专技岗位级别任职条件
专业技术岗职称晋级条件
专业技术岗职称晋级条件
专业技术岗位职称晋级的具体条件因不同的级别和地区而异，以下是一般情况下的基本要求：
助理级：
1. 大学本科学历，从事相关工作满1年；
2. 大学专科学历，从事相关工作满2年；
3. 中专学历，从事相关工作满3年；
4. 高中学历，从事相关工作满7年。
中级：
1. 大学本科学历，从事相关工作满5年，担任助理职务满4年；
2. 大学专科学历，从事相关工作满6年，担任助理职务满4年；
3. 中专/高中学历，从事相关工作满10年，担任助理职务满4年。
高级：
1. 大学本科学历，从事相关工作满10年，担任中级职务满5年；
2. 大学专科学历，从事相关工作满15年，担任中级职务满5年；
3. 中专/高中学历，从事相关工作满20年，担任中级职务满5年。
除了满足上述基本要求外，申报人还需要具备相应的专业知识和技能，并在实际工作中取得一定的成就和贡献。
此外，根据具体的岗位和行业特点，可能还有其他的要求和限制。
因此，申报人在申请职称晋级时，应仔细了解相关规定和要求，并充分准备相关材料。
专业技术岗位任职资格基本条件
工艺、新技术、新材料的推广及创新 工原则，划分产品工艺路线；负责制 试验及技术评审工作。
工作。
定产品的关键工艺、特殊工艺。
3、做好日常技术管理工作，以及新
岗位基本 4、组织编制工艺设计方案，并组织 2、参与新产品、新技术、新工艺的 工艺、新技术、新材料的推广与应用
要求 实施。
推广策划及质量检验策划，提出工艺 。
的提出与实施。
4、执行四大体系认证的管理要求。 有产品工艺装备明细及设计任务书。
7、组织对产品制造过程的质量改进
6、执行四大体系认证的管理要求。
及 监控。
8、执行四大体系认证的管理要求。
能力 要求
1、能够利用现代办公软件和手段进 行工作和学习； 2、能够独立的对复杂产品或工装、 设备等提出高水平的设计、工艺方 案； 3、具备丰富的现代管理知识和创新 能力； 4、具备较高的外语（语种不限）水 平。
1、为本公司发展提出重大改革、创 新项目并被采纳的助理设计师或助理 工艺师； 2、在本公司的长期工作中有较为突 出表现或较大贡献的技术人员； 3、特殊情况下的其他因素。
1、为本公司发展提出重大改革、创 新项目并被采纳的技术人员； 2、在本公司的长期工作中有突出表 现或较大贡献的技术人员； 3、特殊情况下的其他因素。
1、硕士研究生：从事助理级岗位工 作二年以上； 2、本科毕业：从事助理级岗位工作 三年以上； 3、专科毕业：从事助理级岗位工作 四年以上； 4、中专毕业：从事助理级岗位工作 五年以上； 5、先从事技术工作后取得与所从事 专业相同或相近学历的：取得本科学 历并任助理级岗位累计四年以上，或 取得专科学历并任助理级岗位累计五 年以上，或取得中专学历并任助理级 岗位累计六年以上。 6、在本公司工作二年以上。
专业技术职务任职资格评审条件及程序
专业技术职务任职资格评审条件及程序一、任职条件（一）、学历1、初级（员级、助理级）具有工程系列中专及以上学历，经过一定时间的专业实践，可以通过考核或评审确定其初级专业技术职务任职资格：中专毕业，见习1年期满，可以通过考核或评审确定为技术员；大专毕业，从事本专业技术工作3年，可通过考核或评审确定为助理工程师；大学本科毕业，见习1年期满，可通过考核或评审确定为助理工程师。
具有工程系列中专学历，取得技术员任职资格4年后，可通过评审取得助理工程所任职资格。
2、中级具有工程系列硕士学位，从事本专业技术工作3年，可通过考核或评审确定为工程师；获博士学位者，当年即可考核确定为工程师。
具有工程系列中专学历，取得助理工程师资格10年后，可通过评审取得工程师任职资格：具有工程系列大专学历，取得助理工程师资格4年后，可通过评审取得工程师任职资格；具有工程师系列大学本科学历，取得助理工程师资格4年后，可通过评审取得工程师任职资格。
3、副高级具有工程系列大专以上学历，取得工程师任职资格后，从事一定年限的专业技术工作，可以通过评审取得高级工程师任职资格：大专毕业，从事本专业技术工作20年以上，且取得工程师职称满5年；大学本科毕业，从事本专业技术工作10年以上，且取得工程师职称满5年；硕士学位获得者，应至少从事本专业技术工作8年以上；博士学位获得者，应至少从事本专业技术工作2年以上。
4、正高级获博士学位，或研究生毕业获得硕士学位，担任高级工程师职务5年以上，大学本科毕业，从事本专业技术工作15年以上。
评审时间及有关具体要求以省职改办文件通知为准。
