部编版八年级上册语文知识点整理-人教版

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部编人教版八年级语文上册第一单元知识点

部编人教版八年级语文上册第一单元知识点
2.《首届诺贝尔奖颁发》
颁发
这则消息,语言简明,详略得当,报道了首届诺贝尔奖颁发的情况准确、详实
1.实施准确、翔实;
2.语言客观、准确、简练、平时。
3.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
夏浩然
樊云芳
翘首 屏息敛声
潇洒 从容不迫
悄然 眼花缭乱
轻盈 如梦初醒
气氛 震耳欲聋
这篇新闻特写,借助文学手法,生动形象地报道了我国跳水运动员。吕伟夺魁的精彩瞬间,洋溢着作者的民族自豪感和爱国情怀
1.叙事完整,铺排有序;2.重点突出,主次分明;3.巧用修辞,感染力强
5.《国行公祭,为佑世界和平》
祭祀 国殇 妄图
野蛮 惨绝人寰
杀戮 篡改 辱没
抵赖 颠倒黑白
警惕 振聋发聩
遁形 沧海桑田
铭记 缅怀 彰显
这篇在第四个南京大屠杀死难者国家公祭日当天刊发的新闻评论,引述大量新闻事实,阐述了牢记历史,维护和平的观点,导向性强,持论公正
2.四字短语,简洁有力。
1.《人民解放军百万大军横渡长江》
毛泽东
锐不可当
督战
要塞
这则消息详略得当,重点突出,叙议结合,全面、及时、客观地报道了人民解放军横渡长江的时间、地点、战况等,表现了人民解放军的英勇善战。
1.详略得当,突出重点。
2.叙议结合,深化主题。
3.语言准确精炼、铿锵有力。
4“倒金字塔”结构
1.角度独特,中心突出;2.巧用修辞,生动形象。
部编人教版语文八年级上册第一单元知识点
课题
作者
重点字词
主要内容
文体知识
写作特点
4.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰》
蔡年迟
蒲海洋

部编版人教版八年级上册语文字词文学常识整理

部编版人教版八年级上册语文字词文学常识整理

字词音形义第一单元阻(zǔ)遏(è):阻止。

业已:已经。

锐(ruì)不可当(dāng) :锋利无比,不可阻挡。

摧枯拉朽(xiǔ):枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。

溃(kuì)退:(军队)被打垮而后退。

要塞(sài):指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。

歼(jiān)灭:消灭(敌人)。

泄气荻(dí)港督(dū)战颁(bān)发遗嘱(zhǔ)风平浪静:形容平静无事。

卓(zhuó)有成就:有突出的成绩。

仲(zhòng)裁: 公认的第三方在争端两方之间进行裁定公断。

建树:表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。

凌(líng)空: 高升到天空,耸立空中。

夺魁(kuí)翘首(qiáo) 酷似(kù)潇洒(xiāo)自如:指做事或活动自然大方,不呆板,不拘束,很省力,很方便,没有什么阻碍,活动或操作很灵活。

从容不迫:不慌不忙,沉着镇定。

震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

振聋发聩:声音很大,使耳聋的人也听得见。

比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

如梦初醒:像刚从梦中醒来。

比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

屏息敛声(liǎn) 湛蓝(zhàn) 刹那(chà) 敦煌(dūn huáng)旋(xuàn)风镌(juān)刻眼花缭乱(liáo) 悄然(qiǎo) 桅杆(wéi) 承载(zài)裁判轻盈着(zhuó)陆由衷(zhōng ):衷心的,出自内心的,发自肺腑的。

娴(xián)熟(xián):老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。

殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。

凛冽(lǐn liè): 寒冷刺骨。

一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。

部编人教版初中语文八年级上册第一课消息二则 复习要点

部编人教版初中语文八年级上册第一课消息二则 复习要点

01 消息二则复习要点一、重点字词泄(xiè)气督(dū)战要塞(yào sài)业已摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐败势力被迅速摧毁。

这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。

溃(kuì)退:(军队)被打垮而后退。

风平浪静:没有风浪,水面很平静。

形容平静无事。

锐不可当(dāng):锋利无比,不可抵挡。

不料:没想到,没有预先料到。

二、文学常识《消息二则》是毛泽东主席以新华社记者的名义撰写的消息。

毛泽东(1893-1976),字润之,湖南湘潭人。

中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,诗人、书法家。

著作有《毛泽东选集》《毛泽东新闻作品集》等。

三、主要内容及中心思想《我三十万大军胜利南渡长江》以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实,赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志。

《人们解放军百万大军横渡长江》通过报道渡江战役的情况,赞扬了中国人民解放军司令部和各路军指挥部运筹帷幄、决胜千里的指挥才能,表现了全党全军团结一心、同仇敌忾、所向无敌的大无畏的革命精神。

四、知识点1、消息写作的“五要素”消息的五个要素,现在国内外新闻界一致公认的所谓“五何”或“五个W”:何人、何时、何地、何事、何故。

这五项是缺一不可的,缺了任何一项,消息就不完整,不容易使读者理解了。

现在西方还有一种观点,认为除了五个“W”,还有一个“H”(如何)或(何果),这就是新闻六要素说。

2、结构层次消息的结构层次包括:标题、导语、主体、背景、结语。

其中标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,有时省略。

《我三十万大军胜利南渡长江》中,导语部分交代了事件总体面貌;主体部分分成三个层次展开:渡江战斗的时间、地点;国民党长江防线崩溃;我军破敌、进击的态势。

《人民解放军百万大军横渡长江》中,导语部分简述渡江战役的胜利;主体部分分三个层次展开:中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数;西路军渡江情况(同时辅以议论);东路军的渡江情况。

