(定)31菊花的组织培养
菊花组织培养方法(一)
菊花组织培养方法(一)菊花组织培养菊花是一种常见的观赏植物，而进行菊花组织培养可以促进菊花的繁殖和改良。
本文将详细介绍菊花组织培养的方法。
材料准备进行菊花组织培养需要以下材料：•菊花种子或植株•无菌的培养基•移液器•培养皿•剪刀和火柴（用于灭菌）菊花种子无菌播种法步骤1.对菊花种子进行消毒处理，将种子放在75%乙醇中浸泡5分钟，然后用无菌的蒸馏水洗净种子表面。
2.将种子放在培养皿内，培养皿事先用75%乙醇消毒并晾干。
加入适量无菌的培养基。
3.再将培养皿密封，放入25℃，避光昼夜温度（12小时黑暗+12小时光照）条件下培养。
菊花组织培养步骤1.将菊花叶片进行消毒处理，将新鲜的菊花叶片浸泡在75%酒精或无菌水中，然后用火进行消毒。
2.将叶片剪成小块，通常为直径0.5-1cm的圆形叶片。
3.将叶片置于含有植物生长激素的培养基中进行培养。
4.将培养皿密封，置于温度为25℃，避光昼夜温度（12小时黑暗+12小时光照）条件下培养。
菊花愈伤组织培养步骤1.将菊花叶片进行消毒处理，将新鲜的菊花叶片浸泡在75%酒精或无菌水中，然后用火进行消毒。
2.将叶片剪成小块，通常为直径0.5-1cm的圆形叶片。
3.将叶片置于含有高浓度植物生长激素的培养基中进行培养。
4.将培养皿密封，置于温度为25℃，避光昼夜温度（12小时黑暗+12小时光照）条件下培养。
总结菊花组织培养是一种重要的技术，可以促进菊花的繁殖和改良，实现优质菊花的生产。
通过菊花种子无菌播种法、菊花组织培养和菊花愈伤组织培养等方法，可以成功进行菊花组织培养。
注意事项•消毒操作必须严格进行，以避免在培养过程中产生污染。
•培养过程中要避免培养基表面的水分蒸发，应定时加入水分。
•培养过程中要避免光照强烈，以免影响菊花的正常生长。
•需要进行多次次的分离和传代，以保持菊花组织的纯度和优良性状。
结语通过本文的介绍，我们可以了解到菊花组织培养的方法以及注意事项，同时也能够意识到菊花组织培养在优质菊花的生产中的重要性。
菊花的组织培养实验设计
菊花的组织培养实验设计植物组织培养的大致过程是：在无菌条件下，将植物器官或组织（如芽、茎尖、根尖或花药）的一部分切下来，放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成新的组织。
不过这种组织没有发生分化，只是一团薄壁细胞，叫做愈伤组织。
再适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织便开始分化，产生出植物的各种器官和组织，进而发育成一棵完整的植株。
植物组织培养即植物无菌培养技术，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体,在无菌和适宜的人工培养基及光照、温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后形成完整的植株的学科植物组织培养：〈广义〉又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织.器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
〈狭义〉组培指用植物各部分组织，如形成层.薄壁组织.叶肉组织.胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
植物组织培养的优点：1.不受生长季节的限制2.不携带病毒3.培养周期短4.可用组培中的愈伤组织支取特殊的生化制品5.可短时间大量繁殖，用于拯救濒危植物6.可诱导之分化成需要的器官，如根和芽7.解决有些植物产种子少或无的难题，8.不存在变异，可保持原母本的一切遗传特征9.投资少，经济效益高10.繁殖方式多，试用品种多植物组织培养一般分为以下几种：1、胚胎培养指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。
2、器官培养指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖、茎节和切段，叶的叶原基、叶片、叶柄、叶鞘和子叶，花器的花瓣、雄蕊（花药、花丝）、胚珠、子房、果实等的离体无菌培养。
菊花的组织培养实验设计
菊花的组织培养实验设计一、引言菊花（Chrysanthemum）是一种常见的花卉植物，具有丰富的观赏价值和经济价值。
为了提高菊花的繁殖效率和质量，培养菊花的组织培养技术变得越来越重要。
本实验旨在设计一种有效的菊花组织培养实验，以探究不同培养条件对菊花生长和发育的影响。
二、材料与方法1. 材料准备- 菊花组织样本：从健康的菊花植株上取得茎尖、叶片等组织样本。
- 培养基：选择适合菊花组织培养的基本培养基，如MS培养基。
- 植物生长调节剂：如激素（如IAA、BA等）和抗生素（如抗生素、青霉素等）。
- 培养器具：培养皿、试管、无菌操作器具等。
2. 实验设计- 步骤一：消毒处理将培养器具进行消毒处理，以保证实验的无菌条件。
- 步骤二：组织样本处理1) 将菊花茎尖或叶片样本进行清洗，去除外部杂质。
2) 将样本切割成适当大小的组织块，避免过大或过小。
3) 将组织块放入含有培养基和适当浓度植物生长调节剂的培养皿或试管中。
- 步骤三：培养条件设置1) 光照条件：根据菊花的光照需求，设置适当的光照强度和光照周期。
2) 温度条件：根据菊花的生长习性，设置适宜的培养温度。
3) 湿度条件：保持培养环境的适宜湿度，以促进组织生长。
- 步骤四：观察与记录1) 定期观察培养皿或试管中的组织生长情况，记录生长速度、组织形态等数据。
2) 观察菊花组织的发育情况，如根系的形成、茎的伸长等。
- 步骤五：统计与分析1) 对不同处理组的数据进行统计和分析，比较不同培养条件对菊花组织生长的影响。
