三年级作文：做手工_250字
做手工作文250字二年级七篇
做手工作文250字二年级七篇做手工，是我最爱做的事了。
每天我学习任务一完成，我就捏一捏，做一做。
你不知道，当我完成一件作品时，那种兴奋是难以形容的。
这里给大家分享一些关于做手工的作文，方便大家学习，快来看看吧!做手工作文250字1老师让我们做手工，用一些废弃的物品做，妈妈把这个通知告诉了我，我打算做一辆小汽车。
我先找了一个水瓶作小汽车身子，再找瓶盖做轮子，然后用针穿起来，最后往里面装大豆做燃料，然后就完成了。
我看着自己的的作品，非常开心，爸爸走过来说：“我们要去大爷家吃饭，你去不去?”爸爸问道。
我大声说：“我去!”我更开心了，吃完饭，美妙的一天就结束了，但是我的手工没有得第一，我很伤心。
爸爸安慰我：“说人有成功的时候，也有失败的时候!”听了爸爸的话，我想通了，我相信经过我的努力，下一次手工一定会成功的!做手工作文250字2在一片茂密的森林里，斑马老师的手工课堂开课啦!太阳晒得可灿烂了，白云像朵棉花糖一样。
所有的小动物都去了斑马老师的手工课堂。
因为大家听说斑马老师的课是很有趣的呢!斑马老师长得可帅了!斑马老师说：“同学们，这节课你们一定要做好手工作业呀!”小猪壮壮穿着绿油油的衣服搭配着棕色的裤子，穿着红蓝色的鞋子。
壮壮做了一个千纸鹤，它得意地说：“你们快看，我做了一个千纸鹤，漂亮吧?”这时小兔子跳跳忍不住跟小猪壮壮一起说话了。
它说：“你好，我叫跳跳，我们一起玩吧!”小松鼠可可心想：我一定要做好手工作业!可可穿着红衣服，尾巴像扫把，现在小松鼠可可是最认真的了。
一堂手工课结束了，斑马老师说：“壮壮跳跳你们应该向可可学习，做事情要专心致志!”壮壮和跳跳转过头去看了看正在认真做作业的可可，它们的脸都红了!做手工作文250字3自然课上学习了声音的种类，为了辨别不同种类声音，老师布置我们制作橡皮琴。
老师发了个材料袋，里面有四根橡皮筋，还有两个小木棍。
按照书上的要求，我们回家再找一个纸盒就好了。
妈妈帮我找了只药盒，按照书上的图示，我在纸盒上面挖了一个洞。
三年级手工作文350字
三年级手工作文350字
手工课可真有趣呀!今天老师教我们做了好玩的小手工,我可高兴坏了。
上课时,老师先拿出一堆五颜六色的毛线、彩纸和小珠子,吓了我一大跳。
原来她要教我们编织小动物!
我们班上有好几个小伙伴都会编织呢。
他们个个小手娴熟,真不简单。
我就笨手笨脚的,总是搞不清楚线该往哪儿穿。
还好老师耐心指导,我终于学会了基本编法。
接下来就是发挥创意的环节了。
有的同学编了毛绒绒的小熊,有的做了长毛毡绒小狗,我则想做只可爱的小鸡仔。
它们都太萌啦!我的小鸡身上缝了黄色的羽毛,头顶簇着个小毛绒绒,圆溜溜的大眼睛特别讨人喜欢。
这节手工课虽然只有一小时,但我们班真是个手工高手的集中营啊!同学们的作品各有特色,个个都太拿手了。
等下回家我要给妈妈看看,她一定也会为我的小鸡手工骄傲的。
手工真好玩,我已经期待下节课啦!。
三年级小学生作文250字八篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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【篇一】三年级小学生作文250字今天的手工作业是做风车。
和妈妈讨论了做风车的方法后，我准备一张正方形红纸，一个大头针，双面胶，还有一支带橡皮的铅笔。