（二）、外语评审中级以上职称，应参加全国职称外语考试，且成绩合格（50岁以上的评审高级职务或1980年前参加工作，评审中级职务者外语成绩不及格不作为否决条件）。
评审中级职务，应参加理工B类考试；评审高级职务，应参加理工A 类考试。
职称外语每年只考一次，成绩合格有效期为4.5年。
（三）、计算机评审中级以上职称，应参加全省职称计算机考试，且成绩合格（1980年前参加工作，评审中级职务者计算机成绩不及格不作为否决条件），每年3.5.7.9月报名，4.6.8.10月考试，有效期3年。
专业技术岗位的基本任职条件
专业技术系列岗位的基本任职条件
各类专业技术岗位的基本任职条件参照科学院相关文件规定（见下表）。
1．竞聘正高级专业技术岗位（四级）的，应具备以下基本条件
【注：国家或院重要科技项目是指：正式纳入国家科技计划系列的重大科研项目，包括国家科技支撑项目、国家科技专项计划项目、重大专项有关任务、国家自然科学基金重点项目与重大项目、国家973计划
项目、863计划重大项目、国家科技平台计划重大项目、国家产业化计划项目、国家重大军工项目等，以及中国科学院知识创新工程重大项目或重要方向项目】
注：（1）所级“引进人才”副高级专业技术人员在入所两年内允许破格申请一次。
（2）管理及支撑岗位人员参照执行。
2．竞聘副高级专业技术岗位（七级）的，应具备以下基本条件
注：管理及支撑岗位人员参照执行。
3．竞聘中级专业技术岗位（十级）的，应具备以下基本条件
注：管理及支撑岗位人员参照执行。
4．竞聘工勤技能系列岗位的，应具备以下基本条件。
甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件
甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件（试行）曹斌锋辑录根据原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》（国人部发〔2006〕70号）、《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见的通知》（国人部发〔2006〕87号）、原人事部与有关部门印发的岗位设置管理行业指导意见（以下简称《行业指导意见》）和中共甘肃省委办公厅、甘肃省人民政府办公厅印发的《甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见》（省委办发〔2008〕66号）的规定，结合我省实际，制定本任职条件。
一、基本条件竞聘专业技术内部不同等级岗位，在现等级岗位上，除必须具备遵守宪法和法律、具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件外，还必须具备下列条件：（一）取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格。
（二）年度考核均在合格以上。
（三）实行职业资格准入制度的岗位，取得职业资格证。
二、业绩条件业绩条件是指竞聘专业技术内部等级岗位时，在现等级岗位认真履行岗位职责，全面完成本职工作任务的基础上，必须具备的专业技术业绩要求。
包括：重大业绩和突出业绩。
对内部等级岗位的重大业绩和突出业绩条件要求不同，必须符合内部等级岗位各自的要求。
三、各内部等级岗位任职条件（一）专业技术一级岗位专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，任职条件按国家有关规定执行。
（二）专业技术四、七、十、十二和十三级岗位按现行专业技术职务评审或以考代评的有关规定，取得层级岗位正高、副高、中级、助理级和员级专业技术职务任职资格的人员，分别具备竞聘专业技术四、七、十、十二和十三级岗位任职条件资格。
（三）专业技术二、三级岗位任现等级岗位以来，基本条件符合统一规定和要求。
专业技术二级岗位：作为前２名获奖人，获国家自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、教学成果等一二等奖，国家优秀设计金、银奖。
其他人员至少要符合下列第1条业绩2项，或第1条业绩1项、第2条业绩2项，或第2条业绩4项。
专业技术三级岗位：至少要符合下列第1条业绩1项，或第2条业绩2项。
专技岗位条件
附件二:专业技术岗位聘任条件一、初级专业技术岗位1、十三级岗位（非教师系列）（1）取得相应专业资格证书。
（2）有一定的工作经验或业务实践技能，任期内经考核，能胜任和履行本级专业技术岗位职责。
