15《青海高原一株柳》课件

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苏教版小学语文六年级上册《青海高原一株柳》 课件

苏教版小学语文六年级上册《青海高原一株柳》 课件

广袤无垠、青草覆盖的原野 凝滞的云团 深邃的蓝天
广袤无垠、青草覆盖的原野
深邃的蓝天和凝滞的云团 寸草不生、嶙峋的山峰
寸草不生、青石嶙峋的山峰
这株柳树大约有两合抱粗,浓 密的树叶覆盖出百十余平方米的树 阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的 色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿 ,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人 感到高寒和缺水对生命颜色的独特 锻铸。它巍巍然撑立在高原之上, 给人以生命伟力的强大感召。
这株柳树大约有两合 抱粗,浓密的树叶覆盖出 百十余平方米的树阴。树
干和树枝呈现出生铁铁锭
的色泽,粗实而坚硬。叶 子如此之绿,绿得苍郁,绿 得深沉,自然使人感到高 寒和缺水对生命颜色的独
特锻铸。它巍巍然撑立在
高原之上,给人以生命伟 力的强大感召。
这是一株神奇的柳树,神奇
● ●
到令我望而生畏的柳树,它伫立
作业超市(选一选)
• 1、爱书写的你:描写并临写本课生字, 每字两遍并各组两词; • 2、爱思考的你:熟读课文,体会“青海 高原一株柳”的精神; • 3、爱积累的你:课外收集有关描写柳树 的诗背一背,积累优美文中的词句。
谢谢各位老师,请多指点!
● ● ● ● ● ●
在青海高原上。
青海高原一株柳
我一眼就瞅见了这株大柳 树,不由得“哦”了一声。
我站在这里,目力所及,背后是连绵的
铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起 伏的原地,根本看不到任何一棵树。没有树
林的原野显得尤其简洁而开阔,也显得异常
的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起 来,造成高原如此壮观的一方独立的风 景?
返回
青海高原平均海 拔三千米以上,在青 海高原,有的地方夏 秋两季连续干旱,一 滴雨也不下
。 返回

《青海高原一株柳》 精品PPT课件(共13张)

《青海高原一株柳》 精品PPT课件(共13张)

梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

15青海高原一株柳PPT课件

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一条绿色的生命活到一岁。”
(2)、它无疑经受过一次又一次
摧毁,却能够一回又一回起死回生
第12页,共19页。
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这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之 危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境 抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于 造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的 几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中 成就了一片绿阴。
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这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶 覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈 现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如 此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感 到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍 巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强

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这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而 生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
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(1)、“干旱和寒冷绝不宽容任何一 条绿色的生命活到一岁。” (2)、它无疑经受过一次又一次摧毁, 却能够一回又一回起死回生。
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(1)、“干旱和寒冷绝不宽容任何
黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
凉州词 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。
出塞 王昌龄 秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
第19页,共19页。
第15页,共19页。
在困难面前,我们不要 ( 抱怨命)运,也不要

畏怯生存之危险)和,艰而难要

《青海高原一株柳》课件

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土壤
青海高原土层深厚,土质疏松肥沃,有利于植物生长。
柳树的形态结构
外部形态
柳树呈现出一种优美的弯曲形态,树干呈灰色,树叶呈柳叶状。
内部结构
柳树具有较特殊的细胞构造,内部含有多种生物活性物质。
根系情况
柳树根系发达而且粗壮,能在青藏高原的强风和泥石流中生存。
柳树的生理特性
生长环境要求
柳树的光照要求不高,能忍受较 强的寒暑气候。
生长周期
柳树生长速度适中,通常需要几 十年才能成为一棵大树。
抗风能力和水分利用率
柳树的叶片具有良好的适应性, 能抵抗强风和缺水。条可以制作家具、筐篮等,是当地的重要手工艺品。
2 防沙固土
柳树的根系可以固定土壤,缓解沙漠化的趋势。
3 保持水土
柳树的叶片可以防止水分蒸发,保持土壤的水分。
《青海高原一株柳》PPT 课件
青海高原是世界上海拔最高的高原之一,拥有独特的气候和地形,是柳树生 长的理想场所。本课件将介绍青海高原柳树的形态结构、生理特性和应用价 值。
青海高原的环境
1
气候
青海高原属高寒半干旱气候,温差大、日照长、降水少、风大。
2
地形
青海高原地势复杂,由多条山脉和河流穿插而成。
3
结语
保护
柳树是青海高原价值重大的植被资源,需要加强保 护。
利用
柳树的潜在价值有待挖掘,如何更好地利用抗旱、 防治土壤流失等方面,是未来的研究方向。
参考文献
1 2
康永堂. 柳树的生态效益及其在防沙治沙中的应 用.生态经济, 2012,23(01):97-98.
高君会,赵东,崔劲松. 柳树与土地沙漠化关系的研 究进展.河南林业科技,2017,37(03):1 03-1 06.