开始制作了，首先我把正方形的纸沿着对角线对折，找到对角线的中心点，并沿对角线对称的剪开，共剪了四条等长的边（中心点附近不能剪），得到四个相同的等长三角形，然后从八个角中，间隔选出四个角风别向中心点折叠，并用双面胶粘好，这时风车的外形已经初具规模，用一个大头针穿过风车的中心点，再固定在铅笔的橡皮头，这样一个红红的风车就做好了。
我鼓起腮帮子大口的吹着风车，风车慢慢的转动了，很有成就感。
为了看到风车旋转更快的样子，我在家里开始奔跑，哈哈！风车转的越来越快了！接下来，我还要再做一个黄色的风车，这是一项有趣的活动！【篇二】三年级小学生作文250字我的好朋友——周彦吉，他是个活泼的人，有着与我一样的性格，一样的身高。
下面就让我来为大家讲一下我和他之间的事吧。
有一回，我和他去鱼池钓鱼，我们自己做了个鱼竿：拿一根竹竿，拿一根针弯一下，再拿点线，然后拿点馒头，把它们一拼，一根简易的鱼竿就好了。
我们开始钓鱼了，开始的时候，偶尔会有鱼上钩，可是，到后来，一条鱼也没有，我急了。
可是周彦吉却还在那悠闲的在钓鱼，过了一会，还没鱼上钩，我问他：“到底能不能钓到鱼啊？”他说等会，我又等了一会，果然有鱼上钩了。
最后，我们一共钓了4条鱼，我们一人两条，这回真是满载而归啊！这就是我的好朋友——周彦吉。
一个有耐心，会分享的好朋友！【篇三】三年级小学生作文250字我很喜欢打乒乓球，但我什么都不懂，因为我从来都不曾真正地打过，简直一窍不通！今天傍晚，表哥和他的表姐要去公司打乒乓球，我也要跟着去，到公司后，表哥就开始耐心地教我，我也很认真地学，可刚开始连球都接不住，哥哥只好继续教，慢慢地我就能接住两三个球了。
做手工作文250字_记事作文
做手工作文250字_记事作文篇一：做手工星期五晚上，妈妈回家时带回来两个小纸箱子，都是在网上买的，一个是我要的24色泡泡泥，一个是妈妈买的做发卡的材料包。
周五晚，我们就打开箱子，我用泡泡泥做了一只漂亮的蝴蝶，妈妈用丝带和胶枪给我做了2个漂亮的发卡。
今天，我做作业休息的时候，还想做泡泡泥，想做一个小东西送给妈妈。
我问妈妈想要什么样子，妈妈说：“那就桃心吧！”我就选了粉色的泡泡泥，先团了一个水滴形，然后压平，用工具挖出一个心形，又拿出一小块浅蓝色的泡泡泥，做了一个小蝴蝶结，粘在桃心的一边，还装饰了一点玫红的小点点，我还给这颗小桃心装上了链子，看上去可漂亮了。
过了一会，我做的小东西变干了，我就把它送给了妈妈，妈妈很开心，说要挂到钥匙上呢！篇二：做手工今天中午，小姨奶带我去游乐场玩，在游乐场我看见有人在做3D艺术立体画手工，我告诉小姨奶我也想做，在得到小姨奶的同意后，我在一堆模板里挑选了一张自己最喜欢的模板，老板叔叔给我讲解了如何制作立体画，并说了一些注意事项，我当时很兴奋，并没有认真听叔叔讲解，在做手工的过程中，我做的手工有些地方没有贴住模板的线，这样一来我的画就没有立体感，我只好拿着画让叔叔在教我一次，这次我很认真的听完叔叔的讲解后，一步一步地按照要求把画做完，当我做完后，我觉得我做的这幅画可漂亮了。
我拿着做好的画回家给爸爸看，爸爸也说很有立体感，很漂亮。
通过这次做手工，我懂得了干一件事，就要认真、仔细，否则你就什么事情也干不好。
篇三：做手工做完作业，我和妈妈、爸爸一起做手工，我提出做一个太阳的模型，妈妈准备了彩纸、剪刀和一个圆圆的瓶盖，妈妈先剪下一个圆形，再剪一些小的三角形作为太阳的光芒，再用蓝色的彩纸做大树的模型，再用稍浅一些的蓝色纸做蓝天白云，再用粉色的彩纸做彩虹，再用绿色的彩纸草坪，再用粉色的彩纸做气球，再用白色彩纸做小兔子，再用粉色的彩纸做小蝴蝶，再用黄色的彩纸做小蜜蜂，这样，一幅太阳照射着大地的图案就出来了，真的很好看！篇四：和爸爸做手工晚饭后，我和爸爸在书房一起做手工。
手工作文250字
