中学春季学期防流控辍情况汇报
中学控辍保学自查情况汇报
中学控辍保学自查情况汇报近年来，我校一直致力于中学控辍保学工作，为了全面了解学生的辍学情况，我们进行了自查工作。
通过此次自查，我们发现了一些问题，也找到了一些解决的办法，现将情况汇报如下：一、学生辍学情况。
经过自查，我们发现学生辍学的主要原因有以下几点：1. 家庭经济困难。
部分学生家庭贫困，无法承担学习费用，不得不辍学务工。
2. 缺乏学习动力。
一些学生对学习没有兴趣，缺乏学习动力，导致学习成绩不理想，从而选择辍学。
3. 家庭因素。
一些学生家庭环境不稳定，家庭纷争、家庭暴力等问题影响了学生的学习情绪，也成为学生辍学的原因之一。
二、解决办法。
针对以上问题，我们已经采取了一些措施来解决学生辍学问题：1. 设立助学金。
对于家庭经济困难的学生，学校设立了助学金，帮助他们解决学习费用问题，鼓励他们继续学业。
2. 开展心理辅导。
学校加强了心理辅导工作，针对家庭因素导致的学生辍学问题，开展家庭关系调解和心理疏导工作，帮助学生解决家庭问题，保障他们的学习情绪稳定。
3. 激发学习兴趣。
学校开展了丰富多彩的课外活动，激发学生对学习的兴趣，提高他们的学习动力，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
三、下一步工作计划。
为了进一步做好中学控辍保学工作，我们将继续努力，做好以下工作：1. 完善资助政策。
进一步完善助学金制度，确保家庭经济困难学生都能得到资助，不因经济问题而辍学。
2. 增加心理辅导力量。
加强心理辅导师队伍建设，提高心理辅导师的专业水平，为学生提供更加专业的心理辅导服务。
3. 拓宽就业渠道。
对于确实无法继续学业的学生，学校将提供职业培训和就业指导，帮助他们顺利就业，解决家庭经济困难。
通过此次自查和汇报，我们对学生辍学问题有了更加清晰的认识，也明确了下一步工作的重点和方向。
我们将继续努力，为学生提供更好的学习环境和更多的帮助，努力做好中学控辍保学工作。
让每个学生都能健康快乐地成长，享受到优质的教育资源。
中学控辍保学工作总结7篇
中学控辍保学工作总结7篇篇1一、背景本年度，我校面临控辍保学的重大挑战，积极响应国家教育公平、普及的号召，坚持以学生为本，多措并举，努力实现控辍保学的目标。
本总结将围绕我校在控辍保学工作上的具体举措、取得的成效、存在的问题以及未来工作规划进行阐述。
二、具体举措1. 加强宣传教育，提高入学意识本年度，我校通过新生入学教育、家长会、校园广播、宣传栏等多种形式，大力宣传普及九年制义务教育的重要性，阐述辍学的严重后果，提高学生和家长对入学教育的重视程度。
2. 完善规章制度，保障学生权益学校制定并完善了控辍保学的相关规章制度，确保每一个学生的受教育权利。
实施助学金、奖学金制度，对家庭经济困难学生给予资助，减轻其学业压力。
3. 强化家校合作，共同关注学生成长加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过家访、电话访问等形式，深入了解学生的家庭环境，共同解决学生在成长过程中遇到的问题。
4. 改进教学方法，提高学生兴趣针对学生的学习特点，改进教学方法，引入多媒体教学资源，丰富课堂教学内容。
开展各种兴趣小组和社团活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、取得的成效1. 入学率显著提高通过大力宣传和教育引导，我校的入学率明显提高，新生入学人数较往年有所增加。
2. 辍学率大幅下降经过一系列措施的实施，我校的辍学率得到有效控制，较往年有明显下降。
3. 学生综合素质得到提升通过改进教学方法和丰富教学内容，学生的学习兴趣和积极性得到提高，综合素质得到进一步提升。
四、存在的问题1. 部分学生依然面临学习压力大的问题虽然学校采取了一系列措施减轻学生的学业压力，但部分学生的学习压力依然较大，需要进一步加强心理疏导和学习指导。
2. 家校合作仍需深化虽然学校加强了与家长的沟通与合作，但仍有一部分家长对学校教育存在误解和偏见，需要进一步加强家校合作，增进相互理解和信任。
五、未来工作规划1. 深化教育教学改革继续深化教育教学改革，优化教学方法和教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料材料一：工作基本情况汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX中学的XX，负责中学控辍保学工作的汇报。
经过我与学校教职员工的共同努力，去年学校的中学控辍保学工作取得了一定的成绩。
现在我将向大家汇报一下我们的工作情况。
一、工作目标与措施：为了确保学校的学生顺利完成学业，我们制定了中学控辍保学的工作目标，并采取了一系列的措施来实现这些目标。
1. 目标：降低辍学率，提高学生学业完成率，确保每一个学生都能毕业。
