录音技术基础知识教程文件
音乐录音教学大纲
音乐录音教学大纲一、教学目标本教学大纲旨在帮助学生掌握音乐录音技术的基本知识和技能,培养学生对音乐录音的兴趣和热情,提升学生的录音创作能力和实际操作技能。
二、教学内容1. 音乐录音技术的基本概念2. 音频设备的功能和使用方法3. 录音棚的搭建和使用4. 声音的捕捉和处理5. 配音和混音技术6. 音频后期制作三、教学安排1. 第一阶段:音乐录音基础知识学习(1-2周)- 学习音频信号的基本原理和录音技术的基本操作- 了解不同类型的音频设备和其功能- 学习如何选择合适的录音设备和软件2. 第二阶段:录音设备的操作和录音棚的搭建(2-3周)- 学习不同录音设备的使用方法- 熟悉录音棚的搭建和声音的布置- 练习声音的捕捉和处理技术3. 第三阶段:配音和混音技术的学习(2-3周)- 学习如何进行声音的配音和混音- 掌握声音素材的处理和组合技巧- 进行实际的配音和混音练习4. 第四阶段:音频后期制作的应用(2周)- 学习音频后期制作的基本原理和技术- 掌握音频后期处理软件的使用方法- 制作个人音频作品,并进行展示和评估四、教学方法1. 理论教学与实践相结合:讲解音乐录音技术的理论知识,结合实际操作演示和实践练习,提高学生的实际操作能力。
2. 学生独立探究:鼓励学生自主学习和探索,引导学生通过实际操作和实践经验来提升录音技术水平。
3. 多媒体教学辅助:利用多媒体教学手段,如演示视频、实地录音示范等,增强教学效果和学生学习兴趣。
五、教学资源1. 教材:《音乐录音技术入门》、《音频后期制作完全手册》等2. 软件:Adobe Audition、Pro Tools、Cubase等音频处理软件3. 设备:录音麦克风、音频接口、音箱耳机等录音设备4. 素材:音乐作品、配音素材等六、教学评价1. 平时表现:包括课堂参与、实验操作、作业完成情况等2. 期中考试:考察学生对音乐录音技术的理解和掌握程度3. 期末项目:学生需完成一份音频作品,并进行展示和评估七、教学反馈与调整根据学生学习情况和教学效果,及时进行教学反馈和评估,调整教学方法和内容,以提高教学质量和效果,使学生能够真正掌握音乐录音技术的基本知识和技能,为今后的音乐录音工作做好准备。
录音技术基础(1)
录音技术基础第一章声学基本知识1.声音物体的振动产生声音——声音的产生声音是被人耳感知的高于或低于正常大气压的压力变化——什么是声音产生声音的物体称为声源。
2声音的物理属性振幅:高于或低于正常大气压的峰值频率:声源每秒钟振动的次数(f)声速;:通常情况下(在一个标准大气压下,常温时V=340米/(空气)波长:在一个周期时间内,声音传播的距离λλ=VT=v/f相位:声音信号的叠加:同相信号相加,相互加强;反相信号相加,相互抵消3.基频与谐频→决定音调与音色单音:一个频率组成的声音叫单音。
复音:由许多频率组成的声音叫复音。
频率最低的为基频,其它为谐频。
声能集中在基频和低次谐频分量上。
(复音信号频率分解:基频与谐频)4.声波的反射、折射a.当声波从一种介质传到另一种介质时,如果两种介质分界面的大小与声波波长可以相比拟时,则声波的传播方向要发生变化,产生反射、折射现象。
b.吸声系数α=吸收的声能/入射声能(1>α>0)和物质有关c物体吸声系数越大,说明吸收声音的能力越强;吸声系数越小,吸收声音的能力越小5.声波的绕射规律:频率越低越易绕射,频率越高越不易绕射6.人耳的结构:外耳,中耳,内耳7.人耳的听觉特性:(1)频率范围20Hz-20kHz (语言60- 1000Hz基频;敏感区3000-5000Hz)(2)动态范围闻阈:0.0002毫巴0dB ;痛阈:超过120dB语言40dB 音乐80dB听阈(声压级在0dB以上的声音)8.声音三要素(主观感觉)响度:人耳对声音强弱的主观感受,由振幅决定(和振幅对数成正比),与频率和波形有关音调:由基频决定,受声音强度影响音色:在听觉上区别有同样响度,同样音调的声音之所以不同的特性,由谐频成分的多少及大小决定。