部编八年级上册语文文学常识(整理版)

部编八年级上册语文文学常识(整理版)

部编八年级上册语文文学常识(整理版)一、文学常识1、《消息二则》包括《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》,作者都是毛泽东。

消息是新闻的一种,广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。

狭义的新闻也叫消息。

消息的结构,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

消息的三个特点:真实性、及时性、简明性。

2、《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》。

诺贝尔(1833—1896),瑞典(国)化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。

首届诺贝尔奖颁发的时间是1901年12月10日, 地点在瑞典的斯德哥尔摩,人物是瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。

3、《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒,体现了中国健儿为国争光的拼搏精神,洋溢着满满的自豪感和爱国情。

4、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯,再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们自豪激动的心情,表达了热烈赤诚的爱国之情报国之志。

5、《国行公祭,为佑世界和平》是一篇新闻评论。

这则评论针对在纪念南京大屠杀80周年的公祭日,即第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国以隆重仪式悼念死难者同胞的新闻事件而写。

6、《藤野先生》选自《朝花夕拾》,作者是鲁迅。

他生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,第一篇白话《狂人日记》。

著名作品集有散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》、《坟》等。

7、《回忆我的母亲》是篇叙事散文,作者是朱德 ,中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党、国家和军队的卓越领导人之一。

8、《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格。

奥地利著名作家、小说家、传记作家,我们学过他的《伟大的悲剧》。

托尔斯泰,俄国作家。

长篇小说代表作是《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》。

9、《美丽的颜色》的体裁是传记,描写的是两次获得诺贝尔奖的_波兰的著名科学家居里夫人 ,作者是她的小女儿艾芙•居里。

(完整版)人教部编八年级语文上册文学常识(整理版)

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(完整版)人教部编八年级语文上册文学常识(整理版)本文档旨在整理人教部编八年级语文上册的文学常识内容,以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

