7 第七单元 演讲综合训练

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人教部编版六年级语文上册第七单元综合训练含答案

人教部编版六年级语文上册第七单元综合训练含答案

人教部编版六年级语文上册第七单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、(新情境)下面一段话是元元写在日记中的内容,请你读一读,完成练习。

(7分)听着这支音乐,我的脑海中仿佛浮现出这样的画面:chún jìnɡ()的天空下,远处是wēi wēi()的群山,近处是rú yīn()的草地。

小树林里,阳光从叶缝中[撒洒]下来,一位美丽的姑娘正看着yuè pǔ()弹[奏凑]曲子,树上的小鸟也是一副táo zuì()的模样。

1.根据拼音在括号里写出相应的词语。

(5分)2.在“[]”里选择正确的字,打“√”。

(2分)二、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(10分)1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.善哉.(zāi)锦.缎(jǐn)B.琴弦.(xián)悔之晚矣.(yǐ)C.荒谬.(miào)少.选(shǎo)D.曝.晒(pù)奖券.(quàn)2.下列句中加点字的解释错误的一项是()A.伯牙鼓.琴(弹)B.以为世无足.复为鼓琴者(值得)C.方鼓琴而志.在太山。

(心志,情志)D.尾搐入两股.间(屁股)3.下列朗读节奏划分有误的一项是()A.锺子期/死,伯牙/破琴绝弦。

B.耕/当问奴,织/当问婢。

C.牛斗,力在角,尾/搐入两股间。

D.蜀中有/杜处士,好/书画,所宝/以百数。

4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.姑姑并非科班出身....,却凭借自身的努力成了我们这里有名的园艺师。

B.晚会刚开始,元元就来了一个压轴..大戏。

C.抗日战争时期,那些汉奸卖国贼粉墨登场....,出尽洋相。

D.他虽然年龄小,但说起话来有理有据,做起事来有板有眼....。

5.下列诗句中不是描写音乐的一项是()A.此曲只应天上有,人间能得几回闻。

B.锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

C.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

部编版五年级语文下册第七单元综合训练(含参考答案) (2)

部编版五年级语文下册第七单元综合训练(含参考答案) (2)

部编版五年级语文下册第七单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)船艄.(xiāo shāo)哗.笑(huā huá)膘.肥体壮(biāo pi ào)黏.稠(nián zhān)精湛.(zàn zhàn)熠熠..发光(yì y ù)二、读拼音,写词语。

(8分)bǎo mǔjùn chítiěguàn shēngchù三、辨字组词。

(4分)垫()蚂()绵()艇()热()码()棉()挺()四、先把下面的词语补充完整,再完成练习。

(10分)①悠然()()②膘()体()③()()端庄④不由()()⑤手()脚()⑥()()无言1.店里的生意非常红火,老板忙得___________。

(选词填空)2.我能写出词语④的近义词___________。

3.我能写出词语⑥类似的词语___________、___________。

五、在括号里填上恰当的关联词。

(4分)1.()来往船只很多,()船夫依然操纵自如。

2.()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。

3.()是极窄的地方,他()能快而平稳地穿过。

4.船夫()行船的速度极快,()能急转弯。

六、按要求完成句子练习。

(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(仿写句子)___________________________________________________________ ________________2.这就是真正的荷兰。

(改为反问句)___________________________________________________________ ________________3.漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

(缩句)___________________________________________________________ _______________4.老牛好似牛群的家长,无比霸道。

部编版一年级语文下册第七单元综合训练 附答案 (2)

部编版一年级语文下册第七单元综合训练 附答案 (2)

部编版一年级语文下册第七单元综合训练时间:60分钟 满分:100分积累运用(73分)一、看kàn 拼pīn 音yīn ,写xiě 字zì 词cí。

(16分)sh ū b āo b àn f ǎ ɡòn ɡ t ón ɡ x ī ɡu āk ōn ɡ sh ǒu di ǎn t óu w ǎn ɡ qi án y í c ì 二、用yònɡ “○”圈quān 出chū 每měi 组zǔ 汉hàn 字zì 中zhōnɡ 的de 错cuò 误wù 读dú 音yīn 。

(8分)1.吵(c ǎo ) 查(ch á) 钟(zh ōn ɡ) 具(j ù)2.注(zh ù) 连(li án ) 捧(p ěn ɡ) 扔(r ēn )3.丢(di ū) 新(x īn ɡ) 意(y ì) 检(ji ǎn )4.猴(h óu ) 掰(b ān ) 摘(zh āi ) 满(m ǎn )三、选xuǎn 字zì 填tián 空kōnɡ 。

(8分)进 近 块 快前( ) 远( ) 飞( ) 土( )已 己 元 无( )经 自( ) ( )月 ( )声四、做zuò 汉hàn 字zì 加jiā 减jiǎn 法fǎ ,并bìnɡ 组zǔ 词cí 。

(12分)1.座-广=_____( ) 腰-月=____( )2.辶+车=_____( ) 穴+工=____( )3.快-忄+土=____( ) 轻-车+纟=____( )五、按àn 要yāo 求qiú 完wán 成chénɡ 句jù 段duàn 练liàn 习xí。

资溪县一小五年级语文下册第七单元口语交际:我是小小讲解员配套教案新人教版

资溪县一小五年级语文下册第七单元口语交际:我是小小讲解员配套教案新人教版

口语交际:我是小小讲解员▶教学目标1。

确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。

2.根据查到的资料列一个提纲,按照一定顺序讲述。

3.根据听众的反应,对讲解的内容做调整.▶教学重难点1.根据查到的资料列一个提纲,按照一定顺序讲述。

2。

根据听众的反应,对讲解的内容做作调整。

▶教学策略1。

在口语交际前,做好充分的准备工作.引导学生确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料.根据查到的资料列一个提纲,自己试着讲一讲。