9.等响曲线说明:a.人耳对声音的响度感觉是随声音强度大小变化而变化的b.同样声强的声音,频率不同,响度级也不同c.人耳对高频和低频信号的敏感程度差,对低频尤为突出d.1000Hz时,响度级和声音强度数值是相同的10.听觉现象(三种)掩蔽效应:由于第一种声音的存在而使第二种声音提高闻阈的现象.是复杂的生理、心理现象,与声音的大小、频谱、方向、持续时间有关。
录音技术(5)
录音技术(5)声音的动态处理和效果设备朱伟E-mail:zhuwei@•预备知识在学习了“电路分析基础”和“电子线路”,以及“声学基础”和“电声学与室内声学”等基础课程和此前章节的基础上,掌握动态处理设备和声音效果设备的原理及应用。
•教学目的通过本章学习1:掌握动态处理设备(压缩限制器,扩展器和噪声门),以及常用的效果设备(均衡器、延时混响器和听觉激励器)的工作原理2:充分理解各个设备的工作参数的物理含义及其调整对音质的影响3:掌握各种设备在录音和扩声中的应用•教学内容1.声音动态处理和效果设备概论2.动态处理设备的原理与应用3.均衡处理器的原理与应用4.均衡处理器的原理与应用5.混响器的原理与应用6.听觉激励器的原理与应用7.多用途数字效果器的原理与应用1、动态处理器—压限器(限制器)扩展器(噪声门)2、声源的动态范围指的是在某一指定的时间内,声源产生的最大声压级(SPL max)与最小声压级(SPL min)之差。
其表达式如下:动态范围(DR)=(SPL max—SPL min)3、设备的动态范围是指其最大不失真电平与其固有噪声电平之差不同设备或系统的动态范围二、压限器1、压限器的原理压缩器/限制器的原理示意图2、压限器的工作参数压缩门限和压缩比建立时间和恢复时间建立时间:该参量表示当检测输入信号超过压缩门限后,压缩器由未压缩状态转换到压缩状态的速度。
一般该值是指压缩器增益开始下降到最终值(增益不再下降的增益值)的63%时所需的时间。
大多数的专业压缩器可以从零点几ms至几百ms连续可调。
恢复时间:由于一般的节目信号电平是变化的,不可能总是在压缩门限以上,当信号电平降到压缩门限之下时,压缩器增益将提高,恢复到单位增益状态。
恢复时间表示的是压缩器由压缩状态转变到不压缩状态的速度,一般恢复时间可以从几十ms到几s连续可调。
3、建立时间及恢复时间对音质的影响建立时间影响的是声音包络的音头,而声音的音头携带有反映声音明亮度和冲击感的中、高频成分。
教资录音知识点总结
教资录音知识点总结录音技术是利用声学原理将声音信号转换成电信号并进行存储或传输的一种技术。
录音技术已经广泛应用于音乐录制、广播、电影制作、语音识别等领域。
本文将从录音的原理、设备、处理和存储等方面进行知识点总结。
一、录音的原理1. 声音的产生声音是由物体振动引起的,振动传递到空气中就产生了声波,人们耳朵接收到声波后进行解码产生对应的听觉。
录音就是利用电磁感应原理将声音信号转换成电信号。
2. 麦克风的原理麦克风是一种将声音转换成电信号的装置,它利用声压波的传播使得麦克风的振膜振动,进而产生感应电流。
常见的麦克风类型有电容式、动圈式、半导体式等。
3. 录音设备的原理录音设备主要由麦克风、放大器、模数转换器、存储介质等组成。
麦克风负责捕捉声音,放大器负责增强电信号,模数转换器负责将模拟信号转换成数字信号,存储介质负责保存录音数据。
二、录音设备1. 麦克风麦克风是录音的第一道工具,它直接影响录音效果的好坏。
麦克风的选择要根据录音环境、录音对象、录音需求等因素进行综合考虑。
2. 放大器放大器在录音过程中扮演着放大电信号的角色,有效的放大器能够提高录音的灵敏度和保真度。
3. 模数转换器模数转换器负责将模拟信号转换成数字信号,它的性能直接影响着录音的清晰度和真实感。
4. 存储介质常见的存储介质有磁带、数字盘、硬盘、闪存等,它们各有优缺点,选择合适的存储介质能够有效保障录音数据的安全和稳定。
5. 录音设备的类型根据使用的场景和需求,录音设备可分为专业录音设备、便携录音设备、手机录音设备等,不同类型的录音设备具有各自的特点和应用范围。
三、录音处理1. 噪音抑制录音过程中常常会受到环境噪音的干扰,通过降噪技术可以有效减少噪音对录音效果的影响,常见的降噪技术包括软件降噪、硬件降噪等。
