最新支教志愿者心得体会(精选多篇)
支教的总结感悟心得(精品8篇)
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支教的总结感悟心得(精品8篇)支教的总结感悟心得篇1这次支教生活,整个队伍,我相信我是感受最深的一个。
我从小到大,生活条件就很好。
但是,从小的我,因为父母工作原因,一直很少人有人真正关怀我。
所以,我真的很高兴能参加这次活动,认识了50个可爱的朋友们。
最起码大家都是用真心对待彼此,对待我们的学生们。
虽然我不太娇生惯养,但是去到什么地方都需要适应。
当我到达团队报道的第一天,看到没有空调。
说实话我有点傻眼,我感觉我不知道今后我的20天生活会怎么继续。
很感谢大家一到了就对我非常好,我完全感觉不到那是我第一次见到大家。
可能当时大家对我的形象吓到了,不管是头发,衣着还是气质。
感觉就不象个老师,哈哈。
但是我心是个大家一起的。
通过两三天的培训和准备,终于出发了。
一路上,我看到很多新奇的东西,比如说有床的客车还有能过河的大卡车。
一直非常兴奋,但是当我到达尖山,铺天盖地的困难就出来了。
我作为队长,其实我一直很心虚,团队里面有无数高手,我何德何能可以成为一个队伍的领袖。
尖山小组的情况相信很多人不太了解,我们是三个小组中最艰苦的。
无论是条件还是一些客观因素,每天都是给我新的挑战。
第一天,我们上山之后,住的地方只有一张桌子,床我们果然让给女生们。
东西放下后,我们开始整理厨具,那些东西,我真的看到就有作呕的感觉。
不知道上面有多少灰和脏东西。
学校里面只有一个插头有电,而且还没有水,我们支援者只好到村民那里借水,每次我们都只敢提小盆。
因为傻傻的我们,以为乡亲们赚钱不容易,不敢用他们太多水。
后来得知,他们是不用交水费的。
下午,一个学校的后勤老师来了,给我交代了一些事情,然后把学校的房间钥匙给了我。
然后帮我弄水弄电。
就是这样,我们才煮出来一顿勉强能说是饭,其实就是粥加火腿肠还有一些榨菜。
吃完饭后,我们简单开了个会,准备好第二天的工作。
第二天,我早早起来洗漱,然后学生们7点多就到了。
让我出呼意料的是,来的学生中,有小学,初中,还有高中的。
支教志愿者心得体会14篇
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支教志愿者心得体会14篇支教志愿者心得体会1两年多的志愿生活让我不但学到了许多教育教学知识,更让我明白为人师表的真正含义。
作为师范院校毕业的我,在支教期间我认真积极参加学校组织的各项教研活动,认真备课,探索适合小学生的一些趣味上课方法,得到了学校以及学生的广泛认可。
在学校的各级领导和同事的关心帮助下,我从来到这个学校时还非常无知的我,变成了现在有着一点经验的我,这些都离不开各级领导对志愿者的关心。
在这里的半年间我积极参加学校、乡里组织的各项活动,在这一过程中也使我更加坚定了当教师的信念,作为一名入党积极分子,在党组织的引导下,我自始至终坚持着人民服务的宗旨。
在很多教学和管理方面不但使我认识到了做为一名教师应该以学习为主体,还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情,还应该有着奉献的精神。
我很幸运的来到了自己的家乡支教。
现在,离我的志愿生涯结束不远了,心中有许多的不舍,他们是那么的调皮,又是那么的让人喜欢。
上学期期末结束时,他们以为我以后不再教他们了,一大帮孩子围着我说“瞿老师,你留下来吧,我们不让你走!”那一刻,我真的体会到了什么是孩子们最最纯洁的爱,除了感动,我什么话也说不出来。
如果我真的不能回到他们身边他们将是多么的失望。
因此,现在除了给予他们精神上的鼓励与支持,我能做的就是早日战胜病魔,早日回到他们身边。
我知道自己能力有限,但却不想让纯真的他们失望,我觉得命运给我开了很大的一个玩笑。
志愿服务两年多以来,面对质朴的百姓、可爱的孩子们,我获得了从未有过的被尊重的感觉,从未有过的被需要的感觉,更获得了从未有过的快乐。
我想告诉身边的朋友们:有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。
志愿服务,人人能为,人人可为,每一个人都可以成为志愿者,只要你愿意,如果哪一天你真的走入了这个行列,我相信你会舍不得离开的,你会为之而感到骄傲的。
支教心得(分享十三篇)
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支教心得(分享十三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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支教志愿活动心得7篇
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支教志愿活动心得7篇一篇优秀的工作总结,既有利于个人后期的反思提升,更能获得领导的亲睐。
优秀的总结报告对个人来说至关重要。
以下是我为您整理的总结报告,敬请参阅。
支教志愿活动心得篇1经过多次“扶贫实习顶岗实习支教”动员大会后,我们他上了开往繁峙的支教队征程,“支教”对我来说并不陌生,可以说是早有耳闻,而且我也挺喜欢到农村支教的,因为我就是一名普通的农村孩子,由于家庭环境的影响,从小就学会自立,得到了很好的锻炼,所以我也从不惧怕回去吃苦,我一直都希望可以为农村教育事业奉献自己的微薄之力。
更比较庆幸的是杨源老师把我分到自己的`村子里支教,经过三个小时左右的路程,到达了繁峙县砂河镇,接我们的是我的老校长小学阶段,校长没有认出我来,但我一眼便认出了高校长,在开往村子的路上,校长一直给我们介绍学校里的情况,我看得出,校长是很重视农村教育的,对我们也是温和的。
由于自己从小便是在农村长大,所以在生活方面我另外两个支教生都没有遇到太大的困难,我们三个人互帮互助,相处融洽,几个月下来,我和孩子们的关系也是非常融洽,虽然有时也有不开心的时候,但我们在课后一直都亲如兄弟姐妹,以前听说支教生活很苦,可我到并不觉得,反而会有很多乐趣,比如:和学生们爬山,捞鱼,玩各种游戏其乐无穷;在课上看看着他们一个个有着强烈的求知欲,我都毫不保留的把自己所学教授与他们。
支教生活中,可以让我们得到很大的锻炼,还可以长见识,自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦,小学时忘记的功课内容也全部也全部想起来了,而且孩子们个个都那么聪明,实在讨人喜欢,看着她们那么天真无邪,无忧无虑的样子,自己所有的烦恼也会立即烟消云散,所以说支教生活并不苦。
看着自己的母校大变样,自己也有焕然一新的感觉了。