最新15课青海高原一株柳教学讲义ppt课件

最新15课青海高原一株柳教学讲义ppt课件
2、历经一场场铺天盖地的雷轰电击,它 挺过来了,这是一种________精神!
3、经受一次又一次摧毁,它挺过来了,这 是一种___________精神!
这是一种多么顽强的精神。
同一粒柳絮,如果它 落在适宜它生长的江南, 它的生长历程会怎样?
家乡水边的柳树却极易生 长,随手折一条柳枝插下去, 就发芽,就生长,三两年便成 为一株婀娜多姿、风情万种的 柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落 到沙滩上,便急骤冒出一片又 一片芦苇一样的柳丛。
凝滞的云团
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 ——《从军行》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 ——《别董大》
大漠孤烟直,长河落日圆。 ——《使至塞上》
我站在这里,目力所及, 背后是连绵的铁铸一样的青 山,近处是呈现着赭红色的 起伏的原地,根本看不到任 何一棵树。没有树族的原野 显得尤其简洁而开阔,也显 得异常的苍茫。
这株柳树大约有两合抱粗,浓密 的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。 树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽, 粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍 郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍 然撑立在高原之上,给人以生命伟力 的强大感召。
这是一株神奇的柳树, 神奇到令我望而生畏的柳 树,它伫立在青海高原上。
15课青海高原一株柳
铁锭 锻铸 撑立 伫立 深邃 凝滞 巍巍然 神奇 艰苦卓绝 起死回生 不可思议 望而生畏 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋
初读感悟:
朗读第一、二段,你能 发现什么?
寸草不生、青石嶙峋的山峰
凝滞的云团
广袤无垠、 青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天
江边柳 ------雍裕之(唐)
袅袅古堤边,青青一树烟。 若为丝不断,留取系郎船。

《青海高原一株柳》课件

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3 抗风胁迫
柳树具有较强的抗风能力,能够在高原强风环境下继续生长并保持生态平衡。
柳树在青海高原的分布
山脚柳林
青海高原山脚地区分布着茂密 的柳林,生态环境适宜,柳树 生长茂盛。
河流沿岸
河流沿岸的柳树群落环境湿润, 是柳树分布的重要区域之一。
湖泊湿地
青海高原的湖泊湿地是柳树栖 息地,柳树的幼苗和繁殖在此 生态环境中蓬勃发展。
科学研究
开展柳树的科学研究,探索其适应性特征和在 生态系统中的生态功能。
宣传教育
加强对柳树的宣传教育,提高公众对柳树保护 的重视和意识。
结语
柳树是青海高原独有的植物,具有重要的生态和景观价值。我们应该共同努力,保护和研究柳树,为青海高原 的生态环境和自然美景做出贡献。
柳树的生态环境适应能力
1
耐寒性
柳树能够在寒冷的高原气候中生存,树体结构和根系适应低温环境。
2
耐盐碱性
柳树在青海高原的碱性土壤中生长,其根系具有较强的抗盐碱能力。
3
耐旱性
柳树能够适应高原干旱环境,根系发达,能够吸取较深处的地下水源。
柳树对青海高原的生态影响
湖泊湿地保护
柳树作为湖泊湿地的重要植被, 有助于保持湖泊水质和生物多样 性。
防止泥石流
柳树的根系能够牢固固定土壤, 减少泥石流的发生,对高原生态 环境具有保护作用。
美化环境
柳树的独特树形和绿色植被为青 海高原带来了自然的美景,丰富 了区域的生态景观。
青海高原柳树的保护和研究
限制砍伐
采取措施限制柳树的乱砍乱伐现象,保护柳树 的生态环境和自然景观。
加强监测
加强对柳树分布和数量的监测,及时发现和解 海高原的柳树具有独特的生态和景观价值,本课件将介绍柳树的特点、分 布和对青海高原的生态影响,以及柳树的保护和研究。