手工作文250字篇1这是一个阳光明媚的上午，我高兴地说：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。
”我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来，接着再把小熊衣服上的两条线剪开，因为我不会剪，所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。
然后我准备把小熊后面给粘起来，爸爸说：“你搞错了，不是这样粘的，是把熊卷成筒状，然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢，就可以了。
”我照爸爸说的做，小熊的身体就做好了。
我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸说：“你又错了，你把两只手插反了，你仔细看看成品图上画的吧！”我不由得脸红了。
经过一番改正，我终于做好手工小熊了。
小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说：“主人，谢谢你！如果你没有做我的话，我不就还是一只没有手的熊？现在我是不是帅气多了。
”篇2今天上美术课，美术老师教我们做手工。
我们认真的听美术老师讲怎么做，怎样做得好看。
等老师说现在开始，我迫不及待的把颜料一一摆在桌子上，有红的、黄的、绿的、蓝的，花花绿绿、五颜六色，真是好看极了，我赶紧拿出一大张宣纸，撕成两半，便用其中一张宣纸来完成我的作业，可就在这时，粗心、马虎的我一不小心把蓝颜料打翻了，蓝水正好洒在我的宣纸上的正中间，“氨一时粗心的我慌了神，这可怎么跟美术老师交差呀！从画吧，来不及了，直接交吧，美术老师肯定得批评我，死马当活马医，无奈之下，我只好又抓一下头发，壮起胆子来，又在蓝色墨水中间滴了几滴棕色墨水，谁知，棕色墨水慢慢的扩大，最后成贝壳那么大了，最后我又在蓝墨水的外面甩了一排黄点子，便大功告成了。
但是此人的作品就像传说中的“四不像”怪模怪样，我忐忑不安地把“四不像”交到老师手里，头低着，一声也不哼哼，随时准备接受老师的批评，可是老师看了我的作业却一笑，不错不错！哎呀哦，我的妈呀！这是怎么了？难道老天爷给我发发慈悲，饶了我了，我到吸了一口凉气。
我正在胡思乱想中，老师的话打断了我的思路，“这蓝色的墨水是波澜壮阔的大海，这棕色的吗像水母，这黄色的像是顽皮的小孩子呀！你的想象力可真丰富呀！”我窃笑了一下，心想：“哈哈，歪打正着，是美术老师想象力丰富才对！”“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
【三年级】制作作文250字 学做西瓜冰淇淋
【三年级】制作作文250字学做西瓜冰淇淋学做西瓜冰淇淋
今天是夏天，真热啊。
我正在家里闲逛的时候，突然听到 mama 喊我：“小朋友，来
帮我一下。
我们今天要学做西瓜冰淇淋。
”
我高兴地跳了起来，接着跟着 mama 来到了厨房。
这时，mama 首先让我洗干净了双手，并问我是否准备好要开始学做西瓜冰淇淋的材料。
我点点头，然后 mama 就开始了她
的“魔法表演”。
首先，mama 削掉了西瓜的绿皮，然后取出了西瓜的果肉，将其放入了榨汁机里，大
力榨了一会儿，接着就针对这些西瓜汁加入了糖和牛奶，然后拿着勺子充分搅拌了一会儿，再将其倒入了容器里。
等一会儿冰箱将其冷冻干就行了。
在等待期间， mama 亲自示范了如何做成精致的冰
淇淋球，并用巧妙的方法在上面添加了一点儿土豆条，这样子样子美味且清新。