1. 文学常识的概念及重要性文学常识是指文学领域内的基本知识和常见概念。

掌握文学常识对研究语文、阅读文学作品以及文学鉴赏都具有重要意义。

2. 文学常识的分类文学常识可以分为以下几个方面:2.1 文学流派- 古代文学流派:如唐诗、宋词、元曲等。

- 现代文学流派:如小说、散文、戏剧等。

2.2 文学作品- 古代文学作品:如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

- 现代文学作品:如《围城》、《活着》、《平凡的世界》等。

2.3 文学名著及作者- 古代文学名著:如《论语》、《道德经》等。

- 现代文学名著:如《红楼梦》、《鲁迅全集》等。

2.4 文学史及代表作家- 古代文学史:如唐宋八大家、明清白话小说等。

- 现代文学史:如五四新文化运动、现代派文学等。

3. 文学常识的研究方法研究文学常识可以采取以下方法:3.1 阅读经典作品通过阅读经典文学作品,了解其中的文学常识和背后的文化内涵。

3.2 研究文学史研究文学史可以对不同文学流派和作家有一个整体的了解,从而更好地理解和掌握文学常识。

3.3 参与文学讨论在课堂或社交平台上参与文学讨论,与他人交流意见和看法,拓宽自己的视野。

4. 总结文学常识是研究语文和阅读文学作品的基础,通过研究文学常识,可以提高自己的文学素养和阅读能力。

在研究过程中,要注重实践和思考,将常识和实际应用相结合,以达到更好的研究效果。

以上是本文档关于人教部编八年级语文上册文学常识的整理,希望能对学生们有所帮助。

部编版八年级上册语文知识点梳理

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部编版八年级上册语文知识点梳理部编版八年级上册语文知识点梳理一、字、词篇第一单元锐不行当 (d āng)业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng)阌(wén)乡聿(y ù) 鄂( è) 豫(y ù)隔绝 ( è)疟子 (y àozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi)张皇 (hu áng) 失措尖锐能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)颤(ch àn) 巍巍 (wēi)箧(qiè)赃物制裁无影无踪纳粹(cu ì) 庄严荒唐(miù)健忘第二单元谋(móu) 死鼹(y ǎn) 鼠切切 (qi è)察察 (ch á) 絮(x ù)说顺顺水流辟 (p ì) 头苌(ch áng) 浯(wú) 震悚 (s ǒng) 干戚图赞懿(y ì) 皋(g āo) 骇(h ài) 掳(l ǔ) 疮 (chu āng) 疤(b ā)诘(jié)问渴仰(mù)疏懒霹(pī)雳(lì)孤孀(shu 差(ch āi) 使狼籍簌簌 (s ù) 典质暗淡赋闲勾留迂(y (p án) 跚(sh ān)拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀āng)ū) 蹒零碎情郁 (y ù)于中大去交卸(xiè)凹凼(dàng)尴(gān)尬 (g à) 浮躁不足挂齿光天化日杨绛 (ji àng) 塌(t ā)败默存伛(y ǔ) 翳 (y ì) 滞 (zh ì)笨愧(ku ì)怍(zu ò)攥(zu àn) 偏僻 (p ì) 取消 (d ì) 骷髅克扣救济 (j ì) 唏(x ī)嘘(x ū) 罕见噩( è)耗训斥急躁 (zhu ó) 伎(j ì)俩(li ān)沛 (p èi) 吊(di ào) 唁 (y àn) 文绉绉 (zh ōu) (diǎng) 颠长途跋涉穷愁落魄风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺存亡祸福第三单元郦(l ì)道元均匀(chèn)佥(qiān)栩栩如生(xiào)雄跨雄姿残损古朴尊崇奇妙绝伦刹(ch à) 那驻(zh ù)足失之毫厘,差之千里美感史诗轩(xu ān) 榭(xi è) 胸中有丘壑 (h è) 嶙(l ín) 峋(x ún) 广漆 (q ī) 败笔镂空 (l ōu) 蔷薇就地取材重峦叠嶂 (zh àng) 斗拱额枋 (f āng) 藻井御(y ù)道磬(q ìng)鎏(li ú)金雍(y ōng) 正攒(z ǎn) 鳖(bi ē) 头琉璃蟠(p án)龙中轴线金銮殿天井伧 (c āng) 俗得体屏风乘凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zh ú)可桢 (zh ēn) 孕育翩(pi ān) 然销声匿 (n ì) 迹风雪载(z ài) 途农谚榆叶连翘衰草如烟循环往复草长莺飞蟾蜍鄞(y ín) 囊(n áng) 克隆繁衍胚胎鳞片脊(j ǐ)椎 (zhu ī) 两栖 (q ī) 平安无事鸟臀(tún)目恐龙铱(y ī) 潮汐褶(zh ě)皱(zh òu) 核磁共振遗骸 (h ái) 劫难 (n àn) 致密追忆 (s ù) 十全十美物种归罪 (ji ù) 藩 (f ān) 篱啸 (xi ào) 聚山林失衡栖 (q ī)息监控在所难免五彩缤纷一筹莫展物竞天择漠不关心潜(qi án) 意识过滤顷(q ǐng) 刻脸颊 (ji á) 喷嚏(t ì) 激荡嘈(c áo) 杂唠唠 (l áo) 叨叨 (d āo) 充耳不闻置若罔闻第五单元浔(x ún) 落英豁(hu ò) 然爽朗俨(y ǎn) 然阡 (qi ān) 陌 (mò)交通垂髫 (ti 白丁蕃(f ān)áo) 叹惋 (wǎn)淤(y ū) 泥诣(yì) 铭(míng)馨(xīn)鸿儒濯(zhu ó) 清涟 (lián)而不妖不蔓不枝亵(xiè)玩噫(yī)隐逸 (y ì)罔(wǎng) 不因势象形贻(yí)黍(shǔ)箬(ruò)篷糁(sǎn)髯(r án)诎(qū)倚(yǐ)船楫(jí)壬(rén)戌(xū)篆(zhuàn)修狭 (xi á) 友善 (mù) 大同第六单元ān)飞漱 (shù) 五色交辉夕日晨光 (x ī) 溯(s ù) 素湍 (tu欲颓 (tu í) 沉鳞竞跃藻荇 (x ìng)沃日艨(méng)艟(chōng)泅(qiú)鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上腾(t éng) 身百变僦(jiù)雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)更(g ēng) 定二、人教版八年级语文( 上) 文学知识1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。

人教部编版八年级语文上册知识点汇总

人教部编版八年级语文上册知识点汇总

即可获取更多免费资料人教部编版八年级语文上册知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(d āng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

部编人教版语文八年级上册知识点梳理

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第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。

代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(dāng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

部编新人教版八年级语文上册知识点总结

部编新人教版八年级语文上册知识点总结

部编新人教版八年级语文上册知识点总结《第一单元》【第1课新闻两则】一、重点字词1.给下列加点字注音。

荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí聿yù2.解释下列词语。

(1)业已:已经。

(2)锐不可当:锋利无比,不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单1.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当,另一方面,这和**反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。

2.白崇禧经常说;“不怕**凶,只怕**生根。

”他是怕对了。

我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。

不仅生了根,而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识背记知识清单1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是。

2.新闻的特征是用事实说话。

3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

【第2课芦花荡】1一、重点字词1.给下列加点字注音。

提防dīfang疟yào子寒噤jìn吆喝yāo h e蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角(点拨:注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。

)2.解释下列词语。

(1)寒噤:因寒冷而哆嗦。

(2)张皇失措:慌张皇张,不知怎样办才好。

3.用恰当词语填空。

(1)可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。

(2)每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、重点句子背记知识清单1.老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

部编版八年级语文知识点归纳

部编版八年级语文知识点归纳

部编版八年级语文知识点归纳人教版初二上册语文单元知识点三峡一、重点字词1.给下列加点字注音。

阙quē曦xī襄xiāng陵湍tuānyǎn漱shù属zhǔ引凄异2.解释下面加点的词语。

(1)夏水襄陵。

襄:上。

(2)沿溯阻绝。

沿:顺流而下。

溯:逆流而上。

(3)虽乘奔御风,不以疾也。

奔:飞奔的马。

疾:快。

(4)素湍绿潭。

湍:急流的水。

(5)清荣峻茂,良多趣味。

良:实在。

(6)属引凄异。

属:连接。

引:延长。

(7)哀转久绝。

绝;消失,停止。

(8)悬泉瀑布,飞漱其间。

飞漱:急流冲荡。

二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。

(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵,沿溯阻绝。

虽乘奔御风,不以疾也。

(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”点拨:“阙”“曦”“襄”等字易写错。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