《青海高原一株柳》PPT课件5

《青海高原一株柳》PPT课件5
神奇 生长环境 生长经历 启示 赞美
青海高原一株柳
这株柳树大约有 两合抱粗,浓密的 树叶覆盖出百十余 平方米的树阴。
外 形
青海高原一株柳
树干和树枝呈现出 生铁铁锭的色泽,粗实 而坚硬。
外 形
青海高原一株柳
叶子如此之绿, 绿的苍郁,绿的深沉, 自然使人感到高寒和缺 水对生命颜色的独特锻 铸。
外 形
神奇 赞叹 启示 外形
学生反馈
(2)它无疑经受过一次又一次摧毁,却 能够一回又一回起死回生么? 让我们用赞美的语气再来读 一读第五自然段。
青海高原一株柳
长到这样粗的一株柳树,经 历过多少虐杀生灵的高原风雪, 冻死过多少次又复苏过来;经历 过多少场铺天盖地的雷轰电击, 被劈断了枝干又重新抽出了新条。 它无疑经受过一次又一次摧毁, 却能够一回又一回起死回生。
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41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
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长到这样粗的一株柳树,经 历过多少虐杀生灵的高原风雪, 冻死过多少次又复苏过来;经 历过多少场铺天盖地的雷轰电 击,被劈断了枝干又重新抽出 了新条。它无疑经受过一次又 一次摧毁,却能够一回又一回 起死回生。
你能用一个词来概括 这株柳树的精神吗?
(顽强不屈、坚韧不拔、 不屈不挠、 永不放弃。 )
当这株柳树在高原的风雪 雷电当中苦苦撑立的时候,它 的同类,那些平原柳树它们此 时此刻可能在干什么?
它的出现,让作者感受到的是——
“壮观的一方独立的风景”
这方风景是怎样的?壮观在哪
儿?为什么是“独立”的风景 呢? 让我们一起来朗读文章的第五 自然段。
这株柳树大约有两合抱 粗,浓密的树叶覆盖出百 十余平方米的树阴。
你感受到这是怎样的一株柳树。
(高大、粗壮)
树干和树枝呈现出生铁铁锭 的色泽,粗实而坚硬。 这句话是描写什么的 ?
3、这是什么样的青海高原?(用几个词 语来形容一下)
在青海高原上,每走一处,
面对广袤无垠、青草覆盖 的原野,寸草不生、青石 嶙峋的山峰,深邃的蓝天 和凝滞的云团,心头便弥 漫着古典边塞诗词的悲壮 和苍凉。
广袤无垠、青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天
凝滞的云团
广袤无垠
深邃的蓝天
出塞


(唐)王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1.在作者的笔下,家乡灞河边的柳树名贯古 今、婀娜多姿、风情万种,那么青海高原的 这株柳树又怎样呢?请你也用三个词语形容 它: 顽强不屈、坚韧不拔、不屈不挠、 宁死不屈、 永不放弃。
2.课题是《青海高原一株柳》,作者为什么用 了许多笔墨写到家乡灞河边的柳树?
宝剑锋从磨砺出,
梅花香自苦寒来。
A.在人生的道路上,生活和命运不可能
公平,但只要心中一直充满希望,凭借 自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生 命就会产生奇迹。 B.即使只有百分之一的希望,我们也要 付出百分之百的努力! C.只有扼住命运咽喉的人,才能创造生 命的奇迹! D.无论遇到怎样的困难,我们都要勇敢 面对,成为生活的强者!
3 在荒凉的高原上,能看到一 株绿树,多么令人兴奋不已! 那是生命的绿色,那是生命的 象征! 那应该读出什么样的语气呢?
兴奋、惊讶、赞叹
齐读第四自然段,了解这株柳
树周围的环境,当它出现在这 个地方的时候,作者感受到了 什么?
铁铸一样的青山
赭红色的起伏的原地