最后，在等待时间过后，我们就可以在家里自己制作出了美味的西瓜冰淇淋，品尝到
甜甜的味道了！。
【三年级】制作七星瓢虫 写事的作文250字
【三年级】制作七星瓢虫写事的作文250字制作七星瓢虫
今天，我和爸爸一起做了一个很有趣的手工制作——七星瓢虫。
我们准备了一些材料，如红色纸板、黑色纸板、剪刀、胶水和彩色画笔。
我们先用黑色纸板剪出一个大圆圆作为瓢虫的身体，然后在红色纸板上剪出一个小圆圆作为瓢虫的头部。
接着，我们用黑色纸板剪出两个小圆圆作为瓢虫的眼睛，再用红色纸板剪出两个小圆圆作为瓢虫的嘴巴。
我们用胶水将头部、眼睛和嘴巴粘在了瓢虫的身体上。
接下来，我们用彩色画笔在瓢虫的身体上画出了七颗漂亮的星星。
爸爸用红色和黑色的彩色画笔，分别给瓢虫的头部涂上了红色和黑色的颜色。
看！一个美丽的七星瓢虫诞生了。
我和爸爸非常开心地制作了这个七星瓢虫，我们决定把它放在书桌上，作为我们的新宠。
每天早上，我醒来的时候，第一件事就是看看瓢虫，它总是那么生动、漂亮。
制作七星瓢虫是一次有趣的手工活动，不仅锻炼了我动手能力和创造力，还让我感受到了美的存在。
我会好好保护这个七星瓢虫，并且继续尝试制作更多的手工作品，让我的生活更加丰富多彩。
做手工作文250个字
做手工作文250个字【篇一】我的好朋友易小萌是个小歌迷。
正好，她的生日快到了，我准备送她一份特别的礼物个小歌星不倒翁。
在做之前，我准备了一只小鸡蛋、一团橡皮泥、一些毛线和一些手工纸。
我先拿起鸡蛋，在蛋壳的尖部磕破了一个小口，用筷子将内部的软皮捅破，把蛋青和蛋黄一滴一滴小心翼翼地倒到了碗里，又用清水把内部冲洗得干干净净。
我再将橡皮泥揉成条状，一点一点地从小口里投进去。
我试了试，哎呀，鸡蛋怎么总向左边倒呢？我以为放的还不够，就又投了一丁点儿。
谁知，鸡蛋仍然不听我的话，改成向后倾斜了。
我拿起它在我耳边晃了晃，听见橡皮泥在里面四处滚动的声音，我突然灵机一动。
我把小口又挖大了一些，将小拇指塞进去固定橡皮泥。
我再试了一次，鸡蛋终于稳固了。
接着，我用双面胶将蛋口封住，还在上面贴上了毛线头发。
最后，我用马克笔在蛋上画了两只水汪汪的大眼睛。
又用手工纸剪了一只有模有样的话筒，贴在它的“胸”前。
在灯光下看，简直跟歌星一样，吸引人的眼球。
我把不倒翁放在桌上，轻轻一推，它左右摇晃了几下，却没有倒。
我又猛力一推，它仍然未倒。
真像一个不屈不挠的士兵啊！看着我亲手做的不倒翁，我心里有说不出的喜悦，觉得它比商店里的任何一个都可爱。
相信易小萌也一定会喜欢的。
【篇二】今天，老师叫我们做一个小制作，我苦思冥想。
突然一阵煎鸡蛋的味道扑鼻而来，我灵机一动，哦，有了。
我像箭似的跑到厨房央求妈妈给我一个完整的鸡蛋。
我用小刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼地钻了一个小洞，就迫不及待地把鸡蛋倒过来。
可是里面的鸡蛋清和蛋黄偏偏和我作对，待在里面不出来。
我急得像热锅上的蚂蚁。
爸爸提醒我用筷子一进一出地弄。
果然，鸡蛋清和蛋黄乖乖地出来了。
我再用清水把鸡蛋清洗干净，然后在鸡蛋壳里放一定的沙子，把布头四周粘上胶，粘在鸡蛋壳破碎的地方。
我拿了起来看来看去，觉得很不像，于是我又剪了四个小圆片。
其中两个涂上红色当作小酒窝，另外两个来作一双美丽的眼睛，再剪了一片的纸片作嘴巴，一个可爱的不倒翁小姑娘就做成了。
做手工作品250个字作文
《做手工作品》
今天，我决定做一个漂亮的手工作品。
我准备了彩纸、剪刀、胶水和铅笔。
我想做一只可爱的小兔子。
我先用铅笔在白色的纸上画出小兔子的形状，然后用剪刀小心翼翼地剪下来。
