《安徒生童话》练习题教学文案

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《安徒生童话》阅读练习题

《安徒生童话》阅读练习题

《安徒生童话》阅读练习题一、选择题(把正确的序号填在括号里)1、安徒生写了()等168篇作品。

①。

《屎壳郎》、《小红帽》、《丑小鸭》②。

《牧羊女和扫*囱的人》、《小益达的花儿》、《丑小鸭》③。

《蜗牛和玫瑰树》、《青蛙王子》、《织补针》2、《飞箱》这个故事中的商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充()。

①神②富有的人③王子3、故事《神方》告诉我们一个道理:()①光靠嘴巴不能得到长久的幸福②知足常乐4、《海的女儿》的小公主用()换了巫婆的*水①眼睛②舌头③脚5、《海的女儿》中的小公主最后化成了()①泡沫②海水③小精灵6、《拇指姑娘》中,是()救了拇指姑娘。

①燕子②小鱼③田鼠④金龟子7、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()①烤鹅②圣诞树③奶奶8、在《皇帝的新装》中,人们提到皇帝总是()①“皇帝在打猎”②“皇帝在看戏”③“皇帝在更衣室”④“皇帝在买衣服”9、“皇上什么也没有穿”是()说①一个小孩②大臣③围观的人10、《大劳克斯和小劳克斯》中,愚蠢的()投到河里死了。

①小劳克斯②大劳克斯③教士11、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣,马上出现了()①巫婆②*③公主12、《野天鹅》中()变成了野天鹅①十一位王子②国王③妹妹13、《笨汉汉斯》里的汉斯骑()去见公主①马②公山羊③车14、在《卖火柴的小女孩》中,小女孩划着最后一根火柴,出现了()。

①大铁炉b烤鹅c圣诞树d她的老祖母15、《丑小鸭》中的丑小鸭最后变成了一只美丽的()①仙女②天鹅③鸭妈妈16、丑小鸭冻死在湖面上,()救了她①鸭妈妈②老婆婆③农夫17、《海的女儿》中王子最后娶了()①邻国公主②小人鱼③宫女18、《老头子做事总不会错》中的老头子最后换得了()。

①鹅②鸡③一袋烂苹果④牛19、《野天鹅》中,妹妹编织()救了哥哥。

①披*②衣服③帽子20、《坚定的锡兵》中,只有一只脚的锡兵,最后变成了()①锡块②锡勺子③锡心④锡兵二、是非题(在正确的括号里打“√”,错误的打“×”)1、安徒生是丹麦人。

《安徒生童话》练习题及答案

《安徒生童话》练习题及答案

《安徒生童话》练习题及答案时间30分钟每题2.5分,共100分1.《老头子做事总不会错》中,老头子最终得到了(C)。

A.一头母牛B.一袋金币C.一袋烂苹果D.一袋玉米2.《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。

让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕,最后小人鱼变成了(C)A.人B.鱼C.泡沫D.海水3. 《野天鹅》中,狠心的王后把伊丽莎的哥哥们变成了(A)。

A.野天鹅B.大雁C.乌鸦D.狗4.《丑小鸭》中最后一只孵出的小鸭的蛋(A)A.又大又丑B.又小又丑C.高大英俊D.漂亮但很小5. 《笨汉汉斯》中,最终是谁迎娶了公主?(C)A.老大B.老二C.汉斯6. 《玫瑰花精》中,玫瑰花瓣上的露珠是玫瑰花精为谁而流的眼泪?(A)A.小姑娘B.年轻男子C.女孩的哥哥D.王子7.《小克劳斯和大克劳斯》中,谁在箱子里?(C)A.小克劳斯B.大克劳斯C.牧师D.农夫8.《打火匣》中士兵用火擦破打火匣,马上出现了(B)A.巫婆B.狗C.公主D.皇后9.《看门人的儿子》中,将军为什么会同意把自己的女儿嫁给乔治(一个被自己认为是下等人的人)?(D)A.乔治成为了优秀的工程师B.他的女儿只愿意嫁给乔治C.乔治最后成为了王子D.乔治被国王指定为国家最有才能的建筑师10.《老头子做事总不会错》中,老头子带了一袋烂苹果回家,老婆子的态度是(C)A.揍老头子一顿B.气得直跺脚C.给了老头子一个吻D.骂了老头子一顿11.《藏着并不等于遗忘》是由几片苜蓿花瓣所讲的故事?(C)A.一C.三D.四12.《小鬼和太太》中,园丁太太写的诗集名字叫什么,使得小鬼改变了态度?(C)A.《歌唱小鬼》B.《小鬼的威力》C.《小鬼集》D.《光荣的小鬼》13.《飞箱》中商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充(A)。

A.神B.将军C.王子D.士兵14.《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。

让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕,最后小人鱼变成了(C)A.人B.鱼C.泡沫D.海水15.《小意达的花儿》中小意达看到的带着王冠的花王和花后是什么花?(C)A.牡丹B.百合C.玫瑰D.鸡冠16.《烂布片》中,丹麦的烂布片说丹麦有什么?(C)A.纸B.花岗岩C.文学D.烂布堆17.《两个海岛》中,海岛上人们面对狂风暴雨的态度告诉了我们一个什么道理?(B)A.要有一颗乐观的心B.团结就是力量C.爱能创造奇迹D.相信自己18.卖火柴的小女孩点燃第三根火柴时看到的是什么?(B)A.烤鹅B.圣诞树C.外婆D.祖母19.卖火柴的小女孩在点燃第几根火柴的时候出现的是圣诞树?(C)A.一B.二C.三D.四20.《跛子》中,跛子汉斯为了救女主人送他的什么,他的双脚会走路了?(C)A.猫B.狗C.鸟D.兔子21.《飞箱》中,商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充什么?(D)A.富有的人B.王子C.魔术师D.神22.《豌豆上的公主》中王后给豌豆公主铺了多少床垫子,多少床鸭绒被?(B)A.20;10B.20;20C.10;1023.《野天鹅》中带艾丽莎去见十一只野天鹅的人是谁?(B)A.老爷爷B.老奶奶C.一位王子D.一位姑娘24. 《卖火柴的小女孩》中,小女孩最后冻死在(A)。

《安徒生童话》整本书阅读学习任务设计

《安徒生童话》整本书阅读学习任务设计

《安徒生童话》整本书阅读学习任务设计整本书阅读学习任务群属于拓展型学习任务群,在指向核心素养发展的任务群的建构上看,读整本的书是非常重要的语文学习与语文生活内容。