2. 声音处理声音处理包括音量调节、均衡、混响、时延等技术,能够对录音进行调整和修饰,使得录音效果更加清晰和真实。
3. 声音编辑声音编辑是对录音数据进行裁剪、拼接、混合、加密等操作,通过声音编辑可以实现录音内容的优化和创意组合。
《录音基础2传声器原理与拾音技术》教学大纲
《录音基础2:传声器原理与拾音技术》教学大纲
一、课程基本信息
英文名称:Basic of Microphone and recording technology
授课对象:录音艺术专业
开课学期:第二学期、第三学期
学分/学时:8/128
教学方式:理论讲授、录音棚实践
考核方式:理论笔试、实践录音作品
课程简介:
本课程主要是带领学生掌握传声器工作的原理和了解传声器在实际运用的过程中的不同设置,主要课程内容为立体声拾音技术。
二、课程教学目的和要求
《传声器原理与拾音技术》课程的教学目的是使学生基本掌握传声器原理、立体声拾音的理论、方法和技巧。
要求学生通过该课程的学习,掌握传声器工作原理及分类并全面了解各种拾音方法。
重要的是要求学生能在实践中运用理论知识解决实际工作中可能遇到的各种复杂的具体问题。
三、教学内容与学时分配
四、作业、实践环节
作业为教材每章节最后的“思考题与作业”。
五、建议教材
李伟编著. 立体声拾音技术. 北京:中国广播电视出版社,2004.
[1] 李宝善编著.近代传声器和拾音技术. 北京:中国广播出版社,1984.
[2] 李宝善编著.立体声应用技术. 上海:上海科学技术文献出版社,1982.
[3] J. 耶克林著.熊国新译.音乐录音. 北京:中国广播电视出版社,1984.
执笔人:吴锐
教研室主任签字:肖俊珍
二级学院院长签字:。
录音技术复习大纲整理完全版
录音技术1录音棚:音乐录音棚语言录音棚影视制作录音棚录音棚是由一个或多个特殊设计和调试的声学环境组成,其目的是使得用话筒拾音时尽可能得到最好的录音效果。
录音棚在建筑上应是隔音的,以保证外界的声音不会进入室内并记录在磁带上,同时也需要保证声音不泄露到室外打扰别人2录音棚由录音室和控制室两部分组成录音室的大小、形状和声学设计各有不同,它是按照制作需要或是按照某种音乐风格所设计的。
为了拾取房间内的原始声音,通过建立一个房间使声音以一种可控制的方式散射,从而减少房间内其他不希望拾取到的声音漏入到所设置的话筒内,同时又具有展开的声音和混响特性。
3录音过程有两种基本形式:多轨录音和实时录音多轨录音技术用在非实时的制作环境中,是将多种的声音录入到不同的声轨以及从不同的声轨上重放出各种声音的方式,为录音时提供了同步增加声源的可操作性。
实时演出录音也叫做现场录音,通常是在演出或音乐会的现场环境中用话筒拾取和直接接用现场信号的混合。
它是当场录音,除了当场混合外,基本没有录音室后期制作。
4振动发声的物体叫做声源。
5有声波传播的空间称为声场。
6在传播过程中不受反射而向前行进的声波称为行波。
7尺寸比波长小的声源所发出的声波是以球面扩展的,波阵面为球面,这种声波叫球面声波。
8声能从声源沿波阵面的法线方向传播的路径称为声线。
9声波的特性:振幅、频率、速度、波长、相位、谐波成分、包络等10这些特征是区别每一个波形的依据,其中最基础的特征是振幅和频率。
11振幅即是高于或低于振荡中心线的距离。
与最振荡中心线的距离或位移越大,声压、电信号或媒质中的位移也越强烈。
12频率:声音发生器、电信号或振荡幅度从正到负重复一周的变化速率为信号的频率。
在一秒内,测定测得的所完成的周期次数就是频率,单位是Hz13波长λ是波在媒介中从一周开始到结束的距离或两个相邻的相位相同点间的距离。
它等于:λ= v / f其中:λ是声波在媒介中的波长v 是声波在媒介中的传播速度f 是频率,以Hz为单位14声波的衍射是指声波有绕过或通过声学障碍物的能力;也就是说声波能够以某种方式绕过物体而重建原来的波形。
第三章录音技术基础知识
第三章录音技术基础知识内容提要录音方法有机械录音(唱片)、光学录音(电影片音迹)、磁性录音(磁带、磁盘等)、激光录音(光盘)和全固态录音(半导体存储器)等。