如果不是正午或半夜,是不能见到日月的。

点拨:重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。

(2)素湍绿潭,回清倒影。

白色的急流清波回旋,绿色的水潭倒映出各种景物的影子。

点拨:重点理解“素湍”“回清”等词语。

(3)清荣峻茂,良多趣味。

水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷。

点拨:重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词语。

(4)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

常常听到高处传来猿猴的叫声,凄厉异常,绵延不息。

(那叫声)在空谷中回荡,哀婉凄切,久久不绝。

点拨:重点理解“属”“引”“绝”等词语。

三、段背记知识清单默写描写三峡四季景色的内容。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

部编人教版八年级上册初中语文 五单元知识点梳理

部编人教版八年级上册初中语文 五单元知识点梳理

五单元知识梳理一、重点字音雄跨.(kuà)记载.(zǎi)残损.(sǔn)古朴.(pǔ)桥墩.(dūn)推崇.(chónɡ)侵.略(qīn)序幕.(mù)映.衬(yìng) 丘壑.(hè)依傍.(bàng) 蔓.延(màn) 池沼.(zhǎo) 阶砌.(qì) 轧.(yà) 鳍.(qí) 暴.晒(bào) 隧.道(suì ) 恶劣.(liè) 倒悬.(xuán)折皱.(zhòu) 纤.维(xiān ) 防御.(yù) 顾忌.(jì) 欢愉.(yú)车辙.(zhé) 拯.救(zhěng) 臃.肿(yōng) 挖掘.(jué) 黏.土(nián)寻觅.(mì) 喧嚣.(xiāo) 金蜣.(qiāng) 涂墁.(màn) 罅.隙(xià)沉檀.(tán) 绢.本(juàn) 翰.林(hàn) 题跋.(bá) 擅.长(shàn)城郭.(guō) 考订.(dìng) 田畴.(chóu) 岔.道(chà) 簇.拥(cù)踏.青(tà) 行旅.(lǚ) 宏敞.(chǎng) 摄.取(shè) 遒劲..(qiújìng)嶙峋..(bā jiāo) 雕镂..(diāo lòu)..(qiáng wēi) 芭蕉..(lín xún) 蔷薇斟酌..(xuān xiè) 春寒料峭.(qiào) 摩肩接踵.(zhǒng) ..(zhēn zhuó) 轩榭巧妙绝伦.(lún)惟妙惟肖.(xiào)络绎.不绝(yì) 舳舻..相接(zhúlú)因地制宜.(yí) 自出心裁.(cái) 重峦叠嶂.(zhàng) 无动于衷.(zhōng) 二、重点词语雄跨古朴推崇序幕依傍暴晒隧道纤维防御车辙挖掘喧嚣题跋考订田畴宏敞遒劲嶙峋巧妙绝伦因地制宜自出心裁无动于衷三、重点释义(1)雄跨:威武雄壮地跨越。