三年级上册的“快乐读书吧”在三单元“走进童话王国”之后呈现,几篇童话的学习已经为学生奠定了兴趣基础。

在开启《安徒生童话》共读之旅时,本次我想换一个更为感性的、实用(真实情境下)的视角来进行教学解读。

一、牢记李竹平老师的话:珍视、保护学生的阅读兴趣珍视、保护学生的阅读兴趣,我在几期的学习中,总在反复琢磨这个道理,用任务驱动阅读和读并完成一些任务,在学生阅读兴趣的反馈方面真的是截然不同的。

我们所有的学习活动设计与组织,首先是建立在对学生阅读兴趣、阅读习惯、阅读价值取向的尊重与保护上。

先读了,才能够谈到从中汲取哪些知识与阅读经验、能力,切不可把阅读指导和管理变成阅读“劝退”。

二、牢记自己也是读者:以情感共鸣促童话认知《安徒生童话》是我个人“又爱又恨”的一本书。

同样是读三四年级的时候,我羡慕一个伙伴有一本特别精美的《安徒生童话》,“胆大包天”用红领巾跟伙伴换了书,结果被老师惩罚了。

一本书,一段往事,成了童年留给我的美好的忆。

我希望用这样的共读之旅,“制造”一些成长的故事,让学生难忘。

成为母亲后的我更不喜欢读《卖火柴的小女孩》了,那寒冷的角落,无人问津的火柴,故事第一幕里大大的拖鞋,始终揪着我的心。

但也让我清楚的知道,在所有的指导、教学之外,我这个个体,首先是一个读者。

我应该允许自己通过适当的方式、合理的角度、恰切的时间和机会,生发与我的学生,一群小读者的共鸣。

因此我想,在第一学段对于童话、儿童诗已经有了鲜活感知和一定阅读基础的前提下,三年级的整本童话阅读,情感上的共鸣与童话文体的认知同样重要。

三、想一想,找一找规律快乐读书吧中很多作品是故事集的一种形式,在进行阅读指导和管理的时候我们也强调整本书来进行阅读。

几期的学习建构了我对于整本书阅读推进的理解,从母题分类、结构规律、价值观取向、文本类型等等方面入手,让学生知道这样一本“集”中有哪些内在的联系,我认为这也是整本书阅读的魅力所在。

《安徒生童话》练习题答案

《安徒生童话》练习题答案

中考名著复习《安徒生童话》练习题《拇指姑娘》1.拇指姑娘出生时是坐在花蕊中间。

2.拇指姑娘的摇篮是用做的。

(胡桃壳)3. 抢走了拇指姑娘,准备给自己的儿子做新娘,后来又抢走了拇指姑娘,也想让她做自己的新娘,遭到同伴的嘲笑衙又把它放走了。

(金龟子)4.老田鼠收留了拇指姑娘,羡慕想让她嫁给自己的朋友 .(鼹鼠)5.拇指姑娘在里用草编了条毯子救醒了燕子。

春天来到后,在燕子的帮助下来到了一个到处是花的国家。

拇指姑娘在玫瑰花上遇到了,并爱上他后来又成了亲。

(地道、花神王子)《卖火柴的小女孩》6.《卖火柴的小女孩》故事发生在(时间)。

(圣诞之夜)7.卖火柴的小女孩四次点燃火柴,分别看到了、、、。

(火炉、烤鹅、圣诞树、老祖母。

)8.小姑娘死在,死时手中捏着一把燃过的火柴。

(旧年的除夕之夜)《豌豆上的公主》9.老皇后之所以认定小姑娘是公主,是因为小姑娘能感觉出二十床垫子二十床鸭绒被下面有东西,该东西是。

(一粒豌豆)《皇帝的新装》10.《皇帝的新装》里的皇帝最喜欢,因此人们常说“陛下在里。

”(穿新衣服、更衣室)11.两个骗子称他们织出的布匹的特别之处在于。

(任何不称职或愚蠢的人都看不见这种布。

)12.皇帝次派大臣去看骗子织布。

(二)13.举行游行大典时说出了实话,说皇帝什么也没穿。

(一个小孩)《海的女儿》14.小公主共姐妹个。

(7)15.海巫婆让小公主变成人的报酬是,后果是:如果王子不爱小公主,小公主将变成。

(割下小公主的舌头、泡沫)16.小公主要恢复鱼尾巴,就要把刀子插进的心窝,结果小公主把刀子扔进了大海,自己却变成了。

(王子、泡沫)《独腿的锡兵》17.独腿的锡兵经历了一场旅行:先在主人家的上,被移到上并跌到了楼下,过路的小孩把他放进里沿水沟顺流而下,接着它又掉进了,后来又漂进了,最后被吞进了里,最终他又回到了主人家。

(桌子、窗台、小纸船、下水道、运河、鱼肚)《踩着面包走的女孩》18.《踩着面包走的女孩》的主人公叫。

安徒生童话习题

安徒生童话习题

安徒生童话习题第一篇:安徒生童话习题8、名著阅读(4分)《安徒生童话》中有很多值得我们读的故事,给我印象最深的是《》,故事的主要内容,从中我明白了。

我最喜欢的一篇是《小人鱼》(又名《海的女儿》)。

美人鱼的形象广为世界世代读者所熟知和喜爱,说明了它确实具有超越国界、超越时间、打动人心的不朽艺术魅力。

善良纯真美丽,她的执著、牺牲与奉献,是对爱情的追求,也是对不朽灵魂的追求。

不甘于没有灵魂的享乐生活,哪怕有漫长的300年。

8.走进《安徒生童话》。

(4分)(2013北京市顺义二模试卷改编题)“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。

在那条船上,人声和活动又开始了。

她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。

他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。

在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。

于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。

”(1)上面语段出自了能和王子在一起,她用自己的声音(舌头)交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了人,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了泡沫。

(2分)8.(1)丹麦《海的女儿》8、下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,读后完成下面的题目。

(4分)①这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。

②于是,A伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖踮着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞......③人们都在为她鼓掌;为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。

④她跳得比以前任何一次都要优美,虽然她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她却感觉不到痛。

(1)故事中的A是谁?结局如何?(2分)(2)结合全文,你认为主人公是个什么样的人?(2分)8.(1)小美人鱼小美人鱼自己甘愿变成泡沫,而让王子获得了幸福。

(答对一问,各得1分,共2分。

)(2)纯洁、善良(答对一个方面各得1分。

)王安石待客王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。

小学三年级《安徒生童话》阅读习题

小学三年级《安徒生童话》阅读习题

小学三年级《安徒生童话》阅读习题第一题:《小人鱼》
1. 小人鱼为什么想要得到人类的灵魂?
2. 小人鱼最终选择了什么样的结局?
第二题:《丑小鸭》
1. 丑小鸭最终变成了什么?
2. 这个故事给我们什么样的启示?
第三题:《拇指姑娘》
1. 拇指姑娘能够通过巧妙的手法解决问题,请列举几个例子。