就是在这样的一片( ) 的土地上,居然生长着这样一株柳。 没有树族 我们不禁要赞叹这是一株( ) 的柳树。 神奇
凉州词

出塞
(唐)王翰 (唐)王昌龄 葡萄美酒夜光杯, 秦时明月汉时关, 欲饮琵琶马上催。 万里长征人未还。 醉卧沙场君莫笑, 但使龙城飞将在, 古来征战几人回? 不教胡马度阴山。
我会填:
是呀,青海高原有( 广袤无垠 )、 ( 青草覆盖 )的原野, 有的是( 寸草不生 ) 、( ) 青石嶙峋 的山峰, 有的是( 深邃)的蓝天,还有的是 凝滞 ( )的云团, 使人感到 悲壮 ( )和( )。 苍凉
4.“我一眼就瞅见了这株大柳树,不由得‘哦’ 了一声。”这句中的‘哦’一词,你觉得应 该读什么语气?为什么?
答:应该读出兴奋、惊讶、赞叹的语气,因为 在荒凉的高原,能看到一株绿树,人们一定会 为之兴奋不已,那是生命的颜色,生命的象征。
5. 我们学过不少古典边塞诗词,请写出一 首能让我们感受它的悲壮和苍凉的诗。
它告诉我们:在人生的道路上,生 活和命运不可能公平,但只要心中一直 充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和 韧劲去努力,生命就会产生奇迹。
这是一株神奇的柳树,神奇到令 人望而生畏的柳树,它伫立在青海 高原上。
从“ ”中感受柳树执着 的坚守着。这株柳树,他还哪里仅仅 是一株树,他分明是一个个人,是一 条条鲜活的生命,久久地稳稳地撑立 着。
4.你知道哪些关于柳树的诗句,请选一首或一 句写在下面。 咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
5.照短文中的列句,用“没有……也没有…… 而是”写一句话。 小红这次考差了,她没有埋怨别人,也没有灰 心丧气,而是更加刻苦,迎头赶上。
二、课文吸收站。 1、(1)青海高原上的这株柳树让我联想到的词语是 艰苦卓绝、坚韧不拔 。我联想到的与这株柳树一样坚 强的人是霍金、张海迪 。我联想到的名是 世上无难事 , 只怕有心人 。 2、作者家乡灞河的柳树让我联想到词语是 风情万种 、 婀娜多姿 。作者在写青海高原一株柳时又用了许多笔 从侧面衬托、对比 墨来写家乡灞河的柳树,其作用是: 突出了青海高原这株柳树让人望而生畏的生命力 。 (3)我从这句话中得到的启示是: 在人生的道路上 , 生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借 。 自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹
感受到柳树的高大粗壮,有 一种蓬勃的生命的力量。
这株柳树的特点——
树干粗壮
色泽独特
顽强的生命力
这株柳树真是太( 神奇 )了!
读一读
这是一株神奇的柳树,神奇到 令我望而生畏的柳树,它伫立在青 海高原上。
望而生畏:看见了就产生敬畏之情。
这株柳树究竟“神奇”在哪里? 作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?
(树干和枝叶)
他们给你一种怎样的感觉? (粗实而坚硬)
叶子如此之绿,绿的苍郁,绿 的深沉,自然使人感到高寒和缺水对 生命颜色的独特锻铸。
叶子给你一种怎样的感觉?
(绿得苍郁,绿得深沉)
我们身边的柳树是什么颜色的? 你会想到哪些词?
它巍巍然撑立在高原之上, 给人以生命伟力的强大感召。
从巍巍然撑立里,你感受到了什么?
(柳树的品质、精神、生命力)
让我们怀着跟作者一样崇敬和敬 畏的心情,再读课文最后一段。
这株柳树没有抱怨命运,也没 有畏怯生存之危险和艰难,而是聚 合全部身心之力与生存环境抗争, 以超乎想象的毅力和韧劲生存下来, 终于造成了高原上的一方壮丽的风 景。命运给予它的几乎是九十九条 死亡之路,它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
学习第一部分,思考:
