科技创新活动经验交流材料

“链接”创新教育“刷新”科技梦想

——科技创新活动经验交流材料

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天我发言的题目是：《“链接”创新教育“刷新”科技梦想》。近年来，在灵宝市教体局的领导下，市二小共连续获得“灵宝市科普工作先进单位”、“2015年河南省青少年科学素养网上知识竞赛优秀组织奖”、“2016年河南省科普工作先进单位”和“2017年青少年科学调查体验活动全国示范推广学校”等荣誉称号。我校师生的科技创新作品在展评中多次获奖，取得了点滴成绩。今天，感谢设备站给我们提供这个机会，让我们借此盛会一起交流切磋，现在我就把二小的一些做法和大家分享，希望大家多提宝贵意见。

一、创新工作思路，让学生靠近科技。

科技创新教育工作是一个长期持续的过程，为了切实在这一领域有所收获，我们试着从三个渠道开展创新：

1、让科学课堂更具含量

我校的科学课堂打破常规的教学模式，大胆创新教材、精心准备实验内容，通过一堂堂有趣的实验课，引领学生以课堂为主渠道进行科学探究，充分感受科学教育的魅力。同时由科学教师每月分年级举办精彩的科普讲座，并举行生动活泼的“科普知识大擂台”等知识竞赛，深受学生和家长的好评。

2、让科普实践更接地气

本学年组织学生举行了“绿色行动·扮靓校园”和“与秋叶共舞·享快乐童年”两次科普实践活动，活动以“亲近自然崇尚科学”为主题，由教务处制定活动方案和宣传课件，根据学生年龄特点安排不同的活动内容，分为宣传启动、实践体验、评比展示三个阶段进行。全体学生兴趣浓厚、热情参与，一幅幅精美生动的树叶粘贴画、一盆盆亲手种植的小绿植和一张张内容丰富的科普手抄报……无不展示出二小师生的精神面貌和时代风采！

3、让网上参与成为契机

今年我校被评为“2017全国青少年科学调查体验活动全国示范校”，活动从6月份开始启动，学校多次组织班级科普小组成员进行了“热能考查之旅”、“关爱健康远离荧光剂”等科学调查体验活动，并参与了网上作品评选。暑假期间又组织全校师生进行了“绿色和非绿色生活方式”的生活调查和网上数据提交活动，撰写了“我是绿色校园设计师”的活动方案，内容丰富、成绩突出，充分展示出我校师生对未来绿色生活的畅想。

三个渠道，分别在学校、在社会、在网络展开科技创新教育，让科技和学生生活相互融合，把科学技术创新教育渗透到学生生活的方方面面。

二、引领创作思路，让学生参与科技。

从往年的科技创新活动中，我们发现很多学生缺少浓厚的制作兴趣和缺乏更多创新的好点子，针对这些情况，学校今年提出了“立足生活大胆实践学科结合精准指导”的工作新思路，并制定了本校

科普活动的具体方案，从启动宣传、精准指导、展评提升三个阶段扎实开展科技创新工作。针对制作过程中存在的具体问题，各班老师紧扣主题开展班会，引导学生共同关注“科技学堂”、“手工制作教程大全”等微信公众号，利用周末时间，在班级群中进行创作思路和具体方法的学习和交流，为科技活动增添了新鲜的血液和活力。最终通过师生用心创作和班级认真筛选，本次展评共收到作品一千余件，形式多、质量高，二小师生动手动脑的想象力和创造力得到了体现，同时也充分感受到了科技创新带来的快乐。

三、重视科技教育，让学生拥抱科技。

科普知识的推广，不仅体现了我校对科学文化知识的重视，更体现了学校领导对科技教育的高度重视。我校专门成立了以董赞民校长为组长、班子成员为组员的领导小组，制定了详细的计划和安排，为科技展评活动的顺利开展提供了有力的组织保障。同时我校充分利用公众平台和校门口的LED大屏幕，大力宣传科普知识和科技发展成就，为师生传递最前沿和最丰富的科学知识，不仅在全校营造了良好氛围，更加大了科技创新活动的社会影响面，充分证明这是一项全民活动，只要家校联合共同努力，科技将会更加快速地改变我们的生活！

科技在进步，努力无休止。今后我校将进一步结合学校特色加强科技校本研修，加大科技投入和管理力度，积极地实践，勇敢地创新，让校园绽放出更加绚丽多彩的科技之花！再次感谢教体局为我们搭建这个学习交流的平台，让我们预祝本届科技创新成果展评活动取得圆满成功！谢谢大家！

“链接”创新教育“刷新”科技梦想

——市二小科技创新活动经验交流材料

灵宝市第二小学

2017年10月