2) 利用统计学方法，如方差分析等，评估不同处理组之间的显著性差异。
三、预期结果与讨论通过本实验设计的菊花组织培养实验，我们预期可以得到以下结果：1. 不同培养基和植物生长调节剂对菊花组织生长的影响。
2. 不同光照、温度和湿度条件对菊花组织生长的影响。
3. 菊花组织的生长速度、形态和发育情况。
根据实验结果，我们可以得出一些结论和讨论：1. 哪种培养基和植物生长调节剂对菊花组织生长效果最好。
菊花植物组织培养的实验步骤
菊花植物组织培养的实验步骤菊花植物组织培养是一种常用的无菌培养技术，用于研究植物的生长和发育过程，以及繁殖和遗传改良。
本文将详细介绍菊花植物组织培养的实验步骤，以帮助读者了解该技术的原理和操作过程。
1. 实验材料准备准备所需的实验材料，包括菊花的种子、培养基、无菌器皿、无菌器具等。
确保所有材料都是无菌的，以避免外源性污染对实验结果的影响。
2. 种子消毒将菊花种子浸泡在含有消毒剂的溶液中，如75%酒精或10%次氯酸钠溶液中，进行消毒处理。
消毒时间一般为5-10分钟，然后用无菌的蒸馏水冲洗3-5次，以去除残留的消毒剂。
3. 种子发芽将消毒后的种子均匀地分布在含有适宜培养基的培养皿上，然后密封培养皿，放置在恒温培养箱中进行发芽。
培养温度一般为25-28摄氏度，光照强度为1500-2000勒克斯。
4. 菊花愈伤组织诱导当种子发芽后，将发芽的胚乳离体培养，即将胚乳切割成小块，然后放置在含有适宜激素的培养基中进行培养。
常用的激素包括激素类似物2,4-D、NAA、BA等。
培养基的配方和激素浓度根据具体需求进行调整。
5. 菊花愈伤组织增殖愈伤组织在培养基中生长和分裂，形成愈伤组织的增殖体。
为了促进增殖体的生长，可以适当调整培养基的营养成分和激素浓度。
同时，还要注意定期更换培养基，以保持培养环境的稳定。
6. 菊花愈伤组织分化当愈伤组织增殖体生长到一定程度后，可以调整培养基的激素浓度，促使其分化为植株的各个组织。
例如，降低激素浓度可促进根系的形成，增加激素浓度可促进茎的生长。
7. 植株移栽当菊花愈伤组织分化为植株后，可以将其移栽到含有适宜培养基的培养皿中进行继续培养。
同时，注意给予足够的光照和适宜的温度，以促进植株的生长和发育。
通过以上步骤，我们可以成功地进行菊花植物组织培养实验。
该技术可以用于菊花的无性繁殖、基因转化等研究，为菊花的育种和遗传改良提供了有效的手段。
此外，菊花植物组织培养技术还可以应用于其他植物的研究和开发中，具有广泛的应用前景。
菊花的组织培养(实验报告)
菊花的组织培养实验报告单班级：____________ 实验日期：______________指导教师：___________ 学生姓名：_____________ 小组成员有：_____________实验原理1.植物细胞表现出全能性需要经历脱分化和再分化过程。
2.细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、影响脱分化和再分化的关键激素，激素浓度和比例会影响植物细胞发育的方向。
目的要求1.了解植物组织培养的基本原理。
2.了解生长素和细胞分裂素的浓度、用量的比例对菊花愈伤组织形成和分化的影响。
3.尝试进行植物组织培养。
材料用具1.材料：幼嫩的菊花茎段、培养基、体积分数为70%的酒精、质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液和无菌水等。
各种培养基的配制参见本书附录1。
2.用具：50mL锥形瓶（或植物组织培养瓶）、烧杯、酒精灯、超净工作台（或接种箱）、高压蒸汽灭菌锅、培养箱、封口膜、滤纸、标签、消毒用酒精棉球、培养皿、解剖刀和镊子等。
方法步骤1.外植体消毒酒精擦拭双手和超净工作台台面。
将流水充分冲洗后的外植体用酒精消毒30 s，然后立即用无菌水清洗2~3次；再用次氯酸钠溶液处理30 min后，立即用无菌水清洗2~3次。
2.外植体的接种将消过毒的外植体置于无菌的培养皿中，用无菌滤纸吸去表面水分。
用解剖刀将外植体切成0.5~1cm长的小段。
在酒精灯火焰旁，将外植体的1/3~1/2插入诱导愈伤组织的培养基中。
用封口膜或瓶盖封盖瓶口，并做好标记。
3.愈伤组织培养将接种外植体的锥形瓶或植物组织培养瓶置于18～22℃的培养箱中培养。
培养过程中，定期观察和记录愈伤组织的生长情况。
4．生芽、生根培养培养15～20d后，将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽的培养基上。
长出芽后，再将其转移到诱导生根的培养基上，进一步诱导形成试管苗。
5．炼苗、移栽移栽前先打开封口膜或瓶盖，让试管苗在培养箱内生长几日。
用流水清洗掉根部的培养基后，将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，待其长大后再移栽入土。
3.1 菊花的组织培养
普通高中课程标准实验教科书——生物选修1[人教版]课题1 菊花的组织培养★课题目标（一）知识与技能1、熟悉植物组织培养的基本过程2、理解细胞分化的概念及离体植物细胞的脱分化和再分化3、通过联系农业生产实际，培养学生活学活用，理论联系实际的能力（二）过程与方法归纳MS培养基的配制方法，并设计表格比较微生物培养基与MS培养基的配方的异同。
（三）情感、态度与价值观通过阅读植物组织培养技术的发展史，课下查阅植物组织培养技术在生产实践中应用的资料，关注学生科学态度的教育，拓展学生视野，感受科学技术在生产实践中的重要价值。
★课题重点植物组织培养过程中使用的无菌技术★课题难点植物组织培养过程中使用的无菌技术★教学方法启发式教学★教学工具多媒体课件★教学过程（一）引入新课上节课我们探讨学习了如何从土壤中分离出尿素分解菌和纤维素分解微生物及其计数方法。
这节课我们来学习研究植物的组织培养技术。
