乡土乡情类散文阅读(课件17张)

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柯灵《乡土情结》课件

柯灵《乡土情结》课件
汉代大将霍去病,在抵御匈奴侵扰获得一些胜 利后,汉武帝为表彰他的功勋,要为他建造华丽 的宅邸,霍去病却慨然道:“匈奴未灭,何以家 为!”他毅然拒绝。在匈奴骚扰,边陲时有兵祸之 秋,身为大将的霍去病,胸中只装着国家的安危, 而把一己的安富尊荣视如敝屣。
四方丈夫事,行矣勿咨嗟。 ——出自(宋)陆游《鼓楼铺醉歌》。 意思是:大丈夫志在四方,奋斗去吧,切 不要悲观叹息。
赴戍登程口占示家人 林则徐 力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。 【注释】①指苏东坡被捕后,获准回家与妻子儿女告别,为 了安慰大家讲的一个故事:宋真宗四处探访隐居的大学者。 有人推荐杨朴但杨朴不愿入京,被押到朝中见皇帝.皇帝 问:“临行有人做诗送行否? ”杨朴说:“只有老妻做诗一首. 她说‘更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗.今日捉将官里去, 这回断送老头皮.”真宗大笑,就把杨朴放回去了. ②老头皮: 就是老头儿.

下列划线成语使用正确的一项是:( )(B 级) A、政府安土重迁,拨给搬迁到外省的移民一 大笔搬迁费,使他们在建好新的家园之后, 还有足够的生 活费用。 B、两人由于连日来的疲劳,一坐下来,情不 自禁地打起盹来。 C、提高质量对任何一种产品来说都是十分重 要的,因为产品的质量与广大群众的切身利 益休戚相关。 D、中国国奥足球队铩羽而归,使广大球迷再 次发出“中国足球,路在何方”的感慨。
平生铁石心,忘家思报国。 ——出自(宋)陆游《太息 ·宿青山铺 作》。 意思是:我生来就有一颗铁石般的心,那 就是一心一意为了建功报国。
南园① 李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州② ? 请君暂上凌烟阁③ ,若个书生万户侯? 【品评】前两句用反问语气:男儿何不佩带吴钩去 收取关山五十州呢?问而不答,留一悬念。后两句 又用反问语气:请君到凌烟阁上去看看那些功臣中 封过万户侯的有哪一个是书生呢?这里面,当然有 削平藩镇、实现统一的责任感。但对作“书生”没 有出路的愤激之情,也表现得很强烈。在那山河破 碎,战乱频仍的岁月里,一般地说,拿笔杆子不如 “带吴钩”。

高中语文乡土情结 ppt苏教版必修一

高中语文乡土情结 ppt苏教版必修一

他乡遇故知 人生四喜: 久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜, 金榜提名时。
误触尘网,不愿为五斗米折腰,归去来兮,种菊 东篱 鸟恋旧林,鱼思故渊
陶渊明《归园田居》:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。” “误落尘网中,一去三十年。”《饮酒》“采菊东篱下, 悠然见南山”《归去来兮辞》诗题 胡马依北风,狐死必首丘 《诗经》:“胡马依北风,越鸟朝南枝,狐死必首 丘。物亦如此,人何以堪!”
பைடு நூலகம்
桑梓 《诗经》中说,“维桑与梓,必恭敬止”
鹏举鸿飞
庄子《逍遥游》鲲鹏展翅;《史记》 陈胜:“燕雀安知鸿鹄之志哉” 庄子与惠施在濠水上看鱼,发表鱼 之乐的看法
鱼游濠水
如果去掉文中的古诗文,感觉会有什么不同?
作者简介
柯灵(1909—2000 ) ,原名高季琳,原籍浙江绍兴, 生于广州。1926年在上海《妇女杂志》发表叙事诗 《织布的妇人》而步入文坛。1941年与师陀合作根据 高尔基的话剧《底层》改编成话剧剧本《夜店》(后改 编成电影),有广泛影响。1948年到香港 《文汇报》 工作。1949年回到上海,次年加入中国共产党。曾任 《文汇报》副社长兼副总编、上海电影剧本创作所所 长、上海电影艺术研究所所长、《大众电影》主编、 上海作协书记处书记、上海影协常务副主席等职。
重点词语
• • • • • • • • • • 绮窗 qǐ 酒阑灯灺 xiè 忐忑不安 tǎn tè 良辰美景 搭讪 shà n 悠邈 miǎo 田塍 ché ng 濡染 闭眼塞耳 sāi 三匝 zā • • • • • • • • • • 侘傺 chàchì 铩羽而归 shā 寄人篱下 衣锦还乡 yì 功败垂成 遣戍 shù 谪居 zhé 低徊欷歔 huái xī xū 安土重迁 zhò ng 根深蒂固

