观
一、职业道德修养及意义（P211） 二、三种职业道德境界（P211） 三、职业道德修养的内容（P213）
诚实守信的具体要求：（P177） 1、忠诚所属单位 2、维护单位信誉 3、保守组织秘密
三、办事公道
1、办事公道的涵义？（P182） 2、办事公道的具体要求？（P185） 3、什么是公平公正？（P190） 4、如何做到公平公正？（P191） 5、如何培养和锻炼光明磊落的良好道德风尚？
（P194）
四、服务群众
一、爱岗敬业（P168）
1、爱岗敬业是最基本、最普遍、最重要的职业道德 2、爱岗敬业的具体要求（P170） （1）树立职业理想： （P171）
职业理想的三个层次？ 职业理想形成的条件？ （2）强化职业责任：如何强化职业责任？ （P173） （3）全心全意为人民服务：如何做到？（P174）
二、诚实守信
二、道德规范体系 道德核心 道德原则 道德基本要求
公民道德建设的三个着力点
人的社会生活 公共生活 职业生活 家庭生活
社会公德 职业道德 家庭美德
三、职业道德的特点和职能（P159）
1、所谓职业道德，从事一定职业的人，在工作或劳 动过程中，所应遵循的与其职业活动紧密联系的 道德规范的总和。
道德 认识
道德 情感
道德 意志
道德 行为
道德 信念
四、职业道德修养的方法（P215） 1、学习理论和参加实践相结合 2、向革命前辈和先进人物学习 3、自觉地进行自自省省和慎慎独独
五、树立科学的人生观（P217） 1、 有什么样的人生观，就有什么样的职业道德。 2、三个思想、三个道德、三观 3、剥削阶级的人生观 4、无产阶级人生观的特征
2、职业道德的特点：职业性、从属性和强制性、稳 定性和继承性、实践性和适用性、多样性和具体 性
3、职业道德的社会职能
四、职业道德的形成与发展（P162）
1、原始社会的职业道德 2、奴隶社会的职业道德 3、封建社会的职业道德 4、资本主义社会的职业道德 5、社会主义社会的职业道德
五、职业道德规范的原则（P166）
职业道德基础知识优 秀课件
第十四章、职业道德概述
一、道德的本质和特征
中国古代文献对道德的解释 道：原意为人行的道路，通常是指事物变化必须遵循的 普遍规律，亦指世界万物的本源和本体。 德：与“得”相通，人们遵循道，内得于已，外施于人， 就是“德”；指合乎“道”的行为和品德。 “道德”合用：源于荀子《劝学篇》“故学至乎礼而止 矣，夫是之谓道德之极”。 马克思主义关于道德的本质的看法：道德是由一定的社 会经济关系决定的，以善恶为评价标准，依靠社会舆论、 传统习俗和人们的内心信念来维系的行为规范和原则的 总和。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
服务群众的基本要求（P197）
五、奉献社会
1、奉献社会是职业道德的最高要求，是为人民服务 和集体主义精神的最好体现。
2、奉献社会的具体要求？（P200） 3、我们所做的事，无论大小，只要有益于国家、有
益于党的事业、有益于人民，就是伟大的奉献。
第十六章 职业道德评价
一、职业道德评价的含义（P203） 二、职业道德评价的标准：善与恶 职业道德行为的善恶标准从几个方面进行测评？
1、以为人民服务为核心 2、以集体主义为原则
徐虎
“你不奉献，我不奉献， 谁来奉献?
“你也索取，我也索取， 向谁索取?”
第十五章 职业道德的范畴与规范
职业道德主要范畴： 职职业业理理想想、职业态度、职业义务、职业技能、 职业纪律、职职业业良良心心、职业荣誉、职业作风
职业道德行为规范： 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？” 《论语•学而》
曾子说：“我每天 多次自我反省：替别 人办事是否尽心竭力 了呢？同朋友交往是 否诚实有信呢？老师 传授我的学业是否复 习了呢？”
慎独
是指独自一个人在 没有外界监督的 情况下，也能自 觉遵守道德规范， 不做对国家、 对社会、对他人 不道德的事情。