2。

为学生创设口语交际的情境,模拟讲解现场,激发学生讲解的兴趣.3。

引导学生先讲给小组成员听,听的同学提出改进意见,还可以对不明白的地方提出疑问。

根据同学的意见,改进自己的讲解。

▶教学准备多媒体课件。

▶教学课时 1课时▶教学过程板块一话题导入,激发兴趣1。

谈话导入。

当我们去博物馆参观的时候,为我们介绍博物馆中各种各样的展品的人是谁?(讲解员)2.今天我们要培训一批小小讲解员,让他们介绍我们的学校、我们生活的周边环境等,你们想不想当一次小小讲解员呢?(想)3.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下家里的摆设或周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境,做一名小小讲解员。

板书题目,齐读题目。

(板书:我是小小讲解员)4。

你想选择哪一个情境进行讲解呢?(学生自由选择)5.教师小结:做一名小小讲解员之前,要做好一些准备工作。

【设计意图】谈话导入,激发学生当一名小小讲解员的兴趣。

引导学生自由选择一个情境,为确定讲解的主题做好铺垫。

板块二确定主题,搜集资料1.今年学校要举办校园艺术节,你们作为学校的小主人,当客人来我校参加校园艺术节的时候,你们将上岗成为一名小讲解员。

为了更好地把我们学校有代表性的地方介绍给客人,今天这节课将专门进行一次小小讲解员的培训。

2.你们打算向参观学校的客人介绍一些什么?(学校的历史、学校的发展、学校的图书馆、学校取得的优异成绩、学校的特色、学校开办的各种兴趣班等)3.学校举行的是艺术节,我们还可以向客人介绍学校的美术班、舞蹈班、手工班、书法班等。

unit7听力训练

unit7听力训练

unit7听力训练ⅱ. 听句子,选择正确答语。

每个句子读一遍。

(5分)()6. a. it’s wednesday.b. it’s may11th.c. it was june 6th.()7. a. i’m sorry, mr. wang.b. i’m late again, dad.c. just a short time.()8. a. the same to you.b. no problem.c. thank you.()9. a. yes, i do.b. yes, idid.c. no, i don’t.()10. a. yes, i can.b. no, ican’t.c. i can dance.ⅲ. 听对话及问题,选择正确答案。

每段对话及问题读两遍。

(5分)( )11. a. peter. b. kate.c. both of them.( )12. a. yes, he could.b. yes, he can.c. no, he couldn’t.( )13. a. in 1998. b. in 1999.c. in 2000.( )14. a. it’s round.b. it’s red.c. it’s a rectangle.( )15. a. she did her homework.b. she did somecleaning.c. she did some shopping.ⅳ. 听短文,选择正确答案。

短文读两遍。

(5分)( )16. who buys jim a birthday cake?a. his parents.b. his friends.c. his grandparents.( )17. where is the birthday cake?a. on the desk of jim’s bedroom.b. on the shelf of the living room.c. on the table of the dining room.( )18. jim is _____ years old.a. elevenb. twelvec. thirteen( )19. is jim’s name on the cake?a. no, it isn’t.b. yes, it is.c. we don’t know.( )20. jim will eat these foods with _____.a. bill and jackb. his parentsc. a and bunit 7 听力材料ⅰ. 听句子,选择正确图片。

部编版四年级语文下册第七单元综合训练附答案

部编版四年级语文下册第七单元综合训练附答案

部编版四年级语文下册第七单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、根据语境,看拼音写词语。

(8分)突如其来的泥石流,将动车pōu kāi()了一个大kū lonɡ()。

车上的人群一片hùn luàn(),到处都能听到sī yǎ()的呼喊声。

乘务人员采取紧急cuòshī(),维持着车上的zhì xù()。

动车司机杨师傅坚守在自己的ɡǎnɡ wèi()上,jiàn xínɡ()了一次英雄的壮举。

二、选择题。

(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.泰.山(tài)芙.蓉(fú)B.屡.次(lǔ)哭泣.(qì)C.主宰.(zǎi)砚.池(yàn)D.摧.毁(cuī)胸膛.(tánɡ)2.填入下面句子中最恰当的一组词语是()1952年10月,上甘岭___________打响了。

这是朝鲜战场上最___________的一次阵地战。

黄继光所在的营已经___________战斗了四天四夜。

他向参谋长保证一定能完成这个光荣而___________的任务。

A.战斗激烈持续艰巨B.战役剧烈连续艰苦C.战役激烈持续艰巨D.战争强烈持续艰巨3.下面语段运用了哪些描写方法?()(多选)在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。

导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。

一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。

他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写4.下列对本单元课文理解不正确的一项是()A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表达了诗人与友人的离情别意。

B.《塞下曲》这首诗写的是“飞将军”李广在雪夜准备率兵追敌的壮举,表现了雪夜的寒冷。

统编版语文三年级下册第7单元综合训练

统编版语文三年级下册第7单元综合训练

统编版语文三年级下册第七单元综合训练一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。

镇.静(zhèn zhènɡ)宁.静(nín nínɡ)圆润.(ruìrùn)光芒.(wánɡmánɡ) 凶.猛(xōnɡxiōnɡ) 海参.(cān shēn) 模.样(mómú) 迅速.(sùshù)二、读拼音,写词语。

三、选词填空。

形态姿态体态1.水中仙子荷花在风中翩翩起舞,()实在优美。

2.海底植物色彩多样,()也各不相同。

3.舞蹈队的姑娘们个个()轻盈。

四、按要求写句子。

1.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的..像小鸟一样啾啾,..像蜜蜂一样嗡嗡,有的有的...好像在打鼾……(用加点的词语写句子)..像小狗一样汪汪,还有的2.海底的动物常常在窃窃私语....。