《乡音乡情》PPT课件|沪教版

《乡音乡情》PPT课件|沪教版
想一想也可以理解,来自沙漠与草原的游牧民族,是很重视水源的。
唐35代%伟大,的诗平人均杜甫风,就速诞1生.在5巩~县2城.东6米南窑/湾秒笔。架山下的一孔窑洞里。 经约30天阴干,即可完全下刺, 一般每4公斤鲜葡萄可制成1公斤 葡萄干
锅烧肘子
八大菜系之首当推鲁菜。鲁 菜的形成和发展与由山东地 区的文化历史、地理环境、 经济条件和习俗尚好有关。 山东粮食产量居全国第三位; 蔬菜种类繁多,品质优良, 是号称“世界三大菜园”之
流行于北方黄土地区,人们利用这里黄土层坚硬
深厚的自然优势,挖掘了借以栖身的黄土洞。唐代 伟大的诗人杜甫,就诞生在巩县城东南窑湾笔架山
下的一孔窑洞里。直到今天,这里还仍然保持着
这种上古时代的穴居遗风。
北京有多少胡同呢?发展至今,北京市有街 巷名称的约4000多个。 胡同是元朝的产物,蒙古人把元大都的街巷 叫做胡同——据说这蒙古语的意思是指水井。 想一想也可以理解,来自沙漠与草原的游牧 民族,是很重视水源的。 胡同与四合院的完美组合。胡同横平竖直,
不论建筑规模大小,江南民居都体现出一个与北方民居的明显区别,就是雕刻装 饰极为繁多,却极少彩画,墙用白瓦青灰,木料则为棕黑色,或棕红色等。与北 方的绚丽色彩相比十分淡雅。 由于土地珍贵,屋宅内外的空间都得到了很大的利用,因为绝大部分民居出门见 水,所以几乎每家门外都有一个小小的埠头。主妇每日洗衣、洗菜、淘米等都在 这里,来往的小船也可在这里停泊。
拔丝莲子
烩虾仁
菊花鱼
江苏是名厨荟萃的地方。我 国第一位典籍留名的职业厨 师和第一座以厨师姓氏命名 的城市均在这里
不同的地理环境、 气候条件
千姿百态的 生活方式
地理环境、气候物ห้องสมุดไป่ตู้、文化传统以

初中语文《故乡情》(共16张)ppt

初中语文《故乡情》(共16张)ppt

导入
目标
资料
初读
研读
小结
拓展
作业
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

鲁迅《故乡》【公开课 教学PPT课件】.

鲁迅《故乡》【公开课 教学PPT课件】.
我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。 “阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松, 愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的 回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲 的一副手套塞在裤腰里,出去了。
2019/8/22
外 貌
颧骨嘴唇: 凸颧骨(颧quán) 薄嘴唇
姿势: 两手搭在髀间,张着两脚 细脚伶仃的圆规
三种人的生活
“我” 辛苦展转 奔波劳碌
闰土 辛苦麻木 辛勤劳苦
杨二嫂 辛苦恣睢 处心积虑 挖空心思
3、为什说明我对新生活充 满希望。害怕起来——是因为对 希望能否实现感到迷惘。
• 4、最后一段景物描写有什么作用?
•表现作者对希望的美好憧憬。 •再现了记忆中的故乡,表现出我对未 来美好生活的向往 。
贪婪

“前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟

来,议论之后,使定说是闰土埋着

的,他可以在运灰的时候,一齐搬

回家里去”

杨二嫂发现了这件事,自己很以为功, 便拿了那狗气杀,飞也似的跑了,亏 伊装着这么高底的小脚,竟跑得这样 快。”
表现杨二 嫂的贪婪
表现杨二嫂 的自私、尖 刻、贪婪。
表现杨 二嫂自 私、贪 婪
外 凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的女人
貌 站在我面前,两手搭在髀间,没有 描 系裙,张着两脚,正像一个画图仪 写 器里细脚伶仃的圆规。
说明杨二 嫂老丑而 瘦
二十 余年 后
语 言 描 写
“不认识了么?我还抱过你咧!” “忘了?这真是贵人眼高……”
“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔? 你现在有三房姨太太;出门便是八 抬的大轿,还说不阔?吓,什么都 瞒不过我。” “阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一 毫不肯放松,愈是一毫不肯放松, 便愈有钱……”

