毕业设计进度与计划与考核表
进度计划与考核表
毕业设计(论文)进度计划与考核表
学生姓名专业班级
指导
教师
本课题
其他人员
无
题
目
物流配送管理系统的设计与实现时
间计划完成内容
学生工作进展情况
（由学生手写）
指导教师检查
意见、签名、日期（手
写）
第1周
接收导师的《任务书》，查询相关资料进行选题。
就所选课题与指导教师进行讨论，研究课题的可行性，并确定设计方向。
第2周
针对已选定的课题制定毕业论文进度计划，并按要求填写进度计划表。
开始搜集相关信息及资料，对已选课题进行初步的了解，撰写调研报告。
指导教师签字：
20 年月日
注： 1.“计划完成内容”由学生本人在毕业设计（论文）开始时制定并交由指导教师审核签字。
2．“第周”依据毕业设计（论文）的实际执行周数。
001大连交通大学本科生毕业设计(论文)工作手册
大连交通大学毕业设计（论文）工作条例总则第一条毕业设计（论文）是高等学校人才培养计划中重要的实践性教学环节，是实现本科人才培养目标的重要阶段。
为加强对毕业设计（论文）工作的管理，确保人才培养质量，特制定本条例。
第一章毕业设计（论文）工作组织与领导第二条在学校主管教学校长的统一领导下，由教务处具体负责组织全校毕业设计（论文）工作，各教学单位与相关部门要密切配合，保证毕业设计（论文）工作顺利进行。
第三条学院成立由党政领导、教研室负责人组成的毕业设计（论文）领导小组，主管教学工作的院长担任组长。
第四条毕业设计（论文）领导小组的主要任务是：（一）组织制定学院本年度毕业设计（论文）工作实施细则和工作时间安排；（二）组织对初次指导毕业设计（论文）的教师的培训工作；（三）组织教研室拟定毕业设计（论文）工作计划；（四）审定毕业设计（论文）题目；（五）组织各专业召开毕业设计（论文）动员会；（六）检查教师指导情况和学生毕业设计（论文）进度与质量；（七）负责组建专业毕业设计（论文）答辩委员会；（八）组织答辩、二次答辩工作，审核毕业设计（论文）成绩并推选校级优秀毕业设计（论文）；（九）负责对毕业设计（论文）工作进行总结与经验交流。
第五条教研室是直接组织与指导毕业设计（论文）工作的基层单位，其主要任务是：（一）根据专业人才培养目标制定《毕业设计（论文）大纲》；（二）确定毕业设计（论文）指导教师，组织填写和审查《大连交通大学毕业设计（论文）课题选题表》；（三）组织填写和审查《大连交通大学毕业设计（论文）任务书》；（四）检查毕业设计（论文）进展情况及其质量，及时研究解决出现的问题；（五）毕业设计（论文）评阅、答辩、成绩评定、总结等工作。
第二章毕业设计（论文）的工作程序第六条毕业设计（论文）一般分为如下四个阶段：（一）实习（调研）阶段：通过实地调查研究，或查阅有关文献资料，完成一份实习（调研）报告。
（二）制定总体设计方案或试验研究方案阶段：在实习（调研）的基础上，提出完成任务的设想与途径。
毕业设计考核表
填表说明
1、本表供学院毕业生毕业设计（论文）考核使用。
2、本表“基本信息”和“毕业设计（论文）基本情况”在指导教师指导下由本人填写，其余内容均由二级学院（系、部）毕业设计（论文）考核组相关人员填写。
3、按表中各栏目要求认真填写。
若某些栏目填写不下时，如“毕业设计（论文）内容”，可另加附页，并装订入内。
4、毕业设计（论文）格式统一参照学院下发的格式由本人进行格式设置。
5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
所有的意见及成绩必须用钢笔、签字笔填写。
6、本表一律为A4大小，不得放大或缩小，不得随意改变表的格式。
一、基本信息
注：专业名称和所属门类按教育部公布的专业目录填写“指导老师”栏，毕业设计团队请填写实际指导老师情况
二、毕业设计（论文）基本情况
三、考核形式
四、考核意见
附件1：毕业设计（论文）工作流程图
附件2：毕业设计（论文）评价要素及内涵
.。
毕业设计考核表样板
陕西铁路工程职业技术学院
校外毕业设计指导教师信息登记表
学生毕业设计考核登记表
陕西铁路工程职业技术学院
考核说明：