部编人教版语文八年级上册期末复习知识点总结

部编人教版语文八年级上册期末复习知识点总结

部编人教版语文八年级上册期末复习知识点总结第一部分基础知识专项一字音字形第一单元要塞(sài)锐不可当(dāng)泄气(xiè)溃退(kuì)颁发(bān)仲裁(zhòng)翘首(qiáo)悄然(qiǎo)凌空(líng)屏息敛声(bǐnɡliǎn)眼花缭乱(liáo潇洒(xiāo)轻盈(yíng)由衷(zhōng)桅杆(wéi)咆哮(xiào)紧绷(bēnɡ)镌刻(juān)一丝不苟(gǒu)惊心动魄(pò)殚精竭虑(dān)澎湃(péng pài)凛冽(lǐn liè)浩瀚(hàn)娴熟(xián)默契(qì)第二单元绯红(fēi)畸形(jī)挟着(xié)宛如(wǎn)抑扬顿挫(cuò)落第(dì)不逊(xùn)匿名(nì)诘责(jié)凄然(qī)教诲(huì)油光可鉴(jiàn)杳无消息(yǎo)深恶痛疾(wù)佃农(diàn)劳碌(lù)私塾(shú)周济(jì)慰勉(miǎn)不辍(chuò)任劳任怨为富不仁( rén)黝黑(yǒu)愚钝(dùn)滞留(zhì)粗糙(cāo)轩昂(xuān)崎岖(qíqū)平庸(yōng)器宇(yǔ)蒙昧(mèi)酒肆(sì)缰绳(jiānɡ)正襟危坐(jīn)颔首低眉(hàn)藏污纳垢(gòu)胆怯(qiè)惊讶(yà)简陋(lòu)燥热(zào)骤雨(zhòu)窒息(zhì)吹嘘(xū)荧光(yíng)轮廓(kuò)筋疲力尽(jīn)第三单元重岩叠嶂(zhàng)略无阙处(quē)曦月(xī)襄陵(xiāng)沿溯(sù)乘奔御风(yù)素湍绿潭(tuān)绝巘(yǎn)怪柏(bǎi)飞漱(shù)藻、荇交横(zǎo xìng)缥碧(piǎo)轩邈(miǎo)鸢飞戾天(yuān lì)经纶世务(lún)横柯上蔽(kē)城郭(guō)徙倚(xǐ)落晖(huī)驱犊(dú)采薇(wēi)鹦鹉洲(yīng wǔ)都护(dū)燕然(yān)第四单元迂(yū)褂(guà)搀(chān)交卸(xiè)狼藉(jí)簌簌(sùsù)赋闲(fù)茸毛(rónɡ)游逛(guàng)踌躇(chóu chú)蹒跚(pán shān)颓唐(tuí)琐屑(suǒxiè)凋谢(diāo)晶莹(yíng)开垦(kěn)主宰(zǎi)倦怠(dài)倔强(jué)婆娑(suō)虬枝(qiú)秀颀(qí)鄙视(bǐ)妙手偶得坦荡如砥(dǐ)潜滋暗长恹恹欲睡(yān)旁逸斜出不折不挠八卦(guà)甸(diàn)碗碟(dié)避邪(xié)鲜腴(yú)吆唤(yāo)苔痕密匝匝(zāzā)遏制(è)濒临(bīn)俯瞰(kàn)深渊(yuān)星辰飓风(jù)洗涤(dí)卑微(bēi)消逝(shì)幽美土壤(rǎnɡ)第五单元桥墩(dūn)弧形(hú)雄跨古朴推崇(chóng)巧妙绝伦惟妙惟肖(xiào)轩榭(xiè)丘壑(hè)唯愿雷同映衬依傍嶙峋(lín xún)蔓延(màn)蔷薇(qiáng wēi)芭蕉雕镂(lòu)斟酌(zhēn zhuó)因地制宜(yí)自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿驮着(tuó)檀香(tán)冗(rǒng)翰林(hàn)题跋(bá)擅长(shàn)考订田畴(chóu)岔道(chà)簇拥(cù)踏青行旅宏敞摄取(shè)遒劲(qiújìng)春寒料峭(qiào)跋涉(báshè)摩肩接踵(zhǒng)络绎不绝(yì)轧(yà)鳍(qí)地穴(xué)暴晒隧道(suì)罅隙(xià)跳蚤车辙(zhé)黏土(nián)寻觅(mì)扒掘(bā)喧嚣(xiāo)第六单元丈夫之冠(guàn)诸侯(hóu)富贵不能淫(yín)畎亩(quǎn)舜(shùn)魁父之丘(kuí)惩山北之塞(sè)荷担(hè)箕畚(jīběn)孀妻(shuāng)始龀(chèn)智叟(sǒu)穷匮(kuì)烽火(fēng)不胜簪(zān)燕脂(yān)提携(xié)折戟(jǐ)殷勤(yīn)长嗟(jiē)专题二词语积累与运用第一单元摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。