2. 措施：- 建立辍学预警机制，及时进行干预和帮助；- 加强对学生的心理辅导与关怀，提高他们的学习动力；- 配备专门的教师负责学生的辍学防控工作，实行每月对辍学学生进行排查；- 与家长保持密切的联系，了解学生的学习和生活情况；- 加强学生的职业规划和生涯教育，开展多样化的课外活动，提升学生的综合素质。
二、工作成效：在去年的工作中，我们付出了大量的努力，取得了一定的成效。
1. 辍学率降低：根据学校的辍学情况统计，我们辍学率同比下降了15%。
这说明我们的辍学预警机制有效地帮助了学生，并及时进行了干预。
2. 学业完成率提高：学生的学业完成率同比提高了10%，说明学生的学习积极性明显提高了。
3. 毕业率提升：学校毕业率同比上升了8%，说明我们的中学控辍保学工作取得了突破性的进展。
三、存在的问题与对策在工作过程中，我们也发现了一些问题，总结出以下几个方面：1. 学生自身问题：一些学生存在着学习压力大、家庭困难、人际关系问题等，影响了他们的学习情绪与状态。
对策：加强学生心理辅导工作，营造良好的学习氛围，及时帮助学生解决问题，提高他们的学习动力。
2. 家庭问题：一部分学生家庭条件差，父母没有能力或没有意愿提供学习支持与帮助。
对策：积极与家长沟通，了解他们的具体情况，制定帮助计划，为学生提供资助和辅导，确保他们的学习成果。
3. 学校支持不足：学校在师资、教材资源和校内辅导师等方面的支持还有待加强。
学校控辍保学工作情况总结7篇
学校控辍保学工作情况总结7篇学校控辍保学工作情况总结7篇学校控辍保学工作情况怎么样了呢？“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。
“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,下面是小编为大家整理的关于学校控辍保学工作情况总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!学校控辍保学工作情况总结（精选篇1）开学初我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。
在实施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，不断改善办学条件。
我校在上级有关部门的领导下，采取有力措施，把控辍保学工作纳入学校重要工作日程，构成常抓不懈良好的局面。
具体工作总结如下：一、领导重视，制度完善，落实到位。
1、建章立制、常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。
开学初我校制定详细的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定职责状，实行控辍目标管理职责制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，学校把此项工作，列入考核中层干部、班主任的重要资料，作为评优普及的重要依据，同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的合力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。
2、建立一帮一小组，有计划、有组织、有时刻、有资料的帮忙特殊学生活动，设立了“减少分化，避免离校，坚决找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严肃性。
开学初校领导、中层干部、班主任对易辍生进行走访、慰问成功地将八年四班的孙璐同学劝回学校上学，该生是单亲家庭，因家庭贫困有辍学的念头，为此学校为她减免学杂费，决心支助她完成学业。
3、加强学籍管理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生状况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时准确填好学生增减变动名册等，实行微机管理，坚持班级日报、年部周报、学校月报制度做到状况清楚，心中有数。
4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学名册、工作、记录及辍学生档案，对即将辍学的学生都安排一名主任或班主任负责详细分析辍学原因，根据不一样状况区别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮忙、及时表扬和鼓励，我校控辍档案有专人负责，管理做到“三清”，详细记载辍学产生的原因，家访记录，帮教记录和到达的效果，控辍自检报告等。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。
4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。
2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。
2024年开展控辍保学工作情况总结范文（7篇）