小兔子的耳朵长长的，剪的时候我可紧张啦，生怕剪坏了。
接着，我用彩纸给小兔子做了一件漂亮的衣服，是粉色的，上面还有小花呢。
然后，我用胶水把小兔子的各个部分粘在一起。
看着小兔子一点点成型，我的心里别提多高兴了。
最后，我给小兔子画了一双大大的眼睛和一个甜甜的笑容。
一只可爱的小兔子就做好啦！
我把小兔子放在桌子上，它好像在对我笑，我真喜欢我的手工作品。
《做手工作品》
周末，我在家做手工作品，可有意思啦！
我准备做一个纸飞机。
我找来一张长方形的纸，先把纸对折，再把两边的角折起来。
折的时候，我可认真了，眼睛紧紧地盯着纸，生怕折错了。
然后，我把纸反过来，把翅膀折出来。
这时候，纸飞机已经有了大概的样子。
我还在飞机的翅膀上画了一些图案，有小星星，还有小爱心。
最后，我拿着纸飞机，跑到院子里，用力一扔，纸飞机飞了起来，飞得高高的，远远的。
看着自己做的纸飞机在空中飞翔，我开心极了！。
手工制作的作文三年级250字
手工制作的作文三年级250字昨天下午，老师给我们布置了一个作业，那就是做一个竹节人，准备明天的斗竹节人大赛。
听到这个作业，我们全班都乐开了花，以前是写作业和背课文，我们以前的表情都是哭，这次作业心情就不一样了，所以我要好好的完成。
为了明天的比赛，晚上我就做了一个瘦瘦高高的竹节人，我给它起了一个名字叫“战无不胜”。
今天，我很早就把昨天晚上做好的竹节人放到书包里，兴高采烈的去了学校。
上午没有语文课，只有下午才有，所以我都等的有些迫不及待了。
终于到了上语文课的时间，我拿出竹节人让老师看，老师说只要做了竹节人的都可以拿到一分，所以我拿到了一分。
接下来就是斗竹节人大赛了，老师说叫两个同学上来比赛，第一场是在朱家超和张梦泽之间进行，他俩的竹节人看起来都非常厉害，就看胜利落入谁家了。
他俩把竹节人放到了桌子上，用桌子夹住这两个竹节人的线来摆动他们，我仿佛听到了朱家超的竹节人说：“胜利一定是我的”，张梦泽的竹节人好像在说“那可不一定”。
紧接着激烈的的比赛就开始了。
朱家超的竹节人首先发起了进攻，朱家超的竹节人朝着张梦泽的竹节人踢了一脚，然后又打了两拳，张梦泽的竹节人不服又给朱家超的竹节人来了一个“双龙抢珠”，朱家超的竹节人更不服，给张梦泽的竹节人来了个“黑虎掏心”，把张梦泽的竹节人给打败了，我们全班都震惊了，朱家超用很短的时间打败了张梦泽，真是太厉害了！到了第二场是臧晓彤与赵思雨的比赛，臧晓彤拿上了她那粉粉的竹节人，赵思雨的竹节人是高高的青色的。
一上场，赵思雨的线就被缠住了，臧晓彤的竹节人一招致命打倒了赵思雨的竹节人。
我们全场都惊呆了，臧晓彤用的时间才叫短，只用的几秒钟就把赵思雨的竹节人战败了，臧晓彤实在是太厉害了。
最后，我们开始自由赛，我和我同桌进行比赛，最后我赢了。
在这次激烈又有趣的比赛中，我感受到了传统玩具带给我们的乐趣，我们通过自己动手制作的玩具比电脑游戏可是有趣多了，以后有时间了我再向爸爸学几个传统游戏的玩法，和小伙伴一起玩。
【三年级】制作七星瓢虫 写事的作文250字
【三年级】制作七星瓢虫写事的作文250字我喜欢动手做手工，今天我要向大家介绍一款我喜欢的手工制作——七星瓢虫。
我们需要准备的材料有：一个纸杯、一张红色的纸、一张黑色的纸、一张白色的纸、
一张黄色的纸、一张蓝色的纸、一张绿色的纸、一张紫色的纸、一张橙色的纸、一把剪刀、一支胶棒以及一些彩色笔。
制作七星瓢虫的第一步，是用剪刀将纸杯的上口处剪掉，使其变得平整。
接着，我们要用纸杯的一端开口的地方作为七星瓢虫的头部。
在头部上用黄色的纸剪
出两个小圆圈，并用胶棒粘在头部的两侧，作为瓢虫的眼睛。