(用加点的词语仿写拟人句)3.我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像..一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

(用加点的词语仿写比喻句)五、根据积累填空。

1.俗话说:“,。

”你要和品德好的人交朋友,才能变得更优秀。

2.正所谓“,”,要自己亲眼看到才可信。

六、课内阅读我最棒。

①这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。

②…………③再看大地的珍藏——④我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。

⑤我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

⑥夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

⑦秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。

蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

⑧鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。

⑨我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。

⑩冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

部编版三年级语文下册第七单元综合训练附答案 (3)

部编版三年级语文下册第七单元综合训练附答案 (3)

部编版三年级语文下册第七单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。

(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.细胞.(bāo)呈.现(chén)B.警.报(jǐn)笑盈.盈(yínɡ)C.跪.下(ɡuì)模型.(xínɡ)D.存储.(qǔ)雕.饰(diāo)2.下列词语中,不是反义词的一项是()A.张开——合拢无穷——有限B.仔细——马虎后退——前进C.普通——特殊丰富——单调D.危险——凶险变幻——变化3.填入横线处的词语,最恰当的一项是()(1)中国队选手获得了冠军,______的场馆内顿时响起了热烈的掌声。

(2)2022年游泳世锦赛上,运动员纵身跳入泳池中,______的水面漾开了淡淡的波纹。

(3)月光下的村庄,是那么______、祥和。

A.平静宁静安静B.宁静平静安静C.安静平静宁静D.安静宁静平静4.下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的是()A.春天好像一位害羞的小姑娘。

B.水洼就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

C.有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

D.冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。

二、读句子,结合拼音写词语。

(6分)弟弟脸上挂着càn làn()的笑容,眼里散发着自信的ɡuānɡ mánɡ()。

随着一声令下,他xùn sù()发起jìn ɡōnɡ(),如同一位wēi wǔ()、zhèn dìnɡ()的战士。

三、词语练习。

(13分)1.照样子,在括号中填上恰当的量词。

(4分)房檐上垂下一()冰柱,好像一()锋利的剑。

从冰柱上滴落下来的小水滴,就像一()珍珠。

屋外的枝头上,一()美丽的梅花绽放着,就像一()灿烂的笑脸。

2.填上恰当的修饰词,描述下图中的景物。

(6分)()的天空()的云朵()的阳光()的草地()的花朵()的小路3.读一读,将画线部分替换成恰当的四字词语。

部编版四年级语文下册第七单元综合训练 (含参考答案)

部编版四年级语文下册第七单元综合训练 (含参考答案)

部编版四年级语文下册第七单元综合训练时间:90分钟满分100分一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)山脉.(mò mài)乾.坤(gān qián)机械.(xiè jiè)单.于(dān chán)剖.开(pō pōu)酣.睡(gān hān)卑.微(bēi bèi)砚.台(yàn jiàn)二、根据语境,读拼音,写词语。

(7分)1.辛渐即将去luò yáng(),王昌龄在fú róng()楼送他,两人不知何时才能相逢。

2.缓缓行驶的“诺曼底号”被撞破了一个大kū long()。

哈尔威船长在gǎng wèi()上镇定地diào qiǎn()救生艇,wéi chí()着现场zhì x ù()。

三、同音字组词。

(6分)【yàn】海()大()()台()丽【wéi】周()作()()护()抗【qián】挣()以()()坤()伏四、先把下面的词语补充完整,再完成练习。

(10分)①镇定()()②失()落()③()()如焚④锲而()()⑤临()不()⑥()()并论1.他___________,好像热锅上的蚂蚁,在屋子里转来转去。

(选词填空)2.我能写出词语⑤的近义词___________。

3.我能写出词语③类似的词语___________、___________。

五、给诗句中加点词选择正确的解释。

(填序号)(4分)1.平明..送客楚山孤()A.天刚亮B.白天C.平民D.平常2.单于夜遁逃..()A.遁地B.逃跑C.快跑D.带着盾牌逃走3.只留清气..满乾坤()A.清新B.轻的气体C.清香之气D.清晨的空气4.一片冰心..在玉壶()A.坚硬的心B.冰做的心C.纯洁的心D.冰冷的心六、按要求完成句子练习。

部编版五年级语文下册第七单元综合训练 附答案

部编版五年级语文下册第七单元综合训练 附答案

部编版五年级语文下册第七单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、结合语境,读拼音写词语。

(5分)1.演员们头上戴着五颜六色的帽子,帽檐微微向上qiào qǐ(),在灯光的照射下,像cù yōnɡ()的花环。

2.叔叔家养了许多牲畜,你瞧,那是几匹jùn mǎ(),脖子上还挂着línɡ dɑnɡ()。

听叔叔说,它们bēn chí()起来,速度可快啦。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(12分)1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是()A.哗.笑(huā)祷.告(dǎo)呼噜.(lū)毛毡.(zhān)B.牛犊.(dú)爵.士(jué)黏.稠(nián)精湛.(zhàn)C.惭愧.(kuì)刀刃.(rèn)膘.肥(piāo)滥.用(làn)D.淤.泥(yū)遐.想(xiá)翻译.(yì)远眺.(zhào)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.窗帘保姆雇主茏罩B.恢复辽阔连绵铺垫C.蚂头斯文纵容囚笼D.吆喝踢球凳子瓦灌3.将下列词语依次填入句中的横线上,最恰当的一项是()①屹立②耸立③挺立④肃立(1)我们拉开窗帘,望望___________在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼。

(2)中国像巨人一样___________在世界的东方。

(3)高大的白杨___________在道路两旁,美丽极了。

(4)升国旗时,全体官兵脱帽___________。

A.①②③④B.②④③①C.②①④③D.②①③④4.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()A.埃及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱缺水而一毛不拔....。