录音技术的发展日益增快,记录的音频信号从模拟向数字化转变;记录媒体自磁带到光盘再趋向于全固态。
随着数字化技术和芯片技术的发展,录音新产品层出不穷,普遍应用于各个领域。
本章介绍录音媒体的出现与发展概况,着重阐明普遍使用的磁带录音机的工作原理。
此外,还针对录音机在工作过程中出现的常见故障的应急排除处理加以表述。
第一节磁带录音机概述一、磁带录音机的产生与发展早在1880年就开始了各种磁性记录技术的实验研究工作。
1898年,丹麦科学家波尔森发明了人类历史上第一台磁性录音机。
这台录音机使用钢丝作为储存声音的磁性载体,用电磁铁作为录放音头,采用直接录音方式,信号失真严重,还音效果差,但是,这一实验却为磁记录技术的发展揭开了序幕。
1907年,波尔森又发明了钢丝式直流偏磁录音机,录音灵敏度和保真度都有较大改进,使录音机进入实用阶段。
此后的一段时期,磁性记录技术进展不快,直到上世纪20年代末期,由于出现了两项重大的技术突破,才使磁性录音机的录放质量达到较高的水平:其一,是在1927年,美国的卡尔森和卡潘特两人首次提出了使用交流偏磁的方法。
这项技术使得当时钢丝录音机的失真和信噪比得到了显著的改善。
其二,是在1928年,德国的弗勒玛提出了把磁性材料涂敷在纸带上代替钢丝的方法,这就是磁带的雏形。
此后不久,随着纸质、乙烯树脂和醋酸纤维质为带基的各种氧化物磁带的出现,从而迫使钢丝、钢带录音机逐渐退出历史舞台。
1935年,德国通用电气公司使用塑料带基磁带制成了世界上最早的磁带录音机,它是现代磁带录音机的始祖。
第二次世界大战期间,磁带录音机的发展受到严重影响,战争结束后,各国同时开展对磁带录音机的研制和技术交流。
在50年代,盘式磁带录音机和立体声录音机发展很快。
在60年代初期,许多国家对录音机的小型化和改进磁带的使用方法进行了大量的研究。
录音技术(4)
录音技术(4)调音台朱伟E-mail:zhuwei@•预备知识在学习了“电路分析基础”和“电子线路”,以及“声学基础”和“电声学与室内声学”等课程的基础上,掌握声音的调整和控制设备—调音台的基本功能和工作原理,了解其在录音和扩声中的应用。
•教学目的使学生充分理解并掌握调音台的功能和原理,并能熟练操作调音台进行基本的录音和扩声工作。
•教学内容通过本章的学习1.掌握声音的调整和控制设备—调音台的基本功能2.掌握调音台的基本结构和模块化组成3.调音台各个模块的基本功能与应用4.调音台的自动化调音台•概论调音台输入模块路径分配矩阵通道输入动态处理单声道输入和输出模块一调音台输入模块•动态处理路径分配按钮•高通&低通滤波器•均衡器•过载指示灯•均衡路径分配按钮单声道输入和输出模块二调音台输入模块•AUX送出•编组/磁带监听输入选择•多轨录音按钮•小推子•编组输出•输入/输出按钮•声象电位器•通道推子,哑音&独听单声道输入和输出模块三调音台输入模块•自动化状态控制•VCA编组选择•自动化推子单声道输入和输出模块四传声器的技术指标增益的设定调音台利用插接点将信号处理设备接入到通路中用于插接点的Y形连接高通滤波器的工作原理示意图推拉衰减器的设定调音台效果环路的建立调音台编组仪表(VU )-3-2-10+1+2+3-5-7-10-20040206080100%调音台仪表(PPM)仪表(PPM)仪表(PM)仪表(李萨如图形)插接件与连接传声器XLR的平衡与非平衡连接插接件与连接传声器TRS的平衡与非平衡连接插接件与连接(平衡连接)插接件与连接(非平衡连接)插接件与连接(插接点连接)Y形连接(平衡)Y形连接(非平衡)耳机分配方框图。
录音技术基础知识
录音技术基础知识基本录音 多轨录音无论是盒式磁带录音机、数码多轨录音机、硬盘录音机,还是其它录音媒体,其录音过程大致相同,目的都是将声音获取到缩混带上。
做此工作,录音工程师采用两个步骤:、多轨录音——各种乐器和人声的录音与叠加录音的过程,每种录音都有各自的“音轨”。
、多轨缩混——将这些多轨内容同步录在一组立体声轨上(“母带录音”),可以用某种播放系统如 播放机或磁带卡座等进行再制作。
录音基础 多轨录音多轨录音指多种乐器或人声的互相“叠加”,以便在播放任意一种音色时,同时听到其它的音色。