开展控辍保学工作情况总结范文控流保学工作是普及九年制义务教育的一个必要措施，也是当前“两基”国检工作中的难点之一。
我校非常重视控流保学工作。
开学前的行政会议上，就制定了在校学生入学率____%的工作目标。
并在学期中采取了切实有效措施，将此项工作列入学校常规工作，取得了显著成效。
本学期总的工作思路是遵循“三位一体”的原则。
在控流保学中，发挥学校的主导性，重视家庭的主体性，兼顾社会的保障性。
一、加强学校控流保学的阵地性建设，充分发挥学校在三位一体中的主导性作用。
（一）在学校中加强控流保学工作的制度性。
（二）发挥学校德育、少先队工作的宣传性，组织一系列有特色的活动，从思想上促进学生对九年制义务教育的理解与认可。
从而形成学生完成九年制义务教育的内在动力。
一学期来，学校德育处和少队处组织了一系列控流保学的活动。
在少队的活动中，特别将一期的板报主题定为“义务教育宣传刊”，使义务教育法深入人心。
（三）减轻贫困学生的后顾之忧。
因为我校学生主要是周边农村子女，学生在经济方面存在的一些困难，学校想尽千方百计，争取为他们解决。
二、发挥家庭在控流保学工作中的主体性作用。
用外因推动内因，促进我校控流保学工作的健康发展。
（一）坚持开办家长学校，促进家长思想认识。
本学期，我校继续坚持举办家长学校。
学校通过家长学校组织各种活动，积极宣传九年制义务教育，使家长在心理上认同义务教育，并认识到义务教育是作为家长的一种应尽的义务。
（二）按教育局安排，组织了轰轰烈烈的“教师爱心访万家”活动。
家访活动中，我校老师注重自身形象。
到达学生家前，先将学生的在校情况在家访登记表上做详实的记载，使家访活动能有的放矢、行之有效地开展。
这样加强与学生家庭的联系，增强了家庭对控流保学工作的保证性作用。
三、争取社会力量共同关注学生的成长，促进义务教育法的有效实施。
一个学期的控流促学工作，取得了显著的成绩。
本学期，我校无一生流失或辍学现象。
所有转入转出学生均有正式的转学证明或相关证明，并已将与之相关的情况做成专门的档案资料，存入档案。
中学开学控辍保学情况汇报
中学开学控辍保学情况汇报尊敬的领导：我校中学开学控辍保学工作自开展以来，取得了显著成效。
通过全体师生的共同努力，学校控辍保学工作取得了一定的成绩，现将具体情况汇报如下：一、学校控辍保学工作情况。
1. 学校开学前积极做好准备工作，制定了详细的开学计划和控辍保学方案，确保学生顺利返校。
2. 学校加强了对学生的关爱和指导，及时发现和解决学生学习、生活中的问题，做到早发现、早干预。
3. 学校建立了健全的学生档案和学情台账，对每一位学生进行了全面的排查和跟踪，确保每个学生的学习情况得到关注和支持。
4. 学校积极组织了各类文体活动和社会实践活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的学习积极性。
5. 学校加强了与家长的沟通和联系，积极引导家长履行监护责任，共同关注学生的学习和成长。
二、学生控辍保学情况。
1. 学校开学后，全体学生准时返校，没有出现辍学现象。
2. 学生积极参加各项学习和活动，学习态度认真，成绩稳步提升。
3. 学生之间的互助互学氛围浓厚，学习氛围良好，学风明显改善。
4. 学生参与了各类文体活动和社会实践活动，积极锻炼自己，丰富了课余生活。
5. 学生家长积极配合学校的工作，关注学生的学习和成长，与学校形成了良好的合作关系。
三、下一步工作打算。
1. 继续加强学生的学习指导和生活关怀，做好学生的日常管理工作。
2. 继续组织丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活，增强学生的综合素质。
3. 继续加强与家长的沟通和联系，引导家长履行监护责任，共同关注学生的学习和成长。
4. 继续做好学生的学情跟踪和台账管理，及时发现和解决学生学习、生活中的问题。
5. 继续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
以上是我校中学开学控辍保学情况的汇报，希望领导和各位老师能够继续关心和支持我们的工作，共同努力，为学生的健康成长和全面发展而努力奋斗。
谢谢！。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料尊敬的领导：我是某中学的控辍保学工作人员，我在此向您汇报我所负责的中学控辍保学工作情况。
一、工作职责和工作目标作为中学控辍保学工作人员，我的主要责任是负责跟踪分析学生的学业情况，确保学生能够顺利完成学业，防止辍学现象的发生。
我的工作目标是尽可能地减少学生辍学率，提高学校的留学率。
二、工作内容和方式1. 学生调查和筛选首先，我会进行学生调查和筛选，了解学生的学习情况和可能存在的辍学风险。
我会与班主任、任课教师以及学生家长进行沟通，了解学生在学校和家庭的情况，包括学习成绩、学习动力、家庭环境等因素，以确定有辍学风险的学生。
2. 个案分析和制定计划针对有辍学风险的学生，我会进行个案分析，了解学生辍学的原因和动机，并与学生个别沟通，共同寻找解决办法。