（二）进行新课1．基础知识知识回顾：联系“植物细胞工程”，回答下列问题：1．1具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞，都具有发育成完整个体的能力，即每个生物细胞都具有全能性。
但在生物体的生长发育过程中并不表现出来，这是因为在特定的时间和空间条件下，通过基因的选择性表达，构成不同组织和器官。
1．2植物组织培养技术的应用有：实现优良品种的快速繁殖；培育脱毒作物；制作人工种子；培育作物新品种以及细胞产物的工厂化生产等。
活动1：阅读“植物组织培养的基本过程”，讨论并完成以下问题：1．3细胞分化：个体发育中细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。
〖思考1〗细胞分化是一种持久性的变化，它有什么生理意义？使多细胞生物体中细胞结构和功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
1．4愈伤组织是通过细胞分裂形成的，其细胞排列疏松而无规则，高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞。
〖思考2〗填表比较根尖分生组织和愈伤组织的异同：1．5植物组织培养的过程可简单表示为：活动2：阅读“影响植物组织培养的条件”，讨论并完成以下问题：1．6材料：植物的种类、材料的年龄和保存时间的长短等都会影响实验结果。
菊花的组织培养实验设计
菊花的组织培养实验设计引言概述：菊花的组织培养是一种常见的实验方法，它可以用来研究菊花的生长发育、遗传变异以及植物组织的再生能力等。
本文将介绍一种菊花的组织培养实验设计，包括实验材料的准备、实验步骤的安排以及实验结果的分析等。
一、实验材料的准备1.1 菊花的种子：选择健康、无病虫害的菊花种子作为实验材料。
1.2 培养基：准备含有适当濃度的植物激素的培养基，如MS培养基。
1.3 高温消毒器具：为了防止细菌和真菌的污染，需要准备高温消毒的器具，如高温培养箱。
二、实验步骤的安排2.1 种子表面消毒：将菊花的种子表面进行消毒处理，以杀灭种子表面的细菌和真菌。
2.2 菊花的离体培养：将消毒后的种子放置在含有培养基的培养皿中，进行离体培养。
2.3 培养条件的调节：调节培养皿中的温度、光照和湿度等条件，以促进菊花的生长和发育。
三、实验结果的分析3.1 菊花的生长情况：观察菊花在培养基上的生长情况，包括根系的形成、茎的生长以及叶片的展开等。
3.2 菊花的再生能力：观察菊花在培养基上的再生能力，包括新芽的形成、花蕾的发育以及花朵的开放等。
3.3 菊花的遗传变异：通过观察不同菊花品种在培养基上的生长情况和形态变化，分析菊花的遗传变异情况。
四、实验注意事项4.1 实验环境的准备：实验室应保持整洁，避免细菌和真菌的污染。
4.2 实验操作的规范：实验操作要严格按照实验步骤进行，避免误操作导致实验结果的偏差。
4.3 实验结果的记录：实验过程中要及时记录实验结果，以便后续的数据分析和讨论。
综上所述，本文介绍了一种菊花的组织培养实验设计，包括实验材料的准备、实验步骤的安排以及实验结果的分析等。
通过这种实验方法，可以深入研究菊花的生长发育、遗传变异以及植物组织的再生能力等方面的问题。
希望本文能为菊花的组织培养实验提供一定的参考和指导。
菊花的组织培养实验设计
菊花的组织培养实验设计一、引言菊花（学名：Chrysanthemum）是一种常见的花卉植物，具有丰富的观赏价值和经济价值。
为了提高菊花的繁殖效率和质量，组织培养技术被广泛应用于菊花的繁育和改良工作中。
本实验旨在设计一套有效的菊花组织培养实验方案，以促进菊花的生长和发育。
二、实验目的1. 建立菊花的组织培养体系，包括菊花愈伤组织的诱导和培养；2. 优化菊花组织培养条件，提高愈伤组织的生长速度和发育质量；3. 探究不同激素对菊花愈伤组织的影响，寻找最适合菊花生长的激素组合。
三、实验材料和方法1. 实验材料- 菊花种子- MS培养基- 植物生长调节剂（如IAA、BA、KT等）- 愈伤组织诱导剂（如2,4-D、NAA等）- 培养器具（培养瓶、离心管、显微镜等）2. 实验方法步骤一：菊花种子的消毒和萌发1. 将菊花种子放入含有0.1%次氯酸钠溶液中浸泡10分钟，然后用蒸馏水洗涤3次，以去除种子表面的细菌和杂质。
2. 将消毒后的种子均匀分布在含有MS培养基的培养瓶中，每瓶放入10颗种子。
3. 将培养瓶密封后，放入恒温培养箱中，温度设置为25摄氏度，光照强度为3000勒克斯，光周期为16小时光照/8小时黑暗。
4. 观察种子的萌发情况，记录发芽率和发芽时间。
步骤二：菊花愈伤组织的诱导和培养1. 从萌发的菊花种子中选择健康的幼苗，将其茎段切取成0.5-1.0厘米长的小段。
2. 在无菌条件下，将茎段放入含有诱导剂（如2,4-D）的MS培养基中，培养基中的激素浓度为2.0 mg/L。
3. 将培养瓶密封后，放入恒温培养箱中，温度设置为25摄氏度，光照强度为3000勒克斯，光周期为16小时光照/8小时黑暗。
4. 观察愈伤组织的形成情况，记录愈伤组织的生长速度和发育质量。
步骤三：菊花愈伤组织的激素处理1. 将培养好的愈伤组织切取成相同大小的小块，每块约重0.1克。
2. 将愈伤组织块分别放入含有不同激素（如IAA、BA、KT等）的MS培养基中，激素浓度分别为0.5 mg/L。
菊花的组织培养实验设计
菊花的组织培养实验设计1. 引言菊花（学名：Chrysanthemum）是一种常见的花卉，具有丰富的观赏价值和经济价值。
为了提高菊花的繁殖效率和质量，组织培养技术被广泛应用于菊花的繁育和研究中。
本实验旨在设计一套有效的菊花组织培养方案，以促进菊花的快速繁殖和品种改良。
2. 实验材料和方法2.1 实验材料- 菊花茎段：从健康的菊花植株中采集新鲜、无病虫害的茎段作为实验材料。