2、十二级岗位（教师系列）（1）取得助理级专业技术资格证书，符合相关任职条件。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，能正常履行相应岗位职责。
（3）任期内完成岗位规定的教学工作量和实习、实训工作任务，教学、实践效果评议达到合格以上。
3、十一级岗位（教师系列）（1）取得助理级专业技术资格证书，硕士研究生毕业或取得第二学士学位的且任助理级专业技术职务一年以上或大学本科毕业且任助理级专业技术职务二年以上。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，能正常履行相应岗位职责。
（3）任期内完成岗位规定的教学工作量和实习、实训工作任务，教学、实践效果评议达到合格以上。
（4）任期内担任班主任工作一年(或相当班主任工作)，在学生中有一定的威望。
（5）同时具备下列条件之二：①任期内在准印证刊物发表论文1篇。
②任期内获得一次校级及以上综合性表彰（含年度考核优秀等级）。
③任期内指导学生参加校际以上技能比赛获得三等奖，或组织指导学生开展第二课堂活动，效果良好。
④任期内在学校组织的课件制作或教案评比中获三等奖以上。
⑤具备相应的双师资格或技能证。
二、教师系列中级讲师岗位1、十级岗位（1）取得中级专业技术资格证书，符合中级岗位任职条件。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，能正常履行相应岗位职责。
（3）任期内完成岗位规定的教学工作量和实习、实训工作任务，教学、实践效果评议达到良好以上。
2、九级岗位（1）取得中级专业技术资格证书，任中级专业技术职务二年以上。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，能正常履行相应岗位职责。
（3）任期内完成岗位规定的教学工作量和实习、实训工作任务，教学、实践效果评议达到良好以上。
（4）符合上述三条的同时，并具备下列条件之二：①任期内在准印证刊物发表论文1篇，或参编校级及以上教材、教参1本。
专业技术岗位基本任职条件
任助理研究员九级岗位3年或任助理研究员满6年或具有副研究员资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。
博士后出站人员未认定副研究员资格者。
九级
任助理研究员十级岗位3年或任助理研究员满3年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。
十级
具有助理研究员资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。博士研究生毕业，试用期满且考核合格。
四级
在所从事专业领域中专业知识丰富、具较高的理论水平、丰富的实际工作经验、为本专业团队的带头人，且取得了优异的实绩，具有指导年青工作人员的能力；具有相当于专业技术正高级的本专业社会任职资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。
五级
在所从事专业领域中专业知识丰富、具较好的理论水平、良好的实际工作经验、为本专业团队的骨干人员，且取得了优良的实绩，任相当于专业技术高级工程师六级岗位5年或任相当于专业技术高级工程师的本专业职务满10年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。
八级
具所从事专业领域专业知识、具实际工作经验、为本专业团队的工作人员，任相当于专业技术工程师九级岗位3年或任相当于专业技术工程师的本专业职务满6年或具有相当Байду номын сангаас专业技术高级工程师的本专业社会任职资格。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。
九级
具所从事专业领域专业知识、具实际工作经验、为本专业团队的工作人员，任相当于专业技术工程师十级岗位3年或任相当于专业技术工程师的本专业职务满3年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。
大学专科毕业，试用期满且考核合格。
杰出青年基金获得者可直接进入研究员二级岗位。
三级
本学科领域的学术带头人，具有本学科系统的研究积累，取得了具有一定影响的科研成果；作为主要负责人之一承担过国家级、省部级重要科研项目；具有指导研究生的能力和经历；任研究员四级岗位5年或任研究员满5年。达到国家规定的继续教育的时间要求，年度考核合格。同等条件下入选国家级“百千万人才工程”人选优先。