然后，根据学生的具体情况，制定个性化的辅导计划，包括学习方法、时间管理、情绪调节等方面的指导，以帮助学生克服困难，重新树立学习的信心。
3. 持续跟进和监督在学生开始执行个性化辅导计划后，我会定期跟进学生的学习进展，通过与学生和家长的交流，了解他们在计划执行过程中遇到的问题和困难，并及时提供帮助和解决方案。
同时，我也与班主任和任课教师保持密切联系，了解学生在课堂上的表现和学习情况，及时调整辅导计划。
4. 资源整合和外部合作作为控辍保学工作人员，我也负责整合校内外资源，为学生提供辅助和支持。
我会与班主任、辅导员、心理老师等校内相关人员合作，共同制定学生的教育发展方案，并提供相关的教育培训等资源。
同时，我也积极与社区、家庭教育机构等外部资源进行合作，为学生提供更多的学习机会和资源支持。
三、工作亮点和成绩在过去的一年中，我坚持以学生为中心，注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定了个性化的辅导计划，帮助学生克服学习障碍，提高学习成绩。
在我负责的学生中，有60%的学生的成绩得到了显著的提升，学习积极性和自信心也得到了增强。
另外，我还积极开展与学生和家长的沟通工作，通过家访和学生座谈会等形式，与学生和家长进行深入交流，了解他们的需求和意见。
中学开学控辍保学情况汇报
中学开学控辍保学情况汇报尊敬的领导：我校中学开学控辍保学工作自开学以来一直得到了各级领导和社会各界的关注和支持，现将我校中学开学控辍保学情况进行汇报如下：一、学校开学准备。
为了做好中学开学控辍保学工作，学校提前做好了各项准备工作。
首先，学校对校园进行了全面的清洁和消毒，确保了师生的健康和安全。
其次，学校制定了详细的开学方案，包括疫情防控措施、课程安排、学生返校登记等，确保了学生顺利返校。
二、学生返校情况。
开学第一天，学校全体师生秩序井然，学生们纷纷返校报到，没有出现迟到、早退等情况。
学校对每位学生进行了健康排查和登记，确保了学生的健康状况。
同时，学校还对返校学生进行了心理疏导，帮助他们顺利适应校园生活。
三、课程安排和教学质量。
学校在开学后安排了丰富多彩的课程活动，包括开学典礼、班会活动、主题教育等，让学生们在轻松愉快的氛围中开始新学期的学习。
同时，学校加强了课程教学质量管理，确保了教学质量的稳步提升。
四、学生控辍保学工作。
为了做好学生控辍保学工作，学校成立了专门的工作组，负责学生的学习情况和学业发展。
工作组通过定期的学业考核、学习辅导等方式，帮助学生解决学习中的问题，确保了学生的学业顺利发展。
五、家校合作。
学校积极与家长开展沟通，通过家长会、家访等方式，及时了解学生在家庭中的情况，加强了学校和家庭的合作，共同关注学生的学习和成长。
六、下一步工作计划。
接下来，学校将继续加强对学生的学业指导和辅导，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
同时，学校将继续加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
另外，学校还将加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立健康的心态，面对学习和生活中的困难和挑战。
以上就是我校中学开学控辍保学情况的汇报，希望领导和各位老师能够继续关注和支持我们的工作，共同为学生的健康成长努力奋斗。
谢谢！。
2024年学校“控辍保学”工作总结范文(五篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结范文尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是某某中学的某某某，负责2024年学校“控辍保学”工作的总结报告。
在过去的一年里，我和我的团队致力于解决辍学问题，推动学生回归校园，取得了一系列成果。
现在，我将从几个方面对我们的工作总结进行汇报。
一、总体工作情况2024年，某某中学积极落实国家提出的“控辍保学”政策，将牢记教育宗旨，强化责任意识，加强内外部协作合作，全面推动学校的“控辍保学”工作取得了显著进展。
1.全校辍学情况大幅降低。
在全校治理辍学问题的过程中，学校明确了学生的辍学原因，以及辍学问题所处的学习和生活环境等多方面因素。
通过与学生及家长的有效沟通，积极推动落实帮教措施，以及开展各类帮扶活动，让他们主动参与到“控辍保学”的行动中，从而使辍学率大幅下降。
2.探索建立了学生成长档案。
经过校领导的提议，我校逐渐构架了学生成长档案的理念，并根据实际情况，逐渐将其付诸实施。
这一档案将起到较好的记录作用，可以反映出学生的学习状况、心理状况以及家庭环境等方面的情况，有助于教师及时发现学生的问题，并进行有针对性的教育和帮助。
3.规范治理流程，确保工作顺畅进行。
为了使学校“控辍保学”的工作顺利进行，我校制定了详细的工作方案，并明确了每个环节的责任人和工作流程。
每个阶段的具体工作都要有明确的目标和任务，并进行全面监测与考核，确保工作的顺利进行。