1.学生毕业设计考核分过程考核和成果考核两个方面，由学生校外指导教师负责考核、并填写考核具体情况，并由指导教师给出毕业设计成绩（百分制）；单位考核由学生所在现场单位在学生毕业设计结束后负责考核，并填写考核具体情况。
2.单位考核应主要从学生实习态度、出勤、工作及学习能力等方面综合评定。
陕西铁路工程职业技术学院
学生顶岗实习考核登记表
考核说明：
1.季度考核由学生校外指导教师在学生顶岗实习季度末负责考核、并填写考核具体情况，实习结束后，由指导教师给出顶岗实习成绩（百分制）；单位鉴定由学生顶岗实习单位在学生顶岗实习结束后负责考核，并填写考核具体情况。
2.考核应主要从学生实习态度、出勤、工作能力及表现等方面综合评定。
毕业设计鉴定表单位鉴定
田云飞同学于2013年11月22日正式到广西南宁地铁1号线15标盾构区间分部实习，他在实习期间谦虚谨慎、勤奋好学、踏实肯干、吃苦耐劳。
有创造性，建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快，涉猎面较宽。
他在实习期间主动提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己的眼界。
他比较注重理论和实践相结合，能将课堂所学的知识有效地运用与实际工作中，虚心听取同事的意见，有较强的求知欲。
该同学在工作中能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活的运用自己的知识解决各种问题和困难。
而且在实习期间能够与单位同事和睦相处，表现优异，在此给予肯定，特此证明。
学生：田云飞
单位（盖章）：中铁一局城轨公司
时间：年月日。
本科毕业论文(设计)工作流程表(工作流程表)-标准
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
12
审 核
1．大学答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，填写《xx大学本科毕业论文（设计）综合评价表》(答辩委员会用)。
2.填写《xx大学本科毕业论文（设计）成绩表》，经大学院长审核签字，报送教务处学籍科和实践教学管理科，并由大学教学秘书输入教务系统。
附件1
xx大学本科毕业论文（设计）工作流程表
序号
阶 段
内 容
时间
备 注
1
组织准备
1．各大学成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订工作计划。
2．确定指导教师名单。
3．对指导教师、教学管理人员及学生进行动员和组织学习，明确相关管理规章制度。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
答辩后一周内
毕业论文（设计）和计划任务书以班为单位进行归档。
14
优秀论文（设计）评选
1.大学组织推荐学校优秀毕业论文(设计)。
2.被推优学生提交相关材料。
3．大学提交xx大学本科优秀毕业论文(设计)推荐及汇总评选。
15
论文工作总结
1．各大学总结毕业论文（设计）工作，填报《xx大学本科毕业论文(设计) 工作总结》，并报送教务处实践教学管理科。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
10
答辩资格审查
大学答辩委员会审查学生的毕业论文（设计）重复率检测情况及论文（设计）质量成绩，审查答辩资格。
11
答 辩
答辩小组根据答辩流程组织答辩，填写《xx大学本科毕业论文（设计）评价表》（答辩小组用）。
毕业设计进度考察表（共五篇）
毕业设计进度考察表（共五篇）第一篇：毕业设计进度考察表毕业设计进度考察表学生基本信息课题名称周次完成的毕业设计内容师生签名 1-23-45-67-89-1011-1213-14备注：此表由学生保管，中期检查及评阅需上交。
第二篇：毕业设计进度安排2014毕业设计（论文）安排一、毕业设计（论文）的准备与动员：1、心理准备：信心、决心、恒心、耐心、细心2、精神准备：学习、工作态度3、物质准备：1）硬件：电脑、存储设备（U盘、移动硬盘）、图纸、绘图仪器、打印纸等；2）软件：设计绘图软件、文字图片视频处理软件等。