1.10第一单元拓展阅读:乡土散文-课件-【大单元教学】八年级语文下册(统编版)

1.10第一单元拓展阅读:乡土散文-课件-【大单元教学】八年级语文下册(统编版)

(23)后来,我常想,他为什么疼爱我呢?无非我是一个贪吃的,因为生得极 其丑陋而又没人疼爱的小女孩吧?
2.按要求赏析文中划横线的句子。 它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。 (从修辞的角度赏析)
【答案】 示例:运用比喻的修辞手法,把开满祖国大地的油菜花比作金黄色的海洋,写出了 油菜花繁茂、多、美丽的特点。 【2题详解】 本题考查句子理解赏析。联系“它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之 处,仿佛一片金黄色的海洋”可知“仿佛一片金黄色的海洋”是比喻,把开满祖国 大地的油菜花比作金黄色的海洋,写出了油菜花繁茂、多、美丽的特点。
④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡, 水网密集,油菜花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的 花儿。小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河, 河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上 一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子 里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿 烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。
3.请结合全文谈谈你对“有它的地方,叫故乡”的理解。
【答案】示例:故乡盛产油菜花,油菜花承载着“我”对苏中水乡和童年的美好回 忆;油菜花的特殊气质与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景, 故乡事,乃至故乡人。 【3题详解】本题考查文章内容的理解与分析。结合“我的故乡坐落在苏中平原上, 属于里下河水乡,水网密集,油菜花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看 见这种极其普通的花儿”“这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花 承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与“故乡” 这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人”“油菜花 在本质上便是属于故乡、属于乡土的”来分析,可以看出作者一再强调的油菜花是 故乡的,喜爱油菜花,实则表现我对故乡的美好回忆;从主旨来看,是因为油菜花 与故乡的人很相似,看到油菜花,便会不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡 人。

《故乡》PPT优秀课件

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原因:农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪 (或市侩)的恶习使她发生了这么大的变化。
想一想:小说塑造主要人物“闰土”和次要人物“杨 二嫂”有何作用?
充分揭示了帝国主义和封建势力的残酷剥削和压迫,也 披露了封建等级制度和等级观念的毒害是使旧中国农村经济 日趋破产、广大农民生活日趋贫困、纯真人性扭曲的总根源。
人物探究
小说中“我”是怎样的形象?小说塑造“我”这个形象 有何作用?
“我”是一个同情、热爱劳动人民的具有民主进步思想 倾向的小资产阶级知识分子形象。“我”在文中起到线索人 物的作用;同时“我”同情劳动人民、渴望普天下人都过上 自由、平等、幸福的生活,表达了“我”改造旧社会、创造 新社拘无束
老友相见手提纸包 拘束瑟缩麻木迟钝
闰土变化的原因是什么?
表面原因
多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅 社会落后愚昧
深层原因: 帝国主义侵略、封建社会制度
闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造 这一形象的目的,也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民 带来的灾害。
小说中的“我”
• 1.是不是鲁迅? • 不是。本文是小说(虚构)。散文(真实) • 2.“我”小时候是什么人? • 地主家的小少爷。 • 3.长大后是什么人? • 知识分子
体会文中的“我”
• 1.“我”对故乡萧条、衰败、冷漠,感到 • (悲哀、失望) • 2.对闰土那样的劳苦农民,感到 • (深切同情和爱) • 3.对未来,——读86-88段 • 有美好的憧憬 • 我是追求新生活,心怀希望的知识分子形象。
“非常气闷”是因为故乡的人与“我”之间有了深深的 隔膜;
“非常的悲哀”是因为曾经充满活力的小英雄,如今成 了麻木迟钝的“木偶”,以至于“我”觉得美好生活的希望 十分渺茫。

高中语文 《乡土情结》课件 苏教版必修1

高中语文 《乡土情结》课件 苏教版必修1
文中第一节。该段提出话题, 说明什么是“乡土情结”。该段 多处引用古诗,引导读者想像具 有特定意义的场景及体现乡土之 思的具体行为表现,另一方面, 也说明了思乡情结编的辑ppt 久远。