- MS培养基：含有必需的无机盐、有机物质和植物生长调节剂的Murashige和Skoog培养基，用于菊花的组织培养。
- 活性炭：用于抑制组织培养中的愈伤组织黑化。
- 植物生长调节剂：如激素类（如激素类：生长素、细胞分裂素等）和愈伤组织诱导剂（如2,4-D、NAA等）。
2.2 实验方法步骤1：消毒和准备菊花茎段- 从健康的菊花植株中选择直径约为0.5-1.0 cm的茎段。
- 将茎段用70%乙醇消毒30秒，然后用含有0.1%次氯酸钠的无菌蒸馏水漂洗3次。
- 将茎段切割成约1-2 cm的段，每个段上保留一个叶节。
步骤2：组织培养基的制备- 根据MS培养基的配方，称取适量的MS盐基粉，加入适量的蔗糖和琼脂糖，调节pH值至5.8。
- 将培养基溶解并加热至沸腾，然后用无菌滤纸过滤。
- 将培养基分装到无菌培养瓶中，每瓶约25 ml。
步骤3：菊花茎段的培养- 将消毒后的菊花茎段置于无菌操作台上。
- 取一只无菌注射器，吸取适量的MS培养基，并注入培养瓶中，使培养基液面高于菊花茎段的基部。
- 将培养瓶封口，并在培养室中保持25±2℃的温度，光照强度为3000-5000 lx，光周期为16小时光照/8小时黑暗。
步骤4：愈伤组织的诱导和增殖- 在培养基中添加适量的植物生长调节剂，如2,4-D（0.5-2.0 mg/L）和生长素（0.1-0.5 mg/L），以诱导愈伤组织的形成。
- 培养瓶放置于培养室中，培养温度和光照条件同步骤3相同。
- 每隔2周检查培养瓶中的愈伤组织生长情况，如有黑化或污染现象，应及时剔除。
生物：3.1《菊花的组织培养》
课题一
菊花的组织培养
大自然中存在很多有趣的植物无性生殖方式
1902年，德国植物学家预言：植物的体细胞在 一定条件下，可以如同受精卵一样，具有潜在的发 育成植株的能力。
1958年，美国科学家斯图 尔德的实验结果引起生物学界 的震动。它表明:已经高度分化 的植物细胞依然具有发育成完 整植株的潜能
课 堂 小 结：
一、基础知识 1、植物组织培养的基本过程 （1）概念：细胞分化、细胞的全能性、脱分化、再分化、愈伤组织、外植体 （2）植物组织培养的基本过程。 2、影响植物组织培养的因素 （1）外植体的选择； （2）培养基； （3）无菌技术操作； （4）其他因素（pH、温度、光照等）。 二、实验操作：1.制备MS固体培养基 2.外植体消毒 3.接种 4.培养 5.移栽 6.栽培 三、结果分析与评价 四、课题延伸
六、实验操作
（二）外植体消毒（菊花茎段：生长旺盛嫩枝）项目 Leabharlann 序材流水料
冲洗
处理方法
处理 时间
1
2
3 4 5 6 7
少许洗衣粉
流水 无菌吸水纸 70% 的酒精 无菌水 无菌吸水纸
软刷轻轻刷洗
冲洗 吸干外植体表面的水分 摇动2～3次 清洗 吸干外植体表面的水分 6～7s 20 min
8
9
0.1% 氯化汞溶液
丛芽培养基上培养 丛状苗
生根培养基上培养：生出根
六、实验操作
（五）移栽（注意试管苗的适应外部环境的过程） 1.打开培养瓶的封口膜，让试管苗在培养间生长几日； 2.用流水清洗根部的培养基； 3.移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间； 4.幼苗长壮后再移栽到土壤中。
课题菊花的组织培养
是
。
答案：（1） aB Ab （2）纤维素酶 （3）聚乙二醇 （4）愈伤组织 （5）2 甲、乙两烟草品种旳花粉 48 AaBb 7/16
专题知识归纳
菊花旳组织培养
植物组 织培养
月季旳花药培养
概念：
原理：细胞旳全 基础：
能性
条 件 ： 脱分化
再分化
植物组织培养旳基本过 外植体
愈伤组织
胚状体
程：
外植体旳选择
• 2.你能说出MS培养基中多种营养物质旳作用吗？ 同专题2中微生物培养基旳配方相比，MS培养基 旳配方有哪些明显旳不同？
提醒：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所 必需旳无机盐；蔗糖提供碳源，同步能够维持细 胞旳渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了 满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响 后所产生旳特殊营养需求。微生物培养基以有机 营养为主。与微生物旳培养不同，MS培养基则需 提供大量无机营养，无机盐混合物涉及植物生长 必须旳大量元素和微量元素两大类。
• 取甲乙两品种旳花粉分别培养成植株，将它们旳叶肉细胞制成原 生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放 到不小于800勒克斯光照下培养，成果有旳细胞团不能分化，有 旳能分化发育成植株。请回答下列问题：
• （1）甲、乙两烟草品种旳花粉旳基因型分别为 和 。
• （2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 破除细胞壁。
• 3．基因型为AaBb旳水稻（24条染色体）旳花药经过无菌操作， 接入试管后，在一定条件下培养形成试管苗。
• （1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成旳不规则旳细胞团，
愈伤组织形成中，必须从培养基中取得
和小分子有机
物等营养物质。
• （2）要增进花粉细胞分裂生长，培养基中应有
菊花的组织培养
组织培养是指在人工培养基上，离体培养植物的器官、组织、细胞 和原生质体，并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。
一、基础知识 、植物的组织培养
（）细胞的分化
①概念：在个体发育中，相同细胞的后代在形态、 结构、生理功能上发生稳定性差异的过 程.