“支教”是一件很光荣的事,因为它包含着许多家长和孩子的期待,更有许多领导对我们的厚望,让我们在支教生活中不断充实自己,发展自己各方面的能力,而且“支教”也为农村的教育事业的发展起着很大作用,为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础,为孩子们提供了心事的教育方式,对孩子们来说,这算得上一次天降甘霖,对我来说,短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力,是该我们的一次机遇。
支教的心得感悟(优秀8篇)
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支教的心得感悟(优秀8篇)支教的心得感悟篇1在__中学支教的四个月一眨眼就过去了。
在这里,我收获最大的是成长,我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。
教学的收获,使我更坦然的给学生传授知识。
使我更加了解学生,学会了如何处理师生之间的关系。
使我越来越坚定教师这一职业,在今后我也将不断地努力学习,真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。
认真的对待教学。
如果说,当初只是对支教生活的憧憬。
那么这四个月的支教过程中,我真真切切的感受到了平淡,一种至美的境界!我相信我会把它永远铭记于心,体会其中的滋味。
回味这四个月,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇香的味道,淡淡的清香,却让人回味无穷。
人生几何,岁月匆匆!感谢校领导让我有这种经历,如果让我说支教的感受,我会说“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!__中学是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进,不断奋斗。
支教生活让我有了改变,短短的四个月,它让我明白了什么是艰辛与付出,艰苦让我分清了理想和现实,在这之前我认为学校的一切都应该是美好的,教室是明亮的,学生是可爱的,老师的和蔼的,课堂是精彩的!到了这里才知道,这一切都是需要付出很多努力的。
其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。
台上一分钟,台下十年功,课堂的四十分钟需要!其次,在学校的充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目标,在这里,每天都会忙忙碌碌,为了孩子们的学习和生活,看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习,会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动!上课时,一定要将课上所有伟大价值告诉给学生,要教孩子学习生活要有规律,每天要认真备课,要时刻记住对每个孩子负责。
这所有的一切都因为你是一个教师。
要做到以身作则!孩子们也会把他们的真诚和感激回报给你,在__中学这段时间,所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来!再次,这些经历和努力让我收获了艰辛与前进的动力,我更加热爱了这个职业,并非因为教师职业有多高尚,而是心中有一颗心在向着纯净,美好,阳光。
支教心得体会(精选18篇)
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支教心得体会支教心得体会(精选18篇)支教心得体会篇1白驹过隙,短短的八天的支教生活早已结束,支教结束离现在都已经将近一个月了。
但支教的情景却历历在目,感动也将永驻心间。
回想起我们的那几天支教生活,每天都是一道独特的风景,一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前,我知道我有两个课时的教学任务,于是我上网收集了许多资料,自己再重新整理,制作成教案。
我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。
我是宣传组的一名成员,我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸,将这些回忆定格在每一张相片上,我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷,晚上7点多,我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏,然后写当天的新闻稿,发布到各大网站上。
日子一天一天过,我们的相处越来越多,我们和孩子之间的故事日渐累积,感情也就慢慢在心中滋长。
在最后一节班会课上,我说出了我们对他们的寄望,说着说着便不自觉红了眼眶,他们很多人都趴在桌子上哭了,就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头,看到这些稚嫩的面孔,心中充满了不舍。
在这短短的八天里,我们遭遇了台风,经历了虫患,我们一起围着一个目标共同努力着。
我们三十九个人,住在闷热的宿舍里,吃自己煮的饭菜,备课,改作业,拍摄,投稿,什么事都靠自己,途中也有过许多的心酸,但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时,那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子,在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景,都会有放不下的人,他们是我们这趟旅程的见证者,也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。
这一次的支教,是我永生都值得珍藏的回忆。
支教心得体会篇2十二天的暑假短期支教结束了,直到现在心里都有些怅然,不想就这样离开那个地方,那个让人值得铭记一生的地方——甘肃省天水市武山县余坪小学。
这一路,收获的不仅仅是简单诚挚的感动,不仅仅是珍贵的经历,还有更多更多值得回味,值得思考的地方。
支教志愿服务心得体会6篇
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支教志愿服务心得体会6篇支教志愿服务心得体会篇1义务支教,是我此次社会实践的主题。