有的录音设备具备将不同乐器录在每个“轨”上的能力。
多轨录音好比将 个盒带录音机的磁带并列在一起。
就成为 轨磁带(实际 轨,因为盒式磁带是立体声,有两个轨),从而具备了每轨录制不同乐器的潜力。
换言之,假如您为一个鼓手、一个贝司和一个伴奏吉他手弹奏的曲子录音,用一台多轨录音机将每种乐器录在各自轨上。
由于是一起演奏的曲子,音符要互相合拍,播放时,听起来仍好象几个乐手在一起演奏一般。
如果您要在歌曲中加入一个主音吉他,既然每个乐器都录在各自音频上,就要先播放前三个轨,使吉他手在第四轨上录制主音吉他时,能与其它乐器“合拍”。
这个过程就叫叠加。
按传统方式,录音师要先录制“节奏轨”,包括:鼓、贝司、伴奏吉他、键盘以及一个将被替换的主音人声,所有都录在一起。
下一步,录音师开始做叠加,加入其它节奏,主声部,背景人声,所有其它乐器,最后录制主音人声。
而现代录音方式通常是一次制作一个轨,按排序的乐器、鼓的循环,或者人声开始录音。
关键点是最终你的乐器必须被同时录制在一起。
一旦完成后,混音过程才能开始。
录音基础 多轨缩混缩混的目的是将你所录制的轨道缩到两个轨道(立体声)上或一个轨(单声)上。
这样就可以在传统的播放系统如卡带或 播放机上今昔播放了。
按传统方法,多轨录音机连在多通道的调音台上,这样每一个轨在调音面板上都可以被单独进行处理了。
换句话说,多轨录音机的每一个输出都连接到调音台的每一个输入通道上,从那里再进行合并,成为单一的立体声输出。
录音技术(2)
录音技术(2)传声器朱伟E-mail:zhuwei@•预备知识在学习了“电路分析基础”和“电子线路”,以及“声学基础”和“电声学与室内声学”等课程的基础上,掌握拾音器件--传声器的基本特性,其客观的技术指标的基本含义,以及与拾音音质间的关系。
•教学目的通过本次课,使学生掌握传声器物理和电特性与拾音音质间的关系,为开设的“立体声拾音技术”和“音乐录音”等专业课程打下基础。
•教学内容1.常用传声器的基本工作原理2.传声器的技术指标与拾音音质的关系3.特殊类型传声器及其拾音应用拾音器件—传声器概论•传声器:它是声电换能器。
它将声音信号转换成相应的电信号。
转换过程是:以声波形式表现的声信号被传声器接收后,使换能机构产生机械振动,由换能机构输出电信号。
•电动式传声器a.动圈传声器(dynamic microphone)•电动式传声器a.动圈传声器(dynamic microphone)b.带式传声器(ribbon microphone或band microphone)b.带式传声器(ribbon microphone或band microphone)•电容式传声器(Condenser Microphone)驻极体传声器(electret microphone)•指向性所谓指向性是指传声器的灵敏度与声波入射角的关系,入射角是声波入射方向与传声器主轴(前方)的夹角。
•传声器指向性的极坐标图•全指向性传声器(omni-directional或non-directional)全指向性又叫无指向性,由压力式声波接收方式获得。
全指向性极坐标图形指向性—全指向性传声器的特性•双指向性传声器(bi-directional或figure-8 directional)双指向性又叫八字形指向性,由压差式声波接收方式获得。
压差式声波接收方式也称为压力梯度式声波接收方式,双指向性极坐标图形指向性—8字形指向性传声器的特性•单指向性传声器(unidirectional或cardioid directional)单指向性又叫心形指向性,由复合式即压力式和压差式相结合的声波接收方式获得,随着指向性角度的变化还可成为超心形(supercardioid)、锐心形(hypercardioid)指向性。
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第二章 音频硬件设置
▪ 正常使用Audition的前提是正确地设置音频硬件。 Audition 3.0提供了默认的音频输出设备Audition 3.0 Windows Sound,如果没有专业声卡,我们 建议选择此项。但目前此设备对某些新的集成声 卡的支持还不完善,如果无法使用,请暂时使用