魂牵梦萦


随时随地


永不褪色

编辑ppt
乡土给人们打下了哪些“童年的烙印”?
筛 他从母亲的怀抱,父亲的眼 选 神,亲族的逗弄中开始体会爱。 父母亲族的爱
编辑ppt
①把乡土情结提高到民族凝聚力 的高度来认识,丰富并升华了乡土情 结的内涵。
②具体说明乡土情结不因时间的 悠远(历史),和空间的阻隔(地理) 而褪色。
③既照应了前文,也使本文的主 题得到深化。张开联想翅膀,感受文章内涵。
编辑ppt
作品以 故园之思 作为线索,由 “小家” 到 “大家”,由 “离家”到 “归家,”将乡土
筛 况有哪几种?
选 寻找理想,追求荣誉,开创事业, 闯世界
富有浪漫气息。有的只是一首朦
信息 胧诗———为了闯世界。
(浪漫主义)
并 多数却完全是沉重的现实主义格 调:…为了维持最低限度的生存
谋生存
概 要求,被父母含着眼泪打发出门,(现实主义)
括 却串演各种悲剧。 联系上下语境,理解修辞方法。
编辑ppt
他说“我”在并州做客已经数十年了, 不分日夜思念的是长安附近的咸阳,如今 “我”渡过桑乾河来到更远的地方,回首并 州,倒仿佛并州也是我的故乡了。
编辑ppt
渡汉江① 宋之问
岭外音书断,经冬复历春②。 近乡情更怯,不敢问来人。
【评析】此诗为宋之问从泷州(今广东罗定) 贬所逃归,途经汉江时所作。诗人被贬岭外,家 中音讯早已中断,漫漫严冬过去,又经历一个春 天。战祸频仍,父母年迈,都使诗人归心似箭。 可是,离家越近,越怕听到不好的消息。“怯”、 “不敢”,将欲问又不敢问,复杂微妙的心理极 真切地表达了出来。

乡土乡情类散文阅读20页PPT

乡土乡情类散文阅读20页PPT

61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
ห้องสมุดไป่ตู้谢谢!
乡土乡情类散文阅读
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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写得 怎样
(鉴赏评价)
整体阅读意识 文本意识
整体阅读意识,将文章看成一个整体进行阅读,甚至将所有题目也纳入整体阅读的范 围,不断章取义; 文本意识,即所有题目解答都必须立足于文本进行具体分析,不堆砌名词术语,其实 很多题目只需要具体分析就可以。 13 2018/9/14
例文一、 大地上的雕塑 石绍河 我在阅读近期出版的几种不同类型期刊时,惊异地发现,封面 都是登载的梯田的风光照片。那清晰优美的线条,那恢宏磅礴的气 势,……梯田不仅仅是养活我们的一块土地,她更是一种天地之大 美。一道文化的风景。春天的梯田像少女,……夏天的梯田像新 娘,……秋天的梯田是孕妇。金黄的原野,丰腴、厚实、饱满,让 人感到富有和兴奋……冬天的梯田是母亲,肤色虽然有些黝 黑。……梯田是一座需要静静欣赏的雕塑,……我想象着当年开垦 梯田的壮举,有人披星戴月,有人栉风沐雨,……一点点儿地雕凿 着大地,这是多么浩大的工程。 ……祖宗留下的梯田正在慢慢损坏。去年夏天,年过古稀的父 亲进城来,说是一场暴雨,把他承包的梯田毁坏了多处。我说赶紧 找人修补一下。父亲摇摇头:我种不动地了,修补好了也无人种。 神情十分沮丧。我还是出钱请人把毁坏的地方修补好了,尽管她荒 着,总不能让梯田在我的手里毁掉。说不定,再过好多年,我为之 骄傲的梯田,就会支离破碎,到时,不知见了祖先怎么向他们交代。
古往今来,每个人的心里,都有一方魂牵 梦萦的土地。得意时你想让她分享你的荣光, 失意时你想让她抚慰你的创伤。这方土地就是 故土。故土家园是每一个游子心底永远的眷恋, 洛阳秋风日,巴山夜雨时,不知多少游子心为 之苦、情为之动。于是我们便有了一个词叫做
“乡土情结”,于是我们散文天地里又多了一
朵馨香的奇葩——乡土散文。
楚,什么东西消失了,再也找不回来。时间不动声色,一
往无前,决不回头。
只是,在这个夏天,城市的边缘隐约散发着麦香的夏
天,我忍不住想念,想念那远去的无比温暖的麦天。
2018/9/14
11
试着出道题——
2018/9/14
12
如何答?
1、学会读文
2、规范答题
写了什么 如何写的 为什么写 两种 意识
内容 技巧 情感
命题角度:分析概括作者在文中的观点态度
4.结合原文,回答下面的问题.(8分) (1)文章是从哪些方面写"瓦松"的? 作者为什么要写"瓦松" ? (2)文章最后两段写了"我"与"瓦"对语的情景,这样写有什么好 处 ?
2018/9/14
命题角度:鉴赏文学作品的形象,语言,表达技巧
8
看例文,试命题
麦天
麦天到来得悄无声息而又轰轰烈烈。 个冬天整个春天的狂欢。
2018/9/14
7
例文三:乡村的瓦
1.文中说:"在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧 事."请解释这句话的含意.(4分) 命题角度:重要句子含义
2.作者从"乡村的瓦"中感受到了什么 结合全文简要回答.(4分) 命题角度:信息的筛选和整合
3.文中第六段写到:"有一片瓦迷路了."为什么"瓦"会"迷路" ? 作者这样写有什么意义 (6分)
6
例文一:大地上的雕塑
1.首段着意写作者阅读梯田的风光照片有什么作用 ? 命题角度:写作技巧——行文、谋篇 2.文章把梯田称为“大地上的雕塑”,意在表现梯田 的哪些特点? 命题角度:标题理解,相当于理解文章关键词 3.文中梯田被描绘得生动形象,试从修辞手法的角度 从三、四两段各举一例加以赏析。 命题角度:写作技巧——修辞 4.最后一段表现了作者怎样的情感?请简要分析。 命题角度:情感
2018/9/14
1
散文阅读之
“乡土”类散文
明确目标——
考什么? 怎么考? 如何答?