在此之前,我的内心特别忐忑,由于这是我第一次登上讲台为同学们讲课,为此,我花了很多的时间在备课方面,出了阅历不足,另一个难题是同学接受学问的速度不同,导致学习进度显现不一的情况。
所以,平常的那种系统的教学形式已经不可能适用了。
由此,我积极探究了更为活泼的教学形式,依据不同同学的特点在课下辅佑襄助授课,就这样,每节课都让我积累了不同的阅历。
到了后两天,积累的阅历多了,我在备课上所挥霍的精力也就少了。
这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。
由于以往我们总是待在学校安闲舒适的环境当中,并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的,也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我。
通过这次暑期实践,我把本身在学校中缺失的东西在工作岗位中弥补了回来。
我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。
虽然在实践过程中我也曾碰到过很多的困难,但是我并未轻言放弃。
而是努力找到方法来克服。
所以,通过这次暑期实践,我不绝地提升了本身的抗压本领。
认得来自于实践:一切认得都来自于与实践,实践是认得的来源说明白亲身实践的必需性和紧要性,但是并不排斥间接阅历的紧要性。
实践的进展不绝促进人认知本领的进展。
实践的进展,不绝提出新的问题,促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不绝解决,与此同时,人的认得本领也就不绝的改善和提高。
所以,暑期实践的意义就是要我们解脱书本上的局限,真正的参加到实践的过程中来。
我们应学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里的学问,还要不绝从生活中,实践中学好其他学问。
不绝从各方面武装积极,才能从竞争中突出本身,表现本身。
专业的紧要性:对于英语专业的我来说,专业学问是必不可少的,在这次暑期实践中,我更是体验到了专业学问的紧要性,所以我们更要在今后的专业学习上努力专业学问,这样才能在今后的工作中更为顺当。
虽通过与孩子们七天的相处。
让我知道了老师对于孩子们的影响是特别巨大的,你在他们的成长过程中是一个模范与标杆的作用。
支教体会及收获感悟心得(10篇)
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支教体会及收获感悟心得(10篇)支教体会及收获感悟心得篇1时间过的真快!一个学期就这样过去了。
回顾这个学期,义教队孩子的报名整理、面试工作的准备、入学考试试卷的准备与整理、义教队老师与孩子的匹对、家访、家访反馈、教学调查与反馈、动员大会、培训会等义教队的一系列活动,我都有积极参与到其中,但大部分的活动处于被动协助的位置,却没有做到问心无愧,留下更多的是遗憾,发现了问题,却没有及时反应和及时处理,对于自己的本分工作,没有还很好实行和处理,而是实实在在地充当了一位空想家。
身为教研组组长之一,本是负责义教队教学方面的工作,跟进老师的教学情况,解答老师难题,提高教学质量。
然而,这个学期以来,为着繁杂的学习而劳碌着,对于义教队的工作,更多处于被动协助角色,还没有完全从一位义教队老师到干部的角度转换过来。
教学工作的跟进,还没有完全落实下来,与队员的沟通,还是比较少,没能真正为老师们解决到教学方面的难题,更多的是停留在想法上而没有真正落实。
对此深感抱歉。
发现问题:根据几次的莘园与员工公寓的走访、与个别队员的沟通、教研组员的总结与反映。
得到以下问题。
但是,由于我的疏忽,很多方面没有得到及时的处理与改善。
1、老师与家长的沟通有所欠缺:孩子来了,老师没到或老师来了,孩子没到,这种现象在莘园经常会有发生,员工公寓那边比较少。
主要问题是与家长缺少沟通。
老师没空,要及时告知孩子和家长,并跟组长请假,再找时间补回来。
叮嘱好如果孩子没空,要求家长联系老师。
2、老师教学过于被动:义教队是一项义务性的工作,义务并不代表随意。
我们有责任给孩子带来进步,我们也希望在帮助别人的同时自己也从中得到提升,我们不是保姆,不是简单地帮助孩子完成作业,也不要被孩子拖着鼻子走。
我们在与孩子的相处中,成为他们的好朋友的同时,也要树立一定的威信。
每个老师,每次义教前,都应该有一个备课的过程,如何来充分利用两个小时的时间来根据孩子的学习强弱,针对性给予辅导复习,还有给孩子的生活给予正确的知道。
支教收获心得体会与感悟最新7篇_4
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支教收获心得体会与感悟最新7篇支教收获心得体会与感悟最新7篇支教是支援落后地区的教育工作,它的意义十分重大,经过了下乡支教,你有什么心得体会吗?下面是小编为大家整理的关于支教收获心得体会与感悟,希望对您有所帮助!支教收获心得体会与感悟精选篇1这是我第一次参加类似的实践活动,从开始加入实践团队到实践圆满结束这两个多月里,我一向兴奋不已,从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中,每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战,时时刻刻考验着每一位队员,每一环节体现着整个团队的努力合作精神,锻炼了队员们各方面的素质和潜力。
每遇到一个问题,队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法,综合起来思考一个最完善的解决方法;每讨论一个话题,队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足,最终达成大家认可的方案;每攻破一个难题,队员们都会大松一口气,聚在一齐分享喜悦,总结经验和成果。
我们选取湖南省湘西州凤凰县麻冲乡扭仁村为支教调研对象,扭仁村是100%为苗族人的村子,地形为山区,经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。
我是土生土长的农村人,我明白农村家庭的艰难,但在那里有更艰难的生活。
从上海到扭仁,我感受到中国的贫富差距是如此之大,那里与上海相比真的是天与地的差别,上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交通工具俱全的城市,到处充满着现代化的气息;扭仁却是连自行车都无法行驶的山村,农作物都要靠人用担子挑回家,那里仿佛与世隔绝一样。