②过程：如：受精卵增殖、生长、分化形成组 织、器官、系统.
珍珠岩：固体基质型，含水量高、蓄水性强、 透性好，适合栽培. 、移栽 幼苗长壮后，移栽到土壤中.
（六）栽培
幼苗移栽后，每天观察并记录幼苗的生长情 况，适时浇水、施肥，直至开花.
三、课题延伸
、一般来说，容易进行无性繁殖的植物，也容 易进行组织培养.
、实例：芦荟、豆瓣绿、秋海棠、月季.
菊花 组织 培养
.愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,是高度液泡 化的、成无定形状态的薄壁细胞.
人参的愈伤组织
菠萝的愈伤组织
、影响植物组织培养的因素 （）植物材料的选择
烟草和胡萝卜的组织培养较为容易
枸杞愈伤组织的芽诱导比较难 同一植物材料的年龄、保存时间的长短会 影响实验结果
菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎 上部新萌生的侧枝
（2）要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有_____________和 _____________两类激素。
（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶 和茎。这一过程必须给予光照，其原因是_____________能利用光 能制造有机物，供试管苗生长发育。
（4）试管苗的细胞核中含_________条脱氧核糖核苷酸链。 （5）培育成的试管苗可能出现的基因型有_____________。 答案：（1）水、无机盐、维生素和小分子有机物 （2）细胞分裂 素 植物生长素 （3）叶绿体 （4）24 （5）AB、aB、Ab、ab
菊花的组织培养提纲
菊花的组织培养：1．植物组织培养(1)原理：植物细胞具有全能性。
(2)方式：愈伤组织培养（固体培养基）和细胞悬浮培养（液体培养基）。
(3)基本过程①a表示离体的组织、器官或细胞，它能被培养成d的根本原因是植物细胞具全能性。
②b表示愈伤组织，它与a相比分化程度低，全能性高。
③若a是花药，则d是单倍体植株，继续对其使用秋水仙素处理可获得染色体加倍的植株(4)操作流程配制MS固体培养基：①配制各种母液→配制培养基→灭菌↓ ②培养基由大量元素、微量元素、有机成分组成③在菊花组织培养液中，可以不添加植物激素，因为其精短培养较容易外植体的消毒：用70％的酒精和0.1％的氯化汞溶液对外植体进行消毒↓接种：接种过程中插入外植体时形态学上端朝上，每个锥形瓶接种6-8块外植体。
外植体↓ 接种与细菌接种相似，操作步骤相同，而且都要求无菌操作。
培养：接种后的锥形瓶应诙放在无菌箱中进行培养，并定期进行消毒，保持适宜的温度和光照↓移栽：将生根的苗从锥形瓶中移至消过毒的珍珠岩或蛭石中生活一段时间，苗健壮后再移至土中↓栽培2、实例：菊花组织培养（1）菊花的选材：未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。
（2）过程：知识点拨：1、影响植物组织培养的因素：①不同植物组织培养的难易程度差别很大。
②激素的调节作用。
2、肉汤培养基以有机营养为主，MS培养基则需提供大量无机营养。
知识拓展：1、植物激素与组织培养生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点为：①在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。
②使用顺序不同，结果不同，具体如下：使用顺序实验结果先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂也分化同时使用分化频率提高③用量比例不同，结果也不同(2)组织培养时不用天然激素而是用人工合成的激素，是因为植物中存在相应的分解天然激素的酶而没有分解人工合成激素的相应的酶，所以天然激素在植物体内作用和存在的时间短，人工合成激素在植物体内作用和存在的时间长，作用效果明显。
菊花的组织培养精心设计
菊花的组织培养精心设计简介菊花是一种常见的花卉，具有丰富的花形和丰富的花色，备受人们喜爱。
为了满足市场对优质菊花的需求，培育高质量的菊花品种成为了菊花生产的重要环节之一。
本文将介绍菊花的组织培养技术，并提供一套精心设计的菊花组织培养方案。
菊花的组织培养技术菊花的组织培养是利用植物的组织细胞为材料，通过培养基和适当的生长条件，快速繁殖出大量相同的菊花植株。
菊花的组织培养可以有效地提高繁殖效率，加快新品种的选育速度，并且可以克服菊花育种中的某些难点。
菊花的组织培养步骤菊花的组织培养可以分为以下几个步骤：1.材料采集：选择器官发育完全的、无病虫害的菊花植株作为材料，从植株中切取茎段、芽鳞或叶片等组织细胞。
2.无菌处理：将采集到的材料进行表面消毒处理，以保证培养过程中无菌条件的要求。
3.培养基配置：根据菊花的生长需求，配置适宜的培养基，通常包括基本培养基、植物生长调节剂和营养物质等。
4.营养激素添加：根据不同的培养阶段，调整培养基中的营养激素种类和浓度，以促进组织分化和植株生长。