B.清晨,树叶上晶莹剔透的小水珠,在太阳的照耀下熠熠发光....。

C.我漫步在海边,极目远眺....,只见海天一色,一片苍茫。

D.看到这一幕,在场的人都不由自主....地流下了感动的泪水。

《演讲与口才》7-即兴演讲

《演讲与口才》7-即兴演讲
• 挂观众:就是演讲者即兴提及现场的观众以及他经历的一些趣事。 • 挂热门:是指演讲者把最近的新闻或热门词语用到演讲中。 • 挂趣事:是指演讲者把现场发生的趣事用到演讲中。
六、设置强有力的结尾 1 与主体结合,拔高立意 2 用诗词名言结尾
七、语言表达精妙得体 1 简明扼要,符合观众风格 2 言之有物,融入情感 3 以口语为主,巧用修辞 4 语调高低起伏,激情振奋人心
2. 应变能力训练
请设想,遇到下列情况应该怎么办。 (1)在学校组织的迎新春联欢会上,你作为主持人,如何克服紧张心理? (2)在参加演讲比赛时,出现忘词或失误时,如何处理?
3. 逆向思维训练
多角度提炼即兴演讲的主题,确定主题。可根据以下内容思考内容框架的组织模式、表达主题的技巧等。 (1)员工感恩领导。 (2)选择大于努力。 (3)近朱者赤,近墨者黑。 (4)有得必有失。
发散思维
发散思维,又称辐射思维、放射思维,指大脑在思考时呈现的一种扩散状 态的思维模式。它表现为视野广阔,思维呈现多维发散状。
综合思维
综合思维是前面三种思维模式的综合运用。事实上,人们在思考问题时, 一般都是将各种思维综合在一起使用的。
五、组织内容框架
并列式
并列式就是将主题分解成若干个小点,每个小点既各自独立又互相联系,能共同 阐明同一主题。
2. 下列不属于即兴演讲要求的是( )。 A. 对演讲者的要求 C. 对演讲场合的要求
B. 对演讲内容的要求 D. 对演讲方法的要求
3. 即兴演讲是靠演讲者临时发挥,快速构思,当即打腹稿,运用就地取材、展开联想、借题发挥等方式进行
的临时性演讲,因此即兴演讲具有( )特点。
A. 广泛性
B. 灵活性
C. 精练性
(2)汇报工作演练。假设你所在的公司突发临时状况,领导针对此事召开紧急会议,请你说明情况,对此 事做工作汇报。请同学们做即兴演讲演练,可以参考“问题—原因—解决方案”的内容组织形式进行演练。

人教版一年级数学下册第7单元综合训练 附答案 (4)

人教版一年级数学下册第7单元综合训练 附答案 (4)

人教版一年级数学下册第7单元综合训练训练时间:60分钟 满分:100分 书写(3分)分) 一、找zh ǎo 规g u ī律l ǜ,圈qu ān 出c h ū一y ī组z ǔ重ch óng 复f ù的d e 部b ù分f e n。

(6分)1.2.二、按àn 规g u ī律l ǜ涂t ú一y ī涂t ú。

(6分)1.2.三、选xu ǎn 一y ī选xu ǎn 。

(把b ǎ正zh èng 确q u è答d á案àn 的d e 序x ù号h ào 填ti án 在z ài 括k u ò号h ào 里l ǐ)(12分)1.按照下面的规律排列,第14个灯笼是( )。

① ② ③2.右图是百数表的一部分,空格处的数是( )。

①35 ②26 ③253.按规律,小鹿第四次会跳到( )。

①45 ②50 ③604.找规律,“?”处应填( )。

①35 ②40 ③25四、仔z ǐ细x ì观gu ān 察c h á图t ú形x íng ,按àn 规g u ī律l ǜ画h u à一y í画h u à,填ti án 一y ī填ti án。

(24分)1. 2. 3.五、找zh ǎo 规g u ī律l ǜ填ti án 数s h ù。

(共10分)1.(2分) 2.(2分)3.(2分)4.(4分)(1)28,24,28,20,28,16,( ),( )。

(2)12,10,14,13,16,16,( ),( )。

六、找zh ǎo 规g u ī律l ǜ填ti án 数s h ù,再z ài 计j ì算su àn 。

(6分)8+8=16-8-8= 9+9+9=27-9-9-9=10+++= 40----= 七、哪一行的排列规律与其他行不同,请在后面画“×”。

人教版二年级数学下册第7单元综合训练 附答案

人教版二年级数学下册第7单元综合训练 附答案

人教版二年级数学下册第7单元综合训练训练时间:60分钟满分:100分书写(3分)72分)一、填一填。

(每空1分,共19分)1.写出下面各数并读一读。

写作:()写作:()读作:()读作:()2. 10000里面有()个百或()个千。

3.由2个千、5个十和8个一组成的数是(),由37个百组成的数是()。

4.一个四位数,最高位上是最大的一位数,比百位上大3,其余各位上都是0,这个数是(),读作()。

5.用3个算珠在算盘上拨出最大的四位数是(),它的最高位上的数表示()个()。

6.用2、0、1、9组成一个读出“零”的数,其中最大的是()。

7.找规律填数。

(1)8760、()、8780、8790、()。

(2)1300、1100、()、()、500、()。

二、辨一辨。

(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.三千零一十写作3000010。

()2.一百一百地数,与6100相邻的数是6000和6200。

()3.由36个百和4个一组成的数是364。

()4. 8000+600+5=8065 ()5.最小的四位数比最小的三位数大900。

()三、选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(15分)1.下面各数中,一个“零”也不读的是()。

