江苏省淮安市淮阴区开明中学九年级(上)化学寒假作业(3)

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13.(2 分)在化学反应 2A+B=2X+Y 中,已知 5g A 和 7g B 恰好完全反应,生成 X 的质量
是 Y 的 3 倍,则生成的 X 为
g.若要使该反应生成 18g X,则需要
gB参
加反应.
14.(4 分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. 现有 A、B、C、D 四种物质,其微观示意图见下表.
物质
A
B
C
D
第一次测得的质量/g
50
4
4.6
1
第二次测得的质量/g
待测
20
23
4.2
A.该反应中共生成 D 的质量为 4.2g B.第二次测得 A 的质量为 12.4g C.该反应中 C 与 D 的质量变化之比为 23:4.2 D.上述反应属于化合反应 二、填空与简答题(本题共 8 小题,每空一分,共计 21 分)
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(3)在相同温度和相同体积的条件下,气体压强与气体分子数成正比关系。将 ag 碳和 bg 氧气放入一恒容密闭容器中,在一定条件下恰好完全反应,相同温度下,测得反应前
后容器内的气体压强分别为 P1、P2.如果 P1<P2,则 的取值范围是

三、实验与探究题(本题共 2 小题,每空一分,共计 13 分) 19.(5 分)如图所示,用碳酸钙与稀盐酸验证质量守恒的实验中:
三、实验与探究题(本题共 2 小题,每空一分,共计 13 分)
19.在小试管中有气泡产生;澄清石灰水变浑浊;天平仍平衡;吸收产生的二氧化碳,防止
瓶中的气压过大使瓶塞蹦出;作为大理石和稀盐酸的反应容器;使大理石和稀盐酸在反应前
能分离开来,便于控制反应的开始; 20.④⑥;可燃;是否有氧气;③①;氧气;与着
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A.③④
B.②③
C.②④
D.①②
7.(2 分)下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图.图中“

分别表示两种元素的原子,一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是( )
A.2H2+O2═2H2O
B.2CO+O2═2CO2
C.N2+O2═2NO
D.N2+3H2═2NH3
8.(2 分)一定质量的某含碳化合物在空气中完全燃烧后,生成 8.8g 二氧化碳和 5.4g 水,
4.(2 分)炒菜时,不慎油锅起火,最好采取的措施是( )
A.向锅里中水
B.把油泼掉
C.用灭火器灭火
D.盖上锅盖,关闭煤气或将锅端离火源
5.(2 分)已知反应:SO2+2CO═2X+S,则 X 的化学式为( )
A.CS2
B.C
C.CO2
D.COS
6.(2 分)如图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )
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11.(1 分)某气体燃烧后只生成二氧化碳和水,且两者分子个数比为 1:2,则该气体分子
组成中,碳原子和氢原子的个数比是

12 .( 1 分 ) 手 电 筒 中 使 用 的 锌 ﹣ 锰 干 电 池 , 在 工 作 时 反 应 的 化 学 方 程 式 为 :
Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O,则 X 的化学式为
在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不 参加反应)时,加入稀盐酸的质量为 90g,反应后烧杯中物质的总质量为 105g.请计算: (1)反应生成二氧化碳的质量 (2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到 0.1%)
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江苏省淮安市淮阴区开明中学九年级(上)化学寒假作 业(3)
CH4+2O2
CO2+2H2O ;
15 . CH4+2O2
CO2+2H2O ;
2CO+2NO
2CO2+N2 ; MgH2+2H2O ═ Mg ( OH ) 2+2H2 ↑ ;
16.2Mg+CO2
2MgO+C;与镁可在二氧化碳中燃烧作对比;二氧化碳支持金属镁燃
烧,但不支持铁燃烧.;可燃物与含氧的气体接触也可能燃烧,不一定是氧气.; 17.7;6; 9; 18.缓慢;化合; < ≤ ;
有关;

性;
;)
2 . 可 能 与 [实验 2]:(实验装置应选 很快熄灭;持续燃 条件 2:要与

有关;


触;
;)
3 . 可 能 与 [实验 3]:(实验装置应选 点燃时间短;点燃 条件 3:
有关.