二、有效的措施和经验在应对辍学问题的过程中，学校制定了一系列的措施，以确保工作的顺利开展。
1.建立联合工作机制。
学校与社会各方面的力量加强合作，并与地方教育局建立了联合工作机制。
通过多方面的资源整合，共同开展“控辍保学”工作，实现信息共享、资源互补。
2.提供多元化的教育形式。
为应对不同学生的不同需求，我们提供了多元化的教育形式。
比如，我们开设了多样的选修课程，针对学生的兴趣爱好进行培养与引导，使他们能够找到属于自己的兴趣点，提高学业成绩，增强学生对学习的兴趣和主动性。
控辍保学工作总结（精选8篇）
控辍保学工作总结（精选8篇）控辍保学篇1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，努力做好控辍保学的工作。
现对一学期的控辍保学工作总结如下：一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一学期来，为了我所包村组的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。
我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。
因此，学校的一切工作都要以学生为本。
关注、关爱、关心、每一个学生。
让我们的校园成为他们成长的乐园。
控辍保学工作总结篇2为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了超多工作，现总结如下：一、控辍保学状况：经过全体领导和教师的共同发奋，我校在上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学主要措施：1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。
中学控辍保学工作总结8篇
中学控辍保学工作总结8篇篇1一、背景本年度，我校面临着学生辍学的新挑战，尤其在经济欠发达地区和家庭经济困难学生群体中更为显著。
在此背景下，学校紧紧围绕控辍保学的工作目标，全校上下齐心努力，展开了一系列行之有效的措施和行动。
本篇总结将详细介绍学校在控辍保学方面所做的工作内容、方法、成果以及反思与未来规划。
二、工作内容1. 组织架构与制度建设学校成立了专门的控辍保学工作领导小组，由校长亲自挂帅，教学、德育、后勤等多部门协同配合。
制定了详细的控辍保学工作方案，明确责任分工，建立起监控预警、教育辅导、动态管理相结合的工作机制。
2. 精准识别与帮扶机制通过家访、调查等方式，精准识别家庭经济困难、学习困难等易辍学学生群体。
建立个案管理制度，针对个案制定个性化的帮扶计划。
设立专项基金，对家庭经济困难的学生进行资助，确保他们不因经济原因而辍学。
3. 教育资源整合与优化整合校内外教育资源，开展丰富多彩的课外活动，激发学生兴趣，提高学生学习动力。
加强师资培训，提升教师教育教学水平，打造高效课堂，降低学习难度，减少因学习困难而导致的辍学情况。
4. 家校沟通与协同育人通过家长学校、家长会等形式加强与家长的沟通，提高家长对教育的重视程度。
开展家长教育培训，引导家长正确教育孩子，形成家校共同育人和预防辍学的合力。
5. 心理健康教育与引导重视学生的心理健康教育，设立心理咨询室，配备专职心理教师。
定期开展心理健康教育和辅导活动，帮助学生解决心理问题，预防因心理问题导致的辍学情况。
三、工作方法在控辍保学工作中，我们采取了以下几种主要方法：一是制度化管理，确保各项工作有序开展；二是精准识别与帮扶，针对性解决学生面临的问题；三是资源整合与优化，提升教育教学的质量和效果；四是家校协同育人，形成教育的合力；五是心理健康教育与引导，提高学生的心理素质和抗压能力。
四、工作成果通过全校师生的共同努力，我们在控辍保学工作中取得了显著成效。
本年度，全校辍学率较往年大幅降低，家庭经济困难学生的辍学现象得到有效控制。
控辍保学工作情况汇报范文(通用3篇)
控辍保学工作情况汇报范文(通用3篇)控辍保学工作状况汇报篇1依据区教化局有关会议精神，结合我校的实际状况，为了做好控辍保学工作，主动开展控辍保学月活动，现将工作总结如下：一、控辍保学状况：加强领导，落实责任，确保了控辍保学月活动取得实效，经过全体领导和老师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
1、控辍保学活动领导小组组长：副组长：组员：2、充分提高相识，明确工作责任学校组织全体老师仔细学习相关文件精神，明确责任，学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。
我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，要求老师组织好学生回校注册，对已注册上课的学生，班主任和科任老师共同负责，对迟来注册的学生老师应主动联系了解状况。
3、加强师德建设，提高老师职业修养，切实限制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。