2. 这个故事告诉我们什么道理?
第四题:《卖火柴的小女孩》
1. 小女孩为什么要卖火柴?
2. 故事中描写的小女孩的命运如何?
第五题:《皇帝的新装》
1. 为什么只有聪明人才能看到皇帝的新衣服?
2. 这个故事对我们有什么警示?
第六题:《美女与野兽》
1. 美女是如何解救野兽的?
2. 这个故事给我们什么样的启示?
第七题:《米老鼠和唐老鸭》
1. 米老鼠和唐老鸭之间的关系是怎样的?
2. 这个故事给我们什么样的教训?
第八题:《拇指姑娘的归宿》
1. 拇指姑娘最终找到了自己的归宿吗?
2. 这个故事告诉我们什么道理?
以上是小学三年级《安徒生童话》的阅读习题,希望同学们能够通过阅读和思考,更好地理解这些经典故事背后的寓意和启示。

《安徒生童话》整本书阅读学习任务设计

《安徒生童话》整本书阅读学习任务设计

《安徒生童话》整本书阅读学习任务设计第一部分整本书教学解读一、课标要求“快乐读书吧”栏目是统编小学语文教科书的一大特色,教材从三年级开始安排略读课文,形成“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。

精读课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能:精读课文学习方法,略读课文运用方法,“快乐读书吧”把课外阅读引入语文课堂教学,成为语文课程的一个有机组成部分,实现课外阅读课程化。

栏目设置的目的是激发学生的阅读兴趣,让学生感受阅读的快乐,打开学生阅读的视野,让学生习得一些基本的阅读方法,逐步形成良好的阅读习惯。

随着课外阅读课程化的程度逐步加深,如何有效开展整本书阅读教学,是我们每一个语文教师都应该认真思考和积极探索的课题。

我试着从课程标准中寻得整本书教学的相关要求。

(一)课标中对第二学段阅读与鉴赏目标描述如下:1.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。

诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意。

2.阅读整本书,初步理解主要内容,主动和同学分享自己的阅读感受。

3.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

背诵优秀诗文50篇(段)。

养成读书看报的习惯,收藏图书资料,乐于与同学交流。

课外阅读总量不少于40万字。

(二)课标中对课程内容中任务群有关描述如下:1.文学阅读与创意表达任务群:本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验;了解文学作品的基本特点,欣赏和评价语言文字作品,提高审美品位;观察、感受自然与社会,表达自己独特的体验与思考,尝试创作文学作品。

第二学段第三条提到:阅读富有想象力和表现力的儿童文学作品,欣赏富有童趣的语言与形象,感受纯真美好的童心,学习用口头或者图文结合的方式创编儿童诗和有趣的故事,发展想象力。

安徒生童话 练习题

安徒生童话 练习题

安徒生童话练习题《安徒生童话练习题》安徒生童话是世界著名的童话作品集,由丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生创作。

这些童话故事既充满奇幻的想象力,又蕴含着深刻的思想和哲理。

下面是对几则安徒生童话的练习题,帮助读者更好地理解和欣赏这些经典作品。

第一篇:《丑小鸭》1. 描述丑小鸭的外貌特征。

2. 丑小鸭被其他动物嘲笑,你认为为什么?3. 丑小鸭为什么要离开家园?4. 描述丑小鸭从幼年到成年的成长过程。

5. 这个故事想要传达什么样的主题?第二篇:《拇指姑娘》1. 拇指姑娘与常人的不同之处是什么?2. 描述拇指姑娘在遭遇困境时的勇气和智慧。

3. 拇指姑娘在故事的结尾获得了什么?4. 这个故事启示我们什么?第三篇:《卖火柴的小女孩》1. 描述小女孩的生活环境和家庭情况。

2. 小女孩为什么要卖火柴?3. 小女孩点燃火柴时看到了什么?4. 小女孩最终遇到的命运是什么?5. 通过小女孩的遭遇,这个故事想要表达什么?第四篇:《海的女儿》1. 描述海的女儿的外貌特征。

2. 海的女儿是如何与人类相遇的?3. 海的女儿最终选择了留在海里,你认为是为什么?4. 这个故事中的海的女儿和人类之间有着什么样的联系和区别?第五篇:《皇帝的新装》1. 描述皇帝的性格特点。

2. 为什么人们看不到皇帝身上的新装?3. 男孩为什么勇敢地说出皇帝的真相?4. 这个故事想要讽刺和批评的是什么?通过对这些练习题的回答,读者可以更深入地理解安徒生童话中的人物形象、情节发展和寓意教义。