然后，我们用红色的纸剪出一个长方形，将其粘在纸杯的底部，模仿瓢虫的身体。
接下来，我们要剪出黑色的纸片，用于制作瓢虫身体上的斑点。
我剪了七个黑色的圆圈，分别粘贴在红色长方形的上面。
我们要用剪刀在纸杯的两侧剪一小口，以便让瓢虫展示它的七个脚。
我用黑色、白色、蓝色、绿色、紫色、黄色和橙色的纸剪出七条窄条状的纸片，将其粘贴在纸杯上，模仿瓢
虫的脚。
完成了以上步骤后，我们可以用彩色笔给七星瓢虫涂颜色，使其更加鲜艳可爱。
通过这次手工制作，我学会了如何用简单的材料制作出一个可爱的七星瓢虫。
这不仅
是一种锻炼动手能力的好方法，还让我体验到了创造的乐趣。
希望大家也能尝试一下，制
作自己的七星瓢虫！。
关于做手工的作文250字优秀作文
关于做手工的作文250字优秀作文国庆节期间，我和小伙伴们一起参加了一次木工制作，令我非常地难忘。
一开始，木工老师向我们介绍了在做木工中需要用到的工具，包括锯、钻、锉、刨等。
在老师的带领下，我们就兴致勃勃的地开始了木工制作。
我迫不及待地打开了刨花灯，刨花灯顿时发出了五颜六色的光，像闪烁小着七彩光芒的小星星，真是美轮美奂啊！
这是我人生中难忘的一次木工制作。
虽然我累得汗流浃背，但看着美丽的刨花灯，心里十分开心，我深刻地领悟了一个道理：一份耕耘，一份收获！。
关于做手工的作文不少于250字
第一次参加图书馆小义工的感受，深深地印在了我的脑海里。
今天下午，我早早地来到了图书馆少儿阅览室，看到小义工已经来了几个，便急切地问阿姨：“前两天培训的时候我没来，书籍要怎么整理的？”阿姨说：“让那边那位小姐姐来教你吧！”我飞快地跑到小姐姐的身旁，虚心向她请教。
我和小姐姐来到了漫画区，这里是平时最热闹的地方，所以书也特别的乱，我们按照书的编号的前三位，按从小到大的顺序来摆放，遇到序号不对的书，从原来的书架中拿出来，放到正确的书架上。
经过小姐姐的帮助，不知不觉中，我的动作熟练起来了，正式成为了一名小义工。
通过这次体验，让我想到了平时扫马路的环卫工人，修下水管道的工人。
他们默默地为我们付出，我一定要好好学习，将来做一个对社会有用的人！。
作文小手工250字
作文小手工250字
哈，终于有空闲时间做个小手工了！瞧这堆五颜六色的材料，看着就让人心情大好。
拿起一张彩纸，感觉就像抚摸到了柔软的云朵。
手里的剪刀“咔嚓咔嚓”地响，好像在给我打节拍，让我做得更起劲。
哎呀，胶水弄得到处都是，不过没关系，这样更有生活气息！把彩纸粘在一起，感觉就像是在给它们讲个秘密，它们紧紧地贴在一起，好像真的在听我说话呢。
不一会儿，一个可爱的小手工就完成了，看着就让人心生欢喜。
哈哈，真的太满足了！虽然做得不是很完美，但每一道折痕、每一个小贴纸都是我用心做出来的。
这种感觉真好，就像是在跟自己的心灵对话，把情感都倾诉出来了。
下次还要再做一个，让生活充满更多的色彩和乐趣！。
2020年我爱做手工作文250字
我爱做手工作文250字我爱做手工有人喜欢画画，有人喜欢下棋，还有人喜欢唱歌……而我最喜欢的是做手工。
我今天要做一个“晴天小娃娃”。
准备好餐巾纸、彩笔等工具，我就开始做起来了。
首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小圆球，再拿出一张餐巾纸，把小圆球包起来，拧两圈，上面部分就作为晴天小娃娃的头，下面部分就作为它的身体；然后，再拿出一张餐巾纸，拧成条系在它的脖子上，作为晴天小娃娃的两只小手臂；最后，再用彩笔在小脑袋上画上一个笑脸。
这样，一个“晴天小娃娃”就大功告成了。