作为大学生这个主角,能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情,贡献自己的一份力量,我真的很快乐,也从中体验到了自己的价值,树立大学生的良好形象与精神风貌。
在实践活动的前期准备中(主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等),给我感触最深的是:联系小学组织募捐,因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区,为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。
我们主要联系了上海市浦东新区的竹园小学、梅园小学、东沟小学,捐到了超多的书籍、文具、玩具、衣物等,我们收获更多的是上海小朋友给扭仁学生们的祝福、鼓励和友谊,也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力,这是一种无形的力量。
支教感悟工作心得体会(3篇)
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第1篇时光荏苒,转眼间我作为一名支教志愿者已经在这个偏远的小山村度过了几个月。
这段时间里,我亲眼见证了孩子们的变化,也深刻体会到了支教工作的艰辛与快乐。
在此,我想分享一下我的支教感悟和工作心得体会。
一、支教的意义支教是一项充满爱心和责任的工作。
在我国,偏远山区的教育资源相对匮乏,很多孩子因为家庭贫困、地理位置偏远等原因无法享受到优质的教育。
作为一名支教志愿者,我们的使命就是为这些孩子带去知识,为他们打开一扇通往未来的大门。
支教工作不仅有助于提高孩子们的学业成绩,更重要的是帮助他们树立正确的人生观、价值观,培养他们的综合素质。
在这个过程中,我们不仅收获了孩子们的成长,也收获了自身的成长。
二、支教工作的艰辛1. 生活环境的艰苦支教点位于偏远山区,交通不便,生活条件相对较差。
志愿者们需要克服生活上的种种不便,如水源匮乏、饮食单一、住宿条件简陋等。
然而,这些困难并没有阻挡我们前行的脚步。
2. 教学工作的挑战由于支教点孩子们的学习基础参差不齐,我们在教学过程中需要因材施教,耐心引导。
同时,教学资源的匮乏也给我们的教学工作带来了很大挑战。
在这样的环境下,我们需要充分发挥自己的主观能动性,利用有限的资源,让孩子们学到更多的知识。
3. 情感交流的困境支教过程中,我们不仅要关注孩子们的学习,还要关心他们的生活。
然而,由于孩子们的性格各异,情感交流存在一定的困难。
有时候,我们甚至需要花费大量时间来了解他们的内心世界,帮助他们解决心理问题。
三、支教工作的快乐1. 孩子们的进步在支教过程中,我见证了孩子们一点一滴的进步。
他们从最初的不知所措,到逐渐适应新的学习环境,再到学习成绩的稳步提升,让我深感欣慰。
这种成就感让我更加坚定了支教信念。
2. 志愿者之间的团结支教点上的志愿者们来自五湖四海,彼此之间虽然陌生,但为了共同的目标,我们团结一心,互相帮助。
这种团结精神让我深感温暖,也让我更加珍惜这段支教经历。
3. 自身的成长支教工作让我在教育教学、心理辅导、团队协作等方面得到了很大提升。
支教感想心得(通用8篇)
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支教感想心得(通用8篇)支教感想心得篇1首先,通过这次支教活动,我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。
由于柳家中学地理位置比较偏僻,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。
同时,各个教学班级学生数也要多一些。
正是在这样的条件下,学校的老师任劳任怨,起早贪黑,毫无怨言,在学校一干就是十几年,数十年。
以班主任为例,在这里,每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室,通常天还没亮,班主任就要起床。
只要有一位学生没有走,班主任老师就不会离开。
其他,在学生就餐、学生日常学习和生活,各个方面,这里的班主任老师都要想到、做到。
任课老师的情况也差不多。
由于学校师资不足,老师们的工作量都很大,非常辛苦,但在平时的接触中,虽然比较累,但老师们都有一种乐观向上的心态,对待工作还是充满热情,认认真真教学,没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上,我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次,通过这次支教活动,在教学上也获益良多。
支教之前,我对于这次到柳家中学还是有些担心,其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习,对于初中教学没有任何经验。
来到之后,学校领导将初一年级的一个班级交给了我。
这就更让我感到很大的压力,教学对象、教学内容都有很大的变化。
在老教师的耐心帮助下,我逐步的适应了初中教学。
这在我的人生经历里是一次非常难得的体验,对于今后的教学也是非常有益。
此外,通过这次支教活动,我也发现这里的学生非常认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多,但学生们的学习热情很高,在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书,课堂上学生们目不转睛,自习课上也是踊跃提问。
这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学,我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”,虽然之前在学校也有试讲,但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。
所以我既兴奋能圆梦,但又紧张怕带班带不好。
在领导与同事的关心与帮助下,我们同学生的交流得心应手,由于我们同学生的年龄差不大的缘故,学生很乐意同我们作无拘无束的交流,我们能够确准地把握学生装的思想动态,从而为更好地开展教学工作奠定了基矗。
支教实习相关心得5篇
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支教实习相关心得5篇支教实习相关心得(精选篇1)时间过得很快,一周又过去了,刚刚结束的一周,老师跟孩子们都比较忙碌。
孩子们在周四,周五刚刚结束了期中考试。