学校常常组织全体老师学习《老师职业道德》和老师十不准，严禁老师指责、讽刺、体罚、卑视学生，对人为造成流失的，学校责令老师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校依据《保学控辍责任书》相关条款赐予处分并担当相应经济责任。
其次大力提倡民主、同等的师生关系，营造敬重、关爱学生的良好氛围。
第三是严格限制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展其次课堂活动，丰富学生的课余生活。
使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到同等求学，个个成人的目的。
4、科学管理，规范档案，建立控辍保学有效机制学校科学管理，规范学困生，特困生档案，特殊是对家庭困难的学生实行跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行刚好救助并做好安抚工作；其次，学校依据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。
第三是依据市教化局学籍管理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时驾驭学生变动状况。
二、措施得力，效果明显严格遵照区的文件精神主动开展控辍保学月活动，从依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣扬控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍七方面入手，结合六个一，开展一系列控辍活动。
2024年中学控辍保学工作汇报材料
2024年中学控辍保学工作汇报材料一、工作概述2024年是我们学校中学控辍保学工作的重要一年。
本年度我们坚持以学生为中心，以提高学生的学习兴趣和满意度为核心目标，开展了一系列的控辍保学工作。
我们积极引导学生树立正确的学习态度，完善学生管理机制，提升教育教学质量，全面创造良好的学习环境，努力实现杜绝辍学的目标。
以下是我们在办学过程中所做的工作和取得的成果的详细材料。
二、控辍保学工作落实情况及成果1. 加强家校合作，提升学生的家庭教育我们认识到家庭教育对学生的学习影响至关重要。
因此，在2024年，我们加强了学校与家长的沟通与合作，通过家长会、家长工作坊等形式，向家长传达了正确的教育观念和家庭教育方法。
我们组织了家庭教育讲座，邀请专家为家长讲解如何营造良好的家庭教育环境，推动家庭教育与学校教育的有效衔接。
通过这些措施，我们有效地提升了家庭教育的质量，提高了学生的学习兴趣和学习满意度。
2. 加强学生自我管理能力的培养学生自我管理能力的培养是控辍保学的核心工作之一。
我们通过开展班级管理，引导学生树立正确的学习态度和行为习惯。
我们组织了学生会干部培训班、学生社团活动等，培养学生的组织能力和集体荣誉感。
我们还引导学生积极参与社会实践，开拓视野，提高个人能力和自信心。
通过这些措施，我们有效地提高学生的自我管理能力，降低学生退学的风险。
3. 完善教师管理机制，提升教育教学质量教师是控辍保学工作的重要保障。
为了提高教师教育教学水平，我们加强了对教师的培训和评估工作。
我们组织了教师教学技能培训班，提供了一系列的教育教学指导和资源共享。
同时，我们建立了教师评估机制，定期对教师进行绩效评估和激励。
通过这些措施，我们提高了教师的专业水平和教学质量，为学生提供了更好的教育教学环境。
4. 创造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣良好的学习环境对学生的学习动力和学习兴趣有着重要影响。
为了创造良好的学习环境，我们进行了一系列的工作。
2024年初中防流控辍工作总结模板（5篇）
初中防流控辍工作总结模板一、明确工作责任，健全工作制度义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学;要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任;采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。
二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。
三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准过反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。
要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行一费制收费。
各级政府要加大义务教育投入，切实保证按时发放教师工资，保证学校正常运行所需的公用经费。
