初三化学碳及含碳还原性2012年一模试题教师版

初三花絮模拟试卷（含碳以及还原性物质）汇编

（2012宝山区）将石灰石、氧化铜和木炭经研磨混合均匀，放入试管中加热至高温，试管内共能发生的反应有

（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

（2012宝山区）一气体可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成。为了探究该气体的组成，某化学兴趣小组的同学设计如下实验装置并进行实验：

实验现象：A中无明显现象；B中白色粉末变成蓝色；

C中黑色粉末变成红色；D中澄清石灰水变浑浊。

实验结论：该气体中肯定含有①，肯定不含有②。

写出装置C、D中一定发生反应的化学方程式③、④。问题与思考：有同学认为上图实验方案不合理，请你指出存在的问题是：⑤

（2012奉贤）将足量的二氧化碳气体持续不断地通入澄清石灰水中时，通入的二氧化碳与产生沉淀的质量变化符合下列图像中的（）

（2012虹口）右图中“→”表示甲在一定条件下可以转化成乙，“—”代表相连的两物质间在一定条件下可以发生反应，甲、乙、丙、丁分别表示一氧化碳、

碳、氧气、二氧化碳中的某一物质，请分析下列结论正确的是（)

A、甲一定是一氧化碳

B、乙一定不是二氧化碳

C、丙可能是碳或二氧化碳

D、丁可能是碳或氧气

甲乙

丙丁

（2012虹口）如图A所示是用白磷（着火点为40℃）验证质量守恒定律的装置，其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触。

实验步骤现象将装置A放在（8）（填仪器名称）上称量。示数为158.4 g。

取下带有细玻璃管的橡皮塞，用酒精灯加热细玻璃管下端至红热，迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷。白磷燃烧，产生大量（9），并放出热量，气球膨胀。

冷却至室温如图B所示，再次称量装置气球变瘪，质量为158.4 g

①仪器a的名称是（10）

②白磷燃烧的化学方程式是（11），由上述实验知，剩余气体的化学性质是（12）。

用具体的反应物和生成物分析两次称量质量不变的原因（13）。

③另一名同学在其实验结束后发现第二次称量的质量减小了，可能的原因是（14）。

Ⅰ.白磷的量不足Ⅱ.白磷过量Ⅲ.反应中气球膨胀了Ⅳ.装置密闭性不好

④反应结束时（如图B所示），气球变瘪的原因是（15）。

⑤拓展实验：应用质量守恒定律验证石墨的元素组成。

实验步骤：称量m1 g石墨；放入盛有足量氧气的密闭容器中引燃；反应结束后，用足量的m2 g石灰水吸收生成的气体（吸收完全）；称量石灰水的质量变为m3 g；

数据分析：根据（16）可知石墨中含有碳元素；根据（17）可知石墨中只含有碳元素。

（2012黄浦）如图所示，水槽中漂浮着充满CO2气体的密闭的锥形瓶，(瓶底铺有适量的沙粒，以使其能正立于水中)瓶口橡皮塞上有一装满Ca(OH)2溶液的胶头滴管，将胶头滴管里的Ca(OH)2溶液轻轻地挤入瓶中，充分反应后水槽中水面将会（)

A．上升B．下降

C．不变D．先上升后下降

（2012黄浦）化学实验中有时会出现意外情况，这是锻炼我们善于发现

和解决问题的能力，提升学科

素养的良好机会。例如：

(1)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。相应的改进措施是___________。

(2)采用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯。原因是________________________。

(3)盛有石灰水的滴瓶瓶壁上发现有白色固体。针对此现象，某同学通过实验发现该石

灰水已变质?

[提出问题】：石灰水是否完全变质? [假设】：澄清石灰水溶液已全部变质

实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结论探究石灰水是

否全部变质

①用一支试管取少

量石灰水

②_______________

步骤②中现象为：

__________________

实验结论：

①石灰水部分变质

②石灰水变质的原因

（用化学方程式表

示）

(4)右图A、B装置可以用于证明一氧化碳与氧化铜反应的实验：

①一氧化碳与氧化铜反应的方程式是_____________________。

②图中A处的实验现象是_______________________________，

如果反应结束后没有观察到此现象，请你推测在实验操作上可能出现的

问题______________，B装置作用是_________________。

③观察A、B装置图，发现装置存在主要问题是___________________________。

④利用A装置可以进行多种化学反应实验，选择该装置进行实验需要满足的条件是

______________________________________________________________。

⑤Cu可以形成化合价为+l和+2的化合物。氧化亚铜(

1

Cu

)是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是_________________；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如上图A所示)，判断氮气中含有氧气的现象是

_________________________________。

(2012嘉定)把2mol碳在1.5mol氧气中燃烧，恰好完全反应。燃烧后的产物中既有CO2也有CO，则生成的CO2和CO总的物质的量是( )

A. 1.5mol

B. 2mol

C. 1mol

D.大于1.5mol，小于2mol (2012金山)28．启普发生器是一种随开随用随关随停的气体发生装置，下列各装置能与启普发生器产生相同效果的是( )