5.培养条件控制：菊花的组织培养需要适宜的光照、温度和湿度等条件，以确保培养过程的顺利进行。
6.观察和记录：定期观察培养过程中的植株生长情况和组织分化情况，并进行记录和分析。
菊花的组织培养方案为了提高菊花的组织培养效果，下面是一套精心设计的菊花组织培养方案：1. 材料采集：选择茎段为材料，茎段长度约为2-3厘米，要选取茎段顶部的生长点。
2. 无菌处理：将采集到的茎段进行外层消毒处理，可以使用75%酒精或次氯酸钠溶液进行浸泡消毒。
3. 培养基配置：本方案采用MS培养基，配方如下：•植物生长调节剂：添加0.3 mg/L的6-BA（6-苄氨基腺嘌呤）和0.1 mg/L的NAA（萘乙酸）。
•pH值调节：将培养基的pH值调整至5.8-6.2。
4. 营养激素添加：根据不同的培养阶段，可以适当调整培养基中的营养激素浓度。
例如，在茎段分化阶段，可以增加6-BA的浓度，以促进茎段的分化生长。
菊花的组织培养实验设计
菊花的组织培养实验设计一、引言菊花（学名：Chrysanthemum）是一种常见的欣赏植物，具有丰富的花色和形态多样性，广泛应用于园艺和花卉产业。
为了提高菊花的繁殖效率和质量，组织培养技术成为一种重要的繁殖方式。
本实验旨在设计一种有效的菊花组织培养实验方案，以培养菊花的组织和促进其生长。
二、实验材料和方法1. 实验材料- 菊花幼苗：选择健康、无病虫害的菊花幼苗作为实验材料。
- MS培养基：使用含有适当浓度植物生长调节剂的Murashige和Skoog培养基作为基础培养基。
- 培养器具：培养瓶、培养皿、离心管等。
- 消毒液：如75%酒精、10%次氯酸钠溶液等。
2. 实验步骤步骤一：菊花的无菌处理- 将菊花幼苗从土壤中取出，用流动自来水冲洗根部，去除土壤颗粒。
- 将菊花幼苗放入75%酒精中进行表面消毒，浸泡时间为3-5分钟。
- 将消毒后的菊花幼苗转移到10%次氯酸钠溶液中浸泡，浸泡时间为15-20分钟。
- 用无菌蒸馏水冲洗菊花幼苗，去除次氯酸钠残留。
步骤二：菊花的组织培养- 准备MS培养基，并添加适当浓度的植物生长调节剂，如激素和维生素等。
- 将无菌处理后的菊花幼苗切割成小段，每段包含1-2个叶片和部份茎段。
- 将菊花幼苗段置于含有培养基的培养瓶中，每瓶放置3-4个菊花幼苗段。
- 将培养瓶密封，放入培养室中，温度保持在20-25摄氏度，光照强度为3000-5000勒克斯，光照周期为16小时光照和8小时暗期。
步骤三：菊花的生长观察和记录- 每隔一周观察菊花幼苗的生长情况，记录菊花幼苗的根长、茎长、叶片数等生长指标。
- 检查培养瓶内是否有细菌或者真菌感染的迹象，如有发现应即将更换培养基和处理受感染的菊花幼苗。
三、预期结果和讨论通过菊花的组织培养实验，预期可以观察到以下结果：1. 菊花幼苗在培养基上逐渐生长，茎段逐渐延长，叶片逐渐展开。
2. 菊花幼苗的根系在培养基中逐渐生长，形成新的根系。
3. 菊花幼苗的茎段可能会产生侧芽，进一步促进菊花的繁殖。
专题3 1菊花的组织培养
实验操作
• • • • • • • • •
制备MS固体培养基 固体培养基 制备 1、配制母液 、 2、配制培养基 、 3、灭菌 、 外植体消毒 接种 培养 移栽 栽培
结果分析与评价
（一）对接种操作中污染情况的分析 （二）是否完成了对植物组织的脱分化和再 分化 是否进行了统计、 （三）是否进行了统计、对照与记录 （四）生根苗的移栽是否合格
课题延伸（略）
• 练习 • 1.答：植物组织培养所利用的植物材料体积 答 抗性差，对培养条件的要求较高。 小、抗性差，对培养条件的要求较高。用于 植物组织培养的培养基同样适合于某些微生 物的生长，如一些细菌、真菌等的生长。 物的生长，如一些细菌、真菌等的生长。而 培养物一旦受到微生物的污染， 培养物一旦受到微生物的污染，就会导致实 验前功尽弃，因此要进行严格的无菌操作。 验前功尽弃，因此要进行严格的无菌操作。 • 2.答：外植体的生理状态是成功进行组织培 答 养的重要条件之一。 养的重要条件之一。生长旺盛的嫩枝生理状 况好，容易诱导脱分化和再分化。 况好，容易诱导脱分化和再分化。
右图为植物体细胞杂交过程示意图。 右图为植物体细胞杂交过程示意图。 据图回答： 据图回答： 步骤① 去掉细胞壁， ， （1）步骤①是去掉细胞壁，分离原生质体 最 酶解法 。 常用的方法是 步骤③ （2）步骤③一般常用的化学试剂 聚乙二醇（ ，） 是 聚乙二醇（PEG） 目的是 诱导植物原生质体融合 。 (3)在利用杂种细胞培育成为杂种植 (3)在利用杂种细胞培育成为杂种植 株的过程中， 株的过程中，运用的技术手段 是 植物组织培养 其中步骤④相当于 ，其中步骤④ 脱分化 ，步骤⑤相当于 再分化 。 步骤⑤ （4）植物体细胞杂交的目的是获得新 的杂种植株。 的遗传特征 的杂种植株。使 远缘杂交亲本 能够在新 的植物体上有所表现， 的植物体上有所表现，其根本原因 是 杂种植株获得双亲的遗传物质 。
菊花的组织培养实验设计
菊花的组织培养实验设计实验名称：菊花的组织培养实验设计摘要：本实验旨在探究菊花的组织培养方法，通过培养菊花的组织，观察和记录其生长情况，以期获得优质的菊花组织培养技术。
引言：组织培养是一种常用的植物繁殖方法，可以通过无菌培养的方式，利用植物的组织和细胞进行繁殖和育种。