同时,也可以培养对文学作品的审美能力和批判思维,提升阅读理解和文学鉴赏的水平。

安徒生童话以其独特的魅力和深刻的内涵吸引着全球读者的目光。

希望通过这些练习题的探讨,读者们可以更深入地领略童话背后的智慧和情感,从而感受到童话故事的独特魅力和价值。

无论是孩童还是成人,都可以从中获得心灵的触动和启迪。

让我们一起探索安徒生童话的世界,享受其中的乐趣和思考!。

安徒生童话练习题

安徒生童话练习题

安徒生童话练习题安徒生童话是世界文学宝库中的一颗瑰宝,被誉为世界儿童文学的奠基者。

安徒生的童话作品贯穿了他的一生,从最初的《风筝》到《卖火柴的小女孩》,他用温暖、感人的文字描述了童年的美好和悲伤,让无数读者为之动容。

如今,我们将通过一些练习题,一起来回顾和探索这些美丽的童话。

练习题一:《卖火柴的小女孩》1. 故事的主人公是谁?请简单介绍她的背景。

2. 这个故事的背景发生在什么样的时代和地点?请描述一下。

3. 小女孩在寒冷的夜晚卖火柴时的感受如何?请详细描述她的感受。

4. 故事中,小女孩燃烧的火柴点燃了她的幻想,她看到了什么?请描述这个幻象。

5. 故事的结局是怎样的?请描述小女孩的最后命运。

练习题二:《拇指姑娘》1. 故事中的拇指姑娘与众不同,她长得很小巧玲珑。

请问她是如何来到人间的?2. 拇指姑娘在人间遇到了很多困难和挑战。

请列举至少三个困难,并描述她如何克服这些困难。

3. 拇指姑娘最终遇到了一个善良的王子,他救了她并且成为了她的爱人。

请描述他们的相遇和爱情的发展过程。

4. 故事中,拇指姑娘遇到了一个非常邪恶的女巫。

请描述女巫的特点和她对拇指姑娘的威胁。

5. 故事的结局是怎样的?请描述拇指姑娘和王子的幸福生活。

练习题三:《卖蚕茧的小女孩》1. 故事中的小女孩是一个贫困的孤儿,她靠卖蚕茧为生。

她的日常生活是怎样的?请描述一下。

2. 小女孩通过努力工作,她成功地卖掉了许多蚕茧。

请描述她如何完成这个任务。

3. 故事中,小女孩遇到了一个和她年纪相仿的女孩。

请描述这个女孩与小女孩之间的关系。

4. 小女孩遇到了一个非常阴险的富商,他诱骗了小女孩并盗走了她的蚕茧。

请描述这个富商的行为和小女孩的反应。

5. 故事的结局是怎样的?请描述小女孩最终的命运。

这些练习题可以帮助我们更深入地了解安徒生童话中的故事情节和表达方式。

通过回答这些问题,我们可以练习阅读理解和写作,并对安徒生童话的故事有更深入的了解。

希望这些练习对你来说有所帮助,愿你在回顾安徒生童话的旅程中收获满满。

安徒生童话练习题

安徒生童话练习题

安徒生童话练习题1、《坚定的锡兵》乘小纸船经历一场令人惊奇的冒险之旅。

锡兵是被谁放在纸船上的?他在路上遭遇了什么?最后结局怎么样?《夜莺》2、填空题(1)夜莺最初住在皇帝的花园里,夜莺认为皇帝给他最高的报酬是。

(2)因为有人送给皇帝一只,所以夜莺离开了不再给皇帝唱歌。

(3)老皇帝在快要死的时候是救了他。

3、简答题夜莺两次离开皇宫各是因为什么?《海的女儿》4、填空题①小公主共姐妹个。

②海巫婆让小公主变成人的报酬是割下小公主的和。

后果是:如果王子不爱小公主,小公主将变成。

③小公主要恢复鱼尾巴,就要把刀子插进王子的,结果小公主把刀子扔进了大海,自己却变成了泡沫。

5、简答题概述小人鱼第一次浮出海面后的情形。

《拇指姑娘》6、填空题①拇指姑娘出生时是坐在中间。

②拇指姑娘的摇篮是用做的。

③抢走了拇指姑娘,准备给自己的儿子做新娘,后来又抢走了拇指姑娘,也想让她做自己的新娘,遭到同伴的嘲笑后又把它放走了。

④拇指姑娘在地道里用编了条毯子救醒了燕子。

春天来到后,在燕子的帮助下来到了一个到处是花的国家。

拇指姑娘在玫瑰花上遇到了,并爱上他后来又成了亲。

7、简单题拇指姑娘怎样发现并救活生命垂危的小燕子?《野天鹅》8、简答题概述阿丽莎哥哥们的遭遇。

《打火匣》9、简答题兵士的打火匣是怎么得来的?每一次擦打火匣都会有不同的东西出来,擦一次得到什么?擦两次得到什么?擦三次又是得到什么?我从来就不是一个独立的人,也从没有独立生活过,直到来了加国。

然后发现,有生俱来的独立细胞瞬间苏醒,几乎可以万事不求人,独立自强到令自己刮目相看。

其实是环境使然,因为我也求不到人,举目无亲,求人不如求己。

一个人带着女儿东奔西走,上下求索,差不多半年的时间,生活才算安定下来。

有幸结识了几位华人朋友,圣诞节前第一次聚餐,说起各自的安居经历,无不感叹,加国是个锻炼人的好地方,堪堪把在座的娇娇女都变成了女汉子。

主人是一位大我两岁的姐姐,上得厅堂下得厨房,最是热情好客,令人宾至如归。

《安徒生童话》阅读测试题及答案

《安徒生童话》阅读测试题及答案

《安徒生童话》阅读测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 《安徒生童话》是哪个国家的作品?A. 英国B. 德国C. 丹麦D. 瑞典答案:C2. 以下哪个故事不是出自《安徒生童话》?A. 《卖火柴的小女孩》B. 《丑小鸭》C. 《灰姑娘》D. 《海的女儿》答案:C3. 《海的女儿》中的主人公是小美人鱼,她为了和哪个王子在一起而牺牲了自己的声音?A. 王子B. 王子的母亲C. 王子的女朋友D. 王子的父亲答案:A4. 以下哪个故事中的主人公最后成为了皇后?A. 《丑小鸭》B. 《海的女儿》C. 《卖火柴的小女孩》D. 《冰雪女王》答案:B5. 在《卖火柴的小女孩》中,小女孩点燃了多少根火柴?A. 5根B. 10根C. 15根D. 20根答案:D6. 《冰雪女王》中的主人公是两位小男孩,他们的名字分别是什么?A. 凯和格尔达B. 凯和艾尔莎C. 赛尔和格尔达D. 赛尔和艾尔莎答案:A7. 以下哪个故事中的主人公最后成为了国王?A. 《丑小鸭》B. 《海的女儿》C. 《冰雪女王》D. 《豌豆公主》答案:D8. 《丑小鸭》中的主人公最后变成了什么?A. 鸽子B. 猫头鹰C. 鹅D. 天鹅答案:D9. 在《卖火柴的小女孩》中,小女孩最后看到了什么美好的事物?A. 烟花B. 灯笼C. 圣诞树D. 彩虹答案:C10. 以下哪个故事中的主人公最后找到了自己的真爱?A. 《丑小鸭》B. 《海的女儿》C. 《卖火柴的小女孩》D. 《冰雪女王》答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 《安徒生童话》是丹麦作家________的代表作。

答案:安徒生2. 在《卖火柴的小女孩》中,小女孩的父亲是________。

答案:鞋匠3. 《冰雪女王》中的主人公凯被冰雪女王带走了________年。

答案:一年4. 在《豌豆公主》中,公主在床上共睡了________层床垫。

答案:20层5. 在《海的女儿》中,小美人鱼为了和王子在一起,向海巫婆换取了________。

安徒生童话练习题及答案培训资料

安徒生童话练习题及答案培训资料

安徒生童话练习题及答案安徒生童话练习题及答案1、《海的女儿》中的小公主最后化成了。

① 泡沫② 海水③小精灵2、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了。

① 烤鹅② 圣诞树③奶奶3、“皇上什么也没有穿”是说的。

① 有一个小孩② 侍臣③围观的人4、《大劳克斯和小劳克斯》中,愚蠢的投到河里死了。

① 小劳克斯② 大劳克斯③教士5、拇指姑娘跟成了亲。

① 小癞蛤蟆②鼹鼠③花精王子6、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉火柴?① 有② 没有7、《夜莺》中的皇帝快要死了,救了他。

