【名师课件】 部编版三年级下册语文 期末总复习 知识点梳理

( 一 )望(无)边
(万)里(无)云 碧(空 )(如)洗 (春)风 佛(面)
(恋)( 恋)不舍 (亡 )羊(补)牢 (四)面(八)方 (筋) 疲力(尽)
知识点一：字词
十二、选词填空，再把句子读一读。
美丽
艳丽
鲜艳
1.我们学校的花开得真( 鲜艳 )。 2.( 艳丽 )的蔷薇花绽开了笑脸。 3.到了晚上九点，昙花便会绽开花蕾，向人们展示
chéng ( 乘法)
lóng ( 鸟笼) 笼
lǒng ( 笼罩)
sǎn ( 散文 ) 散
sàn ( 散步)
知识点一：字词
六、词语积累。 1.照样子，写词语。
清清楚楚(AABB式)：模__模__糊___糊__ _明__明__白__白___ 源源不断(AABC式)：蒙__蒙___细__雨__ 息__息__相___关___ 无忧无虑(ABAC式)：自__由___自__在__ _无___影__无__踪__ 红彤彤(ABB式表示颜色的词语)：绿__油__油__ _黑__乎___乎_ 又大又圆(又～又～)：__又__高__又___大_ _又___白__又__胖 越来越糟(越～越～)：__越__来___越__胖_ __越__来__越__快_
__张磊说，他把他_的__作__业__放__家__里__了__。_______________
知识点二：句子
引述句改为转述句的技巧 1.冒号和引号要——逗号。 2.人称的变化 (1)我——他、她、它 (2)你——我。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
知识点二：句子
七、连一连。
文房四宝 雅人四好 花中君子 中医四诊
1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯 定词。 2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
知识点二：句子
六、把下面句子改为转述句。 1.小美说：“我们全家明天去游乐场玩。”
__小__美__说__，__她__们__全__家__明__天__去__游__乐__场__玩__。_____________ 2.张磊说：“我把我的作业放家里了。”
解题技巧
一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。
知识点三：阅读
一、课内阅读。来自百度文库
(一)童年的水墨画(节选) 林中
松树刚(冲\ 洗)过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇(钻 长\ )出泥土(戴 带\ )一顶斗笠，
知识点三：阅读
(二)海底世界(节选) 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常 常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各样声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗 一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出 一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发 出警报。
知识点二：句子
九、把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。
( 5 )大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经
验，改进了造纸术。
( 1 )人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器
上。
( 3 )人们在帛上写字。 ( 2 )人们把文字刻在竹片和木片上。 ( 4 )在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
【名师课件】部编版三年级语文下册
知识点一：字词
知识点一：字词
一、下面加点字的读音完全正确的一项是( B )
A.防疫• (yì) 懦弱• (rò) 咳嗽• (sōu) 携• 手(xéi) B.遵循• (xún) 呕• 吐(ǒu) 腹• 部(fù) 淡雅• (yǎ) C.舞蹈• (dǎo) 钳• 子(qán) 谚• 语(yán) 雕• 刻(diāo) D.鸳• 鸯(yuān) 紫檀• (chán) 丝绸• (zhōu) 溅• 起(jàn)
知识点二：句子
五、把下面句子改成陈述句。 1.这个自然规律，难道你已经忘掉？
____这__个__自__然__规__律__，__你__不__能__忘__掉__。______________
2.世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？
____世__界__上__再__也__没__有__比__他__更__优__秀__的__顾__客__了__。______
清晨到来了，我们看见 太阳从遥远的天边升起 ， 就像__一__个__刚__刚__点__燃__的__火__球___。
在补充句子的同时，根据事物特点，运用比喻或 拟人的修辞手法，使句子更加完整，生动、形象。
二、缩句。
知识点二：句子
1.东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。
__蔡__伦__吸__收__了__经__验_。____________________________
知识点三：阅读
1.联系上下文解释下面的词语。
窃窃私语：______暗__地__里___小__声__说__话___。______________________
2.选出下面句子运用了什么修辞手法。
(1)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。( B)
A.反问句
B.设问句
C.拟人句
(2)你用水中听音器一听，就能听见各样声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，
记录 轻便 欧洲
池塘 苏醒
知识点一：字词
biàn rèn mò shēng yōu xián jì xù
辨认 陌生 悠闲
mó gū qì guān wēi wǔ chèn shān
蘑菇 器官 威武
继续 衬衫
知识点一：字词
五、多音字组词。
mó ( 模型 ) 模
mú ( 模样 )
shèng (千乘之国 ) 乘
4.笔 墨
纸
本\
知识点一：字词
十、在括号内填上合适的关联词。 1.蜜蜂靠的(不是)超常的记忆力，(而是)一种我无法解释 的本能。 2.挂上一点儿鱼饵儿，河里的鱼(不管)什么样的，(都 ) 能钓上来。 3.可是您(无论)在秋天、夏天(还是)春天穿一件棉袄， 人家都会笑话您的。
知识点一：字词
十一、把下面词语补充完整。
知识点三：阅读
知识点三：阅读