考完试后,孩子忐忑地想要知道自己的成绩,其实老师们也捏着把劲儿,当然我们这群实习生也特别关注。
老师们这两天轮流监考,考完一门,这一门就开始紧张的判卷工作了,我们这群实习生也参与其中,这已经是我们第二次监考和判卷了。
这次考试比较正式,不像之前的月考,这次是对于之前知识的一次大摸底,学生重视,家长重视,老师也重视。
正因为如此,期中考也给学生们带来了压力,考前孩子们被老师们严格要求,被家长苦口婆心催逼;考后孩子们也是压力巨大,考好了,皆大欢喜,再接再厉;没考好,可能又要被老师家长唠叨了。
星期五上午,英语成绩刚刚算出来,下午考完最后一门后,孩子们都迫不及待跑到办公室查看自己考了多少分,自己到底哪里错了。
希望这次考完试后,学生们能好好反思,自己在这一阶段的`学习,到底真正掌握了多少,孩子们要学会查缺补漏,亡羊补牢为时不晚也,重要的吸取教训。
周末,3班有几个学生发来qq消息跟我谈心说,他们没考好,在英语方面他们这几个同学·都考的不错90分以上都是,就是数学考得差,我只能安慰他们一定要从这次的考试中学会查缺补漏,多做些类型题,我是个英语实习生对数学不大懂,我只能这样安慰他们,给他们默默鼓劲儿加油。
使我最为感动的是,3班孩子们念叨着说:老师我们想你啦,看到这条留言我特别感慨,想想自己也是一个星期没给他们上课啦,自己一直在一二班上课。
自己也想日子过得快些,等着一二班老师学习回来后,自己又能给三四班孩子们上课啦。
没想到时常老被我唠叨的孩子们,这么懂事,能遇上他们,感觉很幸福。
一二班的孩子虽然淘气点,但是也个个都是古灵精怪,我也很高兴认识这些孩子。
人群中认识了你们,才使我自己也明白了许多,我很喜欢你们这些小朋友。
一起加油,一起进步吧。
支教实习相关心得(精选篇2)家长您好,我是作业帮的老师,请问您手机上有下载作业帮给孩子辅导学习的吗?,这边祝您生活愉快,工作顺利,也祝您孩子学业有成,再见。
大学生社会实践支教心得总结5篇
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大学生社会实践支教心得总结5篇篇1时光匆匆,转眼之间,我参与的大学生社会实践支教活动已圆满结束。
回首这段时光,心中充满感慨与收获。
在此,我将结合自身的经历与体会,对大学生社会实践支教活动进行一番全面的心得总结。
一、支教背景与初衷作为一名大学生,我深知参与社会实践的重要性。
此次选择支教作为实践方式,是因为我渴望将所学知识运用到实际教学中,帮助边远地区的学生拓宽视野,增长知识。
同时,我也希望通过此次活动,锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
二、支教经历与收获1. 教学工作在支教过程中,我主要负责教授数学和英语两门课程。
面对学生们充满好奇的眼神,我深感责任重大。
在教学过程中,我始终遵循因材施教的原则,针对学生的实际情况进行个性化教学。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力,引导他们发现问题、解决问题。
经过一段时间的共同努力,学生们的学习成绩有了显著提高。
2. 学生管理除了教学工作外,我还担任了班主任的职责。
在学生管理方面,我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过组织各种班级活动,拉近与学生之间的距离,了解他们的内心世界,帮助他们解决学习和生活中的问题。
经过努力,班级氛围日益融洽,学生们的学习积极性显著提高。
3. 团队协作在此次支教活动中,我们团队共有十名成员。
在团队协作过程中,我们相互支持、共同进步。
面对教学中的问题,我们及时沟通、共同探讨解决方案。
在团队协作中,我不仅学会了如何与他人合作共事,还学会了如何发挥自己的长处,为团队贡献自己的力量。
三、心得体会与反思1. 坚定信念,勇于实践通过此次支教活动,我深刻认识到实践的重要性。
只有亲身体验,才能真正了解教学的艰辛与乐趣。
在今后的学习生涯中,我将继续坚定信念,勇于实践,将所学知识运用到实际工作中。
2. 关注学生,用心教学在支教过程中,我深刻体会到学生的需求与渴望。
在今后的教学中,我将更加关注学生的实际需求,用心教学,帮助他们实现自身价值。
3. 团队协作,共同成长在团队中,每个人都有自己的长处和短处。
支教的志愿者心得体会(通用5篇)
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支教的志愿者心得体会(通用5篇)支教的志愿者心得体会(通用5篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的支教的志愿者心得体会(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
支教的志愿者心得体会1为期十八天的湘西补抽乡支教活动终于圆满结束,这些日子里有困难,有失落,有欢笑,有愤怒。
我们在遥远的大山中体验着不同的生活,将自己年轻的活力奉献给这片需要更多关注的土地。
补抽乡是苗族集中生活的地方,地处深山之中,与外界的交通不是很方便。
虽然现在乡里的路逐渐修起来了,但是想要同外部城市那样交通便利是不可能的,这也就限制了这里的经济发展,人们的生活水平不高。
这边前几年开始推广种植烤烟,生活水平已经有所上升了,而不种植烤烟的村子生活条件明显要差于种植烤烟的村子。
有的村子土地很少,这也是限制他们生活条件的重要因素,而由于没有土地,多数年轻人就外出打工,这就造成留守儿童较多的现象。
同时老人也因此没有人照顾,导致孩子老人都生活不好的局面。
尤其是一些年迈的老人,缺乏劳动力,甚至连生活都成困难。
乡镇府所在的村子明显条件要好于其他村子,可能是乡里比较重视的原因。
但是这边的年轻人多守在家中,并无多少事情可做。
而只比大哨村差一点的董哨村由于田地很多,大多数人家都种上了烤烟,经济状况还可以。
但是其他的几个村的情况就不怎么乐观了,贫穷的人家很多。
这边的教育情况也是比较差的,村子里的小学基本都是只有几个年级,并且缺少教室,在董哨村的小学只有一个老师,两件教室,这必定会影响孩子的正常学习。
而村民对于学习的重要性的认识度也是有待加强,虽然都知道读书可以出人头地,是重要的,但是仍然是无能为力,经济上或其他方面的原因导致无法将孩子的学业放在首位,而任其发展。
这点需要更多的关注和改善,首先是教师方面,需要大量的人来前来教学,从根本上改变村民对教育的看法只有不断地有高水平老师来引导学生和家长,从而改善这边普遍不重视教育的现状。
支教工作感悟心得体会总结(精选8篇)
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支教工作感悟心得体会总结(精选8篇)支教工作感悟心得体会总结篇1刚从河池支教回来,趁着还热乎的记忆,我就抓紧时间把感想写了。
