第3课 盛唐气象PPT课件

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白居易的诗直面社会现实,揭示 了统治者的腐化和人民的疾苦
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2.艺术(1)书法绘画
艺术家
代表作
作品特点
颜真卿 《颜氏家庙碑》 端正劲美,雄浑敦厚
柳公权 《金刚经碑》 方折峻丽,笔力劲健
阎立本 《历代帝王图》 形态各异,神形兼备
吴道子 《送子天王图》 落笔雄劲,风格奔放
(2)当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华, 多姿多彩
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新课探究
一 探究点:经济的繁荣 1.农业 (1)垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发
明并推广了一些重要的生产工具





(2)在全国各地修建了很多水利工程
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2.手工业
(1)纺织业:品种繁多,丝织工艺

水平最高,蜀锦冠于全国

(2)陶瓷业:生产水平也很高


越窑青瓷:如冰如玉

邢窑白瓷:类雪似银
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课堂小结
经济
盛唐气象
民族 关系
社会 风气
文学 艺术
LOREM
LOREM
繁荣
LOREM
和睦
LOREM
开放
多彩
积极进取 文明开放
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
骆 驼
唐三彩:造型精美,色彩亮丽



(3)其他行业:造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
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3.商业
(1)表现:商业十分繁荣,水陆交通 发达,贸易往来频繁。出现了一 些繁华的大都市
(2)都城长安
开元通宝
特点
规模宏伟,布局严整对称, 街道宽敞整齐,商业繁荣
地位
既是当时中国政治、经济和文化交往 的中心,也是一座国际性的大都会
——选自乌廷玉编写《隋唐史话》
根据材料和课本知识,说出文成公主入藏的概况和影响
带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、 工艺品以及佛经、医药、历 法、科学技术等方面的书籍
唐蕃和亲促进了吐蕃 经济和社会的发展
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步辇图
(2)唐中宗时,吐蕃赞普尺带珠丹与唐和亲,赢取了金 城公主。他上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同
(为)一家
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二 探究点:民族交往与交融 1.唐与突厥
(1)背景:唐初,突厥控制了漠北和西域的广 大地区,经常对唐朝进行骚扰
(2)结果:唐太宗发兵反击,先后击败 东、西突厥
(3)影响:加强了对西域的统治
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2.唐蕃友好交往 观察地图,吐蕃人生活在哪里,是哪个民族的祖先?
西突厥

回纥

东突厥
吐蕃
南诏
吐蕃族生活在青藏高原,是今天藏族的祖先
1.积极开放: 社会充满活力, 人们多显示出 一种昂扬进取、 积极向上的精 神风貌
2.兼容并包:人们在衣食住行等方面多受西北少数民 族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时
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四 探究点:多彩的文学艺术
1.唐诗(1)唐朝时中国历史上诗歌创作的黄金时期 (2)代表人物
李白的诗飘逸洒脱,充满 想象力和感染力,具有浓 郁的浪漫情怀,李白因此
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3.民族交融进一步发展
(1)在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任
(2)西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与 唐王朝保持着友好而密切的联系
(3)唐太宗实行开明 的民族政策,得 到周边各族的拥 戴,被当时北方 和西北地区的各 族首领尊奉为各 族的“天可汗”
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三 探究点:开放的社会风气 结合图片和课本知识,说说唐朝社会风气的特点
享有“诗仙”的美誉
杜甫的诗反映了历史的 真情实况,故有“诗史 ”之称,他被誉为“诗
圣”
白居易的诗歌 平易近人,通 俗易懂,妇孺 都会吟唱,深
受大众欢迎
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讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些的方面内容
李白的诗歌颂祖国山河的壮美, 抒发了昂扬的进取精神,表现 出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨
杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败 给人民带的痛苦,抒发悲愤凄婉之情
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(1)文成公主入藏 背景:松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些;
松赞干布仰慕中原文化; 唐太宗同意将文成公主嫁给他






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材料:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌: 从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种, 给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主, 带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发 展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜 共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第3课 盛唐气象
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读诗歌 猜诗人
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 ——《忆昔》
离离原上草,一岁一枯荣。 ——《赋得古原草送别》
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,你 知道上面三首诗歌分别是哪三位诗人的作品 吗?
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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