管理、专技、技术工三类岗位任职条件 Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
管理、专技、技术工三类岗位任职条件一、管理岗位任职条件：1.职员岗位一般应具有大专以上文化程度。
2.新录用人员在管理岗位上见习期（初期）满，经考核合格后按以下标准确定职员等级：⑴中专（高中）、大学专科学历，可确定为十级职员；⑵大学本科学历、获第二学士学位、研究生班以及未获得硕士学位的毕业研究生，可确定为九级职员；⑶获硕士学位的研究生，可确定为八级职员；⑷获博士学位的研究生，可确定为七级职员。
3. 九级职员：大专毕业（含）以上在十级岗位上满1年以上。
4. 八级职员：须在九级职员岗位上工作3年以上。
不担负领导职责的管理人员，如需聘任到八级职员以上岗位，要在符合“温委办发〔2010〕93号”文件规定的任职条件和本单位有相应空缺管理岗位职数的的前提下，由市组织、人事部门组织考试考核，经考试考核合格后，方可聘任到相应等级的职员岗位。
已经按照温政办〔2001〕84号文件规定取得八级职员以上任职资格的人员，在聘任时，原按温政办〔2001〕84号文件规定占职员岗位结构比例的，在首次岗位聘用时，仍然占管理岗位结构比例；原按温政办〔2001〕84号文件规定不占职员岗位结构比例的，在首次岗位聘用时，可不占管理岗位结构比例。
二、专业岗位任职条件：专业技术岗位的任职条件，按照现行专业技术职务评聘及岗位设置的有关规定执行。
实行职业资格准入控制的专业技术岗位，任职条件应包括准入控制的要求。
部分取得专业技术资格（水平）、职业（执业、从业）资格人员聘任等级按有关规定执行。
专业技术职务各等级任职资格最低任职年限：十二级：具有助理级职称，或本科学历，参加工作满一年；十一级：受聘在十二级岗位满2年；十级：获得中级专业技术职务任职资格；九级：受聘在十级岗位满2年；八级：受聘在九级岗位满2年；或受聘在十级岗位满4年；七级：获得（副）高级专业技术职务任职资格；六级：受聘在七级岗位满3年；五级：受聘在六级岗位满3年（教育系统除外）；四级：获得正高级（或相当于正）高级专业技术任职资格。
专业技术人员级别、对应岗位、任职条件及对应行政级别待遇
（3）其他为经济社会事业发展做出重大贡献，业内公认的高级专业技术人员。
正部级
3
正高：三级
省辖市、县属事业单位以上设置
享有盛誉、业内公认，贡献突出，且符合任职条件的专家、学者
副部级
高级审计师
审计师
助理审计师
23
统计人员
高级统计师
统计师
助理统计师
24
经济专业人 员
高级经济师
经济师
助理经济师
高级国际
国 际
助理国际
商务师
商务师
商务师
25
艺术人员
一级编剧
二级编剧
三级编剧
四级编剧
一级作曲
二级作曲
三级作曲
四级作曲
一级导演
二级导演
三级导演
四级导演
一级演员
二级演员
三级演员
四级演员
一级演奏员
二级演奏员
讲师
助理讲师
高级实习指导教师
一级实习指导教师
二级实习指导教师
6
实验技术人 员
高级实验师
实验师
助理实验师
7
体育
教练员
国家级教练
高级教练
一级教练
二级教练
8
卫生技术
人员
主 任（中）医（药、护、技）师
副主任
主治（中）医师
（中）医师
（中）医师
(主管医师)
特级
１级
２级
３级
副主任（中）药师
主管（中）药师
（中）药师
四级公证员
专业技术岗位职责和任职条件
专业技术岗位职责和任职条件1、专业技术岗位职责：（1)有较强的团队意识、责任意识和大局意识。
（2）服从学校工作安排，主动承担教育教学任务。
（3）积极参与教研教改，撰写、发表论文。
（4)指导培养新教师，或接受“传帮带”。
(5）加强学习，提高业务素质和实践技能水平.（6）参加各级各类技能比赛，或指导学生参赛。
（7）主动承担第二课堂、兴趣小组任务。
（8)主动关心学生，帮助学生.（9）主动思考，提高课堂效率.（10）服从班主任工作安排。
2、专业技术岗位任职条件：专业技术岗位的基本任职条件,按照国家和省、市现行专业技术职务评聘的有关规定执行。
受聘教师五、六、八、一、中小学、幼儿园专业技术岗位等级设置1．按照现行专业技术职务管理制度，中学教师岗位共划分为9个等级.其中副高级岗位分为3个等级,分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级;中级岗位分3个等级,分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级，其中十三级是员级岗位。