四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学。
建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。
不让一个学生因家庭经济困难而失学。
五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。
六、加强师德建设，提高教师的职业道德修养把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标，把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。
初中防流控辍工作总结模板（二）一、指导思想：为了保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。
学校“控辍保学”工作总结6篇
学校“控辍保学”工作总结6篇篇1一、背景本学期，我校面临着一项重要任务——实施“控辍保学”工作。
为了贯彻教育公平、提高教育质量，我校积极响应上级号召，采取有效措施，确保每一位学生都能接受完整的义务教育。
通过一学期的努力，我们取得了一定成效，现将本学期“控辍保学”工作进行总结。
二、工作开展情况1. 制定工作计划学期初，根据学校实际情况和上级要求，我们制定了详细的“控辍保学”工作计划。
明确了工作目标、责任部门、实施步骤和预期成效。
计划突出特色，注重实际，确保了工作的有序开展。
2. 加强宣传教育通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，加强对“控辍保学”工作的宣传教育。
使学生认识到接受义务教育的重要性，提高家长和社会对此项工作的关注度与支持度。
3. 家校合作加强家校联系，定期召开家长会，与家长面对面沟通学生在校情况。
对于可能出现辍学苗头的学生，及时与家长沟通并采取针对性措施，确保学生继续在校学习。
4. 精准帮扶针对学习困难、家庭困难的学生，开展精准帮扶行动。
通过课后辅导、心理援助、生活资助等方式，帮助他们克服困难，增强学习信心。
5. 加强心理辅导开设心理健康教育课程，为学生提供专业的心理咨询服务。
加强师生之间沟通与交流，及时了解和解决学生心理困惑与问题。
6. 优化校园环境加强校园建设与管理，优化学习环境。
举办各类文体活动，丰富校园文化生活，提高学生参与度和归属感。
三、工作成效1. 学生返校率显著提高通过一系列措施的实施，本学期学生返校率明显提高。
特别是之前存在辍学倾向的学生，经过我们的努力，均按时返校并积极参与学习。
2. 学习积极性增强经过精准帮扶和心理辅导，学生学习积极性明显提高。
课堂上学生更加活跃，课后能主动参与各类辅导和兴趣小组活动。
3. 家长满意度提升家校合作工作得到了家长的认可和支持。
家长对学校的满意度有了显著提升，家校关系更加和谐。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生仍存在厌学情绪。
针对这一问题，我们将进一步优化教学方法和评价机制，提高学生的学习兴趣。
开展控辍保学工作情况汇报
开展控辍保学工作情况汇报针对当前学校存在的学生辍学、失学情况，学校已经采取了一系列针对性的措施，并取得了一定的成效。
现将我校开展控辍保学工作情况进行汇报如下：一、学校情况分析学校地处偏远农村，人口流动性大，家庭经济状况较为困难，校园周边缺乏良好的学习氛围，学生辍学率较高。
导致学生辍学的主要原因包括家庭贫困、学习压力过大、教育资源不足、家庭教育观念落后等。
二、开展工作情况1. 深入调研，摸清底数为了准确掌握学生辍学、失学情况，学校成立了由教导处、学工处、家委会等部门组成的调研小组，深入到学生家庭、农村小学等地方进行调查，并建立了学生档案，形成较为完整的学生信息数据库。
2. 制定措施，多方联动学校制定了一系列综合性的控辍保学方案，与家委会、村委会、乡镇教育局等部门建立起合作机制，共同推进学生辍学问题的解决。
各部门围绕学生的实际情况，综合施策，分工合作，确保每一名学生都能够得到关注和帮助。
3. 提升教学质量，激发学习兴趣学校积极开展多种形式的教育教学活动，包括趣味课堂、科技创新实践活动、家长学校等，旨在激发学生的学习兴趣，促进他们全面发展。
同时，对学习成绩较差的学生进行重点辅导，提升他们的学习能力。
4. 完善帮扶体系，解决家庭困难学校与家委会建立了家庭困难学生帮扶机制，通过捐助、勤工俭学等方式帮助学生解决学习中的资金困难，确保他们不因经济原因而辍学。
同时，学校还对一些单亲家庭、留守儿童等群体给予特别关心和帮助。
5. 建立监测机制，及时发现问题学校建立了学生学习、生活、心理等方面的监测机制，对学生进行定期的考察与评估，以便及时发现问题，及时进行干预。
同时，加强与学生家长的沟通，了解他们的家庭状况，建立家校合作的共育机制。
三、取得成效通过学校一系列的控辍保学工作，目前学校的学生辍学率有所下降，辍学现象得到了有效的遏制。
学生的综合素质也得到了一定的提升，学习氛围得到了有效改善。