① 人造的夜莺②夜莺③侍从们8、《打火匣》中的巫婆要士兵到房间里拿。

① 金子②银子③打火匣9、《打火匣》中士兵用火擦打火匣,马上出现了。

① 巫婆②狗③公主10、《野天鹅》中变成了野天鹅。

① 十一个儿子②国王③妹妹11、丑小鸭变成了美丽的。

① 仙女② 天鹅③鸭妈妈12、丑小鸭冻僵在湖面上,救了它。

① 鸭妈妈②老婆婆③农夫13、《野天鹅》中,妹妹编织救了哥哥。

① 披甲② 衣服③帽子14、《五颗豌豆》中,第五颗豌豆落到开花了。

① 窗台的花盆里② 鸽子的嘴里③ 水沟里15、拇指姑娘的个头① 和拇指一样大②比拇指一半还小③比拇指大16、《安徒生童话》的作者是。

① 格林兄弟② 安徒生③孟浩然17、《皇帝的新装》中皇帝喜欢。

① 穿新衣服② 看戏③ 吃美食18、《皇帝的新装》中有几个骗子?。

① 1 ② ③19、拇指姑娘非常有爱心,她救了。

①老田鼠②小燕子③癞蛤蟆20、《夜莺的歌声》把打败了。

①、敌人②、死神③、国王《安徒生童话》一、判断:1、《丑小鸭》一文中,丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。

2、士兵照着巫婆的话去做,顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。

3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。

4、《海的女儿》中,小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。

5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。

6、小锡兵有两条腿,很威武。

7、太阳升起来,小公主变成了美丽的女孩。

8、王子把小公主当成了救命恩人。

安徒生童话练习题

安徒生童话练习题

安徒生童话练习题安徒生童话练习题安徒生童话是世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,它以其独特的魅力吸引了无数读者。

这些童话故事不仅深入人心,给人以启迪和思考,同时也是一种对现实的寓言和讽喻。

在这篇文章中,我们将通过一些练习题来更深入地了解安徒生童话的精髓和意义。

练习题一:《丑小鸭》中的主题是什么?请简要阐述。

《丑小鸭》是安徒生童话中最著名的故事之一。

它讲述了一个与众不同的小鸭子在遭受欺凌和孤独后,最终发现自己是一只美丽的天鹅的故事。

这个故事的主题是关于自我认同和自我接受。

通过小鸭子的经历,安徒生告诉我们,每个人都有自己独特的价值和美丽,不应被外貌或他人的评判所局限。

这个主题对于现代社会中普遍存在的外貌焦虑和自卑问题具有重要的启示意义。

练习题二:《卖火柴的小女孩》中的火柴有何象征意义?《卖火柴的小女孩》是安徒生童话中一则令人感动的故事。

故事中的小女孩为了生计,不得不在严寒的冬夜里卖火柴。

然而,她没有被人买走,最终在冷风中冻死了。

火柴在这个故事中象征着希望和温暖。

小女孩点燃火柴时,她可以看到温暖的炉火和美好的景象,这给了她短暂的快乐。

然而,火柴熄灭后,她又回到了寒冷和绝望中。

通过火柴的象征意义,安徒生呼吁我们关注那些生活在困境中的人们,给予他们温暖和希望。

练习题三:《海的女儿》中的主人公经历了哪些成长?《海的女儿》是安徒生童话中一则关于成长和爱情的故事。

故事中的主人公是一位美丽的海的女儿,她爱上了陆地上的一位王子,并为了能与他在一起,放弃了自己的鱼尾,变成了人类。

然而,她的爱情并没有得到回报,最终她选择了牺牲自己,化作海中的泡沫。

这个故事讲述了主人公从单纯幼稚的少女逐渐成长为一个为爱情付出一切的女性。

她经历了爱情的痛苦和牺牲,最终明白了爱情的真谛和自我价值。

练习题四:《皇帝的新装》中的主题是什么?《皇帝的新装》是安徒生童话中一则关于虚伪和权力的故事。

故事中的皇帝被两个骗子说服,相信只有聪明人才能看到的新装。

《安徒生童话》常考知识点梳理及阅读训练题

《安徒生童话》常考知识点梳理及阅读训练题

《安徒生童话》常考知识点梳理及阅读训练题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《安徒生童话》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单1、《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由166篇故事组成。

2、该作品爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。

3、《安徒生童话》已经被译为150多种语言出版发行。

他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。

4、安徒生童话的题材很广,在他众多的童话中,悲剧性故事占有相当份量,从他创作中期的《海的女儿》到其晚期创作的《老约翰尼讲的故事》,悲剧无所不在。

这些作品以人对理想生活和美好爱情的希翼的破灭,人的精神追求的失败,美的心灵的被践踏,还有善良的劳动者的被迫害或被奴役为结局。

5、安徒生的文笔诙谐而又柔和,灵动轻巧而又饱含浓重的忧伤和哀挽。

他的许多技巧精致而不矫饰、主题深刻而不刻板。

6、安徒生世界中诸多悲剧性叙事昭示了这样一个事实:作者以不同题材的悲剧故事,尽显人的美和善,尽显着悲剧人物对希望、对生活、对爱情、对幸福的向往和追求。

名篇概述★《海的女儿》:小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起.用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒,于是,她有了一双美丽的脚,每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。

眼看着王子和别人结婚,她宁可牺牲自己的生命,也要为王子祝福。

★《丑小鸭》:丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想。

★《夜莺》:夜莺那曼妙的嗓音,赢得了全世界博学之士的推崇,也赢得了中国皇帝的眼泪。

在皇帝弥留之际,夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱,阎王使者潸然泪下后飘然离去,皇帝的生命得到了延续。