其他专业技术职务系列按国家有关规定执行.2．义务教育学校小学教师岗位原则上按7个等级划分.其中副高级岗位共1个等级：即小学特高级教师岗位，对应事业单位专业技术岗位等级的七级；中级岗位即小学高级教师职务分为3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级;初级岗位分三个等级：小学一级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级；小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级（员级）.3．幼儿园教师岗位等级划分,参照普通小学岗位等级设置的规定执行。
二、中小学各专业技术岗位等级直接聘入条件（一)五级岗位直接聘入条件受聘中学高级专业技术职务以来,具备下列条件之一的,可直接聘入五级专业技术岗位：1、国家有突出贡献的中青年专家；2、享受国务院或省政府特殊津贴人员;3、“百千万人才工程”国家级或省级人选；4、省特级教师;5、全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国中小学优秀班主任、全国中小学优秀德育课教师、全国中小学德育先进工作者、全国教育系统巾帼建功标兵、全国师德标兵、全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者；6、城区中学教师在七级专业技术岗位上任职12年及以上,或农村中学教师在七级专业技术岗位上任职10年及以上，兢兢业业从事本职工作,在本专业领域有一定知名度。
专业技术岗位分级标准
专业技术岗位分级标准一、专业技术一级正高岗位是国家专设的特级岗位，其人员确实定按国家有关规定执行，任职应具有以下条件之一：1、中国科学院院士、中国工程院院士。
2、在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统的、创造性的成就和重大奉献的专家、学者。
3、其他为国家做出重大奉献，享有盛誉，业内公认的一流人才。
二、专业技术二级正高岗位是省重点设置的专任岗位。
其任职应具有以下条件之一：1、入选国家“百千万人才工程〞国家级人选、享受国务院政府特殊津贴人员、国家和省有突出奉献的中青年专家。
2、省内自然科学、工程技术、社会科学等领域或行业的学术技术领军人物。
3、省级及以上重点学科、研究室、实验室的学术技术带头人。
4、其他为全省经济和社会开展做出重大奉献、省内同行业公认的高层次专业技术人才。
三、专业技术三级正高岗位任职应聘任四级正高岗位满5年，并具备以下条件之二：1、能认真履行正高岗位职责，能完成正高岗位应承当的业务量和工作质量，熟练掌握本专业理论知识和临床技能，具有丰富的临床工作经验。
2、市级及以上重点学科、特色专科、学会、研究室的学术技术带头人、负责人或担任省级以上学会副主任委员、国家级学会专业委员会、分会常务委员以上职务。
3、专业学科的资深专家、科室负责人或业务骨干，无过失事故发生，无医保违规现象4、能积极积累和总结工作经验，具有很高的科研、论文水平，承当国家级科研课题〔负责人〕、完成省级及以上科研课题、获市级科技进步奖三等奖以上1项；发表国家级以上论文〔论著〕3篇以上。
5、能承当并圆满完成专业正高岗位对该学科疑难、危重病例的诊治、手术，并积极承当门诊、会诊、听班等工作和指导临床教学，或为研究生导师。
四、专业技术四级正高岗位任职应取得正高资格，并具备以下条件之二：1、能认真履行正高岗位职责，能完成正高岗位应承当的业务量和工作质量，熟练掌握本专业理论知识和临床技能，具有较丰富的临床工作经验。
2、市级学科、专科、学会、研究室的学术技术带头人、担任市级以上学会副主任委员以上职务。
专业技术职务任职资格
专业技术职务任职资格第一篇：专业技术职务任职资格一、概述专业技术职务是指用人单位依据工作需要，要求从参加公开招聘人员中按照相应条件和程序选聘到的具有专业技术水平或高级专业技术职务任职资格的人员，分为高级、中级和初级职务。
专业技术职务任职资格是评定和认定专业技术人员职务水平的重要依据，同时也是专业技术人员职业发展的基石。
二、条件（一）基本条件：1.遵守宪法、法律和职业道德，无违法犯罪记录；2.具有本专业学历，并获得相应学位；3.熟练掌握本专业的理论和实践知识；4.具有扎实的业务素养和丰富的实践经验；5.熟悉本专业的国内外发展动态和企业经营管理流程；6.学术、职业发展潜力和发展前景广阔。