也是因为在之雨公众号发现了好多小伙伴都在支教,我自知比起他们准备精良的支教来说,我的一个星期的匆忙的支教实在算不上什么,既然拿不了好,我就抢个鲜吧。
去之前,队长已经在群里强调,我们这次支教因为对接没做好,因此大家要有个心理准备,又放了‘要睡教室’和“用水紧张”两个不小的炸弹,所以去之前我心心念念的都是怎样“愉悦”的度过这七天,我妈妈直接让我带了一袋萝卜干去,一脸郑重的说:“要是实在没吃的,你们就用萝卜干送粥吃吧。
”好吧,我承认,我的内心是崩溃的。
应该是我做过时间最短的火车了,从柳州到宜州,就两个小时。
陆续队员们都来齐了,半生不熟的寒暄过后,我们就在张校长的带领下来到了谷硐小学。
群山中两栋显眼的白色建筑,小学很小。
校长说,之前都没组满一年级到六年级六个班,近两年才满的,很多班都是一个老师,数学语文音乐美术都一个老师就承包了。
虽说我不是没吃过苦的人,但还是不得不感慨了一下,再说,比起他们,我终究还是幸运的那一个。
第二天,我们分成三队分别走访三个屯去“招生”。
因为往年这里都是支教点,在敲过两三家人家的门后,我们成功招收了前两年都参加过支教的小学生后,“成功的打开了新世界的大门”,在那个小学生的热情带路下,我们去了屯里每一个小学生的家,收获颇丰。
晚上开会总结时,我们一共招了将近三十个学生,挺不错的,因为这个小学本来一共就五十多个学生。
第二天一大早,就有学生陆续来到了学校,虽然我们跟他们说明了上课时间是九点半,但每天七点多就有积极地学生来到了学校,之后还一度出现了一帮小学生围观我们洗漱的场景(我们八个人共用一个水龙头),(捂脸)。
基本上一两天过后我们就和学生们混熟了。
然后就开始了和他们斗智斗勇的过程。
虽然他们在课堂上的明显要比外面的孩子羞涩得多,但并不妨碍有些小孩子在课下的闹腾,我们还碰上了第一天跟爷爷说来我们这上学,结果直接奔向池塘钓鱼的熊孩子。
支教工作的感受心得(通用10篇)
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支教工作的感受心得(通用10篇)支教工作的感受心得篇1现在已经是下乡第五天了,支教的角色已基本适应了,通过与孩子交流。
我发现,其实孩子比我想象中聪明多了。
他们接受新鲜事物的能力很强,记忆力也很强,果然“孩子是栋梁,是国家的花朵”这句话没有错。
在我的工作方面,譬如说,当我出一些有趣新颖的数学题时,孩子很快可以接受,并且超乎我想象完成我准备的题目。
虽然从一方面讲,这需要我准备更多的题目,教案也相对而言比较难找,但是,从另一方面而言,他们会这么多题目也是一种好事儿。
不仅如此,在文娱方面,也可以体现他们的智慧。
文娱组的角色也使我的时间慢慢充实着。
和孩子们排练话剧,比较困难的是,我该如何跟他们沟通。
而作为一名话剧演员,“神似”是一件很难的事情,把这件重要的任务传递给孩子,更是难上加难了。
这一天,跟孩子们初步沟通舞台的形式等方面内容,刚开始我是,因为害怕孩子不适应,害怕缺乏舞台表现力,害怕他们不够勇敢。
令我欣慰的是,他们都挺活泼的,而且很容易领会我们的话。
甚至有时候,他们的舞台表现力比我更加好。
因为,从他们小孩的思维而看,他们能更加清楚细节方面的表现,能有自己属于孩子的肢体语言,这些肢体语言有很多是我们平常所没有想到的。
教师,不仅要求“传到授业解惑”,更是要求我们发掘孩子的潜力,让他们学生,让我们教师,甚至让国家得到茁壮成长的花苗!支教工作的感受心得篇2童年是无忧无虑的,是你们让我看到了孩童世界的天真,活泼与可爱,课堂上积极的举手发言,畅所欲言,都说童言无忌,你们可以肆无忌惮地说出自己的梦想,你说你想当科学家,你说你想当发明家,你们的眼睛里满是真诚和纯净。
短暂的相处,你们视我为老师,教与你们的东西甚少,但是你们总是甜甜道“谢谢你,老师”。
一声“老师,再见”总让我不舍。
这是我第一次支教,第一次和那么多孩子朝夕相处和孩子们玩游戏、上课、看动画片。
你们小脑瓜里的奇妙思想,让我感受到了不一样的童年,让我渴望可以回到那个灿烂的年龄,在阳光下奔跑,在教室里书声琅琅。
支教个人心得感悟最新精选范文5篇
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支教个人心得感悟最新精选范文5篇爱是人类最漂亮的语言!要当一名好老师,就必需爱岗敬业,关爱每一位学生。
而在这之前,在学校的支配下,我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农夫工子弟的孩子们支教一个月。
下面给家共享一些关于支教个人心得感悟,便利家学习支教个人心得感悟1又迎来了一个新的假期,在这么长的时间里,我秉承着不能随意奢侈的心思参与了学校组织的三下乡活动,期望能够通过这次三下乡的社会实践来熬炼我毕业以后的工作阅历,也盼望能够通过这次实践来取得一些不错的进展,让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。
在经过一些打算以后,我们一行师生踏上了旅途,乘坐着大巴车前往了我们的目的地__村__小学,在路上,老师给我们具体的讲解了一番留意事项,主要是让我们不要胆怯,跟着老师的支配来做,将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践,就算是没有做好也没有关系,权当是积累阅历了。
但是我们全部的同学都显得斗志特别的昂扬,我们都有着属于自己的自信,信任自己能够在这次活动中达成目标。
因此回应老师的是一连串的豪言壮志,也让整个车厢内充溢了欢快和热情的气息。
我们到达__村__小学以后,在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议,安排了一下我们每个人的任务。
而在这场三下乡支教任务中,我负责教育__班一段时间,虽然这任务稍显重要,让我有了一瞬间的不自信,但是我心中的热忱还是在一瞬间就压倒了这些负面的心情,保持着热忱与自信起先了我的支教工作。
说实话,这段时间的支教工作并不轻松,但也没有我想象的那么困难,我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。
虽然我和我的搭档__同学只是给__班的孩子们上了两节课,并组织他们排练了一些节目,但却意外的获得了同学们的宠爱,在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候,心里的确是充溢了成就感。
对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更深刻的体验,这次支教行动让我这个学生提前的感受到了老师的工作,不仅仅是体会到了老师职业的不简单,也了解到了老师行业的乐趣所在。