我爱做手工，因为它给我带来了无穷的快乐！【每日写作指导：巧用民间熟语提高写作能力】中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。
我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。
实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。
民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。
（next88）俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语(包括网络用语)，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类，成册，以门、纲、目分类。
在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。
每次作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。
个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。
一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。
合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。
学做手工企鹅作文250字
学做手工企鹅作文250字
星期五下午，我们这次做的手工制品是企鹅，是由罗煜乔妈妈指导制作。
阿姨们先把材料发下去，阿姨说这次手工很简单，只需要根据自己的想象力粘贴就可以了。
先把企鹅的眼睛粘上去，但是眼睛后面的胶是抠不下来的，只能用白胶粘。
我大约用了10分钟的时间把这美丽的企鹅做完了，可是我觉得企鹅上面的装饰太少了。
我灵机一动：对呀，我可以做一个黑带，把它当作跆拳道教练，再做两个蝴蝶结，分别粘在它的胸前和脑袋上，我称它为“女汉子”，希望它能教出一些强壮有力的学生。
这位企鹅教练你们觉得怎么样？希望你会去它的跆拳道馆看一看吧！。
做手工的作文250字三年级
做手工的作文250字三年级篇一做手工今天，老师留了一个做手工的家庭作业。
我决定做一个小猴子的头饰。
开始了。
我先在彩纸上画一个小猴子的头形，却没有一个画的好，有的像大西瓜，有的像橘子，眼睛像鬼眼睛，越看越吓人。
经过一次又一次的失败，我还是做不好。
“啊——”我大叫一声“书上的猴子五官太小了，我画不好！……”过了一会儿，我静下心来，仔仔细细的看了书上的猴子头像，慢慢的一点儿一点儿照着画，终于画好了。
虽然不如书上的那么完美，却是我自己独立做出来的，我的心里美滋滋的。
通过这次做手工，我想告诉大家一个道理：失败是成功之母。
遇到困难不要半途而费，要坚持到底。
篇二做手工橡皮泥美食街真热闹啊！有的捏汉堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根饭。
我先从我的橡皮泥盒里拿出一团雪白的橡皮泥把它滚成一条长长的、细细的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。
再然后，用灰色的橡皮泥做成一个个鲜嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。
接着，拿出橙色的橡皮泥，滚成一个圆，用滚机往下一滚，变成了一个圆形，盖在饭和蘑菇上，当作酱料。