小学语文阅读题，解题步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认 真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否 通顺，标点是否正确。
知识点三：阅读
琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切 笔墨纸砚
知识点二：句子
八、根据课文内容填空。
1.春潮带雨晚来急，___野__渡__无__人__舟__自__横_____。 2. 大林寺桃花 ，人间四月芳菲尽 3.见善则迁，____有__过__则__改________。——《周易》 4.____过__而__不__改______，是谓过矣。——《论语》 5.人谁无过？__过__而__能__改__，__善__莫__大__焉__。——《左传》
像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落。 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
知识点三：阅读
1.用“\”画去括号内不恰当的词。 2.仿写句子。
松针上一串串雨珠明明亮亮。 雪地里__一___只__只__小__动___物__的__脚__印__清___清__楚__楚__。______ 3.你在林中看到了哪些景物？ __松__树__、___小__蘑__菇__。____________________________
2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。
__洨__河__上__有__桥__。________________________________
缩写句子就是把结构比较复杂的句子， 去掉其修饰、限制和补充说明的成分， 保留主要成分，但不改变句子的主要意 思。
知识点二：句子
三、把句子改为“把”字句和“被”字句。
有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打
鼾……( A)(C多选)
A.排比
B.拟人
C.比喻
知识点三：阅读
3.本文主要写了什么内容？ _主___要__写__海__底__的___动__物__发__出___各__种__各__样__的___声__音__。_________
知识点三：阅读
二、课外阅读。
( 美丽 )的笑脸。
知识点二：句子
知识点二：句子
一、照样子，把下面句子补充完整。
1. 例：蔷薇 绽开了笑脸
。
牵牛花___吹__起__了__紫__色__的__小__喇__叭_________________。
2.例：黑夜降临了，我们看见
夜空中群星闪烁 ，
就像 千千万万支极小的蜡烛在发光 。
知识点二：句子
塞翁失马
在边关要塞，有一户人家，家里只有一位老人同他年轻的儿子。
这家的儿子很喜欢骑马。有一天，老人家的马突然跑丢了，邻居们
都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说：“丢了马(
)
可惜虽，然(
)怎么但见是得这不是一件好事呢？”
过了几个月，那匹马( 不仅 )突然跑回来了，( 而且 )是带着
一匹塞外的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来
知识点二：句子
天上的火烧云，有的像____奔__驰__的__骏__马________，有的像 ____威__武__的__狮__子___,有的像_____温__顺__的__小__猫____,有的还像 ___忠__诚__的__小__狗______……
根据事物的特点，展开想象，运用比喻的手法，写 出“火烧云”的形状各异，千变万化的特点。
(秘 )书 (蜜)蜂 (密)林
【yì】
( 艺)术 ( 异)乡 意( 义)
【xiōng】 ( )弟兄 ( )手凶 ( )口胸
【lì】
( 厉)害 ( 历)史 ( 利)用
知识点一：字词
四、我是小小书法家。
huó pō zhǎn shì qiān xū chí táng
活泼 展示 谦虚
jì lù qīng biàn ōu zhōu sū xǐng
祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙
知识点三：阅读
儿先别很难说这不是件坏事。”果然，塞翁的忙着祝贺，儿子因为 有了塞外骏马，每天都要骑上遛一圈，不料有一次不慎从马上摔了 下来，结果摔折了腿骨。邻居们关心地来探望，有的劝塞翁的儿子 安心养伤，有的对塞翁表示同情。塞翁还是那句老话：“不见得这 不是一件好事。”大伙将信将疑。
知识点一：字词
2.写出下列词语的近义词。
绷紧— 拉紧 遗憾— 可惜
麻烦— 繁琐 悠闲— 清闲
希望— 渴望
奇怪— 怪异
发现— 发觉
想念— 挂念
碍事— 妨碍 羡慕— 爱慕 喜欢— 喜爱 了解— 清楚
知识点一：字词
3.写出下列词语的反义词。
干燥— 潮湿
苏醒— 沉睡
舒展— 蜷曲
陆续— 中断
陌生— 熟悉
超常— 一般
2.“逼”字按部首查字法，先查部首______辶_______，再 查____九______画。“逼”在字典里的解释有：①强迫， 威胁；②切近；③狭窄。“逼近”中的“逼”的意思应 该选第____②____个；“逼债”中的“逼”的意思应该选 第___①_____个。
知识点一：字词
三、写同音字。
【mì】
知识点一：字词
二、查字典，完成练习。
1.“超”按音序查字法，先查音序____C_____，再查音节 _ch__ā_o_。“超”字典里的解释有：①跳上，跨过；②越 过，高出。“超常”中的“超”的意思应该选第 ____②____个；“挟 泰山以超北海”中的“超”的意 思应该选第____①___个。
知识点一：字词
知识点一：字词
八、我会给生字加上不同的偏旁组成新字再组词。
仿 (仿佛) 方 芳 (芬芳)
透 (透明) 秀 诱 (引诱)
验 实( 验) 佥
检 (检查)
骄 (骄傲) 乔 娇 (娇气)
知识点一：字词
九、用“\”画去下面不同类的词语。
1.春节 过\节 中秋节 端午节
2.小虾 蜻蜓 花大姐 燕\子
3.头发 眼睛 帽\子 嘴巴
空隙— 紧凑
掀开— 遮盖
密切— 疏远 减少— 增加 闲—— 忙 激烈— 温和
知识点一：字词
七、词语搭配 1.动词搭配： ( 钓 )鱼 (挂上 )鱼饵 (套 )牛 (抹上 )香波 2.形容词搭配： ( 怪怪)的声音 (暄腾腾 )的被子 (大大 )的冰激凌 3.量词： 一(棵 )树 一(种 )声音 一(块 )糖醋排骨
(1)鹿的角被树枝挂住了。
改为把字句： 名词1+把+名词2+动词
树枝把鹿的角挂住了。
改为被字句：
(2)火烧云把小孩子的脸照得红红的。 名词2+被+名词1+动词
小孩子的脸被火烧云照得红红的。
知识点二：句子
四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜 蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪， 有的还像在打鼾……