①2600 ②2030 ③40052.青山小学共有1731名学生。

1731中左边的“1”和右边的“1”分别表示()。

①1个千,1个百②1个千,1个十③1个千,1个一3.右面算盘上表示的数是()。

①752 ②3120③75204.下面各数中,最接近5000的是()。

①5008 ②5080 ③49505.估一估,得数最接近2000的算式是()。

①2500-589 ②3085-1100 ③987+1092四、直接写出得数。

(9分)80+90=120-90=4000+700=130-70=1800-600=5000-1800=500+4500=250+400=400+4000=五、比一比。

人教部编版四年级语文上册第七单元综合训练含答案

人教部编版四年级语文上册第七单元综合训练含答案

人教部编版四年级语文上册第七单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、升旗仪式上,成成声情并茂地进行着演讲。

(16分)从古至今,我国涌现出无数yīnɡ xiónɡ()háo jié()。

为了保家卫国,他们驻守边塞.(sāi sài),征.(zhēn zhēnɡ)战沙场;为了zhèn xīnɡ()中华,他们宁.(nìnɡ nínɡ)死不屈,奋不顾.身;为了实现中国梦,他们mò mò()奉献,作出fēi fán()成就……作为新时代的青少年,我们要xiào fǎnɡ()他们,有qīnɡ xī()的目标、博大的xiōnɡ huái()和远大的报复,将.(jiànɡ jiānɡ)来为祖国作贡献。

1.根据语境,看拼音写词语。

(8分)2.用“______”画出加点字的正确注音。

(4分)3.演讲稿中有一个词语用错了,用“_________。

(2分)4.下列词语中的“顾”与演讲稿中“奋不顾身”的“顾”意思相同的是()。

(2 分)A.三顾.茅庐B.左顾.右盼C.顾.全大局二、综合练习。

(15分)1.将本单元的词语补充完整,再选词填空。

(6分)()()无私志存()()()()琳琅斩()截()(1)面对日本人的逼迫,梅兰芳()地说:“我不会在这种庆祝会上演出!”(1分)(2)在中国国际进口博览会上,来自世界各地的产品(),看得人眼花缭乱。

(1分)2.读一读,在括号中填上恰当的关联词。

(3分)(1)周恩来认识到()学习更多的知识,()能找到拯救中国的方法。

(2)梅兰芳()卖房度日,()决不在日本侵略者的统治下登台演出。

(3)()我们的生活越来越好了,()我们永远也不能忘记延安精神。

3.“但使龙城飞将在”一句中的“但使”的意思是()。

(2分)A.但是B.只要C.即使D.而且4.下列标题不能概括文章主要内容的是()。

部编版五年级语文上册第七单元综合试卷 附答案

部编版五年级语文上册第七单元综合试卷 附答案

部编版五年级语文上册第七单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音写词语。

(8分)1.límínɡ()时分,qī hēi()的夜色渐渐褪去,天yù lái yù liànɡ()。

我pāo kāi()昨日的烦恼,欣赏着大自然的美丽。

2.yè mù()下,天马hé pàn()的大rónɡ shù()无视河水的zhǎnɡ luò(),正把它全部的生命力展示给我们看。

二、选字组词。

(9分)假暇瑕()如()疵应接不()稍捎梢()微树()()东西愈愉喻()快比()()合三、选择题。

(8分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()。

A.红晕.(yùn)纠.正(jiū)打更.(ɡēnɡ)果实累.累(léi)B.匆.忙(cōnɡ)空旷.(kuànɡ)嫉.妒(jì)不可计数.(shù)C.山寺.(shì)聒.噪(ɡuō)凛.冽(lǐn)嫦.娥(chánɡ)D.瓷.盆(cí)木桩.(zhuānɡ)未免.(miǎn)悄.然无声(qiāo)2.对下列加点的字词解释有误的一项是()。

A.随意春芳歇.(歇:尽)B.聒.碎乡心梦不成(聒:声音嘈杂,这里指风雪声)C.王孙..自可留(王孙:指姓王的人的孙子)D.枫桥夜泊.(泊:停船靠岸)3.下列词语搭配不正确的一项是()。

A.茂盛的榕树翠绿的颜色B.蒙蒙的细雨朦胧的微光C.凛冽的清晨明亮的月夜D.闲逸的心情七彩的红霞4.下列对课文内容理解有误的一项是()。

A.《月迹》一文中月亮的足迹先后出现在中堂、院中、河边三个地方,这也正是孩子们寻找月亮的足迹B.巴金两次去“鸟的天堂”,第一次是傍晚去,没有看到鸟;第二次是早晨去,看到了众鸟纷飞的景象C.《四季之美》一文中描写冬天早晨的美时,作者主要采用了静态描写的写法D.“这美丽的南国的树!”这句话应用赞美、感慨的语气来朗读四、按要求完成句子练习。

2023年部编版三年级下册语文第七单元综合训练(含参考答案)

2023年部编版三年级下册语文第七单元综合训练(含参考答案)

第七单元综合训练时间:90分钟满分100分一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)模.样(mó mú)差.异(chā chà)细胞.(bāo pào)海藻.(zǎo zhǎo)否.定(fǒ fǒu)金属.(sǔ shǔ)跪.下(guì kuì)储.藏(zhù chǔ)二、根据语境,读拼音,写词语。

(7分)1.这个飞机mó xíng()看似pǔ tōng(),却藏着许多玄机。

2.tuì()潮了,海水xùn sù()往后缩,不一会儿,大海就恢复了níng jìng()。

3.狮子大王又wēi wǔ()又xiōng měng(),谁也不敢qí()到它身上。

三、同音字组词。

(6分)【méi】()炭()体()有【jiē】()待()实()道【zhèn】()静()兴()撼【jiàn】()客()面()设四、我会查字典并填空。

(4分)“通”字用音序查字法,先查音序________,再查音节________;用部首查字法,先查部首________,再查________画;在字典中的意思有:①没有堵塞,可以穿过;②用工具戳,使不堵塞;③有路达到;④连接,相来往;⑤普通,一般。