部编版人教版八年级上册文言文复习知识点归纳

部编版人教版八年级上册文言文复习知识点归纳

语文八年级上册古诗文知识点归纳& 《桃花源记》1 基础知识? 文学常识本文选自《陶渊明集》。

陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。

浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。

不满当时现实,弃官归隐。

《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。

我们还学过他的《归园田居》。

? 文言词语【一般词语】[缘]沿着,顺着。

[夹岸]两岸。

夹,在两旁。

[数]几。

[芳]香花。

[落英]落花。

一说,初开的花。

英,花。

[缤纷]繁多样子。

[复]再。

[仿佛]隐隐约约,形容看得不真切的样子。

[才]仅。

[平旷]平坦开阔。

[俨然]整齐的样子。

[属]类。

[阡陌]田间小路。

[悉、咸]全,都。

[黄发]指老人。

[垂髫]指小孩。

[怡然]形容喜悦。

[乃]竟然。

[具]详细。

[问讯]打听消息。

[云]说。

[叹惋]感叹惊讶。

惋,惊讶,惊奇。

[延]邀请。

[语(yù)]告诉。

[扶]沿,顺着。

[向]从前,旧的。

[及]到。

[诣]到。

[遣]派。

[欣然]高兴的样子。

[规]计划。

[果]实现。

【一词多义】[中] ①年间。

(晋太元中)②中间。

(中无杂树)[志] ①标记。

(寻向所志)②做标记。

(处处志之)[为] ①(w éi)作为(武陵人捕鱼为业)②(wèi)对,向。

(不足为外人道也)[寻] ①寻找。

(寻向所志)②随即,不久。

(寻病终)[闻]①听说。

(村中闻有此人)②听到的事情。

(具言所闻)[舍]①(shě)舍弃,放下。

(便舍船)②(shè)房舍。

(屋舍俨然)[作] ①劳作。

(其中往来种作)②做。

(设酒杀鸡作食)【古今异义】[鲜美]古:鲜艳美丽。

今:食物味道好。

[开朗]古:地方开阔,光线充足。

今:乐观,畅快,不阴郁低沉。

[交通]古:交错相通。

今:各种运输邮电事业的总称。

[妻子]古:妻子儿女。

今:男子的配偶。

[绝境]古:与世隔绝的地方。

今:没有出路的境地。

[无论]古:不要说,(更)不必说。

今:连词,表示条件不同而结果相同。

2020年部编人教版八年级语文上册古诗文知识点归纳

2020年部编人教版八年级语文上册古诗文知识点归纳

部编版八年级语文上册文言文知识点归纳梳理《三峡》知识点归纳一、通假字1.略无阙.处(“阙”通“缺”,意思是:缺口)二、一词多义1.绝:①沿泝阻绝.(动词,隔断)②哀转久绝.(动词,消失)③绝.yǎn多生怪柏(形容词,极高的)2.自:①自.三峡七百里中(在)②自.非亭午夜分(连词,如果)3.清:①回清.倒影(名词,清波)②清.荣峻茂(形容词,清澈)三、古今异义:1.至于..夏水襄陵古义:是两个词,动词“至”和介词“于”,到了今义:表示另提一事2.自.非亭午夜分古义:如果今义:从;由3.或.王命急宣古义:有时今义:或许;也许四、词类活用:1.虽乘奔.御风,不以疾也(奔:动词用作名词,指奔驰的快马)2.林寒涧肃.(肃:形容词用作动词,寂静)3.空谷..传响(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里。

响:动词作名词,回声)4.回清.倒影(清:形容词用作名词,清波)5.晴初霜.旦(霜:名词用作动词,降霜)6.素湍.绿潭(湍:形容词用作名词,指急流)五、重点句翻译:1.自非亭午夜分不见曦月若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

2.虽乘奔御风不以疾也即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。

3.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到了夏天的江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通行。

4.素湍绿潭,回清倒影碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。

5.悬泉瀑布,飞漱其间悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。

6.清荣峻茂,良多趣味水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。

7.每至晴初霜旦,林寒涧肃在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。

8.常高猿长啸,属引凄异经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉。

9.空谷传响,哀转久绝空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。

六、其他重点词语解释1.略.无阙处(略:完全.全部。

)(“略无”,完全没有。

)2.重岩叠嶂.(嶂:像屏障似的的高山)3.不见曦.月(曦:阳光,这里指太阳。

部编人教版八年级上册初中语文 三单元知识点梳理

部编人教版八年级上册初中语文 三单元知识点梳理

三单元知识梳理一、重点字音阙.(quē)襄.陵(xiāng)御.风(yù)素湍.(tuān)绝巘.(yǎn)怪柏.(bǎi)飞漱.(shù)峻.茂(jùn)涧.肃(jiàn)凄.异(qī)石壁.(bì)欲颓.(tuí)沉鳞.(lín)未寝.(qǐn)藻荇.(xìng)缥.碧(piǎo)轩邈.(miǎo)泠.泠(líng)横柯.(kē)经纶.(lún)薄.暮(bó)徙.倚(xǐ)落晖.(huī)驱犊.(dú)采薇.(wēi)萋.萋(qī)征蓬.(péng)都.护(dū)荆.门(jīng)沙堤.(dī)重岩叠嶂.(zhàng)鸢.飞戾.天(yuān)(lì)鹦鹉..(yīng wǔ)二、文言知识1.通假字(1)略无阙处(同“缺”,空隙、缺口)(2)蝉则千转不穷(同“啭”,鸟鸣,此处指蝉鸣)拓展2(3)窥谷忘反(同“返”,返回)2.古今异义(1)或.王命急宣(古义:有时。

今义:或者,也许。

)(2)至于..夏水襄陵(古义:两个词,动词“至”和介词“于”,意为“到了”。

今义:连用在一起,表示另提一事。

)(3)四时.俱备(古义:季节。

今义:某个时候。

)(4)晓雾将歇.(古义:消散。

今义:停止、休息。

)(5)夕日欲颓.(古义:坠落。

今义:坍塌、衰败、萎靡。

)(6)盖.竹柏影也(古义:大概是。

今义:器物上部有遮蔽作用的东西。

)(7)但少闲人..如吾两人者耳(古义:清闲的人。

今义:没有事情要做的人;与事无关的人。

)(8)月色入户.(古义:单扇的门。

今义:人家、住户。

)(9)自富阳至桐庐一百许.里(古义:附在整数词之后,表示约数。

今义:称赞,承认优点;答应;允许;也许。

)(10)鸢飞戾.天者(古义:至、到达。

今义:罪过,乖张。

)(11)经纶..世务者[古义:筹划、治理。

统编-部编人教版八年级语文上册期末总复习各单元重点知识汇总

统编-部编人教版八年级语文上册期末总复习各单元重点知识汇总

部编版语文八年级上册期末复习各单元知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。

代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(dāng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