支教志愿者心得体会(精选6篇)
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支教志愿者心得体会支教志愿者心得体会(精选6篇)我们得到了一些心得体会以后,马上将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的支教志愿者心得体会(精选6篇),希望能够帮助到大家。
支教志愿者心得体会1本着深入农村基层,了解和支援农村教育,尽我们的最大努力提高孩子们的知识能力和确立孩子们的人生观、价值观和世界观,开拓孩子们视野的宗旨。
也为了磨练当代大学生的意志,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,也为了让社会领略当代大学生的风采,更为了提高自身素质和实践能力,便于以后更好的服务社会及回报社会,我们便以“尽孝,感恩,反哺,回报”的自愿行动理念于7月19日至8月5日奔赴兴仁县大山乡马店学校进行爱心助学活动。
7月19日下午,我们几位爱心助学志愿者在兴仁集结共同赶赴马店学校,经过大约两小时的跋涉,16时左右,我们终于到达马店学校。
当天晚上在学校领导及老师的安排下,我们举行了一次关于教学、活动的分工安排交流会议,在学校老师的热情帮助下,我们得到了教学所需的书。
次日清晨,我们举行了一个简短的爱心助学开幕仪式,可能是出于新奇,孩子们对我们的到来表现得很激动,对我们支教志愿者也非常热情,开幕式结束后,我们的教学及活动正式开启。
教学工作开始后,我们在开设语文、数学、英语等主要科目之外,还开设了音乐、体育、美术等科目。
另外在课外活动时间,我们还针对学生的兴趣开设了各种文体俱乐部,无论是教学,还是课外兴趣俱乐部,孩子们的积极性都很高,学生们都积极的配合支教老师的教学和安排。
在这期间,我们的支教队员除了要晚上在办公室备课到凌晨之外,还高度的深入学生当中与孩子们一起就餐,一起交流,一起参加活动。
在短短的几天的时间里,孩子们便与我们的支教老师结下了深厚的情谊。
欢乐的时光总是短暂的,短短的半个月转瞬即逝,或许每个孩子,每个支教老师都还没有准备好接受离别,但是离别之日已经悄然来临。
我们每个人都知道在文艺汇演结束之际就是分离之时,每个人都不愿接受,或许是学生与老师的感情深了吧,支教结束的前两天,便已看到孩子们和老师们脸上的不舍。
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支教志愿者心得体会(精选多篇)第一篇:支教志愿者的心得体会满含着感激与感动看完了视频上的那一幕幕,眼泪早已不能表达我内心那复杂的情感,所有的人和事都让我陷入了深深的沉思,我好想走向农村传递大爱。
志愿者,一个好美的名字,一个个热血青年组成了志愿者这个团队,他们是平凡的再也不能平凡的人了。
但是平凡的他们却传递着不平凡的爱,一个个xx学子展示着他们身上耀眼的一面——助人为乐。
来自农村的他们圆梦于大学之时,依旧想着更多的人能步入大学的殿堂,此举可歌可泣,志愿者们面对那一张张稚嫩的脸庞,那一双双渴求知识的眼神,他们只想付出的更多,只想更加尽力。
所以,即使再苦再累,他们的脸上有的只是灿烂的笑容,在孩子们的眼中,一个个大哥哥,大姐姐,就像是天使,孩子们喜欢他们。
很荣幸自己能成为十一期志愿者中的一员,我是一名志愿者,我以自己的这个身份感到无比的骄傲和自豪,看着屏幕上的他们。
我好佩服他们,好想好想走在乡村的道路上,与孩子们进行心与心的交流,好想好想送给他们关爱和圆梦于他们对知识的那份渴求,我为所有的志愿者代言,走过的这些志愿者的青春岁月,志愿者们无怨无悔,收获微笑,不求回报,只求献出一份力,现在将来,志愿者们都会坚定步伐,不曾回头的走下去,助学筑梦铸人。
人民教师,一个好熟悉的名字,走过了小学初中高中,如今踏入大学的殿堂,总有我们尊敬老师的陪伴,他们的付出我们记忆犹新,他们将一生的青春岁月,都献给了我们的莘莘学子,不看视频,我真的不知道祖国的大地上还有这么贫穷的地方,可是人民教师无论多贫穷,他们总是坚守着自己的岗位,肩负着教书育人的职责,甚至搭上一生的岁月和那年轻的生命,我震撼了,处于贫困乡村的教师们,有姐姐教师,成为妈妈教师,甚至成为奶奶教师,一生都在这贫困的乡村度过,她们可以选择走出大山,谋一个更好的出路,可是良心和职责,以及孩子们渴望知识的眼神,让他们停留了脚步,她们宁可负了自己,也不愿负了这些孩子们。
所以贫穷乡村也有富裕的知识,精神上永远是富裕的,人民教师的不曾放弃,毫无埋怨,点燃了孩子们心中的知识梦。
地动山摇的那一刻,她们毫不畏惧,用自己的身躯为孩子们撑起一片天空,就像妈妈的臂膀,没有一丝一毫的私念,只想义无反顾的救下自己孩子,她们走了,带着微笑和责任离开了,可是她们永久的活在人们的心中,这种世间少有的大爱,是在我们平凡的人民教师的身上散发出来的,她们也有自己的生离死别,她们也有家庭也有儿女,地震来临时,她毫不犹豫的选择了救别人家的孩子,放弃自己孩子的那一刻,其实她们的心也会很痛很痛,但是她们的职责和良心让她们不得不这样做,满含着崇敬,我送去我的祝福,谢谢你们——平凡的人民教师。
在这个格外发达的时代里,在这个竞争格外激烈的时代里,人们或多或少的遗忘了贫穷的乡村和那平凡的人民教师,可是乡村的大爱之灯从未熄灭,大爱之举从未终止,所以,就让我们走向乡村,接近可爱的人吧。
第二篇:支教志愿者心得体会支教志愿者心得体会从2020年8月4日抵达敦煌,到现在已经整整10个月了。
这将近一年的支教历程,承载了太多太多:有母校**大学对我们的期望,有家人亲友的关心,有服务单位领导同事的帮助,有支教团成员相互之间的鼓励,还有学生们充满信任与期盼的眼神。
总之,一年的支教,在困惑中收获着,在行动中感动着。
支教这一年里,感动无处不在。
作为一名支教志愿者,幸福莫过于被需要、被感动。
这一年,这种幸福是如此的真切。
我想,这是对付出最美好、最慷慨的回馈。
因为,感动是一切意义的源头。
来敦煌支教后,与朋友聊天,总有人问:你觉得支教这一年值吗?有意义吗?遇到这种问题,我总感觉无从回答。
相对于大学生活而言,支教是一种全新的境遇,没有经历过的人是很难体会个中滋味的。
之前,我想象中的支教生活充满了浪漫主义的色彩:我去了一个偏远的山村,然后在孩子们面前扮演一个天使的形象,大干一场,把支教的生活过得轰轰烈烈。
走过这一年,我终于知道,所有轰轰烈烈的大事,都”大”在小事上。
这一年的生活虽然有些平淡,但是点滴的小事都充满了感动。
能感动你的事情,会没有意义吗?孟家桥小学三年级一班的孩子们给了我许许多多的感动。