给下列词语中的“通”字选择合适的意思。

(填序号)(1)打通()(2)四通八达()(3)串通()(4)通常()五、选词填空。

(5分)宁静镇静平静1.大海上的夜晚()极了。

2.听到这个消息,妈妈的心情久久不能()。

3.面对突然发生的变化,林林表现得十分()。

普通普遍4.只要我们仔细地观察、寻找,就能从()的事物中找到真善美。

5.古时候,人们()认为飞上天空是不可能的事情。

六、选择下列句子所使用的修辞手法。

(填序号)(3分)A.拟人B.排比C.设问1.海底是否没有一点声音呢?不是的。

九年级历史上册同步习题及答案第六、七单元综合训练

九年级历史上册同步习题及答案第六、七单元综合训练

第六、七单元综合训练一、选择题1.有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便于记忆:“君权神授盛行,国王专横不减,查理一世筹款,克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容()①专制国王被斩②丈人被婿所赶③查理二世重返A.①③②B.①②③C.③②①D.②③①2.为把王权“关进制度的笼子里”,英国资产阶级确立的政治原则是()A.天人感应B.议会至上C.君权神授D.三权分立3.“诉诸武力的办法是由英王自选的,北美大陆也已经接受了这个挑战。

”与这句话相关的历史事件是()A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.工业革命4.17—18世纪,英、美、法先后进行了资产阶级革命。

与英、法相比,美国资产阶级革命的独特性在于()A.推翻了封建专制统治B.摆脱了殖民统治,获得国家独立C.建立了资本主义民主政治制度D.颁布了具有法律性质的重要文件5.“1793年3月,反法同盟组成,陆续有7个国家参加。

它们从四面八方向法国攻来。

”“反法同盟”的此举,是为了()A.推翻罗马教廷统治B.干涉法国大革命C.颁布《人权宣言》D.参加凡尔登战役6.下列为法国历史上发生过的重大事件,按照这些事件发生的先后顺序排列,正确的是()①颁布《人权宣言》②攻占巴士底狱③拿破仑称帝④处死路易十六A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③7.法国史学家布罗代尔指出:“这一革命决定性的、纯属英国本土的特征,是煤的应用越来越广,烧煤成为英国经济的主要特征。

”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是()A.煤的储存丰富B.蒸汽机的普遍应用C.采掘技术提高D.煤的出口量激增8.在第一次工业革命中,对各行业机器大生产起了重要推动作用的创造发明是()A.珍妮机B.改良蒸汽机C.蒸汽机车D.内燃机9.国家发改委于2017年3月1日召开的新闻发布会称,截至2016年底,我国高速铁路里程居世界第一。

回顾人类铁路发展历史,世界第一条铁路及蒸汽机车出现在()A.德国B.美国C.法国D.英国10.某班历史兴趣小组在学习了《第一次工业革命》一课后,有四人分别撰写了历史小论文。

人教版二年级数学下册第7单元综合检测卷 (2)

人教版二年级数学下册第7单元综合检测卷 (2)

人教版二年级数学下册第7单元强化训练(1)考点梳理+易错总结+考点综合测评满分:100分试卷整洁分:2分题号一二三四五六七八九总分得分(72分)1000以内数的认识一、填一填。

(每空1分,共22分)1. 5个十是( ),( )个百是1000,560里面有( )个十。

2.1小捆里有10根小棒,1大捆里有10个1小捆,1大捆里有( )根小棒,10大捆里有( )根小棒。

3. 589是( )位数,它是由( )个百,( )个十和( )个一组成的。

4.由7个百和9个一组成的数写作( ),读作( )。

5.(江西赣州)最大的三位数是( ),最小的三位数是( )。

6. 660这个数左边的“6”表示( ),右边的“6”表示( )。

7.按规律填数。

(1)475、480、485、( )、( )。

(2)960、970、( )、990、( )。

(3)395、394、( )、392、391、( )、( )。

二、读、写下面各数。

(12分)写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 读作:( )10000以内数的认识三、选一选。

(将正确答案的序号填入括号内)(8分)1.由3个千和8个十组成的数是( )。

A.3080 B.3008 C.38002.下面各数中,只读一个零的是( )。

A.5400 B.7020 C.47603. 5000前面的一个数是( )。

A.4000 B.5001 C.49994.一个五位数,它的最高位是( )位。

A.千 B.万 C.百四、看图填一填。

(共8分)1.每人各投了5次,分别得了多少分?(6分)星星 ( )分贝贝 ( )分奇奇 ( )分2.(2018·江西赣州)根据格子里的点数写出下面各数。

(2分)五、连一连。

(8分)大数的大小比较六、比一比。

(共14分)1.在里面填上“>”“<”或“=”。

(9分)1010990 42224202 68086080018010 1000999 707077005121001 999010000 30963069 2.给小动物按从大到小的顺序排排队。

人教 四年级语文上 第七单元综合素质评价

人教 四年级语文上  第七单元综合素质评价

第七单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(54分)一、字词积累。

(29分)1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(7分)(1)无论敌人怎样要.(yāo yào)挟,夏明翰宁.(nínɡnìnɡ)可把牢底坐穿,也要.(yào yāo)保守党的秘密。

(2)玉皇大帝将.(jiànɡjiānɡ)派遣天兵天将.(jiànɡjiānɡ)去捉拿孙悟空。

(3)早晨的秦淮.(zhǔn huái)河格外宁.(nínɡnìnɡ)静。

2.读拼音,写字词。

(7分)(1)袁隆平爷爷是中国的yīng xióng(),他是令人敬仰的人。

píng fán()的张桂梅老师用她博大的xiōng huái()帮助贫困山区的孩子走出大山,令人zàn tàn bù yǐ()。

(2)读着cuī()人泪下的诗词,想象biān sài()连年zhēng zhàn()、百姓苦不堪言的情形,我不由得感慨万千。

3.解释下列加点字词的意思。

(4分)(1)但使..龙城飞将在________________(2)不教.胡马度阴山________________(3)欲.饮琵琶马上催________________(4)醉卧沙场..君莫笑____________4.把下列词语补充完整,并完成练习。