★《豌豆上的公主》:古时候有个王子,想娶一位真正的公主为妻。

一日深夜.一名自称是公主的女子来借宿。

为了弄清女子是否是真正的公主,王后在她的床板上放了一粒豌豆,然后垫上二十层床垫和二十层鸭绒被。

《安徒生童话》练习题及答案

《安徒生童话》练习题及答案

三年级必读书目《安徒生童话》练习题及答案时间30分钟每题2.5分,共100分1.《豌豆上的公主》中王后给豌豆公主铺了多少床垫子,多少床鸭绒被?(B)A.20;10B.20;20C.10;10D.10;202.为了不弄脏自己的新鞋子,英格尔把什么踩在脚下?(B)A.玩具娃娃B.面包C.砖头D.木板3.《野天鹅》中带艾丽莎去见十一只野天鹅的人是谁?(B)A.老爷爷B.老奶奶C.一位王子D.一位姑娘4.《飞箱》中商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充(A)。

A.神B.将军C.王子D.士兵5.《钟声》中,人们忽然听到的一种从未听到过的钟声来自哪里?(D)A.泉水从石缝里流出来发出的声音B.猫头鹰的头碰在大树上所发出的声音C.墙上挂着的一口小小的钟发出的声音D.大自然的圣歌6.《妖山》中,妖山王的大女儿希望自己的丈夫是个怎样的人?(B)A.魔术师B.不喝酒C.国王D.大富翁7.《老栎树的圣诞梦》中,老栎树已经活了多少岁?(C)A.两百五十六岁B.三百五十岁C.三百六十五岁D.三百六十岁8.《飞箱》这个故事中的箱子最后(B)。

A.被偷走了B.被烧掉了C.丢掉了D.被抢走了9.《妖山》中,妖山王的五女儿希望自己的丈夫是个(C)。

A.魔术师B.不喝酒C.大富翁D.将军10.《拇指姑娘》中妇人找谁,希望能有一个孩子?(B)A.尼姑B.巫婆C.儿童福利院D.一对年轻夫妇11. 《一个豆荚里的五粒豌豆》,最后那粒豌豆落到了(D)A.田间B.顶楼上C.地面上D.窗台下长满了青苔的裂缝里12.在《皇帝的新装》中,人们提到皇帝总是(C )A.“皇帝在打猎”B.“皇帝在看戏”C.“皇帝在更衣室”D.“皇帝在买衣服”13. 《卖火柴的小女孩》中,小女孩最后在亮光中看到了(C)。

A.烤鹅B.圣诞树C.老祖母D.妈妈14.《贝脱、比脱和比尔》中,比脱最初想当什么?(B)A.强盗B.收破烂的人C.爸爸D.科学家15. 《卖火柴的小女孩》中,小女孩最后冻死在(A)。

(优秀)三年级《安徒生童话》课后习题

(优秀)三年级《安徒生童话》课后习题

(优秀)三年级《安徒生童话》课后习题
题一
根据你在课堂上研究的安徒生童话故事内容,回答以下问题:
1. 主人公的名字是什么?
2. 故事发生的地点是哪里?
3. 故事中的问题是什么?
4. 主人公是如何解决问题的?
题二
选择正确的词汇填空:
1. 安徒生童话故事给我们带来了许多快乐。

快乐。

快乐。

2. 那只小鸟飞得非常高,我们都很喜欢它。

高,我们都很喜欢它。

高,我们都很喜欢它。

3. 他们在森林里遇到了一个巨人,非常害怕。

巨人,非常害怕。

巨人,非常害怕。

4. 小女孩对大灰狼说了一声再见,然后离开了。

再见,然后离开了。

再见,然后离开了。

题三
阅读下面的故事情节,并回答问题:
从前,在一个小村庄里住着一只可爱的小猫。

一天,小猫决定探险去森林里玩。

它在森林里漫游时,遇到了一只迷路的小鸟。

小猫很善良地带领小鸟回到了它的家中。

1. 这个故事中发生了什么事情?
2. 小猫为什么要带领小鸟回家?
题四
写一篇关于你最喜欢的安徒生童话故事的小短文,包括以下要点:
1. 故事的名字和主要内容。

2. 你为什么喜欢这个故事?
3. 故事中你喜欢的角色和原因。

4. 这个故事给你的启示是什么?
题五
编写一个新的结局,描述你自己对安徒生童话故事的想法。

结局的长度不少于100个字。

(精心编写)三年级《安徒生童话》阅读练习

(精心编写)三年级《安徒生童话》阅读练习

(精心编写)三年级《安徒生童话》阅读练

三年级《安徒生童话》阅读练
介绍
本文档为三年级学生编写的《安徒生童话》阅读练题集。

《安
徒生童话》是著名的丹麦作家安徒生所写的一系列童话故事,其中
包含了许多经典的故事,如《拇指姑娘》、《小海女》、《丑小鸭》等。

这些练题旨在帮助三年级学生更好地理解和阅读《安徒生童话》,提高他们的阅读能力和语言表达能力。

每个练题都精心设计,以激发学生的思考和创造力,并通过阅读理解、填空、选择题等形
式来测试他们对故事的理解和记忆。

内容
练题集包含以下几个部分:
1. 阅读理解:学生将阅读一篇《安徒生童话》的摘录,并回答相关的问题,以检验他们对故事情节和细节的理解。

2. 单词填空:学生将根据上下文的意思,填写适当的单词来完成句子,以帮助他们提升词汇运用能力。

3. 选择题:学生将从给定的选项中选择正确的答案,以测试他们对故事内容的理解程度。

使用方法
教师可以根据学生的阅读进度和能力,选择适当的练题进行分发。

学生可以在课堂上或者课后完成这些练题,教师可以根据学生的答题情况给予针对性的指导和反馈。

目标
通过完成这些练题,学生将能够:
- 提高对《安徒生童话》故事的理解能力和记忆能力;
- 增强阅读理解和词汇应用能力;
- 锻炼思考和解决问题的能力;
- 培养学生对文学作品的兴趣和欣赏能力。

希望本练习题集能够帮助三年级学生更好地掌握《安徒生童话》中的精彩故事,激发他们对阅读的热爱和思考能力。

祝愿每个学生
都能在阅读中获得快乐和成长!。

《漫步童话王国,描绘纯善底色》——《安徒生童话》导读文案

《漫步童话王国,描绘纯善底色》——《安徒生童话》导读文案

漫步童话王国,描绘纯善底色—《安徒生童话》导读文案一、开场导入:同学们,大家好!在我们的童年时代,都会充满无限的想象,渴望飞翔,向往魔法,与仙子相伴,惩恶扬善......今天,就让我们一起插上想象的翅膀,漫游童话的王国吧!我们近期学习了《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》一文,大家都为女孩儿的悲惨命运发出了声声叹息,也感受到了童话的特点:1.充满奇妙的想象2.给我们深刻启示接下来,让我们继续去安徒生的笔下,去感受童话的奇妙想象吧!二、读书规划同学们,凡事预则立,不预则废。