（二）任职条件：1.取得与申报职务相对应的专业技术职务资格考试合格证书；2.在本专业领域内从事专业技术工作满2年（含实习时间），具有中级专业技术职务（初级职务2年以上），或从事专业技术工作满5年，具有初级专业技术职务者可直接报考初级专业技术职务；3.业绩突出，取得显著的成果，在本领域拥有一定的声誉。
三、程序（一）报名资格审查1.在规定时间内提交报名材料；2.经过资格审核后，公布审核结果；3.未通过审核的申请人可申请复审。
（二）资格审定1.资格审定分为初审和复审两个阶段；2.初审包括资格审查和考试笔试（初/中/高级）；3.复审包括考试面试和考察；4.根据初试和复试成绩，确定考察对象。
（三）考察1.考察包括考察任务和考察报告；2.考察任务包括个人履历、业绩成果和职业规划；3.考察对象单位要认真检查考察材料，开展实地考察；4.综合考察结果，作出考察结论。
（四）考试1.考试包括测试和面试；2.实行计算机网络化考试，实现全程监控抽题、答题、审核等全过程；3.考试成绩的有效期为2年。
四、评定申请人通过资格审定后，经考察合格，确定为职务候选人。
职务候选人进行宣誓，最终聘任为相应职务人员，领取职务任命书。
五、总结专业技术职务任职资格是一个复杂的程序，对于申请人来说，首先需要达到基本条件，再需要通过报名资格审查，资格审定，考察和考试等环节，才能最终获得相应职务。
各系列专业技术职务基本任职业务条件
各系列（专业）技术职务基本任职业务条件一、试验技术（一）、《试验技术人员职务试行条例》旳有关规定1.试验员（1）大专、中专毕业, 见习一年期满；高中毕业, 从事试验技术工作二年以上, 并已掌握本职工作所需要旳基础知识；并具有下列条件者:（2）理解与本门业务有关旳专业知识和技术, 初步掌握常规旳试验工作原理、措施和环节；能对旳使用与本职工作有关旳仪器设备, 在有关人员旳指导下, 可以完毕一般旳试验任务。
2.助理试验师（1）大学本科毕业, 见习一年期满；三年制大学专科毕业, 担任试验员职务一年以上, 二年制大学专科毕业, 担任试验员职务二年以上；中专（高中）毕业, 担任试验员职务四年以上；并具有下列条件者: （2）基本掌握与本门业务有关旳专业知识和技术, 掌握常规试验工作原理、措施和环节；（3）能纯熟地使用与试验工作有关旳仪器设备, 并理解其原理和性能, 对一般仪器设备具有初步维修旳技能；二、参与过一定数量旳试验工作, 能初步独立地制定试验方案, 提供精确旳试验数据和成果, 很好旳完毕试验任务, 写出试验汇报。
三、农业技术（一）、《农业技术人员技术职务试行条例》旳有关规定1.农业技术员农业大学专科毕业生和中等农业学校毕业生, 见习一年期满；从事农业技术工作三年以上并获得农业中专毕业学历者, 经考核评审, 凡符合本条例第八条旳规定, 并初步掌握所学专业旳基础理论知识和技术知识, 能承担本专业一般旳技术工作, 完毕工作任务。
2.助理农艺师（1）获得农业硕士学位硕士；高等农业院校本科毕业生, 见习一年期满；农业大学专科毕业生, 担任农业技术员工作二年以上；担任农业技术员工作四年以上, 经考核评审, 凡符合本条例第八条旳规定, 并具有下列第一款及二、三款之一者。
（2）能运用所学专业旳基础理论知识和技术知识, 结合当地农业生产状况, 承担本专业技术工作。
能向群众传授农业科学技术知识, 进行一般旳技术指导或技术征询服务工作。
专业技术岗位等级任职条件
专业技术岗位等级任职条件嘿，咱今儿就来聊聊专业技术岗位等级任职条件这档子事儿。
你想想看，就好比一场游戏，每个等级都有它特定的要求和门槛，专业技术岗位也是一样呀！先来说说初级岗位吧，这就像是刚踏入游戏世界的新手村。
一般来说呢，得有基本的专业知识吧，不然怎么打怪升级呀！还得有那么点儿学习能力，能快速掌握新知识新技能。
就好像学骑自行车，你得先知道怎么上车、怎么踩踏板吧！初级岗位可能不需要你有多么高深的造诣，但一定要有积极进取的心，肯钻研，肯下功夫。
中级岗位呢，那可就像是过了新手村，开始面对稍微有点难度的挑战啦。
这时候，光有基础知识可不够咯，得有一定的实践经验吧。
就好比你学会了骑自行车，得去路上骑一骑，遇到不同的路况都能应对自如才行。
而且呀，还得有一定的创新能力，能在工作中想出些新点子、新方法，不能老是走老路呀。
这就像走迷宫，得找到别人没走过的路，才能更快地走出去。
到了高级岗位，那可就是大 boss 级别啦！这得有深厚的专业功底吧，人家一问你啥，你都能说得头头是道。
还得有卓越的解决问题的能力，遇到再难的事儿，都能想出办法搞定。
这就像解一道超级难的数学题，一般人搞不定，你得有那两把刷子才行。
而且，还得有领导力呀，能带领团队一起向前冲，不能自己厉害就完事儿了，得带着大家一起进步。