时间长;
;)
四.计算题(本题包括 1 小题,共计 6 分) 21.(6 分)化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取 26g 石灰石样品放
(1)反应中观察到的现象有



(2)锥形瓶中的石灰水的作用是

(3)图中小试管的作用是

20.(8 分)在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.你想过没有:发生燃烧的条件是什么?请
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用下列实验序号将表格填写完整.
实验假设
实验内容
实验现象
实验结论
1.可能与物质性质 [实验 1]:(实验装置应选 燃烧;没有燃烧. 条 件 1 : 物 质 具 有
物质
AБайду номын сангаас
B
C
D
微观示意图
(1)B 物质相对分子质量为

(2)上述物质中属于单质的是
(填物质序号);属于有机物的是
(填写
化学式)
(3)一个 C 分子是由
构成的;
(4)写出反应 A+D→B+C 的化学方程式:

15.(3 分)化学在交通“节能减排”中发挥重要作用.
(1)液化天然气(LNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的
江苏省淮安市淮阴区开明中学九年级(上)化学寒假作业(3)
一、选择题(本题共 10 小题,每小题只有一个正确选项,每题 2 分,共计 20 分) 1.(2 分)储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是( )
A.
B.
C.
D.
2.(2 分)烧柴禾时,通常把木柴架空一些才能燃烧更旺,这是因为( )
A.使柴禾和空气充分接触
这一问题时,他们设计了下列实验:①将燃着的镁条放入二氧化碳气体中,发现镁条仍
在燃烧,大家十分兴奋.观察生成物,除白色物质外,还有黑色物质.②将弯成螺旋状
的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中,发现立即熄灭.请根据同学们的实
验回答下列问题.
(1)写出镁条在 CO2 中反应的化学方程式

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(2)同学们做铁丝在 CO2 中燃烧的实验目的是

(3)通过镁、铁在 CO2 中燃烧的实验,你得出什么结论?

(4)通过镁可以在 CO2 中燃烧这个实验,你对燃烧的条件又有什么新的认识?

17.(3 分)甲、乙、丙三位同学分别做 A 和 B 反应生成 C 的化合反应实验.充分反应时,
每个人所用 A、B 的质量各不相同,但总质量均为 9 克,有关数据见表,请填写表中的
优点.写出天然气主要成分(CH4)完全燃烧的化学方程式:

(2)汽车尾气中 NO 与 CO 在催化剂的作用下,反应生成 CO2 和一种无污染的单质气
体.写出该反应的化学方程式:

(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写
出该反应的化学方程式:

16.(4 分)某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗?”
空格.



m A/g
2
4
6
m B/g
5
3
m C/g
3
18.(3 分)根据碳与氧气的反应,回答下列问题:
(1)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下
慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中。
(填“缓
(2)碳不完全燃烧的化学方程式是 2C+O2
2CO2,该反应属于基本反应类型中的
反应。
火点;⑤②;着火点低先燃烧;
四.计算题(本题包括 1 小题,共计 6 分)
21.

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日期:2019/4/14 11:11:47; 用户:qgjyus er10 189;邮箱:q gjyus er10189.219 57750;学号 :21985195
B.温度易达到着火点
C.散热的速率快
D.木柴是易燃物
3.(2 分)课本上“烧不坏的手绢”实验中,当手绢上的火焰熄灭后,手绢完好无损.对于
这一实验现象,下列解释正确的是( )
A.这是魔术,你看到的是一种假象
B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.酒精燃烧后使棉布着火点升高
D.手绢上的水气化吸热,使手绢温度低于棉布着火点
则该化合物可能是( )
A.CH4
B.C3H6
C.C2H5OH
D.CH3OH
9.(2 分)下列混合气体点燃可能会发生爆炸的是( )
A.一氧化碳和氮气
B.二氧化碳和氧气
C.一氧化碳和氧气
D.一氧化碳和氢气
10.(2 分)一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如
下表所示,下列叙述正确的是( )
参考答案
一、选择题(本题共 10 小题,每小题只有一个正确选项,每题 2 分,共计 20 分) 1.A; 2.A; 3.D; 4.D; 5.C; 6.C; 7.C; 8.C; 9.C; 10.B; 二、填空与简答题(本题共 8 小题,每空一分,共计 21 分) 11.1:4; 12.Mn2O3; 13.9;14; 14.18;D;CH4;两个氧原子和一个碳原子;
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