菊花作为一种常见的观赏植物，其组织培养技术的研究对于改良菊花品种、提高菊花的生产效益具有重要意义。
本实验设计了一套菊花的组织培养实验方案，旨在通过培养菊花的组织，观察和记录其生长情况，以期获得优质的菊花组织培养技术。
材料与方法：1. 材料准备：- 菊花种子- 培养基：含有适宜激素和营养物质的无菌培养基- 培养器具：无菌培养瓶、试管、无菌操作台等- 消毒液：70%酒精、漂白粉溶液等- 显微镜和显微摄影设备2. 方法步骤：步骤1：准备培养基- 按照菊花组织培养的需求，配制适宜的无菌培养基。
- 使用无菌技术将培养基倒入无菌培养瓶中，并密封。
步骤2：菊花种子消毒- 将菊花种子浸泡于70%酒精中，进行表面消毒。
- 使用无菌操作工具，将种子转移到含有漂白粉溶液的试管中，进行内部消毒。
- 用无菌蒸馏水冲洗种子，以去除漂白粉残留。
步骤3：菊花种子接种- 使用无菌操作工具，将消毒后的种子转移到培养基上。
- 将种子均匀分布在培养基上，避免种子之间的接触。
步骤4：培养条件设置- 将培养瓶密封，放置在适宜的温度和光照条件下。
- 维持适宜的温度（例如25°C）和光照强度（例如2000 lux）。
步骤5：观察和记录- 每隔一段时间，观察菊花组织的生长情况，包括菊花的根、茎、叶和花器官的形成情况。
- 使用显微镜观察细胞的分裂和组织的发育情况。
- 使用显微摄影设备拍摄菊花组织的照片，以记录实验结果。
结果与讨论：通过菊花的组织培养实验，我们可以观察到菊花组织在适宜的培养条件下的生长情况。
根据实验结果，我们可以评估不同培养基对菊花生长的影响，并选择最适合菊花组织培养的培养基配方。
菊花的组织培养实验设计
菊花的组织培养实验设计引言概述：菊花是一种常见的观赏植物，其组织培养技术可以用于繁殖、改良和保护菊花的优良品种。
本文将介绍菊花的组织培养实验设计，包括材料准备、培养基配方、组织处理方法、培养条件和观察指标等方面。
一、材料准备：1.1 菊花种子：选择健康、无病虫害的菊花种子，最好是来自于优良品种的种子。
1.2 培养基：根据菊花的生长需求，选择适合的培养基，如MS培养基、B5培养基等。
1.3 器具和试剂：准备无菌培养器具，如培养瓶、试管、无菌操作台等，以及无菌试剂，如植物生长调节剂、无菌蔗糖溶液等。
二、培养基配方：2.1 基本培养基配方：根据菊花的生长需求，配制适宜的基本培养基，包括无机盐、有机物质、维生素和植物生长调节剂等。
2.2 添加物质的调整：根据实验需要，可以对基本培养基进行添加物质的调整，如添加抗生素、蔗糖、染料等。
2.3 pH值的调节：调节培养基的pH值，使其适合菊花的生长需求，通常在5.5-6.5之间。
三、组织处理方法：3.1 种子消毒：将菊花种子进行表面消毒，以去除种子表面的细菌和真菌，常用的方法有浸泡消毒、酒精灯烧烤消毒等。
3.2 组织分离：将菊花的茎、叶、花等组织进行分离，通常采用无菌操作的方法，如剪刀切割、组织切片等。
3.3 组织接种：将分离得到的组织接种到培养基上，注意无菌操作，可以使用无菌针将组织块或组织片接种到培养基上。
四、培养条件：4.1 温度和光照：根据菊花的生长需求，设置适宜的温度和光照条件，通常在25-28摄氏度下，光照强度为3000-5000勒克斯。
4.2 湿度和通气：保持培养环境的湿度和通气条件，通常采用培养器具的盖子微开或使用无菌棉塞等方法。
4.3 培养周期：根据菊花的生长速度和实验需要，设置适宜的培养周期，通常为2-4周。
五、观察指标：5.1 菊花的生长情况：观察培养过程中菊花的生长情况，包括根系的生长、茎叶的发育和花朵的形成等。
5.2 组织的增殖情况：观察培养过程中组织的增殖情况，如组织的增长速度、组织的分化和再生能力等。
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使用顺序
先使用生长素，后使用细胞 分裂素
先使用细胞分裂素，后使用 生长素
同时使用
实验结果 有利于细_胞__分_裂__，但 __细_胞__不_分__化_ 细胞既分裂又分化
___分_化__频_率____提高
使用量
生长素/细胞分裂素比值 高时
生长素/细胞分裂素比值 低时
生长素/细胞分裂素比值 适中时
实验结果 促进_根_分__化__，抑制_芽__形__成____
思考
在植物组织培养的过程中，为什么需要无菌 操作？
植物组织培养所利用的植物材料体积小 、抗性差，对培养条件的要求较高。
用于植物组织培养的培养基同样适合于 某些微生物的生长。
3.植物激素
植物激素中_生__长__素__和__细_胞__分__裂__素__是启动细胞分裂、 脱分化和再分化的关键性因素。_植__物__激__素__的_浓__度___、 _使_用__的__先__后__顺__序_以及_用__量__的__比__例_等，都会影响实验结果。
配制母液时，大量元素浓缩___1_0_倍_____ ，微量 元素浓缩___1_0_0_倍____ ，常温保存。激素类、维生素 类以及用量比较小的有机物可以按照__1_m_g__/m__l__的质 量浓度单独配制母液。
用母液配制培养基时，需要根据各种母液的浓缩 倍数，计算用量。