你说，要是没达到这些条件，能在相应的岗位上干好吗？肯定不行呀！就好比让一个不会游泳的人去参加游泳比赛，那不就是找虐嘛！所以呀，咱要是想在专业技术岗位上有所作为，就得朝着这些条件努力呀！多学习，多实践，多创新，不断提升自己的能力。
别总是想着走捷径，这世界上哪有那么容易的事儿呀！你看看那些在专业领域里厉害的人，哪个不是经过千锤百炼才成功的？他们在背后付出了多少努力和汗水，咱可不能只看到人家表面的风光。
总之呢，专业技术岗位等级任职条件可不是随便说说的，那都是有道理的。
咱得认真对待，努力达到，才能在自己的岗位上发光发热呀！别整天浑浑噩噩的，得有点上进心呀！不然等年纪大了，回头一看，啥都没干成，那多后悔呀！你说是不是这个理儿？。
专业技术岗位任职条件（5-10级）
专业技术岗位任职条件（5-10级）
五至十级专业技术岗位任职条件五级（取得副高级职称）（1）任专业技术岗位六级三年以上；
（2）任专业技术岗位七级六年以上；
（3）任专业技术岗位十级以上岗位累计十一年以上。
六级（取得副高级职称）
（1）任专业技术岗位七级三年以上；
（2）任专业技术岗位十级以上岗位累计八年以上
七级（取得副高级职称）
应任十级以上岗位累计三年以上。
八级（取得中级职称）
（1）任专业技术岗位九级三年以上；
（2）任专业技术岗位十级六年以上；
（3）任十二级以上岗位累计十年以上
九级（取得中级职称）
（1）任专业技术岗位十级三年以上；
（2）任十二级以上岗位累计七年以上。
十级（取得中级职称）
任十二级上以岗位累计三年以上。
十一级——十二级（取得中学二级职称）
十三级（取得中学三级职称）。
机关事业单位专业技术职务任职资格条件
专业技术职务任职资格条件一、初任专业技术职务任职资格条件1、申报条件：根据湘人发[2001]55号湘职改[2005]1号文件：（1）中专毕业1年见习期满，认定“员”级；（2）大学专科毕业1年见习期满，再从事本专业工作2年，认定“助理”级；（3）大学本科毕业1年见习期满，认定“助理”级；（4）获硕士学位后，再从事本专业工作满3年（取得硕士学位前，已从事专业技术工作1年以上的，可减1年），认定“中级”；（5）获博士学位后，认定“中级”；（6）进博士后科研流动站或企业博士后科研工作站满2年或博士后出站人员，可以认定“副高级”。
2、申报材料的要求和程序：（1）申报材料要求全、齐、准、清，凡不符合要求的材料一律不予认定。
所报材料虚假不实的，一经查实，取消认定资格。
（2）所有申报材料的复印件以及所填表格中需人事部门盖章的，本单位人事部门一定要加盖公章。
（3）申报表需使用A4的纸张正反两面打印。
（4）申报初级职称的一定要在《高等院校毕业生初任专业技术职务呈报表》第八项中“呈报单位意见”栏加盖单位公章。
3、需提供的其它相关证件：（1）毕业证复印件一张（2）身份证复印件一张（3）照片四张（表上贴二张一寸、交二张二寸）（4）教师系列需提供相应的教师资格证书部分类别专业技术资格考试报考的条件和要求（1）经济专业报考资格考试报考条件经济初级专业技术资格考试报考条件具有高中毕业以上学历者，均可报名参加经济专业初级资格考试经济中级专业技术资格考试报考条件A、中等专业学校毕业后从事专业工作满十年，取得经济专业初级资格（含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）；B、大学专科毕业后，从事专业工作满6年；C、大学本科毕业后，从事专业工作满4年；D、取得第二学士位后或研究生班结业后，从事专业工作满2年；E、取得硕士学位后，从事专业工作满1年；F、取得博士学位。
（2）会计专业技术资格考试报考条件会计初级专业技术资格考试报考条件具备会计从业资格，持有会计从业资格证书并具备教育部门认可的高中以上学历会计中级专业技术资格考试报考条件具备会计从业资格，持有会计从业资格证书并具备下列条件之一：A、大学专科学历，从事会计工作满五年；B、大学本科学历，从事会计工作满四年；C、双学士学位或研究生毕业，从事会计工作满二年；D、硕士学位，从事会计工作满一年；E、博士学位；对通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格人员，均可报名参加相应级别的会计专业资格考试。
高、中级专业技术岗位任职条件有关条款的解释
