琵琶行学案及答案

《琵琶行（并序）》学案
编制：王云燕做题：张芳审核：刘荣华
【学习目标】
1. 掌握本文的文言知识。

2、分析作者描写音乐的高超技巧。

3．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美。

一、作者简介：
白居易（772—846）字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。

早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。

所作《新乐府》、《秦中吟》共六首，“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。

长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。

现存诗近三千首。

二、写作背景
白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。

外族不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经济日渐衰微，人民生活困苦不堪。

白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦深有感受。

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唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。

白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江洲司马。

对于这次遭贬，诗人既感伤有愤慨。

到江洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。

他有满腔的怨愤无处倾诉，到江洲的第二年就创作了这篇著名的长诗。

三、解题：
《琵琶行》原作《琵琶引》。

白居易还有《长恨歌》。

歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。

三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。

是一种具有铺叙记事性质的歌辞。

其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。

课堂研讨
一、诵读课文，积累文言知识
（一）、通假字
曲终收拨当心画
（二）、古今异义词
1、因为长句，歌以赠之
:
古义：今义：
2、明年秋
古义：今义：
3、铁骑突出刀枪鸣
古义：今义：
4、整顿衣裳起敛容
古义：今义：
5、凄凄不似向前声
古义：今义：
6、暮去朝来颜色故
、
古义：今义：
7、老大嫁作商人妇
古义：今义：
（三）、词类活用
1、闻舟中夜弹琵琶者作动，命名
3为：
•因为长句写，创作，动词
•初为霓裳后绿腰弹奏，动词
•为君翻作琵琶行替,给，介词
4暂：
：
•凝绝不通声暂歇短暂，副词
•如听仙乐耳暂明顿时，忽然，副词
5泣：
•满座重闻皆掩泣哭泣，动词
•座中泣下谁最多眼泪，名词
6信：
愿陛下亲之信之信任，动词
•低眉信手续续弹随便,随意，动词
•仁者播其惠，信者效其忠讲信用，
二、1、全诗按时间顺序写。

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（一）江头送客闻琵琶
（二）江上聆听琵琶曲：（邀见歌女；演奏名曲；听者陶醉）
（三）歌女倾诉身世苦：（少年欢乐；晚年凄凉；悲苦心境）
（四）同病相怜伤迁谪
（五）重闻琵琶青衫湿
2、琵琶女和诗人自己，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

3、读序与第三节相关部分，了解琵琶女的身世、遭遇与心境。

当年：艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；（色艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜）
而今：年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。

（飘零憔悴、饱受冷落）京倡商妇怨
②借助注释、序、第一节与第四节相关部分，了解诗人的遭遇与心境。

当年：诗酒流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐融融；（京城作官、高官厚禄、身居高位、位至谏言，名动京师）
而今：谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄。

（谪居九江，凄凉落魄）京官谪官恨
4、共三次演奏
第一次：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

”诗人深深被吸引，侧面烘托琴技。

第二次：“彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《六幺》(详写) 同情琵琶女，顿感迁谪意，正面描写琴技之高，点明主旨——同是天涯沦落人。

第三次：“感我此言良久立”“却坐促弦弦转急”(略写)
诗人感伤而“青衫湿”。

侧面烘托琴技高超，琴声悲凄感人。