(11分)①左()右()②( )钉()铁③铁面( )( )④秉()执( ) ⑤志()高( ) ⑥刚正( )( )(1)梅兰芳______地拒绝了日本侵略者的要求。

(选词填空,填序号)(1分) (2)看到词语⑤,我想到了人物__________。

提起包拯,我联想到的词语是:______、______、______(选词填空,填序号)。

(4分) 二、句段运用。

(10分)5.选择恰当的关联词填空,并用剩下的关联词造句,再完成练习。

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主持
现代科技发达,媒体无处不在,在家里、超市里、公交车上、电梯里,很多场 合都可以见到主持人自信的身影。
主持人就是负责节目的编排、组织、解说以及对节目实施过程加以积极协调和 有效推进的人。主持人是传播者和受传播者之间的一座桥梁,其根本任务就是通过 发挥自身的传播作用,有效地传达节目内容。主持人口才虽有若干风格,共同之处 却很明显。主持人“口才”是思辨之才、捷辩之才、善辩之才、综合之才。
第二节
主持

二、主持人的语言特点与原则要求
主持人的语言具有交流的多向性、内容关联性、话语的兼顾性和形式的多样性 等特点。另外,根据这些特点,主持人的语言则具有如下的原则要求:
(1)发音准确,声音悦耳; (2)语言具体; (3)说话要周密严谨; (4)使寻常语言艺术化; (5)使语言通顺流畅;
第二节
(3)谦虚诚恳,平和礼貌。竞聘者是通过答辩实现被聘用目的的,只有给 人以谦虚诚恳、平和礼貌的感觉,才能被认可和接受。评审人员及与会者是不会 接受狂妄傲慢、目中无人的竞聘者并委以重任的。所以,竞聘演讲稿十分讲究语 言的分寸,表述既要生动,有风采,打动人心,同时又要谦诚可信,情感真挚。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
2.思路清晰 竞聘演讲有严格的先讲什么后讲什么的顺序。竞聘演讲不像一般演讲那么“ 自由”,它除了题目和称呼外,一般分为五步。 第一步,开门见山讲自己所竞聘的职务和竞聘的缘由。 第二步,简洁地介绍自己的情况:年龄、政治面貌、学历、现任职务等一些 自然情况。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
5.风格独特 因为时间的短暂、知识面的局限,评委可能对演讲内容无法深入理解,评委 的评分更多的是基于竞聘者所展示出来的个人形象。因此,竞聘者应根据自身情 况、所竞聘职位的要求、领导的偏好等因素去设计和传递个人形象。比如有远见 、思维活跃、大胆开放、幽默等。
第二节
一、主持人
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
(2)正文的写作方法。 ① 介绍个人简历。可分两个层次:第一层简明介绍竞聘者的基本情况,使评 委明了竞聘者的基本条件;第二层紧接第一层对自己与竞聘岗位有联系的工作经 历、资历作出系统、翔实的说明,便于评审者比较与选择。 ② 摆出竞聘条件。竞聘条件包括政治素质、政策水平、管理能力、业务能力 以及才、学、胆、识各方面的条件。竞聘条件是决定竞聘者是否被聘任的重要因 素之一,应该重点强调。 ③ 提出施政目标、施政构想、施政方案。这部分是竞聘者假设已被聘任后, 对应聘岗位所提出的目标及实现的具体措施。
目录
CONTENTS
1
竞聘
2
主持
3
发言
明年工作计划
情境感悟
如果要想获得演讲的成功,你必须征服人类最大的敌人——恐惧。而问题是,要 是你不敢试,麻烦会更多。
美国前外交官刘易斯表示:人们常误以为以色列前总理拉宾生性冷淡,其实他只 是太害羞罢了。生性腼腆的某汽车总裁芭希在男性主导的圈子里工作,她说:“明知 自己害羞,但仍努力成为妙语连珠的说话高手。”
第一节
竞聘
一、竞聘与竞聘演讲
(2)给成员以压力,调动其工作积极性。压力是调动人们内在潜能的最为 有效的方式,适度的压力能够转换为做好工作的动力,这也是竞聘之后的一段时 间内成员的主动性明显增强,工作效率大幅提高的直接原因。
(3)深入理解岗位职责,丰富开展工作思路。每位成员在参加竞聘前都会 深入理解竞聘岗位的职责,明晰岗位工作所要达到的目标,并在此基础上形成开 展工作的思路,仁者见仁,智者见智。因此,竞聘过程可以说是所有竞聘者关于 岗位理解与工作思路的大集合,其中不乏真知灼见,不乏创新火花。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
2.竞聘演讲稿的写作要求 竞聘演讲稿的写作质量不仅取决于竞聘者的文字水平,也是其政治素养、理 论水平、业务能力等诸多方面的综合反映。因此,除了观点鲜明、内容充实、语 言通顺外,还要注意以下问题。 (1)充满气势,饱含感情。竞争性是竞聘演讲的一个重要特征,要获得成 功就要争取听众的响应和支持,让听众相信演讲的内容。最有效的方法就是让演 讲充满气势,用充满气势、饱含感情的话语打动听众,进而获得支持。
主持
二、主持人的语言特点与原则要求
(6)语言的幽默感; (7)恰如其分的比喻和夸张; (8)用语的正确、简练与生动。
第二节
主持
三、主持人语言表达技巧
(一)日常多积累 1.积累经验 对于初学或热爱主持的人来说要多参与公众演讲、辩论大赛或表演并观摩各种 主持节目,有了与大众接触的经验,掌握心理学和交流技巧,锻炼自己的胆量与口 才,在真正的节目主持中才能克服心理压力,激发自己交流的欲望,自信地完成节 目任务。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