最后，我拿出两个棕色的橡皮泥，把它当作刚刚出炉的鸡块，放在酱料上面。
一万培根饭就完成了。
我给老师和同学们看了，他们纷纷议论说这是美味佳肴呢。
有几个嘴馋的同学，小声地说：“如果这是真的培根饭，我就吃了它。
”篇三做手工这星期老师在布置作业的时候，布置了一样奇特的作业，不用写而是要动手完成的作业。
为了完成这个作业，我决定做一个笔筒。
我先和妈妈一起喝完一瓶雪碧，再把瓶子上面的部分剪去，然后用胶水把瓶子外面涂满，再用纸平的给它包一圈，把纸分开的部分用胶水粘上。
笔筒的样子已经出来了，我开始用铅笔在粘好的纸上画动物、植物、蓝天白云和太阳，我再用水粉给小草披上绿衣，给天空穿上蓝袍，给蝴蝶洒上美丽的红粉一个美丽的笔筒就做成了。
我虽然把不用的瓶子变成一个美丽的笔筒，但是还有很多缺点。
以后我要多多动手，变废为宝，做一些漂亮的小手工。
【三年级】制作七星瓢虫 写事的作文250字
【三年级】制作七星瓢虫写事的作文250字
今天，我和妈妈一起制作了一个七星瓢虫。
我先是在纸板上画了一个瓢虫的轮廓，然
后用剪刀把它剪下来。
接着，我拿来七个小纸片，分别用红色和黑色的颜料给它们涂上颜色，做成瓢虫的七个小黑点。
接下来，我把这些小黑点粘到瓢虫的背上，让它们排成一排。
我用针和线把两片瓢虫的背部缝在一起，让我们的七星瓢虫变得更加牢固。
制作完七星瓢虫后，我又给它画上了一张可爱的笑脸。
我觉得这只七星瓢虫看起来非
常有趣，就像是一个小小的朋友一样。
经过我们的共同努力，这个七星瓢虫终于完成了。
我把它挂在了我的房间的墙上，每天看到它都觉得非常开心。
我觉得手工制作的过程非常有趣，我学到了很多关于绘画和手工的技巧。
而且制作七
星瓢虫的过程中，我也和妈妈一起度过了愉快的时光，这让我觉得特别幸福。
以后，我还
要继续努力学习手工制作的技巧，希望可以制作更多有趣的手工作品。
制作七星瓢虫是一
次有意义的经历，我会永远珍藏在心里。
制作手工蜘蛛发射器的作文250字
制作手工蜘蛛发射器的作文250字
今天在家看了一部电影“超凡蜘蛛侠”我对蜘蛛侠的蛛丝发射器情有独钟，然后在我极强的动手能力下，我观看了制作过程然后居然被我做出来了。
下面就给大家分享一下制作过程。
1、蛛丝可以用材料纤维素;
2、蛛丝成分里一定要有纤维素和混合强力胶混合强力胶就是将你拥有的胶水合为一体，混合成强力胶;
3、纤维素再加别的某些材料碰到空气凝固成的蛛丝将可以吊起一辆小车，所以发射器的发射口是要封闭的。
将手掌心的按钮将会和手枪一样发射“子弹” 发射口也同时打开将发射几百米远。
这就是我制作蛛丝发射器的过程是不是很厉害呀？。
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三一文库（）三年级作文
做手工_250字
今年7月份放暑假了，我非常高兴，因为有更多的时间做自己喜欢做的事情。
我最喜欢的就数做手工了，今天吃完早饭，我就和妈妈说，今天我就来做一个蛋壳“小兔”。
我先是看了手工书，了解制作全过程。
我了解到制作蛋壳“小兔”就得准备好多材料，有硬纸板、蛋壳、白纸、铅笔、胶水、剪刀、透明胶和水彩笔。
制作蛋壳“小兔”的程序是这样的，我先用铅笔在白纸上画出一对长长的耳朵，两条弯弯的眼睛和一张小巧的三角形的嘴巴；再把他们剪下来小心翼翼地黏在蛋壳上；然后用硬纸板给小兔做一张小床；最后把小兔的五官涂上颜色，把小兔放在小床上。
这样，栩栩如生“小兔”就大功告成。
看着“小兔”我不由地笑出声了，因为“小兔”被我摆弄之下变成“独眼龙”了。
我把我的“独眼龙”给妈妈看，妈妈夸奖我真“能
20 × 20。