部编人教版八年级语文上册第五单元知识点

部编人教版八年级语文上册第五单元知识点

部编人教版八年级语文上册第五单元知识点第五单元是部编人教版八年级语文上册的重要内容之一,本单元主要涉及到三个知识点,分别是诗歌鉴赏、细胞的形态与功能、阅读理解。

下面将详细介绍这三个知识点。

一、诗歌鉴赏在本单元的课程中,学生将学习如何鉴赏诗歌这一文学形式。

通过阅读一些优秀的诗歌作品,学生能够培养对诗歌的欣赏能力,提升自己的审美水平。

在诗歌鉴赏中,学生需要注意以下几个方面的内容:1. 诗歌的意境:要理解诗歌所表达的情感和意境,进一步领略诗歌的美感。

2. 诗歌的修辞手法:学生需要辨析诗中使用的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

3. 诗歌的节奏与韵律:学生需注意诗歌的格律,理解诗歌在音韵上的运用。

4. 诗歌的主题与艺术特色:学生需要探求诗歌的主题,并分析诗歌中的艺术特色。

通过对这些方面的学习,学生可以提高自己对诗歌的审美鉴赏力,加深对诗歌的理解和感受。

二、细胞的形态与功能在本单元的课程中,学生将学习细胞这一生物学的基础知识。

细胞是生物体的基本单位,了解细胞的形态和功能对于理解生命的构造和功能至关重要。

在学习细胞的形态与功能时,我们需要注意以下几个方面的内容:1. 细胞的形态:学生需要了解细胞的基本结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

2. 细胞的功能:学生需要了解细胞的各种功能,如代谢、增殖、运动等。

3. 细胞的组成与分类:学生需要了解不同细胞的组成和分类,了解细胞的多样性。

通过学习细胞的形态与功能,学生可以深入了解生命的奥秘,拓展自己的生物学知识。

三、阅读理解在本单元的课程中,学生将进行阅读理解训练。

阅读理解是培养学生阅读能力的重要途径之一。

通过阅读各类文章,尤其是文学作品和科普文章,学生可以提高他们的阅读理解能力,并培养他们对不同文本的理解和分析能力。

在阅读理解中,学生需要注意以下几个方面的内容:1. 文本的主旨:学生需要准确把握文章的主题,理解作者的观点和意图。

2. 文本之间的联系:学生需要分析不同文本之间的联系,理解其内在逻辑关系。

部编八年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理

部编八年级上册语文第二单元教材知识点考点梳理
印象也更加鲜明。辞表和辞里的极端偏离,使言外之意、弦外之音更为深刻。
● 2.夹叙夹议(《回忆我的母亲》)
● (1)概念。
● 作者在记叙事情的同时,穿插了精当的议论。这种写法叫夹叙夹议。
● (2)作用。
● 笔法灵活多变,生动活泼,还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。
● 例如:细读《回忆我的母亲》8-13段找出文中议论性的语句,联系上下文, 理解它们的含义并体会其作用。
4.《美丽的颜色》的体裁是传记, 描写的是两次获得诺贝尔奖的波兰的 著名科学家居里夫人,作者是她的 小女儿艾芙•居里。
● (二)文体知识
● 1.散文。
● (1)散文特点。
● 散文的主要特点是“形散而神不散”。“形散”一是指取材十分广泛、 自由(日月星辰、山川流水、人生百态、历史风云……无一不可);二是指 散文的写作方法灵活多变,叙事、写景、状物……各呈异彩,不受时空限制。 “神不散”指所运用的材料必须为中心思想服务,即以某个线索组织材料, 集中地表现中心思想。散文的选材虽说是无比的自由与广阔,但作者所写 的总是自己感悟至深的生活经验的一部分。
● (1)概念。
● 是一种写作手法,“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从 褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。
● (2)作用。
● 用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,使人物形象更加鲜明,容易使读者在阅读 过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。
● 第一部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者 心目中的形象,反而收到相反的艺术效果,相与 衬托,欲扬先抑,使托尔斯泰的眼睛给人留下深 刻的印象。
4.教材“补白”------夸张
扩大夸张
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八年级上册语文知识点整理人教版《第一单元》【第1课新闻两则】一、重点字词1.给下列加点字注音。

荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí聿yù2.解释下列词语。

(1) 业已:已经。

(2) 锐不可当:锋利无比,不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单1.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当,另一方面,这和**反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。

2.白崇禧经常说;“不怕**凶,只怕**生根。

”他是怕对了。

我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。

不仅生了根,而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识背记知识清单1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛主席。

2.新闻的特征是用事实说话。

3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

【第2课芦花荡】一、重点字词1.给下列加点字注音。

提防dī fang 疟yào子寒噤jìn吆喝yāo he 蹿cuān 仄zè歪转弯抹mò角(点拨:注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。

)2.解释下列词语。

(1) 寒噤:因寒冷而哆嗦。

(2) 张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。

3.用恰当词语填空。

(1) 可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。

(2) 每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、重点句子背记知识清单1.老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

2.他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。

在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撤。

三、文学(文体)常识背记知识清单《芦花荡》的作者是现代着名作家孙犁,选自《孙犁文集》,本文是作者的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

【第3课蜡烛】一、重点字词1.给下列加点字注音。

匍匐pú fú揣chuāi在怀里衰shuāi老淹没mò (点拨:注意多音宇“揣”“没”的读音。

)2.根据拼音写出相应的汉字。

(jū gōng) 鞠躬肃(mù) 穆3.解释下列词语。

(1) 名副其实:名称或名声与实际相符合。

(2) 精疲力竭:形容非常疲劳,一点力气也没有。

二、重点句子背记知识清单这一点火焰是不会熄灭的。

它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。

三、文学(文体)常识背记知识清单《蜡烛》的作者是前苏联(国名)作家西蒙诺夫,是由茅盾(人名)翻译的。

【第4课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信】一、重点字词1.给下列加点字注音。

珐琅fà láng 脂zhī粉惊骇hài箱箧qiè野蛮mán2.解释下列词语。

(1) 不可名状:不能够用语言说明。

(2) 荡然无存:指原有的东西完全失去,一点也没有留下。

二、重点句子背记知识清单请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。

请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。

三、文学(文体)常识背记知识清单《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》,作者雨果(人名),法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