பைடு நூலகம்
▪ 顺便一提,使用Audition 1.5的时候,如果发现声 音文件播放到某一部位就自动停止,那么你可能 会用到上图中的 按钮。
第四章 降噪
▪ 降噪是一个可选操作,如果录音质量足够好,完 全可以不用降噪,以最大限度保留人声的特性。 目前由于设备不达标和录音环境的问题,录音噪
音都在–30dB左右甚至更高。我们不需要太专业
的效果,但也至少要保证背景噪音不要过高。
▪ 在将录错的部分删除后,即可进行降噪操作。先 选中一段噪音,如下图:
▪ 然后打开左侧“效果”面板,依次打开“修复”、 “降噪器”。(Audition 1.5中降噪器的位置与 Audition 3.0有所区别。)如下图:
▪ 更改FFT大小为8192点3,之后点击获取特性, 等待计算机执行噪音取样完成后,点击“波形全 选”按钮,最后点击确定。等待处理完成即可。 降噪器里还有很多选项,请各位同学各自点开具
的使用。
▪ 用Audition录好音后,切换到多轨视图。将背景 音乐导入Audition,如图。这里我们的录音为 “采编2.mp3”,并导入了一段名为“5839.mp3” 的音乐。
▪ 我们看到,下图中有3条音轨,默认情况下 Audition会建立6条空白音轨和一条主控音轨,使 声音的合成更为方便。每条音轨在默认情况下都 会发声。所以我们只要把音频拖入到任意轨道中 并进行简单的调整就可以实现录音与音乐的合成。
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录音技术基础知识基本录音/多轨录音无论是盒式磁带录音机、数码多轨录音机、硬盘录音机,还是其它录音媒体,其录音过程大致相同,目的都是将声音获取到缩混带上。
做此工作,录音工程师采用两个步骤:1、多轨录音——各种乐器和人声的录音与叠加录音的过程,每种录音都有各自的“音轨”。
2、多轨缩混——将这些多轨内容同步录在一组立体声轨上(“母带录音”),可以用某种播放系统如CD播放机或磁带卡座等进行再制作。
录音基础/多轨录音多轨录音指多种乐器或人声的互相“叠加”,以便在播放任意一种音色时,同时听到其它的音色。
有的录音设备具备将不同乐器录在每个“轨”上的能力。
多轨录音好比将16个盒带录音机的磁带并列在一起。
就成为16轨磁带(实际32轨,因为盒式磁带是立体声,有两个轨),从而具备了每轨录制不同乐器的潜力。
换言之,假如您为一个鼓手、一个贝司和一个伴奏吉他手弹奏的曲子录音,用一台多轨录音机将每种乐器录在各自轨上。
由于是一起演奏的曲子,音符要互相合拍,播放时,听起来仍好象几个乐手在一起演奏一般。
如果您要在歌曲中加入一个主音吉他,既然每个乐器都录在各自音频上,就要先播放前三个轨,使吉他手在第四轨上录制主音吉他时,能与其它乐器“合拍”。
这个过程就叫叠加。
按传统方式,录音师要先录制“节奏轨”,包括:鼓、贝司、伴奏吉他、键盘以及一个将被替换的主音人声,所有都录在一起。
下一步,录音师开始做叠加,加入其它节奏,主声部,背景人声,所有其它乐器,最后录制主音人声。
而现代录音方式通常是一次制作一个轨,按排序的乐器、鼓的循环,或者人声开始录音。
关键点是最终你的乐器必须被同时录制在一起。
一旦完成后,混音过程才能开始。
录音基础/多轨缩混缩混的目的是将你所录制的轨道缩到两个轨道(立体声)上或一个轨(单声)上。
这样就可以在传统的播放系统如卡带或CD播放机上今昔播放了。
按传统方法,多轨录音机连在多通道的调音台上,这样每一个轨在调音面板上都可以被单独进行处理了。
换句话说,多轨录音机的每一个输出都连接到调音台的每一个输入通道上,从那里再进行合并,成为单一的立体声输出。
这个立体声的输出可以连接到母带处理机上录制立体声信号。
在合并许多通道到两个通道时,调音台还处理其它一些重要工作,如:-调节乐器的频率内容,一般称为EQ。
-给乐器增加效果,如混响,回声或合唱。
-调节每一轨的音量,保证不会有单独的乐器音量太过于大或者小。
如今,多轨录音机,多通道调调音台,均衡和效果器上的所有功能都可以集中在一个装置上。