(2)内容的竞争性。竞聘演讲的全过程,其实是候选人之间就未来推行的 工作目标、构想、方案进行比较与选择的过程。竞聘除了基本素质条件之外,实 际上更重要的是工作目标与工作措施的竞争。竞聘演讲稿应在此处压倒对方,只 有具备了明确、先进的施政目标,且有切实可行的工作措施来保证,才会取得竞 争的成功。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
(2)调查研究,有的放矢。竞聘演讲是针对某岗位而展开的,因此,写作 前必须到实地了解情况,可以通过调查摸底、个别访谈等方式,切实弄清楚岗位 的历史、现状,尤其对于当前存在的焦点、难点问题及其存在的根本原因要问清 查透,力争找到解决问题的最佳途径,以便在演讲时击中要害,战胜对手。
拉宾和芭希的成功之处在于,他们克服自己的性格弱点,让自己成为演讲高手。 你是否也有像他们一样的弱点,你会怎么克服而敢于演讲?
第一节
竞聘
一、竞聘与竞聘演讲
(一)竞聘与竞聘演讲的含义 竞聘即组织(人事)部门在本单位或本系统内部公开竞争的职位和任职条件 ,采取公开报名与考试相结合的方法,产生竞争职位人选,然后按规定的程序和 管理权限择优聘用的一种人员选拔方式。竞聘演讲有时也叫竞职演讲,它是指参 加竞聘者为了实现竞争上岗,就自我竞聘条件、未来的施政目标和构想所发表的 公开演讲。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
(一)竞聘演讲稿的写作 竞聘演讲越来越有实用价值,引起了越来越多的领域的重视。要想在竞争的 年代实现自我奋斗目标,能够做好竞聘演讲是十分重要的,而它的成功又离不开 事先的稿件写作。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
1.竞聘演讲稿的特点 (1)目标的明确性。一般说来,在竞聘演讲时,竞聘者向评审人员及听众 一要讲清自己的应聘条件,突出自己的优势,并且这种优势足以完成应承担的职 务和工作;二要回答“若在其位,如何谋其政”。要在有限的答辩时间内完成上 述工作,演讲的总体内容应始终围绕一个目标——岗位职务工作进行,做到目标 明确,语不离宗,不可开口千言,离题万里。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
① 诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的 效果。
② 简要介绍自己的有关情况,如姓名、学历、职务、经历等。 ③ 简述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演 讲的主旨。 竞聘演讲者应精心设计演讲开头,把听众带进自己创设的演讲情境中,从而 提升自己的人气,在竞聘中胜出。但是现实中,常见一些演讲者由于开头不当, 引起听众的反感,不但没有助上竞聘者“一臂之力”,反而事与愿违,拖了竞聘 者的“后腿”。
3.竞聘演讲稿的写作技巧 竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前准备的用于口头表达的文稿。不管是自 由发挥还是现场抽题的形式,竞聘者都需要将演讲的内容“写”成稿子,这样才 不会手忙脚乱,不知所云。竞聘演讲稿一般分为开头、主体和结尾三部分。 (1)开头的写作方法。因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以,精彩而有 力的开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头。
第七单元 演讲综合训练
单元导读
演讲能使见解一致的听众更坚定原有信念,使见解不同的 听众动摇、放弃、改变原有观点,心悦诚服!而对个人来说, 良好的口才是促进人际和谐、生活幸福、工作顺心、精神愉悦 的重要因素。它可以使你在无形中多一份亲和力,悄然提升你 的人格魅力,使你诙谐幽默,谈吐不凡,言谈得体。
演讲是交际活动中所表现出来的才能。它是人们素质、能 力和智慧的一种综合反映。随着知识经济时代的到来,演讲能 力已经成为考核和评价人才素质的重要尺度。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
(3)结尾的写作方法。对于竞争性极强的竞聘演讲来说,结束语是演讲者 走向成功的关键一步。结尾好,就如乐曲结束时的“强音”,动人心魄;结尾不 好,则犹如吃花生米,吃到最后一粒是个坏的,又苦又涩,一股霉气,就会使整 个演讲失去原有的香味。首先要写出自己竞聘、竞招的决心和信心,请求有关部 门和代表考虑自己的愿望和请求;其次要表明自己能官能民的态度。好的结尾应 写得恳切、有力,意近旨远,使人闭目能为之长思。
第一节
竞聘
一、竞聘与竞聘演讲
(4)拓宽人才选拔视野,盘活组织人力资源。 每个组织内部都蕴藏着尚未 发掘的宝藏,关键在于是否真心、用心去寻找。竞聘上岗就是一个发现人才的好 方法,它能够拓宽人才选拔的视野,使管理者在更大的范围内去挑选合适的人, 避免在人才的选拔和使用中出现“习惯性盲点”,同时也有利于调动成员的积极 性,充分激活队伍,发挥每位成员的优势和长处。
第一节
竞聘
二、竞聘的技巧
4.语言准确 准确,一般是指要恰如其分地表情达意。但竞聘演讲中的准确除此以外还有 另外两层意思:一是所谈事实和所用材料、数字都要“求真求实”,准确无误, 比如,介绍经历时,是大专毕业生,就不能说是大学毕业;在谈业绩时,三次获 奖,就不能虚说“曾多次获奖”。如果涉及数字也要尽量具体。二是要注意分寸 ,因为竞聘演讲的角度基本上是以“我”为核心,如掌握不好分寸,夸大其词, 就会让人产生逆反心理,从而使自己的演讲失败。
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