4、资料准备：1）毕业设计任务书2）相关课本：制图、公差、金属材料、机制工艺、数控编程等3）收集的资料：指导教师提供及学生查阅的参考文献、零件图、工艺卡、零件的作用等4）手册、图册、参考书等5、对进度和作息的准备：必须抓紧时间！时间很紧迫1）与毕业实习、找工作（招聘、考试等）冲突的处理；2）从现在下任务书开始到5月25日毕业设计答辩止，1周，下学期13周（包括毕业实习23周、师本班教学实习周，穿插其他教学安排1周）所以，对学生强调紧迫性，必须认真对待，抓紧工作，进度尽量往前赶，才能完成，否则影响学位证取得、甚至毕业证书取得！二、毕业设计的工作量：1、设计类：应根据课题特点安排足够的工作量，包括：文献查阅及翻译、资料收集、开题报告及PPT制作、设计计算、图纸绘制（三维模型图、二维工程图）、程序编制、计算机仿真、说明书撰写等。
具体工作量由各教研室审核后，报毕业设计领导组批准。
2、论文类：查阅文献资料的数量、种类（期刊论文、学位论文、研究报告、中英文等）；论文提纲的编写；开题报告及PPT制作；调查数据的数量；论文字数要求；论文内容的丰富（考虑到工科学生的特点和能力，可适当穿插些计算、图、表、图片等）。
具体工作量由指导教师上报毕业设计领导组批准。
三、毕业设计进度安排：共分为五个阶段，要求开题报告中制订周工作计划1、开题阶段（1月15日---2月23日）：1）发放与接收任务书、查阅文献、收集资料、翻译英文资料、撰写开题报告并制作开题报告PP T（包含有进度计划）；2）组织开题报告审查、开题答辩、英文翻译答辩（开学第一周）。
毕业进度情况汇报表
毕业进度情况汇报表尊敬的各位领导：我是XXX，现就我的毕业进度情况向各位领导做一次汇报。
首先，我在此期间完成了对毕业论文的选题，并进行了相关的文献调研。
在老师的指导下，我对选题进行了深入的思考，并确定了研究方向和内容。
在文献调研方面，我查阅了大量的相关资料，对研究领域有了更加深入的了解，为后续的研究工作打下了良好的基础。
其次，我已经完成了毕业论文的开题报告，并通过了答辩。
在准备开题报告的过程中，我对论文的研究内容、方法和预期目标进行了详细的阐述，并得到了老师和专家的认可和指导。
通过开题报告的答辩，我对自己的研究方向和方法有了更清晰的认识，也为接下来的研究工作指明了方向。
接着，我正在进行毕业论文的撰写工作。
在撰写过程中，我严格按照学院的要求和老师的指导进行，力求做到严谨、准确、清晰。
我在文中详细阐述了研究的背景和意义，提出了自己的研究思路和方法，对相关理论进行了分析和阐述，并展示了初步的研究成果。
同时，我也在不断地修改和完善论文，力求做到精益求精。
最后，我还在进行毕业论文的实验和数据分析工作。
通过实验，我将验证自己的研究假设，并对实验数据进行统计和分析，以求得科学、可靠的结论。
在这一过程中，我遇到了一些困难和挑战，但我会继续努力，力求取得令人满意的研究成果。
总的来说，我在毕业论文的研究工作中取得了一定的进展，但也意识到还有许多工作需要继续努力和完善。
我将继续秉承严谨求实的科研态度，不断提高自身的学术水平，为顺利完成毕业论文做出更大的努力。
谢谢各位领导对我的关心和支持！此致。
敬礼。
XXX。
毕业设计中期阶段考核表
华南理工大学广州汽车学院本科生毕业论文中期阶段考核表
学生姓名江庆林专业工业设计班级07机电工程系工业设计2班
指导教师
（导师组）
汤重熹占守祥中期检查时间2011.04.11
论文题目超小型家用面包机设计
毕业论文的目录和主要内容：
摘要
设计主题
第一章绪论
第二章设计分析定位
第三章产品体验及拆解剖析
第四章方案探讨
第五章方案深化
第六章最终方案
第七章制作模型
第八章设计总结
第九章结束语
致谢
参考文献
主要内容：
说明书主要对家用面包机的市场做了调查分析，通过分析所得的需求，根据需求作概念创意草图，根据设计意念，对创意概念进行筛选，再细化草图，建模型出效果图，再以文字与图片相配合详细陈述产品的使用方法及设计理念.