支教团在孟家桥小学创办**大学阳光爱心学校敦煌分校的想法付诸实施之后,我便开始给三年级一班的孩子们上课,课程是《三字经》。
每周三、五的下午第二节上课。
在给孩子们授课的过程中,我收获最多的,便是平淡生活中的情谊,和凝结在小事中的感动。
三年级一班有36个孩子,大都在10岁左右。
孩子们最喜欢听故事,如果将故事讲得幽默一点,就更合他们的口味;如果干巴巴的讲道理,他们就会一个个的皱起小眉头。
讲课的时间稍微一长,孩子们就坐不住了。
第一堂课的时候,刚刚走上讲台,孩子们都非常乖地坐在椅子上,瞪着求知若渴的大眼睛,我松了一口气,看来纪律还好。
没想到,刚讲到为什么要学习《三字经》,课堂里就炸了锅。
几个淘气包在课桌中间冲锋陷阵,一个小男生揪着同桌的辫子不放手,几个小女孩在交头接耳……“安静!”我想到了《三字经》中的”玉不琢不成器”,这种无视课堂纪律的现象,怎么能任其发展呢?以后上课如何得了!于是,我决心实践一下”无规矩不成方圆”的古训,教训他们一下。
我用手中的教鞭--一段树枝用力敲了敲黑板,”老师大老远骑自行车过来给大家上课,大家不能体谅老师的辛苦吗?嗯!”教室里迅速安静了下来,孩子们一个个回到座位,正襟危坐,几个玩的最欢的淘气包低下头不敢看我。
一直到下课,再没有人打闹,没有人说话,孩子们回答问题也不敢大声。
我感觉课堂上好像少了些什么,开始有些后悔。
毕竟只是10岁的孩子,爱玩是天性嘛!我决心下次上课的时候,不再大吼大叫批评孩子们了。
周五了,要去上第二节课了。
路上,我一直在想,第一次上课就对孩子们大声吼,没有好好把握这个年龄段孩子们的特点,孩子们会不会觉得我凶神恶煞,会不会不喜欢上我的课了呢?这时的9公里好像格外的长,我恨不能飞到教室里,去跟孩子们道歉。
终于,走进教室,开始上课了。
我偷偷扫了一眼孩子们的表情,怀着忐忑的心情打开讲义。
该怎么对孩子们说呢?纪律要维持,又要讲究方式方法,对于没有教学经验的我来说是个两难问题。
还没有开口,班长王紫虹站了起来,认真地说:”老师,我们以后再也不会上课打闹了,请老师放心,我们会好好学习的!”这一刻,感动充满了我的心窝。
此后,每次课堂纪律稍乱,便有几位同学站起来提醒大家认真听课,课堂也随之恢复安静,且不失活力。
每次下课,孩子们都会缠住我,问”老师啥时候再来呢?”,当我确定地告诉他们,下周肯定来,孩子们都伸出小手作”v”型手势,大喊”耶!”;如果我说下次课可能不上,孩子们便会大声叹一口气,”哎!”面对这份真挚的师生情谊,我怎会不动容呢?有一次,是在清明节,孩子们要集体去放风筝,一定要让我去。
我答应了,可是临时有事没去成。
等下次上课的时候,孩子们回来责备我,”老师你怎么骗人呢!”我只好连连道歉,承诺下次一定把错过的机会补上。
可是直到现在,都没再能找到合适的机会陪孩子们放风筝。
班级里有一个男生,叫夏冬,很调皮,爱打闹。
每次上课都不好好听讲,终于被我罚站。
夏冬一脸的委屈,我狠狠心,没管他。
下课才知道冤枉他了。
夏冬有一个同桌,也是男生,可能家境不好,听写时没有作业本,把《三字经》写在了语文课本上。
我跟这个男生说,老师下次给你带一个作业本。
结果,等到再上课的时候,由于走得匆忙,我忘记了。
夏冬问我,老师,你要给他的作业本呢?我大感惭愧,再去上课时就没有忘记。
这些就是我的学生,一群调皮,懂事,真实,纯洁的孩子。
我住在敦煌中学,前往孟家桥小学上课有两种方法。
一是乘坐公交车,二是骑自行车。
由于接送上下学的孩子,敦煌的城乡公交被征调了几趟。
要赶上上课,只有骑自行车了。
单程就要接近四十分钟。
有同事开玩笑说,为了上一堂课,在来回的路上倒要花掉两堂课的时间。
沙漠气候的敦煌,太阳威力十足,烤得乡间的沙土路都像是在冒烟。
刚开始视这段路为畏途,每次打算偷懒的时候,一想到可爱的孩子们会责备地问”老师你怎么不来了呢”,我便不再犹豫,顶着大太阳,蹬车前进。
每次走到校门口,都会受到同学们高规格的”接待”。
有的孩子甚至站在校门口”放哨”,一看到我,就远远地喊,”林老师来啦!”,边喊边往教室跑。
等我走近教室的时候,教室里已经传来了一阵朗朗的读书声:”昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼……”这个时候,我早已被感动地稀里哗啦(请你关注w),体会到作为一个老师传道授业的巨大幸福,并且真切的感受到”支教”的含义和意义。
回想起支教,首先想到的就是这些小事。
这些小到不起眼的感动,填充着我的生活。
与一开始轰轰烈烈大干一场的想法不同,支教生活是平淡的,而且我居然会被这些点滴”小事”感动的一塌糊涂。
我变了。
我开始领悟到,正是因为这些小小的感动,平凡的生活才会这么伟大--我走进了孩子们的心里,看到了美好又培育了美好。
对一名志愿者而言,还有比这更伟大、更轰轰烈烈的事吗?支教一年的意义,也尽在于此。
将来回忆这一年的支教生活,或许能品味出一些不同的滋味。
不过不管滋味如何,这些属于我的点滴感动,我都会永远珍惜。
第三篇:志愿者支教心得体会志愿者支教心得体会两年多的志愿生活让我不但学到了许多教育教学知识,更让我明白为人师表的真正含义。
作为师范院校毕业的我,在支教期间我认真积极参加学校组织的各项教研活动,认真备课,探索适合小学生的一些趣味上课方法,得到了学校以及学生的广泛认可。
在学校的各级领导和同事的关心帮助下,我从来到这个学校时还非常无知的我,变成了现在有着一点经验的我,这些都离不开各级领导对志愿者的关心。
在这里的半年间我积极参加学校、乡里组织的各项活动,在这一过程中也使我更加坚定了当教师的信念,作为一名入党积极分子,在党组织的引导下,我自始至终坚持着人民服务的宗旨。
在很多教学和管理方面不但使我认识到了做为一名教师应该以学习为主体,还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情,还应该有着奉献的精神。
我很幸运的来到了自己的家乡支教。
现在,离我的志愿生涯结束不远了,心中有许多的不舍,他们是那么的调皮,又是那么的让人喜欢。
上学期期末结束时,他们以为我以后不再教他们了,一大帮孩子围着我说“瞿老师,你留下来吧,我们不让你走!”那一刻,我真的体会到了什么是孩子们最最纯洁的爱,除了感动,我什么话也说不出来。
如果我真的不能回到他们身边他们将是多么的失望。
因此,现在除了给予他们精神上的鼓励与支持,我能做的就是早日战胜病魔,早日回到他们身边。
我知道自己能力有限,但却不想让纯真的他们失望,我觉得命运给我开了很大的一个玩笑。
志愿服务两年多以来,面对质朴的百姓、可爱的孩子们,我获得了从未有过的被尊重的感觉,从未有过的被需要的感觉,更获得了从未有过的快乐。
我想告诉身边的朋友们:有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。