读书,我们也应该有规划,对于,我们三年级来说,我们阅读的是无障碍阅读版,一共是12篇,所以我们计划在两周内读完,一天一篇故事。

三、方法指导同学们,阅读不是一场漫无目的的旅行;阅读,是一场思维和智慧的旅途,我们需要用一些方法,让我们的阅读之旅收获多多。

1.猜测质疑当我们,看到故事的目录时,由目录你会想到什么呢?比如,“拇指姑娘”是什么意思?是像拇指一样大小的姑娘,还是她的拇指有什么特点呢?2.梳理归纳同学们,不管是读一个故事,还是读了一部分,甚至读完整本书,我们都要善于梳理和归纳,比如:拇指姑娘一路走来都遇到了哪些困难?她是如何度过的呢?3.发挥想象既然童话故事充满丰富的想象,我们在阅读过程中,也要大胆的想象啊!比如,变成白天鹅的丑小鸭还会有怎样奇妙的经历,冻死街头的女孩是否和奶奶在天堂相遇?被皇帝识破骗局的骗子会受到如何处置?这些都是无限的谜题,等着我们用丰富的想象去创作,去探索呢!四、任务驱动同学们,让我们在阅读的过程中,带着一些任务去阅读吧,相信你会读得更深入,读得更有收获。

1.点赞好人榜和讨伐大作战:在《安徒生童话》里,有很多角色,一定有你喜欢的,也有你不喜欢的,让我们一起在阅读的过程中,去梳理,去记录,最后,让我们一起去为善良角色点赞,向凶恶角色讨伐,为了帮助大家完成这个任务,老师给你们推荐一个辅助阅读的工具——阅读单,去记录那些善良角色或者凶恶角色的品行和事例,为我们最后的汇报活动做好充足准备。

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中考名著复习《安徒生童话》练习题(1)《拇指姑娘》1.拇指姑娘出生时是坐在中间。

(花蕊)2.拇指姑娘的摇篮是用做的。

(胡桃壳)3. 抢走了拇指姑娘,准备给自己的儿子做新娘,后来又抢走了拇指姑娘,也想让她做自己的新娘,遭到同伴的嘲笑衙又把它放走了。

(金龟子)4.老田鼠收留了拇指姑娘,羡慕想让她嫁给自己的朋友 .(鼹鼠)5.拇指姑娘在里用草编了条毯子救醒了燕子。

春天来到后,在燕子的帮助下来到了一个到处是花的国家。

拇指姑娘在玫瑰花上遇到了,并爱上他后来又成了亲。

(地道、花神王子)《卖火柴的小女孩》6.《卖火柴的小女孩》故事发生在(时间)。

(圣诞之夜)7.卖火柴的小女孩四次点燃火柴,分别看到了、、、。

(火炉、烤鹅、圣诞树、老祖母。

)8.小姑娘死在,死时手中捏着一把燃过的火柴。

(旧年的除夕之夜)《豌豆上的公主》9.老皇后之所以认定小姑娘是公主,是因为小姑娘能感觉出二十床垫子二十床鸭绒被下面有东西,该东西是。

(一粒豌豆)《皇帝的新装》10.《皇帝的新装》里的皇帝最喜欢,因此人们常说“陛下在里。

”(穿新衣服、更衣室)11.两个骗子称他们织出的布匹的特别之处在于。

(任何不称职或愚蠢的人都看不见这种布。

)12.皇帝次派大臣去看骗子织布。

(两)13.举行游行大典时说出了实话,说皇帝什么也没穿。

(一个小孩)《海的女儿》14.小公主共姐妹个。

(7)15.海巫婆让小公主变成人的报酬是,后果是:如果王子不爱小公主,小公主将变成。

(割下小公主的舌头、泡沫)16.小公主要恢复鱼尾巴,就要把刀子插进的心窝,结果小公主把刀子扔进了大海,自己却变成了。

(王子、泡沫)《独腿的锡兵》17.独腿的锡兵经历了一场旅行:先在主人家的上,被移到上并跌到了楼下,过路的小孩把他放进里沿水沟顺流而下,接着它又掉进了,后来又漂进了,最后被吞进了里,最终他又回到了主人家。

(桌子、窗台、小纸船、下水道、运河、鱼肚)《踩着面包走的女孩》18.《踩着面包走的女孩》的主人公叫。

在回家看望自己的父母的路上,她把送给父母的扔进了泥水,想从上面走过去,结果她沉到了那里。

(英格儿、面包、沼泽女人)19.魔鬼的祖母把英格儿带进了地狱,将它变成了。

(一座石像)20.英格儿的故事传开后,她先后被人称作“”、“”、“”。

(有罪过的孩子、坏孩子、邪恶的英格儿)21.地狱中英格儿石像被感动后,变成了,它决心收集来弥补自己的错误,当她收集的东西足以抵得上当初被踩的长条面包时,她变成了漂亮的。

(一只小鸟、面包、屑海燕)《丑小鸭》22.鸭妈妈检验丑小鸭是不是自己孩子方法是。

(让他到水里,看他会不会游泳。

)23.丑小鸭先在受到嘲笑歧视后,逃到了,结果碰到了打猎的;在一家里,他又受到猫和鸡的嘲笑;在里遇到了两只天鹅;在里受到女主人的追打,最后在的水里变成了白天鹅。

(养鸭场、沼泽地、农舍、池塘、农夫家、花园)《笨汉汉斯》24.汉斯是骑着拿着一只死乌鸦、一只旧木鞋去向公主求婚的。

(公山羊)《打火匣》25.兵士的打火匣是从那里得到的。

(老巫婆)26.擦一下打火匣来了,擦两下来了,擦三下来了。

(有铜钱的狗、有银币的狗、有金币的狗)27.兵士是如何见到公主的?(狗把公主背来的。

)28.兵士娶了公主,做了国王,成了他们婚礼上的贵宾。

(三条狗)《幸运的贝儿》29.幸运的贝儿为什么能够上学?(因为他捡了女主人的订婚戒指归还后得了一笔酬金。

)30.幸运的贝儿想成为一名芭蕾舞演员,但因意外受到同学们的嘲笑,同学们称他为“”,他又去学唱歌,成了歌唱家。

(裂口)《夜莺》31.安徒生童话里有一篇童话讲述一只鸟与中国皇帝的故事,这篇童话是。

(《夜莺》)32.夜莺最初住在皇帝的花园里,夜莺认为皇帝给他最高的报酬是。

(皇帝的眼泪)33.因为有人送给皇帝一只,所以夜莺离开了不再给皇帝唱歌。

(人造夜莺)34.《夜莺》中老皇帝在快要死的时候是救了他。

(夜莺)《小鬼集》35.太太的诗集叫《小鬼集》,是因为她把称作小鬼。

(蕴藏自己内心深处的情感)《野天鹅》36.《野天鹅》中女主人公的名字叫。

(艾丽莎)37.恶毒的皇后使用魔法把十一位王子变成了十一只美丽的。

(野天鹅)38.艾丽莎是用织成披甲送给哥哥们,才使他们重新变成了人。

但在哥哥们获救之前,艾丽莎不能,否则一切无法实现。

(荨麻叶、说话)《小克劳斯和大克劳斯》39.大克劳斯为什么砍死小克劳斯仅有的一匹马?因为小克劳斯用五匹马(其中四匹马是大克劳斯的)犁地时一直在喊“我的五匹马儿”,大克劳斯心里不高兴。