高、中级专业技术岗位任职条件有关条款的解释一、高、中级专业技术岗位任职条件（一）专业技术五、六级岗位业绩条件1、竞聘专业技术五级岗位应在专业技术六级岗位任职五年以上，（首次竞聘可在七级岗位任职十年以上；对少数业绩特别突出，同时具备重大业绩（1）-（3）中的2项或重大业绩（1）-（3）中的1项和突出业绩（1）-（11）中的2项条件者，首次竞聘可在七级岗位任职五年以上），并具备下列条件之一者：重大业绩（1）任现职以来，获地、厅级自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、农牧渔业丰收、星火计划、xx医学、优秀教学成果和教育科研等一等奖第1、2名或二等奖第1名；或作为项目（专业）负责人，获地、厅级优质工程、科技成果、新产品、优秀设计等一、二等奖；（2）任现职以来，本人（第一完成人）完成的作品获省委宣传部五个一工程奖，省级主管部门颁发的文化艺术、广播电视、优秀图书、新闻、出版、戏剧一、二等奖；（3）任现职以来，主持完成省级重点科研项目、技术改造、技术推广、课题以及重大工程项目的（以鉴定、验收证书或文件为准）；或具备下列条件两项以上者：突出业绩（1）任现职以来，获地、厅级自然科学、技术发明、科技进步、社会科学、农牧渔业丰收、星火计划、xx医学、教学成果和教育科研等一等奖第3名、二等奖第2名或三等奖第1名；或作为项目（专业）负责人，获地、厅级优质工程、新产品、优秀设计等三等奖（本条同时获得2次以上奖项的，按具备2个条件确认）；（2）任现职以来，本人（第一完成人）完成的作品获省委宣传部五个一工程奖，省级主管部门颁发的文化艺术、广播电视、优秀图书、新闻、出版、戏剧三等奖；（本条同时获得2次以上奖项的，按具备两项条件确认）；（3）任现职以来，参与完成1项省级重点科研项目、技术改造、技术推广、课题以及重大工程项目的（以鉴定、验收证书或文件为准）；（4）任现职以来，本人（第一完成人）获得国家发明专利1项；或本人（第一完成人）获得与本专业相关的国家实用新型专利3项，其中至少1项实施后取得显著经济效益，并经省级业务主管部门验收认定；（5）任现职以来，参与完成列入省部级以上社科规划的社会科学研究项目1项（经省部级以上鉴定验收，含阶段性鉴定验收）；（6）任现职以来，独著或作为第一作者正式出版专著或译著l部；或主编（排名第一）公开出版全国性或省级教材1部；或作为合作者，本人撰写部分专著或译著不少于10万字、教材不少于12万字。
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专业技术岗位级别任职条件
一、基本条件
（一）、卫生事业单位专业技术岗位的基本任职条件按照现行卫生专业技术职务评聘的有关规定执行，并具备以下基本条件：
(1)具有中专及以上学历，其中受聘到卫生专业技术岗位的，其所学专业必须与所聘岗位的专业一致或相近；
(2)具有本专业岗位所要求的相应的专业技术职务；
(3)取得国家对本专业岗位所要求的执业(职业、从业)资格。
（二）、各等级专业技术岗位应具备的基本任职条件：
(1)四级专业技术岗位，须取得正高级专业技术任职资格；
(2)五级专业技术岗位，须在副高级专业技术岗位任职满10年；
(3)六级专业技术岗位，须在副高级专业技术岗位上任职满5年；
(4)七级专业技术岗位，须取得副高级专业技术任职资格；
(5)八级专业技术岗位，须在中级专业技术岗位任职满10年；
(6)九级专业技术岗位，须在中级专业技术岗位上任职满5年；
(7)十级专业技术岗位，须取得中级专业技术任职资格。
(8)十一级专业技术岗位，须在十二级专业技术岗位上任职满4 年。
(9)十三级专业技术岗位，须取得技术员级专业技术任职资格。
（三）、首次岗位设臵时，对获得下列荣誉者可直接聘用至本单位相应级别的最高级等级(一、二级专业技术岗位的聘用另有规定)： (1)享受国务院政府特殊津贴专家、湖南省科技领军人才、湖南省新世纪121人才工程一层次人选或省部级以上先进工作者(劳动模范)；
(2)入选新世纪“百千万人才工程’’国家级人选；
(3)卫生部有突出贡献的中青年专家或湖南省优秀专家；（二）、对少数工作业绩突出、成绩显著、技术拔尖的专业人才，首次岗位聘用时，任职期内取得下列业绩任2项、4项、5项者，其基本任职年限可分别减1年、2年、3年：
(1)入选湖南省新世纪1 2 1人才工程二、三层次人选；
(2)获省部级以上科技成果奖或地厅级科技成果奖(排前3)者；
(3)主持完成国家级、省级、市级重点科技项自、课题者；
(4)市级以上重点学科学术带头人，同时担任市级一级以上学会主任委员、副主任委员、委员、秘书长；
(5)担任本单位(或同级以上单位)中层干部职务满5年者；
(6)完成组织选派的“三援一扶”任务连续工作满6个月及以上者或连续3年年度考核评定为优秀等次者；
(7)在正式期刊上发表第一作者论文3篇以上或出版学术专著1 部者。