2.配制培养基。 ①配制培养液 ②调PH ③培养基的分装 在菊花组织培养中，可以不添加___植___物___激___素_____ ， 原因是菊花茎段组织培养__比___较___容___易________ 。
5.无菌环境
在培养的整个过程中，都需要是一个无菌环境。
无菌技术包括对_培__养_基__和___外__植_体______ 的消 毒灭菌
二、实验操作
制备MS固 体培养基
外植体 消毒
栽培
接种 培养 移栽
二、实验操作
（一）制备MS固体培养基
实验室一般使用_4____℃保存的配制好的培养基 母液来制备
1.配制各种母液
如菊花的组织培养，一般选择___未__开__花______ 植株茎______上__部__新__萌__生__的__侧__枝______。
思考
在选取菊花茎段的时候，为什么要 选取生长旺盛的嫩枝？
外植体的生理状态是成功进行组织 培养的重要条件之一。生长旺盛的嫩枝 生理状况好，容易诱导脱分化和再分化。
2.培养基的配制3.1菊花组织培养一、基础知识(一)、植物组织培养的基本过程 1．理论基础：_细__胞__的__全__能__性_____。 2．细胞分化：植物的个体发育过程中，细胞在 3．_过形__程态__：、_结离__构体__、_的生植理物功组能织上或出细现胞__稳脱__定分__性化__差,_愈_异_伤__组织 再分的化过,程根。、芽→完整植株。
流水 冲洗
酒精
无菌水
氯化汞
无菌水
浓度__7_0_%__ 摇动_2_～__3_次 时间_6_～__7_s
浓度__0_._1_%_
至少清洗__3_次
时间_1_～__2_min 漂净_消__毒__液__
思考
在外植体消毒过程中，是不是强 度越大越好，为什么？
不是。对外植体进行表面消毒时， 既要考虑到消毒效果，又要考虑到植 物的耐受能力。
3.灭菌
将分装好的培养基连同其他器械一起 进行___高___压___蒸___汽__灭___菌。
（二）外植体消毒
将菊花嫩枝茎段用流水冲洗后，用无菌吸水纸吸干 外植体表面的水分，先用70%的酒精消毒6～7 s， 再用__无__菌__水__清洗，然后用0.1%的氯化汞溶液消毒
1～2 min，最后再用无菌水至少清洗3次。
常用的一种培养基为_M__S_培__养__基___
其主要成分包括： _大__量___元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S _微__量___元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co __有___机____物_ ：甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等 _植___物___激___素_ ：生长素、细胞分裂素、赤霉素等
薄壁
(3)再分化：__________继续培养，重新分化成根或
芽等器官的过程。愈伤组织
(4)如何控制细愈胞伤的组脱织分化与去分化？
通过激素控制
（二）影响植物组织培养的因素
1．外植体的选取
△不同植物的组织培养难度 _差___别__很___大__
如烟草和胡萝卜的组织培养较为容易,而枸 杞愈伤组织的芽诱导比较难 △对于同一种植物材料，材料的__年__龄_____、 _保__存__时__间__的__长__短_____等也会影响实验结果。
（三）接种
接种操作都必须在_酒__精__灯__旁进行。将菊花茎段 插入_培__养_基___时应注意方向，不要倒插。
（四）培养
接种后的锥形瓶最好放在__无__菌__箱____中培养。培养期 间定期进行___消___毒___，温度控制在1__8_～___2__2_℃，并且每天 用日光灯光照____1_2____h。
（五）移栽和栽培：
移栽前用流水清洗根部的_培__养__基__，将幼苗移植到消过
思考
各种营养物质的作用吗？同专题2中微生物培养基 的配方相比，MS培养基的配方有哪些明显的不同？
微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需 的无机盐；
蔗糖提供碳源，同时能够维持细胞的渗透压；
甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植 物细胞对特殊营养的需求。
微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培 养不同，MS培养基则需提供大量无机营养。
植物组织培养的基本过程
离体的植物器官、 组织、细胞
脱分化
愈伤组织
再分化
根、芽
移栽
植物体
阅读32页解决下列问题：
(1)愈伤组织的特点：细胞排列疏松而无规则，是高
度_________的呈无定形状态的_______细胞。
(2)脱（去）分化：由高度分化的植物组织或细胞产
生__液__泡__化___的过程。
促进_芽_分__化__，抑制_根__形__成____
促进__促_进__愈_伤__组__织_生_ 长
4.环境因素 (pH、温度、光照)
不同的植物对各种条件的要求往往_不__同___。 如进行菊花的组织培养，一般将 pH控制在___5_.8__左右； 温度控制在_1_8_～__22__℃___ ； 并且每天用日光灯照射__1_2h__ 。