这是一株神奇的柳树,神奇到 令我望而生畏的柳树,它伫立在青 海高原上。
望而生畏:看见了就产生敬畏之情。
这株柳树究竟“神奇”在哪里? 作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?
请带着问题阅读第三、四、五自然段。
齐读课文第三自然段,思考:
学习第二部分
1、课文是怎样描写青海高原的?
2、文中哪些词句写出了青海高原的 荒凉贫瘠呢?请你用笔把它划出来。
咏柳 —(唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
15、青海高原一株柳
作者:陈忠实
青海高原
青海省地处“世界屋脊”青藏高
原东北部,青海高原是我国最著 名的三大江河——黄河、长江和 澜沧江的发源地。这里的高山大 川间河流密布,湖泊与沼泽众多, 是国内海拔最高、湿地面积最大、 分布最为集中的地区之一。
, 。
2、品读感悟。
这段话从柳树的 枝 、 干 、 叶 三个方面写 出这株柳树独特的风姿,与青海高原的 广袤无垠 、 寸草不生 、 青石嶙峋 (特点)形成强烈的对比,使 作者不由得用 惊叹 、 赞扬 的语气“哦”了一声。
好好学习, 天天向上!
快速默读6-7自然段,找找这 株柳树面临着哪些困境和苦难?
干旱 严寒
风雪
雷电
自古以来,人们也许年复 一年看到过,一茬一茬的柳 树苗子在春天冒出又在夏天 旱死,也许熬过了持久的干 旱,却躲不过更为严酷的寒 冷,干旱和寒冷绝不宽容任 何一条绿色的生命活到一岁。
干旱和寒冷绝不宽容任 何一条绿色的生命活到一岁。 然而,这株柳树却造就了一 个不可思议的奇迹。
此时,作者对这株柳 树又上升为一种怎样的 情感?
敬畏
面对生活道路和命运相差如 此之远,这株柳树抱怨了吗, 屈服了吗?
命运给予它的几乎是九十九条 死亡之路,它却在一线希望之中 成就了一片绿阴。
1、这句话仅仅在写柳树吗?
这就话不仅仅在写柳树,同时也是 在写人,以此来表现对待人生的态度。
2、你从中得到了什么启示?
答:“神奇”在这株柳树挺立在高原之上, 并形成了一方壮丽的风景。它生命力极其顽 强,不仅在恶劣的环境下生存下来,而且枝 繁叶茂,生机盎然。
“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯, 坚持抗争,顽强生存使作者产生了深深的 敬意。
理解第三部分:作者的大胆想象
青海高原上的这一株柳树, 为保存生命却要付出怎样难以想 象的艰苦卓绝的努力?
苍茫
荒凉贫瘠
一望无际
青海高原的自然环境
广袤无垠
深邃的蓝天
青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋
简洁而开阔 异常苍茫
凝滞的云团
边塞诗词 :
从军行 (唐)王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
凉州词 (唐)王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
总结
在我们的人生道路上,总会遇到 各种各样的困难,可困难并不可怕, 可怕的是我们没有战胜困难的勇气和 毅力。所以,我们一定要像这株柳树 一样以顽强的毅力与生存环境和各种 困难抗争,这样才能成为生活的强者, 成为真正的勇士。
阅读《青海高原一株柳》第三、五自然段,完 成下列练习。 (2) 1.“目力所及”中“及”的意思是( ) (1)从后面赶上;(2)到;(3)和、跟; (4)比得上、赶得上;(5)推广到、照顾到。 2.从短文中找出下列词的近义词:伫立( 撑立 ) 锻造(锻铸) 3.青海高原上的这株柳树神奇在哪里? 答:“神奇”在这株柳树挺立在高原之上, 并形成了一方壮丽的风景。它生命力及其顽 强,不仅在恶劣的环境下生存下来,而且枝 繁叶茂,生机盎然。
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