而且还可以用光盘刻录机、数码录音机或硬盘作为母带处理机。
当然重要的是您的曲子中的所有的乐器都被录音、加工、缩混最后成为一种媒介而被大众听到。
一般连接端子输入端子在开始录音之前,你需要将乐器或者是话筒连接到录音机或调音台的输入部分。
可能你会注意到有一些不同的连接类型,如:RCA型(在家用的立体声设备上也可以找到),XLR(一般用于话筒)和1/4inch(一般用于乐器)。
主输出这些输入一般连接到录音棚的监听上(或者是它们的功放上,如果监听不带放大系统的话),或者是接到卡带或者是DA T机的输入上。
监听输出监听输出和主输出一般的功能类似,但是有些时候是作为从调音台发送不同混音输出的作用。
通常的情况是,主输出连接到盒式卡座或数码录音机,用于录制混音;监听音箱直接与功放音箱或者是音频监听音箱连接。
数字输出数字输出都专用于将信号传送到另一个数字设备。
一般用于将你所使用的主设备混音信号以数字形式送入另一台数字设备。
辅助发送辅助发送一般用于发送来自调音台的数据,通过效果处理器来进行处理。
您还可以使用辅助发送将混音的信号送到其它设备,同使用主输出或监听音箱输出,或作为各自音轨输出将自己的音轨内容传送到其它录音机。
辅助返回辅助返回可以将效果处理器的信号返送回来。
但是也可以用于只输出立体声源如CD播放机的信号送入您的调音台。
耳机输出将一副耳机接至调音台。
平衡与不平衡接口涉及到前文讨论的各种接口时,有两个问题需要考虑:阻抗和平衡。
这些概念对理解如何发挥设备效用时具有非常重要的作用。
阻抗阻抗也叫电阻,即电子器件本身对交流电源的阻力。
换句话说,所有电子线路对电的自然流动都有一种固有的阻力,就好象跑步时感受到风的阻力一样。
低阻抗音频信号比高阻抗信号跟强,因为它所受到阻力小。
在实际应用中各种器材的阻抗都应该相符。
如果连接一个输出时,是从高阻抗输入到低阻抗输入,就有可能出现问题。
因为传送的电流过大。
举个例子,一个低阻抗话筒应该输入到低阻抗调音台的输入端子。
如果需要连接两个不同阻抗的设备,应该使用匹配的变压器,改变其中的一个设备的阻抗,使两者相符。
阻抗类型高阻抗:阻抗率为1,000欧姆以上的电路低阻抗:阻抗率为600欧姆以下的电路平衡与不平衡概括的说,音频设备的输入端和输出端或是平衡,或是不平衡。
平衡电缆用辅助线作屏蔽阻止由于线长所造成电阻中的噪音。
一般的大二芯电缆和莲花型电缆是不平衡型的;卡侬或立体声大三芯电缆是平衡型(有三个连接脚,不是两个)。
每件器材都有平衡或不平衡输入输出口。
如果您将平衡输出连接到平衡输入端,应该用平衡电缆。
-不平衡输入输出连接到不平衡输入输出,可以使用不平衡电缆;如果使用平衡电缆不会造成什么损害,只是不能使用辅加线,也不会有任何收益。
-不平衡输入/输出连接至平衡输入输出,同上-平衡输入/输出连接至平衡输入输出,应使用平衡电缆,如果使用不平衡电缆的话,则容易引起连线噪音,特别是长度在3-5米或长的电缆中更容易产生噪音。
需要注意的是,平衡与不平衡插头不完全与阻抗有关。
如卡侬电缆几乎都是低阻抗的,而1/4inch电缆可以是平衡也可以是不平衡,可以是低阻抗也可以是高阻抗。
而且,如果您用一根很长的电缆(3-5米以上)将平衡输出端连接到不平衡输入端。
那么整个电缆使用平衡电缆,并在连接不平衡输入之前使用接线盒或匹配的变压器,都是好办法。
这样可以利用平衡电缆的很强的防止噪音的特点。
平衡线路音频线路有三种线:高、低以及一个接地屏蔽。
高频线路和低频线路接到地面时的电压相同。
这种设计有助于防止较长电缆中的噪音干扰。
不平衡线路音频线路有两种线:高和低。
高频线传载信号,低频线接地。
地面导体对其它导体起着屏蔽作用。
由于高频线路和低频线路到地面的电压不同,所以叫作不平衡。
话筒将信号送到调音台在将其录入多轨录音机,总体来说方法有两种。
第一种方法很简单:直接线路输入。
直接线路输入与接线有关。
从电子乐器输出端子到调音台输入端,通常用普通吉他型号1/4’’电缆。
这是输入键盘、鼓机、音源、吉他或贝司音箱(从音箱后面直接输出或线路输出)的信号的常用方法。