【第5课亲爱的爸爸妈妈】一、重点字词1.给下列加点字注音。

蜿蜒wān yán 屹yì立荒谬miù憧chōng憬2.用恰当词语填空。

(1) 人已满山满谷。

人潮仍沿着山路泻下。

(2) 历史,现实,在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

二、重点句子背记知识清单这是历史事实。

但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。

不记仇,很对。

但是,不能忘记。

三、文学(文体)常识背记知识清单《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台湾女作家聂华苓。

八年级上册语文《第二单元》知识点整理人教版【第6课阿长与《山海经》】一、重点字词1.给下列加点字注音。

憎恶zēng wù书斋zhāi 震悚sǒng 诘jié问(点拨:“憎”不要误读成zèng,“恶”、“诘”是多音字。

) 2.解释下列词语。

(1) 絮说:絮絮叨叨地说。

(2) 震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

3.用恰当词语填空。

(1) 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。

(2)《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。

二、重点句子背记知识清单这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

三、文学(文体)常识背记知识清单《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》,你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗?《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。

【第7课背影】一、重点字词1.给下列加点字注音。

奔丧sāng 差chāi使簌sù蹒跚pán shān 颓tuí唐箸zhù点拨:注意多音字“丧”、“差”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

满院狼(jí) 藉晶(yíng) 莹妥(tiē) 帖琐(xiè) 屑点拨:不要把“藉”误写为“籍”,“莹”误写为“萤”。

3.解释下列词语。

(1) 典质:(把财产、衣物)典当、抵押出去。

(2) 惨淡:凄惨暗淡,不景气。

(3) 赋闲:失业在家。

(4) 勾留:短时间停留。

(5) 蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。

(6) 触目伤怀:看到(眼前的情况)心里感到悲伤。

(7) 情郁于中:感情积聚在心里。

(8) 颓唐:衰颓败落。

4.用恰当的动词填空。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

二、重点句子背记知识清单1.父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”2.我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

三、文学(文体)常识背记知识清单《背影》选自《朱自清散文全集》,作者朱自清。

【第8课台阶】一、重点字词1.给下列加点字注音。

揩kāi 黏nián 尴尬gān gà凹凼dàng2.解释下列词语。

(1) 微不足道:非常渺小,不值得一谈。

(2) 大庭广众:人多而公开的场合。

二、重点句子背记知识清单天若放晴,穿堂风一吹,青石板比泥地干得快,父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。

三、文学(文体)常识背记知识清单《台阶》的作者是当代小说家李森祥。

【第9课老王】一、重点字词1.给下列加点字注音。

取缔dì伛yǔ翳yì愧怍kū骷髅lóu2.解释下列词语。

(1) 凑合:将就。

(2) 滞笨:呆滞笨拙。

(3) 愧怍:惭愧。

二、重点句子背记知识清单但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋? 因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。

几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

三、文学(文体)常识背记知识清单《老王》的作者是当代女作家杨绛,她的丈夫钱钟书,着名学者、作家(称谓),是着名小说《围城》的作者。

【第10课信客】一、重点字词1.给下列加点字注音。

脾pí气噩è耗文绉zhōu绉伎俩jì liǎng 吊唁yàn2.解释下列词语。

(1) 接济:在物质上援助。

(2) 噩耗:指亲近或敬爱的人死亡的消息。

(3) 伎俩:不正当的手段。

(4) 吊唁:祭奠死者并慰问家属。

二、重点句子背记知识清单妇女们一把眼泪、一把鼻涕在信客家里诉说,信客铺纸磨墨,琢磨着句子。

他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后,把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。

三、文学(文体)常识背记知识清单《信客》的作者是着名学者余秋雨,文章选自《秋雨散文》。

八年级上册语文《第三单元》知识点整理人教版【第11课中国石拱桥】一、重点字词1.给下列加点字注音。

xiáo河匀称chèn 惟妙惟肖xiào点拨:注意多音字“称”的读音,“肖”不要误读成xiao. 2.解释下列词语。

(1) 匀称:均匀,比例和谐。

(2) 古朴:朴素而有古代风格。

(3) 惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。

(4) 巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明,独一无二。

二、重点句子背记知识清单每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

三、文学(文体)常识背记知识清单《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁),作者茅以升,中国桥梁学家、教育家(称谓),着有《中国古桥与新桥》。

【第12课桥之美】一、重点字词1.给下列加点字注音。

颐yí和园浮萍píng2.解释下列词语。

(1) 煞它风景:破坏人的兴致。

(2) 驻足:停止脚步。

(3) 失之毫厘,差之千里:相差虽小,而造成的误差或错误极大。

3.用恰当词语填空。

石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。

二、重点句子背记知识清单凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!三、文学(文体)常识背记知识清单《桥之美》的作者是着名艺术大师吴冠中。

【第13课苏州园林】一、重点字词1.给下列加点字注音。

轩榭xuān xiè嶙峋lín xún 镂lòu空蔷薇qiáng wēi2.解释下列词语。

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