毕业论文工作进展情况：
通过与导师的交流，对草图进行筛选后确定4个草案,再通过对草案的建模渲染比较分析,确定了最终设计方案，并建模以及进入渲染阶段。
通过多角度渲染，呈现产品多角度特性。
指导教师意见(是否按照毕业论文撰写实施计划进行)：
指导教师签名：
2011年 04月 15日审查小组检查意见：
审查小组负责人签名：
2011年 04月 15日。
毕业设计考核评分表.doc
毕业设计考核评分表.doc毕业设计考核评分表【篇一：毕业设计评分表标准】毕业设计（论文）考核方法与成绩评定细则一、毕业设计成绩组成（指导教师评定成绩40%+ 评阅成绩20%+ 答辩成绩40% ）1、指导教师评定成绩总分为40 分。
（1）出勤率及学习态度：（10% ）出勤率达95% 以上，学习、工作努力，遵守纪律，作风严谨、踏实。
（2）实习调研效果和开题论证情况：（15%）前期市场调研充分，能合理运用各种手段收集、加工各种信息和获取新知识的能力，并且能够提出切实可行的实施方案。
（3）进度与效率：（10% ）进度与毕业设计进度计划表相吻合，按期圆满完成毕业设计所有任务，在指导教师的指导下能精益求精地不断完善自己的方案。
（4）创新能力和独立工作能力：（25% ）能独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，对课题有独特的见解。
（5）成果质量水平：（40% ）整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。
毕业设计说明和设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。
2、评阅成绩总分为20 分。
（1）选题质量：（15% ）选题符合毕业设计教学大纲要求；符合专业培养目标，题目的难易度适当。
（2）能力水平：（25% ）能综合运用所学知识分析研究所选课题，独立地、熟练地运用各种设计及工艺手段来表现自己的作品，作品有创意而且能准确地表达自己的设计意图，正确合理地利用文献资料。
（3）成果质量：（60% ）整个毕业设计过程中思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。
毕业设计说明和设计报告文字表达清楚、通顺、规范、概念正确，有独特的见解，有理论或实用价值。
工作量达到或超过任务书要求。
3、答辩成绩总分为40 分。
（本项得分为答辩小组评分的平均值）（1）成果水平与内容描述：（40% ）能流利、清晰规范地介绍自己的选题，完成毕业设计方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有很强的先进性、可行性和可操作性。
毕业设计开题报告总体安排和进度
总体安排和进度
二工作进度安排如下：
1.开题论证阶段 (3月3日-3月27日)
查阅和收集与柔性相关的资料，归纳总结前人在柔性软件研究领域中的工作成果。
2.需求分析阶段（3月28日-4月3日）
熟悉开发技术，了解用户业务流程和需求
3.分析阶段（4月4日-4月17日）
能过分析研究，制定可行的方案
4.设计阶段（4月18日-5月8日）
对系统进行需要分析和设计，并提交相应文档资料
5.编写设计阶段（5月9日-5月22日）
6.毕业设计论文撰写阶段（5月23日-6月1日）
3周交开题报告初稿予以老师审核
4周修改开题报告，开题
5-6周进行总体设计和详细设计
7-9周编码与调试
10-11周测试
12-13周运行与维护
14-15周写论文，准备答辩
16-17周预答辩，答辩
完成期限和预期进度：
2010年10月15日～11月15日：调研、文献检索、开题报告
2010年11月 15日～11月30日：开题报告座谈会
2011年3月1日～3月31日：外文资料翻译、系统设计
2011年3月31日～5月15日：系统设计、编码
2011年5月15日～5月20日：测试、验收
2011年5月15日～5月20日：撰写毕业设计文档2011年5月20日～5月21日：上交论文、系统源代码2011年5月22日～5月23日：论文答辩。
新毕业设计手册范本
技术学院毕业设计(论文)教学手册艺术设计系室内设计专业1班学生姓名姓名设计(论文)题目家居空间设计专题与手册首页的题目一致同课题学生姓名职称讲师指导老师职称工作单位系指导小组组长李根芹校指导委员会主任潘永惠起止时间：2011 年9 月至2011 年11 月表1：毕业设计（论文）任务书表2：毕业设计（论文）进度计划Array表3：毕业设计（论文）课题审批表表4：指导老师指导记录表（1）表4：指导老师指导记录表（2）表4：指导老师指导记录表（3）表4：指导老师指导记录表（4）注：此表不够，可自行添加。