如果您的调音台没有1/4’’线路输入口,您可以使用接线盒将这些线路输出转接到调音台的话筒输入口。
信号送入调音台的第二种方法是将话筒直接与调音台的话筒输入端连接。
话筒的主要用途是录入人声、所有传统乐器声音,如传统钢琴或吉他,也常录入吉他音箱和贝司音箱的声音。
录入不同乐器应使用什么类型的话筒,也许是录音工程师面临的最严峻的难点。
不同的话筒发声有所不同。
怎么样匹配,怎样放置,放置的角度以及离乐器的距离,这些都是很重要的因素。
关于话筒技术问题,如果向十个工程师咨询,会得到十个不同的回答。
虽然教授话筒技术不是在本文的技术范围,但是搞清楚话筒之间的基本区别还是很有必要的。
使您在实践之前了解一些知识,录音师们就是通过这种方法来学习话筒技术的。
话筒类型话筒就象扬声器一样,就是传送器。
传送器是将一种能量转换成另一种能量的装置。
话筒能将声波能量转换为电磁能。
转换的方式取决于话筒的类型。
最常见的话筒的类型是动态(也有叫动圈)话筒。
动圈话筒是用线圈缠绕在磁铁上,当声音冲击附在磁铁上的薄膜时,线圈振动,结果导致类似于音频波形的电压波形进入话筒。
这样,你所使用的录音机就能录制这些电压。
动圈话筒一般都很结实,相对比较便宜,而且能够处理高电平声音。
因此,这种话筒在录音室中作为“大功率话筒”起着非常重要的作用。
适用于鼓演奏、背景人声、吉他和贝司音箱等几乎所有场合。
然而,动圈话筒往往不带频率响应,而在主音人声、吊镲或高架鼓等重要环节都需要频率响应。
而这时电容话筒就出现了。
带振话筒是一种少见的话筒。
它使用带状物而不是线圈悬挂在磁场中。
带式话筒比动圈话筒的高端频率响应要强,但在使用方面和声压电平方面易受损坏。
因此常用在有较高频率但声音不很响的乐器,如管弦乐等。
电容话筒只使用两个板,其中一块由于声音冲击而发生振动,两个板之间产生磁场。
电容话筒的特点是具有很宽的频率响应,能传送很逼真的穿透力很强的声音。
但是,电容话筒需要单独的电源,而且价格也不菲。
因此多数小型录音棚只购买一两只这种话筒,在关键时刻使用,如主音人声、房间扩音等。
极性方向图各种话筒都有不同的极性方向图,也叫传感方向图。
它限定了话筒可以接收到声音的区域范围。
只有搞清楚您的的话筒的极性方向,才能懂得怎样有效的放置话筒。
例如您的话筒只传感正前方的声音,您就要将话筒直接放在乐器的前面。
多数话筒都有一个心型传感方向图。
即话筒直接传感前方的声音,两侧扩展范围较小。
超心型话筒可接收前方较远范围的声音,但两侧的声音接收的很少。
特心型话筒可接收前方更大范围的声音,但两侧的声音接收不到。
这些话筒,也叫定向性话筒。
最适于防止泄露声。
泄露即除用话筒拾取的声音之外,不需要拾取的乐器声音。
例如,将定向性话筒放在您的小鼓上以避免拾取高帽衩的声音。
其它话筒,叫非定向性话筒。
这类话筒拾取各方向的声音,最适于拾取房间的环境效果。
如鼓上方话筒拾取,录制整个弦乐声部或合唱。
另一种花筒叫作双向性话筒。
这种话筒拾取两测的声音。
而不是前方或者后方的声音。
典型的用途是放在两个乐器之间,以供两种声音录在一起,又保留了两者的独立性。
话筒前置放大和幻象电源前置放大器是许多调音台的输入部分所带的一种放大器类型,也是一种独立性处置器材。
前置放大的作用是将话筒电平信号增益到线性电平信号。
大多数调音台使用这种信号。
前置放大有助于控制信号电平,还能对可能引起信号路径噪音的外界干扰起一定的隔离作用。
前置放大器通常有一个输出口或前置放大微调钮,用于调整输出电平。
如果前置放大器输出过高,可以加入失真、噪音,还可以为声音润色。
当录音链中的所有设备都设置为最恰当的电平,而信号电平仍然过低时,应该使用前置放大器。
而且,多数电容话筒都内置前置放大器,需要电源进行正常运作。
这种电源叫作幻象电源。
通常由内部电池或调音台供电。
调音台通过音频线传送电压(通常为+48伏直流)进行供电。
在多数话筒前置放大器中和调音台输入部分都有个ON/OFF开关,用于确定是否传送幻象电源,并供给电容话筒所需要的电压,以提供足够强的信号。
基本话筒技术对于话筒技术,关键要明白做任何事情在方法上没有明确的正确和错误之分。