2018/9/பைடு நூலகம்4
2
考什么? ——文质兼美的乡土类散文
2018/9/14
3
关注此类散文的理由:
1、高考选文道德导向的需求。(要考)
我们离开土地、离开自然、迷失自我时间太久距 离太远,于是“回归”类文章备受青睐,诸如回归土地, 回归自然,回归我们的精神家园……乡土类散文隶属其 中。
“腾”
地就着了火。
温和的风立马就变了脸,火辣辣的目光,将山野平畴中 摇荡不止的青绿揉成烧成烤成灿灿烂烂的满目金黄。成 熟了的麦子是大地长成了的女儿,在躁热的空气中发散 出劈啪作响烫人喉咙的粉白的麦香,在田野上一径聒噪 着,涌过来,荡过去,热闹得如同赶集一般。谁都会被 这样一种收获的气息迷惑得一塌糊涂。 9 2018/9/14
对于跟土地厮混了祖祖辈辈的农人来说,有了麦子, 就有了一寸一寸成长的惊喜,当麦梢终于焦黄得无以复加 的时候,他们便在清晨欢快地磨好镰刀,去赴这盛夏的约
会。一场战役从镰刀在空中划出的第一道发亮的弧线开始
打响。 地跟麦杆耳语的时候,当你的身后整整齐齐地放下一铺铺 麦子的时候,你能握住的是实实在在的关于收获的喜悦, 偶尔还会有灰色的野兔或者鹌鹑听到镰刀的声响,在众人 惊诧的呼喊声中匆匆地逃离,循着野物逃跑的路线,竟然
可以燃起一呼百应的目光。
2018/9/14
10
……
……
在这样一个布谷声声啼叫的夏天,这样一个美好的麦 天,我却只能选择一种凭吊的方式。人们的目光在水泥森 我离故乡太远,离泥土太远,我的指缝间留不住什么,除
林中蔓延,仰望天空已属奢侈,谈说稼穑更成绝响。因为,
了这些在记忆中越来越芬芳的往事。内心,有被剥离的痛
2、一批批文质兼美的乡土散文的涌现,吸引了 命题者的目光。(能考) 3、命题空间大。(好考)
2018/9/14
4
3、命题空间大
乡土散文表达的观点和情感往往多元而复杂的。
它主要是以对乡村的景物或风物的描绘,或表达对 乡村生活和风物的热爱,或表达对故乡的深切思念,或 表达对乡村生活的渴望,或表达对乡村生活的深度思考 (往往缺陷与优点共存,热爱与遗憾交织),或以乡村生 活来侧面反映现代都市生活的喧闹与浮躁……正是这类 散文的多义性,给命题者提供了广阔的命题空间,并且 乡土散文以其自然朴实的文风给人以熏陶,以其深刻思 考给人以启迪,所以一直是高考命题的热点。
2018/9/14
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怎么考?
与科技说明文相比 ——科技说明文讲究“真”,文学作品讲究“美” 与论述类文本相比 ——论述类文本突出“理”,文学类文本突出 “情”
一个文本考查对象通常有四个 ——词、句、段、篇 对于词句与段落的考查角度——含义、作用 对于整篇的考查角度——技巧、情感、评价
2018/9/14
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