表5：毕业设计（论文）评阅意见注：表5中的指导教师和评阅人的评阅成绩要参照封底的“参考评分标准”给定。
指导教师：10分，评阅教师各20分，满分为50分。
表6 系部审核意见表7：毕业设计（论文）答辩记录及成绩答辩小组的答辩成绩要参照封底的“参考评分标准”给定，用分数表示，满分“20分”表8：毕业设计（论文）工作成绩汇总和评定1、平时工作和中期成绩由指导老师参照封底的“参考评分标准”给定。
2、各栏成绩均用分数表示，总成绩满分为“100分”表9：毕业设计指导、评阅、考核人签字我们是此毕业设计（论文）相关的全部指导、评阅、审核人员，我们已经认真仔细地阅江阴职业技术学院毕业设计(论文)评分原则、参考标准和填写说明一、评分原则1、毕业设计（论文）和社会调查（论文）的成绩评定采用百分制记分。
2、毕业设计（论文）和社会调查（论文）的成绩由三个部分组成，其中平时工作、中期检查情况占30分，毕业设计（论文）质量和水平占50分（由指导教师与评阅教师分别评分，其中指导教师满分为10分，两位评阅教师各20分），毕业答辩占20分。
三项之和为总成绩，总成绩由答辩委员会集体议定。
3、毕业设计（论文）和社会调查（论文）的成绩单独进行评定，原则上不受平时课程的学习成绩影响。
坚持标准，严格要求，实事求是，力求反映学生的真实水平。
4、各系可以参照下述标准，根据专业特点制定相应的毕业设计（论文）和社会调查（论文）答辩与评分标准，报教务处备案。
毕业设计任务书及评分表标准格式
化学化工学院
毕业论文
2013年
课题名称DCS在生产过程中的应用专业名称化学与生物工程学院学生姓名唐伯虎
学号200921580118
指导教师解卫温
填写说明
为简约了解本科生的毕业论文（设计）工作，学院提出了《毕业论文（设计）缩影版》的创新形式。
本文件一式2份，一份放在学生毕业论文（设计）文件夹中，另一份按班级装订成册。
其中：
1.一、二、三、四项即指导教师在毕业论文(设计)开始前布置给学生的《任务书》;
2.五、六项为毕业论文(设计)完成后学生提交的中、英文摘要;
3.第七项评语和评分由指导教师、论文评阅人和答辩委员会分别填写，
执行南工教〔2003〕83号《南京工业大学本科生毕业设计（论文）工作条例》和南工化字（2004）18号《毕业设计（论文）－教学质量监控体系(五)》文；
4.指导教师成绩评定和评语包括两部分，平时成绩占30分、答辩成绩占
30分，合计60分（一并填入指导教师评分表中）；答辩评阅人成绩评定占20分；答辩小组成绩评定占20分。
各部分评分内容及权重请见附表；
5.各项加和满分为100分,毕业论文(设计)最终以五级分制记载。
优秀:≥90分;良好:80-89分;中等:70-79分;及格:60-69分;不及格≤59分。
毕业论文（设计）评审标准（指导教师用）
毕业论文（设计）评审标准（评阅教师用）
毕业论文（设计）评审标准（答辩委员会用）。
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学生姓名
张骁永
专业班级
机械103
指导教师
刘宇
本课题其他人员
题目
旋转头零件加工工艺及M12螺纹孔加工夹具设计
时 间
计划完成内容
学生工作进展情况
（由学生手写）
指导教师检查
意见、签名、日期（手写）
第1周
制定计划进度；熟悉旋转头零件图；对旋转头零件进行，三维建模；查找外文文献；进行实习调研。
第8周
绘制M12螺纹孔加工夹具的夹具体零件图1张。
第9周
形成第1套夹具体三维总装模型。
第10周
对M12螺纹孔加工夹具第二方案进行总体设计，并设计其组成零件，生成夹具总装图（A0）1张。
第11周
形成第二套夹具三维总装模型。
第12周
编写设计计算说明书1份。
第13周
检查图纸和说明书以及打印、准备答辩。
第14周
第2周
绘制旋转头的零件图；查阅相关资料，外文翻译。
第3周
完成实习调研报告；
查阅相关资料，对旋转头零件进行工艺分析，制定加工工艺方案。
第4周
设计加工工艺以及完成工艺规程编制。第5周源自计算切削参数，完成工序卡片；
第6周
对两套工装夹具方案进行构思，以及确定定位夹紧方案。
第7周
对M12螺纹孔加工夹具进行总体设计，并设计其组成零件，生成夹具总装图（A0）1张。
进行毕业设计答辩。
指导教师签字：年 月 日
注：1.“计划完成内容”由学生本人在毕业设计（论文）开始时制定并交由指导教师审核签字。
2．“第 周”依据毕业设计（论文）的实际执行周数。