辍学、失学学生得到了及时帮助，有序返回校园继续学业。
放流控辍情况汇报
放流控辍情况汇报近期，我们对放流控辍情况进行了全面的调查和汇总，以下是我们的汇报情况：一、放流情况。
我们对各地的放流情况进行了详细的了解和统计。
根据我们的调查，放流情况整体呈现出逐年增加的趋势。
尤其是在一些偏远地区和贫困地区，放流现象更加严重。
这些孩子们由于家庭贫困、交通不便等原因，很难接受到良好的教育资源，导致了辍学和放流的情况。
二、控辍情况。
在控辍方面，我们也进行了一系列的工作。
通过加强对学生的走访和辅导，我们成功挽救了一些濒临辍学的学生，帮助他们重返校园。
同时，我们也加强了对家庭的帮扶工作，提供了一定的经济援助和教育指导，帮助家庭改善了孩子们的学习环境和条件。
三、情况分析。
放流和辍学是一个复杂的社会问题，其中涉及到家庭、学校、社会等多个方面的因素。
在放流问题上，我们需要更多的政策支持和社会关注，帮助那些处于边缘地区和贫困家庭的孩子们能够享有平等的教育权利。
而在控辍方面，我们需要更多的关注和关怀，帮助那些濒临辍学的学生走出困境，重新回到校园。
四、下一步工作。
针对放流和辍学问题，我们将继续加大宣传力度，提高社会对这一问题的关注度。
同时，我们也将加强与学校和家庭的沟通，建立更加完善的帮扶体系，帮助更多的孩子们实现教育梦想。
我们也将积极争取更多的政策支持，推动相关政策的出台和实施，为解决放流和控辍问题提供更多的制度保障。
总之，放流和辍学是一个需要社会各界共同努力的问题，我们将一如既往地致力于解决这一问题，帮助更多的孩子们享有平等的教育权利，为他们的未来铺平道路。
谢谢！以上就是我们对放流控辍情况的汇报，希望得到大家的关注和支持，谢谢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011-2012学年度春季学期防流控辍情况汇报
太平初级中学
根据省市县教育部门文件精神，我校十分重视学生的防流控辍工作，现对我校2011至2012学年春季学期防流控辍工作书面汇报如下：
一、基本情况：
全校初报表学生人数2769人，到目前已回校2292人（学生变动情况：101人转出，2人转入，报读春季职校358人），流失20人，流失率0.72%。
二、健全相关制度措施
（一）、健全防流控辍工作领导小组
1、防流控辍领导小组：
组长：曾卫常
副组长：黄炳秋
成员：各级级长和班主任
2、下辖各班相应成立了防流控辍工作小组。
（二）、统一认识，明确责任
在学期初教师会议上，曾卫常校长重点明确了防流控辍的意义，提高了教师们的思想认识。
防流控辍工作关系到“普九”成果的巩固和提高，关系到普及高中阶段教育的生源保障，关系到整体国民素质的提高。
因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。
落实控辍责任，防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。
各部门、各教师都要进一步树立依据“普九”的法律意识，落实防流控辍责任。
要建立和完善“领导——级组——教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。
（三）、想方设法，防流控流
1、开学第一周每天下午第三节各防控小组成员统一到各
班未回校学生家庭进行家访了解原因，并做好思想工作动学生回校。
第一天不愿回校，第二天继续家访，第二天仍然不愿回校，争取村委会干部支持继续家访。
尽最大努力动员离校生回校。
2、内外合力，防流控辍
坚持政府一条线，学校一条线的“双线”防流控流责任制。
“镇政府——村委会——村民小组”层层包干，向村民宣传义务教育法，切实落实党和国家关于惠民、惠教育的政策，
关注留守儿童的入学问题，帮扶贫困学生入学，依法回收厌学流失生，学校内部形成“学校——教导处——班主任”、“学校——政教处——家长”共同参与的控辍网络。
学生不经请假外出，班主任要及时了解情况，半小时内和家长取得联系，把情况及时报告教导处，有必要时上报校长室，以便及时做好家访和处理工作。
家长见子女旷课回家，也要及时与学校联系，政教处要做好学生的思想教育工作。
两线控制，一里一外，基本解决了后进生因逃课过多而辍学的现象，有效避免过多流失现象。
同时发现学生一天不回校，班主任及防流控辍小组成员进行家访了解情况；两天不回校级长、班主任一同家访；三天不回校上报教导处备案，级领导、级长、班主任一同家访；仍然未回校，争取村委干部支持，学校村委干部共同家访。
总之，尽最大努力动员每一个流失生回校上课。
3、健全奖励机制，防流控流
学校每期要对防辍效果显著的班级和班主任予以表彰奖励。
凡因工作不力，初中年辍学率超过2%的班，其班主任一律取消参加当年的评优、评先资格。
并在绩效工资中扣除防流控流小组成员每位流失生50元。
如果学生辍学后，新学年开学，新班主任新科任教师能动员其继续学业的，每人每个奖50元。
在教学上，辍学生也计考试成绩。
从每期第二周算起，学生中途流失，每期两次考试成绩为零，各科要以零分来计算。