40.得知小克劳斯卖马皮赚了钱,大克劳斯就砍死了自己的。

(四匹马)41.大克劳斯听说小克劳斯把自己死去的老祖母卖了,得了一斗钱,他财迷心窍,回家用斧子把自己的砍死去卖,结果被抓进了监狱。

(老祖母)《安徒生童话》试题(2)一、填空练习:2.童话是安徒生一切创作中的皇冠。

3. 1835年,“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》。

其中收入《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《婉豆上的公主》、《小意达的花儿》四篇童话。

4.安徒生一生共写了童话168篇。

7.安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。

前者为主导风格,多体现在歌颂性的童话中,后者多体现在讽刺性的童话中。

8. 由国际少年儿童读物联盟(IBBY)于1956年开始设立的国际安徒生奖,每两年一次,授予儿童图书作家和插图画家,以此奖励并感谢他们写出了好书。

9. 《丑小鸭》讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭,在好心人的爱护帮助下,终于变二、选择题(把正确的序号填在括号里)1、新皇后最后一次想用()害死白雪公主。

(1)毒酒( 2)毒苹果(3)毒梳子2、()没有在《白雪公主》这个故事中出现。

(1)七个小矮人(2)魔镜(3)水晶鞋3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为()。

(1)她身上沾满了灰,又脏又难看(2)她皮肤是灰色的(3)她姓灰,所以叫她灰姑娘4、王子是通过()找到灰姑娘的。

(1)漂亮的衣服(2)帽子(3)水晶鞋5、在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了()(1)面包(2)蜂蜜(3)肥油6、在《青蛙王子》的故事中,小公主的()掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。

(1)钻石(2)金球(3)镜子7、在《小红帽》的故事中,是()救了小红帽和她的外婆。

(1)猎人(2)妈妈(3)小红帽自己8、是()放走了野人铁汉斯。

(1)士兵(2)小王子(3)皇后9、在森林里,野人铁汉斯要小王子看守()。

(1)家门(2)金子(3)水井10、在“玫瑰少女”的故事中,被妖魔缠身的王子是头狮子,后来又变成了()(1)鸽子(2)老虎(3)猫头鹰11、在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个()。

(1)善良的人(2)贪心的人(3)力气很大的人12、故事《金鹅》中的小傻瓜是从()得到金鹅的。

(1)最老的树中(2)石头中(3)鹅窝里13、在“三兄弟”的故事中,老人在死前分别送给三个儿子的是()(1)公鸡、镰刀、猫(2)金子、马、土地(3)房子、钱、土地14、故事《飞箱》告诉我们一个道理:()①光靠嘴巴不能得到长久的幸福②光靠美丽不能得到长久的幸福15、五颗豌豆中,第五颗落到()开花了。

①窗台的花盆里②鸽子的嘴里③水沟里16、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充()。

①神②富有的人③王子17、《海的女儿》的小公主用()换了巫婆的药水①眼睛②舌头③脚18、《海的女儿》中,小人鱼最后杀了小王子了吗?()①杀了小王子②没有杀小王子19、《海的女儿》中的小公主最后化成了()①泡沫②海水③小精灵20、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()①烤鹅②圣诞树③奶奶21、“皇上什么也没有穿”是()说的。

①一个小孩②大臣③围观的人22、《大劳克斯和小劳克斯》中,愚蠢的()投到河里死了。

①小劳克斯②大劳克斯③教士23、拇指姑娘跟()成了亲①小癞蛤蟆②鼹鼠③花王子24、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣,马上出现了()①巫婆②狗③公主25、《野天鹅》中()变成了野天鹅①十一位王子②国王③妹妹26、丑小鸭变成了美丽的()①仙女②天鹅③鸭妈妈27、丑小鸭冻死在湖面上,()救了她①鸭妈妈②老婆婆③农夫28、《野天鹅》中,妹妹编织()救了哥哥。

①披甲②衣服③帽子答案:1、( 2)2、(3)3、(1)4、(3)5、(3)6、(2)7、(1)8、(2)9、10、11、(2)12、13、(1)14、(1)15、(1)16、(3)17、(2)18、(2)19、(1)20、(3)21、(1)22、(2)23、(3)24、(2)25、(1)26、(2)27、(3)28、(1)二、简答题(1)安徒生童话创作分哪几个时期?各有什么特点?可分三个时期:①.早期童话, 多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。

代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

②.中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。

在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。

代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。

③.晚期童话, 比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。

作品基调低沉。

代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。

(2)安徒生童话可以让人从小读到老,其魅力主要表现在哪里?在于丰厚的思想感情、完全的儿童视角和幽默的语言。

(3)《丑小鸭》是深受广大读者喜爱的一篇童话,说说人们为什么特别喜欢这篇作品。

丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。

它告诉我们无论做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

《安徒生童话》试题(3)一、判断:1、《丑小鸭》一文中,丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。

(√ )2、士兵照着巫婆的话去做,顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。

( X )3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。

( X )4、《海的女儿》中,小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。

(√ )5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。

( X )6、小锡兵有两条腿,很威武。

( X )7、太阳升起来,小公主变成了美丽的女孩。

( X )8、王子把小公主当成了救命恩人。

( X )9、田鼠爱上了拇指姑娘。

( X )10、因为有很多的被子在床上,所以豌豆公主没有找到豌豆。

( X )11、小克劳斯和大克劳斯因为是好朋友,所以没有对大克劳斯下毒手。

( X )12、公主很喜欢贫穷的王子送给她的玫瑰和夜莺。

( X )13、小杜克一边照料小妹妹,一边复习地理功课。

(√ )